山西省2023年初中学业水平理化实验操作考试-物理复习题及评分细则（）考试试卷

县（区、市） 学校 姓名 考号 座位号
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山西省 2023年初中学业水平理化实验操作考试
物理复习题 1 探究串联电路中各处电流的关系
实验器材：电池盒 1个 干电池(1 号)2 节 电流表(0～0.6～3A)1 个
小灯座 2个 小灯泡(2.5V)1 个 小灯泡(3.8V)1 个 开关 1个 导线 7根
操作程序：
顺序 操 作 内 容
按照如图所示的电路图连接实验电路。
1
2 用电流表分别测出 A、B、C各点的电流，记入表格中。
3 分析数据，得出结论。
实验记录：
A 点的电流 I1/A B 点的电流 I2/A C 点的电流 I3/A
实验结论: 串联电路中各处电流 。
说明：
1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。
2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
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山西省 2023年初中学业水平理化实验操作考试
物理复习题 1 探究串联电路中各处电流的关系评分细则
序号 评 分 标 准 分值 得分 备注
按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上，
1 1
连接电路时开关断开
观察电流表指针是否在零刻度线上，电流表串联
2 1
接入电路 A点处
3 电流表正、负接线柱连接正确 1
电流表的位置放在便于观察处，读数时视线与刻
4 1
度盘面垂直，记录 A点的电流
断开开关，电流表串联接入电路 B点处，电流表
5 1
正、负接线柱连接正确
6 正确读出 B点电流并记入表格中 1
断开开关，电流表串联接入电路 C点处，电流表
7 1
正、负接线柱连接正确
8 正确读出 C点电流并记入表格中 1
9 得出正确结论 1
10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1
得 分 合 计
说明:
1.电流表读数时不要求估读。
2.每项评分细则中有一处错误不得分。
3.发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。
实验总得分 监考教师签字
考试日期： 2023年 月 日
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物理复习题 2 探究串联电路中用电器两端的电压
与电源两端电压的关系
实验器材：电池盒 1个 干电池(1 号)2 节 电压表(0～3～15V)1 个
开关 1个 小灯泡(2.5V)1 个 小灯泡(3.8V)1 个 小灯座 2个 导线 7根
操作程序：
顺序 操 作 内 容
按照如图所示的电路图连接实验电路。
1
2 用电压表分别测出 A与 B 、B与 C、A与 C之间的电压，记入表格中。
3 分析数据，得出结论。
实验记录：
L1两端的电压 U1/V L2两端的电压 U2/V 电源两端的电压 U/V
实验结论：串联电路中各用电器两端的电压之和________电源两端的电压。
说明：
1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
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山西省 2023年初中学业水平理化实验操作考试
物理复习题 2 探究串联电路中用电器两端的电压
与电源两端电压的关系评分细则
序号 评 分 标 准 分值 得分 备注
按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上,
1 1
连接电路时开关断开
观察电压表指针是否在零刻度线上, 电压表并
2 1
联接入电路的 A与 B之间
3 电压表正、负接线柱连接正确 1
电压表的位置放在便于观察处，读数时视线与刻
4 1
度盘面垂直，记录 A与 B之间的电压
断开开关，电压表并联接入电路的 B与 C之间,
5 1
电压表正、负接线柱连接正确
6 正确读出 B与 C之间的电压并记入表格中 1
断开开关，电压表并联接入电路的 A与 C之间,
7 1
电压表正、负接线柱连接正确
8 正确读出 A与 C之间的电压并记入表格中 1
9 得出正确结论 1
10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1
得 分 合 计
说明：
1.电压表读数时不要求估读。
2.每项评分细则中有一处错误不得分。
3.发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。
实验总得分 监考教师签字
考试日期： 2023年 月 日
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物理复习题 3 伏安法测小灯泡正常发光时的电阻
实验器材：电池盒 1个 干电池(1 号)3 节 滑动变阻器(20Ω)1 个
电流表(0～0.6～3A)1 个 电压表(0～3～15V)1 个 小灯泡(2.5V)1 个
小灯座 1个 开关 1个 导线 8根
操作程序：
顺序 操 作 内 容
按照如图所示的电路图连接实验
1
电路。
闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 2.5V，
2
读出此时电流表的示数，记入表格中。
根据实验数据，计算出小灯泡正常发光时的电阻值并记入表格
3
中。
实验记录:
小灯泡两端电压 U/V 通过小灯泡电流 I/A 小灯泡正常发光时的电阻 R/Ω
2.5
说明：
1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2. 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
3. 计算结果保留一位小数。
县（区、市） 学校 姓名 考号 座位号
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山西省 2023年初中学业水平理化实验操作考试
物理复习题 3 伏安法测小灯泡正常发光时的电阻评分细则
序号 评 分 标 准 分值 得分 备注
1 按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上 1
2 连接电路时开关断开 1
观察电流表指针是否在零刻度线上，电流表连接
3 1
正确
4 滑动变阻器连接正确 1
5 将滑动变阻器滑片置于阻值最大位置 1
观察电压表指针是否在零刻度线上，电压表连接
6 1
正确
闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的
7 1
示数为 2.5V
8 正确读出相应的电流表示数并记入表格中 1
正确计算出小灯泡正常发光时的电阻并记入表
9 1
格中
10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1
得 分 合 计
说明：
1.电流表、电压表读数时不要求估读。
2.每项评分细则中有一处错误不得分。
3.发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。
实验总得分 监考教师签字
考试日期： 2023年 月 日
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物理复习题 4 探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
实验器材：电池盒 1个 干电池(1 号)3 节 电流表(0～0.6～3A)1 个
电磁铁 1个 滑动变阻器(20Ω)1 个 大头针 1盒 开关 1个 导线 6根
操作程序：
顺序 操 作 内 容
按照如图所示的电路图连接实验电
1
路。
闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到合适的位置，读出此时电流
2
表的示数并记录。观察并记录电磁铁吸引大头针的个数。
3 改变电流的大小，重复顺序 2。
4 分析数据，得出结论。
实验记录：
实验次数 电流 I/A 大头针个数 磁性强弱
1
2
实验结论：相同的电磁铁，通过的电流越 ，它的磁性就越强。
说明：
1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
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山西省 2023年初中学业水平理化实验操作考试
物理复习题 4 探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
评分细则
序号 评 分 标 准 分值 得分 备注
1 按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上 1
2 连接电路时开关断开 1
观察电流表指针是否在零刻度线上，电流表连接
3 1
正确
滑动变阻器连接正确，将滑动变阻器滑片置于阻
4 1
值最大位置
闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到合适的位
5 1
置，正确读出相应的电流表的示数并记入表格中
6 数出此时电磁铁吸引大头针的个数，记入表格中 1
调节滑动变阻器的滑片，改变电流的大小，再次
7 读出相应的电流表示数并数出电磁铁吸引大头 1
针的个数，记入表格中
能根据电磁铁吸引大头针数目的多少判断出电
8 1
磁铁磁性的强弱，填入表格中
9 得出正确结论 1
10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1
得 分 合 计
说明：
1.电流表读数时不要求估读。
2.每项评分细则中有一处错误不得分。
3.发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。
实验总得分 监考教师签字
考试日期： 2023年 月 日
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物理复习题 5 探究光反射时的规律
实验器材：激光笔 1支 夹子 2个 平面镜 1块 白纸(A4 纸)1 张
刻度尺 1把 量角器 1个 直角三角板 1个
操作程序：
顺序 操 作 内 容
把白纸放在水平桌面上，在白纸上画出镜面所在的位置线和法
1
线，并在白纸上任意画三条射向入射点的线作为入射光线。
2 用夹子固定平面镜，竖直放在白纸的适当位置上。
3 用激光笔沿第一条入射光线入射，找到反射光线，做出标记点。
4 改变光束入射方向，按顺序 3再做两次。
在白纸上画出反射光线，用量角器分别测出入射角 i 和反射角 r，
5
记入表格中。分析数据，得出结论。
实验记录：
实验次数 入射角 i 反射角 r
1
2
3
实验结论：在反射现象中，反射角 入射角。
说明：
1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
县（区、市） 学校 姓名 考号 座位号
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山西省 2023年初中学业水平理化实验操作考试
物理复习题 5 探究光反射时的规律评分细则
序号 评 分 标 准 分值 得分 备注
把白纸放在水平桌面上，在白纸上画出镜面所在
1 1
的位置线和法线
在白纸上任意画三条射向入射点的线作为入射光
2 1
线
用夹子固定平面镜，放在白纸的位置线上，并用
3 1
直角三角板检验镜面是否竖直
用激光笔沿第一条入射光线入射，找到反射光线，
4 1
做出标记点
用激光笔沿第二条入射光线入射，找到反射光线，
5 1
做出标记点
用激光笔沿第三条入射光线入射，找到反射光线，
6 1
做出标记点
7 在白纸上画出反射光线 1
8 用量角器分别测出入射角和反射角，记入表格中 1
9 得出正确结论 1
10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1
得 分 合 计
说明：
1.量出的反射角与入射角差值在 5°以内不扣分。
2.每项评分细则中有一处错误不得分。
3.发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。
实验总得分 监考教师签字
考试日期： 2023年 月 日
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物理复习题 6 探究平面镜成像时像与物的关系
实验器材：玻璃板 1块 白纸(A4 纸)1 张 夹子 2个 刻度尺 1把
蜡烛模型(完全相同)2 支 直角三角板 1个
操作程序：
顺序 操 作 内 容
将白纸平放在水平桌面上，将固定好的玻璃板竖立在白纸的适当
1
位置，标记出玻璃板的镜面位置。
把蜡烛模型 A放在玻璃板前并做标记，将蜡烛模型 B在玻璃板后
2 移动，直至玻璃板后的蜡烛模型 B与蜡烛模型 A的像完全重合，在对
应位置画出标记。
3 改变蜡烛模型 A在玻璃板前的位置，重复顺序 2。
撤掉玻璃板，分别量出蜡烛模型 A到镜面的距离（物距）和蜡烛
4
模型 B到镜面的距离（像距）。
5 把实验数据记入表格中，分析数据得出结论。
实验记录：
实验次数 物距 s1/cm 像距 s2/cm 像与物体大小关系
1
2
实验结论：
平面镜所成像的大小与物体的大小 ，像和物体到平面镜的距离 。
说明：
1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
县（区、市） 学校 姓名 考号 座位号
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物理复习题 6 探究平面镜成像时像与物的关系评分细则
序号 评 分 标 准 分值 得分 备注
将白纸放在水平桌面上，用夹子固定玻璃板后放在白
1 1
纸的适当位置，并用直角三角板检验玻璃板是否竖直
2 标记出玻璃板的镜面位置 1
3 把蜡烛模型 A放在玻璃板前并做标记 1
将蜡烛模型 B在玻璃板后移动，直至玻璃板后的蜡
4 1
烛模型 B与蜡烛模型 A的像完全重合
5 准确标记出像（蜡烛模型 B）的对应位置 1
把蜡烛模型 A放在玻璃板前另一位置，重复序号 4、
6 1
5 的操作
撤掉玻璃板，分别量出蜡烛模型 A到镜面的距离（物
7 1
距）并记入表格中
分别量出蜡烛模型 B到镜面的距离（像距）并记入
8 1
表格中
9 得出正确结论 1
10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1
得 分 合 计
说明：
1.测量物距和像距时不强调先后顺序；刻度尺读数时不要求估读。
2.每项评分细则中有一处错误不得分。
3.发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。
实验总得分 监考教师签字
考试日期： 2023年 月 日
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物理复习题 7 探究水沸腾前后温度变化的特点
实验器材：铁架台 1个 石棉网(陶土网)1 个 酒精灯 1个 烧杯(50mL)2 个
温度计 1支 停表 1个 水(温度接近 90℃) 纸板(中心有孔)1 块 火柴 1盒
操作程序：
顺序 操 作 内 容
1 检查器材，观察温度计的量程和分度值并记录。
2 用烧杯装适量热水，放在铁架台石棉网（陶土网）上中心位置。
3 把温度计吊在铁架台上，并穿过纸板插入水中。
4 点燃酒精灯，开始对烧杯加热。
水温达 90℃后，每隔 0.5min 记一次温度值于表格中，直至水沸
5
腾 2min 为止。
6 将酒精灯熄灭，取出温度计。
根据表格中的数据，在坐标系中描点，作出水沸腾前后温度和时
7
间关系的图象，得出结论。
实验记录：
温度计量程 ，分度值 。
时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5
温度/℃
实验结论：水沸腾前吸热温度升高，水沸腾时
吸热温度 。
说明：
1．考生需在表格中填写相关数据，并在坐标系
中画出图象，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
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物理复习题 7 探究水沸腾前后温度变化的特点评分细则
序号 评 分 标 准 分值 得分 备注
1 观察温度计的量程和分度值并正确记录 1
用烧杯装适量热水，放在铁架台石棉网(陶土网)
2 1
上的中心位置
把温度计吊在铁架台上，并穿过纸板插入水中，
3 温度计的玻璃泡浸没在水中，且未碰到容器底和 1
容器壁
4 点燃酒精灯方法正确 1
每隔 0.5min 记一次温度值于表格中，时间控制
5 1
正确
6 温度计读数及时、方法正确 1
7 熄灭酒精灯方法正确 1
8 取出温度计，绘制图象正确 1
9 得出正确结论 1
10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1
得 分 合 计
说明：
1.本实验不要求观察沸腾前后气泡的变化情况；温度计读数时不要求估读。
2.实验结束，学生只需取出温度计，烧杯由监考教师负责整理。
3.每项评分细则中有一处错误不得分。
4.发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。
实验总得分 监考教师签字
考试日期： 2023年 月 日
县（区、市） 学校 姓名 考号 座位号
装 订 线
山西省 2023年初中学业水平理化实验操作考试
物理复习题 8 测量物体运动的平均速度
实验器材：小车 1个 长木板 1块 小木块 1块 金属片 1个
刻度尺(1m)1 把 停表 1个
操作程序：
顺序 操 作 内 容
如图所示，将长木板的一端用小木块垫起，形成一个坡度较小的
斜面。把金属片放在斜
1 面底端的 B 处。把小车
放在斜面最高端，让车
头对准标记 A。
2 观察刻度尺的量程和分度值并记录。
3 用刻度尺测量出 AB 的长度 s，将数据记入表格中。
让小车从斜面顶端沿斜面滑下，用停表测出小车通过 AB 段路程
4
所用的时间 t, 将数据记入表格中。
5 利用表中实验数据，计算出小车运动的平均速度 v，记入表格中。
实验记录：
刻度尺量程 ，分度值 。
路程 s/m 运动时间 t/s 平均速度 v/(m·s-1)
说明：
1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。
2. 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
3．读数时不要求估读，计算结果保留一位小数。
县（区、市） 学校 姓名 考号 座位号
装 订 线
山西省 2023年初中学业水平理化实验操作考试
物理复习题 8 测量物体运动的平均速度评分细则
序号 评 分 标 准 分值 得分 备注
1 固定好斜面并保持平稳 1
2 把金属片放在斜面底端的 B处 1
3 把小车放在斜面最高端，让车头对准标记 A 1
4 正确使用刻度尺，观察量程和分度值并记录 1
5 测出小车通过 AB 段的路程 s，将数据记入表格中 1
6 让小车从 A点开始运动 1
7 正确使用停表 1
用停表测量出小车通过 AB 段路程所用的时间 t，
8 1
将数据记入表格中
9 正确计算平均速度并记入表格中 1
10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1
得 分 合 计
说明:
1.刻度尺和停表读数时不要求估读。
2.允许多次测量时间取最佳数值。
3.每项评分细则中有一处错误不得分。
4.发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。
实验总得分 监考教师签字
考试日期： 2023年 月 日
县（区、市） 学校 姓名 考号 座位号
装 订 线
山西省 2023年初中学业水平理化实验操作考试
物理复习题 9 测量蜡块的密度
实验器材：托盘天平(200g)１架 烧杯(100mL，内装适量水)1 个
量筒(100mL，分度值 1mL)１个 细铁丝 1根 待测蜡块 1块
操作程序：
顺序 操 作 内 容
1 调节天平横梁平衡。
2 用天平测出蜡块的质量 m，记入表格中。
3 在量筒中倒入适量的水，记录水的体积 V1于表格中。
用细铁丝将蜡块浸没在量筒内的水中，记录蜡块和水的总体
4
积 V2于表格中。
5 利用表中实验数据，计算出蜡块的密度ρ，记入表格中。
实验记录：
蜡块的 量筒中水的 水和蜡块的 蜡块的 蜡块的密度
质量 m/g 体积 V 3 3 3 -31/cm 总体积 V2/cm 体积 V/cm ρ/(g·cm )
说明：
1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
3. 计算结果保留一位小数。
县（区、市） 学校 姓名 考号 座位号
装 订 线
山西省 2023年初中学业水平理化实验操作考试
物理复习题 9 测量蜡块的密度评分细则
序号 评 分 标 准 分值 得分 备注
保护横梁，用镊子将游码调到标尺左端的零刻度线
1 1
处
2 调节平衡螺母使横梁平衡 1
3 把蜡块放在天平的左盘 1
4 估测后，用镊子由大到小向右盘中尝试加减砝码 1
保护横梁，用镊子拨动游码直至横梁恢复平衡，测
5 1
出蜡块的质量并记入表格中
6 把适量的水倒入量筒中，测出体积并记入表格中 1
7 读数时，视线与量筒中水的凹面最低处相平 1
用细铁丝将蜡块浸没在量筒内的水中，测出蜡块和
8 1
水的总体积并记入表格中
9 计算结果正确并记入表格中 1
整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐，
10 1
将桌上的水擦干净
得 分 合 计
说明：
1.调节横梁平衡时，指针静止在分度盘中线处或在中线左右摆动幅度相等均可。
2.用手把量筒拿起来读数扣 1分。
3.每项评分细则中有一处错误不得分。
4.发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。
实验总得分 监考教师签字
考试日期： 2023年 月 日
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装 订 线
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物理复习题 10 探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
实验器材：弹簧测力计(2.5N)1 个 木块(带挂钩，约 200g)1 个
钩码(200g)1 个
操作程序：
顺序 操 作 内 容
1 检查并调整弹簧测力计，记录量程和分度值。
将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，
2
使木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数 F1并记入表格中。
在木块上加放钩码，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木
3
块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数 F2并记入表格中。
4 分析数据，得出结论。
实验记录：
弹簧测力计量程___________，分度值_______。
实验次数 压力 弹簧测力计的示数 F/N 滑动摩擦力 f/N
1 较小
2 较大
实验结论：接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越 。
说明：
1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
县（区、市） 学校 姓名 考号 座位号
装 订 线
山西省 2023年初中学业水平理化实验操作考试
物理试题 10 探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系评分细则
序号 评 分 标 准 分值 得分 备注
使用弹簧测力计前轻轻拉动挂钩，松手后观察弹簧
1 1
测力计指针是否在零刻度线上
2 正确记录弹簧测力计的量程和分度值 1
将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向
3 1
拉动木块
4 使木块做匀速直线运动 1
5 拉动过程中正确读出弹簧测力计示数，记入表格中 1
在木块上加放钩码（做到轻放轻拿），用弹簧测力
6 1
计沿水平方向拉动木块，使木块做匀速直线运动
7 拉动过程中正确读出弹簧测力计示数，记入表格中 1
8 正确记录滑动摩擦力的数值 1
9 实验结论正确 1
10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1
得 分 合 计
说明：
1.弹簧测力计读数时不要求估读。
2.允许多次拉动弹簧测力计取最佳读数值。
3.每项评分细则中有一处错误不得分。
4.发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。
实验总得分 监考教师签字
考试日期： 2023年 月 日
县（区、市） 学校 姓名 考号 座位号
装 订 线
山西省 2023年初中学业水平理化实验操作考试
物理复习题 11 探究浮力大小与物体排开液体体积的关系
实验器材：弹簧测力计(2.5N)1 个 烧杯(500mL，内装适量的水)1 个
物块 1个 细线 1根
操作程序：
顺序 操 作 内 容
1 用弹簧测力计测出物块所受的重力 G并记入表格中。
用弹簧测力计吊着物块，将物块部分浸入水中，读出此时弹簧测力
2
计示数 F1并记入表格中。
用弹簧测力计吊着物块，将物块全部浸入水中，读出此时弹簧测力
3
计示数 F2并记入表格中。
4 分别求出物块所受浮力的大小并记入表格中。
5 分析数据，得出结论。
实验记录：
物块的 弹簧测力计 弹簧测力计 物块部分浸入所受 物块全部浸入所受
重力 G/N 示数 F1/N 示数 F2/N 的浮力 F 浮 1/N 的浮力 F 浮 2/N
实验结论：在同种液体中，物体排开液体体积越大，所受浮力越 。
说明：
1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
县（区、市） 学校 姓名 考号 座位号
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山西省 2023年初中学业水平理化实验操作考试
物理复习题 11 探究浮力大小与物体排开液体体积的关系
评分细则
序号 评 分 标 准 分值 得分 备注
使用弹簧测力计前轻轻拉动挂钩，松手后观察弹
1 1
簧测力计指针是否在零刻度线上
2 用弹簧测力计测出物块所受的重力，记入表格中 1
用弹簧测力计吊着物块部分浸入水中，且不碰杯
3 1
壁和杯底
4 读出此时弹簧测力计示数，记入表格中 1
用弹簧测力计吊着物块全部浸入水中，且不碰杯
5 1
壁和杯底
6 读出此时弹簧测力计示数，记入表格中 1
正确求出物块部分浸入水中时所受的浮力，记入
7 1
表格中
正确求出物块全部浸入水中时所受的浮力，记入
8 1
表格中
9 得出正确结论 1
整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整
10 1
齐，将桌上的水擦干净
得 分 合 计
说明：
1.弹簧测力计读数时不要求估读。
2.每项评分细则中有一处错误不得分。
3.发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。
实验总得分 监考教师签字
考试日期： 2023年 月 日
县（区、市） 学校 姓名 考号 座位号
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山西省 2023年初中学业水平理化实验操作考试
物理复习题 12 探究杠杆的平衡条件
实验器材：杠杆(带刻度）1个 支架(或铁架台)1 个 细线环 2个
钩码(50g×10 个)1 盒
操作程序：
顺序 操 作 内 容
把杠杆安装在支架（或铁架台）上，调节平衡螺母使杠杆在水平位
1
置平衡。
在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置使杠杆在水平位
2
置恢复平衡，将数据记入表格中。
改变钩码的个数和力臂，使杠杆再次在水平位置恢复平衡，将数据
3
记入表格中。
4 分析数据，得出结论。
实验记录：（g取 10N/kg）
实验 动力 动力臂 动力×动力臂 阻力 阻力臂 阻力×阻力臂
次数 F1/N L1/cm F1L1/（N·cm） F2/N L2/cm F2L2/（N·cm）
1
2
实验结论：杠杆平衡时，动力×动力臂 阻力×阻力臂。
说明：
1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
县（区、市） 学校 姓名 考号 座位号
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山西省 2023年初中学业水平理化实验操作考试
物理复习题 12 探究杠杆的平衡条件评分细则
序号 评 分 标 准 分值 得分 备注
1 把杠杆安装在支架（或铁架台）上 1
2 调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡 1
3 把钩码挂在杠杆细线环上 1
4 改变钩码的悬挂位置使杠杆在水平位置平衡 1
5 记录动力、动力臂数值于表格中 1
6 记录阻力、阻力臂数值于表格中 1
7 改变钩码个数和悬挂位置使杠杆再次平衡 1
再次记录动力、动力臂、阻力、阻力臂数值于表
8 1
格中
分别计算动力×动力臂和阻力×阻力臂，计算结
9 1
果正确并记入表格中，得出正确结论
10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1
得 分 合 计
说明：
1.杠杆基本在水平位置平衡即可。
2.每项评分细则中有一处错误不得分。
3.发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。
实验总得分 监考教师签字
考试日期： 2023年 月 日