辽宁省五校联考2022-2023高一上学期期末考试物理试题（答案）考试试卷

辽宁省五校联考2022-2023学年高一上学期期末考试
物理试卷
一、选择题（本题共10小题，共46分。第1~7题只有一个选项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多个选项符合题目要求，每小题6分，全部选对得6分，选对但不全得3分，有选错的得0分）
1.新华社酒泉1月30日电，据中国载人航天工程办公室消息，神舟十五号载人飞船入轨后，于2022年11月30日5时42分，成功对接于空间站天和核心舱前向端口，整个对接过程历时约6.5小时.完成各项准备后，2022年1月30日7时33分，翘盼已久的神舟十四号航天员乘组顺利打开“家门”，热情欢迎远道而来的亲人入驻“天宫”.随后，“胜利会师”的两个航天员乘组，一起在中国人自己的“太空家园”里留下了一张足以载入史册的太空合影，在空间站绕地球做匀速圆周运动的过程中，下列说法正确的是（ ）
A.空间站的速度不变 B.空间站的加速度不变
C.宇航员处于超重状态 D.字航员处于完全失重状态
2.关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是（ ）
A.加速度方向为正时，速度一定增加
B.速度变化得越快，加速度就越大
C.加速度方向保持不变，速度方向也一定保持不变
D.加速度大小不断变小，速度大小也一定不断变小
3.乒乓球运动是我们所熟知的，让乒乓球从左向右触桌面后反弹，下图中对于反弹过程中乒乓球受到桌面的弹力方向的分析正确的是（ ）
A. B.
C. D.
4.如图所示，小球在竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动，内侧壁半径为，小球半径为，略小于管道的半径，则下列说法中正确的是（ ）
A.小球通过最高点时的最小速度
B.小球通过最高点时的最小速度
C.小球在水平线以下的管道中运动时，内侧管壁对小球一定无作用力
D.小球在水平线以上的管道中运动时，外侧管壁对小球一定有作用力
5.物体在直角坐标系所在的平面内运动，其沿坐标轴方向的两个分速度随时间变化的图象如图所示，则对该物体运动过程的描述正确的是（ ）
A.物体在做直线运动 B.物体在做直线运动
C.物体在做曲线运动 D.物体在做变加速运动
6.如图所示，、两物体的质量分别为和，由轻质弹簧相连.当用恒力竖直向上拉着，使、一起向上做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为，加速度大小为；当用大小仍为的恒力沿水平方向拉着，使、一起沿光滑水平桌面做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为，加速度大小为.则有（ ）
A.， B.，
C.， D.，
7.如图所示，斜面倾角为，位于斜面底端下上方的小球以初速度正对斜面顶点水平抛出，设小球经过时间到达斜面，重力加速度为，不计空气阻力，则（ ）
A.若小球以最小位移到达斜面，则
B.若小球垂直击中斜面，则
C.若小球能击中斜面中点，则
D.若小球能击中斜面中点，则
8.如图所示，半圆形框架竖直放置在粗糙的水平地面上，其外侧一光滑的小球在水平外力的作用下处于静止状态，与圆心的连线与水平面的夹角为，将力在竖直面内沿顺时针方向缓慢地转过，期间框架与小球始终保持静止状态.在此过程中下列说法正确的是（ ）
A.地面对框架的摩擦力始终为零 B.框架对小球的支持力先减小后增大
C.拉力的最小值为 D.框架对地面的压力一直减小
9.如图所示，质量为的长木板以速度在光滑水平面上向左匀速运动，质量为的小滑块（可视为质点）轻放在木板左端，经过一段时间恰好从木板的右端滑出，小滑块与木板间的动摩擦因数为，下列说法中正确的是（ ）
A.若只增大，则小滑块不能滑离木板
B.若只增大，则小滑块在木板上运动的时间变短
C.若只增大，则小滑块离开木板的速度变大
D.若只减小，则小滑块滑离木板过程中小滑块对地的位移变大
10.如图所示，一竖直放置、内壁粗糙的圆锥筒绕其中心轴线旋转，角速度为，内壁上有一小物块始终与圆锥筒保持相对静止，则下列说法正确的是（ ）
A.物块可能只受两个力的作用
B.物块受到的支持力一定大于重力
C.当角速度从缓慢增大时，物块受到的支持力可能减小
D.当角速度从缓慢增大时，物块受到的摩擦力可能一直增大
二、填空题（本题共2小题，共14分，将试题全部答在“答题纸”上，答在试卷上无效）
11.（6分）某实验小组通过如图所示装置探究轻质橡皮筋弹力与长度的关系，实验步骤如下：
Ⅰ：将橡皮筋一端固定在长木板的左端，另一端系一段细线，细线跨过长木板右端的定滑轮与小桶相连；
Ⅱ：向小桶内注入一定质量的细沙，稳定后测量橡皮筋的长度；
Ⅲ：取出细沙，并测量细沙的质量；
Ⅳ：重复Ⅱ、Ⅲ步骤，获得多组对应的、数值；
Ⅴ：描点连线，得到的关系图线如图乙所示，完成下列填空：
（1）已知重力加速度为，则橡皮筋的劲度系数为________（用、、、、来表示）.
（2）由于乙图中质量没有包含小桶的质量，乙图中纵截距的数值________橡皮筋的原长（填“大于”、“等于”或“小于”）.
（3）未考虑小桶的质量对劲度系数的测量________影响（填“有”或“无”）.
12.（8分）在某次探究加速度与力、质量的关系的实验中，甲、乙、丙、丁四位同学分别设计了如图所示的实验装置，小车总质量用，重物质量用表示.
（1）为便于测量合力的大小，并得到小车总质量一定时，小车的加速度与所受合力成正比的结论，下列说法正确的是________（填选项字母）.
A.四组实验中只有甲需要平衡摩擦力
B.四组实验都需要平衡摩擦力
C.四组实验中只有甲需要满足所挂重物质量远小于小车的总质量的条件
D.四组实验都需要满足所挂重物质量远小于小车的总质量的条件
（2）按甲同学设计装置完成实验，并根据实验得到的数据，画出小车的图像如图所示，从图像中可以得出，当小车的质量为时，它的加速度为________.
（3）若乙、丙、丁三位同学发现某次测量中力传感器和弹簧测力计读数相同，通过计算得到小车加速度均为，则乙、丙、丁实验时所用小车总质量之比为________.
三、计算题（本题共3小题，共40分，解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位，将试题全部答在“答题纸”上，答在试卷上无效）
13.（9分）如图所示，用三条完全相同的轻质细绳1、2、3将、两个质量均为的完全相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，轻绳1与竖直方向的夹角为，轻绳3水平，已知重力加速度为，求轻质细绳1、2、3上的拉力大小分别为多少？
14.（12分）、两车在同一直线上向右匀速运动，车在车前，车的速度大小为，车的速度大小为，如图所示.当、两车相距时，车因前方突发情况紧急刹车（已知刹车过程的运动可视为匀减速直线运动），加速度大小为，从此开始计时，求：
（1）车追上车之前，两者相距的最大距离；
（2）车追上车所用的时间；
15.（19分）如图所示，将小砝码（可视为质点）置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验.若砝码和纸板的质量分别为和，各接触面间的动摩擦因数均为.重力加速度为.
（1）当纸板相对砝码运动时，求纸板所受摩擦力的大小；
（2）要使纸板相对砝码运动，求所需拉力的大小；
（3）本实验中，砝码与纸板左端的距离，若砝码移动的距离超过，人眼就能感知.为确保实验成功，纸板所需的拉力至少多大？
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物理试卷答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B A C B B D CD AB AD
11.（6分）（1） （2）大于 （3）无 （每空2分）
12.（8分）（1）BC（4分，少选2分） （2）1（2分） （3）（2分）
13.（9分）答案：
解析：设三条绳上的拉力分别为，，；
把、两个小球视为整体，受力分析如图甲，
由平衡条件可得 （2分）
解得 （1分）
（2分）
解得 （1分）
隔离球，受力分析如图乙：
（3分）
14.（12分）答案：（1）；（2）
解析：（1）当、两车速度相等时，相距最远，
根据速度关系得 （1分）
解得 （1分）
根据位移公式得； （1分）
（1分）
两者相距的最大距离 （1分）
解得 （2分）
（2）车刹车停止运动所用时间为 （1分）
所发生位移为 （1分）
此时 （1分）
则可见此时车并未追上车，而是在车停止后才追上，车追上车所用的时间为 （2分）
15.（19分）答案：（1） （2） （3）
解析：（1）砝码对纸板的摩擦力 （1分）
桌面对纸板的摩擦力 （1分）
（1分）
解得. （2分）
（2）设砝码的加速度为，纸板的加速度为，则
（1分）
（1分）
发生相对运动 （1分）
解得 （1分）
代入数据得 （1分）
（3）纸板抽出前，砝码运动的距离 （1分）
纸板运动的距离 （1分）
纸板抽出后，砝码在桌面上运动的距离 （1分）
（1分）
由题意知 （1分）
，解得 （2分）
解得 （2分）