【原创】2021届高三大题优练13世界资本主义经济政策的调整教师

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1、世界资本主义经济政策的调整大题优练13优选例题例：危机也是机遇，对危机不同的应对方式对一个国家民族影响深远。阅读材料，回答问题。材料一 即便新政刚刚开始，全国工业复兴管理局反映出新政已经改变了自由的内容在退休将军、同时也是商人的休？约翰逊的领导下，全国工业复兴管理局很快制定了规则，在纺织、钢铁、采矿和汽车等产业内建立了生产、价格和工资的标准。约翰逊发起了一场公关活动，来宣传工业复兴管理局和它的蓝色秃头鹰的标志但经历了最初的公众拥戴之后，工业复兴管理局陷入了备受争议的困境之中全国工业复兴管理局既没有带来经济的复苏，也没有带来雇主与工人之间的和平。【美】埃里克方纳美国历史理想与现实材料二 1931

2、年苏联接收技术引进的项目达到124个，总值为8300万卢布。在第一个五年计划期间建立的一大批现代化骨干企业，多是利用西方先进设备技术1931年苏联进口的机器设备占美国出口设备总额的50%，1932年英国机器出口总量的90%是销往苏联，苏联成为世界上机器设备的最大买主与大规模的如火如荼的经济建设相比，苏联人才仍然相当匮乏，苏联利用经济危机中西方专家和技术人员过剩的有利时机，大量招聘人才到苏联工作为恢复国民经济，筹集资金，苏联积极与其他国家进行贸易，扩大出口，还积极吸引国外贷款。1933年底，苏联获得的贷款总计已达14亿卢布。摘编自苏栋苏联利用19291933年经济危机问题研究材料三 德国在经济危

3、机中遭受了沉重打击。工人失业与农民破产交织在一起，造成德国国内矛盾空前尖锐。而当时的德国政府对消除危机束手无策。垄断资产阶级对此极为不满，越来越倾向于建立独裁政府。德国极右翼势力趁机抬头。亚洲的日本由于经济基础薄弱，国内市场狭小，受到经济危机的打击十分沉重。工人失业、农民破产、职员减薪，造成严重的社会动荡。日本的法西斯势力乘机而起。人教版历史选修三（1）根据材料一并结合所学知识概括全国工业复兴管理局的积极作用和局限性。指出罗斯福新政最深远的影响。（2）根据材料二，归纳苏联利用西方经济危机发展本国经济的具体措施。结合所学知识概括苏联第二个五年计划完成时国民经济结构发生的根本变化。（3）根据所学知

4、识回答德日法西斯统治建立的标志事件。根据以上三则材料，谈谈你对应对经济危机的认知。【答案】（1）积极作用：加强国家干预，以减少盲目生产；为企业复兴创造良好的条件。局限性：没有带来经济的复苏和雇主与工人间的和平。影响：开创国家干预经济的新模式（国家垄断资本主义）。（2）措施：引进技术；进口机器；引进专家和技术人才；积极扩大出口和吸引外资。变化：从依赖西方的农业国，成为世界工业强国。（3）标志：希特勒就任政府总理；广田弘毅上台组阁。认知：改革有利于缓解经济危机；不同社会制度相互学习、取长补短；防止专制独裁，防止法西斯死灰复燃。【解析】（1）第一小问积极作用，据材料一“全国工业复兴管理局很快制定了规

5、则，在纺织、钢铁、采矿和汽车等产业内建立了生产、价格和工资的标准”得出加强国家干预，以减少盲目生产；为企业复兴创造良好的条件。第二小问局限性，据材料一“全国工业复兴管理局既没有带来经济的复苏，也没有带来雇主与工人之间的和平”得出没有带来经济的复苏和雇主与工人间的和平。第三小问影响，据材料一“即便新政刚刚开始，全国工业复兴管理局反映出新政已经改变了自由的内容”结合所学得出开创国家干预经济的新模式（国家垄断资本主义）。（2）第一小问措施，据材料二“1931年苏联接收技术引进的项目达到124个，总值为8300万卢布”得出引进技术；据材料二“1931年苏联进口的机器设备占美国出口设备总额的50%，19

6、32年英国机器出口总量的90%是销往苏联，苏联成为世界上机器设备的最大买主”得出进口机器；据材料二“苏联利用经济危机中西方专家和技术人员过剩的有利时机，大量招聘人才到苏联工作”得出引进专家和技术人才；据材料二“为恢复国民经济，筹集资金，苏联积极与其他国家进行贸易，扩大出口，还积极吸引国外贷款。1933年底，苏联获得的贷款总计已达14亿卢布”得出积极扩大出口和吸引外资。第二小问变化，结合所学可知，第二个五年计划完成时，工业总产值位居欧洲第一位，世界第二位，从依赖西方的农业国，成为世界工业强国。（3）第一小问标志，结合所学可知，德日法西斯统治建立的标志事件是希特勒就任政府总理；广田弘毅上台组阁。第二小问认知，据以上三则材料结合所学可从改革有利于缓解经济危机；不同社会制度相互学习、取长补短；防止专制独裁，防止法西斯死灰复燃等角度入手。

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《梦游天姥吟留别》中“,”两句,写诗人穿着谢灵运当年特制的木鞋,攀登直上云霄的山路。(2)《劝学》中从反面设喻,用“行路”来形象论述积累的重要性的句子是“,”(3)古诗词中经常用“长江”这一意象来感知时间,体悟生命,如