第十章《浮力》单元测试卷(含答案0考试试卷
第十章《浮力》单元测试卷
姓名:__________年级:_________ 成绩:____________
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
一、选择题(每题3分,共36分)
1.下面有关物体所受浮力大小的说法中正确的是( )
A.物体的表面积越大,所受浮力越大
B.物体排开水的体积越大,受到的浮力越大
C.漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大
D.物体投入水中越深,受到的浮力越大
2.如图所示是中国第一艘航母﹣﹣辽宁舰的照片,一架航母的舰载机飞离航母后,则有
A.航母将下沉,所受浮力减小 B.航母将下沉,所受浮力增大
C.航母将上浮,所受浮力减小 D.航母始终漂浮,所受浮力不变
3.用弹簧测力计测出一个物体重为4N,然后将该物体浸没在水中,这时弹簧测力计的示数为3N,则该物体在水中受到的浮力是 ( )
A.1N B.3N C.4N D.7N
4.如图所示,将两个完全相同的小球分别放入盛有两种不同液体的甲、乙烧杯中,待小球静止后,两个烧杯内液面高度相同。下列说法正确的是( )
A.甲烧杯中小球受到的浮力大 B.乙烧杯中小球排开液体的质量大
C.甲烧杯中液体的密度大 D.乙烧杯底部受到液体压强大
5.三个体积相同的小球A、B、C,分别静止在不同深度的水里,以下说法正确的是( )
A.A球所受的浮力最小 B.A球所受的浮力最大
C.C球所受的浮力最大 D.C球所受的浮力最小
6.把一个木球放入盛满酒精的溢水杯中,溢出50 g酒精;若将此木球从酒精中取出,擦干后放入盛满水的溢水杯中,则溢出的质量是(ρ木=0.6×103 kg/m3,ρ酒精=0.8×103 kg/m3)
A.等于50 g
B.小于50 g
C.大于50 g
D.无法确定
7.如图是甲、乙两种物质质量与体积关系的图象。分别用甲、乙两种物质制成实心球,将球放到盛有足量水的大容器中,则下列说法正确的是( )
A.甲球的密度小于乙球的密度 B.乙球的密度是1.0×103kg/m3
C.甲球一定漂浮在水面 D.乙球一定漂浮在水面
8.如图所示,质地均匀的长方体木块,第一次如甲图所示直立浮在水面上,所受浮力为F1,此时水对其底部压强为p1;第二次变为如图乙所示横浮在水面上,所受浮力为F2,此时水对其底部压强为p2;则( )
A.F1=F2,p1>p2 B.F1>F2,p1>p2
C.F1<F2,p1<p2 D.F1=F2,p1=p2
9.如图所示,一物块挂在气球下面,放入水中某处恰好处于静止状态,如果从底部缓慢放出一些水, 则物块和气球
A.向上运动 B.向下运动
C.仍能静止 D.静止、向上或向下运动都有可能
10.把体积为、重为的物体放入水中,当物体静止时,它所处的状态及受到的浮力大小分别是
A.漂浮, B.漂浮,
C.沉底, D.沉底,
11.如图所示,放在水平桌面上的溢水杯盛满水,用弹簧测力计挂一个实心铁块,示数为F1;将铁块缓慢浸没水中(未接触溢水杯),溢出的水流入小烧杯,弹簧测力计的示数为F2,下列判断正确的是( )
A.水对溢水杯底部的压强p甲<p乙 B.溢水杯对桌面的压力F甲<F乙
C.铁块受到的浮力F浮=F2﹣F1 D.小烧杯中水的重力G=F1﹣F2
12.如图所示,置于水平地面上的容器中盛有密度为的液体,将质量为3kg、边长为10cm的正方体放入容器后,此时液体的深度为30cm,g取10N/kg。下列说法正确的是( )
A.正方体的密度为 B.正方体在液体中受到的浮力为10N
C.该液体对正方体底面的压力为20N D.正方体对容器底的压力为22N
二、填空题(共16分)
13.(2分)潜水艇是靠改变________来实现浮沉的,一艘轮船从长江驶入大海,轮船会________一些(“上浮”或“下沉”)
14.(4分)一个小球所受的重力为10N,将它浸没在水中时,所排开的水的重力为20N。那么小球浸没时受到的浮力大小为_________N,放开手后,物体将_________(填“上浮”“下沉”“悬浮”),最终小球的浮力为_________N。
15.(2分)元宵佳节,许多人燃放孔明灯祈福,孔明灯上升时,灯罩内的气体密度________(选填“大于”、“小于”或“等于”)灯罩外的空气密度,所以孔明灯受到的浮力________重力(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
16.(3分)水平桌面上两个完全相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种液体,将两个完全相同的小球A、B分别放入两烧杯中,当两球静止时,两液面高度相同,球所处的位置如图所示两小球;甲所受浮力的大小关系为FA_____FB,两小球所排开液体重力的大小关系为GA_____GB,两种液体对烧杯底的压强的大小关系为p甲_____p乙(均选填“>”、“=”或“<”).
17.(3分)如下图所示,重为10N的木块A,在水中处于静止状态,此时绳的拉力为8N,若绳子突然断了,木块在露出水面之前,受到浮力的大小__________和方向__________。
18.(2分)将一块橡皮泥先后捏成实心球和碗,分别放入完全相同的甲、乙两杯液体中,静止时如图所示,甲杯中橡皮泥所受的浮力___________乙杯中橡皮泥所受的浮力,甲杯中液面高度___________乙杯中液面高度(均选填“高于”“低于”或“等于”)。
三、作图题(共6分)
19.如图,重4N的小球浮在水面上,画出小球受到的力和斜面所受的压力.
四、实验题(共19分)
20.(8分)实验中学的小强同学用一个弹簧测力计、一个圆柱体金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.如图表示探究过程及有关数据.
(1)分析②、③、④三步,说明浮力大小跟________有关.
(2)分析________步,说明浮力大小跟液体的密度有关.
(3)小强边做边思考,觉得浮力可能还和以下因素有关:
①跟物体的重力有关;②跟物体的形状有关;
于是小强利用上面实验中的器材,同时又找来了体积相同的实心铁块和铝块,一团橡皮泥,设计了实验进行探究,实验过程如下,请你帮他把实验步骤补充完整.
③用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G1、G2;
④用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块________,读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2;
⑤用细线拴住橡皮泥挂在弹簧测力计挂钩上,把橡皮泥浸没到烧杯的水中,读出弹簧测力计的示数为F3;
把橡皮泥拉出来,然后________,再把橡皮泥浸没到烧杯的水中,读出弹簧测力计的示数为F4;
实验结束后,小强认真分析了数据发现:G1﹣F1=G2﹣F2;F3=F4 , 你认为浮力与物体的重力和形状________(选填“有关”、“无关”).
(4)小强结束了自己的实验探究,就马上得出了自己认为具有普遍意义的结论.你认他的实验结果可靠吗?________选填“可靠”或“不可靠”),请你分析小强的实验设计的不足之处________.
21.(11分)某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材,按照如图所示的步骤,探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
(1)先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力,其中石块的重力大小为_____N;
(2)把石块浸没在盛满水的溢水杯中,石块受到的浮力大小为_____,石块排开的水所受的重力可由____(填字母代号)两个步骤测出;
(3)由以上步骤可初步得出结论:浸在水中的物体所受浮力的大小等于___________;
(4)为了得到更普遍的结论,下列继续进行的操作中不合理的是_____;
A.用原来的方案和器材多次测量取平均值
B.用原来的方案将水换成酒精进行实验
C.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验
(5)另一实验小组在步骤C的操作中,只将石块的一部分浸在水中,其他步骤操作正确,则_____(选填“能”或“不能”)得到与(3)相同的结论;
(6)石块的密度是________kg/m3;(g取10N/kg,结果保留一位小数)
(7)小芳同学进一步探究,她将装有适量沙子的桶A分别放入水中和另一未知液体中,桶A浸入水中的深度为h1,浸入另一液体中的深度为h2,设水的密度为ρ水,则另一液体的密度表达式为_____。(用题中所给和所测物理量的字母表示)
五、计算题(共23分)
22.(10分)如图所示,已知重为10N的长方体木块静止在水面上,浸入在水中的体积占木块总体积的4/5(g取10N/kg).
(1)求木块所受到的浮力大小;
(2)若木块下表面所处的深度为0.2米,求木块下表面受到水的压强;
(3)若要将木块全部浸没水中,求至少需要施加多大的压力.
23.(13分)如图甲所示,圆柱形容器中盛有适量的水,其内底面积为100 cm2.弹簧测力计的下端挂着一个正方体花岗岩,将花岗岩从容器底部开始缓慢向上提起的过程中,弹簧测力计的示数F与花岗岩下底距容器底部的距离h的关系如图乙所示.(g=10 N/kg)求:
(1) 在花岗岩未露出水面前所受水的浮力大小;
(2) 花岗岩的密度;
(3) 从开始提起到花岗岩完全离开水面,水对容器底部减小的压强.
参考答案:
1.B 2.C 3.A 4.C 5.A 6.A 7.D 8.A 9.A 10.B 11.D 12.D
13. 自身重力 上浮 14. 20 上浮 10 15. 小于 大于 16. = = >
17. 18N 竖直向上 18. 等于 等于
19.
20. 排开液体体积 ①④⑤ 浸没在水中 改变橡皮泥形状 无关 不可靠 他只选了一种液体,做了一次实验,结论没有普遍性
21. 3.8 1.4 A、D 物体排开水受到的重力 A 能 2.7×103 ρ水
22.(1)10N (2)2×103Pa (3)2.5N
23.(1)2N;(2)2.8×103kg/m3;(3)200Pa
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