浙江省杭州市八县区市2022-2023高一下学期历史期末检测试卷考试试卷

浙江省杭州市八县区市2022-2023学年高一下学期历史期末检测试卷
一、选择题Ⅰ（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．（2023高一下·杭州期末） 战国时期，某思想家提出“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。”与该思想家同属一个学派的是（　　）
A．荀子 B．墨子 C．老子 D．韩非
2．（2023高一下·杭州期末）下图所示是出土于山东的汉代官印。印面上部铸有兽形凹纹，寓意国家盐法的威严，下部铸有“右盐主官”四个大字。这反映汉代（　　）
A．打击豪强地主 B．改革选官制度
C．推行盐业官营 D．削弱地方权力
3．“金榜高悬姓字真，分明折得一枝春”“春风得意马蹄疾， 一 日看尽长安花”，这些诗句所描述的制度是（　　）
A．军功爵制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制
4．（2023高一下·杭州期末） 近代中国某不平等条约中有“洋药（鸦片）准许进口贸易，每百斤纳进口税银30两”条款。关于此条约的影响，表述正确的是（　　）
A．中国开始丧失关税自主 B．鸦片贸易实现了合法化
C．日本可以在华设厂制造 D．列强掀起瓜分中国狂潮
5．（2023高一下·杭州期末） 江西农村地区的土墙上有“红军是工农自己的军队”、“打倒国民党反动派，拥护苏维埃”等标语口号。这一现象最有可能始现于（　　）
A．国民革命时期 B．土地革命时期
C．全面抗战时期 D．解放战争时期
6．（2023高一下·杭州期末） 邓小平指出，党的某次会议确立了或者说重申了党的思想路线，决定把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设方面来，解决了党的历史上所遗留的一系列重大问题。该会议是（　　）
A．中共八大 B．中共十一届三中全会
C．中共十四大 D．中共十五大
7．（2023高一下·杭州期末） 古代世界曾出现多个地跨欧亚非三洲的大帝国，按其建立时间先后顺序排列正确的是（　　）
①波斯帝国
②罗马帝国
③拜占庭帝国
④亚历山大帝国
A．①④②③ B．①④③② C．④①②③ D．④①③②
8．（2023高一下·杭州期末）1492年，一位坚信“地圆说”的意大利航海家在西班牙王室的支持下率3艘帆船出航。该船队的航行路线是右图标注的（　　）
A．① B．② C．③ D．④
9．（2023高一下·杭州期末） 1862年，林肯发表宣言：“自1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做黑奴的人们都应在那时及以后永远获得自由。”该宣言的背景是（　　）
A．早期殖民扩张的兴起 B．黑人奴隶制度得以废除
C．美国南北战争的爆发 D．黑人民权运动日益高涨
10．（2023高一下·杭州期末） 有学者指出：“当欧洲人民继续为自己的民族身份和历史而感到自豪时，他们决心超越从前的分歧，更加紧密地团结在一起，建立共同的命运。”下列国际组织的建立最能体现该观点的是（　　）
A．欧洲联盟 B．“北约” C．世界银行 D．联合国
二、选择题Ⅱ（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
11．（2023高一下·杭州期末）中国某文化遗存考古出土了与石器、骨器共存的胎壁薄如蛋壳的黑陶，经碳-14年代测定，距今约4000多年。由此判断，该文化遗存位于下图的（　　）
A．① B．② C．③ D．④
12．（2023高一下·杭州期末） 朱熹提出“一理之实，而万物分之以为体……如月在天，只一而已，及散在江湖，则随处而见。”这旨在说明“理”是（　　）
A．世界万物的本源 B．探究万物的途径
C．儒家思想的核心 D．修养至圣的境界
13．（2023高一下·杭州期末） 湖州双林镇在明初是一个只有几百人的小村，随着缫丝业的发展，在明末成为拥有一万六千多人的大镇。该镇的人口主要是外来的商贾、小手工艺者等。这反映了明代（　　）
A．工商业市镇的发展 B．新的经营方式出现
C．经济重心开始南移 D．政府推行工商皆本
14． 下表为民国初年农商部注册工业公司年表。对这一变化的原因分析正确的是（　　）
时间 注册的工业公司数量(个) 资本总额(元)
1914年8月前 146 41148205
1914年8月-1920年 272 117434500
①中华民国建立创造了一定条件
②日本等国放松了对华经济侵略
③群众性反帝爱国运动此起彼伏
④欧洲对纱布和面粉等需求扩大
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．（2023高一下·杭州期末） 面对敌人的重点进攻，晋冀鲁豫解放军二纵司令员陈再道说：“战争不能继续在内线打了，我们解放区负担不起。只有把战争从内线引向外线，我们才能取得主动权。”为此，晋冀鲁豫解放军（　　）
A．发动百团大战 B．千里跃进大别山
C．进行三大战役 D．发起渡江战役
16．1950年，上海一位民族资本家评价某事“6月银元风潮，中共是用政治力量压下去的，这次仅用经济力量就能压住，是上海工商界所料想不到的。”据此判断这一事件是（　　）
A．三大改造 B．银元之战
C．“ 一五”计划 D．米棉之战
17． 报纸是历史的记录者和见证者之一。对下图所示报刊信息的解读，正确的有（　　）
①其发行日期为1979年元旦
②标志九条方针政策正式提出
③中美关系开始走向了正常化
④推动海峡两岸经济文化交流
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18． 考古学家发现，公元前7至前6世纪的希腊雕刻与古埃及公元前3千纪后期雕刻在发式、表情和站立姿势等方面存在明显的相似之处。这说明（　　）
A．人像雕刻艺术最早起源于古希腊
B．古代中西方文化相互交流与借鉴
C．不同的文明之间存在一定的联系
D．古希腊和古埃及的人种特征相似
19．（2023高一下·杭州期末） “马尼拉大帆船”是16世纪下半叶至19世纪初，航行于菲律宾的马尼拉与墨西哥的阿卡普尔科之间的货运船只。下列关于“马尼拉大帆船”的影响表述正确的有（　　）
①成为西班牙人进行远洋贸易的重要工具
②形成了以澳门为中转站的海上贸易网络
③促进明清时中国长途与大额贸易的发展
④垄断了获利巨大的中日之间的丝银贸易
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20．（2023高一下·杭州期末） 18世纪德国某思想家提出：“如果一个人离开他人的引导就无法运用自己的理智，那他就是不成熟的。……要有勇气运用自己的理智！”该思想家是（　　）
A．人文主义之父 B．近代物理学的奠基人
C．现代经济学之父 D．启蒙思想的集大成者
21．（2023高一下·杭州期末） 拿破仑政府颁布《法国民法典》，废除了一切封建特权和桎梏，其中一些原则使其它资产阶级国家把它评价为发展资本主义最良好的上层建筑。这些原则主要是（　　）
①法律面前人人平等
②王权至上
③大土地所有制
④私有财产不可侵犯
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
22．1921年，列宁指出：“开春以来，我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。”“改良主义的办法”是指（　　）
A．合理利用市场机制发展国民经济
B．推行自上而下的指令性计划经济
C．集中有限资源保证国内战争胜利
D．建立市场主导、国家干预的模式
23．（2023高一下·杭州期末） 《慕尼黑——悲剧的序幕》中写道：“德国的征服国策，英国的绥靖国策，就像两股并行的溪水在奔流，它们将在一个交叉点，即‘慕尼黑’结合起来，并成了导致第二次世界大战的最重要的因素之一。”对慕尼黑协定解读不正确的是（　　）
A．将苏台德区割让给德国 B．加速了德国吞并奥地利
C．是二战爆发的重要因素 D．助长法西斯的侵略野心
24． 下图是二战后美国、联邦德国、日本的就业人口分布比例图。这反映了二战后这些国家（　　）
A．农业人口大幅度减少 B．工业人口比重均下降
C．社会结构出现新变化 D．“中间阶层”趋于稳定
25．（2023高一下·杭州期末） 当前，人类面临恐怖主义、网络安全、生态环境恶化等许多共同的难题。没有哪一个国家能够独立应对这些挑战，也没有哪一个国家能够退回到自我封闭的孤岛。为此，世界各国应当（　　）
①通过结盟共同应对挑战
②推动构建人类命运共同体
③促进全球治理体系变革
④顺应合作共赢的时代潮流
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
三、非选择题（本大题共2小题，其中第26小题15分，第27小题20分，共35分）
26．（2023高一下·杭州期末）统一是中国历史发展的主流。阅读材料，回答问题。
材料一
战国时代，随着兼并不断，此前较小的国，这时多已灭亡；诸大国地益广，兵益多，进而互相吞并。而位处不同区域的华夏政权楚、燕、赵、秦等国与周边少数民族出现同源共祖的观念，为秦最终建立多民族中央集权国家打下根基。
——整理自吕思勉《吕思勉讲中国史》等
材料二
辽宋夏金时期是中华民族多元一体格局发展的重要阶段。辽夏金政权一方面推行以儒家文化和中央集权制为主导的统治方针，使边疆地区与中原地区的一体化进一步加深；另一方面，因俗而治的二元体制推动了“华夷一体”共同体意识的形成，深化了民族交融。
——摘编自高福顺《辽宋夏金时期内聚性不断增强》
（1）根据材料一，概括战国末期蕴含的“统一”因素。结合所学，概述秦统一的开创性意义。
（2）根据材料二，指出辽宋夏金时期为元明清大一统时代的到来奠定了历史基础。结合所学，从疆域版图的角度概述清朝对统一多民族国家发展的贡献。
27．（2023高一下·杭州期末）工业革命改变了人类历史的发展进程。阅读材料，回答问题。
材料一
英国宗教改革带来的一系列变化成为了英国工业革命的软优势。纵览英国宗教改革与政体演变的全过程，正是在宗教改革思想的掩护下，资产阶级、新贵族才能合理地将政治愿望转变成现实。在教育方面，平民在受高等教育学生中的比例日益扩大。实用技术教育学校纷纷创办，设置了自然科学、语言、数学和商业等实用学科。清教徒“合理谋利”的新价值观也为工业革命的发生作好了精神准备。
——摘编自梁磊《略论英国宗教改革对工业革命的影响》
材料二
第二次工业革命最具有标志性的成就是电力的广泛使用。1866年德国人制成发电机，1870年比利时 人发明电动机，1876年美国人发明电话机。20世纪初美国又引进了无线电技术，1920年世界上第一个广播电台——美国的“KOKA电台”正式广播。电讯、广播事业的发展，使信息技术跨入一个新的时代，推动世界各地的联系更加紧密。
——整理自徐玮《略论美国第二次工业革命》等
材料三
两次工业革命下的近代中国国家出路探索与民族救亡运动
（1）根据材料一，概括英国工业革命的“软优势”。结合所学，指出第一次工业革命在生产组织形式方面的变革。
（2）根据材料二并结合所学，写出电话机的发明者，并从世界整体发展的角度概述第二次工业革命的历史意义。
（3）阅读材料三并结合所学，先补充“_______ ”处的内容，再任选其中一个运动，阐述其发生的历史背景。（阐述要求：史实正确，逻辑清晰，语句通畅，表述成文。）
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】百家争鸣的主要派别及其思想主张
【解析】【分析】依据材料“治世不一道，便国不法古”可知，该思想主张进行社会变革，结合所学可知，这是法家的思想主张，韩非是法家的代表，D项正确；
荀子是儒家学派的代表，A项错误；
墨子是墨家学派的代表，B项错误；
老子是道家学派的代表，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查法家思想，解题的关键信息是“治世不一道，便国不法古”，结合法家的思想主张和代表人物解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
2．【答案】C
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施
【解析】【分析】依据材料“汉代”、“寓意国家盐法的威严”、“右盐主官”并结合所学知识可知，汉武帝时期，推行盐铁官营政策，加强了对经济领域的控制，因此材料反映的是汉代推行盐业官营，C项正确；
材料与打击豪强地主、改革选官制度以及削弱地方权力无关，ABD三项。
故答案为：C。
【点评】本题考查汉武帝加强中央集权的措施，解题的关键信息是“汉代”、“寓意国家盐法的威严”、“右盐主官”，结合汉武帝推行的盐铁官营制度解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
3．【答案】D
【知识点】科举制
【解析】【分析】根据材料“金榜高悬姓字真，分明折得一枝春”“春风得意马蹄疾， 一 日看尽长安花”并结合所学可知，科举制以考试成绩为选官标准，促进了社会阶层的流动，材料体现的便是科举制，D项正确；
军功爵制和材料“金榜高悬”无关，排除A项；
察举制以德才为选官标准，与材料无关，排除B项；
九品中正制看重门第，与材料无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查科举制，解答本题需根据科举制的选官标准进行分析。
4．【答案】B
【知识点】第二次鸦片战争及其影响
【解析】【分析】依据材料“洋药（鸦片）准许进口贸易，每百斤纳进口税银30两”可知，该条款准许鸦片贸易，结合所学可知，该条约是《中英通商章程善后条约》，使鸦片贸易实现了合法化，B项正确；
A项与《南京条约》有关，错误；
C项与《马关条约》有关，错误；
甲午中日战争后列强掀起瓜分中国的狂潮，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查第二次鸦片战争，解题的关键信息是“洋药（鸦片）准许进口贸易，每百斤纳进口税银30两”，结合第二次鸦片战争时期的《中英通商章程善后条约》的内容和影响分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
5．【答案】B
【知识点】工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】依据材料“红军”、“打倒国民党反动派，拥护苏维埃”并结合所学可知，这些标语口号均是国共十年对峙时期的产物，也称土地革命时期，B项正确；
国民革命时期没有出现红军，而且国共实现第一次合作，中共也没有建立苏维埃政权，A项错误；
全面抗战时期中共的军队是八路军和新四军，国共实现第二次合作，C项错误；
解放战争时期中共军队是人民解放军， “苏维埃”也与这一时期不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查农村包围城市的革命道路，解题的关键信息是“红军”、“打倒国民党反动派 ，拥护苏维埃 ”，结合国共十年对峙时期的特点解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
6．【答案】B
【知识点】中共十一届三中全会及其意义
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，1978年12月，党的十一届三中全会在北京召开，会议上决定把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设方面来，作出了改革开放的伟大决策，解决了党的历史上所遗留的一系列重大问题，B项正确；
中共八大是探索社会主义道路的良好开端，与材料信息不符，A项错误；
中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，与材料信息不符，C项错误；
中共十五大进一步阐述了社会主义初级阶段理论，明确提出了党在这个阶段的基本纲领，与材料信息不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查十一届三中全会，解答本题需要掌握十一届三中全会的内容，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
7．【答案】A
【知识点】波斯帝国；亚历山大帝国与亚历山大远征；罗马帝国；拜占庭帝国
【解析】【分析】结合所学可知，波斯帝国建立时间是公元前550年，罗马帝国建立时间是公元前27年；拜占庭帝国建立时间是395年，亚历山大帝国建立时间是在前336年。因此先后顺序是①④②③，A项正确，BCD三项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查古代世界的大帝国，解答本题需要掌握选项中帝国建立的时间，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
8．【答案】B
【知识点】新航路开辟的航海家及成就
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，1492年，坚信“地圆说”的意大利航海家哥伦布在西班牙王室的支持下，开辟了通往美洲的航线。依据图示可知，②是欧洲到美洲，符合题意，B项正确；
①是通往印度的航线，是达·伽马开辟的新航线，A项错误；
③是到非洲南端好望角的路线，是迪亚士开辟的新航线，C项错误；
④进行的是环球航行，是麦哲伦及其船队的航线，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查新航路开辟的过程，解题的关键是解读材料和图示信息，结合哥伦布发现美洲的航线解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
9．【答案】C
【知识点】美国内战
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，该宣言是1862年林肯发表的《解放黑人奴隶宣言》。1861年美国内战爆发，即南北战争爆发。战争初期北方节节败退，为了扭转战局，1862年，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，赢得民众的支持，C项正确；
早期殖民扩张兴起于15、16世纪，与材料时间和人物不符，A项错误；
B项是该宣言的结果，不是背景，错误；
20世纪60年代美国黑人民权运动高涨，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查美国南北战争，解题的关键是抓住材料时间和人物，解读材料信息，结合林肯发表《解放黑人奴隶宣言》的背景分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
10．【答案】A
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】依据材料“当欧洲人民继续为自己的民族身份和历史而感到自豪时，他们决心超越从前的分歧，更加紧密地团结在一起”可知，强调的是欧洲的联合，结合所学可知，1993年11月1日，《马斯特里赫特条约》正式生效，欧盟正式诞生，欧盟是欧洲政治经济一体化的产物，符合材料信息，A项正确；
北约是冷战时期美国组建的政治军事集团，与材料信息不符，B项错误；
世界银行是国际经济组织，其目的是为了解决全球的贫困与发展问题，与材料信息不符，C项错误；
联合国是二战后成立的一个由主权国家组成的政府间国际组织，与材料信息不符，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查欧洲联盟，解题的关键信息是“当欧洲人民继续为自己的民族身份和历史而感到自豪时，他们决心超越从前的分歧，更加紧密地团结在一起”，结合欧洲联盟建立的背景和目的分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
11．【答案】C
【知识点】中国石器时代的人类与文明
【解析】【分析】依据材料“出土了与石器、骨器共存的胎壁薄如蛋壳的黑陶，经碳-14年代测定，距今约4000多年”并结合所学知识可知，黄河下游的山东龙山文化是大汶口文化的延续，据碳14法测定其年代距今约4500—4000年，其代表是黑陶、灰陶、红陶、黄褐陶和白陶等。依据图示可知，③位于山东，符合题意，C项正确；
①位于云南，②位于长江下游，④位于黄河中上游，均不符合题意，ABD三项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查新石器时代的文化遗存，解题的关键信息是“出土了与石器、骨器共存的胎壁薄如蛋壳的黑陶，经碳-14年代测定，距今约4000多年”，结合龙山文化的特点解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
12．【答案】A
【知识点】程朱理学
【解析】【分析】依据材料“一理之实，而万物分之以为体……如月在天，只一而已，及散在江湖，则随处而见”可知，朱熹认为理是万物的本源，A项正确；
格物致知是探究万物的途径，材料没有体现，B项错误；
材料强调理是万物的本源，不是儒家思想的核心、修养至圣的境界，CD两项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查程朱理学，解题的关键是解读分析材料“一理之实，而万物分之以为体……如月在天，只一而已，及散在江湖，则随处而见 ”的主旨即可，侧重考查学生解读分析材料的能力。
13．【答案】A
【知识点】明清时期商业的发展
【解析】【分析】依据材料“随着缫丝业的发展，在明末成为拥有一万六千多人的大镇”可知，反映的是明朝专业市镇的兴起，与当地工商业发展有关，A项正确；
新的经营方式是指资本主义萌芽，其表现是雇佣关系的出现，材料没有体现，B项错误；
经济重心开始南移是在唐朝安史之乱后，与材料时间不符，C项错误；
明朝政府推行的是重农抑商政策，而非工商皆本，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查明清时期商业的发展，解题的关键是解读分析材料“随着缫丝业的发展，在明末成为拥有一万六千多人的大镇”，联系明朝商业发展的表现解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
14．【答案】C
【知识点】中国民族资本主义的产生与初步发展；民国初年民族资本主义的短暂发展机会
【解析】【分析】结合所学知识可知，中华民国建立创造了一定条件、群众性反帝爱国运动此起彼伏、欧洲对纱布和面粉等需求扩大及一战的影响均是当时民族资本主义发展的原因，①③④符合题意，C项正确；
一战期间，西方列强放松了对中国侵略，而日本趁机想要独霸中国， ②错误，排除ABD项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查民族资本主义发展，解答本题需根据民族资本主义发展历程进行分析。
15．【答案】B
【知识点】新民主主义革命胜利及其意义
【解析】【分析】依据材料“战争不能继续在内线打了，我们解放区负担不起。只有把战争从内线引向外线，我们才能取得主动权”可知，强调的是使战争从内线引向外线，结合所学可知，1947年，刘邓大军千里跃进大别山，揭开了解放战争战略反攻的序幕，使战争从内线引向外线，B项正确；
百团大战发生在抗日战争时期，与材料时间不符，A项错误；
三大战役属于战略决战，歼灭了国民党军队的主力，不是战略反攻，C项错误；
渡江战役结束了国民党在大陆的统治，与材料信息不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查新民主主义革命的胜利，解题的关键是解读材料“战争不能继续在内线打了，我们解放区负担不起。只有把战争从内线引向外线，我们才能取得主动权”，结合刘邓大军挺近大别山及其影响分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
16．【答案】D
【知识点】建国初期国民经济的恢复
【解析】【分析】根据材料“6月银元风潮，中共是用政治力量压下去的，这次仅用经济力量就能压住，是上海工商界所料想不到的”并结合所学可知，1950年上海某民族资本家评论中共用政治力量平息了六月银元风暴，这次用经济力量就解决了。结合所学可知，建国初，在“银元之战”中受到打击的上海投机资本不甘心失败，转向粮食、棉纱和煤炭市场，引发又一次全国性涨价高潮。人民政府调集全国物资到上海等大城市，运用市场规律平息物价风潮，D项正确；
三大改造开始于1953年，排除A项；
材料强调的是“米棉之战”，“银元之战”是中共运用政治力量平息的，排除B项；
“一五”计划开始于1953年，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查建国初期国民经济的恢复，解答本题需根据“米面之战”的影响进行分析。
17．【答案】B
【知识点】“一国两制”与祖国统一
【解析】【分析】《告台湾同胞书》于1979年元旦发表后，推动了海峡两岸经济文化交流，①④符合题意，B项正确；
1981年9月30日，全国人大常委会委员长叶剑英向新华社记者发表谈话，就台湾回归祖国、实现和平统一提出九条方针，②错误，排除AC项；
材料和中美关系无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查海峡两岸关系，解答本题需根据《告台湾同胞书》的影响进行分析。
18．【答案】C
【知识点】古代世界文明的交流
【解析】【分析】材料强调古希腊和古埃及在雕塑方面有相似之处，说明不同的文明之间存在一定的联系，C项正确；
材料只是强调古希腊和古埃及雕塑有相似性，并没有强调人像雕刻艺术最早起源于古希腊，排除A项；
材料没有强调中西方交流，排除B项；
材料没有强调人种，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查古代人类交流，解答本题需根据古代文明间交流的表现进行分析。
19．【答案】A
【知识点】新航路开辟后商品的世界性流动
【解析】【分析】结合所学可知，西班牙经营跨太平洋贸易，主要在殖民地菲律宾和墨西哥之间，运载中国生产的生丝、丝绸、瓷器等产品到墨西哥交换白银，再把白银运回马尼拉，这些白银也大量流入中国。因此马尼拉大帆船成为西班牙人远洋贸易的重要工具，促进了明清中国长途与大额贸易的发展，①③正确，A项正确；
葡萄牙人形成了以澳门为中转站的海上贸易网络，而非西班牙，②错误；西班牙垄断了获利巨大的跨太平洋贸易，而不是中日丝银贸易，④错误，BCD三项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查新航路开辟后商品的世界性流动，解答本题需要掌握“马尼拉大帆船”的概况和影响，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
20．【答案】D
【知识点】启蒙运动的代表人物及主张
【解析】【分析】依据材料“如果一个人离开他人的引导就无法运用自己的理智，那他就是不成熟的。……要有勇气运用自己的理智”可知，该思想家强调理性；依据“18世纪德国”并结合所学可知，德国启蒙思想家康德强调理性，他是启蒙思想的集大成者，D项正确；
彼特拉克是文艺复兴时期的意大利思想家，被称为人文主义之父，A项错误；
牛顿是近代英国物理学的重要奠基人，B项错误；
亚当·斯密是英国的启蒙思想家，被称为“现代经济学之父”，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查启蒙运动，解题的关键信息是“18世纪德国”、“如果一个人离开他人的引导就无法运用自己的理智，那他就是不成熟的。……要有勇气运用自己的理智”，结合康德的思想主张和地位分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
21．【答案】B
【知识点】拿破仑战争后欧洲文化的重构
【解析】【分析】结合所学知识可知，《法国民法典》肯定法律面前人人平等和私有财产不可侵犯，破除了封建的立法原则，成为欧美各国资产阶级的立法规范，推动了资本主义的发展，①④正确，B项正确；
王权至上和大土地所有制与《法国民法典》无关，②③错误，ACD三项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查 《法国民法典》 ，解答本题需要掌握 《法国民法典》 的内容和意义，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
22．【答案】A
【知识点】新经济政策
【解析】【分析】根据“1921年”“列宁”“改良”等信息可概括出是利用市场、商品货币关系来发展生产的新经济政策，A正确；
B指的是斯大林模式，排除B；
战时共产主义政策能够集中有限资源保证国内战争胜利，排除C；
新经济政策只是利用市场，但还远远没到市场主导的地步，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查新经济政策，解答本题需根据新经济政策的特点进行分析。
23．【答案】B
【知识点】亚欧战争策源地的形成
【解析】【分析】结合所学可知，1938年3月德国吞并奥地利，对捷克斯洛伐克提出土地要求。英法实行绥靖政策，于1938年9月与德意签订《慕尼黑协定》，B项颠倒了因果关系，符合题意；
《慕尼黑协定》的内容之一是将苏台德区割让给德国，A项正确，不符合题意；
《慕尼黑协定》是西方国家绥靖政策的表现，加速了二战的爆发，助长法西斯的侵略野心，CD项正确，不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查英法的绥靖政策，解答本题需要掌握《慕尼黑协定》的背景、内容以及影响，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
24．【答案】C
【知识点】“二战”后资本主义国家的经济调整
【解析】【分析】材料强调，战后美国、联邦德国、日本的服务业就业比重上升较快，体现了第三产业的发展， 社会结构出现新变化，C项正确；
A不符合材料主旨，排除A项；
日本的工业人口比重呈现上升的趋势，排除B项；
根据材料并不能看出稳定，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查战后资本主义新变化，解答本题需根据战后资本主义变化的表现进行分析。
25．【答案】D
【知识点】构建人类命运共同体
【解析】【分析】结合所学知识可知，面对当今世界出现的全球性问题，世界各国应该推动构建人类命运共同体、促进全球治理体系变革及顺应合作共赢的时代潮流，②③④正确，D项正确；
通过结盟共同应对挑战，不利于全球的稳定，①错误，ABC三项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查构建人类命运共同体，解答本题需要掌握构建人类命运共同体的措施，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
26．【答案】（1）因素：兼并战争；大国形成；华夏认同观念（同源同祖）。
开创性意义：建立了第一个统一多民族封建国家；奠定了大一统中央集权国家的治理模式。
（2）基础：以儒家文化为主导；以中央集权制为主导；加深边疆与中原一体化；形成“华夷一体”意识；深化民族交融。
贡献：版图进一步开拓与巩固；基本奠定现代中国的版图。
【知识点】秦朝的统一措施及其影响；蒙古崛起与元朝的统一；清朝疆域的奠定与地方治理
【解析】【分析】（1）因素：依据材料“战国时代，随着兼并不断，此前较小的国，这时多已灭亡”可知，兼并战争；依据“诸大国地益广，兵益多，进而互相吞并”可知，大国形成；依据“而位处不同区域的华夏政权楚、燕、赵、秦等国与周边少数民族出现同源共祖的观念”可知，华夏认同观念（同源同祖）。开创性意义：依据材料“为秦最终建立多民族中央集权国家打下根基”并结合所学知识可知，秦朝建立了第一个统一多民族封建国家；奠定了大一统中央集权国家的治理模式。
（2）基础：依据材料“辽夏金政权一方面推行以儒家文化和中央集权制为主导的统治方针”可知，以儒家文化为主导和以中央集权制为主导；依据“使边疆地区与中原地区的一体化进一步加深”可知，加深边疆与中原一体化；依据“因俗而治的二元体制推动了‘华夷一体’共同体意识的形成”可知，形成“华夷一体”意识；依据“深化了民族交融”可知，深化民族交融。贡献：结合所学知识可知，从疆域版图的角度来看，清朝时期版图进一步开拓与巩固和基本奠定现代中国的版图。
【点评】本题考查秦朝的统一、元朝的统一以及清朝疆域的奠定。第一问，依据材料一，结合秦朝统一的条件和意义分析；第二问，依据材料二，结合元朝统一的背景、清朝疆域奠定的意义分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
27．【答案】（1）软优势：君主立宪制的确立；劳动力素质提高；自然科学的发展；新的价值观的出现。
变革：出现工厂（或工厂制）。
（2）发明者：贝尔。
历史意义：使全球联系日益紧密（越来越紧密的连为一体）；资本主义世界经济体系（世界市场）最终形成。
（3）洋务
示例：洋务运动19 世纪中叶，英国等西方列强逐渐完成第一次工业革命，急需开辟市场和原料产地，对华发动了两次鸦片战争，用坚船利炮打开了中国的国门，使中国的民族危机日益加深。经过两次鸦片战争，统治阶级中的一些当权人物看到了欧美国家的船坚炮利，而当时的中国科技水平落后。因此，为了挽救国家的颓势，他们推行洋务新政，主张学习西方的军事、机械等科学技术以自强求富。
【知识点】洋务运动；第一次工业革命；第二次工业革命
【解析】【分析】（1）软优势：依据材料“资产阶级、新贵族才能合理地将政治愿望转变成现实”并结合所学知识可知，君主立宪制的确立；依据“平民在受高等教育学生中的比例日益扩大”可知，劳动力素质提高；依据“设置了自然科学、语言、数学和商业等实用学科”可知，自然科学的发展；依据“清教徒‘合理谋利’的新价值观也为工业革命的发生作好了精神准备”可知，新的价值观的出现。变革：结合所学知识可知，第一次工业革命在生产组织形式上的变革是出现工厂（或工厂制）。
（2）发明者：结合所学知识可知，电话机的发明者是贝尔。历史意义：结合所学知识可知，从世界整体的角度发展看，第二次工业革命使全球联系日益紧密（越来越紧密的连为一体）资本主义世界经济体系（世界市场）最终形成。
（3）内容：依据图示并结合所学知识可知，19世纪60年代，清政府面临内忧外患的危机，内忧是指太平天国运动，外患是指列强侵略，为维护封建统治，地主阶级洋务派兴起了洋务运动，因此横线处是洋务运动。依据图示中所给的运动，任选一个，结合该运动发生的背景分析，如选择洋务运动，结合所学可知，19世纪中叶，英国等西方列强逐渐完成第一次工业革命，急需开辟市场和原料产地，对华发动了两次鸦片战争，用坚船利炮打开了中国的国门，使中国的民族危机日益加深。经过两次鸦片战争，统治阶级中的一些当权人物看到了欧美国家的船坚炮利，而当时的中国科技水平落后。因此，为了挽救国家的颓势，他们推行洋务新政，主张学习西方的军事、机械等科学技术以自强求富。
【点评】本题考查第一次工业革命、第二次工业革命以及洋务运动。第一问，依据材料一，结合第一次工业革命的条件和影响分析；第二问，结合第二次工业革命时期通讯方面的发明和第二次工业革命的影响分析；第三问，依据材料三，结合洋务运动及其背景解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
浙江省杭州市八县区市2022-2023学年高一下学期历史期末检测试卷
一、选择题Ⅰ（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．（2023高一下·杭州期末） 战国时期，某思想家提出“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。”与该思想家同属一个学派的是（　　）
A．荀子 B．墨子 C．老子 D．韩非
【答案】D
【知识点】百家争鸣的主要派别及其思想主张
【解析】【分析】依据材料“治世不一道，便国不法古”可知，该思想主张进行社会变革，结合所学可知，这是法家的思想主张，韩非是法家的代表，D项正确；
荀子是儒家学派的代表，A项错误；
墨子是墨家学派的代表，B项错误；
老子是道家学派的代表，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查法家思想，解题的关键信息是“治世不一道，便国不法古”，结合法家的思想主张和代表人物解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
2．（2023高一下·杭州期末）下图所示是出土于山东的汉代官印。印面上部铸有兽形凹纹，寓意国家盐法的威严，下部铸有“右盐主官”四个大字。这反映汉代（　　）
A．打击豪强地主 B．改革选官制度
C．推行盐业官营 D．削弱地方权力
【答案】C
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施
【解析】【分析】依据材料“汉代”、“寓意国家盐法的威严”、“右盐主官”并结合所学知识可知，汉武帝时期，推行盐铁官营政策，加强了对经济领域的控制，因此材料反映的是汉代推行盐业官营，C项正确；
材料与打击豪强地主、改革选官制度以及削弱地方权力无关，ABD三项。
故答案为：C。
【点评】本题考查汉武帝加强中央集权的措施，解题的关键信息是“汉代”、“寓意国家盐法的威严”、“右盐主官”，结合汉武帝推行的盐铁官营制度解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
3．“金榜高悬姓字真，分明折得一枝春”“春风得意马蹄疾， 一 日看尽长安花”，这些诗句所描述的制度是（　　）
A．军功爵制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制
【答案】D
【知识点】科举制
【解析】【分析】根据材料“金榜高悬姓字真，分明折得一枝春”“春风得意马蹄疾， 一 日看尽长安花”并结合所学可知，科举制以考试成绩为选官标准，促进了社会阶层的流动，材料体现的便是科举制，D项正确；
军功爵制和材料“金榜高悬”无关，排除A项；
察举制以德才为选官标准，与材料无关，排除B项；
九品中正制看重门第，与材料无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查科举制，解答本题需根据科举制的选官标准进行分析。
4．（2023高一下·杭州期末） 近代中国某不平等条约中有“洋药（鸦片）准许进口贸易，每百斤纳进口税银30两”条款。关于此条约的影响，表述正确的是（　　）
A．中国开始丧失关税自主 B．鸦片贸易实现了合法化
C．日本可以在华设厂制造 D．列强掀起瓜分中国狂潮
【答案】B
【知识点】第二次鸦片战争及其影响
【解析】【分析】依据材料“洋药（鸦片）准许进口贸易，每百斤纳进口税银30两”可知，该条款准许鸦片贸易，结合所学可知，该条约是《中英通商章程善后条约》，使鸦片贸易实现了合法化，B项正确；
A项与《南京条约》有关，错误；
C项与《马关条约》有关，错误；
甲午中日战争后列强掀起瓜分中国的狂潮，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查第二次鸦片战争，解题的关键信息是“洋药（鸦片）准许进口贸易，每百斤纳进口税银30两”，结合第二次鸦片战争时期的《中英通商章程善后条约》的内容和影响分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
5．（2023高一下·杭州期末） 江西农村地区的土墙上有“红军是工农自己的军队”、“打倒国民党反动派，拥护苏维埃”等标语口号。这一现象最有可能始现于（　　）
A．国民革命时期 B．土地革命时期
C．全面抗战时期 D．解放战争时期
【答案】B
【知识点】工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】依据材料“红军”、“打倒国民党反动派，拥护苏维埃”并结合所学可知，这些标语口号均是国共十年对峙时期的产物，也称土地革命时期，B项正确；
国民革命时期没有出现红军，而且国共实现第一次合作，中共也没有建立苏维埃政权，A项错误；
全面抗战时期中共的军队是八路军和新四军，国共实现第二次合作，C项错误；
解放战争时期中共军队是人民解放军， “苏维埃”也与这一时期不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查农村包围城市的革命道路，解题的关键信息是“红军”、“打倒国民党反动派 ，拥护苏维埃 ”，结合国共十年对峙时期的特点解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
6．（2023高一下·杭州期末） 邓小平指出，党的某次会议确立了或者说重申了党的思想路线，决定把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设方面来，解决了党的历史上所遗留的一系列重大问题。该会议是（　　）
A．中共八大 B．中共十一届三中全会
C．中共十四大 D．中共十五大
【答案】B
【知识点】中共十一届三中全会及其意义
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，1978年12月，党的十一届三中全会在北京召开，会议上决定把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设方面来，作出了改革开放的伟大决策，解决了党的历史上所遗留的一系列重大问题，B项正确；
中共八大是探索社会主义道路的良好开端，与材料信息不符，A项错误；
中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，与材料信息不符，C项错误；
中共十五大进一步阐述了社会主义初级阶段理论，明确提出了党在这个阶段的基本纲领，与材料信息不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查十一届三中全会，解答本题需要掌握十一届三中全会的内容，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
7．（2023高一下·杭州期末） 古代世界曾出现多个地跨欧亚非三洲的大帝国，按其建立时间先后顺序排列正确的是（　　）
①波斯帝国
②罗马帝国
③拜占庭帝国
④亚历山大帝国
A．①④②③ B．①④③② C．④①②③ D．④①③②
【答案】A
【知识点】波斯帝国；亚历山大帝国与亚历山大远征；罗马帝国；拜占庭帝国
【解析】【分析】结合所学可知，波斯帝国建立时间是公元前550年，罗马帝国建立时间是公元前27年；拜占庭帝国建立时间是395年，亚历山大帝国建立时间是在前336年。因此先后顺序是①④②③，A项正确，BCD三项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查古代世界的大帝国，解答本题需要掌握选项中帝国建立的时间，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
8．（2023高一下·杭州期末）1492年，一位坚信“地圆说”的意大利航海家在西班牙王室的支持下率3艘帆船出航。该船队的航行路线是右图标注的（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】B
【知识点】新航路开辟的航海家及成就
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，1492年，坚信“地圆说”的意大利航海家哥伦布在西班牙王室的支持下，开辟了通往美洲的航线。依据图示可知，②是欧洲到美洲，符合题意，B项正确；
①是通往印度的航线，是达·伽马开辟的新航线，A项错误；
③是到非洲南端好望角的路线，是迪亚士开辟的新航线，C项错误；
④进行的是环球航行，是麦哲伦及其船队的航线，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查新航路开辟的过程，解题的关键是解读材料和图示信息，结合哥伦布发现美洲的航线解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
9．（2023高一下·杭州期末） 1862年，林肯发表宣言：“自1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做黑奴的人们都应在那时及以后永远获得自由。”该宣言的背景是（　　）
A．早期殖民扩张的兴起 B．黑人奴隶制度得以废除
C．美国南北战争的爆发 D．黑人民权运动日益高涨
【答案】C
【知识点】美国内战
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，该宣言是1862年林肯发表的《解放黑人奴隶宣言》。1861年美国内战爆发，即南北战争爆发。战争初期北方节节败退，为了扭转战局，1862年，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，赢得民众的支持，C项正确；
早期殖民扩张兴起于15、16世纪，与材料时间和人物不符，A项错误；
B项是该宣言的结果，不是背景，错误；
20世纪60年代美国黑人民权运动高涨，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查美国南北战争，解题的关键是抓住材料时间和人物，解读材料信息，结合林肯发表《解放黑人奴隶宣言》的背景分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
10．（2023高一下·杭州期末） 有学者指出：“当欧洲人民继续为自己的民族身份和历史而感到自豪时，他们决心超越从前的分歧，更加紧密地团结在一起，建立共同的命运。”下列国际组织的建立最能体现该观点的是（　　）
A．欧洲联盟 B．“北约” C．世界银行 D．联合国
【答案】A
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】依据材料“当欧洲人民继续为自己的民族身份和历史而感到自豪时，他们决心超越从前的分歧，更加紧密地团结在一起”可知，强调的是欧洲的联合，结合所学可知，1993年11月1日，《马斯特里赫特条约》正式生效，欧盟正式诞生，欧盟是欧洲政治经济一体化的产物，符合材料信息，A项正确；
北约是冷战时期美国组建的政治军事集团，与材料信息不符，B项错误；
世界银行是国际经济组织，其目的是为了解决全球的贫困与发展问题，与材料信息不符，C项错误；
联合国是二战后成立的一个由主权国家组成的政府间国际组织，与材料信息不符，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查欧洲联盟，解题的关键信息是“当欧洲人民继续为自己的民族身份和历史而感到自豪时，他们决心超越从前的分歧，更加紧密地团结在一起”，结合欧洲联盟建立的背景和目的分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
二、选择题Ⅱ（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
11．（2023高一下·杭州期末）中国某文化遗存考古出土了与石器、骨器共存的胎壁薄如蛋壳的黑陶，经碳-14年代测定，距今约4000多年。由此判断，该文化遗存位于下图的（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【知识点】中国石器时代的人类与文明
【解析】【分析】依据材料“出土了与石器、骨器共存的胎壁薄如蛋壳的黑陶，经碳-14年代测定，距今约4000多年”并结合所学知识可知，黄河下游的山东龙山文化是大汶口文化的延续，据碳14法测定其年代距今约4500—4000年，其代表是黑陶、灰陶、红陶、黄褐陶和白陶等。依据图示可知，③位于山东，符合题意，C项正确；
①位于云南，②位于长江下游，④位于黄河中上游，均不符合题意，ABD三项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查新石器时代的文化遗存，解题的关键信息是“出土了与石器、骨器共存的胎壁薄如蛋壳的黑陶，经碳-14年代测定，距今约4000多年”，结合龙山文化的特点解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
12．（2023高一下·杭州期末） 朱熹提出“一理之实，而万物分之以为体……如月在天，只一而已，及散在江湖，则随处而见。”这旨在说明“理”是（　　）
A．世界万物的本源 B．探究万物的途径
C．儒家思想的核心 D．修养至圣的境界
【答案】A
【知识点】程朱理学
【解析】【分析】依据材料“一理之实，而万物分之以为体……如月在天，只一而已，及散在江湖，则随处而见”可知，朱熹认为理是万物的本源，A项正确；
格物致知是探究万物的途径，材料没有体现，B项错误；
材料强调理是万物的本源，不是儒家思想的核心、修养至圣的境界，CD两项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查程朱理学，解题的关键是解读分析材料“一理之实，而万物分之以为体……如月在天，只一而已，及散在江湖，则随处而见 ”的主旨即可，侧重考查学生解读分析材料的能力。
13．（2023高一下·杭州期末） 湖州双林镇在明初是一个只有几百人的小村，随着缫丝业的发展，在明末成为拥有一万六千多人的大镇。该镇的人口主要是外来的商贾、小手工艺者等。这反映了明代（　　）
A．工商业市镇的发展 B．新的经营方式出现
C．经济重心开始南移 D．政府推行工商皆本
【答案】A
【知识点】明清时期商业的发展
【解析】【分析】依据材料“随着缫丝业的发展，在明末成为拥有一万六千多人的大镇”可知，反映的是明朝专业市镇的兴起，与当地工商业发展有关，A项正确；
新的经营方式是指资本主义萌芽，其表现是雇佣关系的出现，材料没有体现，B项错误；
经济重心开始南移是在唐朝安史之乱后，与材料时间不符，C项错误；
明朝政府推行的是重农抑商政策，而非工商皆本，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查明清时期商业的发展，解题的关键是解读分析材料“随着缫丝业的发展，在明末成为拥有一万六千多人的大镇”，联系明朝商业发展的表现解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
14． 下表为民国初年农商部注册工业公司年表。对这一变化的原因分析正确的是（　　）
时间 注册的工业公司数量(个) 资本总额(元)
1914年8月前 146 41148205
1914年8月-1920年 272 117434500
①中华民国建立创造了一定条件
②日本等国放松了对华经济侵略
③群众性反帝爱国运动此起彼伏
④欧洲对纱布和面粉等需求扩大
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】中国民族资本主义的产生与初步发展；民国初年民族资本主义的短暂发展机会
【解析】【分析】结合所学知识可知，中华民国建立创造了一定条件、群众性反帝爱国运动此起彼伏、欧洲对纱布和面粉等需求扩大及一战的影响均是当时民族资本主义发展的原因，①③④符合题意，C项正确；
一战期间，西方列强放松了对中国侵略，而日本趁机想要独霸中国， ②错误，排除ABD项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查民族资本主义发展，解答本题需根据民族资本主义发展历程进行分析。
15．（2023高一下·杭州期末） 面对敌人的重点进攻，晋冀鲁豫解放军二纵司令员陈再道说：“战争不能继续在内线打了，我们解放区负担不起。只有把战争从内线引向外线，我们才能取得主动权。”为此，晋冀鲁豫解放军（　　）
A．发动百团大战 B．千里跃进大别山
C．进行三大战役 D．发起渡江战役
【答案】B
【知识点】新民主主义革命胜利及其意义
【解析】【分析】依据材料“战争不能继续在内线打了，我们解放区负担不起。只有把战争从内线引向外线，我们才能取得主动权”可知，强调的是使战争从内线引向外线，结合所学可知，1947年，刘邓大军千里跃进大别山，揭开了解放战争战略反攻的序幕，使战争从内线引向外线，B项正确；
百团大战发生在抗日战争时期，与材料时间不符，A项错误；
三大战役属于战略决战，歼灭了国民党军队的主力，不是战略反攻，C项错误；
渡江战役结束了国民党在大陆的统治，与材料信息不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查新民主主义革命的胜利，解题的关键是解读材料“战争不能继续在内线打了，我们解放区负担不起。只有把战争从内线引向外线，我们才能取得主动权”，结合刘邓大军挺近大别山及其影响分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
16．1950年，上海一位民族资本家评价某事“6月银元风潮，中共是用政治力量压下去的，这次仅用经济力量就能压住，是上海工商界所料想不到的。”据此判断这一事件是（　　）
A．三大改造 B．银元之战
C．“ 一五”计划 D．米棉之战
【答案】D
【知识点】建国初期国民经济的恢复
【解析】【分析】根据材料“6月银元风潮，中共是用政治力量压下去的，这次仅用经济力量就能压住，是上海工商界所料想不到的”并结合所学可知，1950年上海某民族资本家评论中共用政治力量平息了六月银元风暴，这次用经济力量就解决了。结合所学可知，建国初，在“银元之战”中受到打击的上海投机资本不甘心失败，转向粮食、棉纱和煤炭市场，引发又一次全国性涨价高潮。人民政府调集全国物资到上海等大城市，运用市场规律平息物价风潮，D项正确；
三大改造开始于1953年，排除A项；
材料强调的是“米棉之战”，“银元之战”是中共运用政治力量平息的，排除B项；
“一五”计划开始于1953年，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查建国初期国民经济的恢复，解答本题需根据“米面之战”的影响进行分析。
17． 报纸是历史的记录者和见证者之一。对下图所示报刊信息的解读，正确的有（　　）
①其发行日期为1979年元旦
②标志九条方针政策正式提出
③中美关系开始走向了正常化
④推动海峡两岸经济文化交流
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】“一国两制”与祖国统一
【解析】【分析】《告台湾同胞书》于1979年元旦发表后，推动了海峡两岸经济文化交流，①④符合题意，B项正确；
1981年9月30日，全国人大常委会委员长叶剑英向新华社记者发表谈话，就台湾回归祖国、实现和平统一提出九条方针，②错误，排除AC项；
材料和中美关系无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查海峡两岸关系，解答本题需根据《告台湾同胞书》的影响进行分析。
18． 考古学家发现，公元前7至前6世纪的希腊雕刻与古埃及公元前3千纪后期雕刻在发式、表情和站立姿势等方面存在明显的相似之处。这说明（　　）
A．人像雕刻艺术最早起源于古希腊
B．古代中西方文化相互交流与借鉴
C．不同的文明之间存在一定的联系
D．古希腊和古埃及的人种特征相似
【答案】C
【知识点】古代世界文明的交流
【解析】【分析】材料强调古希腊和古埃及在雕塑方面有相似之处，说明不同的文明之间存在一定的联系，C项正确；
材料只是强调古希腊和古埃及雕塑有相似性，并没有强调人像雕刻艺术最早起源于古希腊，排除A项；
材料没有强调中西方交流，排除B项；
材料没有强调人种，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查古代人类交流，解答本题需根据古代文明间交流的表现进行分析。
19．（2023高一下·杭州期末） “马尼拉大帆船”是16世纪下半叶至19世纪初，航行于菲律宾的马尼拉与墨西哥的阿卡普尔科之间的货运船只。下列关于“马尼拉大帆船”的影响表述正确的有（　　）
①成为西班牙人进行远洋贸易的重要工具
②形成了以澳门为中转站的海上贸易网络
③促进明清时中国长途与大额贸易的发展
④垄断了获利巨大的中日之间的丝银贸易
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】新航路开辟后商品的世界性流动
【解析】【分析】结合所学可知，西班牙经营跨太平洋贸易，主要在殖民地菲律宾和墨西哥之间，运载中国生产的生丝、丝绸、瓷器等产品到墨西哥交换白银，再把白银运回马尼拉，这些白银也大量流入中国。因此马尼拉大帆船成为西班牙人远洋贸易的重要工具，促进了明清中国长途与大额贸易的发展，①③正确，A项正确；
葡萄牙人形成了以澳门为中转站的海上贸易网络，而非西班牙，②错误；西班牙垄断了获利巨大的跨太平洋贸易，而不是中日丝银贸易，④错误，BCD三项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查新航路开辟后商品的世界性流动，解答本题需要掌握“马尼拉大帆船”的概况和影响，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
20．（2023高一下·杭州期末） 18世纪德国某思想家提出：“如果一个人离开他人的引导就无法运用自己的理智，那他就是不成熟的。……要有勇气运用自己的理智！”该思想家是（　　）
A．人文主义之父 B．近代物理学的奠基人
C．现代经济学之父 D．启蒙思想的集大成者
【答案】D
【知识点】启蒙运动的代表人物及主张
【解析】【分析】依据材料“如果一个人离开他人的引导就无法运用自己的理智，那他就是不成熟的。……要有勇气运用自己的理智”可知，该思想家强调理性；依据“18世纪德国”并结合所学可知，德国启蒙思想家康德强调理性，他是启蒙思想的集大成者，D项正确；
彼特拉克是文艺复兴时期的意大利思想家，被称为人文主义之父，A项错误；
牛顿是近代英国物理学的重要奠基人，B项错误；
亚当·斯密是英国的启蒙思想家，被称为“现代经济学之父”，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查启蒙运动，解题的关键信息是“18世纪德国”、“如果一个人离开他人的引导就无法运用自己的理智，那他就是不成熟的。……要有勇气运用自己的理智”，结合康德的思想主张和地位分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
21．（2023高一下·杭州期末） 拿破仑政府颁布《法国民法典》，废除了一切封建特权和桎梏，其中一些原则使其它资产阶级国家把它评价为发展资本主义最良好的上层建筑。这些原则主要是（　　）
①法律面前人人平等
②王权至上
③大土地所有制
④私有财产不可侵犯
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】拿破仑战争后欧洲文化的重构
【解析】【分析】结合所学知识可知，《法国民法典》肯定法律面前人人平等和私有财产不可侵犯，破除了封建的立法原则，成为欧美各国资产阶级的立法规范，推动了资本主义的发展，①④正确，B项正确；
王权至上和大土地所有制与《法国民法典》无关，②③错误，ACD三项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查 《法国民法典》 ，解答本题需要掌握 《法国民法典》 的内容和意义，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
22．1921年，列宁指出：“开春以来，我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。”“改良主义的办法”是指（　　）
A．合理利用市场机制发展国民经济
B．推行自上而下的指令性计划经济
C．集中有限资源保证国内战争胜利
D．建立市场主导、国家干预的模式
【答案】A
【知识点】新经济政策
【解析】【分析】根据“1921年”“列宁”“改良”等信息可概括出是利用市场、商品货币关系来发展生产的新经济政策，A正确；
B指的是斯大林模式，排除B；
战时共产主义政策能够集中有限资源保证国内战争胜利，排除C；
新经济政策只是利用市场，但还远远没到市场主导的地步，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查新经济政策，解答本题需根据新经济政策的特点进行分析。
23．（2023高一下·杭州期末） 《慕尼黑——悲剧的序幕》中写道：“德国的征服国策，英国的绥靖国策，就像两股并行的溪水在奔流，它们将在一个交叉点，即‘慕尼黑’结合起来，并成了导致第二次世界大战的最重要的因素之一。”对慕尼黑协定解读不正确的是（　　）
A．将苏台德区割让给德国 B．加速了德国吞并奥地利
C．是二战爆发的重要因素 D．助长法西斯的侵略野心
【答案】B
【知识点】亚欧战争策源地的形成
【解析】【分析】结合所学可知，1938年3月德国吞并奥地利，对捷克斯洛伐克提出土地要求。英法实行绥靖政策，于1938年9月与德意签订《慕尼黑协定》，B项颠倒了因果关系，符合题意；
《慕尼黑协定》的内容之一是将苏台德区割让给德国，A项正确，不符合题意；
《慕尼黑协定》是西方国家绥靖政策的表现，加速了二战的爆发，助长法西斯的侵略野心，CD项正确，不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查英法的绥靖政策，解答本题需要掌握《慕尼黑协定》的背景、内容以及影响，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
24． 下图是二战后美国、联邦德国、日本的就业人口分布比例图。这反映了二战后这些国家（　　）
A．农业人口大幅度减少 B．工业人口比重均下降
C．社会结构出现新变化 D．“中间阶层”趋于稳定
【答案】C
【知识点】“二战”后资本主义国家的经济调整
【解析】【分析】材料强调，战后美国、联邦德国、日本的服务业就业比重上升较快，体现了第三产业的发展， 社会结构出现新变化，C项正确；
A不符合材料主旨，排除A项；
日本的工业人口比重呈现上升的趋势，排除B项；
根据材料并不能看出稳定，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查战后资本主义新变化，解答本题需根据战后资本主义变化的表现进行分析。
25．（2023高一下·杭州期末） 当前，人类面临恐怖主义、网络安全、生态环境恶化等许多共同的难题。没有哪一个国家能够独立应对这些挑战，也没有哪一个国家能够退回到自我封闭的孤岛。为此，世界各国应当（　　）
①通过结盟共同应对挑战
②推动构建人类命运共同体
③促进全球治理体系变革
④顺应合作共赢的时代潮流
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】构建人类命运共同体
【解析】【分析】结合所学知识可知，面对当今世界出现的全球性问题，世界各国应该推动构建人类命运共同体、促进全球治理体系变革及顺应合作共赢的时代潮流，②③④正确，D项正确；
通过结盟共同应对挑战，不利于全球的稳定，①错误，ABC三项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查构建人类命运共同体，解答本题需要掌握构建人类命运共同体的措施，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
三、非选择题（本大题共2小题，其中第26小题15分，第27小题20分，共35分）
26．（2023高一下·杭州期末）统一是中国历史发展的主流。阅读材料，回答问题。
材料一
战国时代，随着兼并不断，此前较小的国，这时多已灭亡；诸大国地益广，兵益多，进而互相吞并。而位处不同区域的华夏政权楚、燕、赵、秦等国与周边少数民族出现同源共祖的观念，为秦最终建立多民族中央集权国家打下根基。
——整理自吕思勉《吕思勉讲中国史》等
材料二
辽宋夏金时期是中华民族多元一体格局发展的重要阶段。辽夏金政权一方面推行以儒家文化和中央集权制为主导的统治方针，使边疆地区与中原地区的一体化进一步加深；另一方面，因俗而治的二元体制推动了“华夷一体”共同体意识的形成，深化了民族交融。
——摘编自高福顺《辽宋夏金时期内聚性不断增强》
（1）根据材料一，概括战国末期蕴含的“统一”因素。结合所学，概述秦统一的开创性意义。
（2）根据材料二，指出辽宋夏金时期为元明清大一统时代的到来奠定了历史基础。结合所学，从疆域版图的角度概述清朝对统一多民族国家发展的贡献。
【答案】（1）因素：兼并战争；大国形成；华夏认同观念（同源同祖）。
开创性意义：建立了第一个统一多民族封建国家；奠定了大一统中央集权国家的治理模式。
（2）基础：以儒家文化为主导；以中央集权制为主导；加深边疆与中原一体化；形成“华夷一体”意识；深化民族交融。
贡献：版图进一步开拓与巩固；基本奠定现代中国的版图。
【知识点】秦朝的统一措施及其影响；蒙古崛起与元朝的统一；清朝疆域的奠定与地方治理
【解析】【分析】（1）因素：依据材料“战国时代，随着兼并不断，此前较小的国，这时多已灭亡”可知，兼并战争；依据“诸大国地益广，兵益多，进而互相吞并”可知，大国形成；依据“而位处不同区域的华夏政权楚、燕、赵、秦等国与周边少数民族出现同源共祖的观念”可知，华夏认同观念（同源同祖）。开创性意义：依据材料“为秦最终建立多民族中央集权国家打下根基”并结合所学知识可知，秦朝建立了第一个统一多民族封建国家；奠定了大一统中央集权国家的治理模式。
（2）基础：依据材料“辽夏金政权一方面推行以儒家文化和中央集权制为主导的统治方针”可知，以儒家文化为主导和以中央集权制为主导；依据“使边疆地区与中原地区的一体化进一步加深”可知，加深边疆与中原一体化；依据“因俗而治的二元体制推动了‘华夷一体’共同体意识的形成”可知，形成“华夷一体”意识；依据“深化了民族交融”可知，深化民族交融。贡献：结合所学知识可知，从疆域版图的角度来看，清朝时期版图进一步开拓与巩固和基本奠定现代中国的版图。
【点评】本题考查秦朝的统一、元朝的统一以及清朝疆域的奠定。第一问，依据材料一，结合秦朝统一的条件和意义分析；第二问，依据材料二，结合元朝统一的背景、清朝疆域奠定的意义分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
27．（2023高一下·杭州期末）工业革命改变了人类历史的发展进程。阅读材料，回答问题。
材料一
英国宗教改革带来的一系列变化成为了英国工业革命的软优势。纵览英国宗教改革与政体演变的全过程，正是在宗教改革思想的掩护下，资产阶级、新贵族才能合理地将政治愿望转变成现实。在教育方面，平民在受高等教育学生中的比例日益扩大。实用技术教育学校纷纷创办，设置了自然科学、语言、数学和商业等实用学科。清教徒“合理谋利”的新价值观也为工业革命的发生作好了精神准备。
——摘编自梁磊《略论英国宗教改革对工业革命的影响》
材料二
第二次工业革命最具有标志性的成就是电力的广泛使用。1866年德国人制成发电机，1870年比利时 人发明电动机，1876年美国人发明电话机。20世纪初美国又引进了无线电技术，1920年世界上第一个广播电台——美国的“KOKA电台”正式广播。电讯、广播事业的发展，使信息技术跨入一个新的时代，推动世界各地的联系更加紧密。
——整理自徐玮《略论美国第二次工业革命》等
材料三
两次工业革命下的近代中国国家出路探索与民族救亡运动
（1）根据材料一，概括英国工业革命的“软优势”。结合所学，指出第一次工业革命在生产组织形式方面的变革。
（2）根据材料二并结合所学，写出电话机的发明者，并从世界整体发展的角度概述第二次工业革命的历史意义。
（3）阅读材料三并结合所学，先补充“_______ ”处的内容，再任选其中一个运动，阐述其发生的历史背景。（阐述要求：史实正确，逻辑清晰，语句通畅，表述成文。）
【答案】（1）软优势：君主立宪制的确立；劳动力素质提高；自然科学的发展；新的价值观的出现。
变革：出现工厂（或工厂制）。
（2）发明者：贝尔。
历史意义：使全球联系日益紧密（越来越紧密的连为一体）；资本主义世界经济体系（世界市场）最终形成。
（3）洋务
示例：洋务运动19 世纪中叶，英国等西方列强逐渐完成第一次工业革命，急需开辟市场和原料产地，对华发动了两次鸦片战争，用坚船利炮打开了中国的国门，使中国的民族危机日益加深。经过两次鸦片战争，统治阶级中的一些当权人物看到了欧美国家的船坚炮利，而当时的中国科技水平落后。因此，为了挽救国家的颓势，他们推行洋务新政，主张学习西方的军事、机械等科学技术以自强求富。
【知识点】洋务运动；第一次工业革命；第二次工业革命
【解析】【分析】（1）软优势：依据材料“资产阶级、新贵族才能合理地将政治愿望转变成现实”并结合所学知识可知，君主立宪制的确立；依据“平民在受高等教育学生中的比例日益扩大”可知，劳动力素质提高；依据“设置了自然科学、语言、数学和商业等实用学科”可知，自然科学的发展；依据“清教徒‘合理谋利’的新价值观也为工业革命的发生作好了精神准备”可知，新的价值观的出现。变革：结合所学知识可知，第一次工业革命在生产组织形式上的变革是出现工厂（或工厂制）。
（2）发明者：结合所学知识可知，电话机的发明者是贝尔。历史意义：结合所学知识可知，从世界整体的角度发展看，第二次工业革命使全球联系日益紧密（越来越紧密的连为一体）资本主义世界经济体系（世界市场）最终形成。
（3）内容：依据图示并结合所学知识可知，19世纪60年代，清政府面临内忧外患的危机，内忧是指太平天国运动，外患是指列强侵略，为维护封建统治，地主阶级洋务派兴起了洋务运动，因此横线处是洋务运动。依据图示中所给的运动，任选一个，结合该运动发生的背景分析，如选择洋务运动，结合所学可知，19世纪中叶，英国等西方列强逐渐完成第一次工业革命，急需开辟市场和原料产地，对华发动了两次鸦片战争，用坚船利炮打开了中国的国门，使中国的民族危机日益加深。经过两次鸦片战争，统治阶级中的一些当权人物看到了欧美国家的船坚炮利，而当时的中国科技水平落后。因此，为了挽救国家的颓势，他们推行洋务新政，主张学习西方的军事、机械等科学技术以自强求富。
【点评】本题考查第一次工业革命、第二次工业革命以及洋务运动。第一问，依据材料一，结合第一次工业革命的条件和影响分析；第二问，结合第二次工业革命时期通讯方面的发明和第二次工业革命的影响分析；第三问，依据材料三，结合洋务运动及其背景解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。