第2章 空气之谜 章节练习（答案） -2022-2023九年级化学京改版（2013）上册考试试卷

第2章 空气之谜 章节练习 -2022-2023学年九年级化学京改版（2013）上册
一、单选题
1．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法中正确的是
A．洁净的空气属于纯净物 B．氧气在空气中的质量分数为21%
C．食品在空气中用与氧气发生缓慢氧化而变质 D．空气中臭氧(O3)含量少，属于稀有气体
2．下列物质中，属于纯净物的是(　　)
A．食盐 　 B．合金　 C．冰和水的混合物 　 D．洁净的空气
3．通过治理，我市空气质量明显好转。下列有关空气及其成分的说法正确的是
A．空气中氧气的质量分数约为21%
B．氮气化学性质稳定，不与任何物质发生反应
C．空气质量级别越高，空气质量越好
D．空气中的氧气主要来源于植物的光合作用
4．下列物质属于纯净物的是
A．洁净的空气 B．大理石 C．澄清石灰水 D．生石灰
5．比较是一种重要的学习方法。下列有关比较，正确的是
A．密度:空气<氧气
B．反应进行程度:燃烧<缓慢氧化
C．沸点:液氧<液氮
D．氧气的含量:空气< 人体呼出的气体
6．下列有关实验操作“先”与“后”的说法中，正确的是
A．向试管中加反应物时，一般先加液体，后加固体
B．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液
C．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品
D．检查装置气密性时，先用手捂住试管一会儿，再将导管伸入烧杯内水
7．下列实验现象的描述，正确的是
A．红磷在空气中剧烈燃烧，产生大量白雾
B．木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体
C．硫燃烧时生成有刺激性气味的气体
D．镁在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成氧化镁
8．下列关于物质燃烧现象的描述，其中正确的是
A．蜡烛在空气中燃烧产生二氧化碳 B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C．木炭在氧气中燃烧发出白光 D．细铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射
9．下列物质的用途中，利用其化学性质的是
A．用石墨作电极
B．用稀有气体作电光源
C．用金刚石作钻头
D．用氮气填充在灯泡中作保护气
10．下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）
A．木炭在氧气中燃烧，产生有刺激性气味的气体
B．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾
11．下列物质属于混合物的是（ ）
A．冰水混合物 B．稀有气体 C．高锰酸钾 D．过氧化氢
12．利用如图的V型管进行空气中氧气含量的测定实验，V型管内有空气和足量的白磷，白磷、红磷的组成相同。下列有关实验的操作、现象和分析说法错误的是
A．白磷无需明火点燃就能燃烧，是因为温度达到了着火点
B．一会儿白磷熄灭，其熄灭的原因是V型管内氧气被耗尽
C．熄灭后立即打开止水夹，水流入V型管，约占管内体积的1/5
D．该实验的优点是测定结果更准确，且防止产生的白烟污染空气
13．下列情况中：①焚烧农作物秸秆；②燃放鞭炮；③工业废气排放；④飞机尾气的排放。可能引起大气污染的是（　　）
A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③④
14．“暖宝宝贴”（主要成分为铁粉）的热是来源于铁粉的锈蚀反应。用“暖宝宝贴”测定空气中氧气的含量，实验开始前装置如图所示，实验后从量筒中进入集气瓶（容积为250mL）中水的体积为45mL（铁粉锈蚀消耗的水忽略不计）。下列叙述错误的是（　　）
A．实验前必须检查装置的气密性
B．本次实验测得空气中氧气的体积分数为18%
C．若测得空气中氧气含量偏低，可能是铁粉不足
D．必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后，才能记录量筒内剩余水的体积
二、填空题
15．下列事实分别说明空气中有哪些成分？
(1)木炭在空气中能燃烧_____________；
(2)空气是制造氮肥的原料_________;
(3)饼干在空气中逐渐变软____________；
(4)制成五光十色的霓虹灯____________；
(5)长期敞口放置在空气中的石灰水，表面有一层白色的固体物质______。
16．正确认识相关事物的相同点与不同点，是学好化学的关键之一。请你根据如图所示，写出硫粉和铁丝两种物质在氧气中燃烧的相同点（两圆重叠区域）和不同点（重叠区域以外的部分）：
(1)______；
(2)______；
(3)______。
17．正确规范的操作是实验成功的关键。请回答下列实验操作的理由。
(1)倾倒液体时，试剂瓶贴标签的一面要朝向手心处_____________________；
(2)给试管中的固体加热时，试管口要略向下倾斜_______________________；
(3)硫在氧气中燃烧时，集气瓶底部先放一些水_________________________。
三、简答题
18．有人说“纯净物就是世界上不含任何杂质的物质”。请谈谈你对该观点的看法和对纯净物的认识。
四、实验题
19．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。
（1）请写出图中标号仪器的名称：①_________；②_________。
（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取少量氧气时，发生装置选用_________，收集装置选用_________；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用_________（填编号）
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用_________（填编号）；写出其反应的化学方程式_________。
（4）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是_________。
（5）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生反应，则收集一氧化氮气体时不能用的装置是_________（填编号）。
五、综合应用题
20．空气是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题。
(1)空气中能支持燃烧的气体是___________；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，这是利用稀有气体的___________（填“化学性质”或“物理性质”）。
(2)科学家研制的人造空气可供航天员呼吸。人造空气中氮气的体积分数约为70%，比地球上空气中氮气的体积分数___________（填“大”或“小”）。
(3)如图1为工业制取氧气的部分流程示意图，请根据图示回答相关问题：
①液态空气在空气分馏塔中蒸发可分离出氧气和氮气，原理是利用氮气和氧气的___________（填“密度”或“沸点”）不同而将氮气和氧气分离。
②已知氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是___________。
(4)冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图2所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是___________（填“富氧空气”或“富氮空气”）。这一保鲜原理主要是___________。
(5)用图3所示实验装置测定空气中氧气含量，图4是实验过程中集气瓶内气体压强变化曲线。下列说法错误的是___________。
A．图4中BC段气压变化的原因是烧杯中水进入广口瓶
B．图4中CD段气压变化的原因是温度降低至室温、瓶中氧气被消耗
C．图4中DE段气压变化的原因是红磷燃烧放热，瓶塞被冲开。
D．实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2，计算空气中氧气体积分数的表达式为：×100%
六、计算题
21．空气中氧气的体积分数约为21%，氮气的体积分数约为78%。小江老师让同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星的木条复燃。请计算：
（1）本实验瓶内收集的气体中氧气体积分数约为_______；
（2）另一同学需要2.5g氮气（氮气密度为1.25g/L），理论上她大致需要空气多少升______（结果保留两位小数）。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
2．C
3．D
4．D
5．A
6．C
7．C
8．C
9．D
10．C
11．B
12．C
13．D
14．B
15．(1)氧气
(2)氮气
(3)水蒸气
(4)稀有气体
(5)二氧化碳
16．(1)生成物是气体（或发出蓝紫色火焰）
(2)生成物都是氧化物（或反应条件都是点燃等）
(3)生成物是固体（或火星四射等）
17．(1)防止残留液流下来腐蚀标签
(2)防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管破裂
(3)吸收产生的SO2，防止污染空气
18．该观点错误；由一种物质组成的物质称为纯净物，例如氧气、二氧化碳等。
19． 长颈漏斗 试管 C E或F B D 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明已收集满 E
20．(1) 氧气##O2 物理性质
(2)小
(3) 沸点 木条熄灭
(4) 富氮空气 氮气化学性质比较稳定
(5)AC
21．（1）本实验中瓶内氧气约占瓶总体积的百分比==60.5%；
（2）氮气的体积==2L，空气的体积=2L÷78%≈2.56L。
答案第1页，共2页
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