山西省运城市部分学校2022-2023第二学期期中评估八年级历史试卷（无答案）考试试卷

山西省2022~2023学年八年级下学期期中综合评估
历
史
注意事项：
1.全卷两分75分，答题时间为70分钟。
2济将各題幕案填写在答题卡上
第一部分选择题（共30分）
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最
符合题意)
图
L.以下表格是某同学整理的学习笔记，该“会议
通过文件
〔共同纲领
会
选举产生
中央人民政府委员会
议
确定首邢
北京
彭
内
确定代同歌
【义两军进行曲】
容
确定国旗
五尾红的
长
确定记年方法
公元配年
A.起着临时宪法的作用
B.讨论成立新中国问题
辽
C.编制第一个五年计划
D,暂行中央政府的职责
2.某同学的历史笔记本上有“《中华人民共和国土地改革法”“宜判刘青山、张子善死刑”“最可
敬
爱的人”等内容。据此可，他学习的主题是
A.中华人民共和国成立
B.社会主义制度的建立
岛
C.巩固新生的人民政权
D.建立新民主主义园家
3.1954年9月21日，《人民日报报道，“(20日)下午五时五十五分.执行78 宣布表决结果：投
姿
票数共一千一百九十七张，同意票一下一百九十七张。这时，全场欢腾，全体起立，为这个伟
大文献的诞生而热烈欢呼”。这部“伟大文献”/
A适应了当时经济建设的需要
B.确立了多党合作和政治协商制度
C.吸取了“文革”的惨痛教训
D.是第一部新民主主义类型的宪法
4.从1952年起，中国开始以苏联高等院校为榜样、大量翻译苏联高等院佼的教材；此外，还向苏
联派遭留学生，仅1956年，就有1800多名大学生和研究生被派往苏联留学。材料反映的是
A进行三大改造的背景
B.“一五“计划顺利推进的背
C.改变工业落后的面貌
D.土地改革已经基本完成
5.“恒源祥”创始人沈莱舟曾对子女说：“现在我把厂都交给了国家，由国家去经营管理，我坐在
家里不用花一点心思收股息，这又有什么不好？”国家对“恒源样”实行的是
赵
A.赎买政策
B.合并政策
C.没收政策
D.合资经营
【历史箱1历（共6质】
6.右图反映的是新中国20世纪五六丨T代的经济发展状况。北中，现c点列D点的变化，
主要得益于中共中央对国心经济的调整，提出了“调牧，巩阁.允实，提高”的方针。这主要是
针对
A.时门然灾軎严亚
济发
B.反右倾斗年的结果
状
C“大跃进”运动的失误
19521957196016s
+1份
D.农副产品供应紧张问题
7.我们党和政府始终坚持人民至上、生命至上，最大限度保护人民生命安全和身体健康。下面
以“面向人民生命健康”为初衷的科技成果是
A.人工合成结晶牛胰岛素
B.成功爆炸第一颗原子弹
C.成功发射人造地球卫星
D.培育成功籼型杂交水稻
8.新时期，中国的经济腾飞开始于安微风阳小岗村的创新。这里的“创新”指的是
A.“大跃进”运动B.农业合作化运动C.人民公社化运动D.分田包干到户
9.对同类事物进行对比是学习历史的基本要求。以下对“土地改革”和“家庭联产承包责任制”
相同之处的叙述，正确的是
A.都引导农民走合作化道路
B.都使农业生产得到迅速发展
C.都纠正了平均主义的做法
D.都实现私有制向公有制转变
10.历史示意图可以直观形象地展现历史。下面历史示意图反映的是
A.对外开放形成了多层次的开放格局
外资企业
合资企业
B.城市经济体制改革改变了管理体制
私营企业
个体企业
C.城市经济体制改革改变所有制形式
多种经济成分
D.农村经济体制改革改变所有制形式
11.在我国改革开放笔路蓝缕的创业路上，有两座城市注定大名鼎鼎。一座作为“试验田”，在
1980年率先拥抱世界；另一座虽为“旧窗口”，却在1990年焕发出了新活力。其中“新活力”
指的是
A.深圳为经济特区代表
B.建立海南经济特区
C.建立上海浦东开发区
D.开放天津等沿海城市
12.1980年，深圳第一个改革工资制度，将市场机制引人工资分配领域。1983年，新中国第一张
股票“深宝安”发行.深圳第一家股份制企业诞生。1984年，深圳第一个取消各类票证，终结
了计划经济体制下的票证制度。1987年，中国第一家证券公司一深圳经济特区证券公司
成立。材料反映了深圳人
A艰苦创业的精神B.敢为人先的精神C.对外开放的精神D.融入世界的精神
3.《复兴之路》解说词写道，“有人说，在中华民族伟大复兴的征途上…建立起新中国的毛泽
东，让中国人民从此站立起来了；而挽救了社会主义的邓小平，为中国找到了一条使国家强
盛、人民富裕的道路”。这里所说的“道路”指的是
A.开辟民主革命的新道路
B.中国特色社会主义新时代
C.中国特色社会主义道路
D.农村包围城市的革命道路
11.下列属于123 新时代中国特色社会主义思想核心内容的是
A.建立社会主义市场经济体制
B.代表中国先进文化的前进方向
C.全面、协调、可持续的发展观
D.“五位一体”和“四个全面”
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