2023年广东省惠州市惠东县中考历史一模试卷（含解析）考试试卷

2023年广东省惠州市惠东县中考历史一模试卷
一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）
1. 山东大汶口文化后期墓葬中，出现随葬品多寡不一的现象，多者达四五十件，寡者一件都没有。这表明当时（　　）
A. 早期农业产生 B. 出现贫富差距 C. 墓葬文化盛行 D. 早期国家出现
2. 传说炎帝教民制作陶器、嫘祖擅长纺织。如今考古学者在河南等地发掘出陶壶和丝织品等。这些发现说明了（　　）
A. 远古传说等于历史史实 B. 传说与考古发现可以相互印证
C. 远古传说与考古相矛盾 D. 中国文明的发展历程相对迟缓
3. 如图所示，从中获取的信息有（　　）
A. 西周时期的都城位于洛邑 B. 同姓亲族和功臣是分封制的主要对象
C. 分封制削弱了诸侯的实力 D. 西周统治区域集中在黄河中下游地区
4. 钱穆先生在《秦汉史》一书中说道：“自春秋以来，西周封建旧制，固已日在崩坏之中，封建制渐崩坏，即郡县制渐推行，二者相因，本属一事，考之《左传》，晋人早有县制”。由此可知（　　）
A. 作者认为晋国首创郡县制 B. 秦朝开始在全国实行郡县制度
C. 作者完全否定了分封制度 D. 秦郡县制度推行有其历史基础
5. 沈约《宋书》记载“自晋氏流迁（317年），迄于太元（376-396年）之世，百许年中，无风尘之警，区域之内，晏（安定）如也。”作者认为江南地区得到开发的原因是（　　）
A. 江南地区政局相对稳定 B. 北方人南迁带来大量劳动力
C. 江南地区自然条件优越 D. 统治者推行有力的发展政策
6. “战国时期生活在蒙古高原的林胡、匈奴等少数民族，与中亚草原的游牧民族联系密切，金属制品的纹饰风格深受其影响，同时布局对称又受到中原文化熏染。”上述材料说明（　　）
A. 不同文化交汇创新 B. 中原地区的艺术水平高
C. 少数民族生性好战 D. 战国时期各国征战频繁
7. 司马光对开元末年唐玄宗的评述：“是时，上在位岁久，渐肆奢欲，怠于政事。”这-材料可以用于研究（　　）
A. 安史之乱发生的原因 B. 开元盛世的景象
C. 安史之乱的社会影响 D. 藩镇割据的危害
8. 北宋完全取消了有围墙的里坊和市场，民宅当街开门，自由出入，店铺和作坊临街建造，街市、早市、夜市以及临时性的“勾栏”“瓦子”一类的娱乐场所和集市大量出现，自由繁华的街市贸易突破了市的界限。这反映了（　　）
A. 城市经济功能增强 B. 经济格局发生变化 C. 城市管理水平提高 D. 重农抑商政策松弛
9. 京剧脸谱各具特色，悲剧人物西楚霸王项羽，眼角下斜，嘴角下撇，虽不失庄重，却也预示着兵败垓下，自刎乌江的命运；关羽“面如重枣”，自然画红脸；包拯“铁面无私”，则黑脸非他莫属。由此可知，京剧脸谱（　　）
A. 真实再现历史场景 B. 渗透人们的价值取向
C. 客观评价历史人物 D. 刻画善变的人物性格
10. 乾隆皇帝通知浙海关把关税税率提高一倍，企图通过关税手段让洋商无利可图，使他们不再来宁波贸易。但英国东印度公司仍不断派商船前往宁波贸易，于是清廷在 1757 年关闭了其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸。这反映了清朝（　　）
A. 乾隆时期商业不发达 B. 完全禁止对外贸易
C. 实行闭关锁国政策 D. 设市舶司管理海外贸易
11. 1926年，湖南省农民协会的会员达到107万人，到1927年1月，会员又增加到200万人。湖北省农民协会会员在1926年7月是3万多人，到同年11月就增加到了20万人左右。两湖地区农会组织迅速发展的主要原因是（　　）
A. 五四运动扩大 B. 北伐胜利进军 C. 红军战略转移 D. 七七事变爆发
12. 如图反映的是（　　）
A. 中华民国的建立 B. 北洋政府的统治
C. 《中华民国临时约法》的颁布 D. 护国战争的爆发
13. “雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。”诗中描绘的历史事件是（）
A. 北伐战争 B. 秋收起义 C. 红军长征 D. 挺进大别山
14. “我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘”这首如泣如诉、悲愤激越的《松花江上》折射的时代背景是（　　）
A. 九一八事变，东北三省沦陷 B. 皖南事变，震惊中外
C. 八一三事变，淞沪会战爆发 D. 七七事变，日本全面侵华
15. 刘伯承回忆他指挥的一次军事行动时说到，“以十几万大军远离根据地，一举跃进到敌人的深远后方去作战，这种独特的进攻方式，是史无前例的”。这一军事行动指（　　）
A. 百团大战 B. 千里挺进大别山 C. 攻占锦州 D. 百万雄师过长江
16. 如表为1957年我国部分行业产量情况。表中信息说明我国（　　）
项目 产量 比1952年增长
钢产量 535万吨 296%
原煤产量 1.31亿吨 98.5%
发电量 193亿千瓦时 164%
粮食产量 1.95亿吨 19%
棉花产量 164万吨 26%
A. 开始改变工业落后面貌 B. 建立了门类齐全的工业
C. 农轻重的比例协调发展 D. 农业生产实现了专业化
17. 中共八大以后的十年，在全面建设社会主义的过程中，我国社会主义建设在艰辛探索中曲折前进，形成了“铁人”精神、“两弹一星”精神等民族精神。这些精神的共同之处是（　　）
A. 艰苦创业，无私奉献 B. 立党为公，执政为民
C. 与时俱进，改革创新 D. 坚持科学，崇尚民主
18. 1979年10月《人民日报》的子报——《市场报》正式创刊，它是中国改革开放后诞生的第一份经济类报纸。1980年，《人民日报》改版，开辟了《经济简讯》等新栏目，经济新闻成为报道重点，篇幅和数量不断增加。这种现象出现的主要原因是（　　）
A. 国企改革取得显著成效 B. 经济建设的发展
C. 党和国家经济中心转移 D. 经济特区的建立
19. 在新民主主义革命年代，以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条中国特色的革命道路；在社会主义现代化建设时期，以邓小平为首的中国共产党人开创了中国特色的社会主义建设道路。二者的共同点是（）
A. 以武装斗争为主线 B. 实事求是，依据国情来选择道路
C. 以经济建设为中心 D. 百废待兴，建设社会主义共和国
20. 某次国际会议上，周恩来作了精彩发言：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的……中国代表团是来求同而不是来立异的。”此次会议（　　）
A. 推动了中国全方位外交格局的建立 B. 促使中国站在了社会主义国家一边
C. 引发了西方国家与中国的建交热潮 D. 加强了中国与亚非各国的团结合作
21. “由于罗马社会陷入危机，为了将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固自身地位，因此组织编纂了《查士丁尼法典》。”由此可知该法典编纂的目的是（）
A. 推动法治社会的建设 B. 稳固帝国社会秩序
C. 改善奴隶的社会地位 D. 确立后世立法规范
22. 中国的造纸术、指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，从公元8世纪开始先后传入阿拉伯，再经阿拉伯人传入欧洲。材料表明，阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献是（　　）
A. 创造完整的代数学 B. 创造灿烂的文学成就
C. 创造辉煌的医学成就 D. 沟通东西方文化交流
23. 文艺复兴的强大冲击力使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为。这说明文艺复兴促进了（　　）
A. 资本主义萌芽产生 B. 资产阶级革命爆发
C. 人们思想的大解放 D. 古希腊罗马文化再生
24. 1803年，美国政府签署了从法国购买路易斯安那的协议，此举超过总统权限，总统将协议交予国会，获得参众两院批准后最终生效。这反映出美国的政治特点是（　　）
A. 分权制衡 B. 联邦体制 C. 中央集权 D. 国会至上
25. 下表是英国1740年至1861年钢产量的统计数据。导致英国钢产量变化的主要因素是（　　）
时间 1740年 1788年 1791年 1861年
产量 1735吨 6830吨 125079吨 3800000吨
A. 手工工场的兴起 B. 君主立宪制度的确立
C. 工业革命的开展 D. 参加“一战”的需求
26. “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！”这段文字应当出自（　　）
A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《共产党宣言》 D. 《资本论》
27. 巴黎和会操纵者之一的英国首相劳合乔治说：……夺走德国的殖民地，把它的军队减到只够建立一支警察部队的力量……这一切终究毫无意义，德国将会找到对战胜国进行报复的手段。对此理解正确的是（　　）
A. 战后的凡尔赛体系形同虚设 B. 巴黎和会维持了欧洲长久和平
C. 欧洲列强间矛盾未根本解决 D. 德国受严惩成为二战的导火线
28. 1921年后，在苏俄的城市出现了很多“耐普曼”（做买卖的人）。1924-1925年度，从耐普曼的工业企业获得的直接税收占到了全国总税收的一半。导致这种变化的是（　　）
A. 战时共产主义政策的实施 B. 新经济政策的实施
C. 赫鲁晓夫的改革 D. 戈尔巴乔夫的改革
29. 二战后，主要资本主义国家建立起“从摇篮到坟墓”的社会保障制度，主要包括医疗、失业、工伤、养老保险和教育等方面，其特点为覆盖面广、低收入阶层受惠多。这些国家社会保障制度的建立（　　）
A. 是工人阶级长期斗争的结果 B. 解决了资本主义的基本矛盾
C. 是西方社会高速发展的根源 D. 消除了长期以来的贫富差距
30. 2022年11月，一款名为ChatGTP的AI聊天机器人以“狂飙”之姿，引起了科技圈的震荡，微软市值一夜暴涨5000多亿美元。材料说明（　　）
A. 国家制度不断革新 B. 社会保障制度不断完善
C. 经济全球化的开启 D. 信息时代经济迅速发展
二、材料解析题（本大题共3小题，共40.0分）
31. 舞蹈与绘画均是人类最古老的艺术形态，是人们抒发情感的重要手段。阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一
①舞蹈纹彩陶盆 ②西藏布达拉宫壁画（局部） ③敦煌莫高窟壁画（局部）
发现于青海省，属于新石器时代后期马家窑文化类型，距今约5000年 绘于17世纪，描绘了拉萨僧俗举行仪式，欢迎五世达赖喇嘛从北京返回西藏的场景 绘于初唐，舞者赤脚袒腹，具有印度特点，伴奏所用的都昙鼓等来源于印度
材料二魏流行舞蹈“方舞”，舞者佩戴两件头饰，与汉族传统舞蹈“清商乐”相同；下装为白裤、乌皮靴，与西域“龟兹乐”“安国乐”相似。“方舞”音乐娴雅，近于汉族传统，而脚下动作繁杂丰富，具有西域风格。
——摘编自袁禾《中国舞蹈通史》
材料三北宋民间舞蹈不仅出现于瓦子、酒楼，在城市街巷、乡村场院也发展起来。由若干表演者组成的舞队数量繁多，表演形式多样，并根据市场需求不断创新。文化夜市开始出现，市民在支付费用后，就可以观看舞蹈等表演。观舞写词也成为宋代文人的风尚，据不完全统计，《全宋词》所录北宋时期描写舞蹈的词约有 210首。
——摘编自李忻桐《北宋市民艺术研究——以宋人笔记为中心》
(1) 从材料一中找出能说明以下主题的文物（标序号）。
中国境内文明的起源—— ______
繁荣与开放的时代—— ______
清朝统一多民族国家的巩固与发展—— ______
(2) 根据材料二并结合所学知识，分析“方舞”出现的时代背景。结合所学知识，列举与这一时期时代背景相符合的其他史实。
(3) 根据材料三，概括北宋舞蹈艺术发展的特点，并分析形成这些特点的原因。
(4) 综合上述材料，谈谈你对艺术创作的认识。
32. 中国近代史是中华民族被列强侵略、压迫的历史，也是中国人民探索救国的历史。阅读材料，回答问题。 （12分）
材料：中国近代史大事年表（部分）
时间 大事
1842年 《南京条约》
1860年 英法联军火烧圆明园
1865年 江南制造总局成立
1895年 《马关条约》
1895年 公车上书
1898年 《时务报》
1901年 《辛丑条约》
1905年 中国同盟会成立
——摘自部编版《八年级历史 上册》
(1) 根据材料，指出割让台湾全岛给日本的条约。
(2) 请选择表中两个或两个以上相互关联的历史事件，结合所学知识自拟一个观点，并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
33. 国际形势风云变幻。阅读材料，回答问题。（14分）
材料一：20世纪60至70年代逐渐形成了三个世界并存的世界格局。它是在国际形势大分化、大动荡、大改组的基础上产生的。首先体现在第三世界的兴起……它们开始作为一支重要力量登上国际政治舞台，新兴民族国家日益成为国际政治舞台上的重要发展力量。其次体现在帝国主义阵营的分化。
——赵立冲《20世纪世界政治格局演变探析》
材料二：乌克兰局势备受关注
内容 材料来源
乌俄爆发冲突直至今天还在继续……有学者认为，西方延续冷战思维的北约东扩，是引爆此次乌克兰危机的罪魁祸首 《光明日报》2022年02月26日版
一国的安全不能以损害他国安全为代价，地区安全不能以强化甚至扩张军事集团来保障。各国的合理安全利益和关切都应得到重视和妥善解决。……反对把本国安全建立在他国不安全的基础之上，防止形成阵营对抗。 2023年2月24日中国外交部发布《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》
乌克兰是北约与俄罗斯西南边境的交接点，成为俄罗斯西南方向的最后一道保护带。在俄罗斯与西方的博弈中，乌克兰被大国利用，成为大国博弈的棋子。 2023年3月1日新社记者专访李勇慧《俄乌军事冲突有何深层原因》
材料三：美国重返亚洲，将全球战略目标转向亚洲，其政策是重修和加固已经被荒弃的冷战安全体系，鼓吹中国威胁论，挑起中国与周边国家的矛盾，重新拼凑同盟以遏制中国的崛起，基本上是冷战时期的老一套。
——鲍盛刚《中美关系与亚太的未来》
(1) 根据材料一并结合所学知识，分别列举“第三世界的兴起”的具体表现。并指出20世纪60至70年代世界政治格局的发展趋势。
(2) 根据材料二，说明俄乌军事冲突加剧的原因。
(3) 根据材料三并结合所学知识，分析“美国重返亚洲”的目的。
(4) 综上所述，简要分析霸权主义对世界局势的危害。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】据材料“大汶口文化后期墓葬中出现随葬品多寡不一的现象，多者达四五十件，寡者一件都没有”可知，这表明当时出现了贫富分化现象，说明生产资料私有制已经出现，B项正确；农业生产的信息在题干材料中没有涉及，排除A项；材料主要涉及的是墓葬文化里的陪葬品，墓葬文化盛行表述不准确，排除C项；早期国家出现是从夏朝开始的，大汶口文化当时处于父系氏族公社时期，排除D项。
故选B。
本题主要考查山东大汶口文化的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记山东大汶口文化的相关史实。
2.【答案】B
【解析】远古传说等于历史史实的观点错误，远古传说经过考古验证的属于史实，排除A项；
远古传说与考古相矛盾，观点错误，远古传说与考古相互印证，排除C项；
结合所学知识可知，炎帝教民制作陶器、嫘祖擅长纺织。如今考古学者在河南等地发掘出陶壶和丝织品等。这些发现说明，远古传说中蕴藏着一些可靠的历史信息，传说与考古发现可以相互印证，B项正确；
题干材料与中国文明的发展历程无关，排除D项。
故选：B。
本题考查的是传说和史实。没有经过考古验证的是传说，经过考古验证的属于史实。
本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用远古传说中蕴藏着一些可靠的历史信息。
3.【答案】D
【解析】西周时期的都城位于镐京，不是洛邑，排除A项；
西周的分封制的主要对象是同姓宗亲和功臣，图片中分封的诸侯国体现不出是同姓宗亲和功臣，排除B项；
通过分封制建立起诸侯国，周王朝加强了对地方的控制，同时稳定政局，扩大了统治范围。分封制没有削弱诸侯的实力，排除C项；
根据题干材料图片结合所学知识可知，西周建立后，为了巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，建立诸侯国，图片上主要的诸侯国“齐、鲁、宋、晋”等，都处于黄河中下游地区，从图片可获取的信息是西周统治区域集中在黄河中下游地区，D项正确；
故选：D。
本题主要考查了西周的统治，重点掌握西周的都城、分封制度以及影响等知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记西周的统治等知识。
4.【答案】D
【解析】A.“考之《左传》，晋人早有县制”，不是作者认为晋国首创郡县制，排除A项。
B.秦以后也有分封，如汉初的郡国并行制，且材料中没有体现秦朝开始在全国实行郡县制度，排除B项。
C.作者只是说“西周封建旧制，固已日在崩坏之中，封建制渐崩坏”，不是否定分封制，排除C项。
D.钱穆先生在《秦汉史》一书中说到：“自春秋以来，西周封建旧制，固已日在崩坏之中，封建制渐崩坏，即郡县制渐推行，二者相因，本属一事，考之《左传》，晋人早有县制”，由此可知秦朝以前，晋国已有郡县制，表明秦郡县制度推行有其历史基础，D项正确。
故选：D。
本题考查秦朝巩固统一的措施，掌握相关的基础知识。
本题考查秦朝巩固统一的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5.【答案】A
【解析】A.材料“自晋氏流迁（317年），迄于太元（376-396年）之世，百许年中，无风坐之警，区域之内，晏（安定）如也”说的是东晋南朝时期，江南地区社会比较安定，没有战乱，政局稳定，这成为江南地区得到开发的重要原因之一，A项正确。
B.北方人南迁带来大量劳动力是江南地区得到开发的主要原因，但材料没有涉及北方人南迁，排除B项。
C.江南地区的自然条件优越是江南地区得到开发的原因之一，但材料没有体现。排除C项。
D.统治者推行有力的发展政策，推动了江南地区的开发，但材料没提到统治者的政策，排除D项。
故选：A。
本题考查江南地区开发相关知识。
本题考查江南地区开发相关知识，考查理解分析能力。
6.【答案】A
【解析】A.材料描述的是战国时期蒙古高原的少数民族受中亚草原的游牧民族文化和中原文化的影响，说明不同文化交汇创新，符合题意。
B.材料中没有艺术水平的对比，无法得出中原地区艺术水平更高，排除。
C.材料中强调蒙古高原少数民族文化受中亚草原游牧民族文化和中原文化的影响，未涉及其是否好战的性格，排除。
D.材料未提及各国频繁征战，排除。
故选：A。
本题考查战国时期民族交融相关知识，属理解层面的要求，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
记忆战国时期民族交融情况，做到融会贯通、灵活应答。
7.【答案】A
【解析】司马光对开元末年唐玄宗的评述：“是时，上在位岁久，渐肆奢欲，怠于政事。”这材料可以用于研究安史之乱发生的原因。开元末年之后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝廷日趋腐败。社会上的各种矛盾尖锐，边疆形势也日趋紧张。各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。安禄山一身兼任范阳等三地的节度使，担负东北地区防御重任，逐渐扩张势力。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。
故选：A。
本题考查了安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏。
本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用安史之乱爆发的原因。
8.【答案】A
【解析】根据所学可知，在北宋，城市繁荣，商业活动突破了坊市界限，甚至早市、夜市规模也很大，整个城市因商业活动的繁盛而充满了活力，这反映了城市经济功能增强了，A项正确；材料不是说经济重心从北方转移到南方，排除B项；材料是说商业活动，不是说管理水平，排除C项；重农抑商政策是封建社会的国策，不会松弛，排除D项。
故选：A。
本题考查宋代的经济发展和社会生活，掌握相关的基础知识。
本题考查宋代的经济发展和社会生活，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9.【答案】B
【解析】据“悲剧人物西楚霸王项羽，眼角下斜，嘴角下撇，虽不失庄重，却也预示着兵败垓下，自刎乌江的命运；关羽‘面如重枣’，自然画红脸；包拯‘铁面无私’，则黑脸非他莫属”可知，京剧脸谱通过刻画的脸谱来体现人物的特征，渗透了人们的价值取向，选项B符合题意；选项AC表述错误，不符合题意，排除；选项D表述片面，不符合题意，排除。
故选：B。
本题主要考查京剧脸谱的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记京剧脸谱的相关史实。
10.【答案】C
【解析】据题干“乾隆皇帝通知浙海关把关税税率提高一倍，企图通过关税手段让洋商无利可图，使他们不再来宁波贸易。但英国东印度公司仍不断派商船前往宁波贸易，于是清廷在 1757 年关闭了其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸。”可知，这反映了清朝实行闭关锁国政策。
故选：C。
本题主要考查闭关锁国政策。
本题主要考查闭关锁国政策，重点识记内容与影响。
11.【答案】B
【解析】据所学知识可知，1926年，广州国民政府决定北伐。短短几个月，北伐军从珠江流域打到长江流域，震动全国。随着北伐的胜利进军，各地的工农革命运动蓬勃发展。北伐军经过的农村，爆发了疾风暴雨般的农民运动，给了北伐军极大的支持。1926年，湖南省农民协会的会员达到107万人，到1927年1月，会员又增加到200万人。湖北省农民协会会员在1926年7月是3万多人，到同年11月就增加到了20万人左右。因此，北伐胜利进军促进了两湖地区农会组织迅速发展，B项正确；五四运动发生在1919年，排除A项；红军战略转移开始于1934年，排除C项；七七事变爆发是在1937年，排除D项。
故选：B。
本题主要考查两湖地区农会组织迅速发展的主要原因的相关史实。重点掌握北伐的胜利进军的相关史实。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记两湖地区农会组织迅速发展的主要原因的相关史实。
12.【答案】A
【解析】据图片并结合所学知识可知，1911年10月10日武昌起义爆发，一夜之间，武昌全城被起义军占领。随后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利。武昌起义胜利后，各省纷纷响应。到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命。武昌起义胜利后，各省纷纷独立，革命形势的发展要求有一个统一的中央政府。经过多方协商，决定在南京成立临时中央政府。1911年12月，各省代表在南京集会，选举孙中山为临时大总统。1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立。南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。故图片反映的是中华民国的建立。BCD不符合题意，排除。
故选：A。
本题考查辛亥革命、中华民国的建立，掌握相关的基础知识。
本题考查辛亥革命、中华民国的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13.【答案】C
【解析】依据所学知识可知，红军第五次反“围剿”失败，1934年10月，中共中央和中央红军被迫撤离中央革命根据地，实行战略大转移。上述材料“雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚”反映了红军长征中翻雪山、过草地的史实。故C符合题意；北伐战争是1926-1927年、秋收起义是1927年9月、挺进大别山是1947年，与红军长征的1934-1936年，时间不符，排除ABD。
故选：C。
本题主要考查了红军长征相关知识，解题的关键是正确识读题干材料。
本题主要考查了红军长征相关知识，注意基础知识的识记与理解。
14.【答案】A
【解析】结合所学知识可知，《松花江上》是张寒晖创作的名曲，该歌曲以九一八事变后，东三省被日寇占领为背景，唱出了东北人民流离失所、家破人亡的悲痛，也唱出了全国人民对日本野蛮侵略中国的愤懑，A项正确；皖南事变是国民党反动派在皖南围袭新四军的事件，是国民党消极抗日，积极反共的高潮，与题干信息不符，排除B项；1937年日本制造八一三事变，入侵上海，淞沪会战爆发，这与松花江不符合，排除C项；1937年日本在北平制造七七事变，中国的全民族抗战开始，与材料信息不符，排除D项。
故选：A。
本题主要考查了九一八事变以及影响，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记九一八事变以及影响。
15.【答案】B
【解析】根据“以十几万大军远离根据地，一举跃进到敌人的深远后方去作战，这种独特的进攻方式，是史无前例的”结合所学知识可知，材料反映的是刘邓大军挺进大别山，1947年夏刘邓大军挺进大别山，标志着人民解放军开始转入战略反攻，B符合题意；百团大战是彭德怀指挥，A排除；攻占锦州在材料中没有涉及，C排除；百万雄师过大江在材料没有涉及，D排除。
故选：B。
本题考查了刘邓大军挺进大别山。1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，在山东西南强渡黄河，向国民党统治区发动大规模进攻。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记刘邓大军挺进大别山的意义。
16.【答案】A
【解析】根据题干图表中“钢产量比1952年增长296%，原煤产量比1952年增长98.5%，发电量比1952年增长164%”结合所学知识可知，题干反映的是第一个五年计划的超额完成。第一个五年计划的完成，我国改变了工业落后的面貌，开始向社会主义工业化国家迈进，A项正确；仅从题干中无法得出建立了门类齐全的工业，排除B项；从题干中“粮食产量比1952年增长19%，棉花产量比1952年增加26%”可知，农轻重的比例不协调，排除C项；无法从题干中得出农业生产实现了专业化，排除D项。
故选：A。
本题考查一五计划，掌握相关的基础知识。
本题考查一五计划，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
17.【答案】A
【解析】“两弹一星”精神体现了团结协作精神、无私奉献精神、自力更生和艰苦创业精神。王进喜的“铁人”精神与红旗渠精神相符合，形成艰苦奋斗、无私奉献精神，是正确的选项。铁人王进喜在大庆石油会战中，组织全队职工用“人拉肩扛”的方法搬运和安装钻机，用“盆端桶提”的办法运水保开钻，打出了大庆油田的第一口油井。故“铁人”精神、“两弹一星”精神的共同之处是艰苦创业，无私奉献。
故选：A。
本题考查“铁人”精神和“‘两弹一星’精神”的相关知识点。红旗渠精神体现了团结协作精神、无私奉献精神、自力更生和艰苦创业精神。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记“铁人”精神和“‘两弹一星’精神”的相关内容。
18.【答案】C
【解析】据“1979年10月《人民日报》的子报——《市场报》正式创刊，它是中国改革开放后诞生的第一份经济类报纸。1980年，《人民日报》改版，开辟了《经济简讯》等新栏目，经济新闻成为报道重点，篇幅和数量不断增加”可知，这种现象出现的主要原因是党和国家工作中心的转移。1978年，十一届三中全会在北京召开，会议作出把党的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。从此我国开始进入社会主义现代化建设的新时期，并取得了巨大成就。
故选：C。
本题考查十一届三中全会，掌握相关的基础知识。
本题考查十一届三中全会，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
19.【答案】B
【解析】根据题干并结合所学可知，中国特色的革命道路和中国特色的社会主义建设道路都实事求是，都从中国的国情出发，B项正确；以武装斗争为主线是以毛泽东为代表的中国共产党人进行的探索，排除A项；以经济建设为中心是以邓小平为首的中国共产党人进行的探索，排除C项；百废待兴，建设社会主义共和国是以毛泽东为代表的中国共产党人进行的探索，排除D项。
故选：B。
本题主要考查中国特色的革命道路和中国特色的社会主义建设道路的共同点的相关史实。重点掌握“中国特色”的含义。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记中国特色的革命道路和中国特色的社会主义建设道路的共同点的相关史实。
20.【答案】D
【解析】根据材料中周恩来的发言可知“国际会议”指万隆会议，1955年，周恩来在万隆会议上提出了“求同存异”方针，促进了万隆会议的圆满成功，也促进了中国和亚非各国的团结与合作。
故选：D。
本题考查万隆会议的内容和影响。1955年周恩来在印度尼西亚的万隆召开的第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针。
21.【答案】B
【解析】527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。
本题考查了查士丁尼及其法典。西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入了一个“黄金时代”。
本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
22.【答案】D
【解析】据“中国的造纸术、指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，从公元8世纪开始先后传入阿拉伯，再经阿拉伯人传入欧洲。”可知，材料表明阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献是阿拉伯人是东西方文明交流的使者，沟通了东西方文化。选项D符合题意；选项ABC不符合题意，排除。
故选：D。
本题主要考查阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献的相关史实。重点掌握东西方文化交流的相关史实。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献的相关史实。
23.【答案】C
【解析】文艺复兴的强大冲击力使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为。这说明文艺复兴促进了人们思想的大解放，B符合题意。A在文艺复兴运动之前，资本主义萌芽已经产生，排除；B资产阶级革命爆发与文艺复兴没有直接的关系，排除；D古希腊罗马文化再生，只是文艺复兴运动的表面现象，实质是资产阶级思想解放运动。
本题主要考查了文艺复兴运动的历史意义，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧州资本主义社会的产生定了思想文化基础。
本题主要考查了文艺复兴运动的历史意义，注意基础知识的识记与理解。
24.【答案】A
【解析】1803年，美国政府签署了从法国购买路易斯安那的协议，此举超过总统权限，总统将协议交予国会，获得参众两院批准后最终生效。这反映出美国的政治特点是分权制衡，总统的权力受到国会的制约。BCD不符合题意，排除。
故选：A。
本题考查1787年美国宪法，掌握相关的基础知识。
本题考查1787年美国宪法，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
25.【答案】C
【解析】工业革命是用机器来制造机器，需要大量的铁作为原材料，同时工业革命也促进了生产力的发展，为铁矿的开采和冶炼奠定了物质基础。结合题干中的时间“1740年至1861年”可知，故导致英国钢产量变化的主要因素是工业革命的开展。
故选：C。
本题主要考查工业革命的影响，要求学生结合第一次工业革命对英国铁产量的影响来分析材料。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握英国工业革命的影响。
26.【答案】C
【解析】1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草了纲领性文件《共产党宣言》发表．《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，使无产阶级的斗争有了科学的理论指导，国际工人运动进入一个新的历史时期。题干这段话出自《共产党宣言》，选项C符合题意。
故选：C。
本题主要考查《共产党宣言》的相关史实。重点掌握国际共产主义运动的相关史实。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记《共产党宣言》的相关史实。
27.【答案】C
【解析】根据材料“这一切终究毫无意义，德国将会找到对战胜国进行报复的手段”可知，材料说明巴黎和会上只是暂时缓和了帝国主义国家之间的关系，但对德国的严惩并没有从根本上解决欧洲列强之间的矛盾，反而激化了战败国德国与战胜国之间的矛盾，故C项正确；凡尔赛体系重新确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治新秩序，战后的凡尔赛体系形同虚设表述错误，排除A项；巴黎和会加剧了战胜国与战败国之间的矛盾，尤其是在德国人心中埋下仇恨的种子，这就意味着巴黎和会上形成的凡尔赛体系不可能维持欧洲长久和平，排除B项；德国受严惩，加剧德国与战胜国间的矛盾，为战争埋下祸根，不是二战爆发的导火线，故D表述错误，排除D项。
故选：C。
本题主要考查了一战后的凡尔赛体系的建立等知识，重点掌握凡尔赛体系与影响。
本题主要考查了一战后的凡尔赛体系的建立以及影响等知识，注意基础知识的识记与理解。
28.【答案】B
【解析】由材料“1921年后，在苏俄的城市出现了很多‘耐普曼’（做买卖的人）。1924-1925年度，从耐普曼的工业企业获得的直接税收占到了全国总税收的一半”可知，这是对新经济政策的描述。1921年苏联开始实施新经济政策，利用商品和货币关系来发展生产，使苏俄的国民经济得到了恢复和发展。ACD与题干时间不符，排除。
故选：B。
本题考查新经济政策，掌握相关的基础知识。
本题考查苏俄新经济政策，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
29.【答案】A
【解析】根据材料结合所学可知，西方国家的社会保障制度是通过工人阶级的斗争争取来的，一定程度上也有利于缓和社会矛盾，A项正确；资本主义社会的基本矛盾是生产社会化与资本主义生产资料私有占有直接的矛盾，社会保障无法消除，排除B项；社会保障可以缓和矛盾，但是也会带来惰性，所以不是社会发展的根源，排除C项；资本主义国家贫富差距不是靠社会保障制度能解决的，排除D项。
故选：A。
本题主要考查了二战后的社会保障制度等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查了二战后的社会保障制度等知识，注意基础知识的识记与理解。
30.【答案】D
【解析】材料中并没有涉及国家制度内容，无法得知国家制度不断的变革，排除A项错误；
材料中并没有涉及社会保障制度，无法得知社会保障制度不断完善，排B项；
经济全球化开始于新航路开辟后，并非在现在才开启，排除C项；
材料中涉及的ChatGTP，是人工智能的代表，微软市值一夜暴涨5000多亿美元，这表明信息时代经济迅速发展，D项正确。
故选：D。
本题主要考查了信息时代经济迅速发展的知识，注意题干材料的识读。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记信息时代的世界经济发展。
31.【答案】【小题1】①
【小题2】③
【小题3】②
【小题4】
【解析】（1）根据材料一和所学可知，①舞蹈纹彩陶盆发现于青海省，属于新石器时代后期马家窑文化类型，距今约5000年，是中国境内文明起源的代表，故中国境内文明的起源连线①；③敦煌莫高窟壁画（局部）绘于初唐，舞者赤脚袒腹，具有印度特点，伴奏所用的都昙鼓等来源于印度，而唐朝是中国历史上繁荣与开放的时代，故繁荣与开放的时代连线③；②西藏布达拉宫壁画（局部）绘于17世纪，描绘了拉萨僧俗举行仪式，欢迎五世达赖喇嘛从北京返回西藏的场景，此事件是1653年，顺治帝册封藏传佛教首领五世达赖为“达赖喇嘛”的封号，故清朝统一多民族国家的巩固与发展连线②。
（2）背景：根据材料二“魏流行舞蹈‘方舞’，舞者佩戴两件头饰，与汉族传统舞蹈‘清商乐’相同；下装为白裤、乌皮靴，与西域‘龟兹乐’‘安国乐’相似。‘方舞’音乐娴雅，近于汉族传统，而脚下动作繁杂丰富，具有西域风格。”并结合所学知识可知，魏晋南北朝时期的民族融合加强。史实：这个时期的史实有北魏孝文帝改革；北魏孝文帝改革的内容：推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻。这些措施促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
（3）特点：根据材料三“北宋民间舞蹈不仅出现于瓦子、酒楼，在城市街巷、乡村场院也发展起来。由若干表演者组成的舞队数量繁多，表演形式多样，并根据市场需求不断创新。文化夜市开始出现，市民在支付费用后，就可以观看舞蹈等表演。观舞写词也成为宋代文人的风尚，据不完全统计，《全宋词》所录北宋时期描写舞蹈的词约有210首。”并结合所学知识可知，北宋舞蹈艺术的发展特点：舞蹈艺术发展迅速；打破了时间和空间的限制；舞队数量繁多，表演形式多样；根据市场需求不断创新。原因：结合所学可知，北宋经济繁荣，城市发展；宋代市民阶层壮大。
（4）认识：综合上述材料，可知，艺术创作是人们抒发情感和传达意志的重要手段；艺术创作具有鲜明的时代印记；体现了社会生产生活的面貌。
故答案为：
（1）①；③；②。
（2）背景：魏晋南北朝时期的民族融合加强。
史实：北魏孝文帝改革，推行汉化政策。
（3）特点：舞蹈艺术发展迅速；打破了时间和空间的限制；舞队数量繁多，表演形式多样；根据市场需求不断创新。
原因：北宋经济繁荣，城市发展；宋代市民阶层壮大。
（4）认识：艺术创作是人们抒发情感和传达意志的重要手段；艺术创作具有鲜明的时代印记；体现了社会生产生活的面貌。
本题以图片和文字材料为背景，考查北魏孝文帝改革、北方民族大交融、清朝的民族关系、宋代的社会生活等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记北魏孝文帝改革、北方民族大交融、清朝的民族关系、宋代的社会生活等相关史实。
32.【答案】【小题1】条约：《马关条约》。
【小题2】观点1：列强入侵给中国带来了严重危害。
论述：《南京条约》的签订使中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，使外国侵略势力进一步深入中国腹地，刺激了列强瓜分中国的野心，帝国主义列强掀起了瓜分中国的狂潮，大大加深了中国的民族危机，大大加深了中国的半殖民地半封建社会化程度。《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
结论：近代历史上一系列的不平等条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会的深渊。
观点2：民族危机促进了中华民族的觉醒。
论述：《马关条约》签订后，列强掀起瓜分中国的狂潮，中国民族危机大大加深。康有为、梁启超等人为挽救中国危亡，发起公车上书，由此拉开了维新变法运动的序幕。维新人士在各地组织学会，创办《时务报》等报刊，宣传了变法思想，促进了中华民族的觉醒。
结论：民族危机的加深促使了民族觉醒，增强了民族凝聚力，推动了中国近代化进程。
【解析】本题以“中国近代史大事年表（部分）”为背景依托，主要考查了中国近代史的侵略战争以及签订的不平等条约等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记中国近代史的侵略战争以及签订的不平等条约等知识。
33.【答案】【小题1】表现：不结盟运动的兴起。趋势：两极格局受到冲击，世界格局朝着多极化方向发展。
【小题2】原因：北约东扩威胁到俄罗斯安全；大国对抗与博弈。
【小题3】目的：维护美国在亚太地区的利益和优势，遏制中国的崛起。
【小题4】危害：霸权主义导致地区冲突不断，造成世界局势动荡；不利于经济全球化发展，成为世界经济发展的障碍。
【解析】本题以三则文字材料为背景依托，主要考查了“第三世界的兴起”的具体表现、20世纪60至70年代世界政治格局的发展趋势、俄乌军事冲突加剧的原因、“美国重返亚洲”的目的、霸权主义对世界局势的危害等知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记“第三世界的兴起”的具体表现、20世纪60至70年代世界政治格局的发展趋势、俄乌军事冲突加剧的原因、“美国重返亚洲”的目的、霸权主义对世界局势的危害等知识。
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