2023年河南省濮阳市中考历史一模试卷(含解析)考试试卷
2023年河南省濮阳市中考历史一模试卷
一、单选题(本大题共20小题,共20.0分)
1. 下列文物的出土说明现在河南哪一个城市是当时的重要政治经济文化中心( )
A. 南阳 B. 洛阳 C. 濮阳 D. 安阳
2. 铁器使用、地主与自耕农、列国变法以及百家争鸣、礼崩乐坏这些新现象,反映了春秋战国时期的( )
A. 社会转型 B. 民族交融 C. 思想繁荣 D. 政局动荡
3. 他追慕西周盛世的统治秩序,崇尚周礼,主张以伦理道德和自我约束来协调人际关系。“他”是( )
A. 老子 B. 庄子 C. 孔子 D. 韩非子
4. 秦汉时期,统治者分别实行过治理国家与社会的三种不同模式:①“道家模式”②“法家模式”③“儒家模式”。这三种治理模式出现先后排序正确的是( )
A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ③②①
5. 孝文帝大力推动民族交融。自他之后,北魏皇帝谥号多用“孝”字,如“孝武帝”等。这与孝文帝改革中哪一措施有关( )
A. 迁都洛阳 B. 用汉姓 C. 学习汉族礼法 D. 与汉族贵族通婚
6. 朱元璋发表宣言“慨念生民,久陷于胡,倡义举兵,恢复中原。”文中的“胡”是指( )
A. 匈奴人 B. 契丹人 C. 女真人 D. 蒙古人
7. 有人说科举制是中国古代的第五大发明,下列可作为研究科举制原始史料的是( )
A.
B.
C.
D.
8. 如图是中国人民银行发行的郑成功纪念币,之所以纪念郑成功主要是因为他曾经( )
A. 收复台湾 B. 统一国家 C. 设立台湾府 D. 剿灭倭寇
9. 历史兴趣小组设计中国近代史年代尺,该设计表达的主题是( )
A. 近代化道路的探索历程 B. 近代社会生活的变化
C. 半殖民化程度逐渐加深 D. 从专制独裁到民主共和
10. 1940年,毛泽东在《新民主主义论》中指出:“社会主义的任务合并在民主主义任务上面去完成,这个叫做毕其功于一役,那就是空想,而为真正的革命者所不取的”。在这一认识指导下共产党( )
A. 领导反蒋抗日 B. 没收地主阶级土地
C. 团结一切抗日力量 D. 建立农村革命根据地
11. 如图是廖冰兄于1938年创作的题为《中国是不能屈服的》的漫画。此作品作为历史资料可以了解( )
A. 共产党敌后抗战的贡献 B. 国民政府抗战的态度
C. 解放战争的胜利进程 D. 作者对抗战的态度
12. 1956年2月,重庆市的私营药店全部重组,“和平药店”、“太平洋药店”等都被“公私合营重庆药房”取代。这一历史现象的出现是因为我国( )
A. 社会主义改造 B. 党的八大的召开 C. 改革开放 D. 土地改革
13. 1979年6月,北京前门大栅栏街道办事处干部尹盛喜,在政策支持下辞职,创办了北京大碗茶青年茶社。这一史实最有助于研究我国的( )
A. 社会主义改造 B. 经济体制改革 C. 加入世贸过程 D. 家庭联产承包
14. 人民币右上角用五种不同文字注明为“中国人民银行”发行的货币(如图)。五种文字为:汉语拼音、蒙文、藏文、维文、壮文。这一设计( )
A. 体现了我国各民族的平等团结 B. 体现了各具特色的民族文化传统
C. 说明了中国各民族发展差异 D. 是民族区域自治制度实行的结果
15. 亚历山大帝国存在于前336年-前323年,是世界历史上第二个地跨三大洲的帝国,此时中国正处于( )
A. 西周时期 B. 春秋时期 C. 战国时期 D. 秦朝
16. 从地理看,非洲、美洲和大洋洲等地区是客观存在着的,而西方学者却一直用“发现”一词来叙述他们在这些地区的早期活动。此叙事所持的观念是( )
A. 唯物史观 B. 人文主义 C. 启蒙思想 D. 欧洲中心论
17. 如图是某国两个城市的人口总数变化示意图。这两个城市最可能是( )
A. 北京、上海 B. 利物浦、曼彻斯特 C. 东京、大阪 D. 莫斯科、圣彼得堡
18. 如图是美国发展过程中重大事件示意图,其中③处美国正处于( )
A. 独立战争时期 B. 内战阶段 C. 经济大危机 D. 罗斯福新政
19. 两次工业革命使生产组织与管理方式发生巨大变化,其主要表现是( )
A. 手工工场、工厂制度 B. 工厂制度、垄断组织
C. 垄断组织、跨国公司 D. 工厂制度、跨国公司
20. 英国媒体列出2050年前人类面临的十大挑战:人类基因编辑技术、人口老龄化、城市逐渐减少、社交媒体发展、自然资源紧缺、定居其他星球、增强智力技术、新地缘政治困局、汽车数量猛增以及人工智能变强。这说明( )
A. 人类社会飞速发展和重大挑战并存 B. 新的科技革命迅速发展
C. 科技发展使人类能移民其他星球 D. 人口增长过快导致资源危机
二、材料解析题(本大题共5小题,共30.0分)
21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一西方体育源于古希腊、罗马,以竞技为主要特征的一种体育文化。西方体育文化以竞争、冒险的哲学思想相适应,强调规则,形成了重视“练形”、健美,讲究外在统一和激烈竞争的风格。提倡竞技、张扬个性的奥林匹克运动文化便是西方价值观的产物。
材料二太极拳,是以中国传统儒、道哲学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想,集颐养性情、强身健体等多种功能为一体,结合阴阳五行之变化,中医经络学,古代的导引术和吐纳术形成的一种内外兼修、柔和、缓慢、轻灵、刚柔相济的中国传统拳术。
(1) 根据材料一、材料二,概括归纳指出古代东西方体育文化不同内涵。
(2) 根据材料一、材料二,并结合所学知识,说明东西方体育文化内涵差异的原因。
22. 辛亥革命是近代中国现代化努力的一次伟大尝试。阅读下列材料,回答问题。
材料一《中华民国临时约法》规定:中华民国之主权,属于国民全体;中华民国国民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别;国民依法享有人身、财产、言论、出版、集会、信仰等自由;参议院行使立法权;临时大总统、副总统和国务员行使行政权;法院行使司法权。
材料二作家老舍《茶馆》中的对白(辛亥革命后)
王淑芬:(看李三的辫子碍事)三爷,咱的茶馆改了良,你的小辫子也该剪了吧!李三:改良!改良!越改越凉,冰凉!李三:哼!皇上没了,总算大改良吧?可是改来改去,袁世凯还要做皇上。袁世凯死后,天下大乱,今儿打个炮,明儿个关城,改良?哼!我还留我的小辫子,万一把皇上改过来呢?
材料三鲁迅《故乡》中描绘了辛亥革命后十年间中国农村情况。最震动人心的不仅是闰土的贫困,而是他一声“老爷”中所显示的精神麻木,以及在无出路之中把命运寄托于香炉和烛台的迷信和愚昧。鲁迅先生的代表作《阿 Q正传》则更塑造了辛亥革命前后一个典型的落后不觉悟、带有精神病状态的群众形象。
(1) 根据材料一并结合所学知识,指出辛亥革命推动中国现代化努力取得的两个重要成果是什么?
(2) 根据材料二指出李三是怎样认识辛亥革命的?请你用所学史实为李三这种态度找证据?
(3) 根据材料三中归纳指出鲁迅认为辛亥革命失败的原因是什么?面对材料三中的情况陈独秀鲁迅等人又做了什么努力?
23. 阅读材料,完成下列要求
材料一现在( 1985年),世界上真正的大问题是全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题,发展问题是南北问题,概括起来就是东西南北四个字。
——邓小平,《和平和发展是当代世界的两大问题》《邓小平文选》
材料二 1978年我国国民生产总值为3624.1亿元。2007年我国国内生产总值达到246619亿元,城乡居民储蓄存款余额172534亿元。我国城市人口的比重从1980年的19.5%快速跃升到2005年的40.5%。
(1) 基于材料一战略判断,20世纪80年代以来我国对内对外采取了哪些重大措施?
(2) 材料二中是从哪些方面说明了我国现代化建设的成就?
(3) 总结英国等西方国家的工业化道路经验,请你为我国工业化建设提出两条建议。
24. 阅读下列材料,回答问题。
材料一某组织的主要使命是维护世界和平,制止侵略行为。主要机构由大会、理事会和秘书处组成。其中,大会每年召开一次,每个成员国只有一个投票权。理事会由英、法、意、日四个常任理事国及四个非永久理事国组成。有关重大问题的决议需要全体成员国赞成才能通过。
材料二本宣言签字国政府现在正对力图征服世界的野蛮和残暴力量从事共同的斗争,兹宣告:
①每一政府各自保证对于各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源,不论军事的或经济的。
②每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
材料三本组织的宗旨一般被概括为“和平、友好、合作、协调”,下设六个主要机构,即大会、安全理事会、秘书处等,重大的政治问题由大会和安理会讨论。其中美、苏、英、法、中是常任理事国。所有实质性问题必须得到 5个常任理事国的一致同意。安理会还有权调解一切国际争端,甚至诉诸武力。
(1) 材料一和材料三分别指的是哪两个国际组织?
(2) 材料二宣言发表的背景是什么?
(3) 材料三国际组织总结了材料一国际组织的经验教训,为维护世界和平做出了重大贡献。请你归纳指出材料三国际组织与材料一国际组织两条重大不同?
25. 唯物史观是历史学科核心素养的灵魂,唯物史观认为,“生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。生产关系必须和生产力相适应,才能促进生产力的发展。否则就会阻碍破坏生产力的发展”。请你利用近现代史的有关史实来论证生产力生产关系原理。(要求:题目自拟,史实选择运用正确,中外各一,说理透彻,论述逻辑条理,字数80-120,不满或超字数扣分)
答案和解析
1.【答案】D
【解析】据所学可知,司母戊鼎出土于河南安阳市武官村。甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文记载的内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文是一种比较成熟的文字,从目前出土的甲骨来看,大部分出土于河南安阳,故安阳是当时商朝的政治、文化中心,D项正确;司母戊鼎出土于河南安阳,甲骨文也出土于河南安阳,所以安阳是当时的重要政治经济文化中心,排除A项;司母戊鼎是商后期于1939年出土于河南省安阳市武官村,甲骨文也出土于河南安阳,洛阳与题意不符,排除B项;濮阳与两个出土物无关,排除C项。
故选:D。
本题主要考查司母戊鼎和甲骨文的相关史实,识读题干图片是解答本题的关键。
本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记河南安阳是当时的重要政治经济文化中心的原因。
2.【答案】A
【解析】A.题干“铁器使用、地主与自耕农”反映了春秋战国时期的经济的变化,题干“列国变法”反映了春秋战国时期的政治的变化。题干“百家争鸣”反映了春秋战国时期的思想文化的变化,“礼崩乐坏”说明旧制度已经不适应社会发展了。因此题干说明当时处于社会转型时期,A项正确。
B.民族交融在题干中没有涉及,排除B项。
C.题干中的“铁器使用、地主与自耕农、列国变法”不是思想繁荣,排除C项。
D.“铁器使用”反映的不是政局动荡,排除D项。
故选:A。
本题考查春秋战国时期的社会变革相关知识。
本题考查春秋战国时期的社会变革相关知识,考查理解分析能力。
3.【答案】C
【解析】道家创始人老子,提倡清静无为,排除A项;
庄子主张顺其自然,无为而治,排除B项;
根据题干材料“崇尚周礼,主张以伦理道德和自我约束来协调人际关系”可知,他是儒家创始人孔子,孔子主张克己复礼,C项正确;
法家韩非子主张以法治国,加强中央集权,排除D项。
故选:C。
本题主要考查了孔子以及儒家学派等知识,掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记孔子以及儒家学派等知识。
4.【答案】B
【解析】结合所学可知,秦朝时期为了加强中央集权遵从法家思想,实行的是“法家模式”;西汉初年为了恢复发展经济,实行黄老之学,即“道家模式”;汉武帝时期为了适应专制主义中央集权的需要,罢黜百家,独尊儒术,即“儒家模式”,因此先后排序是B②①③,故B项正确;ACD顺序错误,排除ACD。
故选:B。
本题考查中国古代秦汉时期的治国思想。需要掌握秦汉时期的治国思想。解题的关键是对秦朝、西汉初年、汉武帝时期治国思想的把握。
本题考查中国古代秦汉时期的治国思想。注重考查学生对基础知识的识记、理解能力。
5.【答案】C
【解析】A.平城环境恶劣,粮食供应不足,洛阳地处中原,土地肥沃,为了加强对中原统治,孝文帝迁都洛阳,排除A项。
B.用汉姓与“孝”无关,排除B项。
C.“孝”属于汉族儒家文化的体现,故北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字说明其深受汉族文化的影响,C项正确。
D.通婚有利于笼络汉族贵族,有利于民族融合,排除D项。
故选:C。
本题考查孝文帝改革相关知识。
本题考查孝文帝改革相关知识,考查理解分析能力。
6.【答案】D
【解析】A.匈奴人主要是秦汉时期的少数民族,排除。
B.契丹人辽宋夏金时期的少数民族,排除。
C.女真人主要是辽宋夏金时期的少数民族,排除。
D.依据材料,结合所学可知,朱元璋发表宣言号召百姓起义推翻蒙古族建立的元朝,因此材料中的胡是指蒙古人,符合题意。
故选:D。
本题考查明朝的建立,难度不大,熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
记忆朱元璋建立明朝相关知识,做到融会贯通、灵活应答。
7.【答案】B
【解析】结合所学可知,历史史料按史料价值可以分为第一手史料(直接史料)和第二手史料(间接史料),前者是指接近或直接在历史发生当时所产生,可直接作为历史根据的史料;后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。B项的宋朝科举录取影印图片(第一甲第一名)属于第一手的最原始的了解科举制的资料,B项正确;清朝画的唐朝科举考试的现场图,中国科举大事简表,中国科举史,属于二手史料,是后人运用一手史料所作的研究及诠释,排除ACD项。
故选:B。
本题主要考查了史料的分类与价值,注意选项图片的正确识读。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记史料的分类与价值。
8.【答案】A
【解析】据所学可知,明朝后期,荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾。1661年,郑成功率领战舰数百艘,从金门出发横渡台湾海峡到达台湾西海岸。1662年2月,经过8个月的围攻,郑成功发动总攻,荷兰殖民长官被迫投降。至此,被荷兰侵略者占据了38年的台湾,重新回到祖国的怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄,A项正确;郑成功没有统一国家,排除B项;清朝康熙设立台湾府,排除C项;戚继光曾剿灭倭寇,排除D项。
故选:A。
本题主要考查郑成功收复台湾的相关史实,“郑成功纪念币”是解答本题的关键。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记纪念郑成功的原因的相关史实。
9.【答案】C
【解析】依据所学知识可知,1842年签订了《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会,第二次鸦片战争签订了《天津条约》《北京条约》,中国半殖民地化程度进一步加深,1895年签订了《马关条约》,中国半殖民地化程度大大加深,1901年签订了《辛丑条约》,中国完全沦为半殖民地半封建社会,因此该设计表达的主题是半殖民化程度逐渐加深,C项正确;近代化道路开始于19世纪六七十年代的洋务运动,中国近代化的开端是洋务运动,排除A项;近代社会生活的变化,在辛亥革命后开始,排除B项;1912年建立了中华民国,实行民主共和制,排除D项。
故选:C。
本题主要考查了中国半殖民地半封建社会的历程,掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记中国半殖民地半封建社会的历程。
10.【答案】C
【解析】领导反蒋抗日与抗日战争期间的全民族统一抗战不符,排除A项;
抗战期间的土地政策是地主减租减息,农民交租交息的土地政策,没收地主阶级土地不符合史实,排除B项;
根据材料“社会主义的任务合并在民主主义任务上面去完成,这个叫做毕其功于一役,那就是空想,而为真正的革命者所不取的”可知,材料表明毛泽东认为民主革命和社会主义革命不能合并到一起,要分步完成才符合国情;1940年正是抗日战争期间,因此需要团结一切抗日力量,故C项正确;
1927年就开始建立农村革命根据地了,排除D项。
故选:C。
本题主要考查了全民族抗日等知识,注意题干“社会主义的任务合并在民主主义任务上面去完成,这个叫做毕其功于一役,那就是空想”的识读。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记中国的全民族抗战。
11.【答案】D
【解析】A.《中国是不能屈服的》是整个中华民族和中国人民的立场,从这句话没反映共产党敌后抗战的贡献。排除A项。
B.局部抗战时期,国民政府对日采取不抵抗的妥协政策;抗日战争后期,国民政府消极抗日,积极反共。排除B项。
C.解放战争从1946年开始。排除C项。
D.根据所学知识可知,作者作为中国人民和中华民族的一份子,《中国是不能屈服的》是作者对抗战的认识。D项正确。
故选:D。
本题考查全民族抗战相关知识。
本题考查全民族抗战相关知识,考查分析理解能力。
12.【答案】A
【解析】根据材料“1956年2月,重庆市的私营药店全部重组,‘和平药店’、‘太平洋药店’等都被‘公私合营重庆药房’取代”和所学知识可知,从1954年开始,国家对资本主义工商业的社会主义改造,逐步发展为企业的公私合营。公私双方共同经营企业,公方代表居于领导地位,1956年初,出现了全行业公私合营的高潮。因此1954年出现“公私合营重庆药房”现象的出现,A项正确;1956年2月已经出现“和平药店”、“太平洋药店”等都被“公私合营重庆药房”取代的现象,而党的八大的召开是在1956年9月,排除B项;1978年十一届三中全会后,我国实行改革开放,与“公私合营”无关,时间也不符,排除C项;根据所学知识可知,这时期的土地改革已经完成,材料内容主要与社会主义改造有直接关系,而不是土地改革,排除D项。
故选:A。
本题主要考查了国家对资本主义工商业的社会主义改造,掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记国家对资本主义工商业的社会主义改造。
13.【答案】B
【解析】根据题干材料“1979年6月,北京前门大栅栏街道办事处干部尹盛喜,在政策支持下辞职,创办了北京大碗茶青年茶社。”结合所学知识可知,十一届三中全会以后,我国开始实行改革开放;北京前门大栅栏街道办事处干部尹盛喜创办了北京大碗茶青年茶社,反映的是我国的城市经济体制改革,故B符合题意;社会主义改造发生在1953-1956年,时间不符,排除A;2001年,我国进入世贸组织,排除C;十一届三中全会后我国在农村实行具体流程,与题干北京前门大栅栏街道办事处干部尹盛喜创办北京大碗茶青年茶社不符,排除D。
故选:B。
本题主要考查了我国的经济体制改革等知识,掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记我国的经济体制改革等知识。
14.【答案】A
【解析】据题干“五种文字为:汉语拼音、蒙文、藏文、维文、壮文”可知,这是五种文字并重,这体现了我国各民族的平等团结,A项正确;各具特色的民族文化传统材料无法体现,排除B项;材料旨在说明人民币上有五种不同的文字,这体现了各民族的平等团结,C项说法错误,排除C项;民族区域自治制度是中国各少数民族在最高国家机关统一领导下,在其聚居地区设立自治机关,行使管理本民族内部事务的权利。它是中华人民共和国解决国内民族问题的基本政策和重要政治制度,题干与这一制度无关,排除D项。
故选:A。
本题主要考查我国各民族的平等团结的相关史实,识读题干图文是解答本题的关键。
本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记我国各民族的平等团结的相关史实。
15.【答案】C
【解析】A.西周从公元前1046年至公元前771年,排除。
B.春秋时期从公元前770年至公元前476年,排除。
C.战国时期,一般是指从公元前475年至公元前221年,亚历山大帝国存在于前336年-前323年,此时中国正处于战国时期,符合题意。
D.秦朝从公元前221年至公元前207年,排除。
故选:C。
本题考查战国时期起止时间,属识记层面的要求,熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出结论。
记忆战国时期起止时间和标志,做到融会贯通、灵活应答。
16.【答案】D
【解析】唯物史观主要内容包括经济基础决定上层建筑、社会存在决定社会意识,而题干信息与唯物史观无关,排除A项;
人文主义是文艺复兴的核心思想,材料没有体现,排除B项;
启蒙思想的核心是理性主义,与材料无关,排除C项;
材料说明非洲、美洲和大洋洲是客观存在的,西方学者用“发现”实际上是强调新航路开辟的重大意义,而新航路开辟是欧洲主导,从而体现了欧洲中心论,D项正确。
故选:D。
本题主要考查了新航路的开辟以及影响等知识,掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记新航路的开辟以及影响等知识。
17.【答案】B
【解析】据图片看出,从1700年到1850年这两个城市人口迅速增长,结合所学可知,1765年英国最早开始工业革命,工业革命促进了城市人口的迅速增长,到19世纪中期,英国已成为世界上第一个工业国家。故B符合题意;中国没有进行工业革命,排除A;日本、俄国开始工业革命的时间都比英国晚,排除CD。
故选:B。
本题考查第一次工业革命,掌握相关的基础知识。
本题考查第一次工业革命,考查学生的识记理解能力,解题关键是知道这两个城市最可能是利物浦、曼彻斯特。
18.【答案】C
【解析】根据“美国发展过程中重大事件示意图”和所学知识可知,1929年,经济危机首先在美国爆发,随即席卷整个资本主义世界,这次经济危机对世界的经济和政治格局产生了巨大的影响,美国③阶段的时间是1929-1933年,当时正处于经济大危机时期,C项正确;独立战争时期的时间是1775年-1783年,排除A项;1861年4月12日至1865年4月9日,美国爆发了历史上唯一一次内战即美国南北战争,排除B项;1933年罗斯福上台,宣布美国实施新政,罗斯福新政是1933年开始直到1941年结束,排除D项。
故选:C。
本题主要考查了美国的经济大危机,解题的关键是正确识读题图示的时间。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记19世纪二三十年代美国的经济大危机。
19.【答案】B
【解析】根据所学可知,第一次工业革命生产组织的变化是工厂取代手工工场成为主要生产组织形式;第二次工业革命中产业结构发生巨大变化,大企业兴起,垄断组织产生,符合题意,故B项正确;工业革命使工场手工业为工厂制度的形成提供了经验,第二次工业革命,在工厂制度的基础上形成了垄断组织,不符合题意,排除A项;19世纪末20世纪初,资本主义进入垄断阶段,资本输出大大发展起来,这时才开始出现少数跨国公司,不符合题意,排除CD项。
故选:B。
本题主要考查了两次工业革命带来的社会变化以及影响等知识,掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记两次工业革命带来的社会变化以及影响等知识。
20.【答案】A
【解析】A.据题干挑战并结合所学知识可知,这证明人类飞速发展的同时也面临重大社会问题。面对这些问题,我们人类应该推行可持续发展战略、加强环保投资、保护有限资源、加大禁毒和反恐的力度、加强国际合作、重视有关的舆论宣传和落后地区的教育工作等,通过全球人民的共同努力来解决这些问题,符合题意。
B.材料主要展示的是“2050年前人类面临的十大挑战”,新的科技革命迅速发展不全面,排除。
C.材料没有涉及移民的信息,排除。
D.人类面临的十大挑战是因为社会的飞速发展导致的,与人口增长无关,排除。
故选:A。
本题考查现代人类社会的发展及面临的挑战,属理解层面的要求,熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
记忆人类面临的问题及应对策略,做到融会贯通、灵活应答。
21.【答案】【小题1】西方体育以竞技为主,张扬个性,集体参与,强调规则,追求外在形体健美;中国传统体育形式柔和,自我修炼,内外兼修。(言之有理,表达准确即可)
【小题2】自然环境不同;传统文化不同;政体形式不同。(任意两点)
【解析】本题以二则文字材料为背景依托,主要考查了古代东西方体育文化不同内涵、东西方体育文化内涵差异的原因等知识,掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记古代东西方体育文化不同内涵、东西方体育文化内涵差异的原因等知识。
22.【答案】【小题1】推翻君主专制,建立中华民国;颁布《中华民国临时约法》。
【小题2】李三认为辛亥革命不成功。辛亥革命后,袁世凯复辟帝制;军阀混战等。
【小题3】国民的愚昧迷信(符合此意即可);发起新文化运动,大力倡导民主科学精神。
【解析】本题主要考查辛亥革命推动中国现代化努力取得的重要成果、辛亥革命的结果、辛亥革命失败的原因的相关史实,重点掌握辛亥革命的相关史实。
本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记辛亥革命的相关史实。
23.【答案】【小题1】对内进行全方位改革,对外开放,开展和平外交,加入世贸、上合等国际组织,实行一带一路战略等(言之有理皆可)。
【小题2】国民生产总值的提高,城乡居民储蓄存款,城市人口比重。
【小题3】防止环境污染,防止贫富差距拉大,充分依靠科技,发展和提高人民生活水平相结合,走和平发展之路等(言之有理,两条即可)。
【解析】本题考查改革开放的历程,属理解层面的要求,熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
记忆中国对内改革、对外开放的全过程及作用,做到融会贯通、灵活应答。
24.【答案】【小题1】组织:国际联盟和联合国。
【小题2】背景:二战爆发后法西斯侵略气焰嚣张,世界大多数地区遭到法西斯侵略,反法西斯国家开始逐渐走向联合。
【小题3】不同:对重大问题决定不同,材料一实行全体会员国一致原则,后者实行常任理事国一致原则(或大国一致原则);常任理事国组成不同;宗旨不同,材料三涉及的范围更广泛。
【解析】本题以文字材料为背景,考查国联、联合国、《联合国家宣言》相关知识。
本题考查国联、联合国、《联合国家宣言》相关知识,考查理解分析、归纳能力
25.【答案】题目:根据题干“生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。生产关系必须和生产力相适应,才能促进生产力的发展。否则就会阻碍破坏生产力的发展”可以拟定题目,生产力和生产关系的相互作用。论证:利用近现代史的有关史实来论证生产力生产关系原理,选取第一次工业革命和家庭联产承包责任制展开论述。生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。生产关系适应生产力,促进生产力的发展。否则就会阻碍甚至破坏生产力的发展。例如在18世纪末期以蒸汽机为标志的第一次工业革命,蒸汽动力的出现使机器生产代替手工劳动,极大的解放人类社会生产力,人类走进“蒸汽时代”,由于生产力发展,使手工工场这一生产组织形式不再适合于生产力水平,于是新的生产组织形式——工厂出现了,现代工厂制度最终确立,促进了生产力的发展;1958年由于党和国家对中国国情认识不清又急于求成,发动了大跃进和人民公社化运动,使我国的国民经济发生严重困难,1978年,十一届三中全会后,党和政府实行改革开放政策,改革先从农村开始,实行家庭联产承包责任制,分田包干到户,自负盈亏。农民有了生产自主权,生产积极性大大提高,极大促进了我国农村生产力的发展。所以,生产关系适应生产力,促进生产力的发展,否则就会阻碍甚至破坏生产力的发展。
故答案为:
题目:生产力和生产关系的相互作用
论证:生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。第一次工业革命,机器生产代替手工劳动,极大的提高了社会生产力,手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立;大跃进和人民公社化运动忽视客观经济规律,我国国民经济发生严重困难,通过八字方针调整,经济得到恢复发展。
【解析】本题考查生产力生产关系原理。
本题考查生产力生产关系原理,考查运用历史知识论述能力。
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