七年级下册历史测试题（答案）考试试卷

七年级下册历史测试题（含答案）
选择题
1．唐朝是我国封建社会蓬勃兴旺的隆盛时代。唐朝全盛时期在位的皇帝是（ ）
A．唐高祖 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗
2．下列关于科举制的说法中，正确的是（ ）
A．开创于唐初，废除于清末 B．通过分科考试选拔官员的制度
C．毫无公平、公正性可言 D．看重门第，不利于选拔人才
3．周杰伦在歌曲《青花瓷》中唱道：“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆……”歌词赞美了我国古代瓷器的精美。你知道唐朝时期著名的陶器和瓷器有哪些吗？（ ）
①唐三彩 ②白瓷 ③青瓷
A．②③ B．①②③
C．①③ D．①②
4．六次东渡，最终成功到达日本传播唐朝文化的高僧是（ ）
A．张骞 B．玄奘 C．鉴真 D．李白
5．唐朝时，由日本派遣来唐朝学习先进文化的使团被称为（ ）
A．留学生 B．遣唐使 C．节度使 D．遣隋使
6．法国人谢和耐在《南宋社会生活史》中说：（宋代中国）“现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……”对此材料解读正确的是（ ）
A．宋代已经进入现代化的行列 B．宋代茶盐企业采取现代管理
C．宋代社会商品经济十分活跃 D．宋代银企之间票据流通频繁
7．在北宋时期诞生了类似现代海关功能的管理机构，这个专门用来“掌蕃货、海舶、征榷、贸易之事”的机构被称为（ ）
A．中书省 B．都护府 C．市舶司 D．尚书省
8．某班编排有关成吉思汗的课本剧，其中不符合史实的是（ ）
A．铁木真被推为各部共同的大汗
B．蒙古军队传递军报时用蒙古文字
C．成吉思汗登长城查看军情
D．营帐内挂着一幅元代疆域图
9．忽必烈在1271年发布《建国是诏》，取《易经》“大哉干元”之义，以“大元”为国号。据此推知，他（ ）
A．推行重文轻武政策 B．建立蒙古政权
C．学习中原先进文化 D．开创行省制度
10．历史解释是在史实的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列对元朝统一的表述中，属于历史解释的是（ ）
A．1276年元军攻入宋都临安
B．1279年元灭南宋完成全国统一
C．由蒙古族建立的全国性的统一王朝
D．为统一多民族国家进一步发展奠定基础
11．君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。图1到图3的变化反映的实质是(　　)
A．封建制度的完善 B．生活习惯的变化
C．社会文明的进步 D．君主权力的强化
12．历史人物总是与历史事件相连。下列历史人物与历史事件搭配不正确的是(　　)
A．明太祖——迁都北京 B．戚继光——抗击倭寇
C．顺治帝——册封达赖五世 D．雍正帝——设置驻藏大臣
13．1624年，一群殖民者手捧白银对当地居民乞求说：“船漏了，请租给我们一张牛皮大的土地歇歇脚，船一修好，我们就走。”后来，这群殖民者不但没有走，反而占领了这里。“这里”是指(　　)
A．澳门 B．尼布楚 C．台湾 D．雅克萨
14．台湾自古以来就是祖国不可分割的一部分，清代为加强对台湾的管辖设置了台湾府，设置的时间是(　　)
A．1661年 B．1662年 C．1683年 D．1684年
15．戚继光和郑成功的共同之处是(　　)
A．抗击了当时世界上头号殖民帝国 B．维护了国家主权和民族利益
C．巩固了明朝的统治秩序 D．使台湾回到了祖国怀抱
16．清乾隆年间，加强对西北地区管辖的措施是(　　)
A．设置台湾府 B．册封班禅
C．设置行中书省 D．设置伊犁将军
17．世界上现存最完整、最宏伟的古代宫殿建筑群是指(　　)
A．沈阳故宫 B．紫禁城 C．山西晋城 D．避暑山庄
18．下图这一故事情节来源于我国古代一部文学名著，这部名著是(　　)
A．《窦娥冤》 B．《红楼梦》 C．《西游记》 D．《三国演义》
19．下列著作和作者搭配正确的是(　　)
①《本草纲目》——李时珍　②《天工开物》——宋应星　③《红楼梦》——曹雪芹　④《农政全书》——贾思勰
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．概括各历史阶段的总体特征是学习历史的重要方法之一。“繁盛与危机并存”是对下列哪一历史时期总体特征的最好概括(　　)
A．魏晋南北朝时期 B．隋唐时期
C．辽宋夏金元时期 D．明清时期
21．观察下列在中国出土的唐代文物——货币，这些出土文物说明了
A．唐代没有统一的货币 B．中国古代金币、银币流通时间长范围广
C．唐代中外贸易十分繁盛 D．证明唐代日本、新罗与中国交往密切
22．下列各项属于唐朝和吐蕃密切交往的史实是 ①松赞干布统一青藏高原 ②文成公主入吐蕃 ③尺带珠丹与金城公主联姻 ④唐朝封怀仁可汗
A．①②④ B．①④ C．②③④ D．②③
23．搜集“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料，研究的课题是
A．政权分立与民族融合 B．中华文明的起源
C．统一国家的建立 D．繁荣与开放的唐朝
24．科举制的创立是封建选官制度的一大进步，因为它 ①冲破了世家大族垄断仕途的局面 ②有利于教育文化事业的发展 ③有利于官员文化素质的提高 ④有利于稳定国家政局，加强中央集权
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
25．“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因包括
①国家统一，社会稳定 ②统治者注意调整统治政策
③思想文化上实行高压政策 ④重视人才的选拨和任用
①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
非选择题
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一　明朝在中央撤中书省，废丞相，由六部分理朝政；在地方废行中书省，权分三司。
材料二　清朝时，设立军机处处理军政大事，军机大臣完全听命于皇帝……
(1)两则材料描述了不同朝代的国家管理制度，它们是哪两位皇帝在位时所设立的。
明朝：________　　清朝：________
(2)从这两则材料来看，他们实施这些国家管理制度的最终目的是什么
(3)请分别说出这两个朝代为加强思想控制所采取的文化专制措施。
明朝：________　　清朝：________
27．中央与地方的关系问题，贯穿中国古代史的始终。阅读材料，回答问题。
【材料一】
秦汉在全国范围内推行郡县制，地方长官的任免、考核、奖惩悉操于中央政府和皇帝之手。当西汉出现了地方割据势力对抗中央政府的端倪时，贾谊向文帝建言：欲使天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。”
——摘编自班固《汉书》
（1）贾谊的建言在汉武帝的哪一政策中得以体现？有什么历史作用？
【材料二】
唐末以来五十多年间，更换了五个朝代、八姓十三君。时人眼中，赵匡胤可能是五代后的第六代皇帝。“或谓宋之弱由削藩节镇之权故，夫节镇之强，非宋强也，强干弱枝，自是立国大体。二百年弊穴，谈笑革之，终宋无强臣之患……”今人眼中，赵匡胤是三百多年赵宋皇朝的立国者。
——摘编自邓广铭《宋史十讲》
（2）结合材料二，分析赵匡胤能成为“三百多年赵宋皇朝的立国者”的原因。
【材料三】
（3）材料三可以看出，元朝为有效管理地方采取了哪些措施？元朝还有哪些管理地方的机构设置，请再举一例。
（4）综合上述三则材料，概括中央和地方关系的发展史，并分析对历史发展的启示。
答案
1-5DBBCB 6-10CCDCD 11-15DACDB 16-20DBBAD 21-25CDDCD
26、(1)明太祖。雍正帝。
(2)加强中央集权。
(3)八股取士。文字狱。
27、（1）推恩令；在政治上削弱了诸侯王示例，使之没有力量与中央抗衡/促进大一统局面的形成/加强中央集权
（2） 赵匡胤吸取唐末五代军阀武将飞扬跋扈，影响政局稳定的教训。
陆续解除地方节度使兵权，将地方军权收归中央（2分），加强了中央集权，巩固了统治。
（3）行省制度和设立宣政院；设立澎湖巡检司；
（4）自秦汉以来，历代王朝都采用了各项措施，加强中央对地方的控制和管理。启示：大一统始终是中国历史发展的主线。强化中央集权，有利于国家统一，政局稳定。