河北省邯郸市大名县第一中学2022-2023高一下学期期中考试历史试题考试试卷

2022～2023学年第二学期期中考试
高 一 历 史
全卷满分100分，考试时间75分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。
4.本卷主要考查内容：中外历史纲要（下）第1-6单元。
一、选择题：本大题共24小题，每小题2.5分，共60分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。
1.法老在埃及被视为神，是法律的来源。古埃及人赞扬法老：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。”由此可知，埃及法老（ ）
A.地位和权力至高无上 B.代表了人民的利益
C.创造了埃及辉煌文明 D.维护了埃及的正义
2.德国考古学家施里曼在1873年挖掘“特洛伊”城时发现了一个铜罐上用腓尼基“象形文字”写着“来自亚特兰蒂斯的克罗诺斯王”；1883年，他在卢浮宫看到了从中美洲蒂亚瓦纳科挖出的藏品和自己在特洛伊见到的文物一模一样。由此可见（ ）
A.世界各地人有共同的祖先 B.早期文明之间交流互鉴
C.楔形文字已经传播到美洲 D.地理环境决定文明走向
3.早在2000多年前，腓尼基人就生活在黎巴嫩这片土地上，由于这里是扼守亚非欧战略的要道，所以埃及、亚述、巴比伦、波斯、罗马、阿拉伯帝国都相继统治过这里。这（ ）
A.促进了人类开始向文明时代迈进 B.造就了古代文明的多元格局
C.加速了东地中海周边的文化交融 D.造成东方文明逐渐走向衰落
4.罗马帝国图拉真统治时期（98-117年在位），“波罗的海地区与日耳曼国家运来琥珀和奴隶；西亚运来谷物、兽皮、毛皮和宝石；阿拉伯运来雪花石膏、乳香、香料和宝石；印度运来香料、香水、象牙、野兽、奴隶和宝石；中国运来生丝或绸缎；东非洲运来龟壳和象牙”这反映出当时罗马帝国（ ）
A.边疆治理稳定 B.成为世界贸易中心
C.货币经济发达 D.对外商业贸易繁荣
5.12世纪时，英格兰国王亨利二世为朋友托马斯谋到了英国坎特伯雷大主教的位置，但后者宣称，从此他不再是国王的奴仆，而只听命于罗马教皇，最后托马斯被国王的四名骑士刺杀。这表明当时（ ）
A.王权和教权的斗争激烈 B.世俗王权占据绝对优势
C.基督教会社会影响广泛 D.封建君臣关系趋于瓦解
6.中世纪后期，欧洲有一句谚语，“城市的空气是自由的”，这一局面形成的原因是，当时的城市（ ）
A.基督教的影响消失 B.商品经济活跃
C.王权的力量被削弱 D.资产阶级崛起
7.著名中东历史学家伯纳德·路易斯认为，阿拉伯文化的第一个特征就是它所具有的独特的同化能力，“在一个社会里统一了两种互相矛盾的文化——一方面是具有千余年历史的多样性的地中海地区希腊、罗马、以色列和近东的文化传统；另一方面是具有自己的生活和思想的典型以及与远东伟大文化有充分接触的丰富多彩的波斯文化”。这反映出阿拉伯文化（ ）
A.保存了东西方优秀文化 B.推动了各民族的融合
C.以伊斯兰教经典为灵魂 D.具有很强的调和特性
8.日本大化改新时期，天皇宣布全国土地为“公地（天皇的土地）”，自由民为国家“公民”，并授予“公民”一定的土地；15世纪奥斯曼土耳其的苏丹把全国分为31个省250个县，并委派官员进行管理。这些举措（ ）
A.维护了奴隶主的利益 B.加强了中央集权统治
C.保障了地方经济发展 D.结束了长期地方割据
9.在津巴布韦的维多利亚博物馆里，陈列着从大津巴布韦遗址中找到的4块中国明代瓷器，其中两块的花瓶底座中央刻有用青釉绘制的“大明成化年制”6个字。它们的出土表明（ ）
A.非洲制瓷业受中国影响 B.中非之间可能存在一定的贸易交往
C.郑和下西洋到访了非洲 D.明朝与大津巴布韦建立了外交关系
10.印加帝国最高统治者被称为“萨帕·印卡”，意思是“独一无二的君主”，他们世代沿袭，拥有行政、立法和军事大权，印加人视其为太阳神的后裔。由此可见，印加帝国（ ）
A.具有极权主义色彩 B.统一了南美宗教信仰
C.阶级矛盾异常尖锐 D.建立起垂直管理体系
11.公元11世纪至17世纪，葡、西、英、荷等西欧诸国纷纷开拓新航线，发现新大陆，展开贸易权争夺及殖民地建设。其中，扮演强大推手的竟然是香料。从此，世界上拉开了长达600年大航海时代的“香料战争”。这说明（ ）
A.价格革命降低了欧洲人的生活水平 B.美洲开发改变了欧洲的饮食风尚
C.欧亚贸易影响了人们的饮食习惯 D.“香料战争”消除了不同阶级差别
12.达·伽马离开印度时，卡利库特国王让他转交一封信给葡萄牙国王，内容是：“贵王朝的达·伽马先生来我国，我很高兴。我国盛产肉桂、丁香、生姜、胡椒和宝石。我请求您用来交换这些东西的是黄金、白银、珊瑚和鲜红的布。”这表明达·伽马的远洋航行（ ）
A.开始打破文明间相互隔绝的状态 B.为丰富欧洲人的生活创造了条件
C.使大量贵金属源源不断流入亚洲 D.推动工业文明与农业文明的融合
13.1662年，葡萄牙公主凯瑟琳嫁给英王查理二世，其陪嫁包括221磅红茶和精美的中国茶具。皇后高雅的品茶习惯，引得贵族们争相效仿。这说明（ ）
A.物种交流丰富了人们的物质生活 B.商业革命促使奢侈风气盛行
C.葡萄牙断了与中国的对外贸易 D.英国对茶叶的依赖日益增强
14.下图为1662-1731年各国奴隶船的奴隶死亡率，该图可以印证（ ）
A.美洲种植园亟需劳动力 B.大西洋贸易发展不均衡
C.黑奴贸易遍及西欧各国 D.早期殖民扩张的野蛮性
15.彼特拉克在14世纪中叶曾写道：“我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在怀抱里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我所祈求的一切。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”据此可知，彼特拉克的核心观点是（ ）
A.追求人与自然和谐相处 B.人类应该虔诚信仰膜拜上帝
C.人类应当重点关注自身 D.倡导精神世界的信仰与永生
16.启蒙运动时期，德国的一些新大学成为新思想发展和传播的中心，社会热点问题纳人大学课堂讨论，增强了大学课程的实用性；大学课程中法学、自然科学、医学等成为最受欢迎的科目。这表明（ ）
A.科学理念得到民众普遍的认同 B.思想解放推动高等教育变革
C.启蒙思想提升了德国国民素质 D.德国政府重视高等教育发展
17.有学者在谈论17世纪末英国的政治时说：“从表面上看，政权形式未改变，国王仍是国家元首，但权力结构起了变化，国王与议会交换了位置。”这里的变化是指（ ）
A.议会成为国家权力中心 B.国王权力被彻底剥夺
C.工业资产阶级权力扩大 D.权力机关实现了制约
18.20世纪三十年代经济大危机之后，美国出现了联邦政府的权力逐渐加强而各地方政府的权力逐渐削弱的趋势，这在一定程度上损害了各州政府的自主性。六七十年代，尼克松执政时又强调“我们现在要着手进行的改革将是……把权力分散到全国各地的改革”。这体现出美国（ ）
A.分权制衡原则遭遇挑战 B.意在保障各州权力平等
C.政府分权状况不断变动 D.政治体制逐渐趋于完善
19.根据一份19世纪40年代的纪录，英国工人吃的主要是面包，新鲜肉类如牛羊肉和新鲜水果蔬菜等缺乏。19世纪晚期，英国工人家庭的日常饮食中增加了果酱、人造黄油、蛋类、牛奶、沙丁鱼罐头等。这反映了当时（ ）
A.欧洲国内外市场不断扩大 B.农业和工业结构得以调整
C.社会贫富差距已不断缩小 D.工业革命提升社会消费能力
20.19世纪末20世纪初，托拉斯在美国一些工业部门的生产中所占比重是：纺织工业为50%，玻璃制造业为54%，棉布印染业为60%，酿酒业为72%，金属工业（不包括钢铁）为77%，化学工业为81%，钢铁工业为84%。这说明美国（ ）
A.钢铁工业竞争最为激烈 B.托拉斯是垄断组织的唯一形式
C.纺织工业规模保持稳定 D.许多行业生产和资本高度集中
21.《马克思恩格斯选集》指出，巴黎公社成立后，无产阶级抛弃了虚伪的资产阶级议会制度，主张“公社是一个实干的而不是议会式的机构，它既是行政机关，同时也是立法机关”。据此，这种政治制度建构（ ）
A.利于巴黎公社应对各种复杂斗争 B.助推巴黎公社行政水平显著提升
C.致力于建立人民民主专政的国家 D.得益于《共产党宣言》的理论指导
22.巴黎公社委员会设置了78 团及78 、副78 职位，但却没有赋予其相应的权利和职责。在公社委员会存在的短短62天中，先更换了28位78 ，有时竟一天更换两次78 。这反映出巴黎公社（ ）
A.政治体制存在缺陷 B.未能有效动员民众
C.缺乏阶级斗争经验 D.内部出现政策分歧
23.17-18世纪的印度，封建王公之间混战不断，一些印度人自愿加入了英国东印度公司组建的雇佣兵部队，这些人被称为“土兵”。到19世纪中叶，印度“土兵”人数突破了20万人，远超驻印英军的数量。这说明当时（ ）
A.列强对印度的争夺较为激烈 B.英属印度资本原始积累加快
C.印度人的民族意识亟待觉醒 D.西方生产方式被移植到印度
24.1415-1876年，欧洲殖民国家强占非洲领土约320万平方公里，约为非洲大陆的10.6%；1876年后，欧洲殖民列强对非洲展开了疯狂瓜分，到第一次世界大战前，除埃塞俄比亚和利比里亚表面上还维持独立外，其余地区全部变成了欧洲的殖民地和保护国。这种变化（ ）
A.导致非洲人口大量迁移美洲 B.是欧洲列强竞争加剧的结果
C.体现了欧洲侵略性质的变化 D.导致了非洲的民族独立运动
二、非选择题：本大题共3小题，共40分。
25.阅读材料，完成下列要求。（13分）
材料一 地中海沿岸各个文明之间存在着相互借鉴和影响的现象，早在19世纪后期和20世纪初就已经被学者们注意到了。德国著名古史学家迈耶的《古代史》本来写的是西方的古代史，但他把地中海地区视为一个整体，因此，从古代埃及和两河流域开始叙述。20世纪初出版的《剑桥古代史》的主编伯里也认为，西方文明的根源不能到西欧和北欧的凯尔特人和森林中去寻找，而要到古代埃及和两河流域那里寻根。因此该书写的是西方古代史，却也是从古代埃及和两河流域开始的。
——摘编自《文化交流与传播教师教学用书》
材料二 “堕落之海”一说源自柏拉图的著名论断。柏拉图认为一个理想城邦应远离海洋这个又咸又苦的邻居，……海洋会使城市充斥商人和小贩，培育的灵魂具有易变和多疑的习惯，从而使公民不仅相互之间不信任和不友好，也对全人类不信任和不友好，并由此产生出众多精巧的罪恶。不唯柏拉图对海洋持有消极看法，古希腊哲学家大多倡导城邦的自给自足。为了减少海洋给城邦带来的恶劣影响，他们所构建的理想城邦大多离海岸有一定距离。换言之，在古希腊哲学家看来，便捷的交通不利于维护城邦的正常秩序。
——摘编自陈思伟《微观生态视角下的地中海研究——评地中海史研究》
材料三 16世纪葡萄牙和西班牙作为欧洲主要的远距离贸易商脱颖而出，就把欧洲经济力量的重心由意大利和地中海永远移到了大西洋。由于被剥夺了作为东方贸易主渠道的地位，热那亚成为西班牙的银行家，威尼斯逐渐成为旅游城市，大西洋诸港口则船只往来不断，以其财富声名远扬。
——摘编自菲利普·李·拉尔夫等《世界文明史（上）》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出近代欧洲学者从古埃及和两河流域开始写西方文明的原因。（6分）
（2）地理环境对文明发展有着重要影响。结合三则材料和所学知识，谈谈你的认识。（7分）
26.阅读材料，完成下列要求。（13分）
材料一 15-16世纪西欧的两场文化变革运动——文艺复兴和宗教改革，其动因都是克服中世纪基督教社会的文化矛盾，即基督教理想与罗马教会现实之间的严重分裂。但是这两场运动的基本宗旨和历史效果却大相径庭。文艺复兴运动试图让基督教的神圣理想屈从于罗马教会和世俗社会的感性现实，呼唤了人性的觉醒和文艺的繁荣，但是并未从根本上改变西欧社会的基本格局；宗教改革运动旨在以基督教的圣洁理想来批判罗马教会的卑污现实，促成了日耳曼民族的崛起和基督教世界的大分裂，为近代西方社会的政治、经济大变革奠定了文化根基。
——摘编自赵林《论文艺复兴与宗教改革的文化意义》
材料二 康德有名言：“启蒙是人类从自我导致的不成熟状态中解放出来。……鼓起勇气运用自己的理性吧，那就是启蒙的口号！”他的意思是：人是被各种传统体制所束缚的，它们虽然根深蒂固，历史悠久，但仍然应该由我们自己运用理性来重新审视，重新衡量，重新判断。这样，紧随启蒙运动，欧洲就迎来了法国大革命以及随后的连串政治与社会动荡和巨变，那恐怕是康德或者他同时代任何一位哲学家都不能够预见的，但以今日的后见之明看来，那却是再也自然不过了。
——摘编自陈方正《牛顿学说在欧陆的传播与启蒙运动的兴起》
（1）根据材料一，分析文艺复兴运动与宗教改革的异同。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出启蒙运动兴起的影响。（5分）
27.阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 随着哥伦布远航美洲，印度洋、太平洋这些远离欧洲人的水域到16世纪成了欧洲人从事殖民和贸易活动的舞台。中国和欧洲是新的世界贸易的两个终端，由这个时代两条最主要的商业航线连接着。绕好望角而来的葡萄牙人在16世纪初到达中国，西方国家与中国贸易多经好望角跨越印度洋从西而来。经南美跨越太平洋而来的西班牙人也接踵而至，开通了太平洋丝绸之路。西班牙政府每年都派遣大帆船，来往于墨西哥与菲律宾马尼拉之间。西班牙从美洲掠夺到大量白银，用来交换中国丰富的商品，丝绸、瓷器、茶叶等源源不断地流入西方。太平洋丝绸之路的贸易利润惊人，但却控制在西班牙人手中。18世纪末19世纪初，在自由贸易的世界大潮的冲击下，以垄断为特色的马尼拉大帆船贸易的地位急剧下降。
材料二 明清之际300年，正是新的世界市场形成与发展之时。明清两朝推行朝贡贸易政策，朝廷对朝贡有严格的规定。明朝规定海外贡使来华的贸易活动必须在政府的控制下进行，不允许私自交易。这种朝贡贸易关系从16世纪起开始不断受到西方殖民势力的挤压，处于衰落之中。明清政府对出海贸易的中国商民规定种种限制，削弱了中国商人的竞争力和防卫能力。当中国商民在海外道受迫害和屠杀时，明清政府漠不关心。这严重助长了西方殖民者的气焰，等于是把世界市场的主动权拱手交给西方殖民势力，导致中国在世界贸易格局中地位的衰落。
——以上材料均摘编自张顺洪等《明清时代的中国与世界》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出西班牙控制太平洋丝绸之路的有利条件。（8分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简述新航路开辟后世界贸易格局的演变。（6分）
2022~2023学年第二学期期中考试·高一历史
参考答案、提示及评分细则
1.A 材料核心信息是对古代埃及法老的尊重，认为其是神和真理的化身，地位和权力至高无上，故A项正确；埃及法老不可能代表人民的利益，排除B项；埃及文明是埃及人民创造的，C项排除；D项说法不符合史实，排除。
2.B 材料核心信息是欧洲希腊和西亚之间有共性文化，美洲和欧洲文化间有共性文化，体现了三大洲之间在原始社会时期曾经有过文化交流，故B项正确；A项与材料主旨不符，排除；腓尼基文字不是楔形文字，排除。C项；文明走向的影响因素是多方面的，D项说法过于绝对，排除。
3.C 战争与争霸加速了这一区域内的文化交流，故选C项；人类文明产生于约公元前3500年左右，与题干时间不符，排除A项；古代各地区文明产生后基本上独立发展，所以多元格局在题干所述时间之前就已经形成了，且不符合题目主旨，排除B项；促使东方文明逐渐走向衰落的说法不符合史实，排除D项。
4.D 根据材料可知，图拉真统治时期，罗马帝国与周边国家地区进行贸易，贸易范围广，商品种类多，对外商业贸易呈现出一片繁荣的景象，故D项正确。材料未涉及边疆治理的信息，排除A项；B项说法没有史实依据，排除；材料没有指出罗马帝国的商业贸易是用货币支付，C项无从得出。
5.A 材料核心信息是12世纪时英国国王与教会之间的矛盾，最后大主教被国王杀死，反映了英国王权与教权的矛盾，故A项正确；此时王权并未占据绝对优势，排除B项；从材料中不能看出基督教会的社会影响力，排除C项；材料不涉及封建君臣关系，排除D项。
6.B 中世纪后期，城市商品经济得到发展，脱离了农业生产的人们逐渐形成了市民阶层，他们与封建主进行斗争，获得了城市的独立和自由，故B项正确；A项不符合史实，排除；中世纪后期，王权逐渐崛起，排除C项；此时资产阶级尚未形成，排除D项。
7.D 根据材料可知，阿拉伯文化融合了西方的希腊罗马文化和东方的波斯文化，而且让二者在一个社会里达成了统一，这说明阿拉伯文化具有很强的综合性、调和性，故D项正确。保存东西方文化、推动民族融合与材料主旨不符，排除A、B两项；材料未体现以伊斯兰教为灵魂，排除C项。
8.B 根据材料“公地（天皇的土地）”“公民”“并授予公民一定的土地”及所学知识可知日本孝德天皇的措施加强了中央的权力；奥斯曼苏丹委派中央官员管理地方、将全国土地归中央所有，扩大了中央对地方的控制权，故B项正确；A项错在大化改新实行的是封建化；材料内容未涉及地方经济发展，C项排除；D项与史实不符，排除。
9.B 根据材料可以得出，非洲出现了中国的瓷器，这说明中非间有可能存在着贸易往来，B项正确；材料中的文物是中国的瓷器，并不是非洲的瓷器，不能证明非洲有制瓷业及受到中国影响，排除A项；材料并不能证明一定和郑和有关，排除C项；仅根据在大津巴布韦遗址出土了一些中国明代的瓷器无法表明“明朝与大津巴布韦建交”，排除D项。
10.A 依据材料“独一无二的君主”“拥有行政、立法和军事大权”“视其为太阳神的后裔”，可以看出印加帝国有着极权主义的色彩，A项正确；仅从材料无法得出南美的宗教信仰状况，排除B项；材料体现的是印加帝国的极权色彩，并不能得出阶级矛盾的状况，排除C项；材料并未涉及印加帝国的管理体系，排除D项。
11.C 据材料“600年大航海时代的‘香料战争’”可知，香料变成了生活必需品，这与新航路的开辟有关，故选C项；新航路开辟后，欧洲人生活水平上升，排除A项；材料中的香料主要来自于亚洲，与美洲无关，排除B项；“香料战争”消除了不同阶级差别说法绝对，排除D项。
12.B 根据材料“我国盛产肉桂、丁香、生姜、胡椒和宝石。我请求您用来交换这些东西的是黄金、白银、珊瑚和鲜红的布”，可以看出达·伽马的远洋航行可以使欧洲获得肉桂、丁香、生姜、胡椒和宝石，极大丰富了欧洲人的生活，B项正确；达·伽马不是第一个进行远洋航行的，不能用“开始”，排除A项；材料不能得出贵金属流入亚洲，排除C项；此时工业革命还未开始，排除D项。
13.A 茶叶、中国茶具以及饮茶的行为都是来自中国，根据材料“1662年”可知，此时是新航路开辟以后，说明新航路开辟后促进了世界各地之间的联系和物种交流，从而丰富了人们的物质生活，A项正确；材料反映的是人们物质生活的丰富，没有体现奢侈风气，排除B项；C项说法过于绝对，排除；材料没有涉及英国对茶叶依赖性的增强，不符合题意主旨，排除D项。
14.D 据图示可知，西欧国家无论是西班牙、英国，还是西北欧国家，在1662-1731年贩卖黑奴过程中奴隶死亡率较高，体现早期殖民扩张的残酷性、野蛮性，故D项正确。材料体现的是黑奴死亡率，而非体现美洲亟需劳动力，A项排除；黑奴死亡率与大西洋贸易发展状况无关，B项排除；C项观点过于绝对，排除。
15.C 根据材料“我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在怀抱里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我所祈求的一切。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”和所学可知，彼特拉克是14世纪中叶意大利文艺复兴的代表，他的这番话旨在强调人类应当重点关注人类本身，体现了人文思想，故选C项；材料不涉及人与自然的关系，排除A项；据所学可知，人文主义者强调关注人类和人类社会，并不是强调虔诚信仰上帝，排除B项；材料表述的是人文主义，与精神世界的信仰无关，排除D项。
16.B 根据材料，启蒙运动推动了大学学术讨论的活跃和课程实用性的增强，可见思想解放推动高等教育变革，B项正确；A项说法绝对化，排除；仅凭材料不能证明启蒙思想提升了德国国民素质，排除C项；从材料看不出德国政府重视高等教育，排除D项。
17.A 根据材料并结合所学可知，随着《权利法案》的颁布，英国国王的权力受到限制，国家的权力中心转移到议会，故A项正确。《权利法案》颁布后，国王仍有一定的行政权，B项说法绝对，排除；此时工业资产阶级尚未掌握权力，排除C项；材料不涉及权力机关的制约，排除D项。
18.C 根据材料可知，20世纪三十年代美国为应对大危机，扩大了联邦政府权力，地方政府权力收缩，到六七十年代又扩大地方政府权力，收缩联邦权力，这说明美国联邦政府和州政府的分权状况处于不断变动中，故C项正确。材料所述是联邦政府与州政府的分权状况变化，但仍然坚持分权制衡原则，排除A项；材料不涉及各州权力的平等，排除B项；D项与材料主旨不符，排除。
19.D 据材料可知，19世纪晚期英国工人的生活水平有所提高，结合所学可知，这与工业革命推动了生产力的发展有关，故选D项；材料主旨是英国工人生活水平的提高，不能说明世界各地的联系，排除A项；材料主旨是英国工人生活水平的提高，没有涉及社会经济结构的变化，排除B项；根据所学，工业革命使得社会贫富差距进一步拉大，排除C项。
20.D 根据材料可知，第二次工业革命时期，很多工业部门中断组织托拉斯占比都比较高，说明许多行业生产和资本高度集中，D项正确；钢铁工业托拉斯所占比重较高，“最为激烈”说法过于绝对，排除A项；卡特尔、辛迪加、托拉斯、康采恩都属于垄断组织形式，“唯一”表述过于绝对，排除B项；材料强调托拉斯所占比重，而选项只提到纺织工业，比较片面，排除C项。
21.A 由“抛弃了虚伪的资产阶级议会制度”“既是行政机关，同时也是立法机关”可知，巴黎公社将立法权和行政权集中，是致力于建立一个具有无产阶级民主形式的政治机构，以应对各类复杂斗争形势，故A项正确。立法权和行政权集中，未必就能提高行政水平，B项错误；巴黎公社政治制度建构只是为了实现主权在民，而非人民民主专政，C项扩大了巴黎公社政治制度建构目标；D项与材料主旨不符，排除。
22.A 根据材料可知，巴黎公社委员会的78 团没有明确的对应的权利和职责，且更换频繁，这些都表明巴黎公社的政治领导体制是存在问题的，故A项正确。材料不涉及动员民众和阶级斗争，排除B、C两项；委员会78 更换频繁不一定意味着内部有政策分歧，排除D项。
23.C 根据材料信息可知，一些印度人自愿充当“土兵”，成为英国征服和统治印度的工具，说明印度人的民族意识亟待觉醒，C项正确；列强对印度的争夺并不激烈，到了18世纪，在印度追求利益的欧洲强国主要是英国和法国，19世纪中后期，英国几乎控制印度全境，排除A项；当时印度遭受英国剥夺，经济发展受到严重阻碍，所以印度资本原始积累相当困难，排除B项；材料叙述有关“土兵”的情况，反映英国征服和统治印度的手段，“土兵”并没有把西方生产方式（生产力、生产关系）移植到印度，排除D项。
24.B 根据材料并结合所学知识可知，第二次工业革命的影响下，主要资本主义国家进人到帝国主义阶段，竞争加剧，纷纷在非洲抢占殖民地，尤其是1884年的柏林会议后，列强争相瓜分非洲的速度大大加快，19世纪末20世纪初，侵占了几乎整个非洲，B项正确；材料反映了欧洲殖民国家强占非洲，把绝大部分国家变了欧洲的殖民地和保护国，人口没有大量迁移美洲，排除A项；无论是1415-1876年还是1876年后，欧洲对非洲的侵略性质没变，排除C项；非洲的民族独立运动不是材料要表达的主要内容，排除D项。
25.（1）原因：地中海沿岸文明之间的相互借鉴和影响；将地中海地区视为一个整体来研究；希腊、罗马作为西方文明的发源地，深受古埃及和两河流域文明的影响。（6分）
（2）认识：周边环境影响着文明之间的交流与发展；不同地理环境对文明的政治制度、民族性格等方面影响巨大；地理环境影响生产方式，生产方式是造成文明多样性发展的根本原因。（7分，每点2分，言之有理即可）
26.（1）相同点：两者都与宗教有关；都宣扬了人文主义，促进了思想解放；都促进了欧洲变革。（4分，答出两点即可）
不同点：前者影响主要是社会上层，后者的影响力涉及整个社会；前者是人文精神的复兴，并未从根本上改变西欧社会的基本格局，后者促成了日耳曼民族的崛起和基督教世界的大分裂。（4分）
（2）影响：启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；推动了美国独立战争和法国大革命；为亚非拉人民争取民族独立提供了精神武器。（5分，每点2分，答出三点得满分）
27.（1）有利条件；率先开辟到美洲的新航路；墨西哥和菲律宾都是西班牙殖民地；在美洲掠夺了大量白银；先进的航海造船技术；政府支持。（8分，答出四点即可）
（2）演变：地区性贸易发展为世界性贸易；欧洲开始主导世界贸易格局；中国丧失世界贸易主动权；阿拉伯商人丧失传统的印度洋贸易优势。（6分，答出三点即可）