甘肃省庆阳市宁县第二中学2022-2023高一下学期期中考试历史试题（文科）（word版含答案）考试试卷

2022-2023学年度第二学期高一中期考试 历史（文科）试卷
考试时间：75分钟 满分：100分
第I卷（选择题）
一、单选题
1．古代两河流域的人们用黏土和芦苇混合制成的砖块作为建筑材料；古埃及人用椰子叶铺设屋顶；中国远古的人们则在地势低洼潮湿的地方用树木营巢，在地势高亢干燥的地方挖穴而居。这主要反映了（ ）
A.各地民居建筑材料差异较大
B.早期民居受自然条件限制明显
C.农耕时代民居大多依水而建
D.两河流域的人们居住条件最好
2．下列对第一次世界大战的表述错误的是
A.削弱了国际帝国主义的力量
B.开始改变以欧洲为中心的世界格局
C.反对战争的和平主义思潮盛行
D.大战以协约国的失败告终
3．斯大林执政时期，开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型工业化模式，该模式
A．促进了国民经济协调发展 B．优先发展轻工业
C．推动了经济短期快速发展 D．实行多种所有制
4．有学者将国际社会主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”。下列符合该时期“由理想到现实”特点的史实是
A．《共产党宣言》的发表 B．巴黎公社的建立
C．十月革命的胜利 D．新中国的成立
5．《大国崛起》的解说词中说到：“在战争结束的时候，俄国就象是一个被打得半死的人，而现在谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”俄国“能够拄着拐杖走动”主要得益于
A．建立战时经济体制 B．实施新经济政策
C．优先发展重工业 D．实行农业集体化
6．1921年列宁在《粮食税》中说：“应当说我们实行‘战时共产主义’是一种功劳。……但同样必须知道这个功劳的真正限度。‘战时共产主义’是战争和经济破坏迫使我们实行的……它是一种临时的办法。”以下理解不正确的是
A．列宁意识到战时共产主义政策不是向社会主义过渡的正确道路
B．继续推行战时共产主义政策可以将国家从经济灾难中拯救出来
C．“功劳”是指该政策在特定环境下为战胜国内外敌人提供了保证
D．列宁决定用新经济政策取代战时共产主义政策
7．1884年，英、法、德等国在柏林召开会议，达成协议规定：任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效。这一规定被称为
A．“利益均沾”原则 B．“有效占领”原则
C．“社会契约”学说 D．“地图上作业”原则
8．1804年法属殖民地海地独立，1822年巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立，1826年西属拉丁美洲殖民地于基本独立。但是，有人说，19世纪前期拉美国家的独立并不是真正的独立，这主要指
A．拉美国家没有建立共和国，普遍实行军事独裁
B．拉美国家政局动荡，政治经济发展停滞不前
C．拉美国家人民面临着继续进行民主革命的任务
D．英美等国加紧对拉美的经济侵略和政治渗透
9．通过“黑船事件”打开日本国门的是
A．英国 B．法国 C．美国 D．德国
10．牛顿的成就证明通过观察、实验和理论综合可以获得正确的知识，神圣的天体可以被正确地统一到力学规则下，《圣经》不是人们获得知识的唯一源泉。这说明牛顿力学
A．推动了理性思维的形成 B．促进了民众思想的解放
C．否定了传统的文化体系 D．加速了宗教改革的发展
11．早在公元前18世纪某国王就宣布“从今以后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷、认清他所当得到的权利，从而获得安慰。”此国王是
A．伯里克利 B．梭伦 C．汉谟拉比 D．穆罕默德
12．欧洲近代的文艺复兴、宗教改革与启蒙运动，极大地促进了精神层面的现代化进程。其共同之处是
A．促进思想解放 B．鼓励追求现世幸福 C．主张天赋人权 D．构建“理性王国”
13．下面是法国共和制确立过程示意图，这一变动反映出法国
A．共和之路艰难曲折 B．思想解放日益深入
C．政治体制不断完善 D．工业革命不断扩展
14．1688年光荣革命后，国王是被议会“邀请”来的，由于国王的权力不是来自于上帝，而是来自于议会，所以国王也随之走下了神坛，其地位与普通民众平起平坐。如果他违法乱纪，同样会受到法律的制裁。这表明
A．英国代议制开始确立 B．国王的权力受到了限制
C．议会成为权力的中心 D．国王处于统而不治地位
15．法国大革命后政局一直不稳定，共和国一帝国复辟，在近百年里一直像走马灯似的换个不停。直到1875年，国民议会才以一票多数通过了法兰西第三共和国宪法。这说明
A．法国历史的发展具有偶然性 B．民主取代专制历经艰难曲折
C．资产阶级处于绝对优势地位 D．两党制下法国政局长期动荡
16．中世纪的西方文化，比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后，古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎灭尽，赖有阿拉伯文版本将其保存，并在中世纪的后期译成拉丁语等西方语言，重新回到欧洲。阿拉伯文化的西传，促进了文艺复兴运动的到来。这表明阿拉伯文化（ ）
A．推动了西方思想解放运动的发展
B．促成了欧洲近代社会的转型
C．在保存和传播西方文化上影响深远
D．在沟通东西方文化上发挥了重要作用
17．俄乌持续冲突给世界带来严重影响，历史上俄乌同源于9世纪建立的基辅罗斯，这个国家历史与文化深受下面哪个帝国影响
A．罗马帝国 B．拜占庭帝国
C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼土耳其帝国
18．“门罗宣言”发表于1823年，它表明了美利坚合众国当时的观点，即欧洲列强不应再殖民美洲，或涉足美国与墨西哥等美洲国家之间主权的相关事务。由此可知，美国发表“门罗宣言”旨在（ ）
A．谋求美洲的和平发展 B．支持拉美国家民族独立运动
C．遏制欧洲列强的崛起 D．确立美国在拉美的优势地位
19．规定“总统掌握行政权、国会掌握立法权、法院掌握司法权”的是哪个文献？（ ）
A．英国1689年《权利法案》 B．美国《1787年宪法》
C．1871年《德意志帝国宪法》 D．法国《人权宣言》
20．马丁 路德认为：“基督徒的自由存在于这种信念：我们的虔诚和得救无需要借助于机构来实现”。这表明（ ）
A．维护宗教权威 B．主张“信仰得救”
C．认为宗教信仰自由 D．认为王权高于教权。
21．123 456 在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江……下列成就出现在上述文明区域的是（ ）
①《汉谟拉比法典》 ②金字塔 ③巴黎圣母院 ④佛教 ⑤长城
A．①②④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③④⑤
22．下面是西欧封建等级制度示意图，对其中各阶层之间关系的表述正确的是
A．大、小封建主都是国王的直接封臣 B．小封建主通过服劳役和耕种向国王效忠
C．各阶层之间没有严格的等级限制 D．大、小封建主之间构成封君封臣关系
23．中世纪的欧洲，某官员遣使上书教皇：“您认为是徒有虚名的人做国王好，还是让真有实权的人当国王好呢 ”教皇领会了该官员的意思，回答：“在我看来，让真有实权的人当国王要好些。”这说明当时（ ）
A．统一的民族国家已经建立
B．王权与教权相互依存
C．基督教的宗教伦理强化了教会对人们的控制
D．王权极度衰弱
24．中古时期初期，罗马法长期处于衰落状态，教会教条同时就是政治信条，《圣经》词句在各法庭中都有法律的效力。从12世纪开始，西欧各国对罗马法展开了广泛的研究，无论国王或市民，都从法学家中找到了强大的支持，罗马法被重新发现。据此可推知（ ）
A．罗马法开始成为资产阶级反教会的工具
B．《圣经》与罗马法具同等法律效力
C．罗马法复兴适应了商品经济发展的需要
D．《圣经》遭到新兴社会阶层的抛弃
25．有史学家认为，一战爆发的最重要的背景因素有四个：经济上的竞争殖民地的争夺、相冲突的联盟体系和势不两立的民族愿望。其中“一战”前殖民地的争夺最激烈的国家是
A．英和美 B．德和法 C．美和德 D．英和德
第II卷（非选择题）
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二、材料分析题
26．阅读材料，回答下列问题。
材料一 文艺复兴时期意大利的人文主义者处处提倡人性和人权，重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世，而在现世。他们公开申明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求。
——摘编自王斯德《世界通史》
材料二 当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果司法权和立法权合而为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合而为一，法官便将握有压迫者的力量。
——孟德斯鸠《论法的精神》
(1)依据材料一概括人文主义者的思想主张。结合所学简要分析文艺复兴运动在意大利兴起的原因。
(2)依据材料三指出孟德斯鸠的思想主张，并结合所学分析其意义。
27．阅读材料，完成下列要求。
材料一 黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世界上所需的一切。同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。
——摘自《哥伦布致西班牙国王和王后书》（1503年）
材料二 美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——摘自马克思、恩格斯《共产党宣言》
(1)根据材料一，请分别从物质和精神两个角度说明开辟新航路的动因。
(2)根据材料二，说明新航路开辟给西欧社会带来的影响。
三、论述题
28．工业革命与社会变迁
请从上述图片中任意选择一幅或多幅提取信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。（要求:主题明确,史论结合,表述清晰）
参考答案：
1-25 BDCCB BBDCB CAABB CBDBB ADBCD
26．(1)主张：强调人性和人权，反对神学束缚；追求现世的幸福和自由。
原因：出现资本主义萌芽，资产阶级兴起；保留古代希腊罗马文化的遗存。
(2)主张：三权分立。意义：动摇了封建统治的思想基础；为资产阶级革命提供理论依据；为资本主义国家提供政治构想。
27．(1)物质动因：由于欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，人们对货币和贵金属黄金的追求日趋狂热。
精神动因：葡萄牙、西班牙（欧洲人）笃信基督教，进行宗教扩张。
(2)影响：①地主阶级和封建的生产方式日趋没落；②欧洲出现商业革命和价格革命；③推动西欧资本主义的发展和资产阶级实力上升。
28．论题：工业革命对社会发展具有双重作用。
阐释：工业革命引起生产组织形式的变化，使用机器为主的工厂制取代了手工工场；工业革命带来了城市化和人口向城市的转移；工业革命给人们的日常生活和思想观念带来了巨大的变化。工业革命使人类跨入了机器时代，带来了生产力的巨大发展，以及社会阶级结构的变化，形成了近代工业资产阶级和无产阶级两大对立阶级。拉大了东西方社会进步的距离，完成了工业革命的西方国家，打开了亚、非、拉落后国家的大门，把整个世界纳入了资本主义的商品经济体系。工业化和城市化也产生了新的社会问题。比如：贫富分化，城市人口膨胀，住房拥挤，环境污染等弊端。