广东省深圳市龙岗区宏扬学校2022-2023七年级下学期历史期中试卷考试试卷

广东省深圳市龙岗区宏扬学校2022-2023学年七年级下学期历史期中试卷
一、选择题(15小题，每小题2分，共30分)
1．（2023七下·龙岗期中）1588年，隋文帝杨坚命令杨广率水陆大军50余万渡江作战，进攻江南的陈朝；589年，陈后主被俘投降，陈朝灭亡。这一历史事件的影响是(　　)
A．成功夺取北周政权，建立隋朝 B．结束了长期分裂，统一全国
C．成功夺取陈朝政权，建立唐朝 D．击败了东西突厥，控制西域
2．（2022七下·新会期中）掌握历史时序和历史发展的基本线索是学习历史的重要方法。下图中①所对应的朝代创立了（　　）
A．分封制 B．科举制 C．行省制 D．世袭制
3．（2023七下·龙岗期中） 钱穆在《国史大纲》中说：“综观国史，政体演进，约得三级：由封建而跻统一，一也。由宗室、外戚、军人所组成之政府，渐变而为士人政府，二也。由士族门第再变为科举竞选，三也。”这三级完成的时间段分别是(　　)
A．西周、隋唐、两宋 B．秦汉、东汉、隋唐
C．秦汉、隋唐、北宋 D．西周、秦汉、北宋
4．（2020·通州模拟）诗歌既抒发作者情怀，也反映社会现象。下列诗句描写的社会现象反映的是（　　）
诗句一：姚崇宋璟作相公，劝谏上皇言语切。
诗句二：稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
A．“文景之治” B．“贞观之治”
C．“开元盛世” D．“康乾盛世”
5．（2023七下·龙岗期中）汉代时人们将输入中 原的物种冠以“胡”字，如胡麻、胡瓜、胡椒、胡萝卜等：到了唐代，则通常冠以“海”字，如海棠、海石榴、海珠(波斯湾珍珠)等。对此解释合理的是(　　)
A．唐朝与汉朝习俗迥异 B．唐朝崇尚西洋文化
C．唐朝开辟了丝绸之路 D．唐朝对外交往扩大
6．（2023七下·龙岗期中）《宋代职官大辞典》之《地方行政管理机构》称：“乾德三年(965年)三月，朝廷遣官立转运使，总一道之财赋，此为道一-级之设官。”这一举措在政治方面产生的主要影响是(　　)
A．剥夺了节度使的权力
B．实现了统一的多民族国家的建立
C．结束了藩镇割据局面
D．消除了地方割据势力的物质基础
7．（2023七下·龙岗期中）下表所示为对澶渊之盟的评价，由此可见(　　)
观点 观点来源
锐旅怀忠节，群胡窜北荒。坚冰销巨浪，轻吹集隹祥。继好安边境，和同乐小康 北宋皇帝宋真宗《北征回銮诗》
不为长久之计，而用最下之策 《苏轼集·卷四十六》
以屈辱换取苟安 范文澜《中国通史简编》( 1941年在延安出版)
对宋辽关系的影响并非全部是积极的，也有一定的消极影响 赵永春《试论“澶渊之盟”对宋辽关系的影响》(发表于2008年)
A．认识历史并没有确切定论 B．时代背景决定了历史评价
C．时代和立场影响历史认识 D．观点越新，历史评价越客观
8．（2023七下·龙岗期中）榷场是宋辽金元时期在民族政权交界地区所设的互市市场。宋太宗时在镇、易、雄、霸等州设榷务同辽贸易，辽也在南疆设榷场同宋贸易。南宋与金在边境设立榷场，贸易比较发达。元灭宋前，双方也于边境设榷场贸易。从材料中获得的信息是(　　)
A．榷场是在澶渊之盟之后建立起来的
B．澶渊之盟促进宋辽百余年的和平相处
C．榷场设立促进了民族政权边境贸易
D．南宋与金的榷场贸易额高于北宋与辽
9．（2023七下·龙岗期中）女真族原本过着游牧渔猎的生活，但在建立金并统治中原地区后，多位皇帝开始尊崇儒家思想，甚至设立译经所，把儒家经典译成女真文字；为满足金国科举考试需要，朝廷还组织人力整理典籍，编纂史书。这说明女真族(　　)
A．深受汉族文化影响 B．完全放弃传统习俗
C．正为反元积蓄力量 D．重视边界贸易互市
10．（2023七下·龙岗期中）有人说，一部中国古代经济史就是一部古代钱币的发展史。下列不同朝代的货币按时间先后顺序排列正确的是(　　)
A．①②③④ B．②③④① C．②④③① D．④③②①
11．（2023七下·龙岗期中）成吉思汗统一蒙古各部之战，在中国战争史中占有重要地位，战争充分显示了成吉思汗的雄才大略和高超的军事指挥艺术。下列对成吉思汗取得成功的原因，分析正确的是(　　)
①顺应了人民渴望统一的意愿
②顺应了统一的历史发展趋势
③铁木真有统一蒙古草原的决心
④铁木真施行“治国安民”方略
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
12．（2023七下·龙岗期中）元朝政府所设的行中书省意为“行动的中书省”，即中央政府为维护其统治在地方上所设的全权机关，而与具有一定自治权力的地方政府有权力来源上的不同。行中书省的设置(　　)
A．推动了教育的公平发展 B．削弱了君主专制
C．导致了地方实力的膨胀 D．加强了中央集权
13．（2023七下·龙岗期中）《岛夷志略》记载：澎湖“地隶泉州晋江县，至元年间，立巡检司，以周岁额办盐课中统钱钞一十锭二十五两，别无科差。”据此可知(　　)
A．巡检司比行省更为独立
B．中央政府加强了对台湾地区的管辖
C．巡检司主要职能是收税
D．中央加强了与台湾地区的直接交流
14．（2023七下·龙岗期中）下列甲、乙两种文学体裁分别盛行于(　　)
甲：长安百花时，风景宜轻薄。 无人不沽酒，何处不闻乐． …… 刘禹锡《百花行》 乙：东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
柳永《望海潮》
A．秦朝、汉朝 B．汉朝、唐朝 C．唐朝、宋朝 D．三国、元朝
15．（2023七下·龙岗期中）“元朝时期中国的火药、指南针、印刷术传入阿拉伯和欧洲，推进了这些地区文明的进程。阿拉伯的医学、天文学、农业技术，欧洲的数学、金属工艺，南亚的雕塑艺术等传入中国，促进了中国古代文化的丰富和发展。元代中西文化交流信息量之大，传播范围之广，对当时及未来历史影响之大都是人类历史上空前的。”材料认为元朝时期科技高度繁荣的原因是(　　)
A．四大发明的对外传播 B．昂扬进取的时代精神
C．开放平等的统治政策 D．中外文化的广泛交流，
二、非选择题(2大题，共40分)
16．（2023七下·龙岗期中）隋唐宋元时期的统治者采取一系列措施，有效地巩固了政权，维护了国家统一。阅读材料，请你参与并完成下列学习探究活动。
任务一[文献解读一汲 取政治智慧]
唐太宗继位时，摆在唐太宗君臣面前的是一幅政治制度缺失、社会经济凋敝、治国人才匮乏、文化教育停滞的混乱景象……经过唐太宗君臣的不懈努力，终于改变了隋朝末年以来社会破烂不堪的局面，使中国封建社会向前迈进了一大步。
——乾莹《显赫于青史，影响于后世——贞观之治》
任务二[史料解读——感悟治国策略]
一日，(太祖)召赵普问曰：“自唐季以来数十年，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其何故也 吾欲息天下之兵，为国家计长久，其道何如 ”
普曰：“……非它故，方镇太重，君弱臣强而已。今欲治之，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
——毕沅《续资治通鉴》
任务三[制度解读——阐释巩固统一]
元朝拥有中国历史上最大的版图。其创新了地方行政管理制度以及加强了对边疆地区的管辖，有效维护了国家统一。下面是与《元朝的统治》一课有关的关键词。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
全国性统一王朝 回族 行省制度 澎湖巡检司 北庭都元帅府 宣政院
（1）根据任务--并结合所学知识回答，为改变唐初的混乱景象，唐太宗采取了哪些措施。结果如何
（2）根据任务二所示图文，并结合所学知识回答，“太祖”成为皇帝源于哪一历史事件 成为皇帝后，太祖采取的治国政策有什么突出特点 太祖在“权”“钱”“兵”三方向分别采取了什么措施
（3）从上面关键词中任意选出两个，并指出这两个关键词所代表史实的重大意义。
17．（2023七下·龙岗期中）劳动力、生产工具、生产技术作为生产力要素，对经济发展作用巨大。阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国古代(西汉一清)人口分布变化表
时间断面 西汉 西晋 唐代 北宋 南宋 明代 清代
2年 280年 742年 1102年 1208年 1460年 1820年
南方地区人口占经 24.4% 48.11% 44.24% 63.42% 53.98% 58.33% 65.97%
(注：南方地区是指淮河一秦岭一西藏自治区北界一线南侧地区)
——摘编自龚胜生等《两千年来中国经济重心变迁的量化分析》
材料二：宋代南方生产工具与生产技术改进情况表(部分)
项目 材料出处
项目一：生产工具 宋代两浙路使用的曲辕犁非常先进，有的还加装了钢刃农具“料刀”，谓之“开荒裂刀”，用来垦辟荒田。铁搭，是另一种重要农具，“南方农家或乏牛犁， 举此(铁搭)斫地，以代耕垦。 摘编自漆侠《中国经济通史宋代经济卷》
项目二：水利技术 宋人在江南，沿海筑海塘，丘陵修中小型水库蓄水，围湖围海，大规模开辟“水利田”；在两浙及江东地区，高地采用设置堰闸等方法引水，低田则采取浚治河渠等手段解决积水等问题。 摘编自方健《宋代江南经济史研究之一：农业篇》
项目三：种植技术 唐以前，江南实行土地轮耕。约从唐中期开始，水稻插秧技术推广，土地实现连作。宋代实行稻麦复种技术，即水稻收获后复种冬小麦，农作物实现了一年两熟。 摘编自韩茂莉《论北方移民所携农业技术与中国古代经济重心南移》
（1）根据材料一，指出中国古代人口分布变化的总体趋势。
（2）根据材料二并结合所学知识，任选两个项目，说明其对宋代南方农业发展的促进作用。
（3）结合所学知识，指出促进宋代南方经济发展的其他因素。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】隋朝的建立与统一
【解析】【分析】结合所学知识可知，581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝。589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一，B符合题意；其他三项不符合历史事实，ACD不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查隋朝统一的相关知识，注意对材料的解读，掌握隋朝统一的相关知识。
2．【答案】B
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】根据图片所给信息，①所在事件线索为581—618年，本题主要考察的是选项对应的时间线索。581—618年对应的朝代为隋朝，隋朝开创性的创建了影响后世的科举制，故答案为B；
A选项，分封制，是中国古代分封诸侯的制度。西周灭商后，便大规模地以封地连同居民分赏王室子弟和功臣，诸侯在其封国内享有世袭统治权，也有服从天子命令、定期朝贡、提供军赋和力役、维护周室安全的责任，排除；
C选项，行省制是13世纪以来中国的主要行政模式，起源于元朝，明清两朝得到发展，最终影响了现代中国的行政体制，排除；
D选项，夏商周实行王位世袭制，此制度是与宗法制度结合在一起的，排除；
故答案为B。
【点评】 本题主要考查了科举制的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论
3．【答案】B
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】 通过材料“由封建而统一”结合所学知识可知，这是指由西周分封制到郡县制，这是在秦汉时期完成政治演进的；通过材料“由士族门第再变而为科举竞选”结合所学知识可知，这是指科举制的创立取代了九品中正制，这是在隋唐时期完成的政治演变，B符合题意；其它三项时期有误，ACD不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，难度一般，注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
4．【答案】C
【知识点】“开元盛世”
【解析】【分析】依据“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”反映了当时，人口增加、农业发展和社会安定。唐玄宗前期的年号叫开元，当时政治清明，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。“姚崇宋璟作相公，劝谏上皇言语切”反映了唐玄宗勤于政事；任用贤能的统治措施。故唐玄宗与“开元盛世”有关。
故答案为： C。
【点评】本题考查“开元盛世”的有关知识。唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，还注意节俭。使开元年间政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。
5．【答案】D
【知识点】中国古代的对外交往
【解析】【分析】根据材料汉代时人们将输入中原的物种冠以“胡”字，如胡麻、胡瓜、胡椒、胡萝卜等：到了唐代，则通常冠以“海”字，如海棠、海石榴、海珠（波斯湾珍珠）等。对此解释合理的是唐朝对外交往扩大。隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望，各国人称中国人为“唐人”，D符合题意；
唐朝与汉朝习俗迥异在材料中没有体现，A不符合题意；
唐朝崇尚西洋文化与材料主旨无关，B不符合题意；
汉朝开辟了丝绸之路，C不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查唐朝中外文化交流，知道唐朝对外交往扩大。分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
6．【答案】D
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】根据题干材料中“朝廷遣官立转运使，总一道之财赋”并结合所学可知，宋朝陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。由于转运使把财政收入的大部分转归中央，因此地方财力不足，难以对抗中央，因而从经济的角度上消除了地方割据势力的物质基础，D符合题意；
剥夺了节度使的权力是派文臣到地方做知州，而不是通过转运使，A不符合题意；
统一的多民族国家的建立是在秦汉时期，B不符合题意；
结束藩镇割据局面是政治、军事、经济等综合手段的结果，材料没有涉及政治、军事，C不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，难度一般，让学生正确认识转运使设立的作用，分析选项利用排除法既可作答。
7．【答案】C
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】根据材料料和所学可知，由于时代和立场的不同，导致宋真宗、苏轼、范文澜和赵永春对渊之盟的评价也不同，C符合题意；
认识历史并没有确切定论说法错误，A不符合题意；
时代背景影响历史评价，但不能决定，B不符合题意；
观点越新，历史评价越客观说法过于绝对，D不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，难度一般，让学生正确认识澶渊之盟的评价，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
8．【答案】C
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】根据材料“ 宋太宗时在镇、易、雄、霸等州设榷务同辽贸易，辽也在南疆设榷场同宋贸易。南宋与金在边境设立榷场，贸易比较发达。 ”可知榷场设立促进了民族政权边境贸易，C符合题意；
根据材料“宋太宗时在镇、易、雄、霸等州设榷务同辽贸易，辽也在南疆设榷场同宋贸易。 ”可知宋太宗时就设立了榷场，澶渊之盟是在宋真宗时期，A不符合题意；
澶渊之盟促进宋辽百余年的和平相处，但在材料中没有体现，B不符合题意；
南宋与金的榷场贸易额高于北宋与辽在材料中没有体现，D不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，难度一般，让学生正确认识榷场设立的影响 ，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
9．【答案】A
【知识点】女真族的崛起
【解析】【分析】根据材料“ 女真族原本过着游牧渔猎的生活，但在建立金并统治中原地区后，多位皇帝开始尊崇儒家思想，甚至设立译经所，把儒家经典译成女真文字；为满足金国科举考试需要，朝廷还组织人力整理典籍，编纂史书。 ”可知女真族深受汉族文化影响，A符合题意；
材料中没有体现女真族完全放弃传统习俗，B不符合题意；
材料中没有体现正为反元积蓄力量，C不符合题意；
材料中没有体现重视边界贸易互市，D不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查女真族的汉化，难度一般，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
10．【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】 结合所学可知，五铢钱是汉代的，半两钱是秦朝的，交子是宋代的，所以不同时代的货币按时间先后顺序排列正确的是②④①③，C符合题意；其他三项顺序有误，ABD不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对图片的解读和分析能力，难度一般，让学生正确认识货币的发展历程，注意基础知识的识记与理解。
11．【答案】B
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】结合所学知识可知，成吉思汗能够取得成功原因有顺应了人民渴望统一的意愿，故①正确；
成吉思汗能够取得成功原因还有顺应了统一的历史发展趋势，故②正确；
成吉思汗能够取得成功原因还有铁木真有立志实现统一的决心，故③正确；
忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略。依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号“元”，故④错误，B符合题意；其他三项分析有误，ACD不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查成吉思汗相关知识。难度一般，让学生正确认识蒙古的统治，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
12．【答案】D
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】根据材料行中书省“即中央政府为维护其统治在地方上所设的全权机关，而与具有一定自治权力的地方政府有权力来源上的不同。 ”结合所学知识可知，行中书省的设置加强了中央集权，D符合题意；
推动了教育的公平发展在材料中没有体现，A不符合题意；
削弱了君主专制说法错误，B不符合题意；
行中书省的设置加强了中央集权，导致了地方实力的膨胀说法错误，C不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查元朝的行省制度，难度一般，让学生正确认识行省制度的影响，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
13．【答案】B
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】 根据材料，澎湖“地隶晋江县，至元年间，立巡检司，以周岁额办盐课中统钱钞十一锭二十五两，别无差科”。元朝负责管辖澎湖和琉球的行政机构是澎湖巡检司。元朝的疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝忽必烈实行行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省。行省制度便利了中央对地方的管理，它的创立，是中国省制的开端。此外，元朝进一步加强对台湾的管理，在台湾（琉球）设澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是中央政府首次在台湾地区设置机构进行管理，使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内，B符合题意；
巡检司比行省更为独立在材料中没有体现，A不符合题意；
巡检司主要职能是收税在材料中没有体现，C不符合题意；
中央加强了与台湾地区的直接交流在材料中没有体现，D不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题以《岛夷志略》记载为依托，考查澎湖巡检司。注意掌握相关基础知识。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握元朝巩固统一的措施。
14．【答案】C
【知识点】宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴
【解析】【分析】 根据甲“长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不闻乐。（摘自刘禹锡《百花行》）”及所学知识可知，这是诗；据乙“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。（摘自柳永《望海潮》）”及所学知识可知，这是词。唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，唐朝涌现许多著名的诗人。词是一种新体诗歌，句子有长有短，也称长短句，便于歌唱。词在唐朝时已经出现，经五代到两宋，得到很大发展，成为宋代主要的文学形式之一。甲这一文学体裁盛行于唐朝、乙这一文学体裁盛行于宋朝，C符合题意，其他三项对应错误，ABD不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，难度一般，让学生正确认识唐宋时期的文学形式，注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
15．【答案】D
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】根据材料可知，元朝时中国的火药、指南针等传入阿拉伯和欧洲，阿拉伯、欧洲、南亚等地科技文化传入中国，促进了中国古代文化的丰富和发展，可见中外文化的广泛交流是元朝时期科技高度繁荣的原因，D符合题意；
材料料中不仅有中国技术的向外传播，还有其他国家技术传入中国的信息表述片面，A不符合题意；
材料中没有体现“昂扬进取的时代精神”的信息，B不符合题意；
材料中没有“开放平等的统治政策”的信息，且元朝实行四等人制是不平等的统治政策，C不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，难度一般，让学生正确认识元朝科技繁荣的原因，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
16．【答案】（1）措施：进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考；考察各级官吏的政绩；勤于政事，虚心纳谏；广纳贤才，知人善任。
结果：形成政治清明、经济发展、国力增强、文教昌盛局面，史称“贞观之治”。
（2）件：陈桥兵变。
特点：重文轻武。
“权”：削弱武将或节度使实权，派文臣担任地方州县长官；用分化事权的办法削弱相权。
“钱”：取消节度使收税的权力，在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。
“兵”：杯酒释兵权；经常调换军队将领，定期换防；文官主持军务，形成文官统兵的格局；解除禁军将领的兵权；控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。
（3）①全国性统一王朝：1279年，元军攻灭南宋残部，完成全国统一，结束了分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
②回族：唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，到元朝时形成一个新的民族——回族。
③行省制度：是元朝地方行政管理制度的创新，现代省制的开端；强化了中央集权，有利于巩固统一和增进民族交融，促进了各地经济、文化的发展。
④澎湖巡检司：管辖澎湖和琉球(今台湾)，是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。
⑤北庭都元帅府：管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖。
⑥宣政院：统辖西藏的军民各项事务，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。
【知识点】宋太祖强化中央集权；行省制度及其影响；隋唐时期的三省六部制
【解析】【分析】(1)、根据任务一“唐太宗继位时，摆在唐太宗君臣面前的是一幅政治制度缺失、社会经济凋敝、治国人才匮乏、文化教育停滞的混乱景象……经过唐太宗君臣的不懈努力，终于改变了隋朝末年以来社会破烂不堪的局面，使中国封建社会向前迈进了一大步。 ”结合所学知识可知，为改变唐初的混乱景象，唐太宗进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考；考察各级官吏的政绩；勤于政事，虚心纳谏；广纳贤才，知人善任。形成了政治清明、经济发展、国力增强、文教昌盛局面，史称“贞观之治”。
(2)、结合所学知识可知“太祖”成为皇帝源于陈桥兵变。成为皇帝后，太祖采取的治国政策突出特点是重文轻武。太祖在“权”方面的措施是：削弱武将或节度使实权，派文臣担任地方州县长官；用分化事权的办法削弱相权。“钱”方面的措施是：取消节度使收税的权力，在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。“兵”方面的措施是：杯酒释兵权；经常调换军队将领，定期换防；文官主持军务，形成文官统兵的格局；解除禁军将领的兵权；控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。
(3)、 结合所学知识可知， ①全国性统一王朝：1279年，元军攻灭南宋残部，完成全国统一，结束了分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。②回族：唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，到元朝时形成一个新的民族——回族。③行省制度：是元朝地方行政管理制度的创新，现代省制的开端；强化了中央集权，有利于巩固统一和增进民族交融，促进了各地经济、文化的发展。④澎湖巡检司：管辖澎湖和琉球(今台湾)，是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。⑤北庭都元帅府：管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖。⑥宣政院：统辖西藏的军民各项事务，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。
故答案为：
(1)、措施：进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考；考察各级官吏的政绩；勤于政事，虚心纳谏；广纳贤才，知人善任。结果：形成政治清明、经济发展、国力增强、文教昌盛局面，史称“贞观之治”。
(2)、 事件：陈桥兵变。特点：重文轻武。“权”：削弱武将或节度使实权，派文臣担任地方州县长官；用分化事权的办法削弱相权。“钱”：取消节度使收税的权力，在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。“兵”：杯酒释兵权；经常调换军队将领，定期换防；文官主持军务，形成文官统兵的格局；解除禁军将领的兵权；控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。
(3)、①全国性统一王朝：1279年，元军攻灭南宋残部，完成全国统一，结束了分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。②回族：唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，到元朝时形成一个新的民族——回族。③行省制度：是元朝地方行政管理制度的创新，现代省制的开端；强化了中央集权，有利于巩固统一和增进民族交融，促进了各地经济、文化的发展。④澎湖巡检司：管辖澎湖和琉球(今台湾)，是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。⑤北庭都元帅府：管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖。⑥宣政院：统辖西藏的军民各项事务，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，难度一般，让学生正确认识唐宋元时期的统治，注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
17．【答案】（1）总体趋势：南方地区人口占比总体．上不断上升；随着经济重心南移，中国人口分布重心也逐步南移。
（2）[项目一]生产工具：宋代对唐代的曲辕犁进行改进，加装了钢刃犁铧“料刀”，还发明了刨土翻地用的“铁搭”。料刀和铁搭的使用，提高了耕作和垦荒的效率。．
[项目二]水利技术：宋代在丘陵地带，修筑中小型水库，用来蓄水灌溉农田；在两浙及江东地区，以设置堰闸来提高灌溉水位，以疏浚手段解决积水的问题。这些水利技术，为农业生产提供了保障，改善了生产条件。
[项目三]种植技术：宋代时从越南传入了新品种_占城稻，其成熟早，抗寒力强；宋代还大面积推广冬麦、晚稻两熟制，这种复种技术是农业史上的重大变革，提高了耕地利用率和粮食产量，推动了南方农业的发展。
（3）其他因素：①政治：北方战乱频繁，而南方相对安定，政府支持经济发展，为经济的展提供了较为稳定的社会环境。
②经济：北人南迁，既带来了先进的技术和生产经验，也增加了南方的劳动力，为南方经济的发展提供了条件。
③自然条件：宋代气候条件好，人类活动破坏较小，自然环境保持较好，从而为南方经济的发展提供了有利的自然条件。
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】(1)、根据材料一，可知中国古代人口分布变化的总体趋势是南方地区人口占比总体．上不断上升；随着经济重心南移，中国人口分布重心也逐步南移。
(2)、根据材料二并结合所学知识，[项目一]生产工具：宋代对唐代的曲辕犁进行改进，加装了钢刃犁铧“料刀”，还发明了刨土翻地用的“铁搭”。料刀和铁搭的使用，提高了耕作和垦荒的效率。．[项目二]水利技术：宋代在丘陵地带，修筑中小型水库，用来蓄水灌溉农田；在两浙及江东地区，以设置堰闸来提高灌溉水位，以疏浚手段解决积水的问题。这些水利技术，为农业生产提供了保障，改善了生产条件。[项目三]种植技术：宋代时从越南传入了新品种_占城稻，其成熟早，抗寒力强；宋代还大面积推广冬麦、晚稻两熟制，这种复种技术是农业史上的重大变革，提高了耕地利用率和粮食产量，推动了南方农业的发展。
(3)、结合所学知识，指出促进宋代南方经济发展的其他因素有①政治：北方战乱频繁，而南方相对安定，政府支持经济发展，为经济的展提供了较为稳定的社会环境。②经济：北人南迁，既带来了先进的技术和生产经验，也增加了南方的劳动力，为南方经济的发展提供了条件。③自然条件：宋代气候条件好，人类活动破坏较小，自然环境保持较好，从而为南方经济的发展提供了有利的自然条件。
故答案为：
(1)、中国古代人口分布变化的总体趋势是南方地区人口占比总体．上不断上升；随着经济重心南移，中国人口分布重心也逐步南移。
(2)、[项目一]生产工具：宋代对唐代的曲辕犁进行改进，加装了钢刃犁铧“料刀”，还发明了刨土翻地用的“铁搭”。料刀和铁搭的使用，提高了耕作和垦荒的效率。．[项目二]水利技术：宋代在丘陵地带，修筑中小型水库，用来蓄水灌溉农田；在两浙及江东地区，以设置堰闸来提高灌溉水位，以疏浚手段解决积水的问题。这些水利技术，为农业生产提供了保障，改善了生产条件。[项目三]种植技术：宋代时从越南传入了新品种_占城稻，其成熟早，抗寒力强；宋代还大面积推广冬麦、晚稻两熟制，这种复种技术是农业史上的重大变革，提高了耕地利用率和粮食产量，推动了南方农业的发展。
(3)、①政治：北方战乱频繁，而南方相对安定，政府支持经济发展，为经济的展提供了较为稳定的社会环境。②经济：北人南迁，既带来了先进的技术和生产经验，也增加了南方的劳动力，为南方经济的发展提供了条件。③自然条件：宋代气候条件好，人类活动破坏较小，自然环境保持较好，从而为南方经济的发展提供了有利的自然条件。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，难度一般，让学生正确认识宋代南方经济的发展。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
广东省深圳市龙岗区宏扬学校2022-2023学年七年级下学期历史期中试卷
一、选择题(15小题，每小题2分，共30分)
1．（2023七下·龙岗期中）1588年，隋文帝杨坚命令杨广率水陆大军50余万渡江作战，进攻江南的陈朝；589年，陈后主被俘投降，陈朝灭亡。这一历史事件的影响是(　　)
A．成功夺取北周政权，建立隋朝 B．结束了长期分裂，统一全国
C．成功夺取陈朝政权，建立唐朝 D．击败了东西突厥，控制西域
【答案】B
【知识点】隋朝的建立与统一
【解析】【分析】结合所学知识可知，581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝。589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一，B符合题意；其他三项不符合历史事实，ACD不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查隋朝统一的相关知识，注意对材料的解读，掌握隋朝统一的相关知识。
2．（2022七下·新会期中）掌握历史时序和历史发展的基本线索是学习历史的重要方法。下图中①所对应的朝代创立了（　　）
A．分封制 B．科举制 C．行省制 D．世袭制
【答案】B
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】根据图片所给信息，①所在事件线索为581—618年，本题主要考察的是选项对应的时间线索。581—618年对应的朝代为隋朝，隋朝开创性的创建了影响后世的科举制，故答案为B；
A选项，分封制，是中国古代分封诸侯的制度。西周灭商后，便大规模地以封地连同居民分赏王室子弟和功臣，诸侯在其封国内享有世袭统治权，也有服从天子命令、定期朝贡、提供军赋和力役、维护周室安全的责任，排除；
C选项，行省制是13世纪以来中国的主要行政模式，起源于元朝，明清两朝得到发展，最终影响了现代中国的行政体制，排除；
D选项，夏商周实行王位世袭制，此制度是与宗法制度结合在一起的，排除；
故答案为B。
【点评】 本题主要考查了科举制的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论
3．（2023七下·龙岗期中） 钱穆在《国史大纲》中说：“综观国史，政体演进，约得三级：由封建而跻统一，一也。由宗室、外戚、军人所组成之政府，渐变而为士人政府，二也。由士族门第再变为科举竞选，三也。”这三级完成的时间段分别是(　　)
A．西周、隋唐、两宋 B．秦汉、东汉、隋唐
C．秦汉、隋唐、北宋 D．西周、秦汉、北宋
【答案】B
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】 通过材料“由封建而统一”结合所学知识可知，这是指由西周分封制到郡县制，这是在秦汉时期完成政治演进的；通过材料“由士族门第再变而为科举竞选”结合所学知识可知，这是指科举制的创立取代了九品中正制，这是在隋唐时期完成的政治演变，B符合题意；其它三项时期有误，ACD不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，难度一般，注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
4．（2020·通州模拟）诗歌既抒发作者情怀，也反映社会现象。下列诗句描写的社会现象反映的是（　　）
诗句一：姚崇宋璟作相公，劝谏上皇言语切。
诗句二：稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
A．“文景之治” B．“贞观之治”
C．“开元盛世” D．“康乾盛世”
【答案】C
【知识点】“开元盛世”
【解析】【分析】依据“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”反映了当时，人口增加、农业发展和社会安定。唐玄宗前期的年号叫开元，当时政治清明，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。“姚崇宋璟作相公，劝谏上皇言语切”反映了唐玄宗勤于政事；任用贤能的统治措施。故唐玄宗与“开元盛世”有关。
故答案为： C。
【点评】本题考查“开元盛世”的有关知识。唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，还注意节俭。使开元年间政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。
5．（2023七下·龙岗期中）汉代时人们将输入中 原的物种冠以“胡”字，如胡麻、胡瓜、胡椒、胡萝卜等：到了唐代，则通常冠以“海”字，如海棠、海石榴、海珠(波斯湾珍珠)等。对此解释合理的是(　　)
A．唐朝与汉朝习俗迥异 B．唐朝崇尚西洋文化
C．唐朝开辟了丝绸之路 D．唐朝对外交往扩大
【答案】D
【知识点】中国古代的对外交往
【解析】【分析】根据材料汉代时人们将输入中原的物种冠以“胡”字，如胡麻、胡瓜、胡椒、胡萝卜等：到了唐代，则通常冠以“海”字，如海棠、海石榴、海珠（波斯湾珍珠）等。对此解释合理的是唐朝对外交往扩大。隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望，各国人称中国人为“唐人”，D符合题意；
唐朝与汉朝习俗迥异在材料中没有体现，A不符合题意；
唐朝崇尚西洋文化与材料主旨无关，B不符合题意；
汉朝开辟了丝绸之路，C不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查唐朝中外文化交流，知道唐朝对外交往扩大。分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
6．（2023七下·龙岗期中）《宋代职官大辞典》之《地方行政管理机构》称：“乾德三年(965年)三月，朝廷遣官立转运使，总一道之财赋，此为道一-级之设官。”这一举措在政治方面产生的主要影响是(　　)
A．剥夺了节度使的权力
B．实现了统一的多民族国家的建立
C．结束了藩镇割据局面
D．消除了地方割据势力的物质基础
【答案】D
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】根据题干材料中“朝廷遣官立转运使，总一道之财赋”并结合所学可知，宋朝陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。由于转运使把财政收入的大部分转归中央，因此地方财力不足，难以对抗中央，因而从经济的角度上消除了地方割据势力的物质基础，D符合题意；
剥夺了节度使的权力是派文臣到地方做知州，而不是通过转运使，A不符合题意；
统一的多民族国家的建立是在秦汉时期，B不符合题意；
结束藩镇割据局面是政治、军事、经济等综合手段的结果，材料没有涉及政治、军事，C不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，难度一般，让学生正确认识转运使设立的作用，分析选项利用排除法既可作答。
7．（2023七下·龙岗期中）下表所示为对澶渊之盟的评价，由此可见(　　)
观点 观点来源
锐旅怀忠节，群胡窜北荒。坚冰销巨浪，轻吹集隹祥。继好安边境，和同乐小康 北宋皇帝宋真宗《北征回銮诗》
不为长久之计，而用最下之策 《苏轼集·卷四十六》
以屈辱换取苟安 范文澜《中国通史简编》( 1941年在延安出版)
对宋辽关系的影响并非全部是积极的，也有一定的消极影响 赵永春《试论“澶渊之盟”对宋辽关系的影响》(发表于2008年)
A．认识历史并没有确切定论 B．时代背景决定了历史评价
C．时代和立场影响历史认识 D．观点越新，历史评价越客观
【答案】C
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】根据材料料和所学可知，由于时代和立场的不同，导致宋真宗、苏轼、范文澜和赵永春对渊之盟的评价也不同，C符合题意；
认识历史并没有确切定论说法错误，A不符合题意；
时代背景影响历史评价，但不能决定，B不符合题意；
观点越新，历史评价越客观说法过于绝对，D不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，难度一般，让学生正确认识澶渊之盟的评价，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
8．（2023七下·龙岗期中）榷场是宋辽金元时期在民族政权交界地区所设的互市市场。宋太宗时在镇、易、雄、霸等州设榷务同辽贸易，辽也在南疆设榷场同宋贸易。南宋与金在边境设立榷场，贸易比较发达。元灭宋前，双方也于边境设榷场贸易。从材料中获得的信息是(　　)
A．榷场是在澶渊之盟之后建立起来的
B．澶渊之盟促进宋辽百余年的和平相处
C．榷场设立促进了民族政权边境贸易
D．南宋与金的榷场贸易额高于北宋与辽
【答案】C
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】根据材料“ 宋太宗时在镇、易、雄、霸等州设榷务同辽贸易，辽也在南疆设榷场同宋贸易。南宋与金在边境设立榷场，贸易比较发达。 ”可知榷场设立促进了民族政权边境贸易，C符合题意；
根据材料“宋太宗时在镇、易、雄、霸等州设榷务同辽贸易，辽也在南疆设榷场同宋贸易。 ”可知宋太宗时就设立了榷场，澶渊之盟是在宋真宗时期，A不符合题意；
澶渊之盟促进宋辽百余年的和平相处，但在材料中没有体现，B不符合题意；
南宋与金的榷场贸易额高于北宋与辽在材料中没有体现，D不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，难度一般，让学生正确认识榷场设立的影响 ，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
9．（2023七下·龙岗期中）女真族原本过着游牧渔猎的生活，但在建立金并统治中原地区后，多位皇帝开始尊崇儒家思想，甚至设立译经所，把儒家经典译成女真文字；为满足金国科举考试需要，朝廷还组织人力整理典籍，编纂史书。这说明女真族(　　)
A．深受汉族文化影响 B．完全放弃传统习俗
C．正为反元积蓄力量 D．重视边界贸易互市
【答案】A
【知识点】女真族的崛起
【解析】【分析】根据材料“ 女真族原本过着游牧渔猎的生活，但在建立金并统治中原地区后，多位皇帝开始尊崇儒家思想，甚至设立译经所，把儒家经典译成女真文字；为满足金国科举考试需要，朝廷还组织人力整理典籍，编纂史书。 ”可知女真族深受汉族文化影响，A符合题意；
材料中没有体现女真族完全放弃传统习俗，B不符合题意；
材料中没有体现正为反元积蓄力量，C不符合题意；
材料中没有体现重视边界贸易互市，D不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查女真族的汉化，难度一般，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
10．（2023七下·龙岗期中）有人说，一部中国古代经济史就是一部古代钱币的发展史。下列不同朝代的货币按时间先后顺序排列正确的是(　　)
A．①②③④ B．②③④① C．②④③① D．④③②①
【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】 结合所学可知，五铢钱是汉代的，半两钱是秦朝的，交子是宋代的，所以不同时代的货币按时间先后顺序排列正确的是②④①③，C符合题意；其他三项顺序有误，ABD不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对图片的解读和分析能力，难度一般，让学生正确认识货币的发展历程，注意基础知识的识记与理解。
11．（2023七下·龙岗期中）成吉思汗统一蒙古各部之战，在中国战争史中占有重要地位，战争充分显示了成吉思汗的雄才大略和高超的军事指挥艺术。下列对成吉思汗取得成功的原因，分析正确的是(　　)
①顺应了人民渴望统一的意愿
②顺应了统一的历史发展趋势
③铁木真有统一蒙古草原的决心
④铁木真施行“治国安民”方略
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
【答案】B
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】结合所学知识可知，成吉思汗能够取得成功原因有顺应了人民渴望统一的意愿，故①正确；
成吉思汗能够取得成功原因还有顺应了统一的历史发展趋势，故②正确；
成吉思汗能够取得成功原因还有铁木真有立志实现统一的决心，故③正确；
忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略。依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号“元”，故④错误，B符合题意；其他三项分析有误，ACD不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查成吉思汗相关知识。难度一般，让学生正确认识蒙古的统治，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
12．（2023七下·龙岗期中）元朝政府所设的行中书省意为“行动的中书省”，即中央政府为维护其统治在地方上所设的全权机关，而与具有一定自治权力的地方政府有权力来源上的不同。行中书省的设置(　　)
A．推动了教育的公平发展 B．削弱了君主专制
C．导致了地方实力的膨胀 D．加强了中央集权
【答案】D
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】根据材料行中书省“即中央政府为维护其统治在地方上所设的全权机关，而与具有一定自治权力的地方政府有权力来源上的不同。 ”结合所学知识可知，行中书省的设置加强了中央集权，D符合题意；
推动了教育的公平发展在材料中没有体现，A不符合题意；
削弱了君主专制说法错误，B不符合题意；
行中书省的设置加强了中央集权，导致了地方实力的膨胀说法错误，C不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查元朝的行省制度，难度一般，让学生正确认识行省制度的影响，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
13．（2023七下·龙岗期中）《岛夷志略》记载：澎湖“地隶泉州晋江县，至元年间，立巡检司，以周岁额办盐课中统钱钞一十锭二十五两，别无科差。”据此可知(　　)
A．巡检司比行省更为独立
B．中央政府加强了对台湾地区的管辖
C．巡检司主要职能是收税
D．中央加强了与台湾地区的直接交流
【答案】B
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】 根据材料，澎湖“地隶晋江县，至元年间，立巡检司，以周岁额办盐课中统钱钞十一锭二十五两，别无差科”。元朝负责管辖澎湖和琉球的行政机构是澎湖巡检司。元朝的疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝忽必烈实行行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省。行省制度便利了中央对地方的管理，它的创立，是中国省制的开端。此外，元朝进一步加强对台湾的管理，在台湾（琉球）设澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是中央政府首次在台湾地区设置机构进行管理，使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内，B符合题意；
巡检司比行省更为独立在材料中没有体现，A不符合题意；
巡检司主要职能是收税在材料中没有体现，C不符合题意；
中央加强了与台湾地区的直接交流在材料中没有体现，D不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题以《岛夷志略》记载为依托，考查澎湖巡检司。注意掌握相关基础知识。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握元朝巩固统一的措施。
14．（2023七下·龙岗期中）下列甲、乙两种文学体裁分别盛行于(　　)
甲：长安百花时，风景宜轻薄。 无人不沽酒，何处不闻乐． …… 刘禹锡《百花行》 乙：东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
柳永《望海潮》
A．秦朝、汉朝 B．汉朝、唐朝 C．唐朝、宋朝 D．三国、元朝
【答案】C
【知识点】宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴
【解析】【分析】 根据甲“长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不闻乐。（摘自刘禹锡《百花行》）”及所学知识可知，这是诗；据乙“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。（摘自柳永《望海潮》）”及所学知识可知，这是词。唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，唐朝涌现许多著名的诗人。词是一种新体诗歌，句子有长有短，也称长短句，便于歌唱。词在唐朝时已经出现，经五代到两宋，得到很大发展，成为宋代主要的文学形式之一。甲这一文学体裁盛行于唐朝、乙这一文学体裁盛行于宋朝，C符合题意，其他三项对应错误，ABD不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，难度一般，让学生正确认识唐宋时期的文学形式，注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
15．（2023七下·龙岗期中）“元朝时期中国的火药、指南针、印刷术传入阿拉伯和欧洲，推进了这些地区文明的进程。阿拉伯的医学、天文学、农业技术，欧洲的数学、金属工艺，南亚的雕塑艺术等传入中国，促进了中国古代文化的丰富和发展。元代中西文化交流信息量之大，传播范围之广，对当时及未来历史影响之大都是人类历史上空前的。”材料认为元朝时期科技高度繁荣的原因是(　　)
A．四大发明的对外传播 B．昂扬进取的时代精神
C．开放平等的统治政策 D．中外文化的广泛交流，
【答案】D
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】根据材料可知，元朝时中国的火药、指南针等传入阿拉伯和欧洲，阿拉伯、欧洲、南亚等地科技文化传入中国，促进了中国古代文化的丰富和发展，可见中外文化的广泛交流是元朝时期科技高度繁荣的原因，D符合题意；
材料料中不仅有中国技术的向外传播，还有其他国家技术传入中国的信息表述片面，A不符合题意；
材料中没有体现“昂扬进取的时代精神”的信息，B不符合题意；
材料中没有“开放平等的统治政策”的信息，且元朝实行四等人制是不平等的统治政策，C不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，难度一般，让学生正确认识元朝科技繁荣的原因，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
二、非选择题(2大题，共40分)
16．（2023七下·龙岗期中）隋唐宋元时期的统治者采取一系列措施，有效地巩固了政权，维护了国家统一。阅读材料，请你参与并完成下列学习探究活动。
任务一[文献解读一汲 取政治智慧]
唐太宗继位时，摆在唐太宗君臣面前的是一幅政治制度缺失、社会经济凋敝、治国人才匮乏、文化教育停滞的混乱景象……经过唐太宗君臣的不懈努力，终于改变了隋朝末年以来社会破烂不堪的局面，使中国封建社会向前迈进了一大步。
——乾莹《显赫于青史，影响于后世——贞观之治》
任务二[史料解读——感悟治国策略]
一日，(太祖)召赵普问曰：“自唐季以来数十年，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其何故也 吾欲息天下之兵，为国家计长久，其道何如 ”
普曰：“……非它故，方镇太重，君弱臣强而已。今欲治之，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
——毕沅《续资治通鉴》
任务三[制度解读——阐释巩固统一]
元朝拥有中国历史上最大的版图。其创新了地方行政管理制度以及加强了对边疆地区的管辖，有效维护了国家统一。下面是与《元朝的统治》一课有关的关键词。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
全国性统一王朝 回族 行省制度 澎湖巡检司 北庭都元帅府 宣政院
（1）根据任务--并结合所学知识回答，为改变唐初的混乱景象，唐太宗采取了哪些措施。结果如何
（2）根据任务二所示图文，并结合所学知识回答，“太祖”成为皇帝源于哪一历史事件 成为皇帝后，太祖采取的治国政策有什么突出特点 太祖在“权”“钱”“兵”三方向分别采取了什么措施
（3）从上面关键词中任意选出两个，并指出这两个关键词所代表史实的重大意义。
【答案】（1）措施：进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考；考察各级官吏的政绩；勤于政事，虚心纳谏；广纳贤才，知人善任。
结果：形成政治清明、经济发展、国力增强、文教昌盛局面，史称“贞观之治”。
（2）件：陈桥兵变。
特点：重文轻武。
“权”：削弱武将或节度使实权，派文臣担任地方州县长官；用分化事权的办法削弱相权。
“钱”：取消节度使收税的权力，在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。
“兵”：杯酒释兵权；经常调换军队将领，定期换防；文官主持军务，形成文官统兵的格局；解除禁军将领的兵权；控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。
（3）①全国性统一王朝：1279年，元军攻灭南宋残部，完成全国统一，结束了分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
②回族：唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，到元朝时形成一个新的民族——回族。
③行省制度：是元朝地方行政管理制度的创新，现代省制的开端；强化了中央集权，有利于巩固统一和增进民族交融，促进了各地经济、文化的发展。
④澎湖巡检司：管辖澎湖和琉球(今台湾)，是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。
⑤北庭都元帅府：管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖。
⑥宣政院：统辖西藏的军民各项事务，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。
【知识点】宋太祖强化中央集权；行省制度及其影响；隋唐时期的三省六部制
【解析】【分析】(1)、根据任务一“唐太宗继位时，摆在唐太宗君臣面前的是一幅政治制度缺失、社会经济凋敝、治国人才匮乏、文化教育停滞的混乱景象……经过唐太宗君臣的不懈努力，终于改变了隋朝末年以来社会破烂不堪的局面，使中国封建社会向前迈进了一大步。 ”结合所学知识可知，为改变唐初的混乱景象，唐太宗进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考；考察各级官吏的政绩；勤于政事，虚心纳谏；广纳贤才，知人善任。形成了政治清明、经济发展、国力增强、文教昌盛局面，史称“贞观之治”。
(2)、结合所学知识可知“太祖”成为皇帝源于陈桥兵变。成为皇帝后，太祖采取的治国政策突出特点是重文轻武。太祖在“权”方面的措施是：削弱武将或节度使实权，派文臣担任地方州县长官；用分化事权的办法削弱相权。“钱”方面的措施是：取消节度使收税的权力，在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。“兵”方面的措施是：杯酒释兵权；经常调换军队将领，定期换防；文官主持军务，形成文官统兵的格局；解除禁军将领的兵权；控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。
(3)、 结合所学知识可知， ①全国性统一王朝：1279年，元军攻灭南宋残部，完成全国统一，结束了分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。②回族：唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，到元朝时形成一个新的民族——回族。③行省制度：是元朝地方行政管理制度的创新，现代省制的开端；强化了中央集权，有利于巩固统一和增进民族交融，促进了各地经济、文化的发展。④澎湖巡检司：管辖澎湖和琉球(今台湾)，是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。⑤北庭都元帅府：管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖。⑥宣政院：统辖西藏的军民各项事务，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。
故答案为：
(1)、措施：进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考；考察各级官吏的政绩；勤于政事，虚心纳谏；广纳贤才，知人善任。结果：形成政治清明、经济发展、国力增强、文教昌盛局面，史称“贞观之治”。
(2)、 事件：陈桥兵变。特点：重文轻武。“权”：削弱武将或节度使实权，派文臣担任地方州县长官；用分化事权的办法削弱相权。“钱”：取消节度使收税的权力，在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。“兵”：杯酒释兵权；经常调换军队将领，定期换防；文官主持军务，形成文官统兵的格局；解除禁军将领的兵权；控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。
(3)、①全国性统一王朝：1279年，元军攻灭南宋残部，完成全国统一，结束了分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。②回族：唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，到元朝时形成一个新的民族——回族。③行省制度：是元朝地方行政管理制度的创新，现代省制的开端；强化了中央集权，有利于巩固统一和增进民族交融，促进了各地经济、文化的发展。④澎湖巡检司：管辖澎湖和琉球(今台湾)，是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。⑤北庭都元帅府：管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖。⑥宣政院：统辖西藏的军民各项事务，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，难度一般，让学生正确认识唐宋元时期的统治，注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
17．（2023七下·龙岗期中）劳动力、生产工具、生产技术作为生产力要素，对经济发展作用巨大。阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国古代(西汉一清)人口分布变化表
时间断面 西汉 西晋 唐代 北宋 南宋 明代 清代
2年 280年 742年 1102年 1208年 1460年 1820年
南方地区人口占经 24.4% 48.11% 44.24% 63.42% 53.98% 58.33% 65.97%
(注：南方地区是指淮河一秦岭一西藏自治区北界一线南侧地区)
——摘编自龚胜生等《两千年来中国经济重心变迁的量化分析》
材料二：宋代南方生产工具与生产技术改进情况表(部分)
项目 材料出处
项目一：生产工具 宋代两浙路使用的曲辕犁非常先进，有的还加装了钢刃农具“料刀”，谓之“开荒裂刀”，用来垦辟荒田。铁搭，是另一种重要农具，“南方农家或乏牛犁， 举此(铁搭)斫地，以代耕垦。 摘编自漆侠《中国经济通史宋代经济卷》
项目二：水利技术 宋人在江南，沿海筑海塘，丘陵修中小型水库蓄水，围湖围海，大规模开辟“水利田”；在两浙及江东地区，高地采用设置堰闸等方法引水，低田则采取浚治河渠等手段解决积水等问题。 摘编自方健《宋代江南经济史研究之一：农业篇》
项目三：种植技术 唐以前，江南实行土地轮耕。约从唐中期开始，水稻插秧技术推广，土地实现连作。宋代实行稻麦复种技术，即水稻收获后复种冬小麦，农作物实现了一年两熟。 摘编自韩茂莉《论北方移民所携农业技术与中国古代经济重心南移》
（1）根据材料一，指出中国古代人口分布变化的总体趋势。
（2）根据材料二并结合所学知识，任选两个项目，说明其对宋代南方农业发展的促进作用。
（3）结合所学知识，指出促进宋代南方经济发展的其他因素。
【答案】（1）总体趋势：南方地区人口占比总体．上不断上升；随着经济重心南移，中国人口分布重心也逐步南移。
（2）[项目一]生产工具：宋代对唐代的曲辕犁进行改进，加装了钢刃犁铧“料刀”，还发明了刨土翻地用的“铁搭”。料刀和铁搭的使用，提高了耕作和垦荒的效率。．
[项目二]水利技术：宋代在丘陵地带，修筑中小型水库，用来蓄水灌溉农田；在两浙及江东地区，以设置堰闸来提高灌溉水位，以疏浚手段解决积水的问题。这些水利技术，为农业生产提供了保障，改善了生产条件。
[项目三]种植技术：宋代时从越南传入了新品种_占城稻，其成熟早，抗寒力强；宋代还大面积推广冬麦、晚稻两熟制，这种复种技术是农业史上的重大变革，提高了耕地利用率和粮食产量，推动了南方农业的发展。
（3）其他因素：①政治：北方战乱频繁，而南方相对安定，政府支持经济发展，为经济的展提供了较为稳定的社会环境。
②经济：北人南迁，既带来了先进的技术和生产经验，也增加了南方的劳动力，为南方经济的发展提供了条件。
③自然条件：宋代气候条件好，人类活动破坏较小，自然环境保持较好，从而为南方经济的发展提供了有利的自然条件。
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】(1)、根据材料一，可知中国古代人口分布变化的总体趋势是南方地区人口占比总体．上不断上升；随着经济重心南移，中国人口分布重心也逐步南移。
(2)、根据材料二并结合所学知识，[项目一]生产工具：宋代对唐代的曲辕犁进行改进，加装了钢刃犁铧“料刀”，还发明了刨土翻地用的“铁搭”。料刀和铁搭的使用，提高了耕作和垦荒的效率。．[项目二]水利技术：宋代在丘陵地带，修筑中小型水库，用来蓄水灌溉农田；在两浙及江东地区，以设置堰闸来提高灌溉水位，以疏浚手段解决积水的问题。这些水利技术，为农业生产提供了保障，改善了生产条件。[项目三]种植技术：宋代时从越南传入了新品种_占城稻，其成熟早，抗寒力强；宋代还大面积推广冬麦、晚稻两熟制，这种复种技术是农业史上的重大变革，提高了耕地利用率和粮食产量，推动了南方农业的发展。
(3)、结合所学知识，指出促进宋代南方经济发展的其他因素有①政治：北方战乱频繁，而南方相对安定，政府支持经济发展，为经济的展提供了较为稳定的社会环境。②经济：北人南迁，既带来了先进的技术和生产经验，也增加了南方的劳动力，为南方经济的发展提供了条件。③自然条件：宋代气候条件好，人类活动破坏较小，自然环境保持较好，从而为南方经济的发展提供了有利的自然条件。
故答案为：
(1)、中国古代人口分布变化的总体趋势是南方地区人口占比总体．上不断上升；随着经济重心南移，中国人口分布重心也逐步南移。
(2)、[项目一]生产工具：宋代对唐代的曲辕犁进行改进，加装了钢刃犁铧“料刀”，还发明了刨土翻地用的“铁搭”。料刀和铁搭的使用，提高了耕作和垦荒的效率。．[项目二]水利技术：宋代在丘陵地带，修筑中小型水库，用来蓄水灌溉农田；在两浙及江东地区，以设置堰闸来提高灌溉水位，以疏浚手段解决积水的问题。这些水利技术，为农业生产提供了保障，改善了生产条件。[项目三]种植技术：宋代时从越南传入了新品种_占城稻，其成熟早，抗寒力强；宋代还大面积推广冬麦、晚稻两熟制，这种复种技术是农业史上的重大变革，提高了耕地利用率和粮食产量，推动了南方农业的发展。
(3)、①政治：北方战乱频繁，而南方相对安定，政府支持经济发展，为经济的展提供了较为稳定的社会环境。②经济：北人南迁，既带来了先进的技术和生产经验，也增加了南方的劳动力，为南方经济的发展提供了条件。③自然条件：宋代气候条件好，人类活动破坏较小，自然环境保持较好，从而为南方经济的发展提供了有利的自然条件。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，难度一般，让学生正确认识宋代南方经济的发展。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。