2023届辽宁省沈阳市高三下学期5月教学质量监测（三）历史试卷（含解析）考试试卷

2023 年沈阳市高中三年级教学质量监测（三）
历 史
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷 1至 4页，第Ⅱ卷第 5、
6页。本试卷共 20题，满分 100分，考试时间 75分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题
卡指定区域。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需
改动用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡指定位置
书写作答，在本试题卷上作答无效。
3．考试结束后，考生将答题卡交回。
第Ⅰ卷 选择题（共 48分）
一、选择题：本题共 16小题，每小题 3分，共 48分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项符合题目要求。
1．英国著名历史学家汤因比认为：“始皇帝并吞六国之后,进而废置各国的王室和封建
贵族，并由秦国的官僚处理政事,这项激烈的措施使得这些牺牲者感到难以忍受之苦,
这些强硬作风使他们因敏锐地感受到失去独立而更加难以忍受。”由此可知，秦二
世而亡
A．在于凝聚力的缺失 B．统治者的残暴是主因
C．源于统治疆域扩大 D．由治理举措过激而致
2．图 1为广西贵港出土的汉代铜镜，有类似纹饰的汉代铜镜在内蒙古察右后旗及云南
玉溪等地都有出土，这可用于佐证汉代
图 1 广西贵港出土汉代铜镜
A．儒家思想正统地位的确立 B．政府推行开明的民族政策
C．边疆地区的民族交融情况 D．少数民族手工业发展迅速
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3． 改元指帝王即位或在位时年号的改变，从表 1内容可知唐代改元
表 1唐代“改元大赦免简表”（部分）
皇帝 年号 赦文主要内容 资料出处
“老人百岁以上者版授下州刺史，妇人版授郡
《唐大诏令集·
君。九十以上者．．．．．．八十以上
唐高宗 弘道 改元弘道诏》
者．．．．．．量赐粟帛。孝子顺孙．．．．．．量加
赈恤。”
《旧唐书·则天
武则天 神龙 “免今岁租赋，给复房州三年，放宫女三千人。”
皇后纪》
“并停三年京畿地区百姓两税．．．．．．同州河中 《唐大诏令集·
唐文宗 开成
絳州三州旱，歉赋税不登宜放。” 改元成赦》
“天佑元年闰四月十一日昧爽已前，所犯罪轻
《全唐文·改元
唐昭宗 天佑 重．．．．．．咸赦除之．．．．．．长流人罪无轻重，
天佑赦文》
一切放免．．．．．．”
① 有利于缓和阶级矛盾，稳定社会秩序 ②体现了敬老爱老的社会风气
③ 政策制定受到“三教合一”的影响 ④有助于增加劳动力，促进经济发展
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
4．北宋诗人张耒在《卖饼儿》中写道：“北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。业无高
卑志当坚，男儿有求安得闲。”对该诗解读正确的是
A．折射出重农抑商政策的改变 B．体现了士人价值观念的变化
C．表达了知识分子经商的愿望 D．反映出宋代阶层流动的频繁
5．《元史·百官志》记载，户部掌“天下户口、钱粮、田土之政令”，而宣徽院掌管诸
王宗戚、蒙古万户的粮食和差发；刑部“掌天下刑名法律”，但大宗正府掌管诸王
驸马的刑事词讼；兵部和枢密院分掌屯田和兵甲征调，但无法介入诸王驸马私属军
队的管领，由此可见当时
A．三省六部制分工明确 B．因俗而治分配合理
C．官制设置有职能重叠 D．汉化程度不断提高
6．从雍正八年（1730年）到宣统三年（1911年）的 182 年间，陆续有 150 人担任军
机大臣之职，其中满族（包括汉军旗）有 70 人，占总数的 46．7%；汉族有 69 人，
占总数的 46%；蒙古族有 10 人，占总数的 6．7%；族籍不明者 1 人，占总数的 0.6%。
据此可知清代统治者
A．笼络各族精英联合执政 B．贯彻平等的民族政策
C．提高军机处的行政效率 D．致力于强化皇权专制
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7．李鸿章认为：“无论中国制度文章，事事非海外人所能望见，即彼机器一事，亦以
算术为主，而西术之借根方，本于中术之天元”；“中术四元之学，阐明于道光十
年前后，而西人代数之新法，近日译出于上海，显然脱胎四元，竭其智慧不出中国
之范围，已可概见。”这一主张
A．证明了西学源于中国的正确性 B．打破了传统“华夷之变”的偏见
C．体现洋务运动“中体西用”的思想 D．有利于减轻西学传播的阻力
8．甲午战争后，日本人在各埠设立纱厂。“（陕西、河南、山西等省）因日本人近来在
内地办的纱厂很多，而且棉花出口也很厉害，人民争趋其利，广种棉花，几有每年
连麦全不种的。”由此可知
A．资本输出推动了农业转型 B．耕织分离在内地日益严重
C．对外贸易促进了经济发展 D．农业商品化程度明显提高
9．1933年毛泽东在《长岗乡调查》中提到长岗乡人民生活水平和以前相比有了很大的
提升，人民群众有肉吃，有衣穿；赣西南（特委）刘士奇的报告中也提到，苏维埃
区域的农民在经济上摆脱了以前被剥削的局面，苏维埃政权的建立，带领人民创造
了更好的生活。由此可知，中国共产党的土地改革
A．适应了民族战争的需要 B．废除了封建土地所有制
C．提高了农民的生产积极性 D．体现了社会主义的优越性
10．1949年 3月，长春市内公私营铁工业工人赶制出军用锅 4021个、军用铁锹 22230
把、军用镐 15000把；12个靴鞋生产合作社仅二十几天就生产出 25000双鞋。这种
高涨的生产热情
A．加快了辽沈战役的胜利进程 B．利于解放区国民经济的恢复
C．是解放战争胜利的有力保障 D．稳定了东北地区的政治局势
11．党的十八大以来，农业现代化稳步推进，粮食生产能力超过 1．3万亿斤，城镇化率
超过 60%，国内生产总值突破百万亿大关，人均国内生产总值超过一万美元，我国
经济迈上更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展之路。这些
成就的取得
A．得益于经济体制改革目标的确立 B．破除了对计划经济体制的崇拜
C．有利于继续推进对外开放的程度 D．源于经济体制改革的逐步深化
12．托勒密王朝统治时期，埃及神奥西里斯和伊西斯在地中海世界得到了广泛的传播；
希腊神话中的宙斯被认同为埃及的阿蒙神，阿波罗被认同为荷鲁斯神。这表明
A．战争客观上促进了文明的交流与融合 B．暴力冲突导致了文明的衰落
C．埃及人和希腊人擅长学习其他民族文化 D．希腊文明与埃及文明逐渐趋同
13．据英格兰王室保存的卷档和庄园账目显示：谷物、牲畜和其他商品的价格在 1180-1220
年间增加了 1-2倍，1220年以后仍继续上升。这反映出中世纪后期英格兰
A．土地经营方式改变 B．封建经济的商业化
C．农业收入占据主导 D．庄园独立性的强化
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14．《独立宣言》原稿被删除的主要内容包括：谴责英国国王侵犯非洲人的“神圣的生存
权利和自由权利”，贩卖黑奴；否决殖民地禁止和限制奴隶贸易的立法；煽动奴隶
拿起武器反抗等。这一做法可以看出
A．殖民地与宗主国的斗争与妥协 B．独立战争具有双重性特点
C．奴隶制存废问题成为矛盾焦点 D．美国民主政治具有局限性
15．图 2是关于 IMF的漫画，对其解读正确的
一项是
A．致力于改善各国基础设施建设
B．以发展中国家为主要帮扶对象
C．维持有序汇兑并避免汇兑贬值
D．投票规则致危机管理难奏实效
图 2 IMF 的前进方向在哪里？
16．欧盟统计局发布的数据显示，2020年中国首次超越美国成为欧盟最大贸易伙伴。中
国是世界上最大的发展中国家和新兴经济体，欧盟是最大的发达国家集团，双方经
贸的紧密合作、蓬勃发展，将极大促进疫情冲击下的世界经济的复苏与增长。材料
说明
A．中国已经成为世界经济复苏和增长的引擎
B．欧盟将在世界经济的发展中发挥关键作用
C．中欧经贸合作为世界经济注入信心与活力
D．中欧合作有助于促进全球贸易投资自由化
第Ⅱ卷 选择题（共 52分）
二、非选择题：本题共4小题，均为必做题，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。（13分）
材料
家风作为一种文化传统可以追溯至先秦时代，以民为本、重视民生成为此时王室家
风中的重要内容。春秋战国时期，“礼”的学习贯穿于家庭教育之中，最典型的例子就是
孔子对其子孔鲤的过庭之训，孔子认为“不学诗，无以言；不学礼，无以立”。汉朝以来，
立德修身、重视治学、学而优则仕的家风逐步形成，大量家训开始出现，譬如汉高祖刘
邦遗嘱《手敕太子文》，教导其子刘盈要“读书练字，尊老用贤”。魏晋南北朝时期，新的
社会思潮不断涌现，但以儒家伦理为基础的家风文化仍然占据主流，忠孝礼仪、读书修
身、勤俭节约仍旧是传统士族家庭进行家庭教育的主要内容，如诸葛亮的《诫子书》、曹
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操的《诫子植》。除了诫子文书之外，《颜氏家训》的问世意味着我国拥有了第一部系统
成熟的家风教育文献，直接推动了我国家风文化在民间的大发展大繁荣。李唐帝国时，
家风文化的一个鲜明特点是“重视知识、读书论学”，这得益于文官科举选仕制度的确立。
宋明时期，出现大量家训读本，如司马光的 《家范》、陆游的《放翁家训》等，内容涉
及忠君爱国、读书学习、修身立世、礼仪规范、勤俭节约、齐家守业等，集中体现了当
时士大夫阶层家风的主要内容。宋明时期，以儒家家风为主体，以商贾家风、女子家风
等为有益补充，中国传统家风文化得到了极大的发展并具备了成熟完备的理论形态。
———摘编自张贝：《历史视域下的中国传统家风文化及当代价值》
（1）根据材料，概括中国古代家风的主要特征。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析中国传统家风传承发展的积极影响。（7分）
18．阅读材料，完成下列要求。（15分）
随着地理大发现、殖民体系扩张、国内商品经济与国际贸易的发展，伦敦迅速发展
为西欧的工商业贸易中心。伦敦像一块巨大的磁铁吸引着国内年轻人纷纷来此寻求机遇，
每年迁入的人口高达 1 万人。作为国际工商业贸易中心，大量荷兰人、法国人为躲避宗
教迫害也迁居到伦敦。
近代早期伦敦城对街道缺少常规性的整修维护。据亨利八世（1509 年—1547 年）
晚期的议会档案记录，伦敦城的河岸街（Strand）当时坑坑洼洼、十分恶臭。楼层较高的
住户懒得去厕所，会直接把粪便从窗户中泼出去，所以街道更加污浊不堪。此时的伦敦
人还没有清晰的城乡概念，城中大量居民仍养殖着家禽家畜。当时有一句谚语“爱噪音的
人要买猪”，而由猪造成的环境污染自不用多言。刘易斯·斯马特的养猪场不仅熏走了邻居
的仆人，而且拉低了周围的房价。
——摘编自孟毓然，王玉亮《16- 17世纪伦敦的环境问题及其治理》
（1）根据材料概括 16-17世纪伦敦城市环境问题的成因。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，简述英国环境问题的出现给我国带来的启示。（6分）
19．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 钟表旅行记
机械钟表最早出现于 12 世纪的意大利，主要服务于天主教国家和地区宗教活动仪
式的开展。随着宗教文化的交流，钟表旅行到法国和瑞士等地。新大陆的发现和耶稣教
会登陆东方，引发了钟表向美洲和亚洲的旅行。16 世纪中期，钟表成为打开东方古老国
家大门的钥匙。从钟表完成全世界旅行的那天开始，标准的、统一的世界时间就被构建
了。
———摘编自刘小芳《从计时器到奢侈品》
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材料二 钟表帝国
瑞士是世界上独一无二的“钟表帝国”，这与宗教改革有着密切的关联。宗教改革
中的一些法令为钟表业的发展排除了劲敌首饰业，并将那些从事首饰业的工匠转化为钟
表业的潜在技术人员。同时宗教改革发生后，受到宗教迫害的法国宗教难民等，又为瑞
士钟表业的兴起提供了技术、资金、人才以及销售网络等资源，也使得宗教伦理与资本
主义精神有机地结合起来，从思想层面上促进了钟表工业的发展。在上层建筑领域，改
革者进行大刀阔斧的改革，为钟表工业的发展创造了一个适宜的环境，同时缔造了一个
钟表之城日内瓦，又对瑞士近代城市发展产生了深远影响。宗教改革糅合了人才与科教
研事业，推动瑞士钟表帝国的崛起，对瑞士近代的经济、社会产生了巨大的影响。
———摘编自马丁《欧洲宗教改革与瑞士钟表业的崛起》
（1）根据材料一并结合所学知识，简析推动“钟表旅行”的因素。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出宗教改革与瑞士钟表业发展的关系，并说明瑞士
钟表业发展的影响。（6分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
体育口号是时代精神的精华，是中华民族在特殊历史条件下对体育寄于祈望一种心
声和呼唤。下图是新中国成立以来体育口号的演变。
根据材料并结合所学知识，选取两个以上的口号拟定一个论题，并予以阐述。（要求：
论题明确，持论有据，表述清晰。）（12分）
高三历史 第 6 页（共 6 页）历史答案
一、选择题
1.【答案】A
【解析】本题考查对材料信息的理解和解读能力。借助材料中“废置各国的王室
和封建贵族”“感到难以忍受之苦”，可知秦灭六国后的措施并没有使原六国贵族
对新王朝产生认同感，因而学者认为秦二世而亡与凝聚力的缺失有关。A项为正
确答案。B、C、D项与材料无关。
2.【答案】C
【解析】本题考查了学生对实物史料的解释能力。铜镜上“长宜子孙”四字体现
了一种永葆子孙安康的大家族思想，在汉代儒家思想成为正统的背景下，这一思
想是中原汉文化的体现。类似铜镜出土于南北边疆不同地区，说明汉代边疆地区
的人民在很大程度上接受了中原文化，可用于佐证汉代边疆地区的民族交融情况，
故选择 C。材料并非强调儒家思想的地位，排除 A。B选项中“民族政策”无法
体现，可排除。材料中的铜镜为出土文物，无法判断是否为当地所产，更无法体
现当地少数民族手工业发展速度，故排除 D。
3．【答案】C
【解析】本题考查学生对史料信息的解读能力。 大赦天下，利于缓和阶级矛盾，
稳定社会，故①正确；唐高宗赦文是对老人的关爱，故 ②正确；政策制定主要
受儒家思想影响，无法体现“三教合一”，排除③；从赦免罪犯，释放宫女，减
免租赋等措施可以推断 ④正确，故选择 C。
4．【答案】B
【解析】本题借诗歌考查学生对宋代商品经济发展、社会价值观念转变的掌握情
况。宋代仍然坚持重农抑商政策，只是略有松弛，A项错误；“业无高卑志当坚”
反映出随着商品经济的发展，社会价值观念也在发生变化，商业不再是受歧视的
行业，故 B项正确。C、D两项在材料中无法体现。
5．【答案】C
解析：根据题干材料可知，元朝在财富钱粮管理方面，刑事方面，以及军事方面，
同一职能都由多个机构掌管，可见当时官制机构的职能重叠，故选择 C；元朝中
央实行一省制，排除 A；材料体现的是中央官僚机构的职能，与因俗而治无关，
排除 B；材料无法体现少数民族封建化问题，排除 D。
6．【答案】A
【解析】从军机大臣人员构成上充分显示出满蒙汉各族成员比例相对均衡，有利
于各民族精英进入到清朝统治集团之中，与清朝结成了紧密的社会共同体，增强
了各民族精英对政权的认同，起到了联合执政的目的，故 A正确；平等的民族政
策与史实不符，排除 B；材料涉及的是官员的构成，与提升效率无关，排除 C；
材料内容无法体现强化皇权专制，排除 D。
7. 【答案】D
【解析】本题考查了学生对洋务运动的理解。材料中李鸿章认为西方的算术之学
源于中国，该观点有利于减轻西学传播的阻力，故选择 D项。仅凭材料中的观点
无法论证西学源于中国的观点是正确的，故 A 错误。李鸿章认为西学源于中国，
说明其未打破传统“华夷之变”的偏见，故 B 错误；材料体现的是“西学中源”
思想，并非“中体西用”思想，故 C错误。
8. 【答案】A
【解析】本题借甲午战后日本在华投资设厂，考查其对中国的影响。由于纱厂（工
业）的发展对原材料（棉花）的需求量增加，导致各地农民普遍种植经济作物，
从而推动当地农业的转型。故 A项为正确答案。B、C、D项与材料无关。
9. 【答案】C
【解析】本题考查了学生对中国共产党土地改革的理解。材料中提到土地改革后
“人民群众有肉吃，有衣穿”，“人民创造了更好的生活。”说明土地改革提高了
农民的生产积极性，故选择 C选项。1933年的江西并未涉及民族战争，故 A错
误。土地改革并未废除封建土地所有制，故 B 错误。1933年社会主义制度尚未
建立，D 项错误。
10. 【答案】C
【解析】本题考查学生的时空观念，对材料信息的解读能力。辽沈战役时间为
1948 年 9 月至 11 月，A 项表述与时间不符合，选项错误；材料信息主要涉及军
事用品，B项 D项属于主体不一致，选项错误；1949年 4月 21日渡江战役打响，
东北解放军参战，长春人民的生产热情有力地支持了解放军南下作战，成为解放
战争胜利的有力保障，C项为正确选项。
11. 【答案】D
【解析】材料时间为 2012年以来，正值经济体制改革深化时期，D项符合题意。
经济体制改革目标确立于 1992年党的“十四大”，与材料无关，排除 A 项；B
项为“南方谈话”的影响，故排除；材料内容与外开放无关排除 C项。
12.【答案】A
【解析】本题考察了学生对希腊化时代文明交流的掌握情况。材料中提到托勒密
王朝时期，埃及神在地中海得到传播，希腊神在埃及得到认同，说明亚历山大东
征后，战争促进了文明的交流与融合，故 A 正确。B 选项“文明的衰落”有误。
埃及和希腊的文化交流并非主动学习所得，故 C错误；D选项中的“趋同”用词
不准。
13.【答案】B
【解析】根据题干显示，中世纪后期，英格兰农产品价格持续上涨，联系所学可
知，中世纪的欧洲尚处于封建社会，但物价的上涨说明这种封建经济已经趋向商
品化，故选择 B；物价上涨无法反映土地经营方式的改变，排除 A；材料中没有
农业收入与其他收入的比较，排除 C；农产品价格上涨说明农产品商品化程度提
高，庄园的封闭性减弱，排除 D。
14.【答案】D
【解析】根据材料中《独立宣言》删除的内容，均涉及到黑人奴隶的权利与自由，
以及奴隶贸易等，结合所学知识可知，美国独立后保留了黑人奴隶制，他的民主
只是资产阶级的民主，并非惠及各个阶层，故选择 D；《独立宣言》删除的内容
是美国为自己保留奴隶制留下余地，并非与宗主国的斗争，排除 A；独立战争的
性质与材料内容无关，排除 B；奴隶制存废问题是 19世纪后半叶南北战争面临
的问题，排除 C。
15.【答案】D
【解析】本题考查知识点为二战后国际货币基金组织。A项为 2016年成立的“亚
投行”的宗旨，A项错误； B项、C项与漫画主旨不符。IMF由认缴资金的多少
确定了投票权份额，不公平的份额制导致其为发达国家所主导，使 IMF陷入了严
重的职能困境。故 D 项为正确答案。
16.【答案】C
【解析】材料指出中欧双方合作将极大促进疫情冲击下的世界经济的复苏与增长，
由此可以得出中欧经贸合作为世界经济注入信心与活力，所以 C正确。材料没有
单独提出中国和欧盟在世界经济中发挥的作用，所以 A、B不正确。D项与材料
无关。
二、非选择题
17. （1）起源早，历史悠久；
多以儒家伦理为基础（或答内容上强调礼仪规范与孝悌亲情）；
依托家规家训家书等形式；
随时代变迁不断发展，逐渐完备；
依靠潜移默化（或答以身作则、言传身教）；（每点 2 分，满分不超过 6 分）
（2）提升个人社会责任感；
树立文化自信；
培育民族精神；
强化基层教化和治理；
优化社会风气；
提升个体道德素养；
稳定社会秩序。（每点 2 分，满分不超过 7 分，其他角度言之有理也可酌情
给分）
18.（1）成因：作为工商业贸易中心，行业发展给环境带来的负担；人口激增对
伦敦的住房、公共卫生、街道维护造成压力；垃圾不当处理加剧了环境污染；基
础设施陈旧落后；居民环境保护意识差。（每点 3分，满分不超过 9分）
（2）启示：在发展经济的同时，要注意对生态环境的保护；
要坚持可持续发展战略；
要避免走“先污染后治理”的道路；
要坚持节约资源和保持生态的国策；
要提高民众的环境保护意识等。（每点 2分，满分不超过 6分，
其他角度言之有理也可酌情给分）
19.（1）因素：教会的影响和宗教活动的开展；宗教改革的推动；新航路开辟为
钟表传播提供了便利条件；西学东渐（或答基督教传教士来华）；科学知识的传
播使人们有了时间观念；手工技术的进步推动钟表制作的发展；（每点 2 分，满
分不超过 6分）
关系：宗教改革给瑞士带去先进的技术和人才，为瑞士钟表业的兴起提供了
保障；（2分）（只答出宗教改革推动瑞士钟表业发展可给 1分）
影响：加快城市化进程；促进科技的进步；改变了人们的时尚观念；带来当
地产业结构的变化；增强了时间观念；有利于培养执着的工匠精神。（每点 2分，
满分不超过 4分）
20.【评分细则】
示例 1：体育口号是一个时代的缩影，具有鲜明的时代特色。（2分）
体育口号是时代的产物，映衬出历史发展的过程。建国初期的 50年代，为
了更好的进行工业化建设和抗美援朝保卫祖国，我国提出“发展体育运动、增强
人民体质”体育口号；
60 年代，中国经历了中苏交恶，大跃进和三年自然灾害，为鼓舞全国人民
度过难关，我国喊出 “革命加拼命，人生能有几回搏”体育口号；
70 年代，中苏关系的持续恶化，中国需要一个良好的国际环境，同时受到
中国重返联合国，中国国际地位提升，中美关系正常化等因素的影响，我国提出
“友谊第一，比赛第二”体育口号 ，帮助中国打开外交新局面；
1976 年文革结束，1978年十一届三中全会拨乱反正，党的工作重心从阶级
斗争转到经济建设上来，做出了改革开放的伟大决策，所以经过数年困难的 80
年代，全国人民身心疲惫，渴望团结起来，发展经济，发展中国。于是喊出了“团
结起来，振兴中华”体育口号 ；
1992 年十四大召开，中国提出发展社会主义市场经济体制的目标，改革开
放持续推进，中国希望与世界接轨，提出“足球要从娃娃抓起”，拉开中国竞技
体育职业序幕；
2000 年后，在经济全球化大背景下，国家之间联系日益紧密，中国经济经
过数年的高速发展，人民生活水平得到很大提高，想向世界展现一个全新的中国，
于是喊出“同一个世界，同一个梦想”体育口号；
2010 年后，为了响应党中央建设社会主义和谐社会的战略任务，在社会中
自发的
喊出“我运动，我健康，我快乐”的体育口号，引领国民全面进入小康社会。（8
分）
综上所述，各个时代不同的体育口号的演变，受到国情和国际局势的影响，
折射着中国社会历史的变迁，是一个时代的缩影，具有鲜明的时代特色。（2分）
示例 2：体育口号折射着社会经济的发展和观念进步。（2分）
体育口号属于社会意识，能够折射出新中国不同时期的社会经济发展的状况。
新中国成立之初到 60 年代，中国经济百废待兴，急需进行工业化建设，同时受
到大跃进和三年自然灾害的影响，我们需要振奋国民精神，所以口号里凸显出自
强和拼搏；70年代末 80年代初，我国处于改革开放初期，信心不足、步子不大，
要让中国走向世界、让世界了解中国，因此在“团结起来，振兴中华”的口号引
领下，人民克服困难团结一心，建设和发展中国。 21 世纪之初，随着社会主义
市场经济体制的初步确立和深化改革的进行，在经济全球化的背景下，日益强盛
的中国得了举世瞩目的成就，在世界舞台上发挥着越来越重要的作用，所以此时
的体育口号向全世界展示自信、富强的中国。（8分）
综上所述，体育口号受到中国经济发展阶段的影响，是社会发展生动的写照，
能起到引领方向、振奋精神的作用，同时也表达了不同历史时期人们的诉求和美
好愿望。（2分）
示例 3：体育口号折射出着不同时期人们的精神风貌。（2分）
从新中国成立直至五六十年代，新中国百废待兴，而且受到三年自然灾害的
影响，人们渴望快速发展经济摆脱困局，所以口号中展现出人们的拼搏自强，展
示国威、建设祖国精神风貌；七八十年代，随着中国恢复在联合国合法席位，中
美建交，中国外交打开了新局面，与此同时，中国正处在改革开放的初级时期，
中国要走向世界、让世界了解中国，因此友爱、团结、拼搏正是这一时期精神风
貌的写照，到了 21 世纪，中国经济发展都已取得了举世瞩目的成就，这个时候
的体育口号所体现是经济全球化大背景下，我国人民的包容、和谐、人文，自信
从容。（8分）
综上所述，体育口号是时代的烙印的烙印，是不同时代精神风貌的缩影。（2
分）
（其他情况，言之有理均可酌情给分）