第13课 宋元时期的科技与中外交通 同步练习（含解析）考试试卷

第13课 宋元时期的科技与中外交通 同步练习 2022-2023学年七年级历史下册 （部编版）
一、选择题
1．四大发明对世界文明的发展起到了重要的推进作用，其中火药在军事方面得到广泛应用是在（ ）
A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．宋元时期 D．明清时期
2．朱彧在1119年写成《萍州可谈》一书，书中写道：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，隐晦则观指南针。”这是世界航海史上使用指南针航海的最早记录。由此我们可以推断：中国的海船上开始使用指南针的时期是（）
A．北宋前期 B．北宋末年 C．南宋前期 D．南宋末年
3．费正清、赖肖尔的《中国：传统与变革》一书中写道：“在宋代，……中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角……”导致这种情况出现的最重要的技术条件是
A．宋朝的商业繁荣 B．指南针在航海中的应用 C．火药武器广泛用于战争 D．广州、泉州是闻名世界的大商港
4．南宋末年，马堲部将娄铃辖守静江月城，当元兵攻城时，娄“拥一炮燃之，”“声如雷霆震撼，城皆崩”。这表明火药（）
A．已经应用于战争 B．推动更新作战思维 C．让南宋长治久安 D．开始改变作战方式
5．习456 指出，提高国家文化软实力，要努力展示中华文化独特魅力。在5000多年文明发展进程中，中华民族创造了博大精深的灿烂文化。下列关于我国古代文化的表述符合史实的一项
①春秋战国时的“百家争鸣”为中华传统文化体系奠定基础
②秦兵马俑是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表
③毕昇发明活字印刷术推动了世界文化的发展
④《伤寒杂病论》被西方国家称为“东方医学巨典”
A．①②④
B．②③④
C．①②③
D．①③④
6．今天象棋中有“炮”与“砲”二字。唐代的象棋中使用“砲”字，宋代的象棋中“炮”和“砲”二字开始并用，这一变化说明
A．宋代火药广泛用于战争
B．宋代时发明了火药
C．中国象棋发明于宋代
D．洋炮在宋代传入中国
7．元朝在全国范围内建立了驿站，为各级政府因公差遣人员服务，提供交通工具、住宿、饮食、薪炭等，也用来运输官府物资。同时以大都为中心修筑了四通八达的驿道，范围之广，前所未有。这些措施（ ）
A．巩固了民族国家的统一 B．减轻了老百姓的负担
C．促进了中外文化的交流 D．消除了地方反抗行动
8．中国宋代文化昌盛、经济发展、科技发达,堪称当时世界上最重要的“中心”,以下选项不支持这一观点的是（ ）
A．北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”
B．北宋东京郊外，建有世界上现存最早的船坞
C．当时广州、泉州是闻名世界的大商港
D．发明火药并广泛应用于军事
9．如图，中华民族是一个智慧的民族。关于下列图片的表述，不正确的一项是
A．图一是古代世界最长的运河
B．图二是世界上的第一座桥
C．图三是毕升发明了活字印刷术
D．上述图片支持中华民族是一个智慧民族的观点
10．下图是中央电视台《探索发现》栏目的徽标，它的设计取材于我国古代
A．最早的指南仪器司南
B．最早的地震仪器地动仪
C．战国时期的钟鼓乐器编钟
D．中国古代的热兵器火统
11．中国书法艺术历史悠久，源远流长。可以毫不夸大地说，它是东方艺术中时间最悠久、空间最辽阔、内涵最丰富、影响最深远的一种艺术，是东方文化瑰宝。我国古代书法名家辈出。以下哪位书法家生活在明朝
A．王羲之
B．颜真卿
C．赵孟頫
D．董其昌
12．与“（爆炸）声如雷霆，震城士皆崩，烟气涨天”场景直接有关的发明是（ ）
A．造纸术 B．印刷术 C．火药 D．指南针
13．下列科技成就中，宋代时制成并对世界文化传播产生深远影响的是
A．造纸术 B．麻沸散 C．指南针 D．活字印刷术
14．如表所列内容为中国古代某朝代具有的一些特征，据此推断该朝代是（ ）
A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝
15．如图是历史上某一朝代行政区划图（局部）．有关该朝代历史的下列说法正确的是
A．在新疆地区设置西域都护
B．出现世界上最早的纸币“交子”
C．取得雅克萨反击战的胜利
D．海上丝绸之路进入鼎盛时期
16．这一发明传到欧洲，为大航海时代的到来提供了条件。它是（ ）
A．造纸术 B．活字印刷术
C．指南针 D．火药
17．西汉时期开辟了著名的陆上丝绸之路，在宋元时期成为通往西方的交通要道。以下关于宋元时期陆上丝绸之路说法不正确的是
A．宋元时期建立了四通八达的驿站
B．元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家
C．中国的四大发明、纸币和驿站制度等通过此路传到西方
D．宋元时期中国的对外贸易都是通过陆上丝绸之路完成的
18．历史影视作品是历史史实的艺术加工，但必须尊重历史史实，下列情节与历史史实相符合的是
A．秦时有人用纸写字
B．宋朝人坐着装有指南针的海船航海
C．在汉与匈奴的战争中使用了火炮
D．唐朝人阅读使用活字印刷的小说
二、综合题
19．阅读下列材料，回答问题
材料一 若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
——【宋】沈括《梦溪笔谈》
材料二 渺茫无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则。昼夜守视惟谨，毫厘之差，生死系焉。
——【宋】赵汝适《诸蕃志》
材料三 某守城之具有火炮名“震天雷”者，铁罐盛药，以火点之，炮起火发，其声如雷，闻百里外，所爇（ruo，点燃、焚烧）围半亩之上，火点着甲铁皆透。
——【元】脱脱等《金史》
(1)上述三段材料记载的是我国古代宋元时期的哪三项科技发明创造？
(2)上述发明创造对人类文明发展起了什么作用？
(3)从上述发明创造的过程中，我们应该学习古人的什么精神？
20．观察《元朝交通路线图》，回答问题。
（1）请将下列重要城市的英文字母代号填写在答题卡图中对应的方框内。
A．大都 B．君士坦丁堡
（2）仔细观察地图，任意指出一个元朝交通发达的表现。
（3）根据地图并结合所学知识，概述元朝交通发达的原因。
参考答案：
1．C
【详解】根据所学可知，火药在唐朝末年开始用于军事，宋元时期，火药广泛应用于军事并传播到阿拉伯，故C项正确。ABD不符合题意，排除，故选C。
2．B
【详解】结合所学内容可知，1119年是北宋末年，成书于1119年的《萍州可谈》中已经对指南针进行了记录，所以中国的海船开始使用指南针的时期应该是北宋末年，B项正确；根据《萍州可谈》可知北宋末年中国的海船上已经开始使用指南针，但并不能证明北宋前期使用了指南针，排除A项；南宋之前中国的海船就已经开始使用指南针，排除CD项。故选B项。
3．B
【详解】根据题干信息“在宋代，中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角”，由此判断出现这一原因，最重要的是指南针在航海中的应用；结合所学知识可知，北宋时，制成了指南针，到南宋时指南针广泛用于航海，选项B符合题意；而选项ACD与材料内容不符。因此只有选项B符合题意，故选B。
4．A
【详解】根据材料“拥一炮燃之，”“声如雷霆震撼，城皆崩”可知南宋末年马堲部将娄铃使用火炮攻击敌人的场景，表明火药已经应用于战争，A项正确；材料无法体现火药推动更新作战思维，排除B项；南宋是1127建立到1276年灭亡，不能说是长治久安，排除C项；火药在唐末就用于战争，因此不能说火药开始改变作战方式，排除D项。故选A项。
5．C
【详解】据所学知，《本草纲目》是明代李时珍编成的一部具有总结性的药物学巨著，它是我国16世纪以前医药学的丰富总结，被誉为“东方医学巨典”。④不符合题意；春秋战国时的“百家争鸣”为中华传统文化体系奠定基础，秦兵马俑是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表，北宋毕昇发明活字印刷术推动了世界文化的发展。故关于我国古代文化的表述符合史实的是①②③。故本题选C。
【点睛】本题属于组合型选项题，优先使用排除法，通过排除法可快速得出答案。
6．A
【详解】今天象棋中有“炮”与“砲”二字。唐代的象棋中使用“砲”字，宋代的象棋中“炮”和“砲”二字开始并用，这一变化说明宋代火药广泛用于战争。唐朝末年，火药开始用于军事上；宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等。13、14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。A符合题意；唐朝末年，火药开始用于军事上，B不符合题意；根据题干“唐代的象棋中使用“砲”字”可知，象棋不是发明在宋朝，C不符合题意；题干没有涉及洋炮传入中国的朝代，D不符合题意。所以BCD不符合题意，故选择A。
7．A
【详解】根据材料内容可知，元朝通过建立驿站制度，有利于帝国境内人员、物资的流通，由此加强了对地方的控制，巩固了民族国家的统一，A项正确；驿站系统实际上加重了老百姓的负担，不能消除地方反抗行动，排除BD项；驿站系统主要是在国内，与中外文化交流无关，排除C项。故选A项。
8．D
【详解】依据所学知识可知，在隋朝时期，我国就发明了火药，唐朝时期，火药开始应用到军事，到宋朝时，火药被广泛应用于战争，D项说法错误，符合题意；北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”，这一说法正确，不符合题意，排除A项；北宋东京郊外，建有世界上现存最早的船坞，这一说法正确，不符合题意，排除B项；当时广州、泉州是闻名世界的大商港，这一说法正确，不符合题意，排除C项。故选D项。
9．B
【详解】本题考查的是古代的工程、建筑、科技成就。赵州桥是现存世界上最古老的单孔大石桥，故B项表述不正确。
10．A
【详解】根据图片，由此判断这与古代的“司南”相关；结合所学知识可知，早在战国时期，人们根据磁石指示南北特性，制成“司南”，这是世界上最早的指南仪器。因此《探索发现》栏目的徽标，它的设计取材于我国古代最早的指南仪器司南。选项A符合题意；而其余选项BCD都与图片不符，故选A。
【点睛】抓住题眼“《探索发现》栏目的徽标”，是解题的关键，联系所学可知，这与古代的“司南”相关，即可回答。
11．D
【详解】根据所学知识可知，王羲之是东晋书法家，A不符合题意；颜真卿是唐朝书法家，B不符合题意；赵孟頫是元朝书法家，C不符合题意；董其昌是明朝书法家，D符合题意。由此可见，ABC不符合题意，故选择D。
12．C
【详解】根据所学，与“爆炸”有关的是火药的发明，C项正确；AB项与文化有关，D项与辨别方向有关，排除ABD项。故选C项。
13．D
【详解】依据题干“宋代时制成并对世界文化传播产生深远影响”，结合所学知识，北宋时平民毕昇发明了活字印刷术，提高了印刷书籍的效率，因此有利于文化的传播， B正确；西汉时期发明造纸术，东汉蔡伦改进造纸术，A排除；麻沸散是东汉末年名医华佗发明的麻醉药，用于外科手术，B排除；指南针在宋代时应用于航海事业，为欧洲航海家开辟新航路提供技术条件，但与“对世界文化传播产生深远影响”不符，C排除。故选D。
14．C
【详解】根据题干和所学知识可知，“分化事权，削弱相权”是北宋加强中央集权的表现，文人地位提高是北宋实行“重文轻武”政策的表现；北宋时期出现了最早的纸币交子，南宋出现的纸币是会子，纸币与铜钱在当时并行使用；印刷科技的发展指的是北宋毕昇发明的活字印刷术。据此可以推断与题干内容有关的朝代是宋朝，C项正确；题干内容均与隋朝无关，排除A项；唐朝与印刷术有关的是雕版印刷术的发明，而不是印刷术的发展，且其他内容也与唐朝无关，排除B项；“分化事权，削弱相权”“文人地位提高”与元朝的统治措施无关，排除D项。故选C项。
15．D
【详解】依据题干图片信息“行省”，结合所学可知，这是元朝的疆域图。元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期，D项正确；西汉在今新疆地区设置西域都护，排除A项；北宋前期出现世界上最早的纸币“交子”，排除B项；清朝时取得雅克萨反击战的胜利，排除C项。故选D项。
16．C
【详解】北宋发明的指南针，南宋时指南针广泛用于航海，还由阿拉伯人传入欧洲，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件，C项正确；ABD项都是我国的四大发明之一，但与“为大航海时代的到来提供了条件”不符，排除ABD项。故选C项。
17．D
【详解】结合所学内容可知，宋元时期海外贸易发达，海上丝绸之路繁盛，所以宋元时期的中国对外贸易并不是都是通过路上丝绸之路完成的，故选D；宋元时期建立了四通八达的驿站，元代的陆路向西通往波斯、阿拉泊及俄罗斯等欧洲国家，国的四大发明、纸币和驿站制度等通过此路传到西方，ABC说法都符合史实，但与题意不符，排除。
18．B
【详解】依据所学可知，宋朝的造船业居当时世界领先地位。东南沿海的广州、泉州等地，都有发达的造船业；造船技术领先于世界使用可以起伏的桅杆，发明了密封舱技术，装配了指南针，故B选项观点正确，符合题意。西汉出现最早的纸，故A表述错误，不合题意；唐朝末年火炮用于军事，故C不合题意；宋代发明活字印刷，故D表述错误，不合题意。故此题选B。
19．(1)活字印刷术；指南针；火药及火药武器。
(2)活字印刷术的发明和传播，大大推动了世界文明的进程，对人类文明的发展产生了重要影响；指南针的发明并运用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展；中国发明的火药和火药武器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。（答出两点即可）
(3)不懈探索、勇于创新等精神。（意思相符即可）
【详解】（1）根据材料一“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。……”结合所学知识可知，材料一描述的是活字印刷术；根据材料二“ 渺茫无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则。……”结合所学知识可知，材料二描述的是指南针；根据材料三“某守城之具有火炮名“震天雷”者，铁罐盛药，以火点之，炮起火发，其声如雷，……”结合所学知识可知，材料三描述的是火药及火器。
（2）根据材料结合所学知识可知，活字印刷术的发明和传播，大大推动了世界文明的进程，对人类文明的发展产生了重要影响；指南针的发明并运用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展；中国发明的火药和火药武器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。（答出两点即可）
（3）结合所学知识可知，活字印刷术、指南针、火药的发明是我国古代劳动人民的结晶，任何发明都不是轻而易举成功的，需要不断的试验、总结才能取得成功。因此，我们要学习他们不懈探索、勇于创新等精神。言之有理即可。
20．（1）左框Ｂ；右框Ａ
（2）陆路交通四通八达，向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家；海上交通便利，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸（任意一点即可）
（3）元代国势强盛且驿站管理完善；科技发展；海外贸易频繁。（任意两点即可）
【详解】（1）根据地图及所学知识可知，右框为元朝都城大都，故右框为Ａ；左框为Ｂ君士坦丁堡，
（2）根据地图可知，陆路交通四通八达，向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家；海上交通便利，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸（任意一点即可）
（3）根据地图及所学知识可知，元朝统治区域辽阔，为加强同各地的联系，修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站，故元代国势强盛且驿站管理完善；根据所学知识可知，造船和航海技术有了较大的发展。中国的航海家除了使用指南针外，也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律，故科技发展；根据所学知识可知，海外贸易频繁，促进了元代交通的发展。（任意两点即可）
试卷第1页，共3页
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