2023年江苏省苏州市常熟市等地中考历史一模试卷（含解析）考试试卷

2023年江苏省苏州市常熟市等地中考历史一模试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共24小题，共24.0分）
1. 在黄河流域的陶寺遗址中，发现了彩陶龙盘和大量的玉器，其中“龙”是红山文化的重要元素，玉琮则具有大汶口文化特征，而出土的彩绘高领折肩尊、折腹尊、盒等陶器还具有良渚文化的因素。这表明（　　）
A. 手工技艺高超领先世界 B. 中华文明起源多元一体
C. 阶级分化明显国家形成 D. 农耕文明发达经济繁荣
2. 考古发现和文献资料是研究历史的重要依据。下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是（　　）
材料 结论
A 《孟子 尽心下》：“民为贵，社稷次之，君为轻。” 蕴含了儒家的民本思想
B 江苏睢宁出土汉代二牛抬杠式犁耕图 汉代江南经济已超过北方
C 《通典》：“至（贞观）八年、九年，频至丰稔……马牛布野，外户动则数月不闭。” 唐玄宗统治时期盛世局面出现
D 《续资治通鉴长编》记载：“初，蜀民以钱重，私为券，谓之交子，以便贸易。” 交子成为南宋全国范围内唯一流通的货币
A. A B. B C. C D. D
3. 自宋朝以后，中国周边藩属国如朝鲜、安南使臣来华时，都会购置大批书籍带回本国。中国能够批量供应书籍得益于（　　）
A. 丝绸之路开通 B. 印刷术的改进 C. 指南针的出现 D. 郑和七下西洋
4. 太仓半径河南端与古娄江交汇，地处海船出入的必经之路，在元代是刘家港的重要港汊。元代太仓诗人马飘《半泾潮生》诗中“鱼船商舶喜通律，挝鼓椎牛把海神”一句，描写了当时大量海船停泊于半泾河，在出海前举行击鼓、杀牛等祭祀海神仪式的热闹场景。材料主要说明（　　）
A. 渔民出海重视祭祀仪式 B. 元朝民族交往交流频繁
C. 元代太仓对外贸易繁荣 D. 元朝废止重农抑商政策
5. 下表为中国近代部分时期的经济主张，由此反映了（　　）
时间 经济主张
洋务运动时期 张之洞主张发展实业可以“强国强民，富国御辱”张謇认为实业是“富强之大本”
甲午中日战争后 张謇认为实业是“富强之大本”
辛亥革命时期 南京临时政府提出振兴实业的“要道五条”
五四运动前后 全社会大力提倡国货，抵制外国经济掠夺，维护民族利益
A. 实业救国思想的发展 B. 抵制洋货运动的兴起
C. 资本主义的曲折发展 D. 列强经济侵略的加深
6. 如图为中国近代某个不平等条约中规定的外国军队驻军地点示意图。该条约的签订（　　）
A. 使中国的社会性质发生变化 B. 引发了列强瓜分中国的狂潮
C. 表明清政府成为洋人的朝廷 D. 导致军阀混战割据局面出现
7. 有人将鸦片战争后先进中国人展开的一场场“救治行动”比喻成“自我疗伤”“温药慢治”“猛药重治”。但随着救治行动的深入，人们逐渐发现中国的疾病不仅在肌体上，更多是在头脑中，于是又开出了救治“头脑疾病”的良方。其中“温药慢治”、救治“头脑疾病”分别指的是（　　）
A. 洋务运动新文化运动 B. 戊戌变法新文化运动
C. 辛亥革命义和团运动 D. 五四运动国民大革命
8. 如图为1919-1921年中国报刊译文主要来源国家一览表，据此判断（　　）

A. 中国民主革命进入新阶段 B. 反帝反封建成为国民共识
C. 中共成立的条件已经成熟 D. 苏俄革命受到国人的关注
9. 如图描绘的是抗日战争时期的一场重要会战。有关此会战的叙述正确的是（　　）

A. 成为中国人民抗日战争的起点 B. 粉碎日军“三个月亡华”的企图
C. 中国正面战场取得的最大胜利 D. 使抗日战争进入战略相持阶段
10. 1946年6月，中共中央致电各军区负责人说：“观察近日形势，蒋介石准备大打，恐难挽回，我军必须战胜蒋军进攻，争取和平前途。”因此，中共中央向解放区军民发出的号召是（　　）
A. 避免内战 B. 战略反攻 C. 武装自卫 D. 解放全国
11. 如图所示为苏州市签发的一份女性选民的选民证。这张选民证直接见证了（　　）
A. 人民行使当家作主的权力 B. 生产关系发生深刻的变革
C. 人民代表大会制度的确立 D. 妇女成为民主建设的主力
12. 1973年，毛泽东在会见外宾时说：“我跟一个外国朋友谈过，我说要搞一条横线，就是纬度，美国、日本、中国、巴基斯坦、伊朗、土耳其、欧洲。”毛泽东提出这一外交政策的背景不包括（　　）
A. 苏联对中国的威胁日增 B. 美国的霸权地位相对衰落
C. 中美正式建立外交关系 D. 中国恢复联合国合法席位
13. 中国国民党前78 马英九一行自3月27日至4月7日来大陆祭祖、交流。他是自1949年以来，首位赴大陆的台湾地区卸任领导人。国台办新闻发言人表示，马先生此访充分反映了两岸同胞都是中国人、是一家人，两岸同胞要和平、要发展、要交流、要合作的共同心声，再次证明……是两岸关系和平发展的“定海神针”。省略处的“定海神针”是指（　　）
A. 《告台湾同胞书》 B. “九二共识” C. “一带一路”倡议 D. “和平统一”
14. 亚历山大最大的功绩是“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。这反映出亚历山大的扩张（　　）
A. 扩大了希腊文化影响 B. 加强了世界各地的联系
C. 打通了亚欧商贸通道 D. 促进了东西方文化交汇
15. 文艺复兴和新航路的开辟两大历史事件具有相同的时代属性。有学者认为，文艺复兴是“人的发现”，新航路的开辟是“世界的发现”。二者具备“相同的时代属性”的根源是（　　）
A. 资本主义制度确立 B. 政治状况四分五裂 C. 商品经济相对发达 D. 人文环境相对宽松
16. 小王同学在开展历史研究性学习时整理了以下信息，由此判断他研究的主题是（　　）
◆引发一次制度变迁
◆使用非革命的手段
◆新国王由议会“创造”
◆此后确立君主立宪制度
A. 英国“光荣革命” B. 美国独立战争 C. 俄国农奴制改革 D. 日本明治维新
17. 美国经济学家海尔布隆纳指出：马克思主义是我们时代需要的哲学。一个世纪以来，尽管事态多变，马克思的著作仍然不失其效用……要探索人类发展的前景，就势必要参考马克思主义。该学者认为马克思主义（　　）
A. 指明无产阶级的斗争方向 B. 推动国际秩序的平等公正
C. 具有广泛深远的世界影响 D. 体现对社会制度的新探索
18. 如图两幅图示反映了一战前主要帝国主义国家的力量对比情况。据此可以说明（　　）

A. 各国经济结构的变动 B. 第一次世界大战爆发的根源
C. 帝国主义的强权政治 D. 世界多极化趋势的初显端倪
19. 1918年，美国黑人领袖杜波斯写道：“这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上迟早将出现独立的中国、自治的印度，代议制的埃及、非洲人的（而不仅仅是供他人进行商业剥削）非洲。”这表明他预见了战后（　　）
A. 社会主义革命兴起 B. 亚非各国走向联合 C. 世界殖民体系瓦解 D. 民族民主运动高涨
20. 《耳语者：斯大林时代苏联的私人生活》中有这样一段描述：“贸易商人设立摊位，跳蚤市场蓬勃发展，农民将食品运来城镇。因有新法律的许可，私人的咖啡馆、商店、餐馆、夜总会、诊所、信用社甚至工厂，如春笋般涌现出来”。这一现象的出现得益于（　　）
A. 余粮收集制的实行 B. 农业集体化政策的推行
C. 新经济政策的实施 D. 社会主义工业化的开展
21. 如图是20世纪30年代美国政府实施的某项政策的宣传画（图中文字为：Work Pays America），该政策的推行旨在（　　）
A. 稳定农产品的价格
B. 缓和劳资矛盾
C. 确保企业公平竞争
D. 解决就业问题
22. 斯大林曾在二战中某重大军事行动后，给罗斯福和丘吉尔发去贺电：“这次行动计划之后密，规模之宏大和行动之巧妙，在战史上还从没有过类似的先例。这场登陆行动必将作最光辉的成就而载入史册。”该军事行动（　　）
A. 标志反法西斯联盟形成 B. 表明太平洋战争的爆发
C. 成为二战的重大转折点 D. 加速德国法西斯的灭亡
23. 如图照片反映了1958年第二次柏林危机期间美苏坦克隔街对峙的场景。照片信息可以反映（　　）
A. 美苏冷战对峙加剧 B. 美国处于战略优势 C. 局部热战愈演愈烈 D. 两极格局正式形成
24. 大卫 德布莱认为：“国际化就像造一双适合各类人群的圆头鞋。它不会像量身定做的鞋那样舒适合脚，但能让更多人有鞋穿。”其意在说明（　　）
A. 国际政治新秩序建立 B. 经济全球化利弊并存
C. 国际化抹杀民族个性 D. 发展中国家经济崛起
第II卷（非选择题）
二、填空题（本大题共3小题，共6.0分）
25. 东汉末年的名医 ______ 写成了《伤寒杂病论》一书，是中医理论体系的开创者。明代杰出的医药学家李时珍编写的《 ______ 》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库。
26. 中共十五大把 ______ 确立为党的指导思想，对建设中国特色社会主义具有重要意义。中共十八大把 ______ 确立为党的指导思想，对社会主义现代化建设具有巨大作用。
27. 1919年的巴黎和会决定建立 ______ ，该组织成为英、法操纵下维护凡尔赛体系的工具。1993年，大部分西欧国家组成了 ______ ，大大加快了欧洲一体化进程。
三、材料解析题（本大题共3小题，共20.0分）
28. 在“中国”的历史发展过程中，自称“中国”者不仅是那些汉人主导的政权，也包括众多少数民族建立的政权，各个政权都为“中国”的发展做出了贡献。阅读材料，完成下列问题。
材料—：东周各大国……原来就是周王朝的诸侯国，本来就有共同的思想文化基础和共同的价值观念，这些思想观念、礼仪制度、时尚风俗伴随着这些大国的扩张也深深的渗透到周围非中原文化区的国家中，“华夏”和“中国”的观念这时已经形成并得到广泛认同。
——摘编自袁行霈《中华文明史》
材料二：秦汉的中国已经凝聚为一个巨大的政治经济和文化的复杂系统。其中特别提及：政治力量的渗透到达了底层：经济力量将全国纳入一个巨大的网络中；而在文化发展方面，经过共同使用一套文字系统，以及儒家思想逐渐成为正统，建构起具有一定水平的价值观念。
——摘编自许倬云《说中国：一个不断变化的复杂共同体》
材料三：传统的天下观念把“中国”定位为至高无上、至大无外的中心。……在统治疆域上，历代王朝直接管辖的郡县区域为核心区域，但同时通过朝贡、羁縻（注：封建王朝在少数民族地区采取的民族政策）、土司（注：由少数民族首领充任并世袭的官职）、册封等机制吸纳周边的藩部或属国，天下体系长期呈现为一种中心清晰、边缘模糊的状态，中国的“内部”与“外部”不存在明确的界线。
——摘编自葛兆光《宅兹中国》等
(1) 据材料一，结合所学知识，概括这一时期“华夏”和“中国”观念形成的主要因素。
(2) 据材料二，指出秦汉时期中国的特点。结合所学知识，指出“政治力量的渗透到达底层”的政治制度。
(3) 据材料三并结合所学知识，说明中国古代王朝疆域的治理特征在清朝的具体表现。从“中国”的历史发展过程中，你获得了怎样的认识？
29. 百年来，中国共产党于挫折中奋起，在进取中突破，从总结中提高，积累了宝贵的历史经验。阅读材料，完成下列问题。
材料一：毛泽东发现农民们可以动员起来，甚至能够夺取城市……因此，毛找到了信心，认为中共是能够生存和发展下去的，只要在一个地区内有人力和粮食支持战斗，发展自己的武装力量。1931年以毛为78 的“江西苏维埃共和国”就成了这一努力的榜样。
——[美]费正清《伟大的中国革命》
材料二：1956年2月，苏共召开二十大，揭露斯大林的错误，在社会主义发展史上具有转折意义。……这年，中共“以苏为鉴”，提出了走中国自己道路的历史性命题，并进行了许多值得的探索。虽然这种探索有很大局限，没有也不可能突破斯大林模式的总体架构，但如果沿着这条路走下去，中国的社会主义或许会有不一样的面目。
——摘编自萧冬连《国步艰难：中国社会主义路径的五次选择》
材料三：20世纪90年代初，中国充满了不确定性和自我怀疑，幸运的是中国很快重新找到了回归市场体制改革的道路，到90年代末，一个生机勃勃的市场经济体制开始在中国运转。2001年，中国成功加入世界贸易组织，进一步巩固了国内的市场化改革，并扩大了在经济全球化中所起的作用。
——摘编自（英）罗纳德 科斯《变革中国：市场经济的中国之路》
(1) 据材料一并结合所学知识，概括毛泽东为实现“生存和发展”进行的实践。
(2) 据材料二并结合所学知识，指出1956年中共有哪些“值得称许的探索”？分析之后未能“继续沿这条路走下去”的主要原因。
(3) 据材料三并结合所学知识，指出90年代以来中国“回归市场体制改革”的重要表现。百年的探索历程体现了中国共产党哪些治国理政的智慧？
30. 阅读材料，完成下列问题。
材料一：没有理性主义的思想方法，就不会有科学。……科学在欧洲大踏步发展起来，16世纪的主要成就在天文学、解剖学方面，17世纪最具有代表性的人物是牛顿，18世纪科学成就很多，涉及领域也很广，这和理性主义思想方法广泛传播有密切关系。
一一钱乘旦《西方那一块土》
材料二：
（如图）上各件史迹的因果，并非真能如此简单。比如工业革命的原因，并不以科学为限，他的结果，也并不止民主主义及帝国主义的两件事，他们不过是他的最重要的原因及结果罢了。
——材料及图示均摘编自陈衡哲《西洋史》
科学与十九世纪文化的关系
（1）据材料一并结合所学知识，指出“理性主义”是哪一场运动的精神内核？牛顿在物理学方面最突出的成就是什么？
（2）概括材料二左侧文字中作者的主要观点。结合材料二和所学知识，运用英国工业革命的相关史实佐证这一观点。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】根据材料可知，黄河中游山西陶寺遗址的遗物带有辽河流域红山文化、黄河下游大汶口文化、长江流域良渚文化等跨地域遗址的文化特征，说明陶寺遗址与其他遗址之间具有紧密联系，中华文明呈现多元一体的特征，B项正确；材料未将中国手工技艺与世界其它地区进行对比，不能得出A项结论，排除A项；材料不能反映阶级分化明显、私有制产生、国家形成等信息，排除C项；原始社会晚期，农耕文明并不发达，材料主旨也不是农耕文明成就，排除D项。
故选：B。
本题主要考查中华文明起源的特点，需要考生掌握中华文明在起源上具有多元一体特点的含义。
本题主要考查中华文明起源的特点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
2.【答案】A
【解析】结合所学知识，孟子的“民贵君轻”体现了儒家的民本思想，A项正确；
汉代二牛抬杠式犁耕图反映了汉代犁耕技术的进步，而汉代时江南尚未得到开发，经济重心仍在北方，B项错误；
根据材料“至（贞观）八年、九年”可知，贞观是唐太宗的年号，反映了唐太宗统治时期的盛世局面，不是唐玄宗，C项错误；
北宋时期，由于商品经济的发展，市场上流通的仍是金属货币，既有铜钱，也有铁钱，但是金属货币使用不方便。北宋前期在四川地区出现了世界上最早的纸币——交子，因此交子不是南宋时期全国范围内唯一流通的货币，D项错误。
故选：A。
本题主要考查史料实证，需要考生掌握孟子民贵君轻的思想、汉代农业的发展、唐朝前期的盛世局面、宋代纸币的出现等史实。
本题考查获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力。正确把握孟子民贵君轻的思想。
3.【答案】B
【解析】A.汉代就已经开通了丝绸之路，与题干信息无关，排除A。
B.根据材料“自宋朝以后，中国周边藩属国如朝鲜、安南使臣来华时，都会购置大批书籍带回本国。”及所学可知，宋代印刷技术的提高为书籍的批量供应提供了重要保障，故B正确。
C.指南针的出现与书籍数量的增加无关，排除C。
D.郑和下西洋发生于明成祖时期，排除D。
故选：B。
本题考查宋代印刷术发展的影响，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，理解宋代印刷术发展的影响，有助于培养学生的历史解释素养。
4.【答案】C
【解析】A.“渔民出海重视祭祀仪式”属于表象，与题干主旨不符，排除A。
B.材料无法得出元朝民族交往交流频繁的信息，排除B。
C.根据材料“太仓半泾河南端与古娄江交汇处，地处海船出入的必经之路”“描写了当时大量海船停泊于半泾河”可知，元代对外贸易发达，这有助于推动太仓地区社会经济的发展，故C正确，
D.材料未涉及重农抑商政策的信息，排除D。
故选：C。
本题考查元朝海外贸易繁荣的相关内容，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，准确解读材料信息的能力，识记元朝海外贸易繁荣的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
5.【答案】A
【解析】由材料“张之洞主张发展实业可以‘强国强民，富国御辱’”“张謇认为实业是‘富强之大本’”“南京临时政府提出振兴实业”“全社会大力提倡国货，抵制外国经济掠夺，维护民族利益”可知，近代以来不同的时期都重视发展实业，试图通过发展实业使中国走向富强，这反映的是实业救国思想的发展，A项符合题意；抵制洋货运动只与五四运动前后的经济主张相符，排除B项；洋务运动时期的实业还不属于资本主义的范畴，排除C项；材料内容没有涉及列强经济侵略的内容，排除D项。
故选：A。
本题考查中国近代实业救国思想的发展相关知识，关键是对材料的分析与解读。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握中国近代民族工业的发展历程及其阶段特征。
6.【答案】C
【解析】观察图片可知，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地是《辛丑条约》的内容。1901年清政府签订了丧权辱国的《辛丑条约》，其中规定，清政府保证严禁人民参加反帝活动，这充分表明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，沦为了“洋人的朝廷”，C项符合题意；《南京条约》使中国的社会性质发生变化，排除A项；《马关条约》引发了列强瓜分中国的狂潮，排除B项；导致军阀混战割据局面出现与《辛丑条约》的签订没有关系，排除D项。
故选：C。
本题考查《辛丑条约》的相关知识，关键是对图片的解读。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握《辛丑条约》的主要内容及其影响。
7.【答案】B
【解析】根据所学知识可知，“温药慢治”指的是戊戌变法。为了挽救民族危亡，资产阶级改良派采用了比较温和的方式-维新变法。救治“头脑疾病”指的是新文化运动。新文化运动传播了民主、科学，解放了人们的思想，是一场空前的思想解放运动。B项正确；洋务运动封建统治者的自救运动，被比喻成自我疗伤，排除A项；辛亥革命是一场资产阶级民主革命，被比喻成猛药重治，排除C项；五四运动是一场彻底的反对帝国主义和反对封建主义的爱国运动，排除D项。
故选：B。
本题主要考查了中国近代化的探索等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记中国近代化的探索等知识。
8.【答案】D
【解析】A.五四运动是新民主主义革命的开端，排除A。
B.材料无法直接得出反帝反封建成为国民共识的信息，排除B。
C.翻译外国报刊与中国共产党成立的关系不大，排除C。
D.根据材料“1919-1921年中国报刊译文主要来源国家一览表”可知，这一时期中国报刊对俄国内容的介绍数量较多，主要是因为巴黎和会中国外交失败后，先进国人对帝国主义侵略的本质认识更加深刻，这有助于国人将目光转向俄国十月革命，故D正确。
故选：D。
本题考查俄国十月革命对中国的影响，准确解读材料主旨。
本题考查学生调动运用所学知识，准确理解俄国十月革命对中国的影响，有助于培养学生的历史解释素养。
9.【答案】B
【解析】依据图片信息“上海市”可知，1937年七七事变后，日本侵略军占领了北平，日本于8月13日，又发动八一三事变，中国军队奋起反击，淞沪会战爆发。11月，上海失陷，淞沪会战结束。淞沪会战持续3个月，毙伤日军4万多人，激发了全国人民的斗志，粉碎了日本“三个月灭亡中国”的迷梦，B符合题意；成为中国人民抗日战争的起点是九一八事变，排除A；中国正面战场取得的最大胜利是台儿庄战役，排除C；使抗日战争进入战略相持阶段是武汉会战，排除D。
故选：B。
本题主要考查淞沪会战的知识。淞沪会战是中日双方在抗日战争中的第一场大型会战。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，灵活掌握抗日战争中的重大事件以及意义。
10.【答案】C
【解析】依据题干材料“1946年6月”“蒋介石准备大打，恐难挽回”“我军必须战胜蒋军进攻，争取和平前途”结合所学可知，抗日战争胜利后，蒋介石假和平真内战，时机成熟后，首先向中原解放区发动进攻，全面内战爆发。中共中央早就看清了蒋介石的真面目，中共中央向解放区军民发出的号召是军民武装自卫，C项正确；由题干材料“蒋介石准备大打，恐难挽回”可知，大战无法挽回，无法避免，排除A项；中国人民解放军粉碎了敌人的全面进攻和重点进攻后，于1947年刘邓大军挺进大别山，揭开了战略反攻的序幕，排除B项；战略反攻取得了节节胜利，1947年10月，中共中央向全国颁布了《中国人民解放军宣言》，《宣言》响亮地提出了“打倒蒋介石，解放全中国”的口号，还宣布了中国人民解放军的八项基本政策，排除D项。
故选：C。
本题主要考查了解放战争的口号，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记解放战争的口号。
11.【答案】A
【解析】由材料中的“女性选民的选民证”“一九五三年”可知，某女性选民的选民证说明建国初已经实行民主选举，直接见证了人民行使当家作主的权力，A项符合题意；材料内容与生产关系变革无关，排除B项；人民代表大会制度的确立标志是1954年第一届全国人民代表大会的召开，与材料“一九五三年”不符，排除C项；一份“女性选民的选民证”不能说明妇女成为民主建设的主力，排除D项。
故选：A。
本题考查人民代表大会制度的确立，关键是对图片的解读。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握建国后我国民主政治建设的主要成就。
12.【答案】C
【解析】A.结合所学可知，1969年苏联入侵珍宝岛，严重威胁着中国领土的安全，属于当时的外交背景，排除A。
B.结合所学可知，20世纪70年代，美苏争霸中美国处于守势，其次受“滞胀”危机影响，美国的霸权地位有所衰落，属于当时的外交背景，排除B。
C.1979年1月1日，中美正式建立了外交关系，不属于当时的外交背景，故C符合题意。
D.1971年10月，中国恢复了在联合国的合法席位，宣告了美国孤立中国的政策彻底破产，属于当时的外交背景，排除D。
故选：C。
本题考查中美建交的相关史实，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记中美建交的相关史实，有助于培养学生的历史解释素养。
13.【答案】B
【解析】根据所学知识，1992年，海峡两岸达成了“同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识，简称“九二共识”。海峡两岸关系的发展迈进了历史性的重要一步，B项正确；根据所学知识，1979 年，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，中央人民政府提倡海峡两岸直接实行通邮、通航、通商，欢迎台湾同胞来大陆探亲，旅游，海峡两岸局势逐步走向缓和，与题干所述“两岸关系和平发展的定海神针”不符，排除A项；一带一路是中国提出的一项开放包容的经济合作倡议，与题干所述和台湾关系无关，排除C项；“和平统、一国两制”是我国实现统一的方针，D排除。
故选：B。
本题考查祖国统一大业。结合“九二共识”的意义理解。
本题综合考查了祖国统一大业，考查了考生依据材料获取、解读信息以及调动运用所学知识分析理解史料的能力，考生需有扎实的基础知识。
14.【答案】D
【解析】据题干“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”可知，这说明亚历山大的扩张促进了东西方文化交汇。故D符合题意；AC说法不全面，排除；新航路的开辟加强了世界各地的联系，排除B。
故选：D。
本题考查亚历山大东征，掌握相关的基础知识。
本题考查亚历山大东征，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道知道亚历山大东征促进了东西方文化交汇。
15.【答案】C
【解析】A.文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础，此时尚未确立资本主义制度，排除A。
B.15世纪晚期，已完成中央集权的葡萄牙和西班牙纷纷支持新航路的开辟，这与“政治状况四分五裂”不符，排除B。
C.根据所学可知，文艺复兴和新航路开辟的共同原因是商品经济的发展，因此二者具备“相同的时代属性”的根源是商品经济相对发达，故C正确。
D.“相同的时代属性”主要是指二者的背景相似，人文环境相对宽松是文艺复兴的背景，不是新航路开辟的背景，排除D项。
故选：C。
本题考查文艺复兴和新航路开辟的经济根源，掌握基础知识。
本题考查学生调动运用所学知识，准确理解文艺复兴和新航路开辟的经济根源，有助于培养学生的唯物史观素养。
16.【答案】A
【解析】A.由题干中的“使用非革命的手段”“此后确立君主立宪制度”，结合所学知识可知，1688年，英国发生政变，史称“光荣革命”。1689年，议会通过了《权利法案》，威廉夫妇接受了《权利法案》和议会的要求。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，正确。
B.美国独立战争，推翻了英国殖民统治，赢得了民族独立，排除。
C.1861年的俄国农奴制改革，使俄国走上资本主义道路，排除。
D.日本的明治维新，使日本走上资本主义道路，实现富国强兵，排除。
故选：A。
本题考查光荣革命，解答的关键信息是“使用非革命的手段”“此后确立君主立宪制度”。
本题考查学生对材料的解读和分析能力，考查学生对光荣革命的认识。
17.【答案】C
【解析】A.十月革命的胜利，为无产阶级的斗争方向，排除。
B.题干强调的是马克思主义的影响，并未说明国际秩序的相关问题，排除。
C.由题干中的“一个世纪以来，尽管事态多变，马克思的著作仍然不失其效用……要探索人类发展的前景，就势必要参考马克思主义”可概括出马克思主义对世界产生广泛深远的影响，正确。
D.巴黎公社是世界上第一个无偿阶级政权，体现了对社会制度的新探索，排除。
故选：C。
本题考查马克思主义的影响，解答的关键信息是“一个世纪以来，尽管事态多变，马克思的著作仍然不失其效用……要探索人类发展的前景，就势必要参考马克思主义”。
本题考查学生对材料的解读和分析能力，考查学生对马克思主义影响的认识。
18.【答案】B
【解析】图片反映了第一次世界大战前夕美国、德国的工业超过老牌强国英国、法国，但占有的殖民地远远低于英、法，后起的德国要求重新瓜分世界，遭到英、法等国的反对，德国与意大利、奥匈帝国结成三国同盟，英国与法国、俄国结成三国协约，两大军事集团疯狂扩军备战，最终导致第一次世界大战的爆发。故B符合题意；图片反映了第一次世界大战爆发的根源，不是说明各国经济结构的变动、帝国主义的强权政治、世界多极化趋势的初显端倪，排除ACD。
故选：B。
本题考查第一次世界大战，掌握相关的基础知识。
本题考查第一次世界大战，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道图片反映了第一次世界大战爆发的根源。
19.【答案】D
【解析】“将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的（而不仅仅是供他人进行商业剥削）非洲”体现了亚非殖民地半殖民地国家争取民族独立的意识，说明“这场战争”即一战促进了亚非民族独立运动高涨，D项正确；社会主义革命的任务是无产阶级反推翻资产阶级统治，排除A；题干材料不能说明亚非各国走向联合，排除B；世界殖民体系瓦解发生在第二次世界大战以后，排除C。
故选：D。
本题考查亚非拉民族民主运动的高涨，掌握相关的基础知识。
本题考查亚非拉民族民主运动的高涨，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道材料表明杜波斯预见了战后民族民主运动高涨。
20.【答案】C
【解析】根据材料信息“贸易商人设立摊位，跳蚤市场蓬勃发展”“农民将食品运到城镇”结合所学知识可知，材料主旨体现的是肯定商品市场和货币关系，这与苏俄的新经济政策相吻合，1921年苏俄开始实行新经济政策，利用市场和商品货币关系恢复发展经济，巩固了苏维埃政权，C项正确；1918-1920年间苏俄在国内战争时期实行战时共产主义政策，农业方面实行余粮征集制，禁止商品买卖和流通，实行配给制，排除A项；农业集体化和社会主义工业化的开展是在斯大林执政时期，斯大林实施高度集中的政治经济体制，禁止商品的流通，排除BD项。
故选：C。
本题主要考查了苏俄新经济政策的实施，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记苏俄新经济政策的实施。
21.【答案】D
【解析】根据图片中的“Work”可知是工作的意思，结合新政内容，美国在社会福利方面实行“以工代赈”，建立专门政府机构，兴办公共工程，以增加就业，刺激消费和生产，稳定社会秩序，故答案为D。ABC内容在材料中没有体现。
故选：D。
本题考查美国罗斯福新政的内容和影响。1933年，罗斯福就任美国总统。为对付经济危机，他一上任，就宣布实行新政。
掌握美国罗斯福新政的内容和影响。
22.【答案】D
【解析】据题干“这场登陆行动必将作为最光辉的成就而载入史册”并结合所学知识可知，斯大林评价的这一军事行动是诺曼底登陆。1944年6月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场，德国陷入了东西两个战场的夹击之中，加速德国法西斯的灭亡。D项符合题意；1942年《联合国家宣言》的发表标志着反法西斯联盟形成，排除A项；1941年日本偷袭珍珠港标志着太平洋战争的爆发，排除B项；斯大林格勒战役是二战的重大转折点，排除C项。
故选：D。
本题考查诺曼底登陆，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力，掌握第二次世界大战中的重大战役及其影响。
23.【答案】A
【解析】结合所学知识，1958年11月，第二次柏林危机爆发，它是美苏冷战加剧的产物，故A正确；材料不能说明美国处于战略优势，排除B；材料信息未反映“热战”，排除C；两极格局正式形成的标志是1955年华约成立，排除D。
故选：A。
本题考查柏林危机，掌握相关的基础知识。
本题考查柏林危机，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道照片信息可以反映美苏冷战对峙加剧。
24.【答案】B
【解析】由材料“国际化就像造一双适合各类人群的圆头鞋。它不会像量身定做的鞋那样舒适合脚，但能让更多人有鞋穿”可知，材料表达的意思是国际化虽然存在问题，但能实现利益的最大化，即经济全球化利弊并存，故B项正确；题干材料不能说明国际政治新秩序建立、国际化抹杀民族个性、发展中国家经济崛起，排除ACD。
故选：B。
本题考查经济全球化，掌握相关的基础知识。
本题考查经济全球化，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明经济全球化利弊并存。
25.【答案】张仲景,本草纲目
【解析】据所学知，张仲景是东汉末年的名医，他写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗；还提出了“治未病”理论，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。明朝医药学家李时珍总结前人经验，历时27年编成的一部具有总结性的药物学巨著——《本草纲目》，全书约190万字，记载了药物1800多种，其中374种是新增加的药物。收录药方11000多个，并附有1100多幅药物形态图。《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。
故答案为：
张仲景；本草纲目。
本题考查中国古代医学成就，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记张仲景、李时珍的相关史实。
26.【答案】邓小平理论,科学发展观
【解析】1997年，中共十五大召开，江泽民作了的《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业推向二十一世纪》的报告，大会通过的党章规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。把邓小平理论确立为党的指导思想，这对建设有中国特色的社会主义具有重要意义。2012年中共十八大把科学发展观确立为党的指导思想，对社会主义现代化建设具有巨大作用。
故答案为：
邓小平理论；科学发展观。
本题考查邓小平理论和科学发展观的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记能力，掌握中国特色社会主义理论体系的主要内容及影响。
27.【答案】国际联盟（国联）,欧洲联盟（欧盟）
【解析】结合所学知识可知，1919年的巴黎和会决定建立国际联盟（国联），该组织成为英、法操纵下维护凡尔赛体系的工具。1993年，大部分西欧国家组成了欧洲联盟（欧盟），大大加快了欧洲一体化进程。
故答案为：
国际联盟（国联）；欧洲联盟（欧盟）。
本题主要考查了国际联盟和欧洲联盟的建立等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记国际联盟和欧洲联盟的建立等知识。
28.【答案】【小题1】因素：诸侯间战争（扩张）；民族交融；华夏先进文化的吸引（文化认同）。
【小题2】特点：秦汉时的中国是一个巨大的政治经济和文化的复杂系统。政治制度：郡县制。
【小题3】表现：设置台湾府，加强对台湾的管理；册封达赖和班禅，设置驻藏大臣，有效管理西藏；设置伊犁将军管理新疆等。认识：中国的历史是各民族共同创造的（各民族都为中国的发展作出了贡献）。
【解析】本题考查东周时期“华夏”和“中国”观念形成的主要因素，秦汉时期中国的特点，郡县制的相关内容，中国古代王朝疆域的治理特征在清朝的具体表现，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解东周时期“华夏”和“中国”观念形成的主要因素，认识秦汉时期中国的特点，识记郡县制的相关内容，识记中国古代王朝疆域的治理特征在清朝的具体表现，有助于培养学生的家国情怀和历史解释素养。
29.【答案】【小题1】实践：建立农村革命根据地；开展土地革命；进行武装斗争，开展根据地建设。
【小题2】探索：基本完成三大改造，建立社会主义基本制度；毛泽东作《论十大关系》的报告，总结经验教训；中共八大召开，分析国内主要矛盾，提出全党和全国人民的主要任务；毛泽东提出“双百”方针。原因：“大跃进”和人民公社化运动的发动；“文化大革命”的发生。（或社会主义建设缺乏经验；急于求成，忽视客观经济规律；左倾错误的发展。）
【小题3】表现：中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的改革目标；中国加入世界贸易组织。智慧：把马克思主普遍原理和中国的革命和建设实践相结合；从国情出发，实事求是；与时俱进，勇于改革；敢于创新等。
【解析】本题以三则文字材料为背景依托，主要考查了毛泽东为实现“生存和发展”进行的实践、1956年中共“值得称许的探索”的史实以及之后“继续沿这条路走下去”的主要原因、90年代以来中国“回归市场体制改革”的重要表现、百年的探索历程体现的中国共产党治国理政的智慧等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记毛泽东为实现“生存和发展”进行的实践、1956年中共“值得称许的探索”的史实以及之后“继续沿这条路走下去”的主要原因、90年代以来中国“回归市场体制改革”的重要表现、百年的探索历程体现的中国共产党治国理政的智慧等知识。
30.【答案】（1）据材料一“17世纪最具有代表性的人物是牛顿，18世纪科学成就很多，涉及领域也很广，这和理性主义思想方法广泛传播有密切关系。”并结合所学知识可知，“理性主义”是启蒙运动的精神内核；进步的思想家们著书立说，宣传自由、平等和民主，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗，这场以法国为中心，波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“启蒙运动”。“启蒙运动”是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。牛顿是英国科学家，近代自然科学的奠基人之一。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就；1687年，出版《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的学科，牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。
（2）根据材料“各件史迹的因果，并非真能如此简单。比如工业革命的原因，并不以科学为限，他的结果，也并不止民主主义及帝国主义的两件事，他们不过是他的最重要的原因及结果罢了”概括可知，材料二左侧文字中作者的主要观点是历史事件之间的因果关系具有复杂性（综合性）。结合材料二“比如工业革命的原因，并不以科学为限，他的结果，也并不止民主主义及帝国主义的两件事，他们不过是他的最重要的原因及结果罢了。”结合所学知识可知，英国工业革命的原因不仅有科学技术方面的因素，还有资本主义制度（君主立宪制）的确立提供政治前提；资本主义经济的迅速发展；农业资本主义发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场；殖民扩张促进了淘外市场的不断扩大；工场手工业时期积累了丰富的技术等。工业革命的后果则还有促进了生产力的空前提高（人类进入“蒸汽时代”）；建立了现代工厂制：使社会的阶级结构和社会生活发生了巨大变化；贫富分化加剧，环境污染等问题。因此，要多角度，全面和客观分析历史事件发生的原因和影响。
故答案为：
（1）事件：启蒙运动；成就：万有引力定律。
（2）观点：历史事件之间的因果关系具有复杂性（综合性）。佐证：如英国工业革命的原因不仅有科学技术方面的因素，还有资本主义制度（君主立宪制）的确立提供政治前提；资本主义经济的迅速发展；农业资本主义发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场；殖民扩张促进了淘外市场的不断扩大；工场手工业时期积累了丰富的技术等。工业革命的后果则还有促进了生产力的空前提高（人类进入“蒸汽时代”）；建立了现代工厂制：使社会的阶级结构和社会生活发生了巨大变化；贫富分化加剧，环境污染等问题。因此，要多角度，全面和客观分析历史事件发生的原因和影响。
【解析】本题以二则文字、图示材料为背景依托，主要考查了启蒙运动与理性主义、牛顿在物理学方面最突出的成就、历史事件之间的因果关系具有复杂性以及运用英国工业革命的相关史实佐证这一观点等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记启蒙运动与理性主义、牛顿在物理学方面最突出的成就、历史事件之间的因果关系具有复杂性以及运用英国工业革命的相关史实佐证这一观点等知识。
第1页，共1页