第5课 第二次工业革命 同步练习（含解析）考试试卷

第5课 第二次工业革命 同步练习 九年级历史下册 部编版 （含解析）
一、选择题
1．1867年，瑞典化学家诺贝尔经过多年的研究，发明了现代炸药。后来他又研制出无烟炸药。诺贝尔的发明在军事、工程等方面得到了广泛应用。此文字说明了
A．诺贝尔为发明炸药做了大量研究工作 B．科学研究同工业生产紧密结合
C．炸药被广泛应用 D．促进经济迅速发展
2．某外国剧作家在他的一部最新电影剧本中描述了19世纪40年代的伦敦，你认为需要修改的一项是
A．不时有火车呼啸而过
B．街上电线杆耸立，整个城市霓虹灯不停闪烁
C．工厂林立，且巨大的烟囱冒着浓烟
D．因为贫富差距拉大，工人不时上街游行抗议
3．如下图所示的是某一些时期女话务员工作的场景，这现象不早于（　　）
A．19世纪60年代 B．19世纪70年代
C．19世纪90年代 D．20世纪初
4．下图是《英国就业人口结构的变化示意图》，出现这一变化的原因是（ ）
A．长期战争的破坏 B．农村人口的减少
C．农业生产的衰退 D．工业化持续推进
5．语言的传播和发展与国家的政治、经济、文化息息相关。在15—17世纪出现的potato（马铃薯）、banana（香蕉）、maize（玉米）和19世纪出现的telephone（电话）、telegraph（电报）、electron（电子）等新词，反映的相关重大历史事件分别是
A．新航路开辟 工业革命 B．资产阶级革命 工业革命
C．资产阶级革命 启蒙运动 D．新航路开辟 第二次工业革命
6．观察漫画。作者认为16—20世纪中期地球“变”得越来越“小”的直接因素是（ ）
A．麦哲伦船队的环球航行 B．欧洲的殖民扩张与掠夺
C．第一、二次工业革命的推动 D．互联网在全球迅速普及
7．1914年欧洲大陆的人口是1750年的3倍以上。当时新医药科学的应用，如接种疫苗和对传染病人的隔离，使西欧的死亡率从1800年的至少30%降低到1914年的15%o左右。这说明推动欧洲人口增长的重要因素之一是
A．经济的发展 B．营养的改善 C．医学的进步 D．教育的普及
8．观察下表，引起美德两国煤炭、钢产量发生变化的主要原因是
A．资产阶级统治得到巩固与扩大 B．资本主义世界市场的初步形成
C．第二次工业革命提高了生产力 D．两大军事对抗集团的初步形成
9．19世纪六七十年代，人类开启了第二次工业革命。作为新能源，它成为第二次工业革命最为显著成就。它是（ ）
A．煤炭 B．电力 C．石油 D．核能
10．第二次工业革命中应用技术领域的重大发明推动了交通运输工具的发展，这项发明是（　　）
A．蒸汽机的发明 B．内燃机的发明 C．电话的发明 D．火药的发明
11．2022年3月21日，中国东航MU5735航班客机坠毁事件，引发国人的高度关注，也再次提醒世界各国对飞行安全的重视。这种交通工具的最早发明者是
A．瓦特 B．莱特兄弟 C．卡尔·本次 D．爱迪生
12．20世纪20年代，世界上奔跑的每10辆汽车就有5辆是美国生产的T型汽车，流水线生产出的T型汽车成为美国普通家庭的交通工具。为流水线生产汽车做出重要贡献的人物是（ ）
A．斯蒂芬森 B．亨利·福特 C．卡尔·本茨 D．法拉第
13．“奔驰”车，巧妙而恰当地表现出汽车的特征。“奔驰”是中国人根据哪位科学家的姓氏译音而确定的
A．莱特 B．亨利·福特 C．卡尔·本次 D．爱迪生
14．如图是近代通信领域某项重要发明的示意图。对该“发明”解读正确的是（ ）
A．是由爱迪生发明并且改进的 B．电磁感应的理论首先得到运用
C．是科学与技术相结合的产物 D．发明者来自英国
15．两次工业革命分别把人类带入“蒸汽时代”和“电气时代”。其划分的主要依据是（ ）
A．主要动力 B．工厂规模 C．交通工具 D．生产关系
16．1921到1925年之间，福特汽车价格下降了六分之五，购买一辆福特汽车还不到一般工人三个月的工资；1929年，美国几乎平均每家拥有一辆汽车。这主要得益于
A．流水线生产 B．蒸汽机的发明 C．内燃机的应用 D．计算机的普及
二、综合题
17．随着两次工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展，科学研究领域也取得了重大进步。
请结合所学知识，回答问题。
（1）第一次工业革命首先出现在哪个国家？它开始的标志是什么？
（2）写出第二次工业革命中以内燃机为动力的交通工具一例？交通工具的发明给人类社会带来了哪些影响？
（3）第一、二次工业革命把人类分别带入到了什么时代？
（4）谈谈两次“工业革命”给我们带来的启示。
18．阅读下列材料，回答问题。
材料一 牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。
——《大国崛起》解说
材料二 20世纪初，（主要资本主义国家）所有新建的工厂都使用电动机为动力。1907年德国使用电动机的企业有7.1万家，1909年美国有24.3万台电动机装备工厂，工业用电动机在20世纪最初10年内猛增了584%。
材料三
（1）材料一中的“工业革命”主要在哪个国家开展的？其重要的标志是什么？
（2）材料二所述史实反映的事件是什么？它使人类进入了什么时代？
（3）材料三说出图一与图二名称是什么？它们的出现给人们的生产生活带来什么影响？
参考答案：
1．B
【详解】根据题干可知，“诺贝尔的发明在军事、工程等方面得到了广泛应用”说明科研同生产紧密结合，B项正确；“诺贝尔经过多年的研究”不能说明诺贝尔为发明炸药做了大量研究工作，排除A项；“在军事、工程等方面得到了广泛应用”不能说明炸药被广泛应用，排除C项；题干没有涉及诺贝尔的发明促进经济迅速发展，排除D项。故选B项。
2．B
【详解】依据所学可知，电力运用开始于19世纪70年代的第二次工业革命，因此19世纪40年代的伦敦不可能街上电线杆耸立，整个城市霓虹灯不停闪烁。B符合题意。ACD均正确但不符合题意。故选B。
3．B
【详解】依据所学可知，第二次工业革命开始于19世纪70年代，它以电磁学为理论指导，以电力和内燃机的广泛应用为主要标志。第二次工业革命中发明了有线电话，故B符合题意，故此题选B。
4．D
【详解】根据所学可知，1840年左右，英国完成工业革命，到十九世纪七十年代，第二次工业革命开始，由于工业革命的持续推进，英国工业人口比例由不到半到占一半强，D项正确；英国政局保持了长期稳定，排除A项；材料体现的是不同行业所占人口比例，体现不出 农村人口的减少、农业生产的衰退，排除BC二项。故选D项。
5．D
【详解】根据材料结合所学可知，15～17世纪，potato(马铃薯)、maize（玉米)等美洲新词开始进入欧洲人的生活，这些美洲物种的传播得益于哥伦布，1492年哥伦布发现美洲新大陆。19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，由于发电机和电动机的广泛使用，电力的应用日益广泛.电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。telephone(电话)、telegraph(电报)、electron(电子)等新词的出现有关的是第二次工业革命时期电力成为新能源。D项正确；ABC项与题意不符，排除。故选D项。
6．C
【详解】结合材料及所学知识可知，表格的内容是人类交通工具的进步，速度越来越快，联系快捷。蒸汽机车是第一次工业革命时的发明，飞机是第二次工业革命时的发明，故引起材料中“16—20世纪‘地球由大变小’”的直接因素是两次工业革命推动，交通运输领域的发明等，C项正确；麦哲伦船队的环球航行不是16-20世纪中期地球“变”得越来越“小”的直接因素，排除A项；欧洲的殖民扩张与掠夺不是16-20世纪中期地球“变”得越来越“小”的直接因素，排除B项；互联网在全球迅速普及与第三次科技革命有关，排除D项。故选C项。
7．C
【详解】根据“接种疫苗和对传染病人的隔离，使西欧的死亡率从1800年的至少30%降低到1914年的15%o左右”可知通过接种疫苗和隔离传染病人，使得西欧的死亡率大大下降，由此可知医学的进步推动了欧洲人口的增长，故选C，排除ABD。
8．C
【详解】结合所学内容可知，1870年以后开始进入第二次工业革命时期，美国和德国的煤炭、钢铁产量有了巨幅增长，所以这说明第二次工业革命提高了生产力，故选C；材料内容主要和经济发展有关，不能说明资产阶级统治得到巩固和扩大，排除A；资本主义世界市场的初步形成是在第一次工业革命后，排除B；根据表格中的经济数字不能说明军事对抗集团的初步形成，排除D。
9．B
【详解】依据课本所学可知，19世纪六七十年代，人类开启了第二次工业革命。电力作为新能源进入生产生活领域，成为第二次工业革命最为显著成就。人类社会进入“电气时代”。B正确；煤炭是工业革命的新能源，A排除；石油是第二次工业革命中的新能源，不是最显著的，C排除；核能是第三次科技革命中发明的新能源。D排除；故选B。
10．B
【详解】根据所学可知内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的重大发明，推动了交通运输工具的发展。第二次工业革命中，发明的新交通工具有飞机、汽车。它们使用的动力系统都是内燃机。故选B；A是第一次工业革命的动力，排除；CD不是推动交通运输工具的发展的动力，排除。
11．B
【详解】根据所学可知，第二次工业革命中，莱特兄弟发明飞机，交通运输出现革命性变化，B项正确；瓦特改良蒸汽机，卡尔·本次发明汽车， 爱迪生为电力的广泛运用做出了贡献，排除ACD三项。故选B项。
12．B
【详解】根据所学知识，1913年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命，汽车的价格大幅下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具，B正确；斯蒂芬森发明蒸汽机车，排除A；卡尔本茨发明了汽车，排除C；法拉第发现了电磁感应现象，排除D。故选B。
13．C
【详解】依据所学可知，与世界上第一辆汽车的发明者卡尔 本茨相关的是奔驰；卡尔 本茨所创立的汽车品牌是奔驰，奔驰就是其姓名“本茨”的音译。19世纪80年代德国人卡尔 本茨等人设计出内燃机；内燃机使石油成为新兴燃料，以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功，故C符合题意；ABD与题干无关，不合题意。故此题选C。
14．C
【详解】根据图片结合所学知识可知，图片反映的是美国科学家贝尔发明的电话，是科学与技术相结合的产物，C项正确；电话不是爱迪生发明的，排除A项；1866年，第一台发电机的发明，是电磁感应的理论首先得到运用，排除B项；贝尔是美国人，排除D项。故选C项。
15．A
【详解】根据题干“蒸汽时代”和“电气时代”结合所学知识，第一次工业革命的动力是蒸汽机，第二次工业革命的动力是电力，说明划分第一、二次工业革命的主要依据是蒸汽机和电力的不同，即主要动力不同，A正确；工厂的规模、交通工具、生产关系不是划分“蒸汽时代”和“电气时代”的依据，排除BCD。故选A。
16．A
【详解】根据题干并结合所学知识可知，“1921到1925年之间，福特汽车价格下降了六分之五，购买一辆福特汽车还不到一般工人三个月的工资；1929年，美国几乎平均每家拥有一辆汽车。”这主要得益于福特发明使用流水线生产汽车提高了生产效率，降低了汽车的成本，选项A符合题意；1782年瓦特改良蒸汽机，选项B不符合题意；19世纪80年代德国人卡尔 本茨等人设计出内燃机，选项C不符合题意；计算机的普及是第三次革命时期，选项D不符合题意。故选A。
17．（1）英国；哈格里夫斯发明珍妮纺纱机（或发明珍妮机）
（2）汽车；轮船；飞机；拖拉机等（任选其中一例即可）。为人们的生产和生活带来了极大的便利；为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切等。（答出其中之一即可）
（3）蒸汽时代；电气时代
（4）科学技术是第一生产力，科技推动社会进步等。
【详解】（1）结合所学可知，第一次工业革命首先出现在英国；它开始的标志是哈格里夫斯发明珍妮纺纱机（或发明珍妮机）。
（2）结合所学可知，德国人卡尔本茨等人设计出内燃机。这种内燃机使用液体燃料，在汽缸内燃烧。一内燃机为动力，本茨制作成功汽车，这是一种大众化的交通工具；1903年，美国的莱特兄弟制成了飞机，人类在天空翱翔的梦想成真；交通工具的发明给人类社会带来的影响有：为人们的生产和生活带来了极大的便利；为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切等。（答出其中之一即可）
（3）结合所学可知，瓦特改良蒸汽机，首先在棉纺织部门投入使用，受到人们的广泛欢迎。人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，极大的促进了大工厂生产的发展，把人类带入到“蒸汽时代”。19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，逐步取代蒸汽，称为工厂机器的主要动力。人类历史进入了“电气时代”。
（4）结合所学可知，从两次工业革命可以看出，科学技术创造了巨大的生产力，因此科技是第一-生产力；要想成为科技强国必须要大力实施科教兴国战略，重视人才的培养，走自主创新之路。本题是开放型题目，只要言之有理即可。
18．（1）英国；瓦特改进蒸汽机的广泛应用。
（2）第二次工业革命；电气时代
（3）图一是蒸汽机车，图二是飞机；方便了人们的出行，改变了人们的生活方式。
【详解】（1）第一小问：依据题干“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。”结合所学知识，工业革命是指18世纪60年代从英国发起的技术革命，是技术发展史上的一次巨大革命，它开创了以机器代替手工劳动的时代。从而得出正确的答案为英国。
第二小问：结合所学知识，1785年，瓦特改进蒸汽机开始应用到更多的行业。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。从而得出正确的答案为瓦特改进蒸汽机的广泛应用。
（2）依据题干“20世纪初，使用电动机为动力。”结合所学知识，19世纪六七十年代开始，以电力成为新的能源进入生产生活领域为标志，发生了第二次工业革命。在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电报等纷纷问世，人类社会进入了“电气时代”。从而得出正确的答案为第二次工业革命；电气时代。
（3）第一小问：依据题干图片一，结合所学知识，1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车载着450名乘客，以24千米的时速行驶，标志着铁路时代的开始。从而得出正确的答案为图一是蒸汽机车。
依据题干图片二，结合所学知识，1903年，美国的莱特兄弟发明了飞机，实现了人类翱翔天空的梦想。从而得出正确的答案为图二是飞机。
第二小问：结合所学知识，蒸汽机车、飞机出现的影响为人们提供了便利、快捷的交通工具，方便了人们的出行，改变了人们的生活方式。扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。从而得出正确的答案。
试卷第1页，共3页
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