云南省2022-2023高三第一次模拟考试历史试卷（含解析）考试试卷

云南省2022-2023学年高三第一次模拟考试历史试卷
学校:___________姓名：___________班级_____________
一、单选题
1．商周时代的音乐创作达到——个高峰，当时乐舞作品的评价标准是“德成而上，艺成而下”。西周天子每年正月初一向全国颁布的教学纲要“十有二教”中，第四项就是以“乐礼教和，则民不乱”。这表明商周时期的音乐（ ）
A．凸显宗法等级秩序 B．是社会治理的工具
C．是典型的贵族文化 D．体现平民的价值观
2．魏晋以来，农民耕种地主和官府的土地，完全交纳实物地租。官吏俸禄由汉代的一半给货币，基本上改为全部给谷帛等实物，只有北齐官棒有三分之一是以钱支付的。据此可知，当时（ ）
A．社会生产力水平有所提高 B．小农经济得到恢复和发展
C．社会经济遭到了严重破坏 D．农民和手工业者负担加重
3．宋元话本中，故事主人公不是仕宦之子，便是将门之后；而明代小说主人公主要是“生药铺主管”或“市井细民”。这一变化可知明代（ ）
A．社会主流价值观发生了变化
B．士农工商界限开始被打破
C．出现推动社会转型的新因素
D．重农抑商的政策发生动摇
4．明末清初思想家顾炎武在其著作中列举了大量事例，分析得出“君”这一称谓在《尚书》《左传》《礼记》《汉书》等古籍中属于普遍称谓，其本身并无特殊含义，后世也常用于朋友和夫妇之间。顾炎武对“君”这一称谓的解读（ ）
A．反映君主专制已走向衰亡 B．反映其具有近代民权意识
C．说明儒学正统地位的动摇 D．具有一定程度的启蒙意义
5．钱穆先生在他的讲演中提出了一些对太平天国的看法：“他们对下层民众，想推行均田制度，粗浅一些的社会主义，大抵他们是有此想法的。”能够证明钱穆先生这一观点的有力证据是（ ）
A．“凡天下田，天下人同耕”和“无处不均匀”的原则
B．发展资本主义，开矿，通商的主张
C．设立医院、学校、和社会福利机构的主张
D．建立拜上帝会
6．甲午战败后，清朝学习明治维新成为潮流。但在关于维新变法的207件谕旨中，出现更多的是“变法”与“新政”，“维新”字样只出现了两次。这说明当时（ ）
A．改良思想并未成为主流 B．政府对变法持谨慎态度
C．各派对改革程度有分歧 D．政府对日本的忌惮心理
7．1929年3月至1936年6月，国民政府发布了要求禁毁的所谓“社会科学反动书刊”名单，其中所占比例最多的是“宣传阶级斗争”及“宣传共产暴动”的书籍，其次是“普罗文艺”，而“宣传马克思学说”“表现唯物辩证法规律”“以唯物论之观点解释中国近代之历史”"以唯物史观阶级斗争立场来解释史地”等书籍也均出现在名单上。该名单的制定客观上（ ）
A．阻止了马克思主义中国化进程 B．受到了社会各阶层的普遍抨击
C．试图与中共争夺抗日的主导权 D．反映出国共两党的对抗与斗争
8．在志愿军入朝的前72天中，国内补充汽车12 486辆，损失6 646辆，送回国内修理438辆，以至于周恩来敦促苏联尽快予以援助，称因“车辆不足”“粮食和冬季服装不能及时运到，部队正在忍饥挨饿”，而当时中国能够紧急动员的车辆仅剩200辆。材料反映出（ ）
A．优先发展重工业是顺应大势之举 B．中美两国在综合实力上差距巨大
C．人民志愿军在朝鲜作战英勇顽强 D．苏联的援助对中国发展至关重要
9．公元前5世纪后期，雅典怪异的“违法法案指控”制度产生，其规定：“任何有平等言论自由的人， 都会因为他有权提出建议而遭受严厉惩罚的风险，即使那个建议已经被公民大会通过。”该制度意在（ ）
A．限制公民言论的不负责任 B．推动公民大会的理性决策
C．纠正直接民主政治的弊端 D．调和平民贵族之间的矛盾
10．1879年，德国杜伊斯堡成为世界最大内河港口，输入矿砂和粮食，输出煤和钢铁制品。1900年，德国船队总吨位由1870年不足百万吨发展至近200万吨，成为蒸汽时代以来第一个能与大英帝国一争高低的船队。由此可知，这一时期的德国（ ）
A．已经确立“世界工厂”的地位 B．航运业的发展助长其海外扩张
C．海上实力飞跃源于蒸汽机的改进 D．共和政体确立推动经济飞速发展
11．下列四幅作品，风格各异，反映的历史背景也不同，其中以世界现代史的某一重大事件为背景的名画是（ ）
A． B．
C． D．
12．历史推论离不开对史实的正确解读，下列选项中，史实与推论之间逻辑关系正确的是（ ）
史实 推论
A 2012～2014年，美国利用丹麦的信息电缆监视法、德等国的高级官员 社会信息化是一把双刃剑
B 2015年，国际货币基金组织决定将人民币纳入特别提款权（S DR）货币篮子 美元失去国际贸易结算功能
C 2017年，美国宣布永久退出“跨太平洋伙伴关系协定”（TPP） 经济全球化趋势出现逆转
D 2012年，联合国大会通过决议，给予巴勒斯坦观察员国地位 世界多极格局开始形成
A．A B．B C．C D．D
二、材料分析题
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一有学者说，周代的宗法削是一个成功的创造，“大宗维翰（注：翰：栋梁），小宗维城”，既讲“亲亲”，也讲“尊尊”……东汉以后，强宗大族遍布各地，他们筑堡坞，置部曲，把持地方，操纵官吏，战乱时建立宗党武装，形成割据势力……两宋时期，宗族发展出现“千年土地八百主”的现象……如何整合族人、延续世系、复兴宗法，成为宋代士大夫面临的共同难题。随后，以建宗祠、置族田、修宗谱、定族规、立族长为主要特征的宗法家族制度得以全面复兴……明清时期，家法族规和乡规民约得到官方的认可和批准。成为传统法律体系的组成部分。
——摘编自袁行霈《中华文明史》
材料二顾至于今日，欧洲脱离宗法社会已久，而吾国终颠顿于宗法社会之中而不能前进……夫孝之义不立，则忠之说无所附：家庭之专制既解，君主之压力亦散……故余谓盗跖之为害在一时，盗丘之遗祸及万世：乡愿之误事仅一隅。国愿之流毒遍天下。
——吴虞：《家族制度为专制主义之根据论》（1915年7月）
（1）根据材料一并结合所学知识，概述宗法制在不同时期的发展变化，并归纳其共同特征。
（2）据材料二并结合所学知识，分析宗法制受到抨击的历史背景，并谈谈如何看待中国历史上的宗法制度。
14．阅读材料，回答问题
材料 19世纪末20世纪初，中国大学的衙门作风和官僚作派积习甚深。1937年11月，北大、清华、南开3校合并组建国立西南联合大学（简称西南联大）后，在之前实践的基础上，经过不断创新，形成了独具特色的教授治校制度。在梅贻琦为78 的最高领导机构常务委员会领导之下，具体办事机构有“两会三处”，其中教授会由全体教授、副教授组成，负责讨论学校的重大问题，对学校的政策有着重大的影响。在西南联大，三处及各院院长、系主任均由教授兼职，形成了教师参与学校决策的机制，充分体现了教师在学校的主体地位。梅贻琦在主持西南联大8年间，始终秉持教授治校的民主作风。在极其艰难困苦的条件下，西南联大办学质量不断提高，成为在国际上有声望的大学。
——摘编自江渝、王小林《西南联大教授治校制度的实践与启示》等
(1)根据材料并结合所学知识，简析西南联大教授治校的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，概括西南联大教授治校制度的特点和意义。
15．【20世纪的战争与和平】
材料由于在反法西斯统一战线内，存在着政治制度的差别、参战目的的不同，所以随着军事上的胜利，反法西斯统一战线内的矛盾和分歧也愈来愈大。这就不可避免地使反法西斯同盟内美、苏这两含政治制度绝然不同的大国要依据各自在战争中实力的新变化，安排好有利自己的战后世界新秩序。为此，美国、英国、苏联等国在雅尔塔等一系列国际会议上，确立了雅尔塔体系。它的主要内容是：打败法西斯并彻底铲除法西斯主义和军国主义；重新绘制欧亚地区的政治版图，重新划定德意日的疆界及其被占领土的归属与边界；建立联合国作为协调国际争端、维持战后世界和平的机构；对殖民地和国联委任统治地实现托管计划，提倡和平、民主、独立原则。
有学者认为，冷战结束，以美苏两极对立为基本特征的雅尔塔体系在欧洲也就终结了，但在东亚，情况则要复杂些。雅尔塔体系的消解似乎开始得更早，而且到现在还没有结束。
——摘编自徐蓝《世界近现代史1500—2007》等
（1）根据材料并结合所学知识，分析雅尔塔体系形成的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析雅尔塔体系的深远影响。
16．阅读材料，回答问题
材料一 新加坡是东南亚的一个岛国，19世纪初被英国占为殖民地。1942年被日军占领。二战后新加坡自治邦政府与马来西亚联邦政府协议“星（新）马”合并，但是在多项政策，上很快就产生严重的分歧，新加坡在1965年被驱逐出马来西亚联邦，并于8月9日被迫宣布独立。世界对于新加坡是否能继续存在表示疑问。
材料二 为谋求发展，新加坡的做法之一是：政府以补贴的方式鼓励外资落户，吸引投资。用于补贴的资金，则通过强制推行个人储蓄中央公积金来解决来源问题。新加坡还利用优越的地理位置，重点发展转口贸易和劳动密集型产业。随着形势的变化，后来政策有所调整，新加坡后期将服务业作为推动经济发展的“第二引擎”，特别是金融和信息资讯服务业的快速发展，把新加坡变成地区金融和信息中心，也是亚洲重要的服务和航运中心。新加坡被誉为“亚洲四小龙”之一，其经济模式被称为“国家资本主义”。
新加坡同时提倡“亚洲价值观”，认为亚洲国家不需要完全依照西方的价值观行事。李光耀也一直不加理会西方国家批评他专制的评价，认为西方民主不能强加给亚洲人民。
——节选自百度百科.新加坡等
(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出新加坡改革的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出新加坡经济改革措施的特点。
三、论述题
17．阅读材料，完成下列要求。
材料 章太炎在1918年时说：“六七年来所见国中人物，皆暴起一时，小成即堕。”重要的是，“一国人物，未有可保五年之人，而中间主于干之位遂虚矣”。胡适在同一时期也注意到同样的现象。他在1919年感叹说：“十年来的人物，只有死者能保住盛名。”1927年，新文化运动的追随者梁叔莹责备胡适一辈说：“这些老少年们还没有做完他们前驱的工作，还没有把一班人带上新时代的坦途.上，他们便撒手不管了。”
——摘编自罗志田《近代中国社会权势的转移：知识分子的边缘化与边缘知识分子的兴起》
围绕材料，结合中国近代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述需史论结合。）
试卷第11页，共33页
试卷第11页，共33页
参考答案
1．B
【详解】结合所学知识可知，西周时期的礼乐制度是维护等级制度的工具，因此根据材料“乐礼教和，则民不乱”可以判断出西周时期的音乐是社会治理的工具，B项正确；材料与凸显等级秩序、贵族文化无关，排除AC项；西周时期的音乐反映的是上层社会价值观，非平民价值观，排除D项。故选B项。
2．C
【详解】根据“官吏俸禄由汉代的一半给货币，基本上改为全部给谷帛等实物，只有北齐官棒有三分之一是以钱支付的”并结合所学内容可知，由于分裂和战乱，商品经济遭到严重破坏，货币经济退潮，呈现以实物经济为主的形态，C项正确；材料说明当时社会经济遭到严重破坏，并不是社会生产力水平提高和小农经济得到恢复和发展，更不能体现农民和手工业者负担的加重，排除ABD项。故选C项。
3．C
【详解】根据“宋元话本中，故事主人公不是仕宦之子，便是将门之后；而明代小说主人公主要是‘生药铺主管’或‘市井细民’。”可得出明代商品经济发展资本主义萌芽，新的经济和阶级因素产生，因此商人地位有所提高，成为小说的主角，C项正确；主流价值观并没有变，排除A项；“开始”错误，排除B项；动摇的说法错误，排除D项。故选C项。
4．D
【详解】根据材料可知，顾炎武意在强调“君”本身没有特殊含义，不是特定人或群体的专有称呼，以此消解称谓的等级意义，反映明末清初思想家批判君主专制的思想，对国民思想具有思想启蒙意义，D项正确：A项说法不符合史实，排除A项；材料所反映的内容无法说明其具有近代民权意识，排除B项；明末清初儒学思想并未动摇儒学正统地位，排除C项。故选D项。
5．A
【详解】由材料“想推行均田制度”，而均田制是国家把手中的土地分给农民耕种，《天朝田亩制度》规定“凡天下田，天下人同耕”的原则，故A符合题意；BC带有资本主义色彩，不符合农民的利益，故BC不符合题意；建立拜上帝会服务于推翻清王朝，故D不符合题意。故选A。
6．C
【详解】相对于“变法”、“新政”这些古老的惯用词语，于传统统治者而言，“维新”是一个无可名状的新名词。这也是后来用名“新政”的原因，所以说明当时各派对改革的程度存在不同的认知，故C正确；根据“清朝学习明治维新成为潮流”可知A错误，排除；名词的出现频率并不能体现政府的态度和对日本是否具有忌惮心理，排除BD。
7．D
【详解】根据材料1929年至1936年，国民党禁毁“宣传阶级斗争”“宣传马克思主义”的书籍等信息可知国共两党的斗争激烈，D项正确；“阻止”"普遍抨击”表述不当，排除A，B两项；抗日的主导权在国民政府手中，排除C项。故选D项。
8．A
【详解】据题意可知，抗美援朝战争中，工业基础薄弱造成志愿军在朝作战有直接负面影响，这凸显了发展重工业的重要性和紧迫性，A项正确；材料主旨不是强调中美差距，排除B项；C项不能体现，排除；D项“至关重要”的说法错误，排除。故选A项。
9．A
【详解】据题意可知，雅典公民可能因为自己提出的建议而遭到严厉惩罚，这就使得公民会慎重对待自己提出的建议，从而限制公民言论的不负责任，A项正确；该制度是为了限制公民不负责任的言论，并不是为了推动公民大会的理性决策和纠正直接民主的弊端，更不是为了调和平民贵族之间的矛盾，排除BCD项。故选A项。
10．B
【详解】依据材料“1900年，德国船队总吨位由1870年不足百万吨发展至近200万吨，成为蒸汽时代以来第一个能与大英帝国一争高低的船队”，可以看出此时德国的航运业发展速度非常迅猛，经济的发展，国家实力的增强，促使其海外扩张，试图与英国争夺争夺“阳光下的地盘”，B项正确；“世界工厂”是对英国的称呼，排除A项；材料不能看出航运飞速发展的原因，排除C项；德国是君主立宪制，排除D项。故选B项。
11．A
【详解】根据题干符合世界现代绘画的只有西班牙画家毕加索的《格尔尼卡》；B项《伏尔加河上的纤夫》是近代批判现实主义流派的列宾作品；C项《自由引导人民》是近代法国德拉克罗瓦的浪漫主义绘画流派作品；D项《日出·印象》是法国近代莫奈的印象派作品。故本题选A选项。
12．A
【详解】根据材料可知，美国利用他国的信息电缆监视“法、德等国的高级官员”，既反映社会信息化为信息安全传输带来的便利，也体现了霸权国家利用信息技术给他国安全和人类和平带来威胁，A项正确；美元仍是国际贸易的主要结算货币之一，排除B项；经济全球化趋势虽然遭遇挫折，但并未被逆转，排除C项；当今世界尚未形成多极格局，排除D项。故选A项。
13．（1）共同特征:以父系血缘为纽带，普遍沿袭嫡长子继承制;家国同构。
发展变化:周代，宗法血缘与国家政治高度融合（或主要实行于统治阶级内部）;东汉以后，门阀士族及宗法性豪强同时崛起;两宋时期，获得纵深发展（或宋明时期宗族共同体在士大夫推动下，以建宗祠、置族田、修宗谱、定族规、立族长为主要内容全面复兴）。明清时期，家族乡规纳入到官方认可轨道，并构成传统法律体系的组成部分
（2）背景:中国面临内忧外患和社会转型:宗法制是封建专制及其意识形态的核心据点;西方民主思想传播，民主共和成为主流政治理念;“尊孔复古”逆流出现，新文化运动兴起:商品经济的发展，市民阶层的兴起与壮大
看法:与中国古代文明的演进互为表里，对其发展有过积极作用。在近代中国社会转型之际，消极作用逐渐彰显，仍蕴涵一定积极因素。（或回答具体内容亦可:宗族制，适应生.产力发展水平和传统文化,有其长期存在的合理性和有效性:对基层地方自治上一定程度有利于和谐及社会的安定:-定程度上易于形成强大的民族凝聚力;它是封建专制统治的组织依托:是人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利受到约束，在近代中国社会转型中有消极作用。
【详解】（1）变化：根据材料“大宗维翰（注：翰：栋梁），小宗维城”可归纳出周代，宗法血缘与国家政治高度融合；根据材料“东汉以后，强宗大族遍布各地，他们筑堡坞，置部曲，把持地方，操纵官吏，战乱时建立宗党武装，形成割据势力”可归纳出东汉以后，门阀士族及宗法性豪强同时崛起；根据材料“随后，以建宗祠、置族田、修宗谱、定族规、立族长为主要特征的宗法家族制度得以全面复兴”可归纳出宋明时期宗族共同体在士大夫推动下，以建宗祠、置族田、修宗谱、定族规、立族长为主要内容全面复兴；根据材料“明清时期，家法族规和乡规民约得到官方的认可和批准。成为传统法律体系的组成部分”可归纳出明清时期，家族乡规纳入到官方认可轨道，并构成传统法律体系的组成部分。特征：结合上述分析可归纳出特征是以父系血缘为纽带，普遍沿袭嫡长子继承制；家国同构。
（2）背景：根据材料中文章发布的时间及当时的时代背景可知，关于背景可从中国社会的转型、新文化运动的影响、宗法制在封建社会中的地位、西方民主思想的影响、商品经济发展等方面进行分析即可。看法：结合上述分析可知，关于宗法制的看法可从对当时产生的积极影响及对后世产生的消极影响等方面进行分析即可。
14．(1)原因：当时中国大学弊病严重；北大、清华、南开的实践基础和梅贻琦的个人作用；抗日战争的影响。
(2)特点：教师主体地位得到体现；设立机构，职责明确。
意义：形成浓厚学术氛围，培养了人才；改革大学弊端，对后世产生影响；使西南联大成为国际上有声望的大学。
【详解】（1）原因：根据材料“中国大学的衙门作风和官僚作派积习甚深”可知中国大学存在严重弊病；根据“在之前实践基础上，经过不断创新”“梅贻琦在主持西南联大八年间，始终秉持教授治校的民主作风从未动摇”可知具有实践基础和梅贻琦的个人作用；根据“1937年11月”并结合所学，可知当时是全面抗战时期，西南联大的校务改革受到抗日战争的影响。
（2）特点：根据材料“形成了教师参与学校决策的机制，充分体现了教师在学校的主体地位”可知教师主体地位得到体现；根据材料“常务委员会领导之下，具体办事机构有‘两会三处’”可知设立机构，职责明确。
意义：西南联大作为高等教育机构，以学术研究和培养人才为职责，教授治校制度有利于调动教师积极性，形成浓厚学术氛围，培养了人才；结合改革原因和西南联大在中国大学历史上的特殊地位，可知其有改革大学弊端，对后世产生影响的意义；根据材料“西南联大办学质量不断提高，成为在国际上有声望的大学”可知其促使西南联大成为国际上有声望的大学的意义。
15．（1）原因：第二次世界大战破坏了原有的世界体系，改变了世界主要国家之间的力量对比关系；随着二战的胜利结束，反法西斯统一战线内的矛盾和分歧加大；美苏两国的推动。
（2）深远影响：一方面，雅尔塔体系一定程度上体现了和平、民主、独立原则，促进了战后世界的和平与发展；推动了社会主义、民族解放等的发展，孕育了世界多极化发展的趋势。另一方面，雅尔塔体系重新划分大国势力范围，带有明显的大国强权色彩；以欧洲为中心的传统的国际格局被美苏两极格局取代，世界笼罩在冷战的阴影下。两极格局瓦解后，大国强权政治仍然影响局部的稳定与发展。
【详解】（1）本题主要考查的是对材料的理解分析能力。从材料“所以随着军事上的胜利，反法西斯统一战线内的矛盾和分歧也愈来愈大”“使反法西斯同盟内美、苏这两个政治制度绝然不同的大国要依据各自在战争中实力的新变化，安排好有利自己的战后世界新秩序”并结合所学知识可以分析出分析雅尔塔体系形成的原因。
（2）本题主要考查的是运用所学知识解决问题的能力。从材料“以美苏两极对立为基本特征的雅尔塔体系”、“为此，美国、英国、苏联等国在雅尔塔等一系列国际会议，确立了雅尔塔体系。它的主要内容”并结合所学知识可以从正反两方来分析雅尔塔体系的深远影响。
16．(1)刚摆脱殖民统治，求发展巩固独立成为当务之急；星(新)马分治；国小、自然资源缺乏。
(2)政府主导；改革措施全面而有效；注重发挥政府职能；经济政策与形势发展相适应；大力发展高科技产业；坚定地走自主发展道路；
【解析】(1)
根据材料一“新加坡在1965年被驱逐出马来西亚联邦，并于8月9日被迫宣布独立。”和结合所学知识可从新加坡刚摆脱殖民统治，求发展巩固独立成为当务之急；星(新)马分治；国小、自然资源缺乏等方面分析作答。
(2)
根据材料二“政府以补贴的方式鼓励外资落户，吸引投资。”得出政府主导；综合材料改革措施得出改革措施全面而有效；根据材料二“用于补贴的资金，则通过强制推行个人储蓄中央公积金来解决来源问题。”得出注重发挥政府职能；根据材料二“新加坡还利用优越的地理位置，重点发展转口贸易和劳动密集型产业。随着形势的变化，后来政策有所调整，新加坡后期将服务业作为推动经济发展的‘第二引擎’，特别是金融和信息资讯服务业的快速发展，把新加坡变成地区金融和信息中心，也是亚洲重要的服务和航运中心。”得出经济政策与形势发展相适应；根据材料二“把新加坡变成地区金融和信息中心，也是亚洲重要的服务和航运中心。”得出大力发展高科技产业；根据材料二“认为亚洲国家不需要完全依照西方的价值观行事。李光耀也一直不加理会西方国家批评他专制的评价，认为西方民主不能强加给亚洲人民。”得出坚定地走自主发展道路；
17．【示例】
论题：中国近代民族危机加深导致文化重心丧失。
阐述：列强侵略不断加深中国近代民族危机，在这一冲击之下，中国向西方学习经历了器物、制度、文化三个阶段，从西学为用到中学不能为体，失去了自身文化的立足点，从自认为世界文化的中心到退居世界文化的边缘。
《辛丑条约》签订后，清政府实行新政，废除科举制度，推动了以士农工商四大社会群体为基本要素的传统社会结构的解体，传统知识分子日益边缘化，其传统的正统思想与文化也日益边缘化。
新文化运动解放了思想，推动了西方思潮的传播，从思想界到整个社会都形成了一股尊西崇新的大潮，不断冲击中国传统的社会文化根基。
总之，在应对西方冲击的过程中，中国对其学习不断深入，传统社会结构也发生了巨大变动，文化重心逐渐丧失，但贯穿这一过程的是救亡图存的需要。
【详解】本题属于开放性试题。解题思路如下：首先得出论题：根据材料“六七年来所见国中人物，皆暴起一时，小成即堕”、“十年来的人物，只有死者能保住盛名”、“这些老少年们还没有做完他们前驱的工作，还没有把一班人带上新时代的坦途上，他们便撒手不管了”可以得出论题：中国近代民族危机加深导致文化重心丧失。然后结合近代史的相关史实展开阐释：结合近代中国项西方学习经历了器物、制度、文化三个阶段，得出从西学为用到中学不能为体，失去了自身文化的立足点，从自认为世界文化的中心到退居世界文化的边缘。结合所学《辛丑条约》的影响得出废除科举制度，推动了以士农工商四大社会群体为基本要素的传统社会结构的解体，传统知识分子日益边缘化，其传统的正统思想与文化也日益边缘化。结合所学新文化运动的影响得出从思想界到整个社会都形成了一股尊西崇新的大潮，不断冲击中国传统的社会文化根基。最后得出结论：总之，在应对西方冲击的过程中，中国对其学习不断深入，传统社会结构也发生了巨大变动，文化重心逐渐丧失，但贯穿这一过程的是救亡图存的需要。
【点睛】
答案第11页，共22页
答案第11页，共22页