云南省昭通市水富市云天化中学2022-2023高三下学期历史第三次质量检测试卷考试试卷

云南省昭通市水富市云天化中学2022-2023学年高三下学期历史第三次质量检测试卷
一、单选题
1．（2019高三上·苏州月考）1978年3月，邓小平在全国科学大会上指出：“四个现代化，关键是科学技术的现代化。没有现代科学技术，就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。没有科学技术的高速度发展，也就不可能有国民经济的高速度发展。”当时邓小平这一思想（　　）
A．加快了科技体制改革 B．源于党的工作重心的转移
C．推动了科技政策拨乱反正 D．提出了科教兴国战略
【答案】C
【知识点】中国特色社会主义理论体系的形成与发展
【解析】【分析】A．科技体制改革应该是在改革开放以后，
B．共产党工作重心的转移是十一届三中全会时期。
C．科技政策拨乱反正是在十一届三中全会之前的全国科技大会结束以后，选项符合材料的特点。
D．科教兴国战略是在20世纪90年代提出来的。
故答案为： C。
【点评】本题主要考查邓小平理论，要求学生结合邓小平理论形成的过程特征来分析，注意题干时间。
2．（2023高三下·水富月考）下图反映了1978年—2017年中国国内生产总值三次产业构成变化情况，据此可以得出的信息是（　　）
A．农业发展速度趋于缓慢 B．第三产业发展反哺工业
C．市场经济激发经济活力 D．农业工业比重差距扩大
【答案】D
【知识点】改革开放后中国国民经济的持续发展
【解析】【分析】由示意图看出，1978年-2017年中国国内生产总值三次产业构的产值差距不断扩大，第一产业、第二产业所占比重下降，第三产业所占比重上升，故D正确；
农业产值在国内生产总值的比重下降，不等于农业发展速度缓慢，排除A；
B材料信息无法体现，排除B；
材料无法体现市场经济对经济发展的作用，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查改革开放，考生可根据改革开放对我国产业结构的影响进行分析，既考查了考生的基础知识，又考查了考生理解材料的能力，很好地考查了考生的历史素养。
3．（2021·房山模拟）魏源在《古微堂内集》中明确提出“治天下国家”的概念，怎样治理国家？他提出了两个关键词：一是“师夷”，二是“变古”。受到魏源这一思想影响，晚清时期先进中国人最初在实践上的探索是（　　）
A．洋务运动太平天国运动 B．戊戌变法义和团运动
C．洋务运动戊戌变法 D．清末新政辛亥革命
【答案】C
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】根据所学知识可知：洋务派在魏源“师夷”的基础上提出了师夷长技以制夷，而维新派在魏源“变古”基础上提出了君主立宪主张，因此C正确；
AB错误，太平天国运动、义和团运动与“变古”不相符；
D错误，清末新政涉及的是学习西方制度，与“师夷”不相符；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查魏源的新思想萌发，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题考查基础知识，难度较低。
4．（2023高三下·水富月考）在《古地图密码》一书中，有两幅地图值得人们深思：一幅是绘于1459年，藏于威尼斯马尔西亚那国家图书馆的“毛罗地图”，能清晰地看到欧亚大陆和非洲大陆；另一幅是绘于1507年的“瓦德西穆勒地图”，绘出了美洲大陆和太平洋海域，且太平洋海域大于大西洋海域。如表是相关史实简表。据此可知当时（　　）
时间 事件
1459年 毛罗绘制地图
1488年 迪亚士抵达好望角
1492年 哥伦布到达美洲
1498年 达·伽马绕过好望角到达印度
1507年 瓦德西穆勒绘制地图
1519年—1522年 麦哲伦环球航行
A．地圆学说已经得到了普及
B．西方地图测绘技术取得了关键突破
C．地理科学的地位有所提高
D．地理认知革新推动了新航路的开辟
【答案】D
【知识点】新航路开辟的航海家及成就
【解析】【分析】材料“一幅是绘于1459年，藏于威尼斯马尔西亚那国家图书馆的“毛罗地图’，能清晰地看到欧亚大陆和非洲大陆；另一幅是绘于1507年的“瓦德西穆勒地图’，绘出了美洲大陆和太平洋海域，且太平洋海域大于大西洋海域”体现了地理认知革新推动了新航路的开辟，故D正确；
“普及”说法过于绝对，排除A；
材料和地图测绘技术无关，排除B；
材料没有涉及地理学科的地位，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查了新航路开辟，解答本题要求学生结合新航路开辟的特征及影响来分析，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
5．（2023高三下·水富月考）在全球化背景下，一个不争的事实就是国家主权在越来越多的向政府间国际组织转移。比如，向联合国、地区组织转移政治、外交和军事权力，向WTO、国际货币基金组织、世界银行转移经济权力，向各种各样的其他非政府国际组织转移社会权力。这说明（　　）
A．经济全球化促进了国家主权转移
B．全球化之下大国由对抗转为合作
C．各国的国内规则与国际规则一致
D．国际组织日益侵夺民族国家主权
【答案】A
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】据题意可知，随着全球化的发展，国际组织越来越多的担负了国家的主权任务，说明经济全球化促进了国家主权的转移，故A正确；
全球化之下依然存在大国的对抗，排除B；
“一致”的说法不符合史实，排除C；
是由于全球化的发展导致了国家主权的转移，而非国际组织日益侵夺民族国家主权，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查了经济全球化，解答本题要求学生结合经济全球化的特征及影响来分析，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
6．（2023高三下·水富月考）据统计，1938年全国高校在校生人数比1936年减少约50%。对此，国民政府采取了许多紧急措施进行救济，如设立失学大学生登记处、接待处及招致训练会等。从1940年到1945年，经救济招训分配到各高校入学的学生就有15987人。国民政府此举（　　）
A．改变了中国高等教育的布局 B．为战后恢复重建提供了支持
C．保障了战时所需的各类人才 D．有利于中国救济事业的起步
【答案】B
【知识点】近代中国学校教育
【解析】【分析】题干反映了全民族抗战爆发后，由于受战乱的影响，高校在校学生比以往大幅减少，为此国民政府采取了许多紧急措施进行救济，使得一批学生能够进入高校入学，此举有利于保障战时的高校教育，有利于培养人才，为战后国家的恢复重建提供了支持，故B项正确；
国民政府此举旨在弥补战时高等教育学生人数的不足，没有体现改变了高等教育的布局，排除A；
题干并没有反映国民政府此举的效果，无从得出一定是保障了战时所需的各类人才，排除C；
国民政府在这一时期采取了许多紧急措施进行救济但不代表这一定是中国救济事业的起步，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查了中国教育事业的发展，考生可结合材料“对此，国民政府采取了许多紧急措施进行救济，如设立失学大学生登记处、接待处及招致训练会等。从1940年到1945年，经救济招训分配到各高校入学的学生就有15987人”进行分析。考查了考生正确分析理解史料的能力。
7．（2023高三下·水富月考）深圳经济特区和上海浦东新区的规划建设，是改革开放不同阶段的标志性事件，蕴含着强大的国家意志。以下关于这两地说法正确的是（　　）
A．浦东的开放使上海开始有了对外经济活动的自主权
B．浦东的开发开放标志着改革开放步入一个新的发展时期
C．十一届三中全会制定了对外开放的基本国策并开放深圳为经济特区
D．深圳特区在建设上以吸收和利用外资为主，经济活动以市场调节为主
【答案】D
【知识点】对外开放与经济特区
【解析】【分析】结合所学可知，1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。其中深圳特区在建设上以吸收和利用外资为主，经济活动以市场调节为主，故D正确；
“开始”说法错误，排除A；
B项是1992年的南方谈话与十四大，排除B；
1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查改革开放，解答本题需结合改革开放的影响进行分析，考查了学生对基础知识的掌握与识记和运用能力。
8．（2021高二下·长春月考）英国一位科学家在1965年访问中国时报道说：过去，农民们把庄稼得病看作是天祸，对得病的庄稼不采取任何措施。现在，在我所访问的公社里，每个生产队都对社员进行了训练，让他们认识最普通的虫害和各种类型的作物病害。并让他们懂得在发现病虫害时该采取什么补救措施。这表明（　　）
A．中英已经建立正式外交关系 B．“左”倾错误影响基本消除
C．政府科技普及工作初见成效 D．农民的生产积极性显著提高
【答案】C
【知识点】全面建设社会主义
【解析】【分析】题干所给材料体现的是英国科学家报道中国在1965年生产队对社员进行农作物病虫害的培训，说明政府对农业科技发展的重视，C项正确；
结合所学知识可知，中英的建交时间为1972年3月14日，A项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，当时左倾错误仍然十分严重，B项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，在人民公社化体制下，农民的生产积极性并不高，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查全面建设社会主义，解答本题需根据材料“每个生产队都对社员进行了训练，让他们认识最普通的虫害和各种类型的作物病害。并让他们懂得在发现病虫害时该采取什么补救措施”及全面建设社会主义的历程进行分析。
9．七国集团最近发表声明，将逐步减少对俄罗斯能源的依赖，至禁止进口俄罗斯石油；英国宣布从俄罗斯和白俄罗斯进口的商品关税提高35个百分点等等制裁，这从本质上说明世界经济（　　）
A．世界经济发展衰退 B．世界经济全球化受挫
C．世界经济区域集团化加强 D．世界经济独立性加强
【答案】B
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】A、结合所学知识，材料体现不出世界经济发展衰退的信息，排除A；B、结合所学知识，据材料“七国集团最近发表声明，将逐步减少对俄罗斯能源的依赖，至禁止进口俄罗斯石油”可知，体现了反全球化的信息，说明世界经济全球化受挫，故B正确；
C、结合所学知识，材料体现不出世界经济区域集团化加强的信息，排除C；
D、结合所学知识，世界经济独立性加强，不符合史实，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料主旨的能力，理解经济全球化的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
10．（2023高三下·水富月考）有学者认为，改订新约运动取消了帝国主义在不平等条约中的一些特权，某种程度上实现了关税自主，收回了一部分法权、租界和租借地，签订了近代以来第一批相对平等的新约，是此前历次收回主权运动成绩最大的一次。这场运动的发起者是（　　）
A．大清政府 B．南京临时政府
C．北洋政府 D．南京国民政府
【答案】D
【知识点】南京国民政府时期的政治与经济
【解析】【分析】南京国民政府建立以后，实行反对苏联，亲近帝国主义的政策。1927年底，蒋介石发表谈话，停止对苏贸易，驱逐苏联侨民，宣布与苏联断交。1928年南京国民政府为了缓和中国人民的反帝斗争，制造对外“自主”形象，同时也为扩大税源，解决内战军费，在它建立不久，围绕实现关税自主和废除领事裁判权的问题，发起了要求帝国主义支持的“改订新约运动”，故D正确；
ABC选项不符合题干的意思，排除。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查南京国民政府的统治，解答本题需要结合南京国民政府外交政策的特征来解答，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
11．（2016高三·海口期中）1946年，美国颁布的《就业法案》 写道，“国会特此宣告：联邦政府的持续的政策和责任，在于运用一切与其需要和职责相一致的手段……来促进最大量的就业、生产和购买力”。这一法案（　　）
A． 确认了政府有干预经济的职能
B．表明政府干预经济开始得到法律认可
C．为美国经济的发展提供了保障
D．说明当时美国仍存在严重的失业问题
【答案】A
【知识点】当代资本主义的新变化
【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。这一法案美国以立法的形式确认了政府有干预经济的职能，故A项正确；罗斯福新政时期已开始实行国家干预经济的政策，故B项错误；材料没有体现这一法案的影响，故C项错误；材料没有反映出美国失业问题严重，故D项错误。
【点评】罗斯福新政与当代资本主义的新变化·二战后资本主义的新变化·国家干预
战后资本主义经济的新变化：（1）生产力发展：第三次科技革命的展开，社会生产力有了很大发展，形成了知识经济为基础、信息技术为主导的“新经济”模式；（2）生产关系调整：凯恩斯主义盛行，国家干预经济，对经济进行宏观调控，国家垄断资本主义发展。建立“福利国家制度”，国家干预深入到分配领域，运用社会保障政策和社会服务开支，保障低收入阶层，促进经济的发展。（3）产业结构的调整：由于科技的进步、公众生活水平的提高，第三产业迅速发展起来，拓展了经济活动领域，扩大了市场，改善了资源配置；同时还产生了一大批新兴产业，如原子能、电子计算机、半导体、宇航以及激光等。（4）阶级关系的变化：由于股票的分散和中间阶层的兴起，阶级对立的情况发生了变化。（5）经济全球化：由于科技的发展，世界经济联系日益紧密。
12．（2021高一上·洮南期中）如表为唐朝天宝前后户数和人口数变化一览表。导致这一时期人口变化的主要原因是（　　）
年度 公元（年） 户数（户） 人口数（人） 资料来源
中宗神龙元年 705 6156141 37140000 《资治通鉴》
玄宗天宝十四年 755 8914709 52919309 《通典·食货志》
代宗广德二年 764 2933125 16920386 《旧唐书》
德宗建中元年 780 3805076 　 《唐会要》
宪宗元和十五年 820 2375400 15760000 《旧唐书》
文宗开成四年 839 4996752 　 《旧唐书》
A．自然灾害的频发 B．均田制遭到破坏
C．政治局势的影响 D．疆域的不断缩小
【答案】C
【知识点】安史之乱、黄巢起义与五代十国
【解析】【分析】根据表格可知，唐朝天宝以后人口从持续增加到急速下降再到回升。根据所学可知，唐朝前期统治清明社会安定，经济发展，所以人口持续增加；唐玄宗天宝年间发生的安史之乱对社会和经济造成极大破坏，唐朝由盛而衰，因此政治局势导致人口锐减，故C项正确；
AB两不是这一时期人口变化的主要原因，排除；
D项不符合史实，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国古代史综合，考生可结合材料中唐朝天宝前后户数和人口数变化一览表进行分析。既考查了考生对材料的理解能力，也考查了考生对基础知识的识记能力，属于一道典型试题。
13．（2023高三下·水富月考）1979年9月，为改变长期以来工农业产品统购包销的购销形式，全国轻工业新产品展销会在北京举办，1个月累计参观人数达到80万人次。1980 年社队企业、农垦系统也相继举办了全国性展销会。全国性展销会的举办（　　）
A．推动了商品流通体制的改革
B．反映了非公有制经济的快速发展
C．说明市场经济体制逐步建立
D．标志着城市经济体制改革的开展
【答案】A
【知识点】城市经济体制改革
【解析】【分析】根据材料“为改变长期以来工农业产品统购包销的购销形式”可知，展销会的开办目的是改变商品流通的旧有体制，全国性展销会的举办有效推动了商品流通体制的改革。故A正确；
改革开放以来，我国非公有制经济得到快速发展，但材料中举办全国性展销会的目的是为改变商品流通的旧有体制，此项说法与题意无关，故B错误；
21世纪初我国社会主义市场经济体制初步建立，故C错误；
1984年中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》，标志着城市经济体制改革全面开展，故D错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查了城市经济体制改革，解答本题根据材料“为改变长期以来工农业产品统购包销的购销形式”进行分析，考查了考生运用所学知识分析理解史料的能力。
14．（2023高三下·水富月考）明清国家礼制中的一个重要祭祀内容是四海祭祀，分设西海（陆地）、北海（陆地）、东海和南海四海坛庙，用国家吉礼中最高级的天地配祀。国家对四海祭祀意在（　　）
A．强化天人合一的传统观念 B．巩固国家统一的现实需要
C．增强海权意识和海防建设 D．强化礼制的基层教化作用
【答案】B
【知识点】中国古代基层组织与社会治理
【解析】【分析】根据材料“明清国家礼制中的一个重要祭祀内容是四海祭祀，分设西海(陆地)、北海 (陆地) 、东海和南海四海坛庙，用国家吉礼中最高级的天地配祀”可知，明清国家礼制中的一个重要祭祀内容是四海祭祀，分设西海(陆地)、北海(陆地) 、东海和南海四海坛庙，用国家吉礼中最高级的天地配祀。国家通过对四海祭祀，强调“东南西北”边疆对国家的重要意义，意在巩固国家统一的现实需要，故B正确；
强化天人合一的传统观念并非国家做法的根本目的，排除A；
材料中没有措施体现清政府增强海防建设，排除C项；
材料中没有措施体现清政府强化礼制的基层教化作用，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查了中国古代基层治理，解答本题要求学生结合中国古代基层治理的特征和影响来分析。考查了考生运用所学知识分析理解史料的能力。
15．（2023高三下·水富月考）许有壬《至正集》记载：“都省握天下之机，十省分天下之治。”这种现象出现在（　　）
A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝
【答案】D
【知识点】中书省与行省制
【解析】【分析】根据材料“都省握天下之机，十省分天下之治”结合所学，元代委派官员代表中书省处理地方行政事务，逐渐形成常设机构，称行省，初除腹里地区外，全国共设10个行省，因此这是对元朝行省制的描述，因此D项正确；排除ABC项。
故答案为：D。
【点评】本题考查了行省制，解答本题根据材料“都省握天下之机，十省分天下之治”并结合元代行省制建立进行分析，考查了考生对基础知识的理解掌握。
16．（2020高三上·运城月考）据《五代会要》载，后唐政府敕令国子监集博士儒徒，将“西京石经本”抄写注出，仔细看读，然后雇召能雕字匠人，各部随帙刻印，广颁天下，如诸色人等要写经书，并须依所印敕本。这一记载说明 （　　）
A．民众不再使用手抄经书 B．雕版印刷用于官方刻书
C．政府推动印刷技术革新 D．活字印刷推动文化发属
【答案】B
【知识点】宋元时期的科技成就
【解析】【分析】根据“然后雇召能雕字匠人，各部随帙刻印”等信息可知后唐政府组织匠人进行雕版印刷用于官方刻书，故答案选B；
当时官方使用雕版印刷不代表民众不再使用手抄经书，排除A；
材料没有涉及印刷技术的革新，排除C；
活字印刷术出现于北宋时期，排除D。
故答案为:B。
【点评】本题考查了学生分析理解史料的能力，解答本题根据材料”然后雇召能雕字匠人，各部随帙刻印”进行分析即可。
17．（2023高三下·水富月考）宋代科举制不但取消了门第限制，扩大了取士名额，考试内容也从以诗赋为主改为经义、诗赋、策论并重，而且考中进士即可授官，无需再经吏部考试。这会（　　）
A．解决了阶层固化的问题 B．扩大封建统治的基础
C．确立重文轻武治国理念 D．空前地强化中央集权
【答案】B
【知识点】科举制
【解析】【分析】根据材料“宋代科举制不但取消了门第限制，扩大了取士名额”并结合所学知识，可归纳出有利于扩大选官的范围，根据材料“考试内容也从以诗赋为主改为经义诗赋、策论并重”并结合所学知识，可归纳出有利于选拔出有才能的官员，由此可知，该做法有利于扩大封建统治的基础，故B正确；
题干所给材料措施没有解决了阶层固化的问题，排除A；
题干所给材料没有涉及对“武”方面的态度，排除C；
题干所给材料没有体现空前地强化中央集权，故D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查科举制，解答本题需根据材料“宋代科举制不但取消了门第限制，扩大了取士名额”、“考试内容也从以诗赋为主改为经义、诗赋、策论并重”及科举制的历史影响进行分析，考查了考生运用所学知识分析理解史料的能力。
18．（2023高三下·水富月考）有学者认为，文艺复兴时期“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达”。这反映了文艺复兴运动（　　）
A．标志着自然法的兴起 B．肯定了人的价值和尊严
C．否定教会地位高于国家 D．冲破了封建等级的束缚
【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】 根据材料“人们不再满足于坐在那里当观众，......他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达” 分析表明，人民不满足观众身份，要在生活舞台上充当演员，表达个人的思想，反映了文艺复兴运动重视人，肯定人的价值和尊严的人文主义精神，故B正确；
材料涉及的是人文主义思想，并非自然法，排除A；
材料未涉及教会与国家的关系，排除C；
冲破封建等级束缚，说法过于绝对，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查了文艺复兴，解答本题根据材料“人们不再满足于坐在那里当观众，......他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达”进行分析，考查了考生正确分析理解史料的能力。
19．（2023高三下·水富月考）制宪会议上，美国的建国者们认为：过度的民主会毁掉美国，过少的民主则会毁掉独立战争所赢得的自由。他们主张建立由“一个”“一些”和“许多”三部分组成的政府。这一方案旨在强调（　　）
A．中央集权原则 B．自由平等原则
C．人民主权原则 D．有限民主理念
【答案】D
【知识点】美国1787年宪法
【解析】【分析】根据”过度的民主会毁掉美国，过少的民主则会毁掉独立战争所赢得的自由。“可知材料是强调不要过度的民主，也不能有不少的民主，而是强调民主要恰到好处，这是一种有限民主的理念，故D正确。
材料没有体现出中央集权的原则，排除A；
材料涉及到的是民主的问题，没有涉及到自由平等的原则，排除B；
材料是强调民主的多少，而不是强调民主的属性。排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查美国的宪法，解答本题要求学生结合美国宪法的内容和思想特征来分析，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。
20．（2021高三上·南阳月考）据《东京梦华录》记载，北宋中期后，东京城的蔬菜种植由城内逐渐向城郊转移，京郊蔬菜、花卉园圃产业得以迅速发展。这反映了当时（　　）
A．经济重心南移 B．坊市制度突破
C．市场管理强化 D．市民阶层壮大
【答案】D
【知识点】宋元时期的商业发展
【解析】【分析】结合所学内容可知中国古代经济重心南移完成是在南宋，故排除A；
材料主要体现了市民阶层的壮大，BC选项与这一主旨无关，排除；
从材料中东京城的蔬菜种植由城内逐渐向城郊转移京郊蔬菜、花卉园圃产业得以迅速发展可见，社会经济发展、市民阶层壮大对于花卉等经济作物、观赏性植物的需要量增加，故选D项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查的是宋朝商业的发展，解答本题的关键是对题干信息的解答和对相关知识的准确掌握。旨在考查学生透过现象看本质的能力。
二、材料分析题
21．（2023高三下·水富月考）阅读材料，回答问题。
材料一：“一个世界市场：联合、竞争及毫无保障”
材料二：如图反映了第一次世界大战前的印度工人采集茶叶以出口
图中印度工人在采集茶叶以出口，尽管工钱很少，但他们也由此参与到全球贸易体系中，这一贸易体系改变着世界几乎每个地方的农业和日常生活。
材料三：由于数以千计甚至数以百万计的个人和厂商在没有中央计划的情况下互相调剂需求，它极不稳定，地区与地区竞争。美国中西部谷物一次跌价，除了使少数投机分子破产外，还可能迫使德意志或者阿根廷的小麦种植者以绝望的价格出售产品。当生意萧条时，或者当由于有了节省劳动力的新发明而活计消失时，劳动者就会面临失业。这个体系历经周期性的繁荣与萧条，后者最著名的就是从1873年左右到大约1893年的“长期萧条”。政府制定保护性关税抵制来自别国的竞争。这一切表明19世纪无节制的、自由放任的资本主义在80年代之后逐渐地衰落下去了……在第一次世界大战期间，英国人损失了约四分之一的海外投资，法国人是三分之一左右，德国人则是全部。
——（美）R.R.帕尔默等著《工业革命：变革世界的引擎》
（1）在材料一的图中用箭头标出19世纪末欧洲资本输出的主要流向。
（2）据材料二并结合所学知识，说明第一次世界大战前印度经济发展的特点。
（3）综合上述材料，分析世界市场的建立对人类社会产生的影响。
【答案】（1）
（2）经济结构单一；成为西方发达国家的商品市场、原料产地和投资场所；依附于资本主义世界市场。（答出其中两点即可）
（3）加强世界各地的经济联系，促进世界经济的发展；丰富人们的生活；促进了文化的交流等；竞争加剧；世界经济运行风险加大；全球生态危机加深；全球范围内文明和价值观冲突加剧；贫富差距在进一步加大。（答出其中四点即可）
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】(1) 箭头：根据所学，可画出从西欧到全球各地。
(2) 特点：根据“图中印度工人在采集茶叶以出口”得出经济结构单一；成为西方发达国家的商品市场、原料产地和投资场所；根据“但他们也由此参与到全球贸易体系中，这一贸易体系改变着世界几乎每个地方的农业和日常生活。”得出依附于资本主义世界市场。
(3)影响：结合所学，可从积极与消极两个角度概括，具体可得出，积极影响：加强世界各地的经济联系，促进世界经济的发展；丰富人们的生活；促进了文化的交流等；竞争加剧。消极方面： 世界经济运行风险加大；全球生态危机加深，全球范围内文明和价值观冲突加剧；贫富差距在进一步加大。
故答案为：（1）图片如上
（2） 经济结构单一；成为西方发达国家的商品市场、原料产地和投资场所；依附于资本主义世界市场。
（3） 加强世界各地的经济联系，促进世界经济的发展；丰富人们的生活；促进了文化的交流等；竞争加剧；世界经济运行风险加大；全球生态危机加深；全球范围内文明和价值观冲突加剧；贫富差距在进一步加大。
【点评】本题主要考查了第二次工业革命的影响、资本主义世界市场的形成、世界殖民体系的建立。第一问要求学生结合19世纪末欧洲资本输出的主要流向来分析；第二问结合第一次世界大战前印度经济发展的特点分析；第三问结合世界市场的建立对人类社会产生的影响分析，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
22．（2020高二上·齐齐哈尔期末）阅读材料，完成下列要求。
材料 新中国成立后，国家领导人非常重视对外援助工作，将其视为与其他国家尤其是第三世界国家建立友谊、打开外交局面的重要途径之一。这一时期，中国的主要援助国是蒙古、越南、朝鲜以及非洲的第三世界国家，对外援助被认为是“严肃的政治活动”，其政治色彩浓重。1976
年以前，中国共向 110 多个国家和地区提供过经济援助，援助内容有现汇、物资、技术、工程和劳动力等。1977 年，中央发布《关于进一步做好援外工作的报告》，将此后对外援助的金额占财政支出的比例设定为不超过 4%。20 世纪 80 年代，“平等互利、讲求实效、形式多样、共同发展”的新原则提出，对外援助逐渐演变为推进中国对外贸易和投资的一条重要途径，同时更加重视以援助带动受援国自主发展能力的提高。“不附带任何政治条件”是新中国历届政府在进行对外援助时所遵循的基本原则。
——摘编自李云龙 赵长峰《从“无偿”到“互利”：中国对外援助的转型》
（1）根据材料并结合所学知识，概括中国对外援助的阶段特征及转型原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析中国对外援助转型的意义。
【答案】（1）特征：第一阶段：新中国成立到改革开放前，具有“无偿性”，政治利益高于经济利益；第二阶段：改革开放后，强调“互利性”，更加重视维护经济利益。
原因：改革开放的决策；国际局势的缓和；外交理念的转变。
（2）意义：提升了受援国自身发展能力；有利于国内经济发展；有利于树立国际负责任大国形象。
【知识点】新中国的外交政策与外交成就
【解析】【分析】（1）特征：根据“新中国成立后，国家领导人非常重视对外援助工作，将其视为与其他国家尤其是第三世界国家建立友谊……”可得出新中国成立到改革开放前，具有“无偿性”，政治利益高于经济利益；根据“‘平等互利、讲求实效、形式多样、共同发展’的新原则提出，对外援助逐渐演变为推进中国对外贸易和投资的一条重要途径”得出改革开放后，强调“互利性”，更加重视维护经济利益。原因：根据“20 世纪 80 年代，‘平等互利、讲求实效、形式多样、共同发展’的新原则提出”可从改革开放的决策、国际局势的缓和、外交理念的转变等方面概括。
（2）意义：根据材料信息并结合所学可从提升了受援国自身发展能力、有利于国内经济发展、有利于树立国际负责任大国形象等角度概括。
故答案为：
(1) 特征：第一阶段：新中国成立到改革开放前，具有“无偿性”，政治利益高于经济利益；第二阶段：改革开放后，强调“互利性”，更加重视维护经济利益。
原因：改革开放的决策；国际局势的缓和；外交理念的转变。
(2) 意义：提升了受援国自身发展能力；有利于国内经济发展；有利于树立国际负责任大国形象。
【点评】本题主要考查了中国对外援助的相关知识，考查了学生依据材料从中提取、归纳、概括信息的能力，以及调动、运用所学相关知识分析理解问题的能力。
三、论述题
23．（2023高三下·水富月考）“历史探究性学习”是指在历史教学中，教师根据教材内容，组织和引导学生用类似历史学家研究历史的方法，即收集历史资料并运用历史资料，去分析问题，作出合乎逻辑解释的学习方式。其中，教师选定教材中的内容，指定相关参考书籍进行探究学习的文献法是适合高中生的探究方式之一。
下面是某位历史教师给学生提供的课题与参考书目：
探究课题 深入探究欧洲启蒙运动
参考书目 作者 出版社
《文艺复兴史纲》 陈小川 人民大学出版社
《法国大革命史》 马蒂厄 商务印书馆
《美国建国简史1—独立宣言：渴望自由的心声》 玛丽莫斯特 中共党史出版社
《美国建国简史2—美国宪法：实现良治的基础》
《中国近代思想史研究》 陈来 商务印书馆
《启蒙运动与现代性》 詹姆斯施密特 上海人民出版社
请根据教师提供的课题以及参考书目，结合所学知识，推测该教师预设的探究角度并说明理
【答案】角度一：深入探究启蒙运动与文艺复兴的关系（或探究人文主义的发展历程中的启蒙运动）。
理由：由指定参考书《文艺复兴史纲》可见其意图在于引导学生探究；启蒙运动是对文艺复兴的继承和发展，启蒙运动的核心思想理性主义是人文主义的成熟阶段。
角度二：深入探究启蒙运动对法国大革命的影响（或探究启蒙运动与法国大革命的关系；或探究法国大革命中的启蒙运动）。
理由：由指定参考书《法国革命史》可见其意图在于引导学生探究：启蒙运动为法国大革命作了思想准备，如启蒙思想家卢梭的“社会契约论”直接成为法国大革命的理论武器。
角度三：深入探究启蒙运动对美国的影响。
理由：由指定参考书《美国建国简史1——独立宣言：渴望自由的心声》和《美国建国简史2——美国宪法：实现良治的基础》可见其意图在于引导学生探究：美国独立战争的诸多先驱深受启蒙运动的影响，这些人也是美国1787年宪法的主要制定者；美国的三权分立政体是启蒙思想家孟德斯鸠理论的最佳实践。
角度四：深入探究启蒙运动对中国的影响。
理由：由指定参考书《中国近代思想史》可见其意图在于引导学生探究；近代中国思想解放的潮流就是向世界学习的过程，维新派的兴民权思想和资产阶级革命派的三民主义与新文化运动的民主与科学都深受启蒙思想影响。
角度五：反思启蒙运动与启蒙思想的价值与现代性关系。
理由：由指定参考书《启蒙运动与现代性》可见其意图在于引导学生探究，启蒙运动对现代社会的影响，启蒙思想价值与现代公民社会价值观建设。
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】首先，根据题干要求，确立论述角度，例如：根据材料“《文艺复兴史纲》”确立，探究启蒙运动与文艺复兴的关系；根据材料“《法国革命史》”确立，启蒙运动对法国大革命的影响；根据材料“《美国建国简史1-独立宣言：渴望自由的心声》《美国建国简史2-美国宪法：实现良治的基础》“确立，启蒙运动对美国独立、民主宪政的影响；根据材料“《中国近代思想史》”确立，启蒙运动对中国民主革命的影响；根据材料“《启蒙运动与现代性》”确立，启蒙运动的内涵与现代性的关系。其次，任选三个角度加以论述，说明理由。例如：启蒙运动与文艺复兴的关系。可以从选取意图以及启蒙运动与文艺复兴的关系角度论述。
故答案为：
角度一：深入探究启蒙运动与文艺复兴的关系（或探究人文主义的发展历程中的启蒙运动）。
理由：由指定参考书《文艺复兴史纲》可见其意图在于引导学生探究；启蒙运动是对文艺复兴的继承和发展，启蒙运动的核心思想理性主义是人文主义的成熟阶段。
角度二：深入探究启蒙运动对法国大革命的影响（或探究启蒙运动与法国大革命的关系；或探究法国大革命中的启蒙运动）。
理由：由指定参考书《法国革命史》可见其意图在于引导学生探究：启蒙运动为法国大革命作了思想准备，如启蒙思想家卢梭的“社会契约论”直接成为法国大革命的理论武器。
角度三：深入探究启蒙运动对美国的影响。
理由：由指定参考书《美国建国简史1——独立宣言：渴望自由的心声》和《美国建国简史2——美国宪法：实现良治的基础》可见其意图在于引导学生探究：美国独立战争的诸多先驱深受启蒙运动的影响，这些人也是美国1787年宪法的主要制定者；美国的三权分立政体是启蒙思想家孟德斯鸠理论的最佳实践。
角度四：深入探究启蒙运动对中国的影响。
理由：由指定参考书《中国近代思想史》可见其意图在于引导学生探究；近代中国思想解放的潮流就是向世界学习的过程，维新派的兴民权思想和资产阶级革命派的三民主义与新文化运动的民主与科学都深受启蒙思想影响。
角度五：反思启蒙运动与启蒙思想的价值与现代性关系。
理由：由指定参考书《启蒙运动与现代性》可见其意图在于引导学生探究，启蒙运动对现代社会的影响，启蒙思想价值与现代公民社会价值观建设。
【点评】本题考查启蒙运动，启蒙运动就是启迪蒙昧，反对愚昧主义，提倡普及文化教育的运动。但就其精神实质上看，它是宣扬资产阶级政治思想体系的运动，并非单纯是文学运动，它是文艺复兴时期资产阶级反封建、反禁欲、反教会斗争的继续和发展，直接为一七八九年的法国大革命奠定了思想基础。
云南省昭通市水富市云天化中学2022-2023学年高三下学期历史第三次质量检测试卷
一、单选题
1．（2019高三上·苏州月考）1978年3月，邓小平在全国科学大会上指出：“四个现代化，关键是科学技术的现代化。没有现代科学技术，就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。没有科学技术的高速度发展，也就不可能有国民经济的高速度发展。”当时邓小平这一思想（　　）
A．加快了科技体制改革 B．源于党的工作重心的转移
C．推动了科技政策拨乱反正 D．提出了科教兴国战略
2．（2023高三下·水富月考）下图反映了1978年—2017年中国国内生产总值三次产业构成变化情况，据此可以得出的信息是（　　）
A．农业发展速度趋于缓慢 B．第三产业发展反哺工业
C．市场经济激发经济活力 D．农业工业比重差距扩大
3．（2021·房山模拟）魏源在《古微堂内集》中明确提出“治天下国家”的概念，怎样治理国家？他提出了两个关键词：一是“师夷”，二是“变古”。受到魏源这一思想影响，晚清时期先进中国人最初在实践上的探索是（　　）
A．洋务运动太平天国运动 B．戊戌变法义和团运动
C．洋务运动戊戌变法 D．清末新政辛亥革命
4．（2023高三下·水富月考）在《古地图密码》一书中，有两幅地图值得人们深思：一幅是绘于1459年，藏于威尼斯马尔西亚那国家图书馆的“毛罗地图”，能清晰地看到欧亚大陆和非洲大陆；另一幅是绘于1507年的“瓦德西穆勒地图”，绘出了美洲大陆和太平洋海域，且太平洋海域大于大西洋海域。如表是相关史实简表。据此可知当时（　　）
时间 事件
1459年 毛罗绘制地图
1488年 迪亚士抵达好望角
1492年 哥伦布到达美洲
1498年 达·伽马绕过好望角到达印度
1507年 瓦德西穆勒绘制地图
1519年—1522年 麦哲伦环球航行
A．地圆学说已经得到了普及
B．西方地图测绘技术取得了关键突破
C．地理科学的地位有所提高
D．地理认知革新推动了新航路的开辟
5．（2023高三下·水富月考）在全球化背景下，一个不争的事实就是国家主权在越来越多的向政府间国际组织转移。比如，向联合国、地区组织转移政治、外交和军事权力，向WTO、国际货币基金组织、世界银行转移经济权力，向各种各样的其他非政府国际组织转移社会权力。这说明（　　）
A．经济全球化促进了国家主权转移
B．全球化之下大国由对抗转为合作
C．各国的国内规则与国际规则一致
D．国际组织日益侵夺民族国家主权
6．（2023高三下·水富月考）据统计，1938年全国高校在校生人数比1936年减少约50%。对此，国民政府采取了许多紧急措施进行救济，如设立失学大学生登记处、接待处及招致训练会等。从1940年到1945年，经救济招训分配到各高校入学的学生就有15987人。国民政府此举（　　）
A．改变了中国高等教育的布局 B．为战后恢复重建提供了支持
C．保障了战时所需的各类人才 D．有利于中国救济事业的起步
7．（2023高三下·水富月考）深圳经济特区和上海浦东新区的规划建设，是改革开放不同阶段的标志性事件，蕴含着强大的国家意志。以下关于这两地说法正确的是（　　）
A．浦东的开放使上海开始有了对外经济活动的自主权
B．浦东的开发开放标志着改革开放步入一个新的发展时期
C．十一届三中全会制定了对外开放的基本国策并开放深圳为经济特区
D．深圳特区在建设上以吸收和利用外资为主，经济活动以市场调节为主
8．（2021高二下·长春月考）英国一位科学家在1965年访问中国时报道说：过去，农民们把庄稼得病看作是天祸，对得病的庄稼不采取任何措施。现在，在我所访问的公社里，每个生产队都对社员进行了训练，让他们认识最普通的虫害和各种类型的作物病害。并让他们懂得在发现病虫害时该采取什么补救措施。这表明（　　）
A．中英已经建立正式外交关系 B．“左”倾错误影响基本消除
C．政府科技普及工作初见成效 D．农民的生产积极性显著提高
9．七国集团最近发表声明，将逐步减少对俄罗斯能源的依赖，至禁止进口俄罗斯石油；英国宣布从俄罗斯和白俄罗斯进口的商品关税提高35个百分点等等制裁，这从本质上说明世界经济（　　）
A．世界经济发展衰退 B．世界经济全球化受挫
C．世界经济区域集团化加强 D．世界经济独立性加强
10．（2023高三下·水富月考）有学者认为，改订新约运动取消了帝国主义在不平等条约中的一些特权，某种程度上实现了关税自主，收回了一部分法权、租界和租借地，签订了近代以来第一批相对平等的新约，是此前历次收回主权运动成绩最大的一次。这场运动的发起者是（　　）
A．大清政府 B．南京临时政府
C．北洋政府 D．南京国民政府
11．（2016高三·海口期中）1946年，美国颁布的《就业法案》 写道，“国会特此宣告：联邦政府的持续的政策和责任，在于运用一切与其需要和职责相一致的手段……来促进最大量的就业、生产和购买力”。这一法案（　　）
A． 确认了政府有干预经济的职能
B．表明政府干预经济开始得到法律认可
C．为美国经济的发展提供了保障
D．说明当时美国仍存在严重的失业问题
12．（2021高一上·洮南期中）如表为唐朝天宝前后户数和人口数变化一览表。导致这一时期人口变化的主要原因是（　　）
年度 公元（年） 户数（户） 人口数（人） 资料来源
中宗神龙元年 705 6156141 37140000 《资治通鉴》
玄宗天宝十四年 755 8914709 52919309 《通典·食货志》
代宗广德二年 764 2933125 16920386 《旧唐书》
德宗建中元年 780 3805076 　 《唐会要》
宪宗元和十五年 820 2375400 15760000 《旧唐书》
文宗开成四年 839 4996752 　 《旧唐书》
A．自然灾害的频发 B．均田制遭到破坏
C．政治局势的影响 D．疆域的不断缩小
13．（2023高三下·水富月考）1979年9月，为改变长期以来工农业产品统购包销的购销形式，全国轻工业新产品展销会在北京举办，1个月累计参观人数达到80万人次。1980 年社队企业、农垦系统也相继举办了全国性展销会。全国性展销会的举办（　　）
A．推动了商品流通体制的改革
B．反映了非公有制经济的快速发展
C．说明市场经济体制逐步建立
D．标志着城市经济体制改革的开展
14．（2023高三下·水富月考）明清国家礼制中的一个重要祭祀内容是四海祭祀，分设西海（陆地）、北海（陆地）、东海和南海四海坛庙，用国家吉礼中最高级的天地配祀。国家对四海祭祀意在（　　）
A．强化天人合一的传统观念 B．巩固国家统一的现实需要
C．增强海权意识和海防建设 D．强化礼制的基层教化作用
15．（2023高三下·水富月考）许有壬《至正集》记载：“都省握天下之机，十省分天下之治。”这种现象出现在（　　）
A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝
16．（2020高三上·运城月考）据《五代会要》载，后唐政府敕令国子监集博士儒徒，将“西京石经本”抄写注出，仔细看读，然后雇召能雕字匠人，各部随帙刻印，广颁天下，如诸色人等要写经书，并须依所印敕本。这一记载说明 （　　）
A．民众不再使用手抄经书 B．雕版印刷用于官方刻书
C．政府推动印刷技术革新 D．活字印刷推动文化发属
17．（2023高三下·水富月考）宋代科举制不但取消了门第限制，扩大了取士名额，考试内容也从以诗赋为主改为经义、诗赋、策论并重，而且考中进士即可授官，无需再经吏部考试。这会（　　）
A．解决了阶层固化的问题 B．扩大封建统治的基础
C．确立重文轻武治国理念 D．空前地强化中央集权
18．（2023高三下·水富月考）有学者认为，文艺复兴时期“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达”。这反映了文艺复兴运动（　　）
A．标志着自然法的兴起 B．肯定了人的价值和尊严
C．否定教会地位高于国家 D．冲破了封建等级的束缚
19．（2023高三下·水富月考）制宪会议上，美国的建国者们认为：过度的民主会毁掉美国，过少的民主则会毁掉独立战争所赢得的自由。他们主张建立由“一个”“一些”和“许多”三部分组成的政府。这一方案旨在强调（　　）
A．中央集权原则 B．自由平等原则
C．人民主权原则 D．有限民主理念
20．（2021高三上·南阳月考）据《东京梦华录》记载，北宋中期后，东京城的蔬菜种植由城内逐渐向城郊转移，京郊蔬菜、花卉园圃产业得以迅速发展。这反映了当时（　　）
A．经济重心南移 B．坊市制度突破
C．市场管理强化 D．市民阶层壮大
二、材料分析题
21．（2023高三下·水富月考）阅读材料，回答问题。
材料一：“一个世界市场：联合、竞争及毫无保障”
材料二：如图反映了第一次世界大战前的印度工人采集茶叶以出口
图中印度工人在采集茶叶以出口，尽管工钱很少，但他们也由此参与到全球贸易体系中，这一贸易体系改变着世界几乎每个地方的农业和日常生活。
材料三：由于数以千计甚至数以百万计的个人和厂商在没有中央计划的情况下互相调剂需求，它极不稳定，地区与地区竞争。美国中西部谷物一次跌价，除了使少数投机分子破产外，还可能迫使德意志或者阿根廷的小麦种植者以绝望的价格出售产品。当生意萧条时，或者当由于有了节省劳动力的新发明而活计消失时，劳动者就会面临失业。这个体系历经周期性的繁荣与萧条，后者最著名的就是从1873年左右到大约1893年的“长期萧条”。政府制定保护性关税抵制来自别国的竞争。这一切表明19世纪无节制的、自由放任的资本主义在80年代之后逐渐地衰落下去了……在第一次世界大战期间，英国人损失了约四分之一的海外投资，法国人是三分之一左右，德国人则是全部。
——（美）R.R.帕尔默等著《工业革命：变革世界的引擎》
（1）在材料一的图中用箭头标出19世纪末欧洲资本输出的主要流向。
（2）据材料二并结合所学知识，说明第一次世界大战前印度经济发展的特点。
（3）综合上述材料，分析世界市场的建立对人类社会产生的影响。
22．（2020高二上·齐齐哈尔期末）阅读材料，完成下列要求。
材料 新中国成立后，国家领导人非常重视对外援助工作，将其视为与其他国家尤其是第三世界国家建立友谊、打开外交局面的重要途径之一。这一时期，中国的主要援助国是蒙古、越南、朝鲜以及非洲的第三世界国家，对外援助被认为是“严肃的政治活动”，其政治色彩浓重。1976
年以前，中国共向 110 多个国家和地区提供过经济援助，援助内容有现汇、物资、技术、工程和劳动力等。1977 年，中央发布《关于进一步做好援外工作的报告》，将此后对外援助的金额占财政支出的比例设定为不超过 4%。20 世纪 80 年代，“平等互利、讲求实效、形式多样、共同发展”的新原则提出，对外援助逐渐演变为推进中国对外贸易和投资的一条重要途径，同时更加重视以援助带动受援国自主发展能力的提高。“不附带任何政治条件”是新中国历届政府在进行对外援助时所遵循的基本原则。
——摘编自李云龙 赵长峰《从“无偿”到“互利”：中国对外援助的转型》
（1）根据材料并结合所学知识，概括中国对外援助的阶段特征及转型原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析中国对外援助转型的意义。
三、论述题
23．（2023高三下·水富月考）“历史探究性学习”是指在历史教学中，教师根据教材内容，组织和引导学生用类似历史学家研究历史的方法，即收集历史资料并运用历史资料，去分析问题，作出合乎逻辑解释的学习方式。其中，教师选定教材中的内容，指定相关参考书籍进行探究学习的文献法是适合高中生的探究方式之一。
下面是某位历史教师给学生提供的课题与参考书目：
探究课题 深入探究欧洲启蒙运动
参考书目 作者 出版社
《文艺复兴史纲》 陈小川 人民大学出版社
《法国大革命史》 马蒂厄 商务印书馆
《美国建国简史1—独立宣言：渴望自由的心声》 玛丽莫斯特 中共党史出版社
《美国建国简史2—美国宪法：实现良治的基础》
《中国近代思想史研究》 陈来 商务印书馆
《启蒙运动与现代性》 詹姆斯施密特 上海人民出版社
请根据教师提供的课题以及参考书目，结合所学知识，推测该教师预设的探究角度并说明理
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】中国特色社会主义理论体系的形成与发展
【解析】【分析】A．科技体制改革应该是在改革开放以后，
B．共产党工作重心的转移是十一届三中全会时期。
C．科技政策拨乱反正是在十一届三中全会之前的全国科技大会结束以后，选项符合材料的特点。
D．科教兴国战略是在20世纪90年代提出来的。
故答案为： C。
【点评】本题主要考查邓小平理论，要求学生结合邓小平理论形成的过程特征来分析，注意题干时间。
2．【答案】D
【知识点】改革开放后中国国民经济的持续发展
【解析】【分析】由示意图看出，1978年-2017年中国国内生产总值三次产业构的产值差距不断扩大，第一产业、第二产业所占比重下降，第三产业所占比重上升，故D正确；
农业产值在国内生产总值的比重下降，不等于农业发展速度缓慢，排除A；
B材料信息无法体现，排除B；
材料无法体现市场经济对经济发展的作用，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查改革开放，考生可根据改革开放对我国产业结构的影响进行分析，既考查了考生的基础知识，又考查了考生理解材料的能力，很好地考查了考生的历史素养。
3．【答案】C
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】根据所学知识可知：洋务派在魏源“师夷”的基础上提出了师夷长技以制夷，而维新派在魏源“变古”基础上提出了君主立宪主张，因此C正确；
AB错误，太平天国运动、义和团运动与“变古”不相符；
D错误，清末新政涉及的是学习西方制度，与“师夷”不相符；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查魏源的新思想萌发，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题考查基础知识，难度较低。
4．【答案】D
【知识点】新航路开辟的航海家及成就
【解析】【分析】材料“一幅是绘于1459年，藏于威尼斯马尔西亚那国家图书馆的“毛罗地图’，能清晰地看到欧亚大陆和非洲大陆；另一幅是绘于1507年的“瓦德西穆勒地图’，绘出了美洲大陆和太平洋海域，且太平洋海域大于大西洋海域”体现了地理认知革新推动了新航路的开辟，故D正确；
“普及”说法过于绝对，排除A；
材料和地图测绘技术无关，排除B；
材料没有涉及地理学科的地位，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查了新航路开辟，解答本题要求学生结合新航路开辟的特征及影响来分析，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
5．【答案】A
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】据题意可知，随着全球化的发展，国际组织越来越多的担负了国家的主权任务，说明经济全球化促进了国家主权的转移，故A正确；
全球化之下依然存在大国的对抗，排除B；
“一致”的说法不符合史实，排除C；
是由于全球化的发展导致了国家主权的转移，而非国际组织日益侵夺民族国家主权，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查了经济全球化，解答本题要求学生结合经济全球化的特征及影响来分析，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
6．【答案】B
【知识点】近代中国学校教育
【解析】【分析】题干反映了全民族抗战爆发后，由于受战乱的影响，高校在校学生比以往大幅减少，为此国民政府采取了许多紧急措施进行救济，使得一批学生能够进入高校入学，此举有利于保障战时的高校教育，有利于培养人才，为战后国家的恢复重建提供了支持，故B项正确；
国民政府此举旨在弥补战时高等教育学生人数的不足，没有体现改变了高等教育的布局，排除A；
题干并没有反映国民政府此举的效果，无从得出一定是保障了战时所需的各类人才，排除C；
国民政府在这一时期采取了许多紧急措施进行救济但不代表这一定是中国救济事业的起步，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查了中国教育事业的发展，考生可结合材料“对此，国民政府采取了许多紧急措施进行救济，如设立失学大学生登记处、接待处及招致训练会等。从1940年到1945年，经救济招训分配到各高校入学的学生就有15987人”进行分析。考查了考生正确分析理解史料的能力。
7．【答案】D
【知识点】对外开放与经济特区
【解析】【分析】结合所学可知，1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。其中深圳特区在建设上以吸收和利用外资为主，经济活动以市场调节为主，故D正确；
“开始”说法错误，排除A；
B项是1992年的南方谈话与十四大，排除B；
1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查改革开放，解答本题需结合改革开放的影响进行分析，考查了学生对基础知识的掌握与识记和运用能力。
8．【答案】C
【知识点】全面建设社会主义
【解析】【分析】题干所给材料体现的是英国科学家报道中国在1965年生产队对社员进行农作物病虫害的培训，说明政府对农业科技发展的重视，C项正确；
结合所学知识可知，中英的建交时间为1972年3月14日，A项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，当时左倾错误仍然十分严重，B项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，在人民公社化体制下，农民的生产积极性并不高，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查全面建设社会主义，解答本题需根据材料“每个生产队都对社员进行了训练，让他们认识最普通的虫害和各种类型的作物病害。并让他们懂得在发现病虫害时该采取什么补救措施”及全面建设社会主义的历程进行分析。
9．【答案】B
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】A、结合所学知识，材料体现不出世界经济发展衰退的信息，排除A；B、结合所学知识，据材料“七国集团最近发表声明，将逐步减少对俄罗斯能源的依赖，至禁止进口俄罗斯石油”可知，体现了反全球化的信息，说明世界经济全球化受挫，故B正确；
C、结合所学知识，材料体现不出世界经济区域集团化加强的信息，排除C；
D、结合所学知识，世界经济独立性加强，不符合史实，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料主旨的能力，理解经济全球化的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
10．【答案】D
【知识点】南京国民政府时期的政治与经济
【解析】【分析】南京国民政府建立以后，实行反对苏联，亲近帝国主义的政策。1927年底，蒋介石发表谈话，停止对苏贸易，驱逐苏联侨民，宣布与苏联断交。1928年南京国民政府为了缓和中国人民的反帝斗争，制造对外“自主”形象，同时也为扩大税源，解决内战军费，在它建立不久，围绕实现关税自主和废除领事裁判权的问题，发起了要求帝国主义支持的“改订新约运动”，故D正确；
ABC选项不符合题干的意思，排除。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查南京国民政府的统治，解答本题需要结合南京国民政府外交政策的特征来解答，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
11．【答案】A
【知识点】当代资本主义的新变化
【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。这一法案美国以立法的形式确认了政府有干预经济的职能，故A项正确；罗斯福新政时期已开始实行国家干预经济的政策，故B项错误；材料没有体现这一法案的影响，故C项错误；材料没有反映出美国失业问题严重，故D项错误。
【点评】罗斯福新政与当代资本主义的新变化·二战后资本主义的新变化·国家干预
战后资本主义经济的新变化：（1）生产力发展：第三次科技革命的展开，社会生产力有了很大发展，形成了知识经济为基础、信息技术为主导的“新经济”模式；（2）生产关系调整：凯恩斯主义盛行，国家干预经济，对经济进行宏观调控，国家垄断资本主义发展。建立“福利国家制度”，国家干预深入到分配领域，运用社会保障政策和社会服务开支，保障低收入阶层，促进经济的发展。（3）产业结构的调整：由于科技的进步、公众生活水平的提高，第三产业迅速发展起来，拓展了经济活动领域，扩大了市场，改善了资源配置；同时还产生了一大批新兴产业，如原子能、电子计算机、半导体、宇航以及激光等。（4）阶级关系的变化：由于股票的分散和中间阶层的兴起，阶级对立的情况发生了变化。（5）经济全球化：由于科技的发展，世界经济联系日益紧密。
12．【答案】C
【知识点】安史之乱、黄巢起义与五代十国
【解析】【分析】根据表格可知，唐朝天宝以后人口从持续增加到急速下降再到回升。根据所学可知，唐朝前期统治清明社会安定，经济发展，所以人口持续增加；唐玄宗天宝年间发生的安史之乱对社会和经济造成极大破坏，唐朝由盛而衰，因此政治局势导致人口锐减，故C项正确；
AB两不是这一时期人口变化的主要原因，排除；
D项不符合史实，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国古代史综合，考生可结合材料中唐朝天宝前后户数和人口数变化一览表进行分析。既考查了考生对材料的理解能力，也考查了考生对基础知识的识记能力，属于一道典型试题。
13．【答案】A
【知识点】城市经济体制改革
【解析】【分析】根据材料“为改变长期以来工农业产品统购包销的购销形式”可知，展销会的开办目的是改变商品流通的旧有体制，全国性展销会的举办有效推动了商品流通体制的改革。故A正确；
改革开放以来，我国非公有制经济得到快速发展，但材料中举办全国性展销会的目的是为改变商品流通的旧有体制，此项说法与题意无关，故B错误；
21世纪初我国社会主义市场经济体制初步建立，故C错误；
1984年中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》，标志着城市经济体制改革全面开展，故D错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查了城市经济体制改革，解答本题根据材料“为改变长期以来工农业产品统购包销的购销形式”进行分析，考查了考生运用所学知识分析理解史料的能力。
14．【答案】B
【知识点】中国古代基层组织与社会治理
【解析】【分析】根据材料“明清国家礼制中的一个重要祭祀内容是四海祭祀，分设西海(陆地)、北海 (陆地) 、东海和南海四海坛庙，用国家吉礼中最高级的天地配祀”可知，明清国家礼制中的一个重要祭祀内容是四海祭祀，分设西海(陆地)、北海(陆地) 、东海和南海四海坛庙，用国家吉礼中最高级的天地配祀。国家通过对四海祭祀，强调“东南西北”边疆对国家的重要意义，意在巩固国家统一的现实需要，故B正确；
强化天人合一的传统观念并非国家做法的根本目的，排除A；
材料中没有措施体现清政府增强海防建设，排除C项；
材料中没有措施体现清政府强化礼制的基层教化作用，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查了中国古代基层治理，解答本题要求学生结合中国古代基层治理的特征和影响来分析。考查了考生运用所学知识分析理解史料的能力。
15．【答案】D
【知识点】中书省与行省制
【解析】【分析】根据材料“都省握天下之机，十省分天下之治”结合所学，元代委派官员代表中书省处理地方行政事务，逐渐形成常设机构，称行省，初除腹里地区外，全国共设10个行省，因此这是对元朝行省制的描述，因此D项正确；排除ABC项。
故答案为：D。
【点评】本题考查了行省制，解答本题根据材料“都省握天下之机，十省分天下之治”并结合元代行省制建立进行分析，考查了考生对基础知识的理解掌握。
16．【答案】B
【知识点】宋元时期的科技成就
【解析】【分析】根据“然后雇召能雕字匠人，各部随帙刻印”等信息可知后唐政府组织匠人进行雕版印刷用于官方刻书，故答案选B；
当时官方使用雕版印刷不代表民众不再使用手抄经书，排除A；
材料没有涉及印刷技术的革新，排除C；
活字印刷术出现于北宋时期，排除D。
故答案为:B。
【点评】本题考查了学生分析理解史料的能力，解答本题根据材料”然后雇召能雕字匠人，各部随帙刻印”进行分析即可。
17．【答案】B
【知识点】科举制
【解析】【分析】根据材料“宋代科举制不但取消了门第限制，扩大了取士名额”并结合所学知识，可归纳出有利于扩大选官的范围，根据材料“考试内容也从以诗赋为主改为经义诗赋、策论并重”并结合所学知识，可归纳出有利于选拔出有才能的官员，由此可知，该做法有利于扩大封建统治的基础，故B正确；
题干所给材料措施没有解决了阶层固化的问题，排除A；
题干所给材料没有涉及对“武”方面的态度，排除C；
题干所给材料没有体现空前地强化中央集权，故D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查科举制，解答本题需根据材料“宋代科举制不但取消了门第限制，扩大了取士名额”、“考试内容也从以诗赋为主改为经义、诗赋、策论并重”及科举制的历史影响进行分析，考查了考生运用所学知识分析理解史料的能力。
18．【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】 根据材料“人们不再满足于坐在那里当观众，......他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达” 分析表明，人民不满足观众身份，要在生活舞台上充当演员，表达个人的思想，反映了文艺复兴运动重视人，肯定人的价值和尊严的人文主义精神，故B正确；
材料涉及的是人文主义思想，并非自然法，排除A；
材料未涉及教会与国家的关系，排除C；
冲破封建等级束缚，说法过于绝对，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查了文艺复兴，解答本题根据材料“人们不再满足于坐在那里当观众，......他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达”进行分析，考查了考生正确分析理解史料的能力。
19．【答案】D
【知识点】美国1787年宪法
【解析】【分析】根据”过度的民主会毁掉美国，过少的民主则会毁掉独立战争所赢得的自由。“可知材料是强调不要过度的民主，也不能有不少的民主，而是强调民主要恰到好处，这是一种有限民主的理念，故D正确。
材料没有体现出中央集权的原则，排除A；
材料涉及到的是民主的问题，没有涉及到自由平等的原则，排除B；
材料是强调民主的多少，而不是强调民主的属性。排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查美国的宪法，解答本题要求学生结合美国宪法的内容和思想特征来分析，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。
20．【答案】D
【知识点】宋元时期的商业发展
【解析】【分析】结合所学内容可知中国古代经济重心南移完成是在南宋，故排除A；
材料主要体现了市民阶层的壮大，BC选项与这一主旨无关，排除；
从材料中东京城的蔬菜种植由城内逐渐向城郊转移京郊蔬菜、花卉园圃产业得以迅速发展可见，社会经济发展、市民阶层壮大对于花卉等经济作物、观赏性植物的需要量增加，故选D项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查的是宋朝商业的发展，解答本题的关键是对题干信息的解答和对相关知识的准确掌握。旨在考查学生透过现象看本质的能力。
21．【答案】（1）
（2）经济结构单一；成为西方发达国家的商品市场、原料产地和投资场所；依附于资本主义世界市场。（答出其中两点即可）
（3）加强世界各地的经济联系，促进世界经济的发展；丰富人们的生活；促进了文化的交流等；竞争加剧；世界经济运行风险加大；全球生态危机加深；全球范围内文明和价值观冲突加剧；贫富差距在进一步加大。（答出其中四点即可）
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】(1) 箭头：根据所学，可画出从西欧到全球各地。
(2) 特点：根据“图中印度工人在采集茶叶以出口”得出经济结构单一；成为西方发达国家的商品市场、原料产地和投资场所；根据“但他们也由此参与到全球贸易体系中，这一贸易体系改变着世界几乎每个地方的农业和日常生活。”得出依附于资本主义世界市场。
(3)影响：结合所学，可从积极与消极两个角度概括，具体可得出，积极影响：加强世界各地的经济联系，促进世界经济的发展；丰富人们的生活；促进了文化的交流等；竞争加剧。消极方面： 世界经济运行风险加大；全球生态危机加深，全球范围内文明和价值观冲突加剧；贫富差距在进一步加大。
故答案为：（1）图片如上
（2） 经济结构单一；成为西方发达国家的商品市场、原料产地和投资场所；依附于资本主义世界市场。
（3） 加强世界各地的经济联系，促进世界经济的发展；丰富人们的生活；促进了文化的交流等；竞争加剧；世界经济运行风险加大；全球生态危机加深；全球范围内文明和价值观冲突加剧；贫富差距在进一步加大。
【点评】本题主要考查了第二次工业革命的影响、资本主义世界市场的形成、世界殖民体系的建立。第一问要求学生结合19世纪末欧洲资本输出的主要流向来分析；第二问结合第一次世界大战前印度经济发展的特点分析；第三问结合世界市场的建立对人类社会产生的影响分析，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
22．【答案】（1）特征：第一阶段：新中国成立到改革开放前，具有“无偿性”，政治利益高于经济利益；第二阶段：改革开放后，强调“互利性”，更加重视维护经济利益。
原因：改革开放的决策；国际局势的缓和；外交理念的转变。
（2）意义：提升了受援国自身发展能力；有利于国内经济发展；有利于树立国际负责任大国形象。
【知识点】新中国的外交政策与外交成就
【解析】【分析】（1）特征：根据“新中国成立后，国家领导人非常重视对外援助工作，将其视为与其他国家尤其是第三世界国家建立友谊……”可得出新中国成立到改革开放前，具有“无偿性”，政治利益高于经济利益；根据“‘平等互利、讲求实效、形式多样、共同发展’的新原则提出，对外援助逐渐演变为推进中国对外贸易和投资的一条重要途径”得出改革开放后，强调“互利性”，更加重视维护经济利益。原因：根据“20 世纪 80 年代，‘平等互利、讲求实效、形式多样、共同发展’的新原则提出”可从改革开放的决策、国际局势的缓和、外交理念的转变等方面概括。
（2）意义：根据材料信息并结合所学可从提升了受援国自身发展能力、有利于国内经济发展、有利于树立国际负责任大国形象等角度概括。
故答案为：
(1) 特征：第一阶段：新中国成立到改革开放前，具有“无偿性”，政治利益高于经济利益；第二阶段：改革开放后，强调“互利性”，更加重视维护经济利益。
原因：改革开放的决策；国际局势的缓和；外交理念的转变。
(2) 意义：提升了受援国自身发展能力；有利于国内经济发展；有利于树立国际负责任大国形象。
【点评】本题主要考查了中国对外援助的相关知识，考查了学生依据材料从中提取、归纳、概括信息的能力，以及调动、运用所学相关知识分析理解问题的能力。
23．【答案】角度一：深入探究启蒙运动与文艺复兴的关系（或探究人文主义的发展历程中的启蒙运动）。
理由：由指定参考书《文艺复兴史纲》可见其意图在于引导学生探究；启蒙运动是对文艺复兴的继承和发展，启蒙运动的核心思想理性主义是人文主义的成熟阶段。
角度二：深入探究启蒙运动对法国大革命的影响（或探究启蒙运动与法国大革命的关系；或探究法国大革命中的启蒙运动）。
理由：由指定参考书《法国革命史》可见其意图在于引导学生探究：启蒙运动为法国大革命作了思想准备，如启蒙思想家卢梭的“社会契约论”直接成为法国大革命的理论武器。
角度三：深入探究启蒙运动对美国的影响。
理由：由指定参考书《美国建国简史1——独立宣言：渴望自由的心声》和《美国建国简史2——美国宪法：实现良治的基础》可见其意图在于引导学生探究：美国独立战争的诸多先驱深受启蒙运动的影响，这些人也是美国1787年宪法的主要制定者；美国的三权分立政体是启蒙思想家孟德斯鸠理论的最佳实践。
角度四：深入探究启蒙运动对中国的影响。
理由：由指定参考书《中国近代思想史》可见其意图在于引导学生探究；近代中国思想解放的潮流就是向世界学习的过程，维新派的兴民权思想和资产阶级革命派的三民主义与新文化运动的民主与科学都深受启蒙思想影响。
角度五：反思启蒙运动与启蒙思想的价值与现代性关系。
理由：由指定参考书《启蒙运动与现代性》可见其意图在于引导学生探究，启蒙运动对现代社会的影响，启蒙思想价值与现代公民社会价值观建设。
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】首先，根据题干要求，确立论述角度，例如：根据材料“《文艺复兴史纲》”确立，探究启蒙运动与文艺复兴的关系；根据材料“《法国革命史》”确立，启蒙运动对法国大革命的影响；根据材料“《美国建国简史1-独立宣言：渴望自由的心声》《美国建国简史2-美国宪法：实现良治的基础》“确立，启蒙运动对美国独立、民主宪政的影响；根据材料“《中国近代思想史》”确立，启蒙运动对中国民主革命的影响；根据材料“《启蒙运动与现代性》”确立，启蒙运动的内涵与现代性的关系。其次，任选三个角度加以论述，说明理由。例如：启蒙运动与文艺复兴的关系。可以从选取意图以及启蒙运动与文艺复兴的关系角度论述。
故答案为：
角度一：深入探究启蒙运动与文艺复兴的关系（或探究人文主义的发展历程中的启蒙运动）。
理由：由指定参考书《文艺复兴史纲》可见其意图在于引导学生探究；启蒙运动是对文艺复兴的继承和发展，启蒙运动的核心思想理性主义是人文主义的成熟阶段。
角度二：深入探究启蒙运动对法国大革命的影响（或探究启蒙运动与法国大革命的关系；或探究法国大革命中的启蒙运动）。
理由：由指定参考书《法国革命史》可见其意图在于引导学生探究：启蒙运动为法国大革命作了思想准备，如启蒙思想家卢梭的“社会契约论”直接成为法国大革命的理论武器。
角度三：深入探究启蒙运动对美国的影响。
理由：由指定参考书《美国建国简史1——独立宣言：渴望自由的心声》和《美国建国简史2——美国宪法：实现良治的基础》可见其意图在于引导学生探究：美国独立战争的诸多先驱深受启蒙运动的影响，这些人也是美国1787年宪法的主要制定者；美国的三权分立政体是启蒙思想家孟德斯鸠理论的最佳实践。
角度四：深入探究启蒙运动对中国的影响。
理由：由指定参考书《中国近代思想史》可见其意图在于引导学生探究；近代中国思想解放的潮流就是向世界学习的过程，维新派的兴民权思想和资产阶级革命派的三民主义与新文化运动的民主与科学都深受启蒙思想影响。
角度五：反思启蒙运动与启蒙思想的价值与现代性关系。
理由：由指定参考书《启蒙运动与现代性》可见其意图在于引导学生探究，启蒙运动对现代社会的影响，启蒙思想价值与现代公民社会价值观建设。
【点评】本题考查启蒙运动，启蒙运动就是启迪蒙昧，反对愚昧主义，提倡普及文化教育的运动。但就其精神实质上看，它是宣扬资产阶级政治思想体系的运动，并非单纯是文学运动，它是文艺复兴时期资产阶级反封建、反禁欲、反教会斗争的继续和发展，直接为一七八九年的法国大革命奠定了思想基础。