浙江省萧山三中2017-2018高二下学期历史阶段性考试试卷考试试卷

浙江省萧山三中2017-2018学年高二下学期历史阶段性考试试卷
一、单选题
1．（2018高二下·萧山月考）有学者指出：“多元起源的文明火种，在公元前2500年到公元前1500年之间汇聚中原，成为中华文明长盛不衰的母体。”当时，构成中华文明母体的内涵之一是（　　）
A．早期政治制度开始萌发 B．精耕细作农业模式形成
C．个体小农经济开始兴起 D．宗法分封制趋于解体
2．（2018高二下·萧山月考）《皇明祖训》记载“今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院，通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”对此理解符合史实的是（　　）
A．成祖罢相，高度集权 B．都察御史，行使监察
C．权分六部，内阁统帅 D．废除丞相，政治清明
3．（2018·浙江模拟）贞观初，唐太宗下敕征兵年十八以下之体壮者，但门下给事中(掌驳正政令之事)魏征拒之，遂无果。此事说明（　　）
A．兵部隶属门下省 B．门下省独掌大权
C．唐太宗大权旁落 D．君权受相权制约
4．（2018高二下·萧山月考）唐太宗说过，政之清浊，犹如江河，关键在其源头：他规定皇帝的诏书，必须通过中书门下审查并盖上红印，才可以下发。这反映了唐太宗（　　）
A．认为限制皇权具有必要性
B．重视唐代民主政治建设
C．意识到顶层制度的建设事关全局
D．设立中书门下作为最高行政机构
5．（2017高一上·长春期中）宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出宋朝(　　)
A．宰相职权范围扩大 B．专制皇权达到顶峰
C．君权对相权的制约 D．中央对地方控制加强
6．（2017高一上·荣成月考）钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”。这一制度是(　　)
A．郡县制 B．察举制 C．科举制 D．行省制
7．（2018高二下·萧山月考）秦朝、隋朝均二世而亡，然而汉承秦制，唐袭隋规，汉唐都出现盛世。汉唐沿袭秦隋制度，主要是基于（　　）
A．吸取前朝灭亡教训 B．恢复发展社会经济
C．缓和尖锐阶级矛盾 D．维护专制集权统治
8．（2018高二下·萧山月考）西藏是中国不可分割的领土之一。中国古代西藏与中央王朝有着密切的来往。下列不能用于研究西藏与中央王朝关系的是（　　）
A．理藩院 B．宣政院 C．布达拉宫 D．行省制
9．（2018高二下·萧山月考）陈旭麓先生所著的《近代中国社会的新陈代谢》书中认为：“鸦片战争的整个过程里，中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。战争以严酷的事实暴露了这种差距，促使一批爱国知识分子在比较中思考。”当时爱国知识分子思考的结论是（　　）
A．“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上……一切的黑暗”
B．“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”
C．“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实现共和”
D．“我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抵抗这个潮流。”
10．（2018高二下·萧山月考）《（1898年）新政始基》中说，此战实际上是分界线，“未之战也，千人醉而一人醒”，但是“一战而人皆醒矣，一战而人皆明矣”。材料中的“战”（　　）
A．是西方联合侵华的开端 B．拓展了列强的侵华途径
C．使清廷沦为洋人的傀儡 D．民主共和意识成为主流
11．（2018高二下·萧山月考）梁启超指出：“吾国……直待台湾既割，二百兆之偿款既输，而鼾睡之声，乃渐惊起。”与文中所涉内容相关的不平等条约是（　　）
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
12．（2018高二下·萧山月考）中共的某份宣言指出，“我国家、我民族、已处在千钧一发的生死关头”，然而有些人“数年以来，以‘不抵抗’政策出卖我领土，以‘攘外必先安内’武断宣传来进行内战和压迫一切反帝运动”。这份宣言最有可能出现在（　　）
A．九一八事变前后 B．华北事变前后
C．西安事变期间 D．七七事变以后
13．（2018高二下·萧山月考）国民政府南昌行营公布了《民廿二（22）年封锁匪区办法》。其中的“匪区”是指（　　）
A．陕甘宁边区 B．东北解放区
C．南方革命根据地 D．华北敌后根据地
14．（2018高二下·萧山月考）“将他们（博古、李德）‘轰’下了台，这样重大的决定，不是经共产国际提出，而是由中国共产党自己做出，在党的历史上是第一次。”这一“重大的决定”作出于（　　）
A．八七会议 B．遵义会议
C．中共七大 D．七届二中全会
15．（2016·凉山模拟）有人这样描述他们当时的结婚证：除了双方姓名、年龄外，正中央是毛78 像，下面写有“大海航行靠舵手”几个大字。这体现出（　　）
A．婚姻受阶级斗争的影响 B．国家政治决定婚姻
C．意识形态制约人们的生活 D．个人崇拜已影响人们的生活
16．（2018高二下·萧山月考）中华人民共和国成立后的人名用字，往往随着历次重大政治运动或社会变革而变易，有着强烈的时代特色。比如：张要武、陈兴武、李造反等名字应该出自（　　）
A．建国初期 B．“大跃进”年代
C．三年困难时期 D．“文化大革命”时期
17．（2018高二下·萧山月考）“为了尽早结束中华民族陷于分裂的不幸局面，我们建议举行中国共产党和中国国民党对等谈判，实行第三次合作，共同完成祖国统一大业。”这段文字应出自（　　）
A．1979年《告台湾同胞书》
B．1981年《关于台湾回归祖国，实行和平统一的方针政策》
C．1992年“九二共识”
D．1995年《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》
18．（2018高二下·萧山月考）第一届全国人民代表大会召开前夕，发动群众宣传和讨论宪法草案的标语口号有（　　）
A．“为巩固新民主主义制度而斗争”
B．“争取社会主义制度在我国完满实现”
C．“坚持长期共存，互相监督的方针”
D．“热烈庆祝社会主义制度在我国基本建立”
19．（2018高二下·萧山月考）为庆祝中国共产党成立90周年，中学团委举行“光辉历程”党史知识展览，同学们列举社会主义建设时期重大成就如下（　　）
①中美建交
②粉碎“四人帮”
③重返联合国
④香港回归
A．③②①④ B．②③①④ C．②③④① D．①③④②
20．（2018高二下·萧山月考）1953年底，美国情报部门的一封电报中写道：“中国外交政策的目标是在其周边地区（指新兴民族独立国家）促进和建立可以作为缓冲的友好国家。”这种判断的依据是，中国政府提出了（　　）
A．求同存异 B．和平共处五项原则
C．不结盟 D．对外开放
21．（2018高二下·萧山月考）1972年中美两国举行会谈。尼克松说：“是历史把我们带到一起来了”，“这种突破不仅将有益于中美两国，而且在今后的岁月中会有益于世界。我就是为此目的而来的”。这次会谈的成果直接促进了（　　）
A．和平共处五项原则的提出 B．中国在联合国合法权利的恢复
C．中国与日本的邦交正常化 D．世界范围内冷战的结束
22．（2018高二下·萧山月考）近代化的一个重要特征是政治上的法制化，即从人治到法制化。下列关于近代以来的宪法或法律文件的说法，正确的是（　　）
A．《共同纲领》是中国第一部社会主义类型的宪法
B．《权利法案》奠定了英国君主立宪制的法律基础
C．《美国1787年宪法》破除了旧的封建法规，确立资产阶级立法规范
D．《德意志1871年宪法》确立了资产阶级占主导的君主立宪国家
23．（2018高二下·萧山月考）有学者指出美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性的转化的结果，其中“对雅典民主”的吸收指的是（　　）
A．国会两院制 B．联邦制 C．总统制 D．分权体制
24．（2018高二下·萧山月考）孟德斯鸠曾说：“意大利各民族成为罗马公民以后，每个城市便表现出它自己的特色……因此人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马……对罗马的依恋之情也不复存在了。”在孟德斯鸠看来，更多意大利人成为罗马公民（　　）
A．加剧了罗马社会的矛盾 B．扩大了罗马的统治基础
C．有利于罗马帝国的统一 D．导致罗马失去凝聚力
25．“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规，主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整。”对材料理解正确的是(　　)
A．万民法继承了公民法的具体内容
B．万民法是公民法的适时革新
C．公民法忽略了财产所有权的规定
D．公民法是万民法的组成部分
26．（2017高二下·汕头月考）近代英国确立了议会君主制，美国确立了总统共和制，德国确立了二元君主制，法国确立了“总统制和议会制的混合制度”。这主要反映了近代欧美民主政治发展具有（　　）
A．渐进性 B．连续性 C．曲折性 D．多元性
27．美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟的灌木丛林。联邦政府机构位于城市中心，国会大厦建在全城最高点“国会山”上，在其两侧分别是总统府和联邦最高法院。以建都时各州名称命名的15条大道由内向外辐射，覆盖全城。华盛顿的建筑规划体现的美国政治文化是（　　）
A．白手起家的开拓精神 B．议会中心与共和意识
C．三权分立与制衡原则 D．平等独立的州权观念
28．（2017高三上·宝应月考）帕尔默在《现代世界史》中写道：“美国人实现了他们自己的人道主义动机，同时又满足了自己的经济需求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势。”美国取得上述成果的措施客观上（　　）
A．把欧洲纳入美国的经济势力范围
B．奠定战后两极格局的框架
C．直接导致两大军事政治集团对抗
D．推动了欧洲的分裂与对峙
29．（2017高三上·南昌月考）有学者指出21世纪全球将出现“大国群体体系”：美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨北非和中东的穆斯林新月形地带，其中北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用。该学者认为（　　）
A．全球化成为世界经济发展的趋势
B．大国决定着世界格局的发展方向
C．国际体系朝着多元多体方向发展
D．世界各地发展的不均衡逐渐加大
30．（2018高二下·萧山月考）山西曲沃北赵村晋侯苏的墓葬中曾出土过一套编钟。编钟上的一段铭文记载道：“王亲令晋侯苏：率乃师……伐夙夷。”这反映了诸侯要对周王尽的义务是（　　）
A．朝觐述职 B．镇守疆土 C．出征作战 D．缴纳贡赋
二、非选择题
31．（2018高二下·萧山月考）有人说“政治是妥协的艺术”，也有人说“在中国政治中，妥协往往被视作不彻底，不革命到底的表现”。阅读下列材料：
材料一：阿克顿说“妥协是政治的灵魂，如果不是其全部的话”。达尔也说：“民主依赖妥协”。
材料二：美国宪法是美国初期多元利益集团谈判和妥协的结果，宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。在美国两百多年的历史上，不同的利益集团因应对不断变化的历史环境，利用依宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协……宪法的生命力不断得到更新，表现出一种“超稳定性”，成为一部“活着的宪法”。
——王希《原则与妥协》
请回答：
（1）据材料一与所学知识，英国在光荣革命后又是怎样用“妥协”的方式推进政治民主化进程的？
（2）据材料二，结合所学知识回答，美国宪法制定中“多元利益的妥协”的具体表现及体现的两大原则。
32．（2018高二下·萧山月考）政治民主化是人类社会历史发展的必然趋势。阅读下列材料，回答问题。
材料一：古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典，城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决……——许海山主编《欧洲历史》
材料二：德国著名法学家耶林格在其著作《罗马法的精神》一书中说：“罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。”
材料三：“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是近代中国社会内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它抉破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）根据材料一，指出古代希腊民主的特点，结合所学知识分析其成因。
（2）结合材料二和所学知识，从表现形式和适用范围两个角度，概括古代罗马法的发展趋势，并分析上述趋势出现的原因。
（3）据材料三并结合所学知识，概括指出“民国”为中国带来的“前无古人的变化”。
33．（2018高二下·萧山月考）从专制到民主，人治到法治是人类政治文明的主要趋势，阅读材料，回答问题。
材料一：英国政治制度示意图
材料二：现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来。……所以，应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律……做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
……
在经济政策上，我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民，由于辛勤努力成绩大而收入先多一些，生活先好起来……这是一个大政策，一个能影响和带动整个国民经济的政策，建议同志们认真加以考虑和研究。
（1）材料一反映了近代西方民主政治的哪些特征？结合所学知识，分析近代西方资产阶级代议制确立的意义。
（2）材料二出自中国历史上一个重要文件，写出该文件的名称。用一句话概括该文件的重要历史地位。根据材料二并结合所学，指出此后中国在方针政策方面有什么重大调整？
34．（2018高二下·萧山月考）马歇尔计划对二战后初期的西欧产生了重要影响。阅读材料，回答问题。
材料一：战后初期西欧各国经济的困难引起了政局的激烈动荡。饥寒交迫的人民群众对本国政府的不满和反抗情绪与日俱增，阶级矛盾急剧上升。1947年上半年，法、英、意、比等西欧国家的罢工浪潮和工人运动风起云涌。在反法西斯斗争中得到锻炼和成长的西欧各国共产党在群众中的影响不断扩大，威望越来越高。尤其是法共和意共，在战后初期的大选中，法共获选票1/4，成为国会中第一大党；意共获得选票达1/3。
——斯帕尼尔《第二次世界大战后美国的外交政策》
材料二：
图1：英国宣传马歇尔计划的海报。一位英国妇女脚踩着高跷，两只高跷上分别写着“MARSHALL”（马歇尔）和“AID”（援助），她前面的英文是“BETTERSTANDARDOFLIFE”（更美好的生活）。
图2：1947年苏联某杂志刊登的“美国最新战车”
材料三：在美国（马歇尔计划）的要求下，1947年7月，英、法等16个国家成立了“欧洲经济合作委员会”，后改为常设机构——“欧洲经济合作组织”（OEEC）……西欧国家为接受马歇尔计划的援助而成立的一系列经济组织，都不同程度地冲破了原来民族国家的界限，加强了西欧各国的经济联系。
——摘编自王国范《试论马歇尔计划对战后初期欧洲的影响》
（1）根据材料一，概括美国提出马歇尔计划的主要背景。
（2）根据材料二，说明图1和图2的创作者对马歇尔计划的不同认识
并指出导致这种不同的主要因素
（3）根据材料三，在20世纪50年代初期，哪一组织的建立反映了西欧各国经济联系的加强？简要分析这种联系加强对国际政治产生的主要影响。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】公元前2500年到公元前1500年之间正处于中国传说中的三皇五帝时期和夏商时期，这一时期出现了我国早期的政治制度，故A正确；
精耕细作农业模式的形成，应该是在春秋战国之后，故B错误；
个体小农经济开始兴起于春秋战国时期，故C错误；
宗法分封制趋于解体的时间也应该是春秋战国时期，故D错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中国早期的政治制度，试题难度一般，解题关键在于对材料的准确把握，根据材料“ 在公元前2500年到公元前1500年之间汇聚中原，成为中华文明长盛不衰的母体 ”结合选项可知说的是早期政治制度开始萌发。
2．【答案】B
【知识点】明朝政治体制的变化
【解析】【分析】本题主要考查的是对材料的理解分析能力。根据所学知识可知，明太祖时废除丞相制度，故A项错误；
都察院对官员行驶监察权，故B项正确。
明朝废除丞相后，皇帝直管六部，内阁没有决策权，故C项错误；
D项说法错误，丞相被废除与政治清明之间没有必然的关系。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查明清君主专制制度的加强，试题难度一般，解题关键在于对所学知识准确把握，结合所学知识即可得出答案。
3．【答案】D
【知识点】中枢政务机构
【解析】【分析】“魏征拒之，遂无果”说明君权受相权的制约，故D项正确；A、B、C三项不符合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，结合三省六部制的特点分析即可，难度中等。
4．【答案】C
【知识点】中枢政务机构
【解析】【分析】材料信息“政之清浊，犹如江河，关键在其源头”反映了唐太宗认识到国家顶层制度建设的重要性，故C项正确；
为此唐太宗规定“皇帝的诏书，必须通过中书门下审查并盖上红印，才可以下发”，一定程度上可以防止皇帝决策的失误，但其根本目的是为了加强君主专制，故A、B项错误；
D项是宋朝采取的措施。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查唐朝时期的三省六部制，试题难度一般，解题关键在于材料的准确把握，根据材料“ 政之清浊，犹如江河，关键在其源头 ”可知，唐太宗认识到顶层制度的建设重要性。
5．【答案】C
【知识点】宋初专制集权的加强；二府三司制
【解析】【分析】C宋朝加强皇权的措施。本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由材料可知宋朝通过中书分割宰相的行政权，用枢密院分割宰相的军权，用三司分割宰相的财权，由此消弱相权加强君权，所以本题选C
，A与材料不符，
B是清朝军机处，
D材料没体现。
故答案为C。
【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，宋朝通过中书分割宰相的行政权，用枢密院分割宰相的军权，用三司分割宰相的财权，由此消弱相权加强君权。
6．【答案】C
【知识点】科举制
【解析】【分析】据材料提到，可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治，结合所学知识可知，科举制有利于庶族知识分子参与政权，加强中央集权，故C正确。
郡县制与庶族知识分子参与政权无关，故A排除。
察举制以孝廉为依据，与材料无关，故B排除。
行省制属于元朝地方行政制度，材料未涉及，故D排除。
故答案为：C
【点评】本题主要考查古代中国的选官制，考查学生获取信息及调动、运用知识的能力。解答本题需抓住题干所给材料中“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，并正确掌握科举制的内涵及历史意义。
7．【答案】D
【知识点】秦朝的统一措施及其影响；西汉的建立与“文景之治”；隋朝的兴亡；唐朝的繁荣：贞观之治-开元盛世
【解析】【分析】汉唐沿袭秦隋制度，有吸取前朝灭亡教训的原因，但并不是主要原因，故A项错误；
汉唐沿袭秦隋制度，并不仅仅局限于发展社会经济这一方面，故B项错误；
汉唐沿袭秦隋制度，与缓和尖锐的阶级矛盾关系不大，故C项错误；
汉唐沿袭秦隋制度，主要是为了维护专制集权统治的需要，故D项正确。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查中国古代的政治制度，试题难度一般，解题关键在于把握中国古代政治制度的变化的核心主要是为了加强专制统治，维护社会稳定。
8．【答案】D
【知识点】蒙古崛起与元朝的统一
【解析】【分析】理藩院，清朝设置，掌蒙古、新疆、西藏等少数民族地区部界、封爵、官属、赋税、兵刑、交通、朝觐、宗教等事。宣政院是元朝掌管西藏地区军政事物的机构。布达拉宫是吐蕃赞普松赞干布为迎娶尺尊公主和唐朝文成公主兴建的。故ABC三项都可以作为研究西藏和中央王朝关系的材料，但是不符合题意，故不选。
行省制是元朝在中国实行的地方制度，但是西藏是由宣政院管理，所以行省制不能作为研究西藏和中央王朝的关系，故D项符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查中国古代地方行政区划的演变，试题难度一般，解题关键在于西藏设置的行政区划变化的准确把握，结合相关选项即可得出答案。
9．【答案】B
【知识点】新思想的萌发
【解析】【分析】鸦片战争后，林则徐、魏源等人阐述了“师夷长技以制夷”的思想，提出学习西方科技以强国御侮，引导着人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用，故B正确；
A项内容是新文化运动时期民主和科学的思想，排除；
C项是孙中山等革命派的主张，排除；
D项内容是李大钊宣传十月革命时的说法，排除。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查新思想的萌发，试题难度一般，解题关键在于对新思想萌发的背景及代表人物的主张的把握即可得出答案。
10．【答案】B
【知识点】近代中国的边疆危机与甲午中日战争
【解析】【分析】本题考查学生对历史信息的提取与思考能力。根据材料，这一战是分界线，使得“人皆醒矣”，可知指的是甲午中日战争，清政府战败后签订《马关条约》，大肆出卖国家权益，列强先后在华划分势力范围，且该战使中国战败于同为亚洲国家的弹丸之国日本，国人的民族危机感大大加深，同时该战战败标志了学习技术以自强的洋务运动的失败，也就是材料中所说的“未之战也，千人醉而一人醒”，但是“一战而人皆醒矣，一战而人皆明矣”，此“战”成为了国人觉醒的分界线。《马关条约》签订以后，西方列强开始对华资本输出，拓展了对华侵略的途径。西方联合侵华的开端、清政府沦为洋人的傀儡以及民主共和意识成为主流与材料所限定的时间均不符合。故本题正确答案为B。
【点评】本题主要考查甲午中日战争，试题难度一般，解题关键在于准确把握材料和相关知识，根据材料所给时间和日本发动的战争可知应是甲午中日战争，甲午中日战争标志列强侵华进入一个新的阶段。
11．【答案】C
【知识点】近代中国的边疆危机与甲午中日战争
【解析】【分析】本题主要考查学生调动知识运用知识的能力，英吾国……直待台湾既割，二百兆之偿款既输，而鼾睡之声，乃渐惊起。说明是割让台湾的《马关条约》，故C项正确，其他选项均不符合割让台湾信息的主题。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查甲午中日战争，试题难度一般，解题关键在于对材料“ 台湾既割，二百兆之偿款既输 ”的把握，结合所学知识可知为《马关条约》。
12．【答案】B
【知识点】日本局部侵华与九一八事变；中国局部抗战与抗日救亡运动
【解析】【分析】根据材料中“我国家、我民族、已处在千钧一发的生死关头”得知中日民族矛盾上升为主要矛盾；根据材料中“以‘不抵抗’政策出卖我领土，以‘攘外必先安内’武断宣传来进行内战和压迫一切反帝运动”得知蒋介石对日本实行不抵抗政策。据此判断这份宣言出现在1935年华北事变前后，1935年中共发表的《八一宣言》号召停止内战，一致抗日，标志着我党建立抗日民族统一战线的策略基本形成，故本题答案为B项；
A项1931年日本侵略者制造九一八事变在《八一宣言》发表之前；
C项1936年底为了劝谏蒋介石发动的西安事变在《八一宣言》发表之后；
D项1937年七七事变成为全国抗日战争的开端。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查抗日战争，试题难度一般，解题关键在于对材料和所学知识的掌握，根据材料“ 数年以来，以‘不抵抗’政策出卖我领土，以‘攘外必先安内’武断宣传来进行内战和压迫一切反帝运动 ”结合所学知识可知，批判的是蒋介石的不抵抗政策，结合选项即可得出答案。
13．【答案】C
【知识点】工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】结合所学知识，民国廿二年指的是1933年，陕甘宁边区出现在抗日战争时期，东北解放区出现在解放战争时期，南方革命根据地出现在国共对峙时期，华北敌后根据地出现在抗日战争时期，故C正确。“匪区”是国民党对中共政权的蔑称。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查国共十年对峙和民国纪年法及公元纪年法的转化（民国x年=公元x年-1911），根据材料所学知识可知 民廿二（22） 为1933年，结合选项即可得出答案。
14．【答案】B
【知识点】红军的长征
【解析】【分析】本题主要考查学生调动知识运用知识的能力，将他们（博古、李德）‘轰’下了台，这样重大的决定，不是经共产国际提出，而是由中国共产党自己做出，在党的历史上是第一次中的李德．博古等信息说明是遵义会议。故B项正确。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查遵义会议，试题难度一般，解题关键在于对遵义会议的内容和意义的掌握，本题解题关键词“ 博古、李德 ”“下台”“ 共产国际 ”。
15．【答案】D
【知识点】“文化大革命”
【解析】【分析】本题考查“文革”对人们生活的影响。“文革”时期大搞个人崇拜，处处张贴、悬挂毛78 像，材料反映的是“结婚证”上只有“双方姓名、年龄”而没有双方的照片，取而代之的是“毛泽东像”，可见个人崇拜已经影响人们的生活，D项符合题意；A、B、C三项均排除。
16．【答案】D
【知识点】“文化大革命”
【解析】【分析】结合所学可知，文化大革命时期，主要强调阶级斗争，武斗、造反是当时流行的词语，与题干“张要武、陈兴无、李造反等名字”信息相符，故D项正确。
建国初期主要是巩固政权，恢复发展经济，题干“张要武、陈兴无、李造反等名字”反映不出当时的时代特征，故A项错误。
“大跃进”年代主要是以大炼钢铁，人民公社化运动为主，题干“张要武、陈兴无、李造反等名字”反映不出当时的时代特征，故B项错误。
三年困难时期主要是解决温饱，恢复发展经济，题干“张要武、陈兴无、李造反等名字”反映不出当时的时代特征，故C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查文化大革命，试题难度一般，解题关键在于对材料和所学知识的掌握，文化大革命的主旋律就是强调阶级斗争，结合材料即可得出答案。
17．【答案】B
【知识点】“一国两制”与祖国统一
【解析】【分析】根据所学知识，1981年9月30日，全国人大常委委会委员长叶剑英发表了《关于台湾回归祖国实现和平统一的方针政策》的谈话，进一步阐明了关于台湾回归祖国，实现和平统一的九条方针政策。其中第—条就是材料中的这段话。故B项正确。
1979年1月1日由中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会发表的《告台湾同胞书》，其内容主要为商讨结束两岸军事对峙状态、并提出两岸三通、扩大两岸的交流。不符合题意，故A项错误。
“九二共识”指1992年11月中国大陆的海峡两岸关系协会与中国台湾的海峡交流基金会就解决两岸事务性商谈中如何表明坚持“—个中国”原则的态度问题所达成的以口头方式表达的“海峡两岸均坚持—个中国原则”的共识。与题意无关，故C项错误。
1995年1月30日，中共中央456 、国家78 江泽民在中共中央台办、国务院台办等单位举办的新春茶话会上，发表了题为《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的讲话。江泽民这一重要讲话继承和发展了邓小平“和平统一、一国两制”的思想，充分体现了中国共产党和中国政府团结两岸同胞，共同完成祖国和平统一大业的决心和诚意，是解决台湾问题的纲领性文件，对发展两岸关系、推动祖国和平统—进程具有重大历史意义和现实指导意义。与题意无关，故D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查一国两制，试题难度一般，解题关键在于对一国两制的提出过程的掌握，本题关键词“ 第三次合作 ”“ 对等谈判 ”。
18．【答案】B
【知识点】民主政治制度的建设
【解析】【分析】根据所学可知，第一届全国人大会议是1954年召开的。结合所学知识可知，社会主义制度在我国完满实现是在1956年三大改造完成之后，五四宪法反映了国家在过渡时期的根本要求，巩固了中国人民革命和建设的成果，故B项正确。
五四宪法目的是为了建设社会主义制度，故A项错误。
“坚持长期共存，互相监督的方针”是中国共产党与各民主党派合作的指导思想，故排除C项。
社会主义制度在我国基本建立是在1956年，故排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查人民代表大会制度确立的背景，试题难度一般，解题关键在于所学知识的准确把握，第一届全国人民代表大会是在1954年召开的，结合所学知识即可得出答案。
19．【答案】A
【知识点】改革开放以来民主与法制的建设；中美关系正常化和中日邦交正常化；“一国两制”与祖国统一
【解析】【分析】根据所学知识，①中美建交是在1979年，②粉碎“四人帮”是在1976年，③重返联合国是在1971年，④香港回归是在1997年，正确排序是③②①④。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查新中国成立后政治制度建设和外交关系，试题难度一般，解题关键在于对所学知识的准确识记。
20．【答案】B
【知识点】新中国初期的对外关系
【解析】【分析】题干中的时间1953年，表明新中国的外交政策，点明重点是与周边国家建立友好关系，联系新中国初期的外交政策进行判断。结合所学知识可知，和平共处五项原则是1953年中印时期首次见面提出的，并与中印、中缅倡导的，是处理临近国家和新兴民族独立国家发展友好关系的原则，故B项正确。
求同存异是在1955年万隆会议提出，故A项错误。
不结盟是在1961年，对外开放式1978年，故排除CD项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查新中国初期的对外关系，试题难度一般，解题关键在于对所学知识的准确把握，和平共处五项原则提出主要目的是为了同周边国家发展友好关系，根据材料“ 国外交政策的目标是在其周边地区（指新兴民族独立国家）促进和建立可以作为缓冲的友好国家。 ”结合相关知识即可得出答案。
21．【答案】C
【知识点】中美关系正常化和中日邦交正常化
【解析】【分析】这次会谈的成果是指1972年尼克松访华，双方发表联合公报，与1953年和平共处五项原则的提出无关，故A项错误；
中国恢复在联合国合法权利是在1971年，与1972年尼克松访华推动的结果无关，故B项错误；
中美关系正常化直接促进了中国与日本的邦交正常化，故C项正确；
世界范围内“冷战”的结束是在1991年之后，与尼克松访华无关，故D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查中日和中美关系，试题难度一般，解题关键在于对所学知识的准确把握，根据所学知识可知，中美关系的改善直接推动中日邦交正常化。
22．【答案】B
【知识点】英国君主立宪制的确立；美国共和制的确立；德意志帝国君主立宪制的确立；民主政治制度的建设
【解析】【分析】奠定了英国君主立宪制政体的法律文献是《权利法案》，因为《权利法案》以法律的形式对英国国王的权利作了明确的制约，从而在英国确立了君主立宪制资产阶级统治。故B项正确。
我国第一部社会主义类型的宪法是《中华人民共和国宪法》，故A项错误。
美国1787年宪法确立了资产阶级立法规范，但是美国没有封建法规，故B项错误。
德意志帝国宪法确立英国的君主立宪制是半专制的君主立宪制，权力集中在皇帝手中，故D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主主要考查近代中外法治建设，试题难度一般，解题关键在于把握相关法律文件出台的内容、性质和影响。
23．【答案】D
【知识点】美国共和制的确立
【解析】【分析】国会两院制是吸收借鉴英国制度，故A项错误。
联邦制指的是美国的国家结构形式，而题干说的美国的民主制度，故B项错误。
美国共和政体借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独—个人行使，即总统制，这吸收的是君主制政体的优秀成果，故C项错误。
美国的权力分离和制衡制度，在雅典和罗马共和国时期就存在雏形，故D项正确。
故答案为D。
【点评】本题考查学生运用所学分析问题的能力，结合所学知识可知，美国实行立法、司法、行政三权分立，而雅典民主实行公民大会、五百人议事会、民众法庭等分权方式，进而得出结论，难度中等。
24．【答案】D
【知识点】罗马法；启蒙运动
【解析】【分析】根据“每一个城市便表现了它自己的特色”“人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马”“对罗马的依恋之情也不复存在了”，可见在孟德斯鸠看来，更多意大利人成为罗马公民导致罗马失去凝聚力，故D项正确。
ABC三项材料未体现，应排除。
故答案为D。
【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，由材料对罗马的依恋之情也不复存在了可知为了增强对外征服的力量，罗马把自己的公民权给了它的同盟者，后来又逐步把这种权利给了帝国境内所有的人，帝国境内除奴隶以外的几乎所有人都因之成了罗马公民。这样一来，原来环绕着罗马的那圈神圣光环不见了，罗马城就再也不能形成一个统一的整体，难度中等。
25．【答案】B
【知识点】罗马法
【解析】【分析】“清除了形式主义的罗马市民法”，表明在具体内容上没有完全继承，故A项错误；万民法是适用于帝国境内一切自由民的法律，随着版图的拓展，仅适用于罗马内部的公民法己无法应对新变化，所以“吸收了……的罗马市民法的规范、……其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规，主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整”，故B项正确；“万民法……主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整”，这些内容的调整从侧面证明了公民法没有“忽略”所有权和债务等方面，故C项错误；罗马法不断发展，3世纪，随着帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，因与“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范”不符，故D项错误。
26．【答案】D
【知识点】英国君主立宪制的确立；美国共和制的确立；法国共和制的确立；德意志帝国君主立宪制的确立
【解析】【分析】材料讲了英美德法死四国，根据自身不同的国情，选择了各自适合的政体，体现了多元化的特点，故选D项。材料没有体现民主政治建立的过程，故A项中的渐进性和B项中的连续性排除；材料中没有体现民主政治的曲折过程，故C项中的曲折性排除。
27．【答案】C
【知识点】美国共和制的确立
【解析】【分析】本题考查历史知识的迁移运用能力。材料华盛顿城国会大厦、白宫、联邦最高法院三座建筑，紧密构筑在一起，体现政体的三权分立与制衡也反映出建筑群的协调、美观。A项“白手起家的开拓精神”与华盛顿城的建造有一定关联，但不能体现政治文化特点；B项“议会中心”不符合美国政体结构；D项与材料无关。故此题选C项
【点评】对于美国1787年宪法是考试重点，尤其要熟记其内容。联邦制原则：最高行政长官总统;全国性议会;联邦司法体系；分权制衡原则：立法、行政、司法三权分立，互相制约
民主制原则：总统和议会议员由民选产生
28．【答案】D
【知识点】美苏两极对峙格局的形成
【解析】【分析】A材料中“人道主义动机”即援助，“满足了自己的经济需求”即经济手段控制欧洲，“削弱了欧洲人倒向苏联的趋势”即对苏联的冷战，所以评论针对的是马歇尔计划，接受该计划的只是西欧国家，故A项错误；
B二战后期，美、英、苏在雅尔塔达成若干协议，确立了以美苏为主导的雅尔塔体系，奠定了战后世界两极格局的框架，故B项错误；
C直接导致两大军事政治集团对抗的是1955年苏联和东欧七国建立华沙条约组织，从此，欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，故C项错误；
D马歇尔计划通过援助西欧，加强了美国对西欧的控制，增强了西欧遏制苏联的力量。
故答案为D。
【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，满足了自己的经济需求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势是关键信息。
29．【答案】C
【知识点】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强；世界经济区域集团化
【解析】【分析】A根据材料“大国群体体系”指政治领域的多极化，而非经济上的全球化，故A项错误；
B大国并不是世界格局的决定性因素，故B项错误；
C“多元多体”意即多极化，与材料相符，故C；
D材料突出，多种力量的增长，而非贫富差距拉大，地区差距拉大，故D项错误。
故答案为C。
【点评】世界多极化的原因
①东欧剧变、苏联解体，旧的两极格局被打破。
②世界各种力量出现新的分化、组合。
③大国关系经历重大而深刻的调整。
④根本原因：经济全球化的发展，世界政治发展本身的不平衡，美国推行单边主义扩张战略，引起世界的不满 。经济多极化推动政治多极化。
30．【答案】C
【知识点】分封制、宗法制与礼乐制
【解析】【分析】材料“王亲令晋侯苏：率乃师……伐夙夷”反映了分封制下，诸侯要听从天子命令，出征作战，并非朝觐述职，排除A。
材料没有反映镇守疆土和缴纳贡赋，排除BD。
“王亲令晋侯苏：率乃师……伐夙夷”反映了分封制下，诸侯要听从天子命令，出征作战，C项符合题意。
故答案为C。
【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，由材料 王亲令晋侯苏：率乃师……伐夙夷结合所学知识可知，诸侯对天子要尽军事义务，难度中等。
31．【答案】（1）推进：1689年颁布《权利法案》，确立了君主立宪政体，限制国王权力；18世纪中期形成责任制内阁，国王统而不治；1832年议会改革，进一步完善民主政治。
（2）表现：中央集权和地方分权之间；大州和小州之间；南方和北方之间；参议院和众议院之间。原则：中央集权和地方分权相结合（联邦制原则）；分权与制衡。
【知识点】英国君主立宪制的确立；美国共和制的确立
【解析】【分析】（1）联系所学可知，英国光荣革命后用“妥协”的方式推进政治民主化进程表现在1689年颁布《权利法案》、18世纪中期形成责任制内阁和1832年议会改革。
（2）联系所学可知，美国宪法制定中“多元利益的妥协”的具体表现在中央集权和地方分权、大州和小州、南方和北方、参议院和众议院之间。体现的两大原则一是中央与地方之间的联邦制，另一是政府部门之间的三权分立。
故答案为：（1） 推进：1689年颁布《权利法案》，确立了君主立宪政体，限制国王权力；18世纪中期形成责任制内阁，国王统而不治；1832年议会改革，进一步完善民主政治。
（2） 表现：中央集权和地方分权之间；大州和小州之间；南方和北方之间；参议院和众议院之间。原则：中央集权和地方分权相结合（联邦制原则）；分权与制衡。
【点评】（1）本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，结合所学知识可以看出，题目考查的是英国代议制政体的建立和完善，难度中等。
（2）本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，结合所学知识可以从中央与地方，各权力机关之间，地方与地方之间等的协调，原则是分权与制衡，难度中等。
32．【答案】（1）特点：直接民主。
成因：小国寡民的城邦。
（2）趋势：由习惯法向成文法过渡。原因：平民与贵族的矛盾斗争，统治者的重视。
趋势：由公民法向万民法过渡。原因：罗马共和国向罗马帝国过渡（或统治地域广大的国家的需要）。
（3）政治上，结束了中国两千多年的君主专制政体，确立了共和政体，颁布了中国第一部资产阶级性质的宪法《中华民国临时约法》；经济上，颁布了保护民族资本主义发展的法令和措施；思想上，使民主共和的观念深入人心；社会生活上，颁布了一系列移风易俗的法令和措施，使礼仪习俗发生了重大变化。
【知识点】罗马法；辛亥革命；古希腊的民主政治与寡头政治
【解析】【分析】（1）结合材料“城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决”可知雅典民主的特点是直接民主。结合所学知识，可知原因在于雅典城邦的特点，小国寡民。
（2）结合所学知识，可知罗马法的形式由非成文的习惯法发展到成文法，适用范围由罗马共和国到罗马帝国，由公民法发展到万民法。前者出现的原因在于平民和贵族的斗争，后者出现的原因在罗马疆域的扩大，即罗马共和国向罗马帝国过渡。
（3）由材料“否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进”，可知民国发生的“前无古人的变化”，可知重点集中在政治领域，继而辐射整个封建体制。内容涉及政治、经济、思想文化和社会生活各个方面。政治上，结束了中国两千多年的君主专制政体，确立了共和政体，颁布了中国第一部资产阶级性质的宪法《中华民国临时约法》；经济上，颁布了保护民族资本主义发展的法令和措施；思想上，使民主共和的观念深入人心；社会生活上，颁布了一系列移风易俗的法令和措施，使礼仪习俗发生了重大变化。
故答案为：（1） 推进：1689年颁布《权利法案》，确立了君主立宪政体，限制国王权力；18世纪中期形成责任制内阁，国王统而不治；1832年议会改革，进一步完善民主政治。
（2） 表现：中央集权和地方分权之间；大州和小州之间；南方和北方之间；参议院和众议院之间。原则：中央集权和地方分权相结合（联邦制原则）；分权与制衡。
（3）政治上，结束了中国两千多年的君主专制政体，确立了共和政体，颁布了中国第一部资产阶级性质的宪法《中华民国临时约法》；经济上，颁布了保护民族资本主义发展的法令和措施；思想上，使民主共和的观念深入人心；社会生活上，颁布了一系列移风易俗的法令和措施，使礼仪习俗发生了重大变化。
【点评】（1）本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，结合所学知识可以看出，题目考查的是英国代议制政体的建立和完善，结合所学知识可以从中央与地方，各权力机关之间，地方与地方之间等的协调，原则是分权与制衡，难度中等。
33．【答案】（1）特征：主权在民；选举；分权；议会立法；任期。
意义：把启蒙思想付诸实践；有利于缓和矛盾，稳定社会；有利于资本主义经济发展。
（2）文件名称：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》；
历史地位：十一届三中全会的主题报告。（或改革开放的第一个宣言书）
方针政策：改革开放；依法治国，建社会主义法治国家。
【知识点】启蒙运动；英国君主立宪制的确立；美国共和制的确立；改革开放以来民主与法制的建设；邓小平理论
【解析】【分析】（1）通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现材料一反映的是英国的君主立宪制度，体现的民主政治特征主要包括民主即主权在民、选举、有一定的任期、议会掌握立法权即议会立法等。近代西方民主政治确立的意义主要从经济方面、政治方面、思想方面等多方面的分析，例如，思想方面的意义实践了启蒙思想等。（2）材料二节自十一届三中全会，所以文件名称就是《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，该文件的重要历史地位主要突出是十一届三中全会的主题报告即可。此后中国在方针政策方面的调整主要突出十一届三中全会后中国进行改革开放依法治国等。
故答案为：（1） 特征：主权在民；选举；分权；议会立法；任期。
意义：把启蒙思想付诸实践；有利于缓和矛盾，稳定社会；有利于资本主义经济发展。
（2） 文件名称：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》；
历史地位：十一届三中全会的主题报告。（或改革开放的第一个宣言书）
方针政策：改革开放；依法治国，建社会主义法治国家。
【点评】（1）本题考查学生读图分析问题的能力，由图片中的信息可以看出代议制在立法、执行等方面的特征，意义主要从政治、经济、思想的角度分析，难度中等。
（2）本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，由材料做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究可以得出十一届三中全会，结合所学知识可以可得出结论，难度较大。
34．【答案】（1）背景：战后初期西欧各国普遍出现经济困难；各国阶级矛盾尖锐（或工人运动高涨）；各国共产党的影响不断扩大。
（2）不同：图1创作者认为马歇尔计划促进了西欧国家的经济复苏；图2创作者认为马歇尔计划使美国得以利用经济手段控制西欧。
因素：意识形态对立（或两大阵营对峙、美苏争锋）；创作者的立场（或意图）。
（3）组织：欧洲煤钢共同体。
影响：有利于欧洲摆脱美国控制；有利于世界政治多极化趋势的加强。
【知识点】美苏两极对峙格局的形成；世界经济区域集团化
【解析】【分析】（1）由材料“战后初期西欧各国经济的困难引起了政局的激烈动荡”，可知战后初期西欧各国普遍出现经济困难；由材料“人民群众对本国政府的不满和反抗情绪与日俱增，阶级矛盾急剧上升”“罢工浪潮和工人运动风起云涌”可知各国阶级矛盾尖锐，工人运动高涨；由材料“西欧各国共产党在群众中的影响不断扩大”可知各国共产党的影响不断扩大。
（2）图1是英国宣传马歇尔计划的海报，通过“援助”可以获得“更美好的生活”，该作者认为马歇尔计划促进了西欧国家的经济复苏。图2美国的战车碾压捆绑的欧洲，创作者认为马歇尔计划使美国得以利用经济手段控制西欧。导致该认识的不同在于英国和苏联对马歇尔计划的不同认识，在意识形态方面的根本对立和创作者的不同立场。
（3）材料反映了欧洲内部联系的加强，50年代加强的重要表现是欧洲煤钢共同体的出现。对国际关系的重要影响，在于有利于欧洲摆脱美国控制，有利于世界政治多极化趋势的加强。
故答案为：（1） 背景：战后初期西欧各国普遍出现经济困难；各国阶级矛盾尖锐（或工人运动高涨）；各国共产党的影响不断扩大。
（2） 不同：图1创作者认为马歇尔计划促进了西欧国家的经济复苏；图2创作者认为马歇尔计划使美国得以利用经济手段控制西欧。
因素：意识形态对立（或两大阵营对峙、美苏争锋）；创作者的立场（或意图）。
（3） 组织：欧洲煤钢共同体。
影响：有利于欧洲摆脱美国控制；有利于世界政治多极化趋势的加强。
【点评】（1）本题考查学生阅读材料分析问题的能力，由材料 战后初期西欧各国经济的困难引起了政局的激烈动荡得出经济困难，由材料西欧国家的罢工浪潮和工人运动风起云涌得出工人运动高涨，由材料 在反法西斯斗争中得到锻炼和成长的西欧各国共产党在群众中的影响不断扩大，威望越来越高得出共产党的影响，难度中等。
（2）本题考查学生读图分析问题的能力，由图片可以看出扶持与控制的观点，不同的原因是站的角度不同，难度中等。
（3）本题考查学生阅读材料分析问题的能力，由材料1947年7月，英、法等16个国家成立了“欧洲经济合作委员会”，后改为常设机构——“欧洲经济合作组织”（OEEC）结合所学知识可以地出结论，注意答题的角度是经济实力和社会地位。难度中等。
浙江省萧山三中2017-2018学年高二下学期历史阶段性考试试卷
一、单选题
1．（2018高二下·萧山月考）有学者指出：“多元起源的文明火种，在公元前2500年到公元前1500年之间汇聚中原，成为中华文明长盛不衰的母体。”当时，构成中华文明母体的内涵之一是（　　）
A．早期政治制度开始萌发 B．精耕细作农业模式形成
C．个体小农经济开始兴起 D．宗法分封制趋于解体
【答案】A
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】公元前2500年到公元前1500年之间正处于中国传说中的三皇五帝时期和夏商时期，这一时期出现了我国早期的政治制度，故A正确；
精耕细作农业模式的形成，应该是在春秋战国之后，故B错误；
个体小农经济开始兴起于春秋战国时期，故C错误；
宗法分封制趋于解体的时间也应该是春秋战国时期，故D错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中国早期的政治制度，试题难度一般，解题关键在于对材料的准确把握，根据材料“ 在公元前2500年到公元前1500年之间汇聚中原，成为中华文明长盛不衰的母体 ”结合选项可知说的是早期政治制度开始萌发。
2．（2018高二下·萧山月考）《皇明祖训》记载“今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院，通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”对此理解符合史实的是（　　）
A．成祖罢相，高度集权 B．都察御史，行使监察
C．权分六部，内阁统帅 D．废除丞相，政治清明
【答案】B
【知识点】明朝政治体制的变化
【解析】【分析】本题主要考查的是对材料的理解分析能力。根据所学知识可知，明太祖时废除丞相制度，故A项错误；
都察院对官员行驶监察权，故B项正确。
明朝废除丞相后，皇帝直管六部，内阁没有决策权，故C项错误；
D项说法错误，丞相被废除与政治清明之间没有必然的关系。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查明清君主专制制度的加强，试题难度一般，解题关键在于对所学知识准确把握，结合所学知识即可得出答案。
3．（2018·浙江模拟）贞观初，唐太宗下敕征兵年十八以下之体壮者，但门下给事中(掌驳正政令之事)魏征拒之，遂无果。此事说明（　　）
A．兵部隶属门下省 B．门下省独掌大权
C．唐太宗大权旁落 D．君权受相权制约
【答案】D
【知识点】中枢政务机构
【解析】【分析】“魏征拒之，遂无果”说明君权受相权的制约，故D项正确；A、B、C三项不符合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，结合三省六部制的特点分析即可，难度中等。
4．（2018高二下·萧山月考）唐太宗说过，政之清浊，犹如江河，关键在其源头：他规定皇帝的诏书，必须通过中书门下审查并盖上红印，才可以下发。这反映了唐太宗（　　）
A．认为限制皇权具有必要性
B．重视唐代民主政治建设
C．意识到顶层制度的建设事关全局
D．设立中书门下作为最高行政机构
【答案】C
【知识点】中枢政务机构
【解析】【分析】材料信息“政之清浊，犹如江河，关键在其源头”反映了唐太宗认识到国家顶层制度建设的重要性，故C项正确；
为此唐太宗规定“皇帝的诏书，必须通过中书门下审查并盖上红印，才可以下发”，一定程度上可以防止皇帝决策的失误，但其根本目的是为了加强君主专制，故A、B项错误；
D项是宋朝采取的措施。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查唐朝时期的三省六部制，试题难度一般，解题关键在于材料的准确把握，根据材料“ 政之清浊，犹如江河，关键在其源头 ”可知，唐太宗认识到顶层制度的建设重要性。
5．（2017高一上·长春期中）宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出宋朝(　　)
A．宰相职权范围扩大 B．专制皇权达到顶峰
C．君权对相权的制约 D．中央对地方控制加强
【答案】C
【知识点】宋初专制集权的加强；二府三司制
【解析】【分析】C宋朝加强皇权的措施。本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由材料可知宋朝通过中书分割宰相的行政权，用枢密院分割宰相的军权，用三司分割宰相的财权，由此消弱相权加强君权，所以本题选C
，A与材料不符，
B是清朝军机处，
D材料没体现。
故答案为C。
【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，宋朝通过中书分割宰相的行政权，用枢密院分割宰相的军权，用三司分割宰相的财权，由此消弱相权加强君权。
6．（2017高一上·荣成月考）钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”。这一制度是(　　)
A．郡县制 B．察举制 C．科举制 D．行省制
【答案】C
【知识点】科举制
【解析】【分析】据材料提到，可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治，结合所学知识可知，科举制有利于庶族知识分子参与政权，加强中央集权，故C正确。
郡县制与庶族知识分子参与政权无关，故A排除。
察举制以孝廉为依据，与材料无关，故B排除。
行省制属于元朝地方行政制度，材料未涉及，故D排除。
故答案为：C
【点评】本题主要考查古代中国的选官制，考查学生获取信息及调动、运用知识的能力。解答本题需抓住题干所给材料中“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，并正确掌握科举制的内涵及历史意义。
7．（2018高二下·萧山月考）秦朝、隋朝均二世而亡，然而汉承秦制，唐袭隋规，汉唐都出现盛世。汉唐沿袭秦隋制度，主要是基于（　　）
A．吸取前朝灭亡教训 B．恢复发展社会经济
C．缓和尖锐阶级矛盾 D．维护专制集权统治
【答案】D
【知识点】秦朝的统一措施及其影响；西汉的建立与“文景之治”；隋朝的兴亡；唐朝的繁荣：贞观之治-开元盛世
【解析】【分析】汉唐沿袭秦隋制度，有吸取前朝灭亡教训的原因，但并不是主要原因，故A项错误；
汉唐沿袭秦隋制度，并不仅仅局限于发展社会经济这一方面，故B项错误；
汉唐沿袭秦隋制度，与缓和尖锐的阶级矛盾关系不大，故C项错误；
汉唐沿袭秦隋制度，主要是为了维护专制集权统治的需要，故D项正确。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查中国古代的政治制度，试题难度一般，解题关键在于把握中国古代政治制度的变化的核心主要是为了加强专制统治，维护社会稳定。
8．（2018高二下·萧山月考）西藏是中国不可分割的领土之一。中国古代西藏与中央王朝有着密切的来往。下列不能用于研究西藏与中央王朝关系的是（　　）
A．理藩院 B．宣政院 C．布达拉宫 D．行省制
【答案】D
【知识点】蒙古崛起与元朝的统一
【解析】【分析】理藩院，清朝设置，掌蒙古、新疆、西藏等少数民族地区部界、封爵、官属、赋税、兵刑、交通、朝觐、宗教等事。宣政院是元朝掌管西藏地区军政事物的机构。布达拉宫是吐蕃赞普松赞干布为迎娶尺尊公主和唐朝文成公主兴建的。故ABC三项都可以作为研究西藏和中央王朝关系的材料，但是不符合题意，故不选。
行省制是元朝在中国实行的地方制度，但是西藏是由宣政院管理，所以行省制不能作为研究西藏和中央王朝的关系，故D项符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查中国古代地方行政区划的演变，试题难度一般，解题关键在于西藏设置的行政区划变化的准确把握，结合相关选项即可得出答案。
9．（2018高二下·萧山月考）陈旭麓先生所著的《近代中国社会的新陈代谢》书中认为：“鸦片战争的整个过程里，中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。战争以严酷的事实暴露了这种差距，促使一批爱国知识分子在比较中思考。”当时爱国知识分子思考的结论是（　　）
A．“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上……一切的黑暗”
B．“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”
C．“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实现共和”
D．“我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抵抗这个潮流。”
【答案】B
【知识点】新思想的萌发
【解析】【分析】鸦片战争后，林则徐、魏源等人阐述了“师夷长技以制夷”的思想，提出学习西方科技以强国御侮，引导着人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用，故B正确；
A项内容是新文化运动时期民主和科学的思想，排除；
C项是孙中山等革命派的主张，排除；
D项内容是李大钊宣传十月革命时的说法，排除。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查新思想的萌发，试题难度一般，解题关键在于对新思想萌发的背景及代表人物的主张的把握即可得出答案。
10．（2018高二下·萧山月考）《（1898年）新政始基》中说，此战实际上是分界线，“未之战也，千人醉而一人醒”，但是“一战而人皆醒矣，一战而人皆明矣”。材料中的“战”（　　）
A．是西方联合侵华的开端 B．拓展了列强的侵华途径
C．使清廷沦为洋人的傀儡 D．民主共和意识成为主流
【答案】B
【知识点】近代中国的边疆危机与甲午中日战争
【解析】【分析】本题考查学生对历史信息的提取与思考能力。根据材料，这一战是分界线，使得“人皆醒矣”，可知指的是甲午中日战争，清政府战败后签订《马关条约》，大肆出卖国家权益，列强先后在华划分势力范围，且该战使中国战败于同为亚洲国家的弹丸之国日本，国人的民族危机感大大加深，同时该战战败标志了学习技术以自强的洋务运动的失败，也就是材料中所说的“未之战也，千人醉而一人醒”，但是“一战而人皆醒矣，一战而人皆明矣”，此“战”成为了国人觉醒的分界线。《马关条约》签订以后，西方列强开始对华资本输出，拓展了对华侵略的途径。西方联合侵华的开端、清政府沦为洋人的傀儡以及民主共和意识成为主流与材料所限定的时间均不符合。故本题正确答案为B。
【点评】本题主要考查甲午中日战争，试题难度一般，解题关键在于准确把握材料和相关知识，根据材料所给时间和日本发动的战争可知应是甲午中日战争，甲午中日战争标志列强侵华进入一个新的阶段。
11．（2018高二下·萧山月考）梁启超指出：“吾国……直待台湾既割，二百兆之偿款既输，而鼾睡之声，乃渐惊起。”与文中所涉内容相关的不平等条约是（　　）
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
【答案】C
【知识点】近代中国的边疆危机与甲午中日战争
【解析】【分析】本题主要考查学生调动知识运用知识的能力，英吾国……直待台湾既割，二百兆之偿款既输，而鼾睡之声，乃渐惊起。说明是割让台湾的《马关条约》，故C项正确，其他选项均不符合割让台湾信息的主题。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查甲午中日战争，试题难度一般，解题关键在于对材料“ 台湾既割，二百兆之偿款既输 ”的把握，结合所学知识可知为《马关条约》。
12．（2018高二下·萧山月考）中共的某份宣言指出，“我国家、我民族、已处在千钧一发的生死关头”，然而有些人“数年以来，以‘不抵抗’政策出卖我领土，以‘攘外必先安内’武断宣传来进行内战和压迫一切反帝运动”。这份宣言最有可能出现在（　　）
A．九一八事变前后 B．华北事变前后
C．西安事变期间 D．七七事变以后
【答案】B
【知识点】日本局部侵华与九一八事变；中国局部抗战与抗日救亡运动
【解析】【分析】根据材料中“我国家、我民族、已处在千钧一发的生死关头”得知中日民族矛盾上升为主要矛盾；根据材料中“以‘不抵抗’政策出卖我领土，以‘攘外必先安内’武断宣传来进行内战和压迫一切反帝运动”得知蒋介石对日本实行不抵抗政策。据此判断这份宣言出现在1935年华北事变前后，1935年中共发表的《八一宣言》号召停止内战，一致抗日，标志着我党建立抗日民族统一战线的策略基本形成，故本题答案为B项；
A项1931年日本侵略者制造九一八事变在《八一宣言》发表之前；
C项1936年底为了劝谏蒋介石发动的西安事变在《八一宣言》发表之后；
D项1937年七七事变成为全国抗日战争的开端。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查抗日战争，试题难度一般，解题关键在于对材料和所学知识的掌握，根据材料“ 数年以来，以‘不抵抗’政策出卖我领土，以‘攘外必先安内’武断宣传来进行内战和压迫一切反帝运动 ”结合所学知识可知，批判的是蒋介石的不抵抗政策，结合选项即可得出答案。
13．（2018高二下·萧山月考）国民政府南昌行营公布了《民廿二（22）年封锁匪区办法》。其中的“匪区”是指（　　）
A．陕甘宁边区 B．东北解放区
C．南方革命根据地 D．华北敌后根据地
【答案】C
【知识点】工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】结合所学知识，民国廿二年指的是1933年，陕甘宁边区出现在抗日战争时期，东北解放区出现在解放战争时期，南方革命根据地出现在国共对峙时期，华北敌后根据地出现在抗日战争时期，故C正确。“匪区”是国民党对中共政权的蔑称。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查国共十年对峙和民国纪年法及公元纪年法的转化（民国x年=公元x年-1911），根据材料所学知识可知 民廿二（22） 为1933年，结合选项即可得出答案。
14．（2018高二下·萧山月考）“将他们（博古、李德）‘轰’下了台，这样重大的决定，不是经共产国际提出，而是由中国共产党自己做出，在党的历史上是第一次。”这一“重大的决定”作出于（　　）
A．八七会议 B．遵义会议
C．中共七大 D．七届二中全会
【答案】B
【知识点】红军的长征
【解析】【分析】本题主要考查学生调动知识运用知识的能力，将他们（博古、李德）‘轰’下了台，这样重大的决定，不是经共产国际提出，而是由中国共产党自己做出，在党的历史上是第一次中的李德．博古等信息说明是遵义会议。故B项正确。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查遵义会议，试题难度一般，解题关键在于对遵义会议的内容和意义的掌握，本题解题关键词“ 博古、李德 ”“下台”“ 共产国际 ”。
15．（2016·凉山模拟）有人这样描述他们当时的结婚证：除了双方姓名、年龄外，正中央是毛78 像，下面写有“大海航行靠舵手”几个大字。这体现出（　　）
A．婚姻受阶级斗争的影响 B．国家政治决定婚姻
C．意识形态制约人们的生活 D．个人崇拜已影响人们的生活
【答案】D
【知识点】“文化大革命”
【解析】【分析】本题考查“文革”对人们生活的影响。“文革”时期大搞个人崇拜，处处张贴、悬挂毛78 像，材料反映的是“结婚证”上只有“双方姓名、年龄”而没有双方的照片，取而代之的是“毛泽东像”，可见个人崇拜已经影响人们的生活，D项符合题意；A、B、C三项均排除。
16．（2018高二下·萧山月考）中华人民共和国成立后的人名用字，往往随着历次重大政治运动或社会变革而变易，有着强烈的时代特色。比如：张要武、陈兴武、李造反等名字应该出自（　　）
A．建国初期 B．“大跃进”年代
C．三年困难时期 D．“文化大革命”时期
【答案】D
【知识点】“文化大革命”
【解析】【分析】结合所学可知，文化大革命时期，主要强调阶级斗争，武斗、造反是当时流行的词语，与题干“张要武、陈兴无、李造反等名字”信息相符，故D项正确。
建国初期主要是巩固政权，恢复发展经济，题干“张要武、陈兴无、李造反等名字”反映不出当时的时代特征，故A项错误。
“大跃进”年代主要是以大炼钢铁，人民公社化运动为主，题干“张要武、陈兴无、李造反等名字”反映不出当时的时代特征，故B项错误。
三年困难时期主要是解决温饱，恢复发展经济，题干“张要武、陈兴无、李造反等名字”反映不出当时的时代特征，故C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查文化大革命，试题难度一般，解题关键在于对材料和所学知识的掌握，文化大革命的主旋律就是强调阶级斗争，结合材料即可得出答案。
17．（2018高二下·萧山月考）“为了尽早结束中华民族陷于分裂的不幸局面，我们建议举行中国共产党和中国国民党对等谈判，实行第三次合作，共同完成祖国统一大业。”这段文字应出自（　　）
A．1979年《告台湾同胞书》
B．1981年《关于台湾回归祖国，实行和平统一的方针政策》
C．1992年“九二共识”
D．1995年《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》
【答案】B
【知识点】“一国两制”与祖国统一
【解析】【分析】根据所学知识，1981年9月30日，全国人大常委委会委员长叶剑英发表了《关于台湾回归祖国实现和平统一的方针政策》的谈话，进一步阐明了关于台湾回归祖国，实现和平统一的九条方针政策。其中第—条就是材料中的这段话。故B项正确。
1979年1月1日由中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会发表的《告台湾同胞书》，其内容主要为商讨结束两岸军事对峙状态、并提出两岸三通、扩大两岸的交流。不符合题意，故A项错误。
“九二共识”指1992年11月中国大陆的海峡两岸关系协会与中国台湾的海峡交流基金会就解决两岸事务性商谈中如何表明坚持“—个中国”原则的态度问题所达成的以口头方式表达的“海峡两岸均坚持—个中国原则”的共识。与题意无关，故C项错误。
1995年1月30日，中共中央456 、国家78 江泽民在中共中央台办、国务院台办等单位举办的新春茶话会上，发表了题为《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的讲话。江泽民这一重要讲话继承和发展了邓小平“和平统一、一国两制”的思想，充分体现了中国共产党和中国政府团结两岸同胞，共同完成祖国和平统一大业的决心和诚意，是解决台湾问题的纲领性文件，对发展两岸关系、推动祖国和平统—进程具有重大历史意义和现实指导意义。与题意无关，故D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查一国两制，试题难度一般，解题关键在于对一国两制的提出过程的掌握，本题关键词“ 第三次合作 ”“ 对等谈判 ”。
18．（2018高二下·萧山月考）第一届全国人民代表大会召开前夕，发动群众宣传和讨论宪法草案的标语口号有（　　）
A．“为巩固新民主主义制度而斗争”
B．“争取社会主义制度在我国完满实现”
C．“坚持长期共存，互相监督的方针”
D．“热烈庆祝社会主义制度在我国基本建立”
【答案】B
【知识点】民主政治制度的建设
【解析】【分析】根据所学可知，第一届全国人大会议是1954年召开的。结合所学知识可知，社会主义制度在我国完满实现是在1956年三大改造完成之后，五四宪法反映了国家在过渡时期的根本要求，巩固了中国人民革命和建设的成果，故B项正确。
五四宪法目的是为了建设社会主义制度，故A项错误。
“坚持长期共存，互相监督的方针”是中国共产党与各民主党派合作的指导思想，故排除C项。
社会主义制度在我国基本建立是在1956年，故排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查人民代表大会制度确立的背景，试题难度一般，解题关键在于所学知识的准确把握，第一届全国人民代表大会是在1954年召开的，结合所学知识即可得出答案。
19．（2018高二下·萧山月考）为庆祝中国共产党成立90周年，中学团委举行“光辉历程”党史知识展览，同学们列举社会主义建设时期重大成就如下（　　）
①中美建交
②粉碎“四人帮”
③重返联合国
④香港回归
A．③②①④ B．②③①④ C．②③④① D．①③④②
【答案】A
【知识点】改革开放以来民主与法制的建设；中美关系正常化和中日邦交正常化；“一国两制”与祖国统一
【解析】【分析】根据所学知识，①中美建交是在1979年，②粉碎“四人帮”是在1976年，③重返联合国是在1971年，④香港回归是在1997年，正确排序是③②①④。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查新中国成立后政治制度建设和外交关系，试题难度一般，解题关键在于对所学知识的准确识记。
20．（2018高二下·萧山月考）1953年底，美国情报部门的一封电报中写道：“中国外交政策的目标是在其周边地区（指新兴民族独立国家）促进和建立可以作为缓冲的友好国家。”这种判断的依据是，中国政府提出了（　　）
A．求同存异 B．和平共处五项原则
C．不结盟 D．对外开放
【答案】B
【知识点】新中国初期的对外关系
【解析】【分析】题干中的时间1953年，表明新中国的外交政策，点明重点是与周边国家建立友好关系，联系新中国初期的外交政策进行判断。结合所学知识可知，和平共处五项原则是1953年中印时期首次见面提出的，并与中印、中缅倡导的，是处理临近国家和新兴民族独立国家发展友好关系的原则，故B项正确。
求同存异是在1955年万隆会议提出，故A项错误。
不结盟是在1961年，对外开放式1978年，故排除CD项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查新中国初期的对外关系，试题难度一般，解题关键在于对所学知识的准确把握，和平共处五项原则提出主要目的是为了同周边国家发展友好关系，根据材料“ 国外交政策的目标是在其周边地区（指新兴民族独立国家）促进和建立可以作为缓冲的友好国家。 ”结合相关知识即可得出答案。
21．（2018高二下·萧山月考）1972年中美两国举行会谈。尼克松说：“是历史把我们带到一起来了”，“这种突破不仅将有益于中美两国，而且在今后的岁月中会有益于世界。我就是为此目的而来的”。这次会谈的成果直接促进了（　　）
A．和平共处五项原则的提出 B．中国在联合国合法权利的恢复
C．中国与日本的邦交正常化 D．世界范围内冷战的结束
【答案】C
【知识点】中美关系正常化和中日邦交正常化
【解析】【分析】这次会谈的成果是指1972年尼克松访华，双方发表联合公报，与1953年和平共处五项原则的提出无关，故A项错误；
中国恢复在联合国合法权利是在1971年，与1972年尼克松访华推动的结果无关，故B项错误；
中美关系正常化直接促进了中国与日本的邦交正常化，故C项正确；
世界范围内“冷战”的结束是在1991年之后，与尼克松访华无关，故D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查中日和中美关系，试题难度一般，解题关键在于对所学知识的准确把握，根据所学知识可知，中美关系的改善直接推动中日邦交正常化。
22．（2018高二下·萧山月考）近代化的一个重要特征是政治上的法制化，即从人治到法制化。下列关于近代以来的宪法或法律文件的说法，正确的是（　　）
A．《共同纲领》是中国第一部社会主义类型的宪法
B．《权利法案》奠定了英国君主立宪制的法律基础
C．《美国1787年宪法》破除了旧的封建法规，确立资产阶级立法规范
D．《德意志1871年宪法》确立了资产阶级占主导的君主立宪国家
【答案】B
【知识点】英国君主立宪制的确立；美国共和制的确立；德意志帝国君主立宪制的确立；民主政治制度的建设
【解析】【分析】奠定了英国君主立宪制政体的法律文献是《权利法案》，因为《权利法案》以法律的形式对英国国王的权利作了明确的制约，从而在英国确立了君主立宪制资产阶级统治。故B项正确。
我国第一部社会主义类型的宪法是《中华人民共和国宪法》，故A项错误。
美国1787年宪法确立了资产阶级立法规范，但是美国没有封建法规，故B项错误。
德意志帝国宪法确立英国的君主立宪制是半专制的君主立宪制，权力集中在皇帝手中，故D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主主要考查近代中外法治建设，试题难度一般，解题关键在于把握相关法律文件出台的内容、性质和影响。
23．（2018高二下·萧山月考）有学者指出美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性的转化的结果，其中“对雅典民主”的吸收指的是（　　）
A．国会两院制 B．联邦制 C．总统制 D．分权体制
【答案】D
【知识点】美国共和制的确立
【解析】【分析】国会两院制是吸收借鉴英国制度，故A项错误。
联邦制指的是美国的国家结构形式，而题干说的美国的民主制度，故B项错误。
美国共和政体借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独—个人行使，即总统制，这吸收的是君主制政体的优秀成果，故C项错误。
美国的权力分离和制衡制度，在雅典和罗马共和国时期就存在雏形，故D项正确。
故答案为D。
【点评】本题考查学生运用所学分析问题的能力，结合所学知识可知，美国实行立法、司法、行政三权分立，而雅典民主实行公民大会、五百人议事会、民众法庭等分权方式，进而得出结论，难度中等。
24．（2018高二下·萧山月考）孟德斯鸠曾说：“意大利各民族成为罗马公民以后，每个城市便表现出它自己的特色……因此人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马……对罗马的依恋之情也不复存在了。”在孟德斯鸠看来，更多意大利人成为罗马公民（　　）
A．加剧了罗马社会的矛盾 B．扩大了罗马的统治基础
C．有利于罗马帝国的统一 D．导致罗马失去凝聚力
【答案】D
【知识点】罗马法；启蒙运动
【解析】【分析】根据“每一个城市便表现了它自己的特色”“人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马”“对罗马的依恋之情也不复存在了”，可见在孟德斯鸠看来，更多意大利人成为罗马公民导致罗马失去凝聚力，故D项正确。
ABC三项材料未体现，应排除。
故答案为D。
【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，由材料对罗马的依恋之情也不复存在了可知为了增强对外征服的力量，罗马把自己的公民权给了它的同盟者，后来又逐步把这种权利给了帝国境内所有的人，帝国境内除奴隶以外的几乎所有人都因之成了罗马公民。这样一来，原来环绕着罗马的那圈神圣光环不见了，罗马城就再也不能形成一个统一的整体，难度中等。
25．“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规，主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整。”对材料理解正确的是(　　)
A．万民法继承了公民法的具体内容
B．万民法是公民法的适时革新
C．公民法忽略了财产所有权的规定
D．公民法是万民法的组成部分
【答案】B
【知识点】罗马法
【解析】【分析】“清除了形式主义的罗马市民法”，表明在具体内容上没有完全继承，故A项错误；万民法是适用于帝国境内一切自由民的法律，随着版图的拓展，仅适用于罗马内部的公民法己无法应对新变化，所以“吸收了……的罗马市民法的规范、……其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规，主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整”，故B项正确；“万民法……主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整”，这些内容的调整从侧面证明了公民法没有“忽略”所有权和债务等方面，故C项错误；罗马法不断发展，3世纪，随着帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，因与“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范”不符，故D项错误。
26．（2017高二下·汕头月考）近代英国确立了议会君主制，美国确立了总统共和制，德国确立了二元君主制，法国确立了“总统制和议会制的混合制度”。这主要反映了近代欧美民主政治发展具有（　　）
A．渐进性 B．连续性 C．曲折性 D．多元性
【答案】D
【知识点】英国君主立宪制的确立；美国共和制的确立；法国共和制的确立；德意志帝国君主立宪制的确立
【解析】【分析】材料讲了英美德法死四国，根据自身不同的国情，选择了各自适合的政体，体现了多元化的特点，故选D项。材料没有体现民主政治建立的过程，故A项中的渐进性和B项中的连续性排除；材料中没有体现民主政治的曲折过程，故C项中的曲折性排除。
27．美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟的灌木丛林。联邦政府机构位于城市中心，国会大厦建在全城最高点“国会山”上，在其两侧分别是总统府和联邦最高法院。以建都时各州名称命名的15条大道由内向外辐射，覆盖全城。华盛顿的建筑规划体现的美国政治文化是（　　）
A．白手起家的开拓精神 B．议会中心与共和意识
C．三权分立与制衡原则 D．平等独立的州权观念
【答案】C
【知识点】美国共和制的确立
【解析】【分析】本题考查历史知识的迁移运用能力。材料华盛顿城国会大厦、白宫、联邦最高法院三座建筑，紧密构筑在一起，体现政体的三权分立与制衡也反映出建筑群的协调、美观。A项“白手起家的开拓精神”与华盛顿城的建造有一定关联，但不能体现政治文化特点；B项“议会中心”不符合美国政体结构；D项与材料无关。故此题选C项
【点评】对于美国1787年宪法是考试重点，尤其要熟记其内容。联邦制原则：最高行政长官总统;全国性议会;联邦司法体系；分权制衡原则：立法、行政、司法三权分立，互相制约
民主制原则：总统和议会议员由民选产生
28．（2017高三上·宝应月考）帕尔默在《现代世界史》中写道：“美国人实现了他们自己的人道主义动机，同时又满足了自己的经济需求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势。”美国取得上述成果的措施客观上（　　）
A．把欧洲纳入美国的经济势力范围
B．奠定战后两极格局的框架
C．直接导致两大军事政治集团对抗
D．推动了欧洲的分裂与对峙
【答案】D
【知识点】美苏两极对峙格局的形成
【解析】【分析】A材料中“人道主义动机”即援助，“满足了自己的经济需求”即经济手段控制欧洲，“削弱了欧洲人倒向苏联的趋势”即对苏联的冷战，所以评论针对的是马歇尔计划，接受该计划的只是西欧国家，故A项错误；
B二战后期，美、英、苏在雅尔塔达成若干协议，确立了以美苏为主导的雅尔塔体系，奠定了战后世界两极格局的框架，故B项错误；
C直接导致两大军事政治集团对抗的是1955年苏联和东欧七国建立华沙条约组织，从此，欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，故C项错误；
D马歇尔计划通过援助西欧，加强了美国对西欧的控制，增强了西欧遏制苏联的力量。
故答案为D。
【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，满足了自己的经济需求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势是关键信息。
29．（2017高三上·南昌月考）有学者指出21世纪全球将出现“大国群体体系”：美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨北非和中东的穆斯林新月形地带，其中北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用。该学者认为（　　）
A．全球化成为世界经济发展的趋势
B．大国决定着世界格局的发展方向
C．国际体系朝着多元多体方向发展
D．世界各地发展的不均衡逐渐加大
【答案】C
【知识点】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强；世界经济区域集团化
【解析】【分析】A根据材料“大国群体体系”指政治领域的多极化，而非经济上的全球化，故A项错误；
B大国并不是世界格局的决定性因素，故B项错误；
C“多元多体”意即多极化，与材料相符，故C；
D材料突出，多种力量的增长，而非贫富差距拉大，地区差距拉大，故D项错误。
故答案为C。
【点评】世界多极化的原因
①东欧剧变、苏联解体，旧的两极格局被打破。
②世界各种力量出现新的分化、组合。
③大国关系经历重大而深刻的调整。
④根本原因：经济全球化的发展，世界政治发展本身的不平衡，美国推行单边主义扩张战略，引起世界的不满 。经济多极化推动政治多极化。
30．（2018高二下·萧山月考）山西曲沃北赵村晋侯苏的墓葬中曾出土过一套编钟。编钟上的一段铭文记载道：“王亲令晋侯苏：率乃师……伐夙夷。”这反映了诸侯要对周王尽的义务是（　　）
A．朝觐述职 B．镇守疆土 C．出征作战 D．缴纳贡赋
【答案】C
【知识点】分封制、宗法制与礼乐制
【解析】【分析】材料“王亲令晋侯苏：率乃师……伐夙夷”反映了分封制下，诸侯要听从天子命令，出征作战，并非朝觐述职，排除A。
材料没有反映镇守疆土和缴纳贡赋，排除BD。
“王亲令晋侯苏：率乃师……伐夙夷”反映了分封制下，诸侯要听从天子命令，出征作战，C项符合题意。
故答案为C。
【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，由材料 王亲令晋侯苏：率乃师……伐夙夷结合所学知识可知，诸侯对天子要尽军事义务，难度中等。
二、非选择题
31．（2018高二下·萧山月考）有人说“政治是妥协的艺术”，也有人说“在中国政治中，妥协往往被视作不彻底，不革命到底的表现”。阅读下列材料：
材料一：阿克顿说“妥协是政治的灵魂，如果不是其全部的话”。达尔也说：“民主依赖妥协”。
材料二：美国宪法是美国初期多元利益集团谈判和妥协的结果，宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。在美国两百多年的历史上，不同的利益集团因应对不断变化的历史环境，利用依宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协……宪法的生命力不断得到更新，表现出一种“超稳定性”，成为一部“活着的宪法”。
——王希《原则与妥协》
请回答：
（1）据材料一与所学知识，英国在光荣革命后又是怎样用“妥协”的方式推进政治民主化进程的？
（2）据材料二，结合所学知识回答，美国宪法制定中“多元利益的妥协”的具体表现及体现的两大原则。
【答案】（1）推进：1689年颁布《权利法案》，确立了君主立宪政体，限制国王权力；18世纪中期形成责任制内阁，国王统而不治；1832年议会改革，进一步完善民主政治。
（2）表现：中央集权和地方分权之间；大州和小州之间；南方和北方之间；参议院和众议院之间。原则：中央集权和地方分权相结合（联邦制原则）；分权与制衡。
【知识点】英国君主立宪制的确立；美国共和制的确立
【解析】【分析】（1）联系所学可知，英国光荣革命后用“妥协”的方式推进政治民主化进程表现在1689年颁布《权利法案》、18世纪中期形成责任制内阁和1832年议会改革。
（2）联系所学可知，美国宪法制定中“多元利益的妥协”的具体表现在中央集权和地方分权、大州和小州、南方和北方、参议院和众议院之间。体现的两大原则一是中央与地方之间的联邦制，另一是政府部门之间的三权分立。
故答案为：（1） 推进：1689年颁布《权利法案》，确立了君主立宪政体，限制国王权力；18世纪中期形成责任制内阁，国王统而不治；1832年议会改革，进一步完善民主政治。
（2） 表现：中央集权和地方分权之间；大州和小州之间；南方和北方之间；参议院和众议院之间。原则：中央集权和地方分权相结合（联邦制原则）；分权与制衡。
【点评】（1）本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，结合所学知识可以看出，题目考查的是英国代议制政体的建立和完善，难度中等。
（2）本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，结合所学知识可以从中央与地方，各权力机关之间，地方与地方之间等的协调，原则是分权与制衡，难度中等。
32．（2018高二下·萧山月考）政治民主化是人类社会历史发展的必然趋势。阅读下列材料，回答问题。
材料一：古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典，城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决……——许海山主编《欧洲历史》
材料二：德国著名法学家耶林格在其著作《罗马法的精神》一书中说：“罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。”
材料三：“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是近代中国社会内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它抉破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）根据材料一，指出古代希腊民主的特点，结合所学知识分析其成因。
（2）结合材料二和所学知识，从表现形式和适用范围两个角度，概括古代罗马法的发展趋势，并分析上述趋势出现的原因。
（3）据材料三并结合所学知识，概括指出“民国”为中国带来的“前无古人的变化”。
【答案】（1）特点：直接民主。
成因：小国寡民的城邦。
（2）趋势：由习惯法向成文法过渡。原因：平民与贵族的矛盾斗争，统治者的重视。
趋势：由公民法向万民法过渡。原因：罗马共和国向罗马帝国过渡（或统治地域广大的国家的需要）。
（3）政治上，结束了中国两千多年的君主专制政体，确立了共和政体，颁布了中国第一部资产阶级性质的宪法《中华民国临时约法》；经济上，颁布了保护民族资本主义发展的法令和措施；思想上，使民主共和的观念深入人心；社会生活上，颁布了一系列移风易俗的法令和措施，使礼仪习俗发生了重大变化。
【知识点】罗马法；辛亥革命；古希腊的民主政治与寡头政治
【解析】【分析】（1）结合材料“城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决”可知雅典民主的特点是直接民主。结合所学知识，可知原因在于雅典城邦的特点，小国寡民。
（2）结合所学知识，可知罗马法的形式由非成文的习惯法发展到成文法，适用范围由罗马共和国到罗马帝国，由公民法发展到万民法。前者出现的原因在于平民和贵族的斗争，后者出现的原因在罗马疆域的扩大，即罗马共和国向罗马帝国过渡。
（3）由材料“否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进”，可知民国发生的“前无古人的变化”，可知重点集中在政治领域，继而辐射整个封建体制。内容涉及政治、经济、思想文化和社会生活各个方面。政治上，结束了中国两千多年的君主专制政体，确立了共和政体，颁布了中国第一部资产阶级性质的宪法《中华民国临时约法》；经济上，颁布了保护民族资本主义发展的法令和措施；思想上，使民主共和的观念深入人心；社会生活上，颁布了一系列移风易俗的法令和措施，使礼仪习俗发生了重大变化。
故答案为：（1） 推进：1689年颁布《权利法案》，确立了君主立宪政体，限制国王权力；18世纪中期形成责任制内阁，国王统而不治；1832年议会改革，进一步完善民主政治。
（2） 表现：中央集权和地方分权之间；大州和小州之间；南方和北方之间；参议院和众议院之间。原则：中央集权和地方分权相结合（联邦制原则）；分权与制衡。
（3）政治上，结束了中国两千多年的君主专制政体，确立了共和政体，颁布了中国第一部资产阶级性质的宪法《中华民国临时约法》；经济上，颁布了保护民族资本主义发展的法令和措施；思想上，使民主共和的观念深入人心；社会生活上，颁布了一系列移风易俗的法令和措施，使礼仪习俗发生了重大变化。
【点评】（1）本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，结合所学知识可以看出，题目考查的是英国代议制政体的建立和完善，结合所学知识可以从中央与地方，各权力机关之间，地方与地方之间等的协调，原则是分权与制衡，难度中等。
33．（2018高二下·萧山月考）从专制到民主，人治到法治是人类政治文明的主要趋势，阅读材料，回答问题。
材料一：英国政治制度示意图
材料二：现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来。……所以，应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律……做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
……
在经济政策上，我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民，由于辛勤努力成绩大而收入先多一些，生活先好起来……这是一个大政策，一个能影响和带动整个国民经济的政策，建议同志们认真加以考虑和研究。
（1）材料一反映了近代西方民主政治的哪些特征？结合所学知识，分析近代西方资产阶级代议制确立的意义。
（2）材料二出自中国历史上一个重要文件，写出该文件的名称。用一句话概括该文件的重要历史地位。根据材料二并结合所学，指出此后中国在方针政策方面有什么重大调整？
【答案】（1）特征：主权在民；选举；分权；议会立法；任期。
意义：把启蒙思想付诸实践；有利于缓和矛盾，稳定社会；有利于资本主义经济发展。
（2）文件名称：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》；
历史地位：十一届三中全会的主题报告。（或改革开放的第一个宣言书）
方针政策：改革开放；依法治国，建社会主义法治国家。
【知识点】启蒙运动；英国君主立宪制的确立；美国共和制的确立；改革开放以来民主与法制的建设；邓小平理论
【解析】【分析】（1）通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现材料一反映的是英国的君主立宪制度，体现的民主政治特征主要包括民主即主权在民、选举、有一定的任期、议会掌握立法权即议会立法等。近代西方民主政治确立的意义主要从经济方面、政治方面、思想方面等多方面的分析，例如，思想方面的意义实践了启蒙思想等。（2）材料二节自十一届三中全会，所以文件名称就是《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，该文件的重要历史地位主要突出是十一届三中全会的主题报告即可。此后中国在方针政策方面的调整主要突出十一届三中全会后中国进行改革开放依法治国等。
故答案为：（1） 特征：主权在民；选举；分权；议会立法；任期。
意义：把启蒙思想付诸实践；有利于缓和矛盾，稳定社会；有利于资本主义经济发展。
（2） 文件名称：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》；
历史地位：十一届三中全会的主题报告。（或改革开放的第一个宣言书）
方针政策：改革开放；依法治国，建社会主义法治国家。
【点评】（1）本题考查学生读图分析问题的能力，由图片中的信息可以看出代议制在立法、执行等方面的特征，意义主要从政治、经济、思想的角度分析，难度中等。
（2）本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，由材料做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究可以得出十一届三中全会，结合所学知识可以可得出结论，难度较大。
34．（2018高二下·萧山月考）马歇尔计划对二战后初期的西欧产生了重要影响。阅读材料，回答问题。
材料一：战后初期西欧各国经济的困难引起了政局的激烈动荡。饥寒交迫的人民群众对本国政府的不满和反抗情绪与日俱增，阶级矛盾急剧上升。1947年上半年，法、英、意、比等西欧国家的罢工浪潮和工人运动风起云涌。在反法西斯斗争中得到锻炼和成长的西欧各国共产党在群众中的影响不断扩大，威望越来越高。尤其是法共和意共，在战后初期的大选中，法共获选票1/4，成为国会中第一大党；意共获得选票达1/3。
——斯帕尼尔《第二次世界大战后美国的外交政策》
材料二：
图1：英国宣传马歇尔计划的海报。一位英国妇女脚踩着高跷，两只高跷上分别写着“MARSHALL”（马歇尔）和“AID”（援助），她前面的英文是“BETTERSTANDARDOFLIFE”（更美好的生活）。
图2：1947年苏联某杂志刊登的“美国最新战车”
材料三：在美国（马歇尔计划）的要求下，1947年7月，英、法等16个国家成立了“欧洲经济合作委员会”，后改为常设机构——“欧洲经济合作组织”（OEEC）……西欧国家为接受马歇尔计划的援助而成立的一系列经济组织，都不同程度地冲破了原来民族国家的界限，加强了西欧各国的经济联系。
——摘编自王国范《试论马歇尔计划对战后初期欧洲的影响》
（1）根据材料一，概括美国提出马歇尔计划的主要背景。
（2）根据材料二，说明图1和图2的创作者对马歇尔计划的不同认识
并指出导致这种不同的主要因素
（3）根据材料三，在20世纪50年代初期，哪一组织的建立反映了西欧各国经济联系的加强？简要分析这种联系加强对国际政治产生的主要影响。
【答案】（1）背景：战后初期西欧各国普遍出现经济困难；各国阶级矛盾尖锐（或工人运动高涨）；各国共产党的影响不断扩大。
（2）不同：图1创作者认为马歇尔计划促进了西欧国家的经济复苏；图2创作者认为马歇尔计划使美国得以利用经济手段控制西欧。
因素：意识形态对立（或两大阵营对峙、美苏争锋）；创作者的立场（或意图）。
（3）组织：欧洲煤钢共同体。
影响：有利于欧洲摆脱美国控制；有利于世界政治多极化趋势的加强。
【知识点】美苏两极对峙格局的形成；世界经济区域集团化
【解析】【分析】（1）由材料“战后初期西欧各国经济的困难引起了政局的激烈动荡”，可知战后初期西欧各国普遍出现经济困难；由材料“人民群众对本国政府的不满和反抗情绪与日俱增，阶级矛盾急剧上升”“罢工浪潮和工人运动风起云涌”可知各国阶级矛盾尖锐，工人运动高涨；由材料“西欧各国共产党在群众中的影响不断扩大”可知各国共产党的影响不断扩大。
（2）图1是英国宣传马歇尔计划的海报，通过“援助”可以获得“更美好的生活”，该作者认为马歇尔计划促进了西欧国家的经济复苏。图2美国的战车碾压捆绑的欧洲，创作者认为马歇尔计划使美国得以利用经济手段控制西欧。导致该认识的不同在于英国和苏联对马歇尔计划的不同认识，在意识形态方面的根本对立和创作者的不同立场。
（3）材料反映了欧洲内部联系的加强，50年代加强的重要表现是欧洲煤钢共同体的出现。对国际关系的重要影响，在于有利于欧洲摆脱美国控制，有利于世界政治多极化趋势的加强。
故答案为：（1） 背景：战后初期西欧各国普遍出现经济困难；各国阶级矛盾尖锐（或工人运动高涨）；各国共产党的影响不断扩大。
（2） 不同：图1创作者认为马歇尔计划促进了西欧国家的经济复苏；图2创作者认为马歇尔计划使美国得以利用经济手段控制西欧。
因素：意识形态对立（或两大阵营对峙、美苏争锋）；创作者的立场（或意图）。
（3） 组织：欧洲煤钢共同体。
影响：有利于欧洲摆脱美国控制；有利于世界政治多极化趋势的加强。
【点评】（1）本题考查学生阅读材料分析问题的能力，由材料 战后初期西欧各国经济的困难引起了政局的激烈动荡得出经济困难，由材料西欧国家的罢工浪潮和工人运动风起云涌得出工人运动高涨，由材料 在反法西斯斗争中得到锻炼和成长的西欧各国共产党在群众中的影响不断扩大，威望越来越高得出共产党的影响，难度中等。
（2）本题考查学生读图分析问题的能力，由图片可以看出扶持与控制的观点，不同的原因是站的角度不同，难度中等。
（3）本题考查学生阅读材料分析问题的能力，由材料1947年7月，英、法等16个国家成立了“欧洲经济合作委员会”，后改为常设机构——“欧洲经济合作组织”（OEEC）结合所学知识可以地出结论，注意答题的角度是经济实力和社会地位。难度中等。