第五单元战争与文化交锋单元检测（含解析）--2022-2023统编版（2019）高中历史选择性必修3考试试卷

选择性必修3第五单元
单元检测
姓名 学号 得分
一、单选题(共15题；共45分)
1、(3分)最早在美洲建立殖民统治的国家是（　　）
A. 英国、法国　　　　　　　　
B. 英国、荷兰
C. 西班牙、葡萄牙　　　　　　
D. 美国、日本
2、(3分)美国独立战争后，建立了比较典型的资产阶级民主政体。它的显著特点是（　　）
A. 实行联邦制　　　　　
B. 议会分为参众两院
C. 实行总统制　　　　　
D. 三权分立并互相制衡
3、(3分)孙中山曾为南洋路矿学校题写“造路救国”四字，甘地则发出过“回到纺车去”的倡议。他们的主张所蕴含的共同主题是
（　　）
A. 非暴力不合作　　　 B. 顺乎世界之潮流
C. 争取民主自由　　　 D. 致力民族自强
4、(3分)十九世纪七八十年代，早期维新派的思想主张开始超越“中体西用”的界限，其根源是（　　）
A. 国际环境的变化　 B. 阶级基础的不同
C. 代表人物的不同　 D. 政治目标的不同
5、(3分)1835年，印度总督本丁克决定：“英语政府的伟大目标应该是在印度本地人中间提倡欧洲文艺和科学，所拨出的一切教育经费最好完全用在英语教育上。”这表明英国殖民当局力图（　　）
A. 将英语融入印度本土教育
B. 以行政手段促进印度基督教化
C. 在印度大力推行西方文化
D. 推动英语文化与印度文化结合
6、(3分)拿破仑多次打败反法联盟，帝国盛极一时，但很快又灭亡，其主要原因是（　　）
A. 英国纠合反法联盟联合进攻　　　
B. 法国经过长期战争，经济困难
C. 拿破仑对欧洲的侵略、掠夺，引起许多国家反抗
D. 波旁王朝复辟活动
7、(3分)波斯帝国相继征服了巴比伦、埃及、色雷斯、小亚细亚和希腊城邦等，波斯人统治期间，希腊、小亚细亚和波斯的多种文化间实现了和平共处和相互适应，开始了希腊化的进程。这反映了（　　）
A. 希腊文明的产生得益于波斯帝国的征服
B. 战争客观上加速了东西方之间的文明交流
C. 战争深刻影响了东西方历史发展进程
D. 波斯帝国是东方文明的继承者和发扬者
8、(3分)有学者指出，“虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《政治学》和《雅典政制》……这些著作流传下来，经中世纪而到近代”。这里旨在强调(　　)。
A. 雅典民主制因外敌的入侵而消亡
B. 雅典民主传统仅通过著作流传后世
C. 雅典民主制对近代民主政治有重大影响
D. 雅典民主制战胜了中世纪的封建专制制度
9、(3分)第二次世界大战后，新兴民族独立国家伴随现代化发展，加快文化重建，其中与印度文化重建相符的是（　　）
A. 实行“政教合一”的政策　
B. 文化上注重发扬传统文化
C. 实行中央集权政治　
D. 确立甘地思想为指导思想
10、(3分)“亚历山大在其所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展为经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”这说明亚历山大帝国的征服战争(　　)。
A. 促进了东西方文化交流
B. 促使希腊文明走向灭亡
C. 促使东方文明走向衰落
D. 导致东西方文化被毁坏
11、(3分)“谁能想得到那样的一场战争，打破了欧洲大陆的贸易壁垒，废除了阻碍技术发明和劳动力自由流通的行会。”“这场战争”是指(　　)。
A. 英国光荣革命 B. 北美独立战争
C. 法国大革命 D. 拿破仑战争
12、(3分)马克思曾经说过：只要英国人“把机器应用于一个有煤有铁的国家的交通上，就无法阻止这个国家也去制造这些机器了。”这说明(　　)。
A. 殖民活动在历史上的作用主要是建设性的
B. 殖民活动在客观上传播了新的生产方式
C. 煤和铁是一个国家获得独立的根本条件
D. 工业革命加速了西方殖民体系的崩溃
13、(3分)它宣告了一个国家的诞生，它第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则，它推动了法国大革命和亚洲、拉丁美洲的民族独立运动。“它”是(　　)。
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》
C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》
14、(3分)普鲁塔克记载，有七十个以上的希腊文明的中心城市，都是亚历山大在他十二年的征战中建立的。希腊的神庙、剧场、艺术、文学和商业，以及希腊的殖民者早已遍布于帝国各处，希腊科学和语文的胜利，比之马其顿方阵的成功更为持久。这说明了(　　)。
A. 亚历山大在文化政策上是个失败者
B. 希腊城邦几乎征服了马其顿帝国全境
C. 文化上落后的蛮族不能建立起真正意义上的帝国
D. 马其顿帝国的扩张有利于希腊文明的扩散
15、(3分)中国古代战争比例变迁表
先秦 秦汉 魏晋南北朝 隋唐五代 宋辽金 元明 清
北方 87% 76% 61% 68% 50% 29% 26%
南方 13% 24% 39% 32% 50% 71% 74%
根据表格可以得出的正确结论是(　　)。
A. 从整体来看古代战争的分布南北大体平衡
B. 宋以后的战争呈现出南多北少的格局
C. 民族矛盾突出的时期战争明显变多
D. 战争爆发的频率与社会的发展状况呈正比
二、材料分析题(共2题；共55分)
16、(33分)阅读材料，完成下列要求。
材料一　在抵抗外国侵略者的斗争中，中国人民包括清政府军队里的爱国将士表现得很英勇，浴血搏斗，直至战死疆场。但是，五四运动之前中国人民的反侵略斗争还处于被动、自发的状态，形不成整体的斗争合力。五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中，相互呼应，取得了运动的初步胜利。中国人民以伟大的觉醒铸刻了五四运动反帝反封建斗争的历史烙印。
——摘编自齐卫平《五四运动是中国人民一次伟大觉醒》
材料二　世界反法西斯战争促使了亚非拉人民的觉醒。战后，以反抗殖民统治、争取民族独立为主要目标的民族意识得到了极大的增强，这种意识转化为争取民族独立的行动，掀起了民族独立运动的高潮。20世纪60年代末，新独立的国家已有69个，此后增加到120多个。大批民族国家的独立，造成了帝国主义全球殖民体系的彻底崩溃，它们在国际舞台上日益发挥着重要的作用。
——摘编自王斯德《世界通史》
（1）根据材料一，概括与五四运动前的斗争相比，中国人民在五四运动中的斗争有何变化。结合所学知识，指出五四运动在中国新民主主义革命进程中的地位。
（2）根据材料二，概括第二次世界大战后亚非拉民族独立运动高涨的原因，并指出其国际影响。
（3）综上，谈谈你对民族觉醒意义的认识。
17、(22分)阅读材料，完成下列要求。
材料一　早在近代初期，西方殖民者就已在非洲建立殖民据点。进入19世纪后，侵占非洲土地的活动加强，但主要在沿海地区。19世纪70年代苏伊士运河的开始通航，西非和南非新的金矿和钻石产地的发现，以及许多经济作物的种植成功，大大提高了非洲在整个世界的政治、经济和战略地位。在这种情况下，资本主义列强掀起了争夺和瓜分非洲的狂潮。
——摘编自刘宗绪《世界近代史》
材料二　到1938年为止，西方列强在非洲的资本输出数额巨大，利用成立的矿业公司、种植园公司和商业公司等垄断了非洲殖民地的采矿、农业、商业和交通运输业，控制其国民经济。西方国家在非洲殖民地的资本输出，不是投资在有利于殖民地经济发展的部门，而是投资于供出口可获暴利的矿业和种植经济作物为主的农业上。
——摘编自廖学盛《世界历史十五讲》
（1）根据材料一，概括指出1870年前后西方列强对非洲殖民侵略的主要变化。根据材料二并结合所学知识，说明导致这种变化的主要原因。
（2）根据材料二，概括西方国家在非洲殖民掠夺的主要特点。选必3第五单元单元检测试卷答案
1.【答案】C
【解析】
2.【答案】D
【解析】美国独立后，为克服美国邦联时期的危机，根据1787年宪法组建了联邦政府，从而形成了联邦制、总统制和共和制的国家政治制度，其中共和制是根基，联邦制和总统制受制于共和制。题目中的四个备选项都是美国政治制度的特点，联邦制、总统制、议会的组成方式都不能从总体上说明美国政治的特点，和英国君主立宪制政体相比，美国政治制度很好地体现了“分权与制衡”原则，这是美国政治制度最显著的特征。故选D。
3.【答案】D
【解析】“造路救国”反映了孙中山的救国思想，而甘地发出的“回到纺车去”的倡议也是为了反对英国的殖民统治，所以他们的主张所蕴含的共同主题是致力民族自强，故D项正确，C项错误；甘地的倡议属于非暴力不合作，但是孙中山的题字不属于非暴力不合作，故排除A项；孙中山的题字顺应当时的世界潮流，但是甘地的倡议则与之相反，故排除B项。
4.【答案】B
【解析】“中体西用”是洋务派的主张，洋务派属于地主阶级，而早期维新派属于资产阶级的代表，这是造成其主张不同的根源，故选B项。
5.【答案】C
【解析】题干材料中英国的政策，本质上是推行殖民教育，推行西方文化，故选C项。A、B、D三项均不符合题意，排除。
6.【答案】C
【解析】拿破仑帝国灭亡的主要原因是拿破仑侵略战争引起许多国家的反抗，故选C项。
7.【答案】B
【解析】根据题干材料“多种文化间实现了和平共处和相互适应”，可知波斯帝国征服两河流域、尼罗河流域等地，以其发达的物质文明和精神文明，加速了东西方之间的文明交流，故B项正确；希腊文明的产生有其特定的历史过程，希腊文明的产生未受益于波斯帝国的征服，故A项错误；C项夸大了波斯帝国战争的影响，排除；D项表述是对题干材料的片面理解，排除。
8.【答案】C
【解析】材料“虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世”表明雅典民主制虽结束了，却并没有消亡，故A项错误；雅典民主传统并非仅仅通过著作流传后世，故B项错误；“这些著作流传下来，经中世纪而到近代”体现了雅典民主制对近代民主政治有重大影响，故C项正确；雅典民主制战胜了中世纪的封建专制制度在材料中并未反映，故D项错误。
9.【答案】B
【解析】独立后，印度的政治体制学习英国，中央与地方分享权力，采取宗教与政治分离的政策，故A、C两项均错误；独立后，印度崇尚甘地思想，但注重与西方自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向相结合，形成一种独特的发展思想，故D项错误；印度文化上注重发扬传统文化，故B项正确。
10.【答案】A
【解析】由材料“使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生”可知，亚历山大的征服战争促进了东西方文化的交流，故选A项；材料强调的是亚历山大扩张对希腊文明发展的积极作用，B项与此描述相悖，排除；亚历山大的征服战争并未使东方文明走向衰落，而是带来了一种新的混合文明，排除C项；材料认为东方文化和西方文化均没有走向毁灭，排除D项。
11.【答案】D
【解析】英国光荣革命的影响效力更主要局限在英国国内，故A项错误；北美独立战争对欧洲大陆的贸易壁垒的突破作用极其微小，故B项错误；法国大革命着力于破除旧的封建君主专制制度，对欧洲大陆的贸易壁垒的突破作用极其微小，故C项错误；拿破仑战争将先进的资本主义生产理念和法治准则向欧洲其他国家传播，对于欧洲大陆形成统一的资本主义市场具有巨大的推进作用，故D项正确。
12.【答案】B
【解析】材料信息表明，随着殖民扩张，大机器生产在落后国家发展起来，说明其客观上传播了新的生产方式。马克思的话中体现了列强对殖民地侵略的客观作用，即具有一定的建设性——传播了先进的生产方式，B项正确。
13.【答案】B
【解析】根据题干信息“宣告了一个国家的诞生”“第一次以政治纲领的形式”“民主共和国的原则”“推动了法国大革命和……民族独立运动”，综合这些条件可以判断“它”是美国1776年通过的《独立宣言》，故选B项。其他三部文件皆与题意不符，排除。
14.【答案】D
【解析】材料体现了随着亚历山大的征战，希腊文明的中心城市得以建立，并传播了希腊文明，这不能说明亚历山大在文化政策上是个失败者，故A项错误；根据史实可知，马其顿征服了希腊，故B项错误；根据材料可知，马其顿尽管征服了希腊，但并没有毁灭希腊文化，相反，马其顿保留并发扬了希腊文明，C项与题意不符，故错误；由材料“希腊的神庙、剧场、艺术、文学和商业，以及希腊的殖民者早已遍布于帝国各处”可知，马其顿帝国的扩张有利于希腊文明的扩散，故D项正确。
15.【答案】B
【解析】表格中的数据表明中国古代南北方的战争分布比例明显不均衡，故A项错误；表格数据显示宋以后南方战争比例明显高于北方，故B项正确；材料中显示不出民族矛盾的信息，故C项错误；战争爆发与社会发展没有明显的可比性，故D项错误。
16.【答案】（1）变化：由被动、自发的状态到积极主动地参与；由未形成整体的合力到相互配合。地位：标志着新民主主义革命的开端。
（2）原因：亚非拉人民的觉醒，民族民主意识的增强。国际影响：造成了帝国主义全球殖民体系的彻底崩溃，民族独立国家在国际舞台上日益发挥着重要的作用。
（3）认识：民族觉醒凝聚了民族力量，推动了革命发展，促进了民族独立与解放。
【解析】
17.【答案】（1）变化：由建立殖民据点、侵占沿海地区到掀起瓜分非洲的狂潮。原因：在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家逐渐向帝国主义过渡，加紧对外殖民扩张和掠夺；随着苏伊士运河的通航、贵重矿产资源的发现和经济作物种植的成功，非洲政治、经济和战略地位提高，成为列强争夺的重要目标。
（2）特点：大量输出资本；主要投资于矿业和种植经济作物为主的农业上；利用各种公司控制非洲国家的国民经济。