2023年山东省菏泽市成武县中考历史二模试卷（含解析）考试试卷

2023年山东省菏泽市成武县中考历史二模试卷
一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 周王朝对青铜器的使用规格制定了相关制度，鼎和簋配合使用，如天子为九鼎八簋，诸侯为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋等。这最能说明（　　）
A. 青铜器数量多，种类多 B. 青铜器主要用于食器
C. 西周时期广泛使用青铜器 D. 青铜器作为礼器是身份地位乃至权力的
2. 明宣宗于宣德五年（1430年）给郑和的诏书上说：“兹特遣太监郑和、王景弘等赍诏往谕，其各敬顺天道，抚辑人民，以共享太平之福。”由此可知，郑和下西洋是为了（　　）
A. 进行殖民掠夺 B. 换取海外奇珍 C. 寻找建文皇帝 D. 宣扬明朝国威
3. 从秦朝的三公九卿到唐朝的三省六部的演变，从君权与相权的角度看说明（　　）
A. 削弱相权，加强君权 B. 加强相权、削弱君权
C. 君权与相权相互牵制 D. 君权与相权相互独立
4. 乾隆在为《（钦定）西域同文志》一书所作的序言当中写道：“今以汉语指天，则曰天，以国语指天，则曰阿卜喀，以蒙古语、准语指天，则曰腾格里，以西番语指天，则曰那木喀，以回语指天，则曰阿思满……然仰首以望，昭昭之在上者，汉人以为天而敬之，回人以为阿思满而敬之，是即其大同也。实既同名，亦无不同焉。”对乾隆的这样一种表达理解正确的是（　　）
A. 加强了民族认同感 B. 加强了对各民族的控制
C. 统一了民族信仰 D. 消除了各民族之间隔阂
5. 徐光启在《农政全书》卷二十七的《树艺》中记有从海外传来的甘薯及其种植方法，卷十九及卷二十还收有《泰西水法》。这说明徐光启（　　）
A. 总结了北方人民生产经验 B. 创新了甘薯种植方法
C. 汲取了国外农业科技成果 D. 首创了农业科技实验建筑
6. 邓小平同志说：“西藏是中国领土的一部分，中国对西藏的主权不容否定，西藏独立不行，半独立不行，变相独立也不行。”下列史实中能证明西藏正式成为“中国领土的一部分”的是（　　）
A. 西汉时设置西域都护 B. 唐朝时文成公主入吐蕃
C. 元朝时加强对西藏的管辖 D. 清朝时设置驻藏大臣
7. 一位历史学家这样描述近代上海外滩：“几年之间，外国洋行成排的楼群就勾勒出了黄浦江的曲线。”使上海成为通商口岸的不平等条约是（　　）
A. 《南京条约》 B. 《瑷珲条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
8. 《二十世纪中国的崛起》中指出：“一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族……被逼到生死攸关的关头，旧格局再也无法继续保持下去。第二，还要……能看到出路……深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映20世纪中国面临着两种形势的史实是（　　）
A. 《马关条约》和公车上书 B. 瓜分狂潮和义和团运动
C. 《辛丑条约》和戊戌变法 D. 《辛丑条约》和辛亥革命
9. 1927年9月，毛泽东领导工农革命军第一师于湘赣边界发动秋收起义，在攻打长沙受挫后，他果断改变计划，决定到敌人力量薄弱的山区寻找落脚点，这是中国革命发展史上具有决定意义的新起点。“新起点”是指中国共产党（　　）
A. 从进攻大城市转为向农村进军 B. 开始领导国民革命运动
C. 从领导农民斗争转为领导工人运动 D. 开始武装反抗国民党统治
10. 1937年9月26日，八路军旅长陈赓在日记中写道：“这是红军参战的第一次胜利也是中日开战以来最大的第一次的胜利。”“这一胜利”是指（　　）
A. 黄海大战 B. 平型关大捷 C. 台儿庄战役 D. 百团大战
11. 解放战争时期，毛泽东曾说：“蒋介石两个拳头这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”这里“插上一刀”指的是（　　）
A. 粉碎国民党全面进攻 B. 千里挺进大别山
C. 打退国民党重点进攻 D. 百万雄师过大江
12. 某班同学正在编排历史情景剧：“1951年，青年杨某某积极响应国家号召，踊跃参军，赴朝作战。战争胜利后，他回国并被部队安排到西藏，积极投入到川藏公路的建设，因表现优异，荣获部队表彰。”该剧中杨某某经历的历史事件有（）
A. 土地改革、西藏和平解放 B. 抗美援朝、西藏和平解放
C. 第一个五计划、三大改造 D. 抗美援朝、第一个五计划
13. 下面是1949年——1956年中国历史发展的时间轴，据此召开第一届人民代表大会的历史背景是（　　）
①政权巩固，国民经济恢复
②抗美援朝的胜利，为国家发展创造和平环境
③一五计划超额完成
④三大改造正在展开
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
14. 如果在如表目录中插入“单元主题中国特色社会主义理论体系”，应该在（　　）
第一节毛泽东思想…………………… 18
第二节邓小平理论…………………… 23
第三节“三个代表”重要思想……………………25
第四节科学发展观…………………… 26
第五节123 新时代中国特色社会主义思想…………………… 28
A. 第一节之前 B. 第二节之前 C. 第三节之前 D. 第四节之前
15. 某校历史兴趣小组收集了“辽宁舰”“歼-20战机”“国庆阅兵中受阅的核导弹方队”“地空导弹部队演习进行实弹发射”等图片资料，准备做一期黑板报。根据小组收集到的资料，本期黑板报标题可以用（　　）
A. 祖国统一两岸互通 B. 和平外交独立自主 C. 科技强军钢铁长城 D. 社会生活便捷文明
16. 《欧洲通史》指出：18世纪末的这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的，通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。这场革命（　　）
A. 传播了人文主义思想 B. 确立了君主立宪制度
C. 冲击了欧洲封建制度 D. 实现了人人地位平等
17. 如图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中①②③处对应的历史事件分别是（　　）
A. ①巴黎公社成立②第一国际成立③十月革命爆发
B. ①《共产党宣言》发表②巴黎公社成立③十月革命爆发
C. ①第一国际成立②巴黎公社成立③十月革命爆发
D. ①《共产党宣言》发表②第一国际成立③十月革命爆发
18. 下表是《1937年主要国家国防开支占国民收入的比例》，此表可用于研究（　　）
美国 英国 法国 德国 意大利 日本
国民收入（亿美元） 680 220 100 170 60 40
国防开支所占比例（%） 1.5 5.7 9.1 23.5 14.5 28.2
A. 法西斯国家的扩军备战 B. 世界反法西斯联盟的建立
C. 两极格局的确立 D. 二战后资本主义的新变化
19. 国际劳工组织警告：新冠可能引发一场全球经济危机，肺炎疫情或致2500万人失业。下列“罗斯福新政”的措施中对解决失业问题有借鉴意义的是（　　）
A. “以工代赈” B. 加强对工业的指导 C. 整顿金融体系 D. 稳定农产品价格
20. 如图是同一时期英国和苏联的关于马歇尔计划的漫画，英国称马歇尔计划是人类“历史上最慷慨的计划”，马歇尔计划被做成夹板，支撑象征欧洲经济的枯树重新开花结果；苏联则通过漫画寓意马歇尔把挂着钢盔、刺刀、步枪的圈套卖给英法德意等国。这说明（　　）
A. 英国没有看透马歇尔计划的本质 B. 苏联嫉妒马歇尔对欧洲的援助
C. 两国看待马歇尔计划的立场不同 D. 马歇尔计划一定不会起到预期的目的
二、材料解析题（本大题共3小题，共30.0分）
21. 民族交融、国家统一是中国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。
材料一：胡人政权的统治者中汉化最积极、最彻底的当属北魏的孝文帝拓跋宏。为了促进鲜卑社会的汉化，他以非常坚决的态度将都城迁到了中华文化的中心地带洛阳。他认为如果是中华文化的正统继承者，生活习惯必须与汉人一致，血统上应该推进鲜卑人的彻底汉化。
--摘编自王珂：《从“天下”国家到民族国家》
(1) 依据材料一并结合所学知识，概括孝文帝的汉化措施。
材料二：唐太宗说：“其（夷狄）情与中夏不殊四海可使如一家。”他在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。
--摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
(2) 材料二体现了唐太宗怎样的民族政策？指出图一中唐朝与西藏地区交往的史实。
材料三
(3) 元朝在A处和B处分别设立了什么机构？
材料四：大事年表
时间 事件
1653年 顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和“达赖喇嘛”封号
17世纪后期 康熙帝三次亲征，平定蒙古族准噶尔叛乱势力
1713年 康熙帝册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号
1727年 设置驻藏大臣，监督西藏地方政务
18世纪中期 乾隆帝平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军管辖新疆地区
1793年 清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，确定了金瓶掣签制度
(4) 根据材料四，归纳清朝对边疆地区管理的主要方式。
22. 歌曲承载着时代特征，传承着时代记忆。阅读下列材料，结合所学回答问题。
材料一：向前！向前！向前！我们的队伍向太阳，脚踏着祖国的大地，背负着民族的希望，我们是一支不可战胜的力量。我们是工农的子弟，我们是人民的武装，从无畏惧，绝不屈服，英勇战斗，直到把反动派消灭干净，毛泽东的旗帜高高飘扬。……
——《中国人民解放军军歌》（歌词）
(1) 根据材料一并结合所学知识，指出解放战争时期的“反动派”是谁？
材料二：我出生在那一九七八，老爸说那一年变化真大，报纸上天天讨论真理的标准，安徽的农民偷着把土地包干，北京城开了一周的大会……早春的雷声震撼了华夏……
——电视剧《鸽子哨》的主题歌《我的一九七八》
(2) 材料二中的“北京城开了一周的大会”的重要意义是什么？
材料三：歌曲的相关事件
歌曲名称 歌词节选 相关事件
《南湖的船党的摇篮》 南湖的船党的摇篮，你和人民心相连 中国共产党成立
《东方红》 东方红太阳升，中国出了个毛泽东 新中国建立
《春天的故事》 1979年，那是一个春天 实施改革开放。
《东方之珠》 让海风吹拂了五千年…… 香港回归
《七子之歌》 那三百年……请叫儿的乳名 澳门回归
《追梦百年》 一百年忠诚担当，人民至上 2021年中国共产党百年华诞
《我们一起远航》 领航，鼓起复兴力量 2022年党的二十大胜利召开
(3) 结合知识简述在古代澳门离开祖国的史实。
(4) 选择材料三“歌曲的相关事件”中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐释说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
23. 经济全球化的发展历程与世界市场形成、发展和逐步完善紧密联系。
任务一：【寻找市场篇】
为什么世界历史应从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接交往。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1) 阅读材料，说明“世界历史应从1500年开始”的理由。图中指的是早期殖民掠夺中的什么事件？
任务二：【市场形成篇】
工业革命产生的强大推动力逐渐使世界紧密地联系在一起。人和货物可以借助多种快捷便利的方式在世界各地之间流动，信息的传递也变得非常容易。
——摘自高中历史必修二《经济成长历程》
(2) 结合所学知识，从科技创新角度举一例，简述第二次工业革命对世界市场形成的推动作用。
任务三：【矛盾冲突篇】
资本主义世界市场的形成经历了一个漫长而复杂的过程。……19世纪末，随着第二次工业革命的深入，世界被列强瓜分，形成了列强支配的资本主义世界体系，资本主义全球化趋势增强，世界连接成一个整体。
——摘编自《课程标准解析与教学指导》 从全球的观点来看，第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开启了欧洲霸权的削弱进程—这一过程在第二次世界大战之后宣告完成—这一削弱至少表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱。
——L S 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3) 结合所学知识分析两次世界大战后分别形成了怎样的政治格局？阅读材料，结合所学知识用史实说明两次世界大战导致欧洲对殖民地控制的减弱。
任务四：【合作共赢篇】
随着经济全球化的深入，国际社会需要一个联结全球贸易的通道或共同体，123 78 提出“一带一路”倡议正契合了国际社会当前的这一需求。更重要的是，“一带一路”倡议再次吹响了共同体意识的号角，通过重振交流渠道和加深国家交流，建立起经济和安全的共同体，它将从根本上促进人类共同体建设。
——摘编自《从根本上建设人类命运共同体》
(4) 材料中“一带一路”倡议的提出顺应了怎样的时代需求？它的提出有何深远意义？
答案和解析
1.【答案】D
【解析】在原始社会末期，我国已出现青铜器。商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、祭祀和军事等方面，功能也由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。周王朝对青铜器的使用规格制定了相关制度，鼎和簋配合使用，如天子为九鼎八簋，诸侯为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋等。这最能说明青铜器作为礼器是身份地位乃至权力的。
故选：D。
本题主要考查青铜器的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记青铜器的相关史实。
2.【答案】D
【解析】根据材料“……其各敬顺天道，抚辑人民，以共享太平之福”结合所学知识可知，郑和下西洋是为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，D项正确；郑和下西洋是为了提高明朝在国外的地位和威望，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍，进行殖民掠夺与欧洲新航路的开辟相符，不符合郑和下西洋的史实，排除A项；材料表明郑和下西洋是为了宣扬明朝国威，换取海外奇珍材料没有体现，排除B项；材料表明郑和下西洋是为了宣扬明朝国威，提高明朝在国外的地位和威望，寻找建文皇帝在材料里体现不出来，排除C项。
故选：D。
本题主要考查了郑和下西洋的目的，解题的关键是正确识读题干材料。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记郑和下西洋的目的。
3.【答案】A
【解析】根据所学知识可得出三公九卿制是秦朝设立的中央官制，三省六部制是唐朝设立的中央官制．前者丞相一人之下万人之上，享有大权；后者相权一分为三，中书、门下、尚书分掌政令的草拟、审批和执行之权。三省将原来丞相的权利一分为三，分散了丞相的权利，加强了皇权。这样的演变说明削弱相权，加强君权。三省将原来丞相的权利一分为三，分散了丞相的权利，加强了皇权。A项正确；加强相权、削弱君权，君权与相权相互牵制，君权与相权相互独立与题干不符，排除BCD项。
故选：A。
本题主要考查了中国古代君主专制中央集权的强化等史实，重点掌握三省六部制的职能与作用等知识。
重点掌握三省六部制的职能与作用等知识，注意基础知识的识记与理解。
4.【答案】A
【解析】根据材料可得出在《西域同文志序》一文中，乾隆帝提出了有关“天”在不同族群中的不同称谓，以此来证明那些彼此的差异不重要，而真正重要的是背后的一种共同性，可以统一在一起的大同世界的追求，这样加强了民族认同感，A项正确；加强了对各民族的控制、统一了民族信仰、消除了各民族之间隔阂与题干不符，排除BCD项。
故选：A。
本题主要考查民族认同感的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记民族认同感的相关史实。
5.【答案】C
【解析】根据“徐光启在《农政全书》卷二十七的《树艺》中记有从海外传来的甘著及其种植方法，卷十九及卷二十还收有《泰西水法》”可知徐光启这是在《农政全书》中汲取了国外的农业科技成果，C项正确；材料反映的是徐光启对国外农业科技成果的汲取，而非终结北方人民生产经验和开展农业科技实验，排除AD项；徐光启没有创新甘著种植方法，排除B项。
故选：C。
本题主要考查的是中国古代农学，解答本题需要掌握徐光启的贡献。
本题主要考查的是中国古代农学，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
6.【答案】C
【解析】能证明西藏正式成为“中国领土的一部分”的是元朝时加强对西藏的管辖。元朝设置宣政院管理西藏地区军政要务，宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关。从此，西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域。
故选：C。
本题以邓小平同志的话语为依托，考查元朝时加强对西藏的管辖。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握元朝巩固统一的措施。
7.【答案】A
【解析】英国政府为保护鸦片走私，借口中国禁烟，1840年6月，英国舰队侵入中国广东海面，鸦片战争正式爆发．1842年8月，英国舰队沿长江而上，直逼南京城下，用武力强迫清政府签订《南京条约》，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，赔偿英国2100万元，割香港岛给英国，英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定．所以 A符合题意．
故选A．
本题以“使上海成为通商口岸的不平等条约”为切入点，考查鸦片战争签订的《南京条约》的知识点．
本题以“一位历史学家这样描述近代上海外滩”为背景，考查学生对鸦片战争签订《南京条约》的知识点的识记能力．解答此题的关键是知道《南京条约》开放的通商口岸与20世纪80年代以来，我国政府在南方和沿海地区开放的一系列港口城市本质上是完全不同的，前者是通过签订不平等条约被迫开放的，具有强迫性、侵略性；后者是为社会主义经济建设服务而开放的，具有主权性、主动性．
8.【答案】D
【解析】结合所学可知，《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机空前严重，中华民族面临生死存亡的关头，符合“甚至整个民族被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去”；辛亥革命推翻了封建专制统治，一定程度上打击了帝国主义，建立了资产阶级共和国，开创了完全意义上的近代民族民主革命，符合“奋起救亡，勇于变革”，故D项正确。
故选：D。
本题考查列强的入侵和近代中国的抗争与探索。考查20世纪中国“旧格局再也无法继续保持下去”和“奋起救亡，勇于变革”的史实。涉及的知识有《辛丑条约》、辛亥革命。考查学生准确解读材料、抓住关键信息、运用所学解决问题的能力和对《辛丑条约》和辛亥革命相关知识的掌握。
注意对材料的分析与理解，掌握《辛丑条约》和辛亥革命的有关史实。
9.【答案】A
【解析】1927年9月，毛泽东在湘赣边界举行秋收起义。起义军受挫后，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。1927年10月，毛泽东在井冈山地区创建了第一个农村革命根据地，所以“新起点”是指中国共产党从进攻大城市转为向农村进军，A是正确的选项；
国民革命运动也叫国民大革命，秋收起义时已失败，排除B项；
C项说法错误，排除C项；
南昌起义是创建人民军队，武装反抗国民党统治的开始，排除D项。
故选：A。
本题考查了秋收起义。注意掌握相关的基础知识。
解答本题要明确考查的知识点是秋收起义，分析题意，运用所学知识正确作答即可。
10.【答案】B
【解析】据题干信息“1937年9月26日”“八路军旅长”“是中日开战以来最大的第一次的胜利”可知是平型关大捷。1937年9月，八路军一一五师在平型关伏击日军成功，史称“平型关大捷”，这是抗战以来的第一次大捷。
故选：B。
本题考查平型关大捷的史实。
本题考查学生对历史知识的识记能力，准确掌握教材基础知识即可作答。
11.【答案】B
【解析】解放战争时期，毛泽东说：“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”这里说的“插上一刀”指的是挺进大别山。蒋介石两个拳头（指陕北和山东），“他的胸膛”是指中原地区。1947年6月，刘邓大军跃进大别山，就是对准他的胸膛插上一刀；1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军，千里跃进大别山，开辟了大别山根据地，牵制了国民党军队，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕，威胁国民党的统治中心南京和武汉。
故选：B。
本题考查挺进大别山。1947年夏，刘邓大军挺进大别山，揭开了解放军战略反攻的序幕，刘邓大军开辟了大别山根据地，像一把尖刀插入敌人的胸膛，严重威胁到国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。
本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握解放战争中的重大事件以及意义。
12.【答案】D
【解析】根据“赴朝作战”可知，杨某某参加了抗美援朝战争，根据“战争胜利后，他回国并被部队安排到西藏“结合所学可知，1953年抗美援朝战争结束，1953年我国开始实施第一个五计划，修建了川藏公路，D项正确；
1951年西藏和平解放，不符合“战争胜利后，他回国并被部队安排到西藏”，排除AB项；
根据“赴朝作战”可知，杨某某参加了抗美援朝战争，该剧中杨某某经历的第一个历史事件是抗美援朝，排除C项。
故选：D。
本题主要考查了抗美援朝战争、第一个五年计划的实施等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查了抗美援朝战争、第一个五年计划的实施等知识，注意基础知识的识记与理解。
13.【答案】C
【解析】根据所学知识可得出1954年召开第一届人民代表大会，它的历史背景是1949年新中国成立，政权巩固，经过土地改革，国民经济恢复；1953年抗美援朝的胜利，为国家发展创造和平环境；三大改造正在展开，①②④符合题意，C项正确；1957年，“一五”计划超额完成了规定的任务，③不符合题意，排除ABD项。
故选：C。
本题考查召开第一届人民代表大会的历史背景。1954年9月第一届人民代表大会在北京召开。
掌握召开第一届人民代表大会的历史背景、内容和意义。
14.【答案】B
【解析】中国特色社会主义理论体系，是在探索中国特色社会主义道路的过程中形成的。这个理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及123 新时代中国特色社会主义思想等重大战略思想在内的科学理论体系，所以“单元主题中国特色社会主义理论体系”，应该在第二节之前，B是正确的选项；ACD不符合题意。
故选：B。
本题考查了中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。这个理论体系，创造性地提出了一系列新的重大理论观点和战略思想，从而实现了马克思主义中国化的第二次历史性飞跃。
本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是中国特色社会主义理论体系，才能做出正确选择。
15.【答案】C
【解析】据所学可知，“辽宁舰”“歼-20战机”“国庆阅兵中受阅的核导弹方队”“地空导弹部队演习进行实弹发射”属于高科技武器装备和人民军队建设，是捍卫国家领土主权的钢铁长城，所以C项符合题意。题干信息与国家统一、外交、社会生活无关，排除ABD项。
故选：C。
本题考查新中国国防建设，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
记忆新中国国防建设成就及取得成就的原因，做到融会贯通、灵活应答。
16.【答案】C
【解析】据题干信息“18世纪末的这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的，通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序”并结合所学，这场革命是启蒙运动；18世纪，启蒙运动在法国兴起。出现了许多著名的思想家，如伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭。他们倡导理性主义，反对封建专制制度，强调和宣传资产阶级自由、平等和民主，促进了人们思想的解放，促进了欧洲的社会进步。启蒙运动是一场弘扬理性、全面清算封建意识形态，把人们的思想从封建专制和宗教神学的禁锢中解放出来的思想解放运动。C符合题意。
故选：C。
本题考查启蒙运动的相关史实。注意题干信息和相关知识的准确把握。
本题注重考查学生的分析能力，需要准确理解和把握启蒙运动的相关知识。
17.【答案】B
【解析】据所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。1917年11月7日（俄历10月25日），以列宁为首的布尔什维克党领导俄国工人、农民和革命士兵，在首都彼得格勒举行武装起义，推翻了资产阶级统治，建立了世界上第一个无产阶级专政的政权——苏维埃政权。因此，根据示意图“①对应的时间为1848年”可知，①处的历史事件是《共产党宣言》发表。据示意图“②对应的时间为1871年”并结合所学知识可知，②处的历史事件是巴黎公社成立；根据示意图“③对应的时间为1917年”并结合所学知识可知，因此，③处的历史事件是十月革命爆发。据此分析可知，B项正确；1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”。与①或②处不存在对应关系，排除ACD项。
故选：B。
本题主要考查《共产党宣言》发表、巴黎公社成立、十月革命的爆发的相关史实，“1848”“1871”“1917”是解答本题的关键。
本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记国际社会主义运动的相关史实。
18.【答案】A
【解析】根据所学可知，德、意、日三国，国民收入相对较低，国防开支所占比例却相对较高，体现了为战争做了准备了倾向，而英法美国防开支所占比例相比于法西斯国家比例不高，故A项正确；材料只说国民收入和国防开支比例，没有涉及联盟问题，排除B项；材料说的是1937年，两极格局是二战后的世界格局，二战1945年结束，故此表也不能研究二战后资本主义的新变化，排除CD两项。
故选：A。
本题主要考查了第二次世界大战爆发的背景，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记第二次世界大战爆发的背景。
19.【答案】A
【解析】罗斯福新政开创了资本主义国家大规模干预经济生活的先河，为解决失业问题，推行以工以赈政策，大力修建公共工程。A符合题意。
故选：A。
本题考查罗斯福新政。罗斯福新政的特点是加强国家对经济的干预和指导。
本题以罗斯福新政为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
20.【答案】C
【解析】根据所学可知，1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。马歇尔计划是冷战的表现，英国、苏联由于社会制度不同，对马歇尔计划做出了不同的解读，C项正确；材料是在对比英国、苏联对马歇尔计划的态度与立场，不是单纯地说英国或苏联的意图，也不是在评判马歇尔计划的预期目的，排除ABD三项。
故选：C。
本题主要考查了美国的“冷战”政策，重点掌握马歇尔计划等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记马歇尔计划等知识。
21.【答案】【小题1】措施：穿汉服、说汉话、改汉姓、与汉族通婚等。
【小题2】政策：开明的民族政策；史实：文成公主入藏和亲。
【小题3】A：宣政院；B：澎湖巡检司。
【小题4】主要方式：平定叛乱、册封、设置机构、颁布法律、确立制度。
【解析】本题主要考查中国古代民族关系的发展。需要考生掌握孝文帝改革的内容、唐朝的民族政策、文成公主入藏、元朝的边疆管辖措施、清朝加强边疆管辖的方式，掌握相关基础知识。
本题考查获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力。正确把握孝文帝改革的内容、唐朝的民族政策、文成公主入藏、元朝的边疆管辖措施、清朝加强边疆管辖的方式等相关知识。
22.【答案】【小题1】反动派：国民党。
【小题2】意义：中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
【小题3】史实：葡萄牙殖民者在明朝攫取了在我国广东澳门的居住权。
【小题4】观点：中国共产党是实现中华民族伟大复兴的坚强领导核心。论述：中国共产党自成立之日起就把实现中华民族伟大复兴作为自己的历史使命。在中国共产党的领导下，经过28年艰苦卓绝的奋斗，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，成立了中华人民共和国，中国人民从此建立起来了。改革开放以来，我国综合国力不断增强，现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。总之，在中国共产党的坚强领导下，中华民族伟大复兴的梦想一定能够实现。
【解析】本题考查解放战争、十一届三中全会、一国两制和澳门回归。
本题考查理解分析能力，考查概括、总结能力，考查历史解释能力。
23.【答案】【小题1】理由：新航路开辟后，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。事件：三角贸易。
【小题2】作用：进入“电气时代”，电力广泛应用于生产和通信、交通领域；内燃机、汽车、飞机等的发明引起了交通运输领域的革命性变革，进一步加强了世界各地之间商业信息和货物的交流与传播。
【小题3】政治格局：凡尔赛——华盛顿体系；两极格局。史实：一战后印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥改革等亚非拉民族民主运动高涨冲击了殖民体系；二战后，埃及纳赛尔起义、1960年17个非洲国家独立，被称为非洲年，进一步冲击了殖民体系；1990年纳米比亚独立世界资本主义殖民体系彻底瓦解。
【小题4】时代需求：经济全球化的深入，国际社会需要一个联结全球贸易的通道和共同体；加强国际交流，共建国际政治经济新秩序；顺应世界和平与发展的趋势等。深远意义：避免重蹈对抗、冲突的老路；从根本上促进人类命运共同体建设；促进沿线国家交流合作，实现合作共赢等。
【解析】本题以四则材料为背景依托，考查新航路的开辟、三角贸易、第一次工业革命、第二次工业革命、政治格局、世界经济全球化的影响。
本题考查理解分析能力，考查历史解释能力，考查灵活运用所学知识解决问题的能力。
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