山东省济宁市曲阜市曲阜孔子高级中学2022-2023高一下学期6月月考历史试题（答案）考试试卷

曲阜孔子高级中学2022-2023学年高一下学期6月月考
历史试题参考答案
一、选择题
1．B
【详解】1804年海地的独立运动，属于拉丁美洲民族独立运动，故选B；A、C、D属于亚洲，排除。
2．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（亚洲）。据所学知识可知，19世纪末20世纪初，亚洲的觉醒代表事件有：伊朗的立宪革命、中国的辛亥革命、印度的民族解放运动，A项正确；埃塞俄比亚抗意战争、苏丹马赫迪起义均属于非洲的抗争，排除BC项；墨西哥位于美洲，不属于亚洲的觉醒，排除D项。故选A项。
3．A
【详解】根据材料“1880年时，……世界，而是一个由两部分所合成的全球体系：一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依赖的、贫穷的------19世纪80年代，欧洲不仅是支配和改变世界的资本主义发展核心，同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分”，并结合所学可知，霍布斯鲍姆意在说明资本主义世界殖民体系形成。19世纪末20世纪初，伴随着第二次工业革命和殖民扩张，亚非拉绝大部分国家和地区沦为了欧美资本主义列强的殖民地或半殖民地，成为资本主义的附庸，资本主义世界殖民体系最终形成，A项正确；“世界被划分为两个部分”的说法与材料主旨不符，排除B项；垄断组织的在国家经济生活中占统治地位，并且操纵了国家政权，标志着资本主义国家进入垄断阶段，这与题意不符，排除C项；材料未体现帝国主义之间发展不平衡，排除D项。故选A项。
4．A
【详解】考据材料“1911年”“1913年”并结合所学可知，材料反映的是第二次工业革命影响下，社会财富占有的不均，据此判断第二次工业革命致使贫富分化在部分欧洲国家越演越烈，A项正确；材料反映的只是社会的贫富分化，并未涉及社会生产力的提高，排除B项；材料只是涉及贫富分化可能导致的阶级矛盾激化，但社会主义革命的条件还需要政党成熟、指导思想等方面，而材料未体现，排除C项；一战爆发的根源是资本主义国家之间政治经济发展的不平衡，而材料涉及的是英国与德国国内的贫富分化情况，排除D项。故选A项。
5．B
【详解】据材料1922年、缴纳了粮食税等消息可知，这是新经济政策，B正确；据所学可知，战时共产主义政策是余粮收集制，A错误；农业集体化是1927年联共布十五大提出，C错误；社会主义工业化政策是1925年联共布十四大提出，D错误。
6．C
【详解】根据所学知识可知，苏联模式就是采用高度集中的经济政治体制进行社会主义建设的模式，在政治上的表现为权力高度集中，所以C正确；“生产资料公有制”、“指令性计划经济”、“排斥市场经济”属于经济上的表现，所以ABD错误。
7．C
【详解】第二次世界大战中后期，美苏英中等国首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波兹坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，对战后国际秩序做出了一系列规定和安排，形成了以《雅尔塔协定》为主体的国际关系体系，即雅尔塔体系，故选择C项；开罗会议、德黑兰会议、波兹坦会议都是形成雅尔塔体系的一部分，故排除ABD项。
8．C
【详解】从材料中的“首都的一座宫邸”和“停在不远处河面上的战舰传来隆隆炮声”可知这符合十月革命中阿芙乐尔号巡洋舰发出进攻冬宫的信号的场景，故C项符合题意。1640年，英国资产阶级革命开始，但英国的伦敦处于议会斗争阶段，故A不符合题意；1792年法国正处于法国大革命期间，起义者推翻波旁王朝，建立了法兰西共和国，但时间不是夜晚，故B不符合题意；1949年人民解放军占领南京，攻占总统府而非王宫，故D不符合题意。
9．D
【详解】是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命；建立了世界上第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的局面，D项正确；法国大革命是资产阶级民主革命，建立资本主义制度，排除A项；巴黎公社是建立无产阶级的尝试，最终失败了，排除B项；《共产党宣言》发表标志马克思主义诞生，排除C项。故选D项。
10．C
【详解】根据所学可知一战的性质是帝国主义掠夺战争，是帝国主义列强重新瓜分世界，争夺世界霸权的帝国主义之战，故选C；虽然塞尔维亚具有民族独立战争的性质，但是无法改变英法俄德等国争夺殖民地的性质，A错误；一战时主要参战国都进入帝国主义阶段，B错误；D不符合史实，排除。
11．C
【详解】材料反映的是国家向农民征收实物明显减少，反映农民负担明显减轻，故选C；材料并不能说明农业的发展状况和农民的真正生活水平，故排除AB；集体农庄出现的时间不对，排除D。
12．C
【详解】依据材料“1938年，把苏台德等地区割给德国”，结合所学可知是《慕尼黑协定》，C项正确；《凡尔赛条约》是1919年，时间不符，排除A项；《九国公约》1922年，时间不符，排除B项；《联合国家宣言》是1942年，时间不符，排除D项。故选C项。
13．B
【详解】根据题意可知，1967年，欧共体成立的根本原因是经济发展的需要，B项正确；抗衡美国不是欧共体成立的根本原因，排除A项；统一货币是欧同体合作程度不断深化的结果，排除C项；解决法德两国的矛盾是欧洲能够走向联合的原因之一，排除D项。故选B项。
14．B
【详解】结合所学知识可知，马歇尔计划援助的对象是欧洲国家，故选B。ACD均含有错误选项①，排除。
15．B
【详解】结合所学可知，爱因斯坦提出相对论，故选B；牛顿创立经典力学理论，达尔文发表《物种起源》，普朗克提出量子假说，排除ACD。
16．D
【详解】二战后西方发展起来的“福利国家”实质是国家运用社会保障政策和社会服务开支，来保障个人和家庭的最低收入，保证所有公民能享受到较好的社会服务，这与材料中的观念吻合，D项正确；结合所学可知，资本主义经济危机的根源在于资本主义基本矛盾即资本主义生产资料私有制和生产社会化的矛盾，这是资本主义固有矛盾，不可能根除，排除A项；结合所学可知，美国“新经济”兴起于20世纪90年代，不符合材料“二战后”的时间限定，排除B项；材料中的观念与美国“新经济”无关，排除B项；材料中的观念不限于社会主义国家，C项错误。
17．C
【详解】不结盟运动标志着第三世界国家所构成的政治力量登上了国际政治舞台，在一定程度上冲击着两极格局，政治影响力不断扩大，故C符合题意；不结盟运动奉行独立、自主和非集团的宗旨和原则，支持各国人民维护民族独立、捍卫国家主权以及发展民族经济和文化的斗争，并非放弃彼此合作，故A不符合题意；发达国家与发展中国家实力并不对称，无法平起平坐，故B不符合题意；西方国家为了维护既得利益，不可能放弃了对第三世界的控制，故D不符合题意。故选C。
18．C
【详解】材料信息“第二次世界大战后，资本主义国家一方面加大公共事业领域的开支，制定经济发展计划”指的是国家对经济的干预，这是宏观调控的理念；“建立国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定”指的是国际协调的发展理念，故C正确；“加大公共事业领域的开支”指的是加强政府对经济的干预，故AD错误；计划经济体制是苏联的经济模式，故B错误。
19．A
【详解】本题考查国家垄断资本主义的影响。依据材料可知，二战后主要资本主义国家经济在20世纪50—70年代呈现出快速发展的趋势，这一现象的出现是二战后主义资本主义国家借鉴罗斯福新政，调整经济政策，大规模干预经济及受第三次科技革命影响的产物，A项正确；经济多极化趋势出现在20世纪70年代之后，B项错误；20世纪50—70年代美国经济增速放缓，欧洲、日本经济迅速发展，欧美间经济发展的不平衡性缩小，C项错误；材料反映的是主要资本主义国家经济年平均增长率，与区域集团化无关，D项错误。
20．A
【详解】根据材料可知，苏联农业产值增长速度长期滞后于国民收入、工业产值的增长速度，可见苏联工业与农业发展长期严重失调，A项正确；数据显示，苏联国民收入一度增加，“持续不断地下降”的说法过于绝对，排除B项；二战后苏联经历了赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革，排除C项；长期阻碍苏联经济发展的主要根源是斯大林模式的僵化，排除D项。故选A项。
21．A
【详解】结合所学内容可知，图示组织分别是国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定，这些组织构成了二战后资本主义世界经济体系的支柱，由此表明这些组织的建立表明战后资本主义国家加强了国际协调，A项正确；这些组织的建立与经济危机无关，也不能说明西方阵营的分化，排除BD项；这些组织主要集中在经济领域，与政治同盟无关，排除C项。故选A项。
22．D
【详解】根据所学知识可知，1991年苏联解体，标志着两极格局最终瓦解，所以D正确；ABC都不是两极格局最终瓦解的标志，所以ABC错误。
23．A
【详解】试题分析：根据材料和所学知识可知，冷战结束，国家利益和意识形态冲突趋向缓和，时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”，A正确；世界趋向多极化，出现多个经济力量中心，有力地改变着发达国家对当今事务的主宰，排除B；当今世界和平与动荡并存，排除C；全球化时代，机遇与挑战并存，排除D。所以选A
24．A
【详解】根据“短短两个月的时间新冠病毒传遍全球，各国都在采取应对措施，且加强相互合作”可得出面对共同的危机，说明病毒无国界，各国应加强合作才能共渡难关，A项正确；封闭的政策不利于解决问题，排除B项；全球化是趋势，不能阻止，排除C项；D项不是材料主旨，排除D项。故选A项。
25．B
【详解】结合所学知识可知，各国应加强国际间合作，不能提高贸易壁垒，①错误，各国应共同构建人类命运共同体，携手合作，②正确，世界各国应该在合作共赢中促进全球共同发展，③正确，各国应努力建立合理的全球治理体系和国际秩序，④正确，②③④正确，B项正确；排除A、C、D三项。故选B项。
二、非选择题
26．（14分）答案：历史背景：(1)欧洲殖民者的长期压迫和剥削；拉美民族经济的发展；启蒙思想的传播和拉美民族民主意识的增长；法国大革命动摇了欧洲在拉美的殖民统治：美国独立的鼓舞。（6分）（任意3点）
(2)条件：殖民扩张的推动：两次工业革命的影响；世界市场的形成；新型交通工具和通讯手段的出现。（4分）（任意2点）
影响：①对欧美：为其提供了广阔的商品销售市场、原料产地和资本输出场所，极大地促进了资本主义的繁荣与发展。②对亚、非、拉：给亚非拉地区和人民带来沉重的灾难，加剧了当地的贫困和落后，造成了东方从属于西方的局面，但也客观上传播了西方先进的生产生活方式和思想观念，冲击了当地落后的政治经济体制。③对世界：有利于世界贸易总额的提高和世界经济的增长；促进了人类政治文明的进步；推动了各地区文明的交流与融合。（4分）（任意2点）
27．（14分）答案：(1)变化：由排斥商品经济到依靠市场和商品货币关系发展生产力。（2分）
措施：用粮食税代替余粮收集制；允许私营企业发展；以租让制等形式引入外国资本。允许自由贸易；实行按劳分配。（6分）（任意3点）
(2)改变：多种所有制到单一公有制；利用市场到建立计划经济。（2分）
评价：积极：实现了工业化；建成了社会主义；卫国战争胜利；赢得国际声誉。（2分）（任意两点）
局限：牺牲农民和农业；国民经济比例失调；制约以后的发展。（2分）（任意两点）
28．（12分）答案：示例：二战后，美国对苏联采取贸易管制、技术封锁、经济制裁、打压石油价格等措施，以限制苏联经济发展。对西欧和不发达国家经济援助，与苏联争夺对欧洲和第三世界的影响与控制。“经济冷战”服务于美国冷战战略，核心目的在于削弱苏联，称霸世界。
29．（10分）答案：(1)时间：15、16世纪。事件：新航路开辟。（2分）
(2)变化：从自给自足和闭关自守状态向世界性、相互依赖性转变。（2分）原因：工业革命的推动。（2分）
(3)推动者：跨国公司和各种国际组织。（2分）推动力：生产力的发展。（2分）曲阜孔子高级中学2022-2023学年高一下学期6月月考
历史试题
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效，
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项符合题目要求。
1．为抵抗侵略，实现民族独立，拉丁美洲人民进行了不屈不挠的斗争，下列属于拉丁美洲民族独立运动的是（ ）
A．1905年伊朗的立宪革命 B．1804年海地的独立运动
C．1905年印度的独立运动 D．1911年辛亥革命
2．列宁指出：“继俄国1905年的运动之后，民主革命席卷了整个亚洲，几万万受压制的、由于处于中世纪的停滞状态而变得粗野的人民觉醒过来了。”下列属于“亚洲的觉醒”的事件是（ ）
A．伊朗的立宪革命 B．埃塞俄比亚抗意战争
C．苏丹马赫迪起义 D．墨西哥资产阶级革命
3．霍布斯鲍姆在《帝国的年代：1875--1914》中说道：“1880年时，我们所面对的不完全是一个单一的世界，而是一个由两部分所合成的全球体系：一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依赖的、贫穷的------19世纪80年代，欧洲不仅是支配和改变世界的资本主义发展核心，同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。”作者意在说明（ ）
A．资本主义世界殖民体系形成 B．世界被划分为两个部分
C．资本主义国家进入垄断阶段 D．帝国主义之间发展不平衡
4．有学者统计，在英国，1911至1913年间，25岁以上的人中占4.93%的人拥有60%以上的财富。同样，在德国，1911年时，3425人的平均财富为5321400马克，而另外1608050人的平均财富却为23295马克。这种差异可以说明（ ）
A．贫富分化现象在部分欧洲国家愈演愈烈
B．工业革命提高了社会生产力
C．英德两国开展社会主义革命条件已成熟
D．第一次世界大战爆发的根源
5．1922年，苏联农民在交纳了粮食税后还在不少的余粮可供自由支配。据此判断当时苏联实施（ ）
A．战时共产主义敢策
B．新经济政策
C．农业集体化政策
D．社会主义工业化政策
6．苏联模式在政治上的表现为（ ）
A．生产资料公有制 B．指令性计划经济 C．权力高度集中 D．排斥市场经济
7．第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波兹坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称（ ）
A．开罗体系 B．德黑兰体系
C．雅尔塔体系 D．波兹坦体系
8．一部影片有一组镜头：夜色中，成群的武装起义者冲向首都的一座宫邸，从停在不远处河面上的战舰传来隆隆炮声；人流很快冲垮了守卫部队设立的防线，宫邸沉重的大门在起义者的呼喊中缓缓打开。这组镜头所取材的历史事件发生在：（ ）
A．1640年英国的伦敦
B．1792年法国的巴黎
C．1917年俄国的彼得格勒
D．1949年中国的南京
9．开创两种社会制度竞争格局的历史事件是（ ）
A．法国大革命爆发 B．巴黎公社成立
C．《共产党宣言》发表 D．俄国十月革命
10．第一次世界大战规模大、范围广、伤亡惨重，损失严重。那么，战争的性质是：（ ）
A．塞尔维亚的民族独立战争
B．资产阶级反对封建统治的革命
C．列强重新瓜分世界，争夺世界霸权的帝国主义之战
D．各国人民争取民主权利的革命运动
11．据学者统计，苏俄1921至1922年度的实物税额与上年度收集额相比，粮食减少43.3%，油料作物减少50%，肉类减少74.5%。据此可知（ ）
A．农民生活实现富足 B．农业生产快速恢复
C．农民负担明显减轻 D．集体农庄制度优越
12．1938年，把苏台德等地区割给德国，助长法西斯国家侵略野心的条约是（ ）
A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》
C．《慕尼黑协定》 D．《联合国家宣言》
13．1967年，欧共体成立，其根本原因是（ ）
A．抗衡美国 B．经济发展的需要 C．为了统一货币 D．解决法德两国的矛盾
14．二战后日本经济很快发展起来，1956年—1972年日本国民生产总值上升到资本主义世界第二位。其原因包括（ ）
①马歇尔计划的实施 ②日本民主化改革 ③政府重规教育和科技 ④把经济发展放在首位
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
15．爱因斯坦曾说:“谁企图在真理和认识的领域内要人们认为他是不可动的权威,那他就要在上帝的哈哈大笑中垮台。”爱因斯坦挑战权威,掀起物理学革命的主要成果是（ ）
A．创立经典力学理论 B．提出相对论
C．发表《物种起源》 D．提出量子假说
16．社会要对每个人的生存负责，而国家作为社会的管理人，就应该承担起这个责任。二战后这种观念的盛行（ ）
A．根除了资本主义经济危机
B．推动了美国“新经济”兴起
C．显示出社会主义的优越性
D．促进了“福利国家”的发展
17．1961年,第一次不结盟国家和政府首脑会议召开,不结盟运动兴起。这反映了（ ）
A．发展中国家放弃了彼此合作 B．发达国家与发展中国家平起平坐
C．第三世界国家的政治影响力扩大 D．西方国家放弃了对第三世界的控制
18．第二次世界大战后，资本主义国家一方面加大公共事业领域的开支，制定经济发展计划，另一方面建立国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定。该发展理念是（ ）
A．减少政府对经济的干预 B．实行计划经济体制
C．实行宏观调控与国际协调 D．坚持自由放任政策
19．如图为20世纪50—70年代主要资本主义国家经济年平均增长率示意图。图中现象的出现（ ）
A．受国家干预经济和科技革命的影响 B．受益于经济多极化的发展
C．表明欧美发展不平衡性加剧 D．体现了区域集团化的明显趋势
20．如图为《1951—1990年苏联主要经济指标变化情况（%）》。对该图所示数据解读正确的是（ ）
A．苏联工业与农业发展长期严重失调
B．苏联的国民收入持续不断地下降
C．斯大林模式因没有进行过改革而僵化
D．农业落后是阻碍经济发展的主因
21．下图所示组织的建立表明（ ）
A．战后资本主义国家加强国际协调 B．经济大危机已来临
C．政治同盟是经济发展的重要保障 D．西方阵营逐渐分化
22．两极格局最终瓦解的标志是（ ）
A．美苏关系缓和 B．欧共体成立 C．两德统一 D．苏联解体
23．每个时代都有它特定的时代主题。在世界政治多极化、经济全球化的今天，时代的主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”，在这样的时代中（ ）
A．国家利益和意识形态冲突趋向缓和 B．发达国家主宰着当今世界一切事务
C．世界不会再有动荡不安的局势 D．发展中国家完全处于不利地位
24．短短两个月的时间新冠病毒传遍全球，各国都在采取应对措施，且加强相互合作，这说明（ ）
A．病毒无国界，各国应加强合作才能共渡难关
B．各国应采取封闭政策，中断与病毒严重国家的一切往来
C．应阻止经济全球化发展，才能阻止病毒传播
D．全球化是不可阻挡的历史潮流
25．当今世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍是时代主题，面对世界百年未有之大变局，我们应该（ ）
①加强国际间合作，提高贸易壁垒
②共同构建人类命运共同体，携手合作
③在合作共赢中促进全球共同发展
④建立合理的全球治理体系和国际秩序
A．①②③ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
二、非选择题：本题共4小题，共50分。
26．（14分）阅读材料，回答问题。
材料一 从法律上讲，18世纪中叶，南北美洲一半以上的地域都是由欧洲国家的殖民地构成的。这些殖民地主要是英国、法国、西班牙和葡萄牙的。剩下的地域则处于资本主义世界经济体系的管辖之外。当然，在1780年代这个短暂的间歇期间，在拉丁美洲，没有什么事件发生，而美国也正在集中精力解决自己的困难。但1789年爆发的法国大革命令人不安。事实上，法国大革命的爆发使圣多明各正在酝酿一个运动的进程，这便导致了在现代世界体系中第一个黑人共和国的出现。通过暴力斗争而诞生的海地，在南北美洲历史上，是比我们以往想象得要更为关键的一个因素，应赞誉它为加速和澄清世界其他地方殖民地独立的模式所做的贡献。到19世纪中叶，拉美那些殖民地实质上已经变成了独立的主权国家。此外，当时那些新独立的国家已经宣布在法律上拥有南北美大陆剩下的地域的权利。
——摘编自（美）沃勒斯坦《现代世界体系第三卷》
材料二 到1900年，在人类历史上，第一次可以提及“世界文明”。尽管所有国家在语言、文化和社会实践等方面还保持着重要的差异，但都不由自主地被拖入一个世界经济和世界市场之中。政治和经济的现代性的标志，如现代科学、现代战争武器、机械工业、快速交通、工业组织、有效率的税收和执法，以及公共健康、卫生和医学等，无论在何处都非常相似。但并非各个民族都能以平等关系参与这场全球性发展，欧洲人攫取了最大的利益。在其他地方，部落社会及固有的旧文化开始土崩瓦解。科学的思想到处改变着旧有的思想方法，就像当年在欧洲发生过的那样。在印度、中国或非洲，民族工业常常遭到打击，很多人发现，维持它们比以前更困难了
——摘编自（美）乔·科尔顿/劳埃德·克莱默《现代世界史；1870年起》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括拉美独立运动兴起的历史背景。（6分）
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析资本主义世界体系形成的条件（4分）及影响。（4分）
27．（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 1905年，列宁提出了“社会主义要消灭商品经济”。1921年，他又说：“商品交换失败了，我们要在许多经济领域退向国家资本主义，必须再退，再后退，从国家资本主义退向国家调节买卖和货币流通”。
——摘编自边丽冉《论列宁商品经济思想的形成过程及其意义》
材料二 斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则原则……从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。
——据叶书宗《善于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题》
(1)根据材料一，概括列宁经济思想的变化？（2分）结合所学概述列宁是如何“后退”的？（6分）
(2)结合材料二和所学知识，指出斯大林的经济政策与列宁的新经济政策，在所有制结构和经济体制上有何改变？（2分）如何评价斯大林模式？（4分）
28．（12分）阅读材料，回答问题。
材料 经济冷战，是指二战后美国及其盟国对苏联为首的社会主义阵营进行的经济遏制政策。
1947年美国国家安全委员会决定对苏联集团各国实行贸易管制，1950年西方国家成立巴黎统筹委员会，限制成员向社会主义国家出口战略物资和高技术。
1948年马歇尔计划正式启动，欧洲各国接受了美国金融、技术、设备等各种形式的援助达131.5亿美元，1950年美国国会通过“援助不发达国家”法案，通过资金技术援助，使这些国家在衣食住等条件方面得到适当改善，以防止共产主义在自由世界扩张。
1979年里根政府对苏联施行经济制裁和禁运，同时鼓励沙特阿拉伯增加石油生产和出口，打压石油价格，削弱苏联赚取外汇的能力，加剧了苏联的经济危机。
——摘编自左凤荣《苏联与美国的经济冷战及教训》
根据材料并结合所学知识，简要阐释二战后美国“经济冷战”政策。（12分）
29．（10分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：1997年，美国著名经济学家保罗·斯威齐指出：“全球化不是一种条件或一种现象，而是一种已经持续了很长时间的进程……自四五百年前资本主义……在世界上出现以来，这一过程就开始了。”
——《论经济全球化与经济》
材料二：“……工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极其遥远的地区的原料，它们的产品不仅供本国消费，而且同时供世界各地消费。过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态，被各民族的各个方面的互相往来和互相依赖所取代了。”生产经营者“奔走于全球各地”，“到处落户，到处开发，到处建立联系”。
——《共产党宣言》
材料三：进入20世纪90年代以来，跨国公司得到了迅猛发展……近7万家跨国公司，其产值已经达到世界总产值的40%，贸易额约占世界贸易总额的60%，对外投资约占全球直接投资的90%，由于跨国公司通过市场内部化进行全球性生产经营活动，因而使“经济无国界”，从而将全球的生产连为一体，并且形成生产—研发—销售全球一体化。
——摘自新华网
(1)材料一中保罗·斯威齐认为全球化进程始于何时？（1分）标志性事件是什么？（1分）
(2)材料二反映的资本主义的生产和消费发生了怎样的变化？（2分）导致这一变化的主要原因是什么？（2分）
(3)根据材料三并结合所学知识，指出进入20世纪90年代以来经济全球化的主要推动者。（2分）你认为经济全球化迅速发展的最根本的推动力是什么？（2分）