2023年内蒙古包头市初中学业水平模拟考试历史试卷(答案)考试试卷

2023年包头市初中历史学业水平预测试卷
选择题：（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．中华文明探源工程自2001年正式提出后，经过多年的研究，进一步实证了中华大地5000年文明。下列选项中，能够为该研究提供实证依据的是（　　）
A．古代文献中关于炎黄时代的记述
B．民间流传的大禹治水神话传说
C．良渚、二里头等遗址的考古发现
D．冯天瑜著作《中华文明五千年》
2．汉武帝时期官吏主要出自儒生，将不治儒学的太常博士一律罢黜，排斥黄老等百家之言于官学之外，优礼延揽儒生数百人。材料表明西汉（　　）
A．推行“无为而治”政策
B．确立儒家学说为正统思想
C．学术思想领域非常活跃
D．禁绝其他多种思想的传播
3．“小钱币，大历史”，以下图片体现了我国古代货币的发展历程，经历了包括外形、铸造权等方面的一系列重大转变，其中制造材质发生变化反映了（　　）
A．秦朝建立了中央集权制度
B．宋朝商品经济的繁荣
C．西汉掌握了国家经济命脉
D．唐朝对外交往的频繁
4．中国在历史上产生过九个统一全国的大朝代，我们可称秦汉为“第一帝国”，隋唐宋为“第二帝国”，明清则为“第三帝国”……与明清之“内向”及“非竞争性”迥然不同……第二帝国带扩张性，第三帝国则带收敛性。明清时期“内向”“非竞争性”源自是（　　）
A．闭关锁国的实行 B．自然经济的解体
C．君主专制的加强 D．统一多民族国家的巩固
5．太平天国运动时期，有的地方士绅以维护纲常礼教的名义组织起来镇压这场运动；维新变法时期，部分士绅开始质疑皇权体制，公开向其挑战。这一变化说明（　　）
A．士绅成为当时的救国主力
B．维新变法传播了民主思想
C．民族危机冲击了传统观念
D．专制统治破坏了士绅利益
6．抗美援朝结束几十年后，英国学者罗伯特 奥内尔在《清长之战》（长津湖之战）中评价道：“中国从他们的胜利中一跃而成为不能再被人轻视的世界大国。”作者意在强调这次战争（　　）
A．显示了当时中国强大国防力量
B．壮大了世界和平民主的力量
C．从根本上改变了中国外交环境
D．大大提高了中国的国际地位
7．1980年，中国第一个商品房小区东湖丽苑开工，以港币标价，折合人民币约5万元一套；1987年12月1日，深圳举行了中国首次土地使用权公开拍卖。深圳经济特区房地产公司拍得土地，盖起了东晓花园。商品房的兴建和土地使用权的拍卖得益于（　　）
A．家庭联产承包责任制的刺激
B．城市经济体制改革的探索
C．邓小平南方视察谈话的推动
D．社会主义市场经济的确立
8．领主在庄园里设有法庭，审理各种诉讼案件。主要就是对农奴之间、农奴与领主之间的诉讼纠纷做出裁决。审理的案件有放火、盗窃等刑事案件，同时也包括土地契约、婚约等民事案件。这说明庄园法庭（　　）
A．维护庄园的统治秩序 B．依据习惯法裁决
C．适应商品经济的发展 D．限制领主的特权
9．19世纪英国和爱尔兰存在专职叫人起床上班的“叫醒工”（如图）。他们每早挨家挨户拜访客户，用短棍敲门或长杆敲窗，或者射豆子的办法，直到把客户叫醒为止。“叫醒工”这一职业出现的主要原因是（　　）
A．阶级矛盾日趋尖锐 B．现代工厂制度确立
C．人们时间观念增强 D．城市化进程的加快
10．二战后，埃及、肯尼亚、坦桑尼亚等国虽使用英语或法语，但都规定以本土语言为官方语言；新加坡、韩国等有着儒家文化背景的国家，重视发扬宽容和谐、吃苦耐劳和社会为先等精神同时也注意吸收西方文化精华。这些现象说明，二战后（　　）
A．西方国家的优势地位得到增强
B．全球化促使各国文化同质化
C．发展中国家崛起改变世界格局
D．全球化和多样性的协调统一
二、非选择题：本题3个小题，共30分。
11．阅读材料，完成下列要求。（11分）
材料一：唐朝商业十分繁荣，出现了一些繁华的大都市。唐都长安的城市规划井然有序，城中有东、西市，是主要商业区，这里商铺林立：城内所建100多个坊，是居民区，居住人口达百万……宋代商业日益繁盛，城市中的店铺不断增加，街道以及宅巷之内到处可以开设店铺；经商的时间也不再受到限制，出现了早市和夜市。
——摘编自部编版《中国历史》七年级下册
材料二：康雍乾三朝，随着经济的发展，统一的多民族国家的最后形成，封建社会的相对稳定，国内商品市场越来越扩大。城市拥有的商业行业和店铺数量日益增多，例如明代山东临清有店铺五六百家，清代拥有大小店铺达千余家。由于长途贩运的发展，长江沿岸出现了一批新的商业城市，如汉口等。全国还形成了一些重要的商业中心城市，实现了当时所谓的“四大聚”。天下有四聚，北则京师，南则佛山，东则苏州，西则汉口。
——摘编自李治亭《清史》
材料三：城市是人民的城市，而城市是有多元价值的，传统的干净整洁固然是一方面，但城市本身第一重要的功能是创造就业和收入的机会。街边摊地摊等，如果在一个城市能够生有下去，对于服务的供给方来说，就是就业机会和收入机会；对于需求方来说，它也提供了居民所需的生活一廉价、便利、丰富。以人为本的城市就应该考虑到供给和需求这两方面的需要。
——摘编自《南方周末》
（1）根据材料一，分析宋代城市商业活动与唐朝相比有何变化？（4分）
（2）根据材料二，概括清朝前期城市发展的表现；并分析城市发展的原因。（4分）
（3）根据材料三，指出政府应该树立什么样的城市发展理念？（3分）
12．阅读材料，完成下列要求。（9分）
材料：书信体现着时代特征
书信一 左权1937年12月写给母亲的信
母亲：
亡国奴的确不好当，在被日寇占领的区域内，日人大肆屠杀，奸淫掳抢，烧房子等等，实在痛心……我们不敢 (管) 怎样，我们是要坚持到底，我们不断督促政府逐渐改变其政策，接受我们的办法，改善军队，改善指挥，改善作战方法。我军在西北的战场上，不仅取得光荣的战绩，山西的民众，整个华北的民众，对我军极表好感……我们也决心与华北人民共艰苦，共生死。不敢 (管) 敌人怎样进攻，我们准备不回到黄河南岸来。我们改编为国民革命军后，当局对我们仍然是苛刻，但我全军将士，都有一个决心，为了民族国家的利益，过去没有一个铜板，现在仍然是没有一个铜板，准备将来也不要一个铜板，过去吃过草，准备还吃草。
　　母亲! 你好吗，家里的人都好吗 我时刻纪 (记) 念着!
书信二 张自忠1940年5月写给部下的信
致战友：
……更相信，只要我等能本此决心，我们的国家及我五千年历史之民族，决不至亡于区区三岛倭奴之手，为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变！愿与诸弟共勉之。……
（1）两封书信表现的共同情感是什么？（2分）
（2）根据书信内容提炼一个观点，并结合所学知识对其加以简要论述。（要求：观点切合题意、明确，论述史论结合、条理清晰）（7分）
阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料一 19世纪80年代，德国初步建立了社会保险制度。1935年，美国颁布《社会保障法》……第二次世界大战后，英国率先构建了包括家庭津贴、养老、疾病、失业、伤残和死亡等内容的社会保障体系，基本实现了全民覆盖……此后，瑞典、挪威、芬兰、丹麦等北欧国家以及法国、德国、加拿大和澳大利亚等国都建成了福利国家，社会保障制度基本建立。
——摘编自齐世荣主编《世界史》等
（1）根据材料一，归纳近现代欧美国家社会保障制度的特点。（2分）
材料二 第二次世界大战给英国经济造成巨大破坏，人民生活水平急剧下降。1942年，英国工党提出了不分阶级，不分贫富，人人都有权享有社会福利的主张，得到越来越多民众支持。1945年，工党在大选中获胜。1948年，工党政府首相艾德礼宣布实行《家庭津贴法》《国民保险法》《国民医疗保健法》《国民救济法》等一系列社会保障法，为英国建立福利国家奠定了基础…… 1945年底，议会通过大英银行国有化法案，建立了英国历史上第一个国家银行。1946年开始实施煤炭工业国有化。1947年8月以后，政府先后依据一系列国有化法令，在铁路运输、电力、煤气、航空、电讯、航运等企业部门推行国有化。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳二战后英国发生的变化，并分析出这些变化的原因。（5分）
材料三 新中国成立后，1951年，政务院颁布了《劳动保险条例》,这是新中国第一部劳动保险法规，至1957年，“初步建成了以国家责任为主体，覆盖国家机关、企事业单位职工生活方方面面的福利制度”。改革开放后，以城乡统筹为特征的社会福利制度取得了极大的进展。新中国成立七十年来，社会福利制度从城乡分割到城乡全覆盖，努力实现对全体社会成员的福利保障。
——摘编自胡晓义《当代中国社会保障制度》等
（3）根据材料三，指出新中国成立以来社会保障制度的变化。综上所述，谈谈近现代中西方社会保障制度的历史经验。（3分）
1.【命题意图】本题考查二里头遗址，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道能够为中华大地5000年文明提供实证依据的是良渚、二里头等遗址的考古发现。
【解题思路】能够为中华大地5000年文明提供实证依据的是良渚、二里头等遗址的考古发现。通过考古发现的文物、遗物、遗迹是第一手史料，史料价值最高，故C符合题意；ABD都属于第二手史料，史料价值不如第一手史料，排除。
故选：C。
2.【命题意图】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记汉武帝巩固大一统的措施，识记“罢黜百家，尊崇儒术”的作用，有助于培养学生的历史解释素养。
【解题思路】A.汉初推行“无为而治”的政策，排除A。
B.据材料“汉武帝时期官吏主要出自儒生，将不治儒学的太常博士一律罢黜，排斥黄老等百家之言于官学之外”及所学可知，汉武帝为了加强思想大一统，采纳了董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的主张。确立了儒学的正统地位，故B正确。
C.“学术思想领域非常活跃”属于百家争鸣的表现，不符合题意，排除C。
D.“禁绝其他多种思想的传播”与题意不符，排除D。
故选：B。
3.【命题意图】本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记交子、会子的相关史实。
【解题思路】从题目中可以看出，中国古代货币制造材质变化是指宋朝开始发行纸币交子、会子，交子、会子的出现是为了满足宋朝商业贸易频繁、贸易额大的需要，反映了宋朝商品经济繁荣，B项正确；春秋战国时期，货币的形制、重量各不相同。秦统一全国后，秦始皇规定货币以圆形方孔铜钱作为全国统一使用的货币。秦朝建立了中央集权制度是政治制度的建立，与钱币材质的变化无关，排除A项；西汉掌握了国家经济命脉是指西汉政府将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，实行盐铁官营、专卖，这与钱币材质的变化无关，排除C项；唐朝对外交往的频繁与钱币材质的变化无关，唐朝的货币材质没有发生变化，排除D项。
故选：B。
4.【命题意图】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记闭关锁国政策。
【解题思路】根据所学知识可知，隋唐宋时期，政府实行对外开放政策，因而“外向”、“开放”，带“竞争性”。明清时期，政府实行闭关锁国政策，则“内向”、“保守”及“非竞争性”。由此可见，政府政策的变化直接导致了这一变化的出现，A项正确；中国古代自然经济一直占据主导地位，不是导致这一变化的主要原因，鸦片战争后自然经济解体，排除B项；明清时期，君主专制加强和统一多民族国家巩固和题意无关，排除CD项。
故选：A。
5.【命题意图】本题考查学生的分析能力，掌握维新变法运动的内容及其影响。
【解题思路】根据材料可知，太平天国运动时期，有的地方士绅为维护纲常名教而镇压太平天国运动；而到维新变法时期，部分士绅开始质疑皇权体制，甚至公开向其挑战，这一变化的原因是19世纪末民族危机的加深，在救亡图存运动此起彼伏的影响下，一些士绅开始怀疑皇权体制，C项符合题意；士绅不是救国主力，排除A项；士绅主要指在野的并享有一定政治和经济特权的知识群体，包括科举功名之士和退居乡里的官员，应该是地主阶级，他们质疑皇权体制，但也不赞成民主思想。并且材料是强调士绅思想观念的变化，不能体现维新变法的影响，排除B项；专制统治与士绅利益在某种程度上具有一致性，排除D项。
故选：C。
6.【命题意图】本题考查抗美援朝的相关知识，关键是对材料的解读。抗美援朝是考查的重点，掌握抗美援朝的背景、重要战役及其历史意义。
【解题思路】由材料“中国从他们的胜利中一跃而成为不能再被人轻视的世界大国。”可知，这表明抗美援朝确立了中国的大国地位，即大大提高了中国的国际地位，D项符合题意；抗美援朝时期中国国防力量并不强大，排除A项；BC两项在材料中没有涉及，排除。故选：D。
7.【命题意图】本题考查学生的分析能力，掌握我国经济体制改革的主要内容及其作用。
【解题思路】据材料和所学可知，商品房的兴建和土地使用权的拍卖得益于城市经济体制改革的探索，1984年我国开始进行城市经济体制改革，改变了过去僵化的计划经济体制，促进了经济的发展，B项符合题意；家庭联产承包责任制是在农村实行的，与城市改革无直接联系，排除A项；邓小平南方谈话是在1992年，与材料中的时间不符，排除C项；提出建立社会主义市场经济体制是在1992年的中共十四大上，与材料中的时间不符，排除D项。
故选：B。
8.【命题意图】本题考查学生获取材料信息，准确解读材料信息的能力，理解庄园法庭的作用，有助于培养学生的历史解释素养。
【解题思路】A.根据材料“领主在庄园里设有法庭，审理各种诉讼案件。主要就是对农奴之间、农奴与领主之间的诉讼纠纷做出裁决。”可知，中世纪欧洲庄园的法庭负责审理庄园的各种形式的案件，且由领主或其管家主持，目的是维护庄园公共秩序，故A正确。
B.材料未涉及庄园法庭依据习惯法裁决的信息，排除B。
C.材料体现不出庄园法庭与商品经济发展的关系，排除C。
D.材料并未体现庄园法庭对领主特权的限制，不符合题意，排除D。
故选：A。
9.【命题意图】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记第一次工业革命的相关内容，理解英国确立现代工厂制度的影响，有助于培养学生的历史解释素养。
【解题思路】A.“叫醒工”这一职业出现的主要原因与阶级矛盾日趋尖锐无关，排除A。
B.根据材料“19世纪，英国和爱尔兰曾存在专职叫人起床上班的叫醒工。他们每早挨家挨户拜访顾客，用短棍敲或长杆敲窗，或者射豆子的办法。直到把客户叫醒为止”并结合所学知识可知，这一时期处于工业革命时期，因为当时英国的现代工厂制度的确立，需要准确的开工时间，出现“叫醒工”这一职业，故B正确。
C.“叫醒工”这一职业出现为了让人们能准时上班，因此人们时间观念增强不是“叫醒工“这一职业出现主要原因，排除C。
D.“叫醒工“这一职业出现与城市化进程的加快无关，排除D。
故选：B。
10.【命题意图】本题主要考查世界经济全球化的影响，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。
【解题思路】二战后，埃及等新兴国家以本土语言为官方语言，同时使用英语或法语，新加坡等亚洲国家重视发扬儒家文化，也注意吸收西方文化精华，说明二战后全球化和多样性的统一，D项正确；材料中不能说明“西方国家的优势地位得到增强”，A排除；“各国文化同质化”与现实不符，B排除；“发展中国家崛起改变世界格局”在材料中未体现，C排除。
故选：D。
11.【命题意图】本题考查学生获取材料信息，提高对史料的识读能力，理解古代社会商品经济和城市的发展。
【解题思路】（1）宋代商业更加繁盛，宋代城市商业活动打破了市坊的界限；经商的时间也不再受到限制，出现了早市和夜市。（4分）
【评分说明】能够多角度描述变化，表达清晰，得4分。能够描述变化，表达基本清晰，得1-3分。
表现：城市商业规模扩大（商铺数量增加）；出现新的商业城市；形成商业中心城市等。（2分）
原因：商品经济的发展、社会稳定、统一多民族国家的巩固和发展；长途贩运的发展。（2分）
【评分说明】能够多角度描述表现，分析原因，表达清晰，得4分。能够描述表现，表达基本清晰，得1-3分。
（3）追求城市的多元价值；遵循经济发展规律；突出人文关怀，坚持以改善民生为根本出发点等。（3分，任意三点）
【评分说明】能够多角度根据材料提出理念，表达清晰，得3分。能够提出理念，表达基本清晰，得1-2分。
12.【命题意图】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料主旨的能力，识记抗日战争的相关内容，理解抗日战争胜利的原因，学会在唯物史观的指导下，有理有据地表达自己对历史的看法，有助于培养学生的历史解释和家国情怀素养。
【解题思路】（1）坚持抗战或抗战必定胜利（2分）
（2）范例
示例一：
观点：中国共产党是中国抗日战争的中流砥柱。
论述：1931年，日本悍然发动“九一八事变”，此时中国中央就组织人员前往东北组建抗日联军；在1935年在长征期间的瓦窑堡会议上首次提出建立抗日民族统一战线的政策，1935年领导北京学生举行一二九爱国救亡运动，1936年在西安事变中立主和平解决西安事变，1937年召开洛川会议决定把党的工作重心放在战区和敌后，在敌后放手发动群众，开展独立自主的游击战争，开辟敌后战场，建立敌后抗日根据地。抗日进入相持阶段后，面对国民党的破坏抗日的皖南事变和投降论，党中央依旧力争合作抗日，发动百团大战，坚定全国人民抗战的信心，最终取得了抗日战争的胜利。
结论：因此纵观整个抗日战争过程，中国共产党起到了中流砥柱的作用。（7分）
示例二：
观点：全民族抗战是抗日战争取得胜利的重要因素。
论述：1931年，日本悍然发动“九一八事变”，由于中国国民政府积极剿共，对日不抵抗、妥协，日军很快吞并了东北三省。1937年7月7日，日本发动全面侵华战争，企图灭亡中国。在民族存亡的危急关头，国民党和共产党捐弃前嫌，团结御侮。1937年9月，国共合作宣言发表，抗日民族统一战线正式形成。国民党在正面战场组织了淞沪会战、徐州会战、武汉会战等重大战役，英勇抵抗日本侵略军。中国共产党领导的八路军等抗日武装大胆地向敌占区进军，建立抗日根据地，开辟敌后战场，展开人民游击战争。在抗日民族统一战线的旗帜下，中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌。海内外的华夏儿女，众志成城，同仇敌忾，筑起了中华民族抗击日本侵略者的钢铁长城。1945年9月2日，日本签署投降书，中国人民取得了抗日战争的伟大胜利。
结论：综上所述，团结才有力量，全民族抗战是抗日战争取得胜利的重要因素。（7分）
【评分说明】
等级 观点 史实 说明 结论
等级一（6-7） 观点明确 围绕观点提取史实充分，相互关联 紧扣主题，史论结合，逻辑清楚 围绕观点和说明，有结论或认识，符合逻辑
等级二（4-5） 有观点 围绕观点提取史实不充分，相互关联 能够围绕观点，运用史实进行说明，但不充分，条理基本清楚 结论与观点关系不大或无关
等级三（1-3） 无观点 未提取史实，史实与观点无关联或关联性不强 说明与观点无关，或仅仅重复材料中的内容 结论与观点关系不大或无关，或无结论
13.
【命题意图】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解战后资本主义国家的新变化，在唯物史观的指导下正确评价社会保障制度，有助于培养学生的史料实证和历史解释素养。
【解题思路】（1）特点：由国家及政府主导；用法律手段加以保证；以国家财政作基本保障；覆盖面广且体系健全。（2分）
【评分说明】能够归纳总结，表达清晰，得2分。能够找出，表达基本清晰，得1分。
（2）建立社会保障制度（福利国家）；推行国有化政策。
原因：借鉴罗斯福新政的经验；二战给英国经济造成巨大破坏；战后初期人民生活水平下降；工党得到民众的广泛支持。（5分）
【评分说明】能够多角度看到变化并正确分析原因，表达清晰，得5分。能够看到变化并分析原因，表达基本清晰，得3-4分。只有一个变化或原因，表达基本清晰，得1-2分。
（3）变化：从计划经济时期城镇居民的“专利”到发展成为现在的全民福利。
历史经验：社会保障制度要与国情相结合；兼顾经济发展与社会稳定；要以民生为根本立足点。
【评分说明】能够找到变化并多角度总结经验，表达清晰，得3分。能够找到变化并总结经验，表达基本清晰，得1-2分。
1 远古文明 史料实证 0.8
2 汉武帝巩固大一统王朝 历史解释 0.6
3 古代商品经济 史料实证 历史解释 时空观念 0.5
4 清朝前期社会经济的发展 史料实证 历史解释 时空观念 0.8
5 太平天国戊戌变法 历史解释 时空观念 0.6
6 抗美援朝 史料实证 历史解释 0.7
7 改革 史料实证 历史解释 0.5
8 中世纪西欧庄园 史料实证 历史解释 0.7
9 第一次工业革命 史料实证 历史解释 0.5
10 全球化 唯物史观 历史解释 0.8
11 古代城市 唯物史观 历史解释 家国情怀 0.6
12 近代史和近代化 唯物史观 历史解释 家国情怀 0.7
13 资本主义国家变化 唯物史观 历史解释 家国情怀 0.6