2022-2023河南省信阳市淮滨县七年级（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

2022-2023学年河南省信阳市淮滨县七年级（下）期末历史试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 在大运河的修建过程中，我们的祖先遇到了许多难题，如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但他们克服了重重困难，修成了直到今天我们都为之骄傲的大运河。材料强调大运河的开通（　　）
A. 维护了社会秩序的安定 B. 体现了古代人民的智慧
C. 加强了南北地区的联系 D. 促进了社会经济的繁荣
2. 观察家默德赫斯特评论说：“7世纪起，中国建立的世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度是真正值得赞赏和模仿的。”该制度指的是（　　）
A. 禅让制 B. 科举制 C. 世袭制 D. 九品中正制
3. 唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，在当时的世界上声名显赫。唐太宗统治期间出现的治世局面是（　　）
A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世”
4. 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷、狄（注：少数民族），朕独爱之如一。”下列史实能够体现出唐太宗这一观点的是（　　）
A. 文成公主入藏 B. 玄奘西行天竺 C. 遣唐使来华 D. 鉴真东渡日本
5. 《唐语林》记载：“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。”这一时期国盛民富的盛况出现主要得益于唐玄宗（　　）
A. 励精图治，重用贤能 B. 创立科举，选拔人才
C. 创立殿试，打击贵族 D. 建立唐朝，开创制度
6. 它由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅。回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。这里所描述的“它”是（　　）
A. 楼车 B. 筒车 C. 曲辕犁 D. 秧马
7. 观察如图唐朝墓葬出土的文物，这些出土文物说明（　　）
A. 唐代没有统一的货币 B. 中国唐代墓葬出土的文物多样
C. 唐代中外贸易十分繁盛 D. 证明唐代与欧洲、阿拉伯交往密切
8. 诗史互证。下面唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，反映了唐朝社会的变化是（）
《忆昔》 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 《无家别》 寂寞天宝后，因庐但蒿藜。 我里百馀家，世乱各东西。
A. 先南后北统一 B. 经济重心南移 C. 由开明到专制 D. 由繁荣转衰落
9. 宋朝虽经济繁荣、文化昌盛、科技发达，但在与北方少数民族政权的战争中多次失败，这与其实行的治国政策有关。下列选项最能反映宋朝治国政策的是（）
A. 宁为百夫长，不作一书生 B. 送子军中饮，家书醉里题
C. 文臣不爱钱，武将不惜死 D. 做人莫作军，做铁莫作针
10. 契丹是我国北方古老的民族之一。契丹人过着逐水草而居的游牧生活：“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”下列哪一政权是由契丹人建立的（）
A. 西夏 B. 辽 C. 金 D. 元
11. “在国内外市场同时得到开拓、商业规模远远超迈前代的情况下，原先具有神奇魅力的铜钱这种交换手段，因其分量重又价值低而显得力不从心……，于是世界上最早的纸币--“交子”在北宋前期的川蜀地区率先登上商品交换的历史舞台。”纸币产生的根本原因是（　　）
A. 铜钱分量重、价值低 B. 北宋时期造纸业发达
C. 商品经济发展的需要 D. 北宋政府的强力推动
12. 近年热播剧《清平乐》的时代背景为北宋。剧中，宋仁宗带着女儿徽柔公主到东京接头游玩，公主可能看到
A. 瓦子的勾栏内正在表演蹴鞠 B. 人们抢购热门新书《红楼梦》
C. 大相国寺在演戏剧《窦娥冤》 D. 市民在传颂郑和下西洋的壮举
13. 我国古代经济重心的南移经历了一个漫长的过程，经济重心南移最后完成是在（）
A. 魏晋南北朝时期 B. 唐朝中期 C. 南宋时期 D. 元朝时期
14. 公元13世纪上半叶，一个让全世界都震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线，之后横扫欧亚大陆。这个“草原游牧帝国”的缔造者是（）
A. 成吉思汗 B. 阿保机 C. 阿骨打 D. 努尔哈赤
15. 1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、唐兀、回回、于阗、哈喇鲁、畏兀儿等民族50名，有58%母亲为汉人，已婚的人中有近70%娶汉人为妻。这说明元朝（）
A. 实行民族歧视政策 B. 已经完全实现汉化 C. 科举考试更加公平 D. 民族交融趋势加强
16. 西藏自古以来就是中国不可分割的一部分，元朝时期掌管西藏军民各项事务的机构是（）
A. 伊犁将军 B. 驻藏大臣 C. 宣政院 D. 澎湖巡检司
17. 清朝周家禄曾写过这样一副对联：“大功在备倭，城郭依然，公去苍茫谁嗣者；明诏使防海，风波未已，吾来宏济愧前贤。”其赞美的人物是（　　）
A. 郑和 B. 戚继光 C. 郑成功 D. 李自成
18. 1686年，康熙命前方将领晓谕俄军：“尔罗刹外国人，贪利弃命，扰我边疆，今大兵复至，当速降，如不降则尽诛之。”这次军事行动的最后结果是（　　）
A. 设置台湾府 B. 册封“达赖喇嘛”
C. 统一黄河流域 D. 签订《尼布楚条约》
19. 清朝翰林官徐骏在奏章里把“陛下”的“陛”字错写成“狴”。雍正帝因此将其革职，又派人查他的诗集，以诽谤朝廷的罪名将其治罪。这反映清朝前期（　　）
A. 大兴文字狱 B. 实行八股取士 C. 建立厂卫制度 D. 推行闭关锁国
20. 在抗击新冠肺炎疫情的过程中，中医中药发挥了重要作用。下列关于中国古代医学成就说法正确的是（）
A. 华佗编写了《伤寒杂病论》
B. 张仲景发明“麻沸散”，创编“五禽戏”
C. 宋应星编写了《天工开物》
D. 李时珍编写药物学著作《本草纲目》
第II卷（非选择题）
二、问答题（本大题共1小题，共6.0分）
21. 请依据图片反映的信息，结合所学知识，写一篇80～120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，语句通顺，表述完整，能体现图片之间的联系性）

三、材料解析题（本大题共4小题，共24.0分）
22. 请阅读下面图文信息，回答相关问题。
【水利工程】
材料一：识图
(1) 请写出图一B点的地名，并指出隋朝大运河流经河南地区的主要是哪两段？
【选官制度】
材料二：中国古代科举制度发展历程简表
朝代 表现
隋朝 ① ______ 的创立，标志着科举制度的正式确立
唐朝 ② ______ 统治时期，创立殿试制度，亲自面试考生，扩大了统治基础。
③ ______ 大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不但授官从优，而且升迁迅速。
明朝 考试必须从四书五经中命题，严格规定考试答卷的文体格式、段落划分，要求答卷由八部分组成，其中后四个部分都要有两股对仗的文字。
(2) 结合所学知识，将材料二中的表格补充完整。
23. 中国汉代，开始打通东方通往西方的道路。唐宋元时期，陆上和海上丝绸之路同步发展。一代又一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。阅读材料，回答问题。
材料一：他遍访……名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，携带大量佛经回到长安……为中国佛教的发展作出巨大贡献。
——《中国历史》七年级下册
材料二：“……盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢杂良城。”
——摘自郭沫若诗句
材料三：宋朝一机构从海上贸易中抽税近二百万贯，以百分之十的税率计算，可以推算出宋代每年的进出口总额约为二千万贯。……宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角。
——费正清《中国：传统与变革》
(1) 材料一中把佛经带回中国的“他”是指谁？材料二中“唐风洋溢奈良城”是指谁把中华文化传播到哪一个国家？
(2) 材料三中宋代管理海外贸易的机构是什么？宋代有哪些科学技术的进步让中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角？
24. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：能形象直观地展示历史知识，有助于理清线索，构建知识结构。下面是王明同学依据初中教材而绘制的我国古代部分朝代专制主义中央集权制度示意图。

材料二：都省握天下之机，十省分天下之治。
——《至正集》
材料三：该机构之所以设立，部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令；部分是由于它是一种避开权势显赫的亲王，从而进一步巩固皇权和提高效率的手段。
(1) 材料一中的示意图一反映了我国古代哪个朝代的什么中央集权制度？
(2) 材料一中的示意图一到图二，中央政治制度发生了什么明显变化？
(3) 根据材料二可知，元朝为了有效统治广阔的疆域，设置什么制度对后世影响深远？根据材料三，指出清朝设立了哪一机构？
(4) 根据上述并结合所学知识，指出我国古代专制主义中央集权制度的发展趋势。
25. 阅读材料，回答问题。
材料一：四大发明是中国对世界文明的巨大贡献，其中的三项之一……，在宋朝有了划时代的突破。……这三种发明都曾改变了整个世界的全部面貌和状态!
——樊树志《国史十六讲》（摘编）
材料二：17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》中写道：“举世皆知的……，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。”
材料三：
（1）请根据材料三图片，回答下列问题。（填写发明名称或序号）
推动欧洲社会变革的发明是： ______
有利于文化传播与发展的发明是： ______
促进世界远洋航海技术发展的发明是： ______
(1) 据材料三并结合所学知识，指出上述图片并称四大发明的还有哪一项发明？
(2) 这些发明大都经过什么人后来传入西方？
答案和解析
1.【答案】B
【解析】根据材料“在大运河的修建过程中，我们的祖先遇到了许多难题，如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但他们克服了重重困难，修成了直到今天我们都为之骄傲的大运河。”可知，修建大运河遇到了种种难题，我们的祖先表明克服了重重困难，成功修建了大运河，这说明了古代人民的智慧，故B项正确；材料没有体现社会秩序、南北联系以及经济繁荣的信息，排除ACD项。
故选：B。
本题主要考查了隋朝大运河的修建，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记隋朝大运河的修建。
2.【答案】B
【解析】依据所学知识可知，该制度指的是科举制。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展，B项正确。
故选：B。
本题考查科举制，掌握相关的基础知识。
本题考查科举制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3.【答案】C
【解析】A.“文景之治”是西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世，排除A。
B.“光武中兴”是东汉光武帝时期出现的治世，排除B。
C.“贞观之治”是唐太宗李世民时期出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面，故C正确。
D.“开元盛世”是唐玄宗李隆基时期出现的治世局面，排除D。
故选：C。
本题考查“贞观之治”的相关内容。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记“贞观之治”的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
4.【答案】A
【解析】题干反映唐太宗实行开明的民族政策，对各民族一视同仁，平等对待。能够体现出唐太宗这一观点的是文成公主入藏。BCD都属于对外交往，不属于民族关系。
故选：A。
本题考查唐朝的民族关系，知道唐太宗实行开明的民族政策，对各民族一视同仁，平等对待。
本题考查唐朝的民族关系，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
5.【答案】A
【解析】A.根据题干材料并结合所学知识，可知，开元是唐玄宗的年号，“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理”反映的是唐玄宗励精图治、重用贤能从而形成开元盛世的史实，正确。
B.隋炀帝创立科举，选拔人才，排除。
C.武则天创立殿试，打击贵族，排除。
D.李渊建立唐朝，开创制度，排除。
故选：A。
本题考查唐玄宗的相关知识，解答的关键信息是“开元初，上留心理道，革去弊讹”。
本题将几位古代皇帝合在一起考查，容易混淆。同时，注重考查学生对材料的解读和分析能力。
6.【答案】C
【解析】依据题干的“操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量”可知是曲辕犁。唐朝农民改进犁的构造，制成曲辕犁，大大提高了耕作的效率和质量。故C符合题意；耧车是播种工具。排除A；筒车是灌溉工具。排除B；秧马是种植水稻时，用于插秧和拔秧的工具，排除D。
故选：C。
本题考查了盛唐的社会气象。唐朝创制了新的生产工具曲辕犁、新的灌溉工具筒车。
本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记盛唐的社会气象的相关知识点。
7.【答案】C
【解析】依据图片信息并结合所学可知，唐代中外贸易十分繁盛，所以产自大食、波斯萨珊、东罗马的金币流通到中国，所以C项符合题意；A项唐代有自己的统一货币，如开元通宝等，排除；B项体现不出来中国唐代墓葬出土的文物多样，排除；D项图片能证明唐代与巴尔干半岛、小亚细亚半岛、阿拉伯半岛、伊朗等交往密切，没有体现出来波斯萨珊，不全面，排除。
故选：C。
本题以图片为背景依托，主要考查了唐朝的对外交往相关知识，解题的关键是学会识图。
主要考查了唐朝的对外交往相关知识，注意基础知识的理解与运用。
8.【答案】D
【解析】根据材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”可知，《忆昔》描绘了“开元盛世”的盛况；“我里百馀家，世乱各东西”可知，《无家别》体现了“安史之乱”后国家萧条，百姓流离失所，唐朝由盛转衰，因此这两首诗歌反映了唐朝社会由繁荣转衰落，D项正确；从这两首诗歌从无法体现国家统一、经济重心南移的过程及君主的统治思想，ABC项与材料无关，排除。
故选：D。
本题主要考查了唐朝唐玄宗的统治，重点掌握唐朝从开元盛世到安史之乱的衰落史实，掌握相关基础知识。
重点掌握唐朝从开元盛世到安史之乱的衰落史实，注意基础知识的识记与理解。
9.【答案】D
【解析】宋朝虽经济繁荣、文化昌盛、科技发达，但在与北方少数民族政权的战争中多次失败，这与其实行的治国政策有关。最能反映宋朝治国政策的选项是做人莫作军，做铁莫作针。为防止唐末武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，这严重束缚了统军的指挥权。重文轻武政策导致宋朝军队战斗力削弱，宋朝与少数民政权的战斗中屡战屡败。ABC不符合题意，排除。
故选：D。
本题考查宋朝重文轻武的政策，掌握相关的基础知识。
本题考查宋朝重文轻武的政策，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
10.【答案】B
【解析】根据题干信息“契丹人建立的政权”，结合所学知识可知，916年契丹族首领耶律阿保机建立辽，都城上京临潢府。选项B符合题意；1038年党项族首领元昊建立西夏，都城兴庆，A排除；1115年女真族首领完颜阿骨打建立金，都城会宁，C排除；1271年忽必烈建立元朝，D排除。
故选：B。
本题考查契丹政权的建立，知道契丹族建立了辽政权。
本题考查学生的识记能力，掌握两宋时期主要政权的建立民族及建立者。
11.【答案】C
【解析】由于金属货币携带不便，商品经济发展的需要，北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。交子的出现，有利于商业活动，促进了各地区经济文化的交流。
故选：C。
本题以“交子”在北宋前期的川蜀地区率先登上商品交换的历史舞台为切入点，考查宋代南方经济发展的相关知识点。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记宋代南方经济发展的相关史实。
12.【答案】A
【解析】瓦子又称“瓦市”、“瓦肆”、“瓦舍”，为娱乐兼营商业的场所。在北宋汴京城里，有桑家瓦子、中瓦、里瓦以及大小勾栏50余座。，早在战国时期中国民间就流行娱乐性的蹴鞠游戏，而从汉代开始又成为兵家练兵之法，宋代又出现了蹴鞠组织与蹴鞠艺人。故公主最有可能看到或听到的是瓦子中的勾栏内在表演蹴鞠，故A符合题意；《红楼梦》是清朝的小说，《窦娥冤》是元代戏剧家关汉卿的作品，明代郑和下西洋，排除BCD。
故选：A。
本题考查了宋代的社会生活。随着农业、手工业和商业的发展，与之相适应的民俗文化也大放异彩。
解答本题关键是审清题意，明确答题角度是宋代的社会生活，然后依据教材知识作答。
13.【答案】C
【解析】从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。ABD不符合题意，排除。
故选：C。
本题考查经济重心南移，掌握相关的基础知识。
本题考查经济重心南移，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14.【答案】A
【解析】依据材料“公元13世纪上半叶，一个让全世界都震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线，之后横扫欧亚大陆”可知，这个“草原游牧帝国”的缔造者是成吉思汗，1206年成吉思汗统一了蒙古草原，建立了蒙古政权，A项符合题意。阿保机916年建立辽政权，故排除B。阿骨打建立金在1115年，故排除C。1616年努尔哈赤建立了后金政权，排除D。
故选：A。
本题考查成吉思汗统一蒙古的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握成吉思汗统一蒙古的相关知识。
15.【答案】D
【解析】1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、唐兀、回回、于阗、哈喇鲁、畏兀儿等民族50名，有58%母亲为汉人，已婚的人中有近70%娶汉人为妻。这说明元朝民族交融趋势加强。元朝时候，边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族——回族。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与交融。ABC不符合题意，排除。
故选：D。
本题考查元朝的民族交融，掌握相关的基础知识。
本题考查元朝的民族交融，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16.【答案】C
【解析】结合所学知识可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在中央设宣政院，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。C符合题意；伊犁将军是清朝设置的管理新疆地区的，排除A；驻藏大臣是清朝设置的，与达赖和班禅共同管理西藏地区的，排除B；澎湖巡检司是元朝设置的管理台湾地区的机构，排除D。
故选：C。
本题主要考查了元朝加强边疆地区管理的措施，重点掌握宣政院的设置以及影响。
本题主要考查了元朝时期宣政院的设置以及影响等知识，注意基础知识的识记与理解。
17.【答案】B
【解析】根据材料“大功在备倭，城廓依然，公去苍茫谁嗣者……”可知，对联反映的是戚继光的主要事迹。明朝戚继光抗击倭寇，保卫了我国东南沿海人民的生命财产安全，维护了中华民族的利益，戚继光是我国的民族英雄。故B符合题意。郑和七次下西洋，与抗倭无关，排除A；郑成功收复台湾，与抗倭无关，排除C；李自成领导明末农民起义，与抗倭无关，排除D。
故选：B。
本题考查戚继光抗倭，掌握相关的基础知识。
本题考查戚继光抗倭，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
18.【答案】D
【解析】17世纪中期，沙皇俄国侵入我国黑龙江流域，在中国的领土上，烧杀抢掠。康熙帝组织雅克萨之战，命令清军围攻雅克萨的侵略军，最终迫使沙皇政府同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。1689年，中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商，签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。据“尔罗刹外国人，贪利弃命，扰我边疆，今大兵复至，当速降，如不降则尽诛之。”及所学知识可知，题干这次军事行动是雅克萨之战，其最后结果是签订《尼布楚条约》，选项D符合题意；选项ABC不符合题意，排除。
故选：D。
本题主要考查雅克萨之战、签订《尼布楚条约》的相关史实。重点掌握清朝时期多民族国家的巩固和发展的相关史实。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记雅克萨之战、签订《尼布楚条约》的相关史实。
19.【答案】A
【解析】清朝翰林官徐骏在奏章里把“陛下”的“陛”字错写成“狴”。雍正帝因此将其革职，又派人查他的诗集，以诽谤朝廷的罪名将其治罪。这反映清朝前期大兴文字狱。清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。康熙、雍正和乾隆三朝，经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱，很多人因此被处死，连亲属、师友都受到迫害。人们把这种做法称为“文字狱”。清朝的文字狱规模之大，次数之多，远超前代。文字狱造成了社会恐怖，摧残了许多人才，致使知识分子从此再不敢过问政治，也不敢表露个人的思想，连遣词造句都要小心翼翼，以免遭到杀身之祸。文字狱的推行，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。BCD不符合题意，排除。
故选：A。
本题考查清朝文字狱，掌握相关的基础知识。
本题考查清朝文字狱，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
20.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查中国古代医学成就，要求识记基础史实。
【解答】
D.明朝医药学家李时珍总结前人经验，历时27年编成的一部具有总结性的药物学巨著——《本草纲目》，《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位，故D正确。
AB.《伤寒杂病论》是张仲景的著作；华佗发明“麻沸散”，创编“五禽戏”，故AB错误。
C.明朝的宋应星编写了《天工开物》，但不属于医学成就，故C错误。
21.【答案】根据图片“郑和下西洋”可知，反映的是明朝初期的对外开放政策；根据图片“闭关锁国政策”可知，反映的是清朝实行闭关锁国的对外政策，导致中国落后于世界发展潮流；故可拟定题目：从对外开放到闭关锁国。结合郑和下西洋和闭关锁国政策论述即可，如在明朝，为宣国威于四方，明成祖派郑和下西洋，体现了当时开放的外交，显示了明朝的国威和国力。到清朝，面对西方的殖民势力和沿海的抗清势力，清政府实行闭关锁国政策，以天朝上国自居，形成虚骄自大的心理，使中国落后于世界潮流。
故答案为：
题目：从对外开放到闭关锁国。
论述：在明朝，为宣国威于四方，明成祖派郑和下西洋，体现了当时开放的外交，显示了明朝的国威和国力。到清朝，面对西方的殖民势.力和沿海的抗清势力，清政府实行闭关锁国政策，以天朝上国自居，形成虚骄自大的心理，使中国落后于世界潮流。
【解析】本题考查郑和下西洋的相关内容，闭关锁国政策的影响，准确解读材料信息，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记郑和下西洋的相关内容，理解闭关锁国政策的影响，有助于培养学生的历史解释素养。
22.【答案】【小题1】进士科,武则天,宋朝
【小题2】略
【解析】（1）根据图片结合所学知识可知，图一B点的地名是涿郡；隋朝大运河流经河南地区的主要是永济渠、通济渠。
（2）结合所学知识可知，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立；武则天大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才，还创立了武举；宋朝大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不但授官从优，而且升迁迅速。
故答案为：
（1）B：涿郡；永济渠、通济渠。
（2）进士科；武则天；宋朝。
本题主要考查了隋朝大运河的修建、科举制度的创立以及完善等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记隋朝大运河的修建、科举制度的创立以及完善等知识。
23.【答案】【小题1】玄奘；日本。
【小题2】市舶司；指南针、造船技术和航海技术的进步。
【解析】本题考查宋代南方经济的发展、鉴真东渡、玄奘西行、市舶司。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。
本题考查宋代南方经济的发展、鉴真东渡、玄奘西行、市舶司，既是教材基础知识，也是重点内容，此种考查方式有利于引导学生深入理解教材内容，巩固基础知识，做到学以致用。
24.【答案】【小题1】唐朝的三省六部制。
【小题2】废除丞相，撤销中书省，权分六部。
【小题3】行省制度；军机处。
【小题4】皇权不断强化，相权不断削弱直至废除。
【解析】本题考查三省六部制、行省制度、明清时期强化皇权的措施等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记三省六部制、行省制度、明清时期强化皇权的措施等相关史实。
25.【答案】【小题1】略
【小题2】略
【解析】（1）结合所学知识，印刷术促进了人类文明的传播和发展。火药使作战方式发生变化，推动欧洲社会变革；加速了世界历史的进程。指南针大大促进了世界远洋航海技术的发展，为地理大发现提供了条件。故推动欧洲社会变革的发明是：火药（图三）；有利于文化传播与发展的发明是：活字印刷术（图一）；促进世界远洋航海技术发展的发明是：指南针（图二）。
（2）结合所学知识，中国中国古代的四大发明是造纸术、印刷术、火药和指南针。
（3）结合所学知识，中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区。14世纪初又经阿拉伯人传到了欧洲。中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。
故答案为：
（1）火药（图三）；活字印刷术（图一）；指南针（图二）。
（2）造纸术。
（3）阿拉伯人。
本题主要考查中国古代四大发明，掌握相关基础知识。
本题主要考查中国古代四大发明，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
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