专题八 近代中华民族的觉醒与抗争（1895--1912年）训练题--2024届高三统编版历史一轮复习（答案）考试试卷

专题八 近代中华民族的觉醒与抗争（1895—1912年）
一、选择题
1．19世纪后期，报刊上诸如《论中西历之所以不同》《中西饮食异宜说》《论中西民情不同》一类的文章屡见不鲜。随着时间的推移，中西比较的范围逐渐扩大，涉及政治、经济、文化、军事、外交、法律、思想学术等各个领域。这反映出当时（ ）
A．中西文化观已经扭转 B．民族危机推动了国人思想解放
C．维新思想的广泛传播 D．全面西化的思想渐成社会潮流
2．19世纪90年代初，康有为在广州创办万木草堂，至1897年已有求学者数百人。在课堂上，康有为纵论天下大事，每讲一学，必然上下古今，究其沿革得失，并举出欧洲的例子以资证明。康有为此举力图（ ）
A．培养近代新式变法人才 B．揭开维新变法运动序幕
C．开启经世致用治学路径 D．增强国人民族民主意识
3．康有为上给光绪帝的奏折中发问：“吾国行专制政体，君与大臣数人共治其国，国安得不弱？”他指出，开国会、立宪法、行民权在中国传统文化中本来就有，《周礼》中的“三询”。《尚书》中的“谋及卿士，谋及庶人”就是君主立宪的本原形态。这表明康有为（ ）
A．反对“中体西用” B．坚守传统文化
C．要求废旧立新 D．主张托古改制
4．近代某思想家“创一旬刊杂志于上海，曰《时务报》。自著《变法通议》，批评秕政，而救弊之法，归于废科举兴学校，亦时发民权论，但微其绪，未敢昌言”。该思想家是（ ）
A．康有为 B．梁启超
C．魏源 D．孙中山
5．教案是指近代中国民众采取暴力行动反对外国教会传教的事件。从1896年到1900年，全国共发生教案近150起，相当于前20年发生的教案总和，这一现象反映了（ ）
A．清政府的中央集权被削弱 B．中外民族矛盾不断激化
C．中国民众的民权意识觉醒 D．义和团运动口号深入人心
6．慈禧曾在宫内召集各大臣，“密议团匪乱事”，结果议定不将义和团剿除，“因该团实皆忠心于国之人，如与以上等军械，好为操演，即可成为有用劲旅，以之抵御洋人，颇为有用”。这一决定表明当时（ ）
A．顽固派的势力强大 B．义和团顺应了时代的潮流
C．民族危机空前严重 D．清政府试图通过新政自救
7．关于义和团的记载中有大量荒诞无稽的谣传。如清末仲芳氏著《庚子纪事》中写道：“团民善用遁法，山岭城垣不能阻挡……刀枪炮弹不能伤身，枪炮子至即落，皮肤毫无痕迹”。这些在当时社会广为传播的谣言（ ）
A．完全不具备任何史料价值 B．表明了对西方自然科学的抵触
C．体现出了朴素的民族情感 D．从侧面反映了当时的社会状况
8．八国联军占领北京后，张之洞曾说：“京畿骤乱，开衅各国，沿海震动，各国窥伺，沿江若稍有纷乱、洋人必入倨长江，自为保护，东南非我有矣！”所以，“彼此处于镇静，严密防范，自可相安无事”。张之洞所述并促成的这一事件（ ）
A．致使湘淮系官僚集团的崛起 B．严重动摇清政府统治的根基
C．促使立宪党人转而支持革命 D．宣告清王朝君主统治的结束
9．对于某不平等条约签订后面临的形势，有学者评论说，中国沦入本国腐朽政权与殖民列强共管、前途益发凶险的境地。到了这步田地，中国的救亡图存和一切政治、社会、经济、文化改良都已无法借诸现有的政治体制和政权系统进行。这一“形势”出现于（ ）
A．《南京条约》签订后 B．《马关条约》签订后
C．《辛丑条约》签订后 D．《二十一条》提出后
10．20世纪初，时人对北京社会面貌描绘到：“报纸于今最有功，能教民智渐开通。眼前报馆如林立，不见《中央》有《大同》”（《中央》、《大同》均为当时报纸名称）。这一现象出现的直接原因是（ ）
A．维新变法的实施 B．民族危机的加深
C．资本主义的发展 D．思想解放的推动
11．20世纪初，《黄帝魂》《汉声》等革命书刊登载了《新中国传奇》《扬州梦》等宣传反清的剧本；《楚报》《湖北日报》《江汉日报》等一系列报刊也刊载了讽刺社会现实、宣传资产阶级革命思想的文章。以上现象反映了（ ）
A．传媒舆论积极回应社会现实 B．湖北地区反清思潮最为活跃
C．报刊媒介成为反清的主阵地 D．推翻清王朝已成为社会共识
12．《苏报》创刊于1896年，初为“日商”报纸。1900年陈范接手后，开始“高唱保皇立宪之论”。1902年《苏报》特辟“学界风潮”，对国内外学生的爱国运动和革命运动作连续报道，在邹容的《革命军》出版后，立即加以介绍推荐，大加赞赏。这一变化主要基于（ ）
A．民主共和观念深入人心 B．中国民族危机不断加深
C．预备立宪暴露清廷本质 D．民族资本主义快速发展
13．1905年，天津《大公报》发表的文章指出：“自抵制美约之问题出现以来，民气之发达光芒万丈，亘耀全球。”据不完全统计，国内160多个城市相继出现了“拒约会”“争约处”“抵制美货公所”等团体。这反映出当时（ ）
A．民族资本主义开始兴起 B．政府主动抵抗欧洲侵略
C．国人民族意识逐渐觉醒 D．民主共和观念深入人心
14．1907年，资产阶级革命家章太炎联合印度、缅甸、越南、菲律宾、朝鲜等国的革命者，在东京成立了“亚洲和亲会”。章太炎为该会起草的章程明确宣布“本会宗旨是反对帝国主义，为争取亚洲已经丧失主权的民族获得独立。”这一活动（ ）
A．源自于中国革命运动的成功 B．改变了东亚地区的地缘政治格局
C．标志着跨国革命政党的建立 D．有利于亚洲民族民主运动的发展
15．孙中山指出：“共和者，我国治世之神髓，先哲之遗业也。我国民之论古者，莫不倾慕三代之治，不知三代之治，实能得共和之神髓而行之者也……即此所以慕古之意，正富有理想之证据，亦大有进步之机兆也。”这表明孙中山（ ）
A．借助传统文化阐述共和思想 B．对三民主义内涵进行修正
C．以传承儒家政治理想为宗旨 D．革命的救国意志更加坚定
16．1905年5月，上海商务总会召开大会，声讨美国迫害华工的罪行。全国人民奋起响应，几十个主要城市立即开展清查、禁用或烧毁美货的活动，并得到海外华侨的大力声援。运动在清政府的镇压下最后失败，但客观上（ ）
A．促进了工人阶级队伍的壮大 B．推动了民族民主革命的转型
C．抵制了西方列强的经济侵略 D．加速了民主革命运动的发展
17．清廷宣布“仿行宪政”后，1908年，湖南即用知县熊范舆等曾呈请“速设民选议院”，理由是：“革命排满之风潮流行于薄海，祸机已兆，后患难言。及今不图，恐三数年后，燎原莫救，即欲行今日之计，亦不可得”。对该建议理解正确的是（ ）
A．清政府的中央权威受到挑战 B．资产阶级改良成为社会潮流
C．国人政治改革要求日益强烈 D．资产阶级革命面临失败局面
18．20世纪初《革命方略》中说：“义师所指，覆彼政府，还我主权……今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权”“敢有帝制自为者，天下共击之”。材料中提到的“革命”（ ）
A．已有明确的反帝反封建目标 B．结束了中国长期的封建专制
C．使中国向西方学习发生质变 D．推动了中国政治结构近代化
19．1910年第二次国会请愿中，立宪派在各省征集近30万人的签名，组织10个请愿代表团赴京请求召开国会。被拒后，又再次请愿，仅奉天就有20多个城市举行集会，签名者达30余万。部分地方督抚看到后也联衔入奏，要求速开国会并成立责任内阁。这反映出请愿运动（ ）
A．动摇了中央政府的统治基础 B．坚定了立宪派转向革命的信念
C．一定范围内宣传了宪政思想 D．利于巩固清末制度变革的成果
20．“辛亥年，武昌发生的那点事，是一场意外，意外里的意外。这场意外，毁了一个王朝，像扳道岔一样，把古老的中国，扳到了另一个轨道上。”以下符合“另一个轨道”含义的是（ ）
A．清朝政府宣布预备立宪 B．孙中山首举反清革命旗帜
C．中华民国临时政府成立 D．中国陷入军阀混战与割据
21．1911年10月17日《申报》指出，“革命军之布置可谓周密而有见信天下之能力”，清朝官兵“人心既去，兵力已消，财政又难，方针打乱，而心中又复疑虑日端，廷臣又复倾轧如故”。这说明（ ）
A．资产阶级革命经过长期准备 B．立宪运动导致清廷丧失民心
C．武昌起义成功具有历史必然 D．共和政体建立成为社会潮流
22．武昌起义后，“铁血十八星旗”成为革命军的旗帜，旗帜上的九个分支代表“九州”,十八颗星代表汉人聚居的“内地十八省”。可1911年12月又定“五色共和旗”为国旗，红、黄、蓝、白、黑代表占当时中国人口绝大多数的汉、满、蒙、回、藏五大族群。这一变化（ ）
A．消除了中国社会发展的思想障碍 B．体现了民族平等思想的贯彻
C．反映了近代中国民族思想的发展 D．造成了文化认同混乱的局面
23．辛亥革命时期，因女子参军而出现了女子国民军、女子北伐光复军、女子军事团、女子经武练习队等团体。与此同时，还涌现出了女子参政同盟会、女子参政同志会、中华女子共和协进会等团体。这表明（ ）
A．国民政府重视对女性权利保护 B．政治变革推动了社会风气变化
C．民主共和的观念逐渐深入人心 D．社会转型期女性平等地位确立
24．1912 年3月，孙中山发布《大总统令内务部晓示人民一律剪辫文》后，中国大地上掀起了剪辫热潮，一些地方自发组织义务剪辫队，当场为人剪辫；《华盛顿邮报》报道：中国北京城内一片男子的哭声，很多男子反复摸着自己的辫子舍不得剪去。对于以上现象，解读正确的是（ ）
A．辛亥革命扫荡了传统文化 B．民众受旧的思想观念束缚较深
C．辛亥革命未能促进思想解放 D．革命推动社会风俗发生了剧变
25．民国三年，戴季陶遇见一个老农，因戴氏身着日本服装，老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似乎不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时，老农茫然恍然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”此现象一定程度上反映出（ ）
A．老农非常畏惧日本人 B．辛亥革命影响有限
C．袁世凯实行高压统治 D．老农在调侃戴季陶
二、非选择题
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一 19世纪末，康有为重新诠释春秋公羊学中的“通三统”“张三世”，“托春秋公羊学之古”，改清王朝之制。康有为认为“三世（据乱世、升平世、太平世）”就是人类社会进化的三个阶段：“人类进化，皆有定……由君臣而渐为立宪，由立宪而渐为共和”，“孔子之为春秋，张为三……盖为进化之理而为之”。就这样，为中国封建社会建立理论依据的、以春秋公羊学为代表的西汉经学，到了康有为手里，反而变成了反封建的有力武器。
——摘编自冯友兰《中国哲学史新编》
材料二 伯兄（康有为）规模太广，志气太锐，包揽太多，同志太孤，举行太大。当地排者，忌者、挤者、谤者盈衢塞巷，而上又无权，安能有成？
——康广仁（康有为的弟弟，维新派）致何易中的信
(2)根据材料一并结合所学知识，指出康有为“改制”思想的特点及其影响。
(3)结合材料二和所学知识，你认为戊戌变法失败的原因是什么？
27．阅读材料，回答问题
材料 1904年2月10日，日本正式对俄宣战，它要用武力得到在谈判桌上没能得到的东西。4月29日-5月1日日军在黑木将军的指挥下大败俄军，而后日军乘胜向满洲推进。5月30日日军占领了大连港。8月29日一9月3日双方在辽阳近郊展开激战，俄军失利后，俄军总司令库罗巴特金率部撤到奉天。l905年1月2日被围困在旅顺口长达7个月的俄军向日军投降。5月27日从波罗的海赶来增援的俄国舰队在对马海峡遭到日本舰的毁灭性打击，几乎全军覆灭。在美国总统西奥多·罗斯福的调停下，日、俄双方代表在美国新罕布什州的朴茨茅斯签订和约。沙俄在《朴茨茅斯条约》中承认：中国的辽东半岛和朝鲜均为日本的势力范围；俄国中东铁路南端支线的租借权转让给日本；库页岛的一半割让给日本；允许日本在俄国水域捕鱼。
——摘编自国永春《沙俄在远东的扩张与日俄战争》
(1)根据材料并结合所学知识，分析日俄战争爆发的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，分析日俄战争对中国的影响。
28．阅读材料，完成下列要求。
材料一 孙中山领导的革命活动，没有经过很长时间的宣传教育和组织工作，就很快把重点转到发动武装起义上来。这是它的优点，但也带来弱点：缺少一场有足够力度的思想文化运动作为先导。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料二 美国学者周锡瑞在《改良与革命：辛亥革命在两湖》一书中指出：“辛亥革命有两张面孔：一张是进步的，民主共和主义的面孔；但在某种程度上，掩盖着另一张‘封建主义’的面孔。"这里说的封建类似欧洲中世纪的封建。在中国的政治文化传统之中，封建并不是一个坏东西，反而是三代儒家心目中的理想。顾炎武认为，寓封建于郡县之中，可以补中央集权之不足。家族主义和地方主义在辛亥前后急剧抬头，地方军绅政权提出了各省制定省宪，通过联邦制的方式统一全国的方案。陈独秀对此尖锐地批评说：“武人割据是中国政象纷乱的源泉，建设在武人割据的欲望上面之联省论，不过冒用联省自治的招牌，实行‘分省割据’‘联督割据'罢了。”
——摘编自许纪霖《辛亥的另一张面孔》
根据上述材料，围绕“辛亥革命的面孔”,自拟一个论题，并结合所学知识加以阐述。(要求：论题明确，赞同、反对和修改材料观点均可，史论结合，论证充分。)
答案
一、选择题
1．B 2．A 3．D 4．B 5．B 6．C 7．D 8．B 9．C 10．B
11．A 12．B 13．C 14．D 15．A 16．D 17．C 18．D 19．C 20．C
21．C22．C23．B24．B25．B
二、非选择题
26．(1)特点：“托古改制”将传统儒家思想和西方资产阶级政治学说相结合；政治目的突出。（任答两点即可）
影响：动摇了“恪守祖训”的观念；为变法维新提供了理论依据；起到了思想解放的作用。（任答两点即可）
(2)原因：①依赖没有实权的光绪帝②守旧势力强大③康梁维新派缺乏严密的组织④维新派缺乏群众基础
27．(1)帝国主义国家矛盾日益尖锐；日本明治维新后致力于军事扩张；沙俄希望扩大在远东的势力；日俄争夺中国东北，矛盾不断激化；日英结盟助长日本野心；清政府软弱无能。（任答4点即可）
(2)加深了对中国东北的侵略；暴露了清政府的腐朽；激化了社会矛盾：刺激了中国革命，加速了中国革命（或辛亥革命）的发展；促使立宪运动在中国的高涨；促使清政府实行预备立宪（或进行内政改革）；侵犯了中国主权，国际地位进一步下降。（任答4点即可）
28．论题：辛亥革命具有进步与保守的双重面孔。
阐述：辛亥革命前，具有全国性资产阶级政党性质的同盟会建立，成为革命的领导核心；孙中山的三民主义为革命提供了明确的纲领；革命派通过发行报刊、与立宪派(保皇派、维新派)论战，推动了革命思想的传播。辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。革命能够推翻帝制并建立共和制度绝非历史偶然。但辛亥革命对旧制度的打击并不彻底，清帝逊位后仍保留称号，受到优待，各地的革命政权也往往为旧官僚、立宪派所把持，为此后长期的地方割据埋下了隐患。辛亥革命在广大群众受到广泛的新思想洗礼之前就完成了政体的转换，这导致民国初年的共和制虚有其表，各地的军阀也假借西方民主的部分概念，欺骗民众以行专制之实。辛亥革命也未将革命矛头指向帝国主义，无法真正完成民族独立、解放人民的历史任务。综上所述，辛亥革命推翻帝制、建立共和国，从政治、经济、社会风俗等方面大大推动了中国历史的进步，但革命成果为封建军阀所窃取，使社会陷入长期的分裂动荡局面。