江西省抚州市黎川县第二中学2022-2023高二下学期期末考试历史试题（答案）考试试卷

黎川县第二中学2022-2023学年高二下学期期末考试
历史
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡的相应位置上：
2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一． 选择题：本题共16小题，每小题 3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．1974～1978年，考古学者曾先后对辽宁金牛山遗址进行了四次发掘，发现了丰富的动物化石，人类用火遗迹——烧骨、烧土和炭屑以及少量以锤击法和砸击法制作的石器。由此可知，生活在金牛山一带的古人类（ ）
A．大量使用陶器 B．开始饲养家畜
C．存在贫富分化 D．过着群居生活
2．元代王祯《农书》中写道：“凡制此车，先视岸之高下，可用轮之大小，须要轮高于岸，筒贮于槽，乃为得法。……就系竹筒或木筒于轮之一周。水激转轮，众筒兜水，次第下倾于岸上所横水槽，谓之天池，以灌田稻。”该书中记载的古代生产工具是
A．筒车 B．翻车 C．水排 D．坯车
3．江苏无锡东林书院遗址内有一楹联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”某史籍曾对当年东林书院的情景作如下评论：“讲习之余，往往讽议朝政，裁量人物。朝土慕其风者，多遥相应和。”该点评当年东林书院情景的史籍当为
A．《唐史》 B．《宋史》 C．《元史》 D．《明史》
4．在中国古代“父母官”“爱民如子”往往是对官员德行和政绩的褒扬，官员也以此作为执政的理想境界。这一现象反映出
A．“家天下”观念的政治影响 B．宗族关系已成为执政的基础
C．官员考核主要依据民本思想 D．官民之间具有共同政治诉求
5．《史记·楚世家》记载：（春秋时期）“（楚庄王）八年，伐陆军戎（在洛阳西南），遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重。”造成这种现象的根本原因在于（ ）
A．王权的衰弱
B．楚王的野心
C．分封制度不够森严
D．社会生产力的发展
6．春秋战国时期，孟子谓天下当“定于一”，墨子主张“天下之百姓皆上同于天子”，管仲提出“衡石一称，斗斛一量”、“书同名、车同轨”的主张。这一局面（ ）
A．表明奴隶制度进一步瓦解 B．反映贵族丧失了世袭特权
C．体现了中央集权制的确立 D．折射出传统秩序遭到破坏
7．《荀子·君子篇》中说，“故刑当罪则威，不当罪则侮；爵当贤则贵，不当贤则贱。古者刑不过罪，爵不逾德”。由此可知荀子的思想
A．主张统治者实行法治 B．以刑罚严惩人性之恶
C．认为赏罚皆应有标准 D．适应了诸侯争霸需要
8．春秋时期，争做霸主需要得到周天子的认可 ,赐予“伯”的称号方可为诸侯之长。即使到了战国，三家分晋、田氏代齐这样的重大事件也需要得到周天子的正式认可。这说明春秋战国时期
A．各国严格遵守传统礼乐制度 B．周天子的权威不断加强
C．兼并战争延续了周王室统治 D．天下一家观念根深蒂固
9．公元前219年，秦始皇东巡时曾立石刻：“尊卑贵贱，不逾次行。……端直敦忠，事业有常。”湖北云梦出土的秦简文书《为吏之道》要求官员“宽俗（容）忠信，和平毋怨”“以忠为干，慎前虑后”。这表明秦朝统治者
A．注重构建政治道德秩序 B．在治国实践中突出君主独尊
C．传承先秦时期尊卑理念 D．试图建立中央集权政治体制
10．郡县制，最早可以追溯的时期是
A．西周 B．东周 C．秦朝 D．西汉
11．2002年湖南龙山县里耶镇出土了20余万秦代竹简，全面反映了秦王朝的历史。其中有官府的库官（相当于现在的仓库保管员）向上级报告日常工作的内容，内容甚至详细到一天捉多少只老鼠，而且格式统一工整。由此可见秦朝
A．行政制度比较系统 B．地方宗族势力强大
C．郡县制在全国范围确立 D．官僚体系急剧扩张
12．秦朝二世而亡，主要是内乱导致，但是也有人把它归结为“杀长立幼”“丞相谋异”“阉臣弄权”“诛锄骨肉”“蒙蔽”“弑逆”等各种事情弄全。在本质上反映了
A．暴政导致了秦朝的灭亡 B．皇帝制度居于核心
C．君主专制的弊端 D．君相矛盾尖锐
13．宋初统治者为加强专制集权，调整政策的基本思路是
A．文武并重 B．防范与制衡结合
C．君臣分权 D．精简与节俭结合
14．董仲舒在《王道通三》中指出，当暑天出现寒冷天气，当冬天出现暑热的天气，那么这一年一定是恶年，“人主当喜而怒，当怒而喜，必为乱世矣。是故人主之太守，在于谨藏而禁内，使好恶必当义乃出。”董仲舒这一论述意在（ ）
A．防止君主过度专制带来弊端 B．说明天人感应具有合理性
C．表明君权神授应当顺应自然 D．强调君主治世应注重策略
15．东汉班固《白虎通德论》提出“三纲六纪”思想，三纲即：君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。六纪即，诸父有善，诸舅有义，昆弟有亲，族人有序，师长有尊，朋友有旧。这种思想
A．体现了儒道佛要义逐渐融合 B．顺应了确立专制主义的需要
C．推动儒家社会秩序观的发展 D．注重谶纬神学世界观的养成
16．西汉自武帝起，盐铁官营“历宣、元、成、哀、平五世亡所改变”。东汉政权建立后，“郡县出盐多者置盐官，主盐税，出铁多者置铁官，主鼓铸”，仅收盐、铁之税而已。汉和帝即位之初曾言“（先帝）复收盐铁，而吏多不良，动失其便，故罢盐铁之禁，入税县官如故”。据此推知，导致两汉盐铁政策明显不同的主要原因是（ ）
A．生产技术的进步 B．儒家思想的影响
C．边疆局势的缓和 D．政治环境的变化
二、非选择题：共 52 分。
17．阅读材料，回答下列问题。
材料一 朝贡外交是中国古代王朝特有的一种外交体系……自商周以来，中原王朝都认为自己居天下之中，是“天朝上国”，凡要与中原王朝建立关系、展开外交者，必领以朝贡方式进行…朝贡外交走进历史博物馆同列强将不平等条约强加在中国头上分不开，也就是说，是不平等条约迫使当时的中国政府不情愿地接受了现代外交
——《不平等条约的另一面：推进中国融入全球化历史进程》
材料二 1972年2月21日，美国总统尼克松访华，与毛泽东、周恩来等新中国第一代领导人一起，共同打破了中美两国关系的“坚冰”，成为20世纪影响国际关系格局的最深远事件之。
——周正平、刘东凯《冀朝铸：见证中美关系史上关键时刻》
材料三 20世纪80年代，中国领导人开始接受国际贸易中“国际分工”的理念，认识到在国际市场上开发自身“比较优势”的重要性。东亚“四小龙”的出口导向型发展战略为中国提供了效仿的榜样。中国几乎同时与所有的国家改善关系，加强了与世界市场的交往和联系。
——摘编自郝雨凡《中国对外经济政策50年》
（1）根据材料一和所学知识，概括中国古代朝贡外交的特点。简要分析近代前期（1840年——1919年）不平等条约对中国的影响。
（2）根据材料二和所学知识，指出与新中国成立初期相比中美关系发生的变化。并分析这一变化对中国的影响。
（3）根据材料三和所学知识，概括指出80年代以来“中国几乎同时与所有的国家改善关系”的原因。
18．阅读材料，回答下列问题
材料一 秦在开疆拓土的过程中，在西北地区设陇西等三郡，在南越之地设置南海等郡。汉王朝亦然，在匈奴故地陆续设立敦煌等郡。在西域设立西域都护府，其主要职责是维护当地秩序，保障丝绸之路的安全和畅通。秦从匈奴手中夺得河套地区后，将数以万计的中原汉族军民“戍以充之”，迁去开垦土地。有汉一代，更是大规模实行屯田戍守、徙民实边的政策。自汉代起，“汉人”作为华夏民族的称谓已为境内外普遍接受。华夏民族与周边民族的融合发展到了一个新的阶段。内地居民迁往边地，对这些地区的经济、文化发展产生重要影响。
——摘编自徐杰舜《秦汉民族政策特点初论》
材料二 1939年12月，毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中专门论述了“中华民族”，说明“中国是一个由多数民族结合而成”的国家，“中华民族”是中国各民族的共同称谓。……要“团结中华各民族（汉、满、蒙、回、藏、苗、瑶等）为统一的力量共同抗日图存”，为争取中华民族自决权而斗争。在统一的国家之下，少数民族“有自己管理自己事务之权”。随着日本侵华的加剧，中华民族作为中国抗击日本侵略的整体力量用语，逐渐成为中国共产党社会动员的最强音。
——摘编自黄兴涛《重塑中华：近代中国的中华民族观念研究》等
请回答：
(1)根据材料一并结合所学知识，概括秦汉政权处理民族关系的举措。
(2)根据材料一并结合所学知识，说明秦汉政权处理民族关系举措的历史意义。
(3)根据材料二并结合所学知识，概括抗战时期中国共产党之中华民族观的意义。谈谈对今天处理民族关系的启示。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一 京杭大运河，简称大运河，是古代一项伟大的水利工程。春秋末期，吴王夫差开凿连通长江与淮河的运河——邗沟。隋统一后，隋炀帝征发民夫开凿了以东都洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，全长2500公里的大运河，沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，对南北经济文化交流、维护全国统一作用显著。此后，唐、宋、元均重视漕运，在整治河道的同时建立了漕运仓储制度。大运河的辉煌是在明清时期，中央设置京畿都漕运司，以漕运使主之；地方以府佐、院道和科道官吏掌管本地漕事。……
——摘编自胡梦飞《辉煌与没落——明清大运河漕运的兴衰》
材料二 宋代，广州成为我国最大的港口之一，也是世界级的商港，其贸易范围之广、商业发展之盛、经济作用之重，大大超过前代。北宋时期西夏崛起导致陆上丝绸之路受阻，宋政府规定“由广州路入朝……不得于西蕃出入”。雍熙四年（987年），宋太宗派遣内侍持敕书和金帛“各往海南诸蕃国，勾招进奉”。宋代广州，子城为三城核心，官衙区以经略安抚使司为中心，居于北部，朝南而治；而番禺县署和许多官员住宅却安排在东城，将交通便捷、位置优越的大片南部子城区域让位于商业区。西城因商业而兴，是主要的商业区和蕃商居住区。宋代广州形成了内外八港、城外三濠、城内六脉的水系格局，基本确立了广州港口城市的空间形态。广州的商业街市依托于大大小小的水道，形成以东濠、西濠和南濠为骨架，以珠三角细密水网为毛细血管的分布形态。随着对外贸易和海洋开发的日趋活跃，海神崇拜越来越流行，广州的真武大帝信仰、普陀山的观音信仰、湄洲岛的天后信仰，都是在宋朝兴起和盛行的。
——摘编自孙振亚《商业贸易影响下宋代广州城市风貌特征》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括大运河发展呈现的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括宋代广州对外贸易发展的原因，并分析商业贸易对广州的影响。
20．阅读材料，完成下列要求。
材料 自殷商迄于春秋列国，当时天子之相，诸侯之卿，名虽为文臣，实际都是武将。《左传》提出：“国之大事，唯祀与戎。”古代不少官如侍中、尚书、博士、郎、谒者等，他们的长官都称“仆射”，这是因为“古者重武官，以善射者掌事，故日仆射”。后汉大将史弘肇说：“安朝廷、定祸乱，直须长枪大剑，若毛锥子（拿笔杆子的文官）安足用哉！”汉高祖刘邦以马上得天下而轻儒，谋臣告诉他：“居马上得之，宁可以马上治之乎？……文武并用，长久之术也。”刘宋史学家范晔说：“自武帝以后，崇尚儒学，怀经协术，……守文之徒，盛于时矣。”唐宋以后，不少武将是风流儒帅。宋太祖曾感叹：“宰相须用读书人。”宋代的枢密使一般由文臣担任，确立了文尊武卑的等级制。
——摘编自李绍平《中国古代官制的因革与发展》
围绕材料，结合中国古代史的相关史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合。）
1．D
根据材料“锤击法和砸击法制作的石器”可判断出金牛山遗址为旧石器时代的古人类文化遗存，旧石器时代的人群普遍过着群居生活，D项正确；根据所学知识，制作和使用陶器、饲养家畜都是新石器时代的特征，排除AB项；伴随着原始农业产生，新石器时代产生贫富分化，排除C项。故选D项。
2．A
材料“就系竹筒或木筒于轮之一周。水激转轮，众筒兜水”“以灌田稻”是对水利灌溉工具筒车的描述，A项正确；翻车属于人力，排除B项；水排是水力鼓风装置，排除C项；坯车属于手工业成就，排除D项。故选A项。
3．D
东林书院创建于北宋，由明朝东林学者顾宪成等人重新修复并在此聚众讲学，他们倡导“读书、讲学、爱国”的精神，顾宪成撰写的名联"风声雨声读书，声声声入耳，家事国事天下事，事事在心”更是家喻户晓，故选D；东林书院创建于北宋，排除A；明朝顾宪成题的名联“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”排除BC。
4．A
根据材料中“父母官”“为民父母”“爱民如子”等信息，体现了“家国一体”“家天下观念的深远影响，A项正确；官民之间不存在血缘关系，故B项错误；在中国古代，官代表统治阶级，不可能代表人民利益，也不可能与民形成利益共同体，故CD项错误。
5．D
鼎是权力的象征，楚庄王问鼎的轻重大小等，反映了其政治野心。也从一个侧面反映出西周王室的衰落，已经不能有效地监管各诸侯国。这反映了周天子与诸侯之间的实力对比发生了明显的变化，根本原因在于社会生产力的发展。故选D。AB项都是生产力发展的表现；C项说法本身错误，分封制形成了森严的等级秩序。
6．D
根据材料，春秋战国时期，孟子主张推动国家统一，墨子主张加强君主权力，管仲提出统一文字、车轨、度量衡，这是因为传统秩序遭到破坏，在周王室衰微、诸侯纷争、国家分裂、各国规制各异的情况下，统一和集权成为迫切要求，D项正确；材料中诸子的主张反映了传统秩序遭到破坏的时代背景和要求统一的历史趋势，奴隶制度的瓦解仅仅是传统秩序遭到破坏的表现之一，A项不如D项符合题意，排除A项；春秋战国时期贵族特权尚未完全丧失，排除B项；材料只能体现诸子百家中有人主张中央集权，不能得出中央集权制已经确立，排除C项。故选D项。
7．C
根据材料“故刑当罪则威，不当罪则侮；爵当贤则贵，不当贤则贱。古者刑不过罪，爵不逾德”可知，大意为罪罚相当就有威力，罪罚不当就会受到歧视；德才相当就会受人尊重，德才不当就会被人轻视，古代刑法不超过犯人的罪行，官爵不超过德行，说明题干强调的是赏罚应得当，即认为赏罚皆应有标准，C项正确；材料内容主要体现了荀子认为的赏罚皆应有标准，没有强调统治者实行法治，A项错误；材料强调的是刑罚应定罪恰当，而不是“严惩”，因此“以刑罚严惩人性之恶”过于片面，B项错误；材料并未提出这种主张的影响，主旨是强调赏罚都应有一定的标准，D项错误。
8．D
根据材料“春秋时期，争做霸主需要得到周天子的认可 ,……即使到了战国，三家分晋、田氏代齐这样的重大事件也需要得到周天子的正式认可。”可知，当时周天子对诸侯的影响力依然存在，这根源与天下一家观念根深蒂固。故答案为D项；春秋战国时期礼崩乐坏，排除A项；当时周天子权威不断削弱，而非不断加强，排除B项；兼并战争危及，而非延续了周王室统治，排除C项。
9．A
材料信息表明，秦始皇强调“不逾次行”，意思是不能僭越等级：（为吏之道）要求官吏“忠信”“以忠为干”等，都是要求他们忠于君主.服从君主权威，结合时代背景可知，秦朝统治者往重政治道德秩序的构建，A项正确；君主独尊强调皇帝独特性，排除B项；尊卑观念与题无关，排除C项；当时已经建立了中央集权体制，排除D项。故选A项。
10．B
根据所学知识可知，春秋战国即东周时期，我国的地方管理中开始出现县制，B项正确；西周时期地方上还未建立县制，A项错误；秦朝之前我国已经存在县制了，C项错误；早在西汉之前，我国已存在县制，D项错误。
11．A
从材料中“全面反映了秦王朝的历史”、“上报日常工作的内容”、“格式统一工整”等信息可以看出，政府工作从内容到形式，都加以规范，说明了秦朝行政制度比较系统，A项正确；材料未涉及地方宗族，B项排除；秦朝时在全国范围内推行郡县制，但与本题无关，C项排除；材料不能反映秦朝“官僚体系急剧扩张”，D项排除。故选A项。
12．C
“杀长立幼”“丞相谋异”“阉臣弄权”都是君主专制造成的，本质上反映了君主专制的弊端，C正确；A不符合材料主旨，排除；B是君主专制制度的内容之一，排除B；D材料无法体现，排除。
13．B
宋初统治者为加强专制集权，设立二府三司制、更戍法等，调整政策的基本思路是防范于制衡结合，故B正确；宋初推行重文轻武政策，故A错误；宋初分权是基本思路之一，但还有防范的思路，故C不准确，排除；宋代调整政策的思路不是在节俭上做功夫的，故D错误。
14．A
根据材料“人主当喜而怒，当怒而喜，必为乱世矣。是故人主之太守，在于谨藏而禁内，使好恶必当义乃出。”可知，董仲舒用春夏秋冬四季的冷暖更替比附政治，要求君主和四季变换一样遵循治国规律，不要举措失宜，据此可知，董仲舒的这一主张旨在尽可能防止封建君主过度专制所带来的弊端，A项正确；材料并未涉及天人感应学说是否合理，排除B项；材料并未强调君权神授，排除C项；材料虽指出君主治国应注意事宜，但并非说明只注重策略，因此不是材料强调的主旨，排除D项。故选A项。
15．C
本题考查汉代儒学。根据材料“三纲即：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。六纪即，诸父有善，诸舅有义，昆弟有亲，族人有序，师长有尊，朋友有旧”结合所学知识可知，儒学关于人与人的关系的规则在东汉得到进一步的发展，即儒家社会秩序观在这一时期得到发展，故C项正确；材料内容主要体现的是这时期儒家社会秩序观在这一时期得到发展，没有体现儒道佛要义的逐渐融合，故A选项错误；专制主义的确立是在秦朝开始的，与题干中的东汉时间不符，故B项错误；题干强调的是儒学“三纲六纪”的思想对社会秩序的规范，与谶纬神学无关，故D项错误。
16．D
材料中提到“吏多不良，动失其便，故罢盐铁之禁”，相比于西汉，东汉地方官员势力更加盘根错节，中央对地方的管理难度增大，从而政策从全面干预盐铁生产经营转变为征收赋税，D项正确；生产技术进步与边疆局势缓和同盐铁官营到征收盐铁税没有直接联系，排除AC项；两汉的官方思想都是儒家思想，无法解释变化的原因，排除B项。故选D项。
17．(1) 特点:以天朝上国自居，注重朝贡礼仪;以政治目的为主，忽视经济利益(或以宣扬国威为主) ;厚往薄来。影响:使中国逐步沦为半殖民地半封建社会;客观上有利中国向现代外交转变;推进中国融入全球化。
(2)变化:由敌视(对抗)到缓和(正常化)。影响：使中美关系开始走向正常化；提高了中国的国际地位；直接推动了中日建交；有利于维护亚太地区的和平与稳定。
(3)原因:中国政府接受国际分工的理念;实行改革开放的决策;奉行不结盟政策;国内经济发展的需要(或国家利益的需要) ; 和平与发展成为时代主流;国际环境的改变。
18．(1)举措：①开拓疆土，设立郡县进行管理；②移民实边，实行军民屯田制度；③开通丝绸之路，设立专门机构进行保护。
(2)意义：①有助于推动边疆地区经济文化的发展；②有助于巩固秦汉国家政权，维护国家的大一统局面；③有助于推动中国民族融合的进程：④为后世处理民族关系提供了借鉴。
(3)意义：①密切了中国共产党和少数民族的关系，有利于动员少数民族参加抗战；②促进了国共合作，有利于抗日民族统一战线的巩固；③是马克思主义中国化的重要成果，有助于推动马克思主义中国化进程；④有利于中国现代民族国家的构建。⑤对新中国的民族政策的形成有一定影响。
启示：言之有理即可。
19．(1)特点：历史悠久，修建时间早；功能多样，兼具政治和经济功能；规模大，涉及区域多；具有时代性，随时代发展而变化。
(2)原因：陆上丝绸之路受阻；广东环境相对稳定；地理位置优越，水系发达；宋朝实行积极的对外政策。影响：商贸经济主导了三城并立格局；商贸通航引发了内外水利建设；商贸交流丰富了地域建筑风格；催生了新的民间信仰。
20．论题：儒学的发展与中国古代文官地位的抬升
论述：汉武帝时期，实行独尊儒术，儒家思想成为主流思想，儒学教育发达，文学之士较多，又实行察举制，重视德与水，文官大量出任官员。唐宋时期，随着科举制的发展，大量科举出身的人进入官僚队伍，不少武将也有较高的儒学造诣。宋代为了避免重蹈藩镇割据和武将专权的历史，皇帝任用文官担任武职，有利于集中军权于自身。
结论：儒学发展，导致教育与选官制度的演变，深刻影响了官员的来源，进而影响到文武官员的地位