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天津市新四区示范校2022-2023高一下学期期末联考历史试题(答案)考试试卷

22023-07-10试题汇84
2023年天津市新四区示范校高一年级第二学期期末联考历史试卷一、单选题(本大题共15小题,共45分)1.公元前4世

2023年天津市新四区示范校高一年级第二学期期末联考
历史试卷
一、单选题(本大题共15小题,共45分)
1. 公元前4世纪末,马其顿国王亚历山大历经数年征战,最终灭亡波斯,入侵印度,征服了从希腊到印度的广大地区,希腊文化随之东传。从文明传播的方式看,以上材料实质上表明( )
A. 亚历山大东征传播了希腊文化 B. 亚历山大建立了地跨亚非欧三洲的大帝国
C. 文明的交流进一步加强 D. 武力扩张是古代文明扩展的重要方式之一
2. 对于美国《独立宣言》在大革命前法国的反响,有学者评论,宣言中的学说来自哪里并不重要,无论是来自卢梭,还是洛克(英国启蒙思想家),法国读者一定能在《独立宣言》的下述文字中看到法国哲人们的思想,即“人人生而平等,他们都被造物主赋予了某些不可转让的权利……”。结合所学知识判断,下列选项正确的是( )
①法国读者不了解洛克和卢梭的学说 ②《独立宣言》与洛克和卢梭的思想无关
③法国社会中的等级制观念已经动摇 ④天赋人权思想已在大西洋两岸传播
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④
3. 由于各国国情不同,各国知识分子在社会中的地位和作用也不尽相同。在英国殖民体系下形成的特殊社会阶层——印度近代知识分子,曾承担起历史的重任。据此判断印度近代知识分子( )
A. 唤醒了印度人民的民族意识 B. 废除了印度传统的种姓制度
C. 采取了政教合一的务实策略 D. 不利于印度文官制度的构建
4. 印欧人在进入西亚、西欧、北欧和印度的广大地区后,与当地居民融合,发展成为新的居民,下列说法错误的是()
A. 进入小亚细亚的发展成为赫梯人 B. 进入伊朗高原的发展成为亚述人
C. 进入巴尔干半岛的发展成为希腊人 D. 进入印度河流域的发展成为雅利安人
5. 国际法的形成发展与国际关系发展密切相关,下图是某学生制作的国际法与国际关系体系图,空缺部分①②③④对应正确的是
A. 凡尔赛—华盛顿、维也纳、联合国、雅尔塔
B. 维也纳、凡尔赛—华盛顿、雅尔塔、联合国
C. 维也纳、凡尔赛—华盛顿、联合国、雅尔塔
D. 凡尔赛—华盛顿、雅尔塔、联合国、维也纳
6. 下列选项中,史实与结论相符的是()
史实 结论
A 西欧封建社会的基本特征之一是封君封臣制度 这是社会动荡和商品经济发展的产物
B 印加帝国的统治法包括:土地、矿藏和牲畜归国家所有;编制详细的人口普查表;全国分为四大行政区,废黜地方首领世袭等 印加帝国被认为是有史以来世界上最成功的集权主义国家
C 西非的桑海帝国的行政管理体制有两种。对被征服地区,行政长官由皇帝任命,可行使除司法权之外的一切权力;在帝国内部,两大行政区的长官均由皇帝近亲或亲信担任 桑海实行中央集权,最终确立了西非霸主的地位
D 阿拉伯帝国首都巴格达的市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香;从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴;从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴 阿拉伯帝国贸易范围广泛,欧亚非各洲的各类商品汇聚,巴格达成为东西方贸易的桥梁
A. A B. B C. C D. D
7. 与欧亚大陆隔绝的美洲玛雅人、阿兹特克人、印加人都像欧亚大陆的文明一样,曾经建立起国家,都有自己的行政系统。这种现象说明
A. 印第安文明深受欧亚大陆各文明的影响 B. 印第安文明之间有着密切的相互交流
C. 人类文明的发展有着一定的客观规律 D. 人类文明的起源和发展都是独立进行的
8. 如图为18世纪初国际贸易状况示意图,对其解读准确的是()
①玉米等美洲农作物传入亚洲和非洲 ②欧洲完成工业革命,主要出口工业品
③通过丝银贸易,大量白银流入中国 ④欧洲同亚洲、美洲、非洲建立直接的商业联系
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
9. 中世纪后期,欧洲的许多国家产生了等级会议,如1265年的英国等级会议及后来法国的“三级会议”等,后来的英、法资产阶级革命很大程度是为了恢复议会传统。对此比较合理的解释是
A. 中世纪形成了比较成熟的代议制 B. 传统文化影响了英法的民主政治
C. 近代欧洲议会是等级会议的翻版 D. 资产阶级革命旨在恢复等级会议
10. 某学习小组进行研究性学习时,围绕某一主题搜集了如下资料。这一主题应是
A. 空想社会主义理论的出现 B. 巴黎公社的成立及其意义
C. 工人运动的发展和壮大 D. 科学社会主义理论与实践
11. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“我们发觉自己处于这样一个世界中:在这世界里,充满了流线型汽车、有轨电车和飞机…这个世界是有史以来唯一的一种经济统治——工业文明的统治的一部分;它小但为西欧诸民族所分享,也为俄国人、美国人和日本人所分享,甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。”这表明()
A. 世界普遍确立工业文明主导地位 B. 工业文明推广实质是各国之间相互借鉴
C. 变通工具变革成为文明演进关键 D. 世界市场逐步发展推动工业文明的扩展
12. 读下列两幅地图,对此分析正确的是
列强在拉丁美洲的殖民地(18世纪晚期) 独立后的拉丁美洲
①民族独立运动改变了拉丁美洲的政治格局 ②拉丁美洲民族独立运动的任务仍然未完成
③海地成为美洲大陆第一个赢得独立的国家 ④拉丁美洲国家在独立之后都建立了共和国
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 1961年9月,时任印尼总统苏加诺在不结盟国家和政府首脑第一次会议上指出,人们认为两种体制对立是这个世界的基本矛盾,但这种判断并不符合事实;真正的矛盾是谋求自由和正义的新兴势力与占据统治地位的旧势力之间的抗争……不结盟运动不是两极化世界的“缓冲地带”,也不是冷战对峙格局中的“中立主义”。这一论断意在强调,不结盟运动()
A. 对民族解放运动的推动作用 B. 非集团不结盟的特色
C. 建立国际新秩序的核心理念 D. 旨在缓冲美苏矛盾
14. 下图漫画中的人物为列宁、斯大林、赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫、叶利钦、普京、梅德韦杰夫,下列与图片反映的主题相符的是()
A. 沉重脚步——俄国走向现代化的曲折探索历程
B. 八位领袖——苏联社会主义的曲折探索
C. 大国兴衰——从两极格局到多极化趋势加强
D. 体制弊端——高度集中的体制阻碍苏联发展
15. 2021年4月22日,123 78 以视频方式出席领导人气候峰会,发表了题为《共同构建人与自然生命共同体》的重要讲话,并同各国领导人共商应对气候变化挑战之策。这体现出( )
①社会信息化给人们带来便利 ②发达国家的发展面临巨大挑战
③中国积极参与全球环境治理 ④和平与发展是当今时代的主题
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、材料解析题(本大题共4小题,共55分)
16. 阅读下列材料,回答问题。(本小题满分15分)
材料一 提拉克是一个斗志昂扬的战斗者,试图把民族主义事业从上层的运动改变为人民群众的运动。……他为工人法定的最低限度工资、工会组织的自由、平民军队的创立、普选权以及没有性别差别的自由的义务教育而奋斗。……他以诸如“教育、鼓动、组织”“好战、不要行乞”以及“自由是我与生俱来的权利,我将得到他”之类的口号在全国赢得追随者。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 现在,最有势力的英国报纸都在咬牙切齿地谈论扰乱印度的“煽动者”,欢迎对印度的民主派政论家采取……法庭审判和行政镇压手段。但是,印度的群众开始起来护卫自己的国家和政治领袖了。英国豺狼对印度民族主义者提拉克的卑鄙判决,在孟买引起了游行示威和罢工。印度的无产阶级也已经成长起来,能进行自觉的群众性的政治斗争了……英国……在印度的美妙时光已经过去了!
——列宁《世界政治中的引火物》
(1)提拉克属于印度哪一政党?该党的性质及主张是什么?
(2)据材料一,如何评价提拉克在1905—1908年运动中的作用?
(3)依据材料二,“印度的无产阶级也已经成长起来”的事实是什么?无产阶级斗争的结果如何?
17. 阅读下面材料,回答问题(本小题满分20分)
材料一 美国外交政策的主要目标之一,就是要造成一种局势,俾使我们和其他国家都能塑造出一种免予威胁的生活方式。在对德国和日本作战中,这是一个基本问题。我们的胜利乃是战胜那些想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家。
——据杜鲁门总统1947年3月12日致国会的咨文
材料二 当我发表就职演说的时候,我提到一个需要谈判的时代,而不是对抗的时代。我们一直在进行谈判。我们在谈判中取得了一些进展。重要的事情上,我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗,在这些地区,对抗可能导致爆炸性的局面……现在,当我们环顾我们所处的世界时,我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。
——据1971年7月6日《尼克松在堪萨斯城的讲话》
材料三 俄罗斯总统叶利钦1998年2月8日在访问意大利前接受记者采访时说:“我知道,要摒弃旧的思维模式不是一件简单的事,其中的惰性是很强的。然而个别国家(注:美国)总是试图把一个把一个单极世界的模式,也就是自己独一无二的领导作用强加给这个世界,这是不现实的,甚至可能是很危险的。”
(1)材料一中,杜鲁门所说的“想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家”在二战后是指哪一国家?美国对其采取了什么政策?
(2)根据材料二,概括尼克松时代美国对外政策的特征。从国际角度,分析导致该特征的主要原因?
(3)根据材料三,概括20世纪90年代美国对外政策的目的,简要分析其原因。
(4)根据上述材料和所学知识,分阶段简述第二次世界大战后国际格局的演变过程。
18. 阅读材料,完成下列要求。(本小题满分10分)
材料一 在近500年来世界历史从分散发展走向整体发展的进程中,西方世界自19世纪初开始占据主导地位,西方秩序主导者的接力棒在荷兰、西班牙、法国、英国、美国之间相互交接。西方主导下的国际秩序基本上是一种“等级体系”。
——摘编自苏长和《从历史维度认识国际秩序的演进》
材料二 21世纪世界秩序需要新的价值理念和制度设计,因此中国首倡人类命运共同体具有一定的必然性。中国发展离不开世界,世界繁荣也需要中国。构建人类命运共同体是中国履行大国责任、顺应世界格局演变的趋势、维护世界和平的必然举措,具有强大的道义力量和坚实的现实基础。
——摘编自任洁《人类命运体:全球治理的中国方案》
(1)根据材料一并结合所学知识,概述导致西方秩序主导者发生变动的因素。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明中国首倡人类命运共同体的背景。(答出三点即可)
19. 阅读下列材料,回答问题。(本小题满分10分)
材料社会主义的发展经历了漫长的过程。早在 16世纪就产生了空想社会主义,最早见于托马斯莫尔的《乌托邦》一书。到19世纪初期,空想社会主义进入成熟阶段,出现了圣西门、傅立叶、欧文等代表人物。但空想社会主义没有找到实现美好社会的现实力量和正确有效的途径,三四十年代,逐渐衰落。不久,随着马克思主义的诞生,科学社会主义出现。从此,工人斗争有了科学理论的指导,国际工人运动不断发展。科学社会主义得到实践,并成功建立了社会主义国家。
要求:请根据材料并结合所学知识编制社会主义发展的史事年表。(要求纪年与纪事结合,即以年代为序记录重大事实,采撷重大史事节点,并略加阐释。)2023年天津市新四区示范校高一年级第二学期期末联考
历史答案
一、单选题(本大题共15小题,共45分)
1. D 2. D 3. A 4. B 5. C 6. D 7. C
8. B 9. B 10. D 11. D 12. A 13. C 14. A
15. C
二、材料解析题(本大题共4小题,共55分)
16. (1)提拉克属于印度国民大会党。该党是民族资产阶级政党,要求民族平等和自治。2’
(2)提拉克认识到,印度的民族解放事业应同人民群众的运动结合在一起;他为印度工人阶级改善工作待遇和争取基本政治权利进行斗争,因而有助于启发、提高印度工人阶级和广大群众的政治觉悟;但其主张没有超出资产阶级民主主义的范围。8’
(3)事实:孟买10多万工人举行政治总罢工,他们开始参与到政治斗争中来。结果:这次斗争成为20世纪初印度人民反英斗争的高潮,表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台,但最后被英国镇压。5’
17. (1)苏联。“冷战”政策。4’
(2)特征:以谈判为主要方式(苏攻美守)原因:欧共体的发展;日本的崛起;不结盟运动的兴起。4’
(3)目的:建立单极世界。原因:苏联解体,美国成为唯一的超级大国。4’
(4)演变过程:二战后形成两极格局;20世纪六七十年代出现多极化趋势;20世纪90年代,两极格局解体,多极化趋势加强。8’
18. (1)因素:综合国力;经济实力;科技水平;军事实力;意识形态(制度因素);势力范围。4’
(2)背景:世界格局的演变;全球化趋势的增强;中国综合国力的提升;中国在国际体系中的角色变化;中国坚持走和平发展道路;中华优秀传统文化的思想渊源;维护世界和平是人类的共同诉求。(答出三点即可得满分)6’
19.
时间 史事 阐释
16世纪 托马斯莫尔著作《乌托邦》 标志着空想社会主义思想的诞生
19世纪三四十年代 出现圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义思想家 未能找到实现美好社会的力量和途径,属于空想,但成为科学社会主义的重要思想来源。
1848年 《共产党宣言》发表 第一次完整系统地阐述了社会主义的基本原理,标志着科学社会主义的诞生。
1871年 巴黎公社建立 科学社会主义从理论变为实践,建立了第一个无产阶级政权。
1917年 十月革命 科学社会主义从理论变为现实,建立了第一个社会主义国家苏俄。