纲要（下）第13课 亚非拉民族独立运动--课时练（含解析）考试试卷

亚非拉民族独立运动
1．（2023·山东菏泽·统考二模）独立以后的拉丁美洲，矿业生产和出口仍在许多国家的经济中占有极其重要的地位。而制造业却没有得到相应的重视和发展，直到19世纪末，拉丁美洲还没有一个国家出现现代工厂。这反映出
A．门罗主义推动拉美国家进步 B．拉美人民面临民主革命任务
C．拉美国家资本主义尚未起步D．殖民体制残余制约拉美发展
2．（2023·山东潍坊·高三山东省安丘市第一中学统考阶段练习）下图显示了1500——1975年殖民扩张和收缩的两个长周期，其中两个殖民收缩期的出现主要源于（ ）
A．工业革命的深入发展 B．国际经济新秩序建立
C．战争削弱宗主国实力 D．殖民地人民反抗斗争
3．（2023·山东淄博·统考一模）列宁指出：“资产阶级革命面前只有一个任务，就是扫除、摈弃并破坏旧社会的一切桎梏，任何资产阶级革命完成了这个任务，也就完成了它所应该做的一切。”从这个意义上说，19世纪的拉丁美洲独立运动（ ）
A．并未引发政治经济结构变动 B．推翻了本国的封建反动势力
C．没有完成资产阶级革命任务 D．摆脱了帝国主义的殖民压迫
4．（2023秋·山东菏泽·高三统考期末）下图所示的变化所产生的影响是（ ）
A．印度棉纺技术日益领先 B．英国棉布逐渐退出印度
C．印度民族独立运动高涨 D．世界棉纺织业遭遇衰退
5．（2023·山东枣庄·统考二模）提拉克多次到孟买工人中进行宣传，深受欢迎。他说：“必须首先给人房子，然后你才能要求他们把屋子布置得井井有条”。在他的努力下，1906年国大党把 “斯瓦拉吉”(自治)、“斯瓦德西” (自产)、抵制英货和民族教育四大要点作为党的纲领。由此可知，他主张（ ）
A．建立无产阶级专政以实现民族解放 B．解决民生问题是民族自决的前提
C．用非暴力不合作方式争取民族自治 D．唯有民族独立才能实现民族振兴
6．（2023·山东·模拟预测）马尔克斯的小说《百年孤独》通过讲述南美地区布恩迪亚家族的故事，家族第二代的奥雷良诺目睹了国家独立后政府的种种丑行，于是加入了反政府的自由党，他的理想是推翻拉美各国的独裁政权，建立自由的社会。造成拉美国家此种局面的原因是（ ）
A．西班牙的殖民统治 B．法国大革命的影响
C．独立后的政局动荡 D．世界殖民体系瓦解
7．（2022·山东泰安·高三统考期中）就亚非地区而言，从15世纪末到19世纪，民族解放运动处于自发的斗争阶段，19世纪晚期后，开始走向自觉的民族民主运动的道路，并在20世纪初更是走向大觉醒时代。导致亚非地区民族解放运动发生显著变化的主要因素是（ ）
A．马克思主义思想的传播 B．无产阶级政党的推动
C．民族资本主义经济发展 D．世界殖民体系的崩溃
8．（2022·山东·高三专题练习）以下漫画由美国人托马斯·纳斯特创作于1881年。漫画中，英、法两国士兵持枪相对而视。漫画下方写着“流血的红海”，漫画中间写着“痛苦的湖”，远处的“狮身人面”、金字塔默默注视着这一切。该漫画（ ）
A．反映了欧洲殖民者瓜分非洲 B．讽刺美国干涉非洲国家事务
C．谴责英法在埃及的殖民争夺 D．表明世界殖民体系最终形成
9．（2022·山东青岛·高三统考期中）提拉克在一次演说中说∶“如果我们不希望成为白人的奴隶，我们就应该强有力的推进斯瓦德西（自产）运动……运动的目的是要消除欧洲人把我们当奴隶看待的制度，并且迫使政府给予我们英国公民所具有的一切权利。”这说明（ ）
A．提拉克代表无产阶级利益 B．印度民族民主意识的觉醒
C．非暴力不合作运动陷入低潮 D．印度从此走上独立发展道路
10．（2023·山东滨州·高三统考阶段练习）19世纪初爆发的拉丁美洲独立运动与北美独立战争、法国大革命等共同构成所谓的“大西洋革命”，但拉丁美洲独立运动却是一场“早产”革命，独立后的拉美民族民主被称为“早产”革命的主要依据是（ ）
A．法国大革命削弱了宗主国的统治 B．美国对拉美的经济侵略和武装干涉
C．拉美地区资本主义经济发展薄弱 D．独立前拉美民族民主意识尚未觉醒
11．（2022·山东烟台·高三莱阳一中校考期末）图1、图2是关于阿杜瓦战役的绘画。图2是20世纪初埃塞俄比亚人所绘，描绘了传说中埃塞俄 比亚英雄身穿传统服装，在皇帝孟尼利克二世指挥下作战的场景；图3则是刊登在英国《图片报》上的绘画，其试图粉饰意大利人的失败，强调他们寡不敌众却顽强作战。这种差异说明（ ）
A．绘画源于艺术的想象 B．新闻稿更具真实性
C．历史记录具有政治性 D．两则史料不可互证
12．（2022·山东·高三专题练习）如图是全球殖民地占陆地（南极洲除外）面积的比例变化情况表，关于该表下列说法正确的是（ ）
A．在①阶段英国人击败西班牙成为海上霸主B．在②段殖民扩张的主要是西班牙、葡萄牙
C．在③阶段美国成为新崛起的世界殖民大国D．在④阶段殖民扩张使世界市场逐步形成
13．（2022·山东滨州·高三阶段练习）列宁指出：“继俄国1905年的运动之后，民主革命席卷了整个亚洲，几万万受压制的、由于处于中世纪的停滞状态而变得粗野的人民觉醒过来了。”“觉醒”指的是（ ）
A．资本主义世界殖民体系崩溃B．无产阶级开始登上政治舞台
C．资产阶级民族民主意识觉醒D．亚洲民族独立运动的新高涨
14．（2022·山东·高三专题练习）1913年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是
A．推翻帝国主义的压迫 B．建立资产阶级共和国
C．摧毁资本主义世界殖民体系 D．实现全世界无产阶级的联合
15．（2022·山东烟台·高三莱阳一中校考期末）19世纪，拉美国家在获得独立后的发展中，“没有经历工业化，也没有经历像美国和加拿大那样的经济发展”。这是因为拉美各国
A．重新沦为美国的殖民地或半殖民地 B．经济体制具有很强的封闭性
C．各国间矛盾重重导致社会动荡不安 D．保留了大量殖民体制的残余
16．（2023·山东潍坊·高二山东省昌乐第一中学校考阶段练习）在1898—1905年乔治·寇松任印度总督期间，英印政府一方面发展教育，改良农业生产、改革税制、减轻农民负担，大力修筑铁路、发展公共事业等，另一方面又孤立知识分子，不让印度人有更多的机会参与政府工作。据此可知，当时（ ）
A．印度无产阶级已经开始登上政治斗争的舞台B．印度的非暴力不合作运动严重危及英国统治
C．英印政府禁止印度资产阶级参与政治 D．英印政府试图遏制印度民族主义发展
17．（2022·山东聊城·高二聊城二中开学考试）甘地曾说：“使用曼彻斯特布，我们还只是损失了金钱，但如果在印度也产生了一个曼彻斯特……我们生存的道德基础就要被摧毁了。”由此可知甘地（ ）
A．主张抵制西方的工业产品 B．反对西方资本控制印度
C．主张用道德力量治理国家 D．反对印度走工业化道路
18．（2022·山东聊城·高二开学考试）1881年，苏丹掀起了“马赫迪”大起义，起义军主要构成如下：对马赫迪无比虔诚的信徒，他们要求变革伊斯兰教；对英国和埃及殖民统治不满者，多为底层劳动者和中小商人；南方游牧民，他们不愿被埃及人掳掠去当兵；从未屈服于埃及统治的少数民族族群。这说明（ ）
A．马赫迪起义旨在反封建、争民主B．苏丹国内民族矛盾引发了马赫迪起义
C．资产阶级是马赫迪起义的领导者D．马赫迪起义者结成了广泛的统一战线
19．（2022春·山东东营·高二统考期末）西班牙殖民者在拉丁美洲建立了大学和各种学院等各级学校，大学讲授的主要课程是西班牙语、经院哲学、神学等，同时也讲授一些科学与医学知识。各级学校均由教会机构管理，教师也大都由教士担任。这些措施旨在（ ）
A．发展拉美地区的教育事业 B．淡化殖民地的民族意识
C．形成混合的拉丁美洲文化 D．传播欧洲的基督教文化
20．（2022春·山东威海·高二校考开学考试）林承节在《论二十世纪初亚洲的觉醒》一文中指出，20世纪初亚洲革命虽告失败，但它所体现的亚洲觉醒却是不可逆转的历史潮流，对亚洲、对世界具有不可估量的意义。这里的“亚洲觉醒”主要是指
A．资产阶级民主革命时代的到来B．无产阶级开始承担领导革命的责任
C．亚洲国家民族民主意识的觉醒D．亚洲国家意识到联合斗争的重要性
21．（2023·山东淄博·高二校考阶段练习）与美国独立后权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分，自由女神像成为美国文化的重要符号不同，考迪罗独裁权力的形成却成了拉丁美洲独立战争后的政治文化特征之一。究其原因，有学者认为与殖民者的统治密切相关，这应该是是指殖民者在拉丁美洲
A．建立种植园经济 B．推行宗主国的政治模式
C．进行大规模移民 D．大量屠杀当地印第安人
22．（2022·山东聊城·高二聊城二中开学考试）下表反映了英国不同时期工业制成品出口的地域分布情况（单位:%）。表中信息表明（ ）年代
地区 1699—1701 1772—1774 1804—1806 1834—1836 1854—1856
欧洲 83.6 45.0 37.3 36.3 28.9
美国、加拿大和西印度 13.3 46.9 46.4 34.7 28.1
非洲、近东、亚洲、大洋洲和拉美 3.1 8.1 16.3 29.0 43.0
A．英国产品的国际竞争力不断增强 B．亚非拉地区经济水平大大提高
C．英国在欧洲的产品销售额下降 D．亚非拉地区殖民地化程度逐渐加深
23．（2023·山东济南·山东省实验中学校考一模）18世纪末到19世纪初，拉美独立运动兴起，在这一过程中，玻利瓦尔曾经解放过五个国家，做过四个国家的总统，被誉为“南美解放者”。阅读材料，回答问题。
材料一 拉丁美洲与欧洲文化交流简表
年份 人物及事件
1768 墨西哥人阿尔扎特创办报刊，介绍《百科全书》及欧洲的科学新发现。他是法国巴黎科学院、“马德里皇家巴斯克国家之友协会”成员，还是抽水马桶球阀的发明者。
1775 “马德里皇家巴斯克国家之友协会”成员、秘鲁人德奥拉维德因与伏尔泰等人交往，受到当地宗教裁判所的审判。
1788 法国人布里索在巴黎组建“黑人之友协会”，宣传废除奴隶制和奴隶贸易。圣多明各商人奥吉加入协会。
1793 3位圣多明各代表参加法国国民公会，主张废除奴隶制。
墨西哥城30多位学者受到当地宗教裁判所的审判，罪名是谈论法国大革命、鼓吹殖民地独立等。
1804—1805 委内瑞拉人玻利瓦尔游历西班牙、法国、意大利，在巴黎亲历拿破仑称帝，在罗马发誓终结西班牙在美洲的统治。
材料二 我们要牢记我们的人民既不是欧洲人，也不是北美人，不是出自欧洲，而是更接近非洲和美洲的混合……无法肯定我们到底属于人类哪一个家庭。……
委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级。——玻利瓦尔在委内瑞拉国会上的发言（1819）
(1)概括指出材料一中拉丁美洲与欧洲文化交流所涉及的时代议题。
(2)结合上述材料和时代背景，评析玻利瓦尔对欧洲启蒙思想的发展。
参考答案：
1．D
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末的拉丁美洲。根据材料“独立以后的拉丁美洲，矿业生产和出口仍在许多国家的经济中占有极其重要的地位。而制造业却没有得到相应的重视和发展，直到19世纪末，拉丁美洲还没有一个国家出现现代工厂。”可知，拉丁美洲长期处于殖民统治之下，独立后其矿业生产和出口具有极其重要的地位，仍是殖民者重要的原料产地，但是其制造业却没有实现大的发展，说明殖民体制残余制约拉美发展，D项正确；门罗主义发表于1823年，反映了美国控制拉美的野心，不能推动拉美国家进步，排除A项；材料反映拉美国家独立后，面临着摆脱殖民体制制约的任务，民主革命任务主要是反对本国封建统治，排除B项；“拉美国家资本主义尚未起步”表述太绝对，排除C项。故选D项。
2．D
【详解】本题为图表型选择题，做题的要点是通过时间以把握阶段特征，通过图表中数据的变化以分析相同的、不同的和相关联的数据背后的信息。从图片中我们发现19世纪末20世纪初和20世纪中后期出现两个殖民收缩期，结合材料和所学知识我们能推知这两个殖民收缩期分别是19世纪末20世纪初拉丁美洲民族独立运动蓬勃开展并取得民族独立和20世纪中后期即二战后亚非拉民族独立运动的高涨以及资本主义世界殖民体系的最终瓦解。拉丁美洲的民族独立运动和二战后亚非拉的民族独立运动的高涨均是殖民地人民反抗斗争推动的，D项正确；伴随工业革命的深入发展，资本主义的发展需要更广阔的商品倾销市场和原料产地，这会推动西方资本主国家对外的殖民扩张，排除A项；当今世界的国际经济政治仍是按旧秩序运行的，它对发达国家有利对发展中国的发展不利，发展中国家要改变这种不利局面，就要努力构建公正合理的国际经济政治新秩序，排除B项；战争削弱宗主国实力只适用于20世纪中后期出现的殖民收缩期，二战对宗主国是一次实力的整体削弱，但这是外因，殖民地人民的反抗才是殖民收缩是主要原因，排除C项。故选D项。
3．C
【详解】依据“资产阶级革命面前只有一个任务，就是扫除、摈弃并破坏旧社会的一切桎梏，任何资产阶级革命完成了这个任务，也就完成了它所应该做的一切。”和所学知识可知，从这个意义上说，19世纪的拉丁美洲独立运动并没有彻底完成改造旧社会的任务，虽然拉美独立运动推翻了西班牙、葡萄牙的殖民统治，但从内部来说，各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治，从外部来说，英美等国加强了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透，因此拉美人民仍然面临着继续民族民主革命的艰巨任务，C项正确；拉丁美洲独立运动推翻了西班牙、葡萄牙在美洲的殖民统治，不能说没有引发政治经济结构变动，排除A项；拉美独立运动在反帝反封建方面存在不彻底性，因此不能说完全推翻了本国的封建势力和摆脱了帝国主义的殖民压迫，排除BD项。故选C项。
4．C
【详解】根据图示内容可知，印度工厂所生产的本国消费的棉布的比重上升，说明印度民族资产资本主义发展，资产阶级的力量增强，为了进一步争取独立地位，就推动了印度民族独立运动的高涨，C项正确；仅根据印度工厂所生产的棉布比重的变化不能说明印度的棉纺技术领先和英国棉布逐渐退出印度，更不代表世界棉纺织业遭遇衰退，排除ABD项。故选C项。
5．D
【详解】提拉克认为民族独立是社会革命的前提和基础，他形象地说:“必须首先给人房子，然后你才能要求他们把屋子布置得井井有条”，D项正确；提拉克是印度资产阶级民族解放斗争的杰出领导人，代表的是资产阶级的利益，不可能主张建立无产阶级专政，排除A项；提拉克追求民族独立，反对在没有政治独立的情况下空喊社会改革，选项B恰恰与之相反，排除B项；C项是甘地的主张，排除。故选D项。
6．C
【详解】由于拉美国家大多是西班牙的殖民地,西班牙把本国的封建统治方式也移植到了拉美地区,使得拉美各国在独立后建立独裁政权,独立后的拉美地区政局动荡不安,C项正确；西班牙的殖民统治是拉美地区进行独立运动的背景，排除A项；法国大革命的影响也是其背景，排除B项；世界殖民体系瓦解是在二战后，排除D项。故选C项。
7．C
【详解】根据所学可知，19世纪晚期后，随着民族资本主义经济发展，民族资产阶级力量壮大，亚非地区开始走向自觉的民族民主运动的道路，C项正确；马克思主义思想是指导无产阶级革命的思想武器，并非民族民主运动发展的主要原因，排除A项；19世纪晚期后，亚非民族民主运动是资产阶级领导的，排除B项；1990年纳米比亚独立，标志世界殖民体系崩溃，排除D项。故选C项。
8．C
【详解】根据材料“英、法两国士兵持枪相对而视”“流血的红海”“痛苦的湖”“狮身人面”“金字塔默默注视着这一切”可知，该漫画谴责英法在埃及的殖民争夺，英法殖民战争使埃及遭受沉重的灾难，C项正确；材料反映了英法在埃及的殖民争夺，A项不符合材料主旨，排除A项；材料未体现美国干涉非洲国家事务，排除B项；世界殖民体系最终形成于19世纪末20世纪初，排除D项。故选C项。
9．B
【详解】提拉克是印度民族解放运动的领导人之一，其认为只有推进自产运动才能摆脱英国的殖民统治，进而获得公民权，这体现了当时的印度民族民主意识觉醒，B项正确；提拉克代表的是资产阶级利益，排除A项；甘地主张非暴力不合作，排除C项；这一时期印度尚未走上独立发展道路，排除D项。故选B项。
10．C
【详解】根据材料可知，拉丁美洲独立是一次不彻底的资产阶级革命，没有完全扫清资本主义发展的障碍，拉美各国人民仍然面临着艰巨的资产阶级革命任务，主要原因是拉美地区资本主义经济发展薄弱，C项正确；法国大革命削弱了宗主国的统治有利于拉丁美洲独立运动的发展，排除A项；门罗主义后，美国加快对拉美渗透的步伐，排除B项；拉美民族民主意识增强推动了拉美独立运动的发生，排除D项。故选C项。
11．C
【详解】根据题干中的信息可知，两幅图片对阿杜瓦战役的描绘各有侧重，说明历史记录有其政治立场，C项正确；两幅画都源于真实的历史事件，排除A项；仅凭题干信息，无法判定那幅图更具真实性，排除B项；两则史料虽然存在巨大差异，但可以共同认定意大利是失败的一方，排除D项。故选C项。
12．D
【详解】依据图示信息并结合所学可知，1800年以后工业革命逐步完成，世界市场逐步形成，④正确，D项正确；1588年，英国通过无敌舰队之战打败了西班牙，但并没有确立起自己的海上霸主地位，①错误，排除A项；1600年到1700年，殖民扩张的主角是荷兰，当时荷兰被称为海上马车夫，②错误，排除B项；1700年到1800年，是英国发展的阶段，英国确立了自己的殖民霸主地位，并且进行了工业革命，③错误，排除C项。故选D项。
13．C
【详解】结合所学知识可知，受俄国1905年革命影响，20世纪初亚洲人民觉醒，民族解放运动高涨，其“觉醒”指的是资产阶级民族民主意识觉醒，C项正确；直到二战后，资本主义世界殖民体系才逐渐走向崩溃，排除A项；一战后，受十月革命影响，亚洲无产阶级开始登上政治舞台，排除B项；民族独立运动的新高涨是表现，并非亚洲觉醒的本质含义，排除D项。故选C项。
14．A
【详解】根据材料“1913年”“世界风暴的新的发源地已在亚洲出现……和欧洲相同的理想的斗争”并结合所学可知，20初出现的亚洲觉醒运动（土耳其、波斯等）旨在推翻帝国主义压迫，东欧一些落后国家以及底层民众也面临帝国主义的压迫，A项正确；波斯（伊朗）是“立宪”革命，而非“共和”，排除B项；摧毁资本主义世界殖民体系主要是在第二次世界大战以后，与材料时间不符合，排除C项；实现全世界无产阶级的联合是《共产党宣言》的主要内容之一，排除D项。故选A项。
15．D
【详解】根据材料所学知识可知，统治拉美的葡萄牙与西班牙，是并未经受重商主义文化洗礼的欧洲后发展国家；独立后的拉美国家仍然保留着殖民地时期经济的重要成分，其种植园、大庄园、小农庄、印第安人公共土地等经济制度没有发生变化，D项正确；绝大数国家都没有沦为美国的殖民地或半殖民地，排除A项；B项是拉美经济体制的特点，材料没有涉及拉美各国经济体制的特点，排除B项；材料没有涉及拉美各国之间的矛盾，排除C项。故选D项。
16．D
【详解】根据材料的信息可以看出，英国政府一方面在印度发展农业及进行相关的改革，另一方面却限制印度的知识分子，不让其参与国家管理，这正是英国政府殖民控制印度的手段，即试图限制印度民族主义的发展，防止印度民族意识的进一步觉醒，从而反抗英国，D项正确；材料没有无产阶级的信息，排除A项；非暴力不合作运动开始于一战后，排除B项；材料中针对的是印度人，即整个印度民族，而不是特指资产阶级，排除C项。故选D项。
17．D
【详解】根据材料“我们生存的道德基础就要被摧毁了”可知，甘地用道德衡量经济生产方式，他极力反对资本主义工业化，主张复兴印度农村工业，从而实现非暴力的社会理想，D项正确；根据材料“使用曼彻斯特布，我们还只是损失了金钱”可知抵制西方工业品并不是甘地最终的目的，排除A项；材料并未反映甘地反对西方资本控制印度，排除B项；甘地认为资本主义工业化是不道德的，是罪恶的文明，会破坏印度生存的“道德基础”，而不是主张用道德力量治理国家，排除C项。故选D项。
18．D
【详解】依据材料大起义中包括信徒，劳动者和中小商人，游牧民以及少数民族群，可以看出结成了广泛的统一战线，反抗殖民统治，D项正确；旨在反对外来的侵略，排除A项；外国的殖民统治引发了起义，排除B项；领导者是宗教领袖，排除C项。故选D项。
19．B
【详解】西班牙殖民者在拉丁美洲建立了大学和各种学院等各级学校，传播西班牙的语言和文化，目的是通过民族同化政策淡化殖民地的民族意识，加强对拉丁美洲的统治，B项正确；ACD项都不是西班牙的根本目的，排除。故选B项。
20．C
【详解】根据所学知识可知，20世纪初的亚洲觉醒指的是亚洲国家民族民主意识的觉醒，C项正确；资产阶级民主革命时代首先在欧洲到来，排除A项；多数亚洲国家还是资产阶级承担领导革命的责任，排除B项；20世纪初的亚洲国家没有实现联合斗争，排除D项。故选C项。
21．B
【详解】根据材料信息“有学者认为与殖民者的统治密切相关，”可知，殖民者在拉丁美洲推行宗主国的政治模式，B项正确；建立种植园经济与材料信息不符，排除A项；进行大规模移民与史实不符，排除C项；大量屠杀当地印第安人与材料信息不符，排除D项。故选B项。
22．D
【详解】表格数据表明，英国在亚非拉地区的工业制成品出口所占比重逐渐增长，说明亚非拉地区日益成为英国的商品销售市场，殖民化程度逐渐加深，D项正确；材料只有英国一个国家的工业制成品出口的信息，没有其他国家的对比，不能得出英国产品的国际竞争力不断增强，排除A项；英国在亚非拉地区的工业制成品出口所占比重逐渐增长，无法说明亚非拉地区工业水平的提高，排除B项；材料反映英国不同时期工业制成品出口的地域分布情况，不能说明英国在欧洲的产品销售额下降，排除C项。故选D项。
23．(1)时代议题：近代自然科学；启蒙思想；法国大革命；废除奴隶制；殖民地独立。
(2)从以下三个方面作答
从背景角度分析：拉丁美洲长期处于欧洲殖民者的专制统治；奴隶制盛行，社会结构、民族状况复杂；18世纪以来，启蒙思想、美国独立以及法国大革命的精神激发了拉美民族意识的觉醒和革命思想的产生；玻利瓦尔曾游历欧洲，深受启蒙思想影响，并对拉美社会有深刻思考。
概括玻利瓦尔的启蒙思想：强调拉美民众的民族认同；更明确地反对专制制度和君主制度，主张拉美国家独立后应实行共和政体；主张废除奴隶制。
从影响角度分析：他的思想为拉美民族独立和国家建设指明了方向；为拉美民族独立运动作出了重要的理论贡献。
【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是18世纪末到19世纪初（拉美）。据材料“介绍《百科全书》及欧洲的科学新发现”，得出近代自然科学；据材料“成员、秘鲁人德奥拉维德因与伏尔泰等人交往，受到当地宗教裁判所的审判”，得出启蒙思想；据材料“3位圣多明各代表参加法国国民公会，主张废除奴隶制。”，得出法国大革命；废除奴隶制；据材料“在巴黎亲历拿破仑称帝，在罗马发誓终结西班牙在美洲的统治”，得出殖民地独立。
（2）本题是影响类材料分析题。时空是18世纪末到19世纪初（拉美）。从背景角度分析，从西葡等过的殖民统治分析，得出拉丁美洲长期处于欧洲殖民者的专制统治；从拉美本身的社会发展分析，得出奴隶制盛行，社会结构、民族状况复杂；据材料“秘鲁人德奥拉维德因与伏尔泰等人交往……3位圣多明各代表参加法国国民公会，主张废除奴隶制”，得出18世纪以来，启蒙思想、美国独立以及法国大革命的精神激发了拉美民族意识的觉醒和革命思想的产生；据材料“玻利瓦尔游历西班牙、法国、意大利，在巴黎亲历拿破仑称帝，在罗马发誓终结西班牙在美洲的统治”，得出玻利瓦尔曾游历欧洲，深受启蒙思想影响，并对拉美社会有深刻思考。
概括玻利瓦尔的启蒙思想，从民族认同角度分析，得出强调拉美民众的民族认同；据材料“委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级”，得出更明确地反对专制制度和君主制度，主张拉美国家独立后应实行共和政体；主张废除奴隶制。
从影响角度分析，从拉美独立运动的角度分析，得出他的思想为拉美民族独立和国家建设指明了方向；为拉美民族独立运动作出了重要的理论贡献。