2022-2023重庆市开州区七年级（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

2022-2023学年重庆市开州区七年级（下）期末历史试卷
一、单选题（本大题共15小题，共15.0分）
1. 古人赞颂大运河“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是（　　）
A. 是古代世界上最长的运河 B. 有利于中外经济文化交流
C. 加强了南北地区经济交流 D. 结束分裂割据，实现统一
2. 《新全球史》中记述：“唐朝初期，绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期，教育机会广泛存在，官员们更多的来自于普通人家”。导致唐朝官员来源前后变化的主要原因是（　　）
A. 唐太宗打击官僚贵族 B. 唐玄宗大力整顿吏治
C. 三省六部制的完善 D. 科举制度的发展
3. “据统计，整个北宋时期，一共有85人担任过统帅全国军事要务的枢密使，其中63人是文官，22人是武将。一共有143人担任过枢密副使，其中120人是文官，23人是武将。”材料说明北宋（　　）
A. 官员更换频繁 B. 军队战斗力弱 C. 重文轻武政策 D. 官员行政效率低
4. 《文献通考》记载：“王安石变法后，熙宁（宋神宗）十年（1077年），国家财政收入增加与治平（宋英宗）时相比增长了4倍……中央积蓄的钱粟，数十百巨万，作为户部的经费，可以支二十年之用”。对这段话理解最准确的是（　　）
A. 变法帮助北宋摆脱了统治危机 B. 变法增加了政府的财政收入
C. 变法加强了对人民的控制 D. 变法得到了政府的经济支持
5. 如图是辽宋夏金元时期的时序图。据图指出辽宋夏金元时期的基本特征是（　　）
A. 统一国家建立与巩固 B. 繁荣与开放的社会
C. 民族政权的并立到统一 D. 统一多民族国家的巩固与发展
6. 北宋时期，商贸的繁荣促进了货币交易量的增长。北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币（　　）
A. 瓦子 B. 勾栏 C. 交子 D. 会子
7. 下表是某兴趣小组整理的两宋时期南北方的赋税收入变化表。这一变化最能说明的历史现象（　　）
朝代 项目 南方 北方 南北所占比例
北宋庆历五年（1045年） 赋税收入 358万贯 450万贯 44：56
南宋庆元二年（1196年） 赋税收入 600万贯 143万贯 81：19
A. 南北经济差距不大 B. 经济重心南移 C. 北方生产技术落后 D. 南方人民赋税更重
8. 历史典故不仅告诉我们许多道理，还可以拓展历史知识。请问，“黄袍加身”“杯酒释兵权”的典故与下列相关的历史人物是（　　）
A. 武则天 B. 李隆基 C. 文天祥 D. 赵匡胤
9. 元朝的统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构。下表中设置对应不正确的是（　　）
选项 地区 设置机构
A 东北地区 安西都护府
B 西北地区 北庭都元帅府
C 东南地区 澎湖巡检司
D 西南地区 宣慰使司都元帅府
A. A B. B C. C D. D
10. 唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族。此民族是（　　）
A. 回族 B. 女真族 C. 党项族 D. 契丹族
11. 在我国文学发展史上，唐诗宋词元曲占有极为重要的地位。下列关于唐诗宋词元曲的表述错误的是（　　）
A. 李白的诗歌赞颂了祖国山河的壮美，固有“诗史”之称
B. 李清照的作品以北宋灭亡为界限，前后作品情感差异明显
C. 南宋辛弃疾继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀，词境更雄奇阔大
D. 关汉卿、马致远、郑光祖、白朴四人，在明代以后被誉为“元曲四大家”
12. 历史解释是对历史史实的分析或评价。下列表述属于历史解释的是（　　）
A. 文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶以及佛经、医药等方面的书籍
B. 朱元璋设置锦衣卫，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事
C. 铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权
D. 元朝统一全国，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础
13. 历史地图是我们学习历史的重要工具。观察如图《元朝交通路线图》，对该地图理解正确的是（　　）
A. 海外交通路线直达欧洲 B. 泉州是对外贸易的唯一商港
C. 开辟了到达美洲的航线 D. 政府派遣船队出使西洋诸国
14. “（它）是中国五个多世纪以来的最高权力中心，它以园林景观和容纳了家具及工艺品的9000个房间的庞大建筑群，成为明清时代中国文明无价的历史见证。”“它”是指（　　）
A. 都江堰 B. 长城 C. 白塔寺 D. 紫禁城
15. 中国古代科技文化曾取得辉煌成就。下列相关表述不正确的是（　　）
A. 战国时期，人们利用天然磁石做成指南针并用于航海事业
B. 活字印刷术是由北宋时的匠人毕昇发明的
C. 中国的火药和烟火在14世纪初经由阿拉伯人传到了欧洲
D. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工业百科全书”
二、材料解析题（本大题共3小题，共35.0分）
16. 阅读以下材料，回答问题。
材料一：从春秋到近代，在华夏民族几千年历史上，许多周边民族及其氏族、部落，通过和华夏（汉）族在文化与婚姻等方面交融，逐渐融入华夏（汉）民族大家庭，成为中华民族的一分子。尤其是春秋战国、魏晋、宋元明清时期几次大的民族冲突与交融，加速了华夏（汉）民族的发展与壮大。事实上，在中国，不论朝野，不论士农工商各阶层，都承认并注重民族的兼容性，而淡化血缘界限....以唐王朝为例，其最高统治阶层的李氏家族，就是一个典型的胡汉交融的混血家族；唐王朝在其发展过程中，不断吸纳各民族优秀文化的精华，构成大唐文化的繁盛气象。
——摘编自李禹阶《华夏民族与国家认同意识的演变》
(1) 以下表述是从材料一中得出的，请填“正确”；违背了材料一所表达的意思的，请填“错误”；是材料一未涉及的，请填“未涉及”。
A.中华民族是一个典型的胡汉交融的混血家族。 ______
B.唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”。 ______
C.唐王朝因不断吸纳各民族优秀文化的精华，从而形成了大唐文化的繁盛气象。 ______
(2) 根据材料一，概括中华民族发展壮大的原因。
材料二：景德元年九月，辽兵直趋黄河北的澶州....辽在澶州初战不利，加之长驱深入有后顾之忧，双方开始了议和活动。此次议和是宋辽双方力量均势下的产物，此后双方停止战争，和平往来长达100多年之久，宋辽边境得以安定，双方的互市贸易日益扩大，双方生产都有恢复和发展。
——摘编自张岂之主编《中国历史：隋唐辽宋金卷》
(3) 结合所学知识，指出材料二中“此次议和”所指的历史事件。根据材料二，概括此次和议产生了什么影响？
材料三：清朝大事件年表（部分）
时间 事件
1653年 顺治帝赐予西藏佛教首领五世达赖喇嘛金册、金印和“达赖喇嘛”的封号
17世纪后期 康熙帝三次率军亲征，平定蒙古族准噶尔部的叛乱
1713年 康熙帝册封西藏另一佛教首领“班禅额尔德尼”封号
1727年 清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务
18世纪中期 乾隆皇帝平定回部上层贵族大、小和卓发动的叛乱
1762年 清朝在新疆设置伊犁将军
(4) 根据材料三，归纳清朝对边疆少数民族地区进行管理的方式。
(5) 综合上述材料，请你谈谈对我国民族关系的认识。
17. 经济是社会发展的基础，而经济发展又依赖于诸多因素的推动。阅读以下材料，回答问题。
材料一农业工具
(1) 请观察上述图片并结合所学知识，写出图一、图二的名称。并分析它们两者的共同作用？
材料二唐太宗道：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有馀，则自不为盗。”
——钱穆《中国经济史》
(2) 根据材料二，概括唐太宗为实现“民衣食有馀”而采取的措施。结合所学知识，指出唐太宗开创的盛世局面名称。
材料三宋代的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。……海外贸易高度繁华，当时整个大宋国的海岸线，北至胶州湾，南至广州湾，再到琼州海峡，都对外开放，与西洋南洋诸国发展商贸，中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。市舶司每年从海上贸易中抽税近 200万贯，进出口总额约为2000万贯。
——摘编自吴钩《宋：现代的拂晓时辰》
(3) 根据材料三并结合所学知识，归纳宋代海外贸易繁荣的原因。
(4) 综合上述材料，归纳影响我国古代经济发展的主要因素。
18. 我国古代就比较重视对外交往。为了更好的了解这部分历史，某校七年级1班的同学以“对外交往”为主题进行了探究学习，请你一起参与。
[活动一识人物 ]
材料一
(1) 根据材料并结合所学知识，判断以下表述的正误。其中你认为正确的，请填“正确”；不正确的，请填“错误”。
A.玄奘西行与郑和下西洋的目的地都是天竺。 ______
B.上述人物在我国古代对外交往中作出了重要贡献。 ______
(2) 根据上述人物的外交事迹和结合所学知识，概括我国古代对外交往的两种主要方式。
[活动二读文献 ]
材料二唐前期统治者不断地进行一系列改革，其中在对外关系上，唐政府实行友好开放政策，当时与唐通使交往的国家主要有七十多个，出现了“九夷重译，相望于道”的盛况。唐政府设置鸿胪寺接待各国使节、宾客；在不少地方设商馆以招待外商，使来自不同的民族和国家的使者、学者和商人的频繁交往；设互市监等掌管对外贸易。中外贸易的广泛展开，使唐都长安成为亚洲各国经济文化交流的中心，也使唐朝得以在世界上处于领先的地位。
——摘编自许敏《唐前期的改革与兴盛》
(3) 根据材料二概括唐朝对外交往出现“九夷重译，相望于道”盛况的原因和影响。
材料三故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清朝中叶开始，清朝实行限制贸易政策，在海上只有广州一口对外通商这种限制贸易政策的实施导致中外经济文化的交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
(4) 根据材料三并结合所学知识，概括指出清朝的外交政策，并简述该政策实行的影响。
[活动三谈见解 ]
(5) 综合上述几则材料并结合所学知识以“对外交往”为主题提炼一个观点，并用两个及两个以上史实加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚）
答案和解析
1.【答案】C
【解析】A.隋朝大运河是古代世界上最长的运河，但材料内容没有强调隋朝大运河在世界的地位，无法得出相关结论，排除A项。
B.隋朝大运河是国内的运河，不能加强中外经济文化交流，排除B项。
C.根据材料“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”可知，隋朝大运河为隋炀帝时期修筑，为加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，修筑了纵贯南北的大运河，大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，大大促进了我国南北经济的交流，因此材料内容主要体现的是大运河的开凿加强了南北地区经济交流，C项正确。
D.589年，隋文帝派次子杨广率军灭陈，结束了南北长期分裂的局面，而不是隋朝大运河结束分裂割据，排除D项。
故选：C。
本题解题的关键在于读懂材料，提取信息，题中的“北通涿郡”、“南运江都”是关键信息，据此可见说的是大运河南北转运功能，南北转运促进了南北经济交流。
本题以京杭大运河为背景考查其相关的知识点，考核学生对历史问题的识记、分析、运用能力，解题关键是熟练掌握课本知识，解题时应注意准确掌握京杭大运河的组成，通过的地区和影响。
2.【答案】D
【解析】根据材料中的“唐朝初期，绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期，教育机会广泛存在，官员们更多的来自于普通人家”结合所学可知，唐朝时期科举制度不断完善，如唐太宗时，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目，进一步扩大了官吏选拔的范围，促进了社会阶层的流动，D项正确；打击官僚贵族的是武则天，排除A项；唐玄宗大力整顿吏治，与官员的来源无关，排除B项；三省六部制的完善，指的是中央制度的完善，与官员的来源无关，排除C项。
故选：D。
本题主要考查了唐朝时期科举制度的发展和完善，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记唐朝时期科举制度的发展和完善。
3.【答案】C
【解析】根据材料中的“一共有143人担任过枢密副使，其中120人是文官，23人是武将”和所学可知，宋代推行重文轻武的政策，具体表现是宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成，故C符合题意；题干强调的是任用官吏的身份，而没有说明官员更换的问题，排除A；题干中涉及到文官任枢密使的人数多，但不能推出军队战斗力弱，排除B；题干说明官吏任用的身份，未说明其导致行政效率低，排除D。
故选：C。
本题考查宋代重文轻武政策，掌握相关的基础知识。
本题考查宋代重文轻武政策，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明北宋重文轻武政策。
4.【答案】B
【解析】据题干“王安石变法后，……国家财政收入增加与治平（宋英宗）时相比增长了4倍……中央积蓄的钱粟，数十百巨万，作为户部的经费，可以支二十年之用”可知，王安石变法收到一些成效，政府的财政收入有所增加，B项正确；变法触犯了大官僚、大地主的利益，遭到他们的强烈反对，宋神宗死后，新法几乎全部被废除，“变法帮助北宋摆脱了统治危机”的说法错误，排除A项；“变法加强了对人民的控制”“变法得到了政府的经济支持”在题干材料中没有涉及，排除CD项。
故选：B。
本题主要考查王安石变法的影响的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记王安石变法的影响的相关史实。
5.【答案】C
【解析】观察图片并结合所学知识可知，北宋结束了五代十国的分裂局面，统治者强化中央集权，与此同时，周边民族先后建立的辽、西夏、金等政权，与宋朝并立，北宋灭亡后，南宋占据江南，与金朝形成南北对峙局面，最终元朝先后灭了金、南宋，实现了国家统一，对以后统一多民族国家的巩固与发展产生了深远影响，故辽宋夏金元时期的基本特征是民族政权的并立到统一，C项正确；统一国家建立与巩固是秦汉时期的基本特征，排除A项；繁荣与开放是隋唐时期的基本特征，排除B项；统一多民族国家的巩固与发展是明清时期的基本特征，排除D项。
故选：C。
本题考查辽宋夏金元时期的基本特征，关键是对图片的解读。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握中国古代不同时期的时代特征。
6.【答案】C
【解析】北宋前期，四川地区出现的交子，是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。纸币的产生有利于商业发展。
故选：C。
本题考查了宋代交子。纸币的产生有利于商业发展。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记北宋交子的历史地位。
7.【答案】B
【解析】A.从表格中南北所占比例可以看出，南宋时期南北经济差距大，排除A项。
B.通过对表格中两宋时期南北方的赋税收入分析可知，北宋时期北方诸路所占赋税比例大，到南宋时期南方诸路所占赋税比例大，体现了南宋时期经济重心南移完成，B项正确。
C.题干强调的是两宋时期南北方的赋税收入变化，并未说明生产技术问题，排除C项。
D.题干强调的是两宋时期南北方的赋税收入变化，并不能直接得出南方人民赋税更重，排除D项。
故选：B。
本题考查经济重心南移。
本题考查理解分析能力，熟记经济重心南移相关知识。
8.【答案】D
【解析】根据材料“黄袍加身”“杯酒释兵权”，结合所学可知，960年，赵匡胤发动陈桥兵变，黄袍加身，建立北宋。北宋建立后，为加强中央集权，赵匡胤通过“杯酒释兵权”，剥夺了朝中大将的兵权，故D符合题意；武则天是国历史上唯一的女皇帝，开创殿试、武举等，排除A；唐玄宗李隆基开创了开元盛世，排除B；文天祥是中国南宋末年政治家、文学家，排除C。
故选：D。
本题考查陈桥兵变和北宋的政治，掌握相关的基础知识。
本题考查陈桥兵变和北宋的政治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9.【答案】A
【解析】A.根据材料“元朝的统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构。”结合所学可知，安西都护府是唐朝设置管理西域的机构，不是元朝设置的，A符合题意。
B.元朝设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，排除A。
C.元朝设澎湖巡检司管理台湾地区，排除C。
D.元朝设宣慰使司都元帅府管理西藏地区，排除D。
故选：A。
本题考查元朝加强边疆管理的相关措施，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记元朝加强边疆管理的相关措施，有助于培养学生的历史解释素养。
10.【答案】A
【解析】A.根据所学知识可知，唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族—回族，正确。
B.女真族建立了金，排除。
C.党项族建立了西夏，排除。
D.契丹族建立了辽，排除。
故选：A。
本题考查元朝的民族交融，侧重考查回族的形成。
本题考查学生对基础知识的记忆能力，考查学生对回族形成的记忆。
11.【答案】A
【解析】A.结合所学可知，有“诗史”之称的是杜甫的诗，A项错误，符合题意，选择A项。
B.李清照的作品以北宋灭亡为界，此前的作品内容主要是描写真挚的夫妇感情，此后的作品内容则充满了血和泪，B项正确，不符合题意，排除B项。
C.南宋词人辛弃疾，继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀，使词境变得更为雄奇阔大，气势磅礴，震撼人心，C项正确，不符合题意，排除C项。
D.元曲四大家指关汉卿、白朴、郑光祖、马致远四位元代杂剧作家，D项正确，不符合题意，排除D项。
故选：A。
本题考查了唐诗宋词元曲的相关内容。
本题考查了唐诗宋词元曲的相关内容。侧重考查学生识记知识的能力。
12.【答案】D
【解析】历史史实是指客观发生的历史事实，历史解释是对历史史实的分析或评价。D项是对元朝统一的评价，属于历史解释，D项正确；A项是文成公主入藏的具体史实，B项是朱元璋的政治措施，C项是铁木真统一蒙古草原的史实，这三项都是客观发生的历史事实，是历史史实，排除ABC项。
故选：D。
本题主要考查什么是历史史实，什么是历史解释的相关史实。注意掌握区别历史史实和历史解释的方法。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记什么是历史史实，什么是历史解释的相关史实。
13.【答案】A
【解析】A.根据“《元朝交通路线图》”，可知，元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。根据图示可知，元朝的海外贸易路线能直达欧洲，A项正确。
B.广州、泉州港是对外贸易的主要大商港，排除B项。
C.哥伦布发现“美洲大陆”，开辟了到达美洲的航线，排除C项。
D.明朝郑和下西洋，政府派遣船队出使西洋诸国，排除D项。
故选：A。
本题考查了元朝时期的海上交通。
本题考查了元朝时期的海上交通。侧重考查学生分析地图的能力。
14.【答案】D
【解析】“（它）是中国五个多世纪以来的最高权力中心，它以园林景观和容纳了家具及工艺品的9000个房间的庞大建筑群，成为明清时代中国文明无价的历史见证。”“它”是指紫禁城。北京城有三重，由外向里依次是京城、皇城、宫城。宫城位于北京城的中轴线上，旧称紫禁城，现在称为故宫，是明清两朝的皇帝居住的地方。
故选：D。
本题考查了紫禁城。整个北京城平面呈“凸”字形，由一条中轴线纵贯南北。
本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用紫禁城是明清两朝的皇帝居住的地方。
15.【答案】A
【解析】战国时期，人们利用天然磁石做成指南工具，称为“司南”，宋代开始人们利用人造磁铁做成指南针并用于航海事业，A说法错误，符合题意；活字印刷术是由北宋时的匠人毕昇发明的，对人类文明的发展产生了重大影响，B说法正确，不符合题意，排除；中国的火药和烟火在14世纪初经由阿拉伯人传到了欧洲，推动了欧洲社会的变革，C说法正确，不符合题意，排除；《天工开物》是一部科技巨著，被誉为“中国17世纪的工业百科全书”，D说法正确，不符合题意，排除。
故选：A。
本题考查指南针和火药，掌握相关的基础知识。
本题考查指南针和火药，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道北宋制成指南针并开始用于航海。
16.【答案】【小题1】错误
【小题2】未涉及
【小题3】正确
【小题4】
【小题5】
【解析】（1）根据材料“以唐王朝为例，其最高统治阶层的李氏家族，就是一个典型的胡汉交融的混血家族”可知，唐王朝是“一个典型的胡汉交融的混血家族”，并非中华民族，因此A违背了材料一所表达的意思；材料没有涉及唐太宗的民族政策，B未涉及；根据材料“唐王朝在其发展过程中，不断吸纳各民族优秀文化的精华，构成大唐文化的繁盛气象”可知，“唐王朝因不断吸纳各民族优秀文化的精华，从而形成了大唐文化的繁盛气象”的表述是从材料一中得出的。
（2）根据材料“许多周边民族及其氏族、部落，通过和华夏（汉）族在文化与婚姻等方面交融”得出各少数民族与汉族的交融；根据材料“都承认并注重民族的兼容性，而淡化血缘界限”得出统治者与各阶层承认并注重民族的兼容性。
（3）根据材料“辽兵直趋黄河北的澶州....辽在澶州初战不利，加之长驱深入有后顾之忧”并结合所学可知，宋辽和议之后签订了澶渊之盟。根据材料“和平往来长达100多年之久”得出开启了宋辽双方长达100多年之久的和平往来；根据材料“双方的互市贸易日益扩大”促进了宋辽双方的经济文化交流；根据材料“双方生产都有恢复和发展。”得出有利于各自生产的恢复和发展。
（4）根据材料“顺治帝赐予西藏佛教首领五世达赖喇嘛金册、金印和‘达赖喇嘛’的封号”得出册封宗教首领；根据材料“清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务”得出设置管理机构；根据材料“乾隆皇帝平定回部上层贵族大、小和卓发动的叛乱”得出武力平定叛乱。
（5）综合上述材料，认识从中华民族的交融、交往方式、文化发展、各民族关系着手等，如中华民族是各民族长期相互交融而形成的伟大民族；民族交融的方式多种多样；我国古代各民族之间以友好交往为主；中国自古是一个多民族国家，各民族共同创造了中国历史和文化；民族之间相互尊重，平等互助等。
故答案为：
（1）A.（错误）。
B.（未涉及）。
C.（正确）。
（2）原因：各少数民族与汉族的交融；统治者与各阶层承认并注重民族的兼容性。
（3）事件：澶渊之盟；影响：开启了宋辽双方长达100多年之久的和平往来；促进了宋辽双方的经济文化交流；有利于各自生产的恢复和发展。
（4）方式：册封宗教首领；设置管理机构；武力平定叛乱。
（5）认识：中华民族是各民族长期相互交融而形成的伟大民族；民族交融的方式多种多样；我国古代各民族之间以友好交往为主；中国自古是一个多民族国家，各民族共同创造了中国历史和文化；民族之间相互尊重，平等互助等。
本题考查唐朝的民族关系、宋、辽、西夏的并立与和战、澶渊之盟、清朝巩固统一的措施等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记唐朝的民族关系、宋、辽、西夏的并立与和战、澶渊之盟、清朝巩固统一的措施等相关史实。
17.【答案】【小题1】图一：曲辕犁；图二：秧马。作用：两者都促进了农业的发展（或提高了农业生产技术）。
【小题2】措施：倡导戒奢从简；轻徭薄赋，减轻农民的赋税劳役，鼓励发展生产；选用廉吏。（答出2点即可）盛世局面：贞观之治。
【小题3】原因：农业和手工业的发展；朝廷政策的开明（朝廷对外开放的政策）；设置管理对外贸易的机构实行有效管理；航海技术的进步。（答出2点即可）
【小题4】因素：生产工具的进步；稳定的社会环境；统治者的重视；对外开放交流。（答出2点即可）
【解析】本题考查了唐宋时期经济发展的相关知识。第一问，依据图片分析名称和作用；第二问，结合材料分析采取的措施；第三问，结合材料归纳原因；第四问，开放性试题，言之有理即可。
本题考查了唐宋时期经济发展的相关知识。侧重考查学生分析和理解材料的能力。
18.【答案】【小题1】错误
【小题2】正确
【小题3】
【小题4】
【小题5】
【解析】（1）判断：结合所学可知，郑和首次下西洋的目的地是印度洋，不是天竺，因此A错误；结合所学可知，鉴真东渡日本、玄奘西行、郑和下西洋，都促进了中外的交流。戚继光抗倭、郑成功收复台湾，维护了祖国的安全与统一，上述人物在我国古代对外交往中作出了重要贡献。因此B正确。
（2）方式：鉴真东渡日本、玄奘西行、郑和下西洋属于友好交往；戚继光抗倭、郑成功收复台湾属于战争（武力冲突）。
（3）原因：根据材料“唐政府实行友好开放政策”得出实行友好开放的政策；根据材料“唐政府设置鸿胪寺接待各国使节、宾客”得出设置机构管理对外交往。影响：根据材料“使唐都长安成为亚洲各国经济文化交流的中心”得出长安成为亚洲各国经济文化的中心；根据材料“也使唐朝得以在世界上处于领先的地位。”得出唐朝在世界上处于领先地位。
（4）政策：根据材料“故步自封是清朝对外政策的基本特征。”“清朝实行限制贸易政策”得出闭关锁国政策。影响：根据材料“导致中外经济文化的交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。”得出阻碍了中外交流，导致中国逐渐落伍于世界潮流；结合所学可知，闭关锁国政策从积极上来说在抵制外国侵略中曾起到一定的自卫作用。
（5）根据上述采取唐朝对外开放，国家强盛，清朝闭关自守国家落后，可确立观点为：对外开放促进国家发展，闭关自守导致国家落后（开放则兴，闭关则衰）。论述时结合唐朝对外开放的意义和清朝闭关自守的消极影响进行阐述，如论述：唐朝时期我国实行友好开放的外交政策，促进了唐朝与周边国家的友好关系，同时，还使唐朝得到发展并成为当时世界领先的国家。清朝时期，清政府实行闭关锁国政策，使中国错过了向西方学习的机会，导致中国落后于世界。最后结论进行升华，对外开放可以促进国家发展，而闭关自守会导致落后，我们应坚持对外开放。也可确立观点为：对外交往可以促进各国之间的友好交往。论述结合唐朝和明朝对外交往的史实进行论述，如论述：唐朝时期，鉴真东渡日本，在日本传授佛经、医学等，为中日友好交流作出了卓越的贡献。明朝时期，郑和七次下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线。最后结论进行升华，对外交往促进了中国与周边国家和地区的友好交往。
故答案为：
（1）判断：A.错误；B.正确。
（2）方式：友好交往；战争（武力冲突）。
（3）原因：实行友好开放的政策或设置机构管理对外交往。影响：长安成为亚洲各国经济文化的中心；唐朝在世界上处于领先地位。
（4）政策：闭关锁国政策。影响：阻碍了中外交流，导致中国逐渐落伍于世界；在抵制外国侵略中曾起到一定的自卫作用。
（5）示例一：
观点：对外开放促进国家发展，闭关自守导致国家落后。（开放则兴，闭关则衰）
论述：唐朝时期我国实行友好开放的外交政策，促进了唐朝与周边国家的友好关系，同时，还使唐朝得到发展并成为当时世界领先的国家。清朝时期，清政府实行闭关锁国政策，使中国错过了向西方学习的机会，导致中国落后于世界。
结论：综上所述，对外开放可以促进国家发展，而闭关自守会导致落后，我们应坚持对外开放。
示例二：
观点：对外交往可以促进各国之间的友好交往。
论述：唐朝时期，鉴真东渡日本，在日本传授佛经、医学等，为中日友好交流作出了卓越的贡献。明朝时期，郑和七次下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线。
结论：由此可见，对外交往促进了中国与周边国家和地区的友好交往。
本题以“对外交往”为探究主题，考查了唐朝、明朝、清朝的对外关系，掌握相关基础知识。
本题主要考查唐朝、明朝、清朝的对外关系，侧重于考查考生阅读和提取信息、分析和解决问题的能力以及史料实证、时空观念、历史解释的学科素养。
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