河南省安阳市滑县2022-2023高一下学期期末测评历史试卷（含解析）考试试卷

绝密★启用前
滑县2022 2023 学年下学期期末测评试卷
高一历史
注意事项:
1、答题前，考生务必持自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.考生作答时，请将答案填写在答题卡上，在本试卷上答题无效。回答选择题时，如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其地答案标号。
一、选择题 :本题共16小题，每小题3分,共48 分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
1.在人类文明早期，随着社会经济的发展，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管
理和文化创造工作。这一现象
A推动脑力和体力劳动分工 B.不利于整个社会的和谐稳定
C.导致社会各阶层严重分化 D.使社会上轻视劳动之风盛行
2.古代埃及强大时，向东扩张，势力一度到达幼发拉底河:亚述曾征服了整个两河流域和埃
及，马其顿国王亚历山大率军入侵并征服了波斯帝国。这些扩张和征服
A给人们带来的只有深重灾难 B.导致国家间复仇主义日渐流行
C.客观上能推动文明间的交流 D.都以占领两河流域为核心目标
3.下列选项中，史实与史论相符的是
史实 史论
A 《汉谟拉比法典》的许多条文涉及土地的转让、继承、出卖和租赁 古巴比伦王国是法治国家
B 罗马典故中有”条条大路省罗马”的谚语 罗马城邦交通发达
C 西欧封君封臣制下有“我的附庸的附庸,不是我的附庸”的说法。 西欧封建制度下易出现地方割据局面
D 美国《大宪章》规定:不经臣民们一致同意，国王不得征税，不得随意侵犯贵族的人身自由。 英国国王统而不治
4.公元732年，阿拉伯人建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国。最高统治者哈里发并没有破坏各地原有的文明以及快要灭绝的宗教，反而保护他们不受其他正统教派的迫害。阿拉伯统治
者的这一做法旨在
A.宣扬多神信仰以笔笼络民众 B.缓和社会矛盾以巩固统治
C.学习被征服地区文化传统 D.宣示开放包容的宗教政策
5.下面两图分别是15 、16世纪欧洲人给制的世界地图，从图中所给内容的变化可知，新航路开辟
A.开阔了欧洲人的国际视野 B.激发了欧洲人的民族意识
C.点燃了欧洲人的宗教热情 D.改变了欧洲人的经营方式
6. 16世纪以前，中国的茶叶、巴西的砂糖都是极具地方特色的消费品。17世纪初期，砂糖和茶叶在欧洲都是在药店里出售的贵重药品。但到了19世纪，英国城市工人的早餐普遍包含红茶、砂糖。对这变化原因的分析最合理的是
A.随着资本主义世界市场的发展，不同地区之间的交流逐渐加强
B.随着工业革命的深入开展，英国工人阶级的收入获得大幅增加
C.随着西方殖民扩张的加剧，从亚非拉地区掠夺了足量的消费品
D.随着科技的进步，西方国家成功转变了茶叶和砂糖的消费属性
7.15世纪，意大利文化领域百花竞放,出现了“言必称古典”的局面。当时的先进人士将”全
面发展的人”作为理想，蔑视宗教禁欲主义和封建门第观念，力求成为学识渊博、多才多艺
的人。这一局面
A.导致了复古思潮的泛滥 B.体现了人文主义的追求
C.使人们摆脱了宗教束缚 D.践行了理性主义的精神
8.有学者认为，“尽管大西洋把英美法三国永远地分隔开了,但三国的革命作为资产阶级革命是有一定联系的，可以说既有共性又有差异。”下列对英、美、法三国资产阶级革命共性的
认识正确的是
A.均推翻了封建君主的专制统治 B均实践了君主立宪的政治模式
C.均受到了宗教改革的深度影响 D.均为资本主义发展扫清了道路
9.下表内容是不同年份英国各行业就业人数占总就业人数的比例(%)。据此可知，英国
A.城市人口总量已超过农村 B.工业化推动经济结构变动
C劳动力流失导致农业衰退 D.产业结构已发生根本改变
10.“他们看到了阶级对立，但看不到无产阶级方面的任何历史主动性。他们拒绝……一切革
命行动，想通过和平途径达到自己的目的。据此可知,"他们”的探索具有
A.科学性 B.前瞻性 C.空想性 D.盲目性
11. 19世纪末20世纪初，在资产阶级的领导下,伊朗发生了立宪革命，打击了封建主义和外国势力；中国爆发了辛亥革命，开始了比较完全意义上的反帝反封建革命。这两场革命
A.均以建立君主立宪政体为目标 B.让两国实现了民族独立
C.将民主革命与民族革命相结合 D.使两国走上民主化道路
12.一战结束后由英法主导成立了国际联盟，在制裁侵略时实行“全体一致" 原则；二战后则由美、苏、英、中主导成立了联合国，将制裁侵略的权力集中于安理会，安理会实行“大国一致"原则。这一变化
A.主要服务于美国对世界事务的操纵 B.使欧洲在国际事务中再无建树
C.实质上是大国共同分割世界的行为 D.使世界的和平与安全成为可能
13.列宁指出，新经济政策井不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步 为的是前进两步”。其中,苏俄政府的“后退一步" 主要是指
A.利用市场、商品货币关系来发展生产 B.推行意识形态”多元化”
C.用行政命令作为国家发展经济的手段 D.推行“新经济体制"改革
14.读下面地图,对图中内容的影响理解正确的是
A.缓和了资本主义和社会主义的关系 B导致了西欧与东欧的完全对立
C.一定程度上有利于欧洲经济的恢复 D.宣传了美苏负责任大国的形象
15.当代英国经济学家尼古拉斯.巴尔指出，福利国家有其自身的价值，同时也是反对市场价
值的一种手段，因为它能阻止过分不平等造成的社会风险与政治风险。由此可见，福利制
度的实行
A.不利于市场经济良性发展 B.有利于缓和社会矛盾以维持社会稳定
C.导致国家的财政负担加重 D.能够消除社会不平等造成的各种风险
16在纪念马克思诞辰200周年大会上，123 456 引用了”万物并育而不相害。道并行而
不相悖”这句话，并指出”今天人类交往的世界性比过去任何时候都更深入更广泛，各国相互联系和彼此依存比过去任何时候都更频繁，更紧密”“123 456 的这些认识有利于
A.解决中国的经济发展问题 B.完全消除国际矛盾分歧
C.促进全球治理体系的变革 D.实现全球经济共同繁荣
二.非选择题:17题13分,18题13分19题12分,20题14分,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一 多样性是文明的本性， 是人类社会的基本特征。公元前800年到公元前200年，人类文明进入辉煌的“轴心时代”，东方有老子、孔子释迦牟尼，西方有苏格拉底、亚里士多德，他们提出的思想原则至今影响着人类的精神和生活，形成了一派百家争鸣、并行不悖的人类文明生态图景。文明是多样的，也是平等的，任何地区和国家都不应鼓吹”文明优越论”，将文明打上高低贵贱的标签，不应以唯我独尊的姿态将自己的文明标榜成绝对真理或普世价值，甚至企图成为世界文明的最终出路。
——摘编自姜江《文明的共生》
材料二 8世纪时阿拉伯人建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。阿拉伯帝国鼎盛时期，政治稳定,手工业和商业得到很大发展，阿拉伯商人在亚欧非的广大地区从事贸易。最高统治者哈里发基于“人最美的装饰是知识”的认知，组织了百年翻译运动，在首都巴格达创立规模宏伟的智慧宫，不惜重金延揽人才，派遣使者到各地访求书籍，并翻译成阿拉伯文。在智慧宫里，汇聚了众多学者，大家不分种族宗教，只求真知。总之， 阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，他们善于学习波斯、印度、中国有用的东西并将其发扬光大，还将它们传入欧洲,为西欧文艺复兴的开展作出了重大贡献。
——摘编自崔连仲主编 《世界史.古代史》
(1)依据材料一，概括作者认为的当今世界应该秉持的“文明观”并结合所学知识举出“轴心时代“中提及的思想家们所提出的至今仍影响着人类的精神和生活的思想原则(东西方各举一例)。(7分)
(2)依据材料二并结合所学知识，概括阿拉伯帝国文化繁荣的原因并分析其文化特点。(6分)
18.阅读材料，完成下列要求。(13分)
材料一 大约从15 世纪开始，在英国等西欧国家，新兴资产阶级和新贵族强行图占公有土地和农民份地，将其变为私有的大农场或大牧场，形成了所谓的“圈地运动”。其中英国的圈地运动最为典型。英国的制呢业发达，对羊毛的需求激增，土地所有者在被圈占的土地上养羊，获取高额利润。与此同时，大批农民被迫离开土地，成为靠出卖劳动力为生的雇用劳动者。这种现象被形象地比喻为“羊吃人”。圈地运动是英国资本原始积累的重要手段之一，客观上促进了资本主义的发展。
——整理自《世界近代通史》等
材料二 农民不仅向国家缴的一般的税，而且他们在购买工业品时还要因为价格较高而多付一些钱,为了保持并加快工业发展的现有速度，保证全国工业化，我们不得不智时征收这种税。
——摘编自斯大林《论工业化和粮食问题》(1928年)
材料三 苏联的办法把农民挖的很苦。 他们采取所谓义务交售制等办法，把农民生产的东西拿走的太多，给的代价又极低。他们这样来积累资金，使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋。又不给它吃米，又要马儿跑的好，又要马儿不吃草，世界上哪有这样的道理。
——摘编自毛泽东《》论十大关系》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出英国圈地运动的原因及其影响。(5分)
(2)根据材料一二三并结合所学知识，比较英国“圈地运动"和苏联“农业集体化”的异同。(6分)
(3)综合上述材料，读读你对工农业发展的启示。(2 分)
19.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 在人类历史各个社会形态的交替过程中，思想的解放起着关键性的作用，人们在经历了长期的不平等待遇，压迫及残害后，内心对现有的社会产生了不满，开始对这个社会充满质疑。在经过长期的质疑后，这些人的思想就开始产生转变，最后解放自己的思想并开始反抗，试图去推翻那个不为自己所认同的社会制度，并建立一个被新思想所接受和拥护的社会制度。因此，一场深刻的社会政治革命爆发前，一般要有一次彻底的思想解放运动来为革命做舆论宣传、思想铺垫，这也是社会历史发展的一般规律。
——摘编自姚秀梅《浅论思想解放运动在社会变革中的先导作用》
结合材料与所学世界史的相关知识，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题，简述须有史实依据,表述清晰.论证严密)
20.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 一战使国际关系的格局发生了重大变化。 帝国主义列强的争霸斗争从战场转移到谈判桌前，英、法、美等战胜国通过召开会议，签订了一系列条约，按照自己的意志在全球范围内建立了维护帝国主义战胜国利益和战后和平的新体系，在两次世界大战之间的年代，国际事务中发生的多个重大事件无不直接或间接地与这一体系相关联。然而随着国际形势的发展，该体系自身存在的多种矛盾不断激化，最终导致了它的崩溃。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》
材料二 20世纪的历史是“主义”相互对立的历史。 雅尔塔冷战格局把这一对立引上了极端，至少在二战后初期的一段时间里，意识形态和社会体制成了划分敌友的唯一分界线，而国家的安全利益、重大的政经济利益也莫不取决于此，最终世界格局呈现美苏两极化。由于两国都尽力避免世界范围内大规模战争爆发，而通过“冷”方式进行全方位的竞争,因此双方的关系呈现“相互遏制，不动武力”的特点。
——摘编自赵立坤《20世纪世界政治格局演变探析》
材料三 20世纪末21 世纪初，世界呈现出一幅历史的全新画面。英国是目前世界唯一的超级大国，但是并不能单独解决世界上所有的问题。可以说当今的世界格局仍处于一个过渡期，“多极”和“单级”之争将持续一个相当长的时期，真正意义上的世界多极格局的形成尚需时日，多极化作为不可递转的趋势，将在曲折中取得发展。
——摘编自徐蓝《20 世纪国际格局的演变》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出一战后帝国主义列强建立的新体系，并概括该体系的特点。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出二战后美苏冷战的原因及其影响。(5分)
(3)根据材料三，概括指出当今世界格局的特点并结合所学知识分析世界多极化的意义。(5分)参考答案
滑县2022一2023学年下学期期末测评试卷
高一历史
1.A【解析】由“社会经济的发展，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工
作”可知，这有利于脑力和体力劳动分工的形成，故A正确；B、C、D三项均无法从材料中找到依据，
排除。
2.C【解析】根据材料和所学知识可知，古代帝国对外扩张和征服在带来灾难的同时，客观上推动了
文明间经济文化的交流，故C正确；A项表述绝对，B、D两项均无法从材料中找到依据，故A、B、D
三项错误。
3.C【解析】根据“我的附庸的附庸不是我的附庸”可知，封君封臣制下君权有限，不能直接统辖地
方，地方独立性较大，易形成割据局面，故C项正确：《汉谟拉比法典》的规定只能说明国家的法律制
定涉及经济上的很多方面，无法得出古巴比伦王国是法治国家这一结论，排除A项；“条条大路通罗
马”是形容罗马帝国的交通发达，不是罗马城邦交通发达，排除B项：英国《大宪章》的规定只能说
明王权有限，国王统而不治是在君主立宪制确立之后，排除D项。
4.B【解析】根据材料和所学知识可知，阿拉伯统治者在征服了大片土地、建立起地跨亚、非、欧三洲
的帝国之后，面临的首要任务是稳固统治，其“没有破坏各地原有的文明以及快要灭绝的宗教，反而
保护他们不受其他正统教派的迫害”的根本目的是缓和社会矛盾、巩固统治，故B项正确；A项中的
“宣扬”、C项中的“学习”、D项中的“宜示”均无材料依据，故可排除。
5.A【解析】从题中两幅地图所绘内容可知，欧洲人所认识的15世纪的世界只包含欧、亚、非三洲，而
16世纪的世界除欧、亚、非三洲外又加入了美洲大陆，这一变化主要是由于新航路开辟使世界日益
连成一个整体，这极大地拓展了欧洲人的国际视野，故A项正确；B、C、D三项均无法从材料中找到
史实依据，故错误。
6.A【解析】根据材料和所学知识可知，殖民扩张和工业革命推动了资本主义世界市场的拓展与形
成，商品交换的范围扩大，数量和种类也大幅度增加，这使得砂糖和茶等商品日益普及且价格降低，
最终成为欧洲百姓的日常消费品，故A项正确；B、C、D三项的表述与史实不符，故错误
7.B【解析】根据题意和所学知识可知，材料所述内容反映了文艺复兴运动时期要求把人和人性从
宗教束缚中解放出来，反对蒙昧主义和封建等级，追求现世生活的享受等“人文主义”精神，故B项
正确：A、C两项与史实不符，D项“理性主义”是启蒙运动的核心思想，故排除。
8.D【解析】根据材料内容和所学知识可知，英、美、法三国的资产阶级革命均在一定程度上扫除了
资本主义发展的障碍，从而推动了三国资本主义的发展，故D项正确：A、B两项只适合英、法，不适
合美国：C项只适合英国，不适合美、法，故A、B、C三项错误。
9.B【解析】由材料可知，英国这一时期农业就业人数不断减少，工业和服务业就业人数不断增加，
这反映了工业化进程中农业人口向工业与服务业转移的现实，即工业化推动了经济结构变动，故B
项正确；A、C两项表述缺乏史实依据，D项表述绝对，故错误。
10.C【解析】根据材料和所学知识可知，这是英法空想社会主义者的主张，他们不把无产阶级而把
资产阶级作为实现社会主义的主导阶级，也反对阶级斗争，想要通过宣传示范的方式实现社会主
义，这都表现出了极大的空想性，故C项正确：从材料中无法得出A、B、D三项，故错误。
11.C【解析】从题中“伊朗发生了立宪革命，打击了封建主义和外国势力；中国爆发了辛亥革命，开
始了比较完全意义上的反帝反封建革命”可知，两国革命都打击了本国封建势力和外国侵略势力，
将民主革命与民族革命结合在一起，故C项正确：A项辛亥革命是以民主共和制为目标，B、D两项
表述与史实不符，故A、B、D三项错误。
参考答案第1页（共3页）