统编版历史七年级上册期末测试卷（答案）考试试卷

期末学情评估
一、选择题(每题3分，共45分)
1．下表是小明对我国某早期人类特点的概括，据此判断这一早期人类是(　　)
①掌握了钻孔技术。
②和别的原始人群交换生活用品。
③会缝制衣服。佩戴装饰品。
④模样和现代人基本相同。
A．元谋人 B．蓝田人
C．北京人 D．山顶洞人
2．河姆渡遗址出土的稻谷、稻秆堆积物，半坡遗址出土的粟、菜籽遗存，可证实我国六七千年前(　　)
A．远古人类的产生 B．原始农业的兴起
C．盘古传说的真实 D．早期国家的建立
3．距今5000年左右，长江流域下游、黄河流域、辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化。这些文化各具特色，又相互交流借鉴，都出土了精美的玉器，发现了较大规模的祭坛。由此可知，中国早期文明(　　)
A．领先世界其他地区 B．礼乐制度非常完善
C．阶级分化趋势明显 D．呈现多元一体特征
4．山西省简称“晋”，山东省简称“鲁”，陕西省简称“秦”。这些省的简称与周朝哪一项政治制度有关(　　)
A．分封制 B．禅让制
C．郡县制 D．世袭制
5．下面三幅图片中的文物共同反映了(　　)
A．青铜制造殷商巅峰 B．青铜文明尽出中原
C．中华文明多元丰富 D．中原文明华夏起源
6．春秋时期，齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸，号令诸侯。出现这一局面的政治背景是(　　)
A．禅让制的推行 B．世袭制的出现
C．阶级矛盾加剧 D．周王室的衰微
7．李冰治水过程中提出了“深淘滩，低作堰”和“遇湾截角，逢正抽心”的治水名言。以顺水之性、崇尚自然、天地人和谐为理念，为后代“立万世治水者法”。这表明李冰(　　)
A．注重人与自然的和谐相处
B．提倡“无为而治”的治水理念
C．主张通过立法来防治洪水
D．强调对水资源的综合利用
8．在“百家争鸣”的时代，社会影响力最大的是儒、墨两家，故有“非儒即墨”之说。然而秦朝统治者践行的却是法家思想，其原因在于法家(　　)
A．主张“兼爱”，反对战争 B．顺应自然，“无为而治”
C．提倡法治，专制集权 D．仁者爱人，为政以德
9．“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。”该诗中“将相本无种”引用的历史典故与下列历史事件相关的是(　　)
A．项羽、刘邦起义 B．巨鹿之战
C．陈胜、吴广起义 D．楚汉之争
10．某校七年级(1)班学生开展以“阅读史学经典，品悟汗青墨韵”为主题的读书活动。下图节选自推荐书目中一本书的章节目录。据此判断，该书介绍的历史人物是(　　)
第二章　战胜项羽　建立汉朝
第三章　确立典章　设立制度
第四章　休养生息　发展经济
A．汉高祖 B．汉文帝
C．汉景帝 D．汉武帝
11．东汉中后期，外戚、宦官交替专权，朝臣不能正常地执行职权。由此导致(　　)
A．“百家争鸣”出现 B．东汉走向衰亡
C．民族政权并立 D．藩镇割据形成
12．“沿着古丝绸之路，佛教、伊斯兰教及阿拉伯的天文、历法、医药传入中国，中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界。”这段话强调丝绸之路是一条(　　)
A．科技文化之路 B．政治交往之路
C．战争冲突之路 D．物种流通之路
13．历史活动中，老师列出“三国鼎立”“十六国”“北方游牧民族的内迁”“北魏孝文帝改革”这样一些历史资料进行探究，他探究的主题是(　　)
A．中华文明的起源 B.早期国家与社会变革
C．统一多民族国家的建立 D．政权分立与民族交融
14．下面图片反映了这一时期的时代特征是(　　)
A．统一多民族国家建立 B．世俗生活丰富多彩
C．民族政权并立与对峙 D．民族交往、交流、交融
15．魏晋南北朝时期，我国的书法艺术流派纷呈，各有情调。下图字体的艺术特点是(　　)
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A．苍劲厚重，粗犷雄浑 B．飘若浮云，矫若惊龙
C．标准书体，绝世之作 D．收放自如，浑然天成
二、非选择题(第16题19分，第17题18分，第18题18分，共55分)
16．经济是一个国家发展的根本，决定着一个国家的发展水平和发展速度。下列材料涉及不同时期的经济现象，阅读材料，回答问题。
材料一
　　
(1)结合所学知识，说明材料一的两幅图片反映了怎样的社会发展状况。(4分)
材料二　汉兴，接秦之弊……自天子不能具钧驷(毛色相同的骡马)，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。
——摘编自《史记·平准书》
材料三　据《汉书·食货志》记载，汉初七十年间，国内政治安定，人民安居乐业，社会极为富足。除了旱涝等自然灾害外，帝国约在70年中竟没有遭受重大的动乱，人民有充足的粮食供应，城乡的仓廪充实。国库中钱币和粮食多得无法知道数量；串钱的缗断散，粮仓的粮食溢出，在风雨中任其霉烂。……在这种丰饶稳定的总形势下，促使犯罪的因素很少。
——摘编自《剑桥中国秦汉史》
(2)根据材料二、三，概括西汉前期经济状况发生的变化。导致该变化的主要原因在于统治者采取了怎样的政策？(6分)
材料四　东晋政府建立了许多郡县，给予南迁人民免除赋役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到陈代，江南许多地区已是“良畴美柘，畦畎相望，连宇高甍，阡陌如绣”，一派田美土肥之象。
——摘编自万绳楠《江东侨郡县的建立与经济的开发》
(3)根据材料四并结合所学知识，说明江南地区出现“田美土肥之象”的原因。(5分)
(4)根据材料并结合所学知识，你认为如何才能促进经济发展？(4分)
17．秦汉是中国统一多民族国家的建立和巩固时期。阅读材料，回答问题。
材料一
(1)指出材料一中图一到图二反映出的历史发展趋势。(4分)
材料二　自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……他和他的统治机构，显然比前一时代的封建国家起着较多的作用。
——摘编自范文澜《中国通史简编》
(2)材料二中的“他”是谁？简要指出“他”在地方行政制度上的创新及其意义。(6分)
材料三　武帝雄才大略，即位之初，卓然罢黜百家，令后学者有所统一。始分藩国，而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。征匈奴四十余，匈奴远遁，日以削弱。
(3)根据材料三，概括汉武帝巩固大一统的主要措施并简要指出其效果。(8分)
18．魏晋南北朝时期，政局纷乱复杂。某校七年级历史兴趣小组开展了主题为“走进魏晋南北朝”的探究性学习活动，请你参与并完成下列探究活动。
【政治局面】
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(1)上面是小华同学制作的东汉至隋政权更替示意图。图示中A政权的建立者是谁？B、C所代表的政权是什么？(4分)
【经济发展】
经过东吴至南朝刘宋时期200余年来南北方人民对三吴地区的共同开发，该地区的生产发展已经赶上甚至有局部地区超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心——江南经济区。
(2)根据以上材料并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期“江南经济区”形成的原因。(6分)
　【民族关系】
(3)东汉、魏、晋时期，北方游牧民族不断内迁。内迁各族中哪个少数民族在4世纪后期建立的什么政权曾统一过黄河流域？(2分)
　【历史思考】
(4)国家统一是中国历史发展的不可抗拒的潮流，即使国家处于分裂状态，也仍然孕育着统一的因素。通过对以上问题的探究，总结魏晋南北朝时期孕育着哪些统一的因素。(6分)
答案
一、1.D
2．B　点拨：据题干可知，在黄河、长江流域出现了原始农业遗存，证实我国六七千年前原始农业的兴起。故选B。
3．D　点拨：依据材料并结合所学知识可知，中国早期文明虽然产生于不同地域，但是却有着一定的相似性和内在统一性，这体现了中华文明多元一体的特点，故D项正确。
4．A
5．C　点拨：根据三幅图片中的文字可知，这些都属于青铜器，且器形相似，均为铜鍑，分布在我国的不同区域，体现了中华文明多元丰富，C项正确。A项“殷商巅峰”说法有误，排除；B项说法过于绝对，图片中的文物不仅涉及中原地区，还有新疆、甘肃，排除；D项说法过于绝对，排除。
6．D　点拨：春秋时期由于周王室的衰微，政治、经济发展不平衡，各诸侯国之间展开激烈的争斗，争夺霸主的地位。齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸。故选D。
7．A　点拨：都江堰这一古代水利工程选址科学，设计巧妙，顺应和利用自然规律。题干中“以顺水之性、崇尚自然、天地人和谐为理念”表明了李冰注重人与自然的和谐相处。故选A。
8．C　点拨：“提倡法治，专制集权”是法家韩非的学术思想。韩非是战国末期法家代表人物，他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。故选C。
9. C　点拨：根据题干给出的“将相本无种”可知是陈胜、吴广起义。公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在这次起义时陈胜曾高呼“王侯将相宁有种乎”。故选C。
10. A　点拨：据所学知识可知，从公元前206年至公元前202年，项羽、刘邦为争夺帝位，进行了长达四年的楚汉战争，最后项羽战败，刘邦建立了汉朝。汉高祖时期，统治者吸取秦亡教训，开始实行休养生息政策，减轻农民的赋税，减免兵役和徭役，注重农业生产发展。故从材料的章节目录中可看出介绍的历史人物是汉高祖。故选A。
11. B　点拨：结合所学知识可知，外戚和宦官交替专权导致东汉的衰亡，故选B。“百家争鸣”是在春秋战国时期，排除A；民族政权并立是在宋辽时期，排除C；藩镇割据是在唐朝末年，排除D。
12．A　点拨：据题干并结合所学知识可知，佛教、伊斯兰教及阿拉伯的天文、历法、医药、中国的四大发明、养蚕技术属于科技文化，故题干材料强调丝绸之路是一条科技文化之路。故选A。
13．D
14．D　点拨：据图片可以看出，早晨吃胡饼，上午在胡床上读书，改变了以往的席地而坐，晚上吃烤肉，听羌笛、琵琶等乐器演奏，观看胡舞，这说明三国两晋南北朝时期汉族士大夫深受少数民族生活方式和习俗的影响，故这一时期的时代特征是民族交往、交流、交融。故D符合题意。
15．A
二、16.(1)铁制农具和牛耕的出现。
(2)变化：由社会生产遭到严重破坏到经济发展，人民安居乐业。
政策：休养生息政策。
(3)政府采取了有利于经济发展的政策；北方农民大批南移，给江南地区输送了大量劳动力，带去了先进的生产工具和生产技术；江南地区相对和平；南方自然条件比较优越等。
(4)革新生产工具；制定有效的政治经济政策；社会安定；人民努力劳动等。
17．(1)国家由分裂走向统一。
(2)“他”：秦始皇嬴政。
创新：在地方上，实行郡县制。
意义：郡县制开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，对中国历史产生深远影响。
(3)措施：“罢黜百家，尊崇儒术”；颁布“推恩令”；统一铸造五铢钱；北击匈奴。
效果：巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
18．(1)建立者：刘备。
政权：B：西晋。C：北魏。
(2)①优越的自然条件：江南温暖湿润，土地肥沃，有利于农业生产的发展；②南方战乱少，社会比较安定；③北方人民大量南迁，充实了江南的劳动力资源，也带来了先进的生产技术，加速了南方经济发展的步伐(最重要原因)；④南北方人民共同修建了许多水利工程，开垦出大量良田，使江南得到迅速开发；⑤统治者重视农业生产。
(3)少数民族：氐族。
政权：前秦。
(4)①出现了几次局部统一或者短暂统一；②出现了民族融合的高潮；③南北经济发展不平衡的差距逐步缩小。