2022-2023云南省普洱市思茅一中高一（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

2022-2023学年云南省普洱市思茅一中高一（下）期末历史试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）
1. 下表反映建国后若干年份的粮食数据，该表格最能说明的是（　　）
年 份
粮食数据 1978年 1980年 1982年 1984年
粮食产量
（万吨） 30477 32056 35450 40731
人均粮食
（公斤/人） 317 324 349 390
A. 八字方针提出后国民经济得到恢复和发展
B. 农村经济体制改革极大地调动了生产积极性
C. 在中共八大的指导下经济建设取得巨大成就
D. 农村生产责任制得到了中央的肯定与支持
2. “及至始皇……吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。”秦始皇为“制六合”采取的措施是（　　）
A. 确立皇帝制、实行官僚制 B. 建立刺史制、统一文字
C. 实行郡县制、统一度量衡和货币 D. 推行分封制、颁布严苛律令
3. “秦皇汉武”是诸多史书和文学作品书写的历史人物，以下属于秦始皇历史活动的有（　　）
①修长城，抵御北方匈奴入侵
②罢百家，确立儒学正统地位
③设郡县，加强中央集权
④重经济，推行铁业官营
A. ①③ B. ②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 柏杨称商鞅变法是在黄金大时代的一次惊心动魄的大魔术。这次变法使秦国（　　）
A. 出现迁徙与择业的相对宽松环境 B. 私人工商业经济得到迅速发展
C. 士人阶层冲破束缚出现思想争鸣 D. 创建新权力结构实现富国强兵
5. 某学者提出，西周末期井田制已开始瓦解，当时铁农具和牛耕还没有出现；战国中期，井田制的变革已经完成，此后铁农具开始大量使用，牛耕只在个别地方使用。由此可知，该学者认为（　　）
A. 井田制的瓦解是铁犁牛耕出现的前提条件
B. 铁犁牛耕的使用不是井田制瓦解的最初原因
C. 土地私有制在西周末期已经确立
D. 经济制度滞后于政治体制的变革
6. “不以智累心，不以私累己，寄治乱于法术，托是非以赏罚，属轻重于权衡。”以法治国。这一言论可能出自（　　）
A. 《老子》 B. 《庄子》 C. 《韩非子》 D. 《墨子》
7. “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉。”这反映出隋朝开凿的大运河（　　）
A. 促进了经济交流 B. 促成了贞观之治 C. 巩固了封建统治 D. 结束了分裂局面
8. 在唐代中上层人士的墓葬中，陪葬的骆驼俑蔚成风尚。许多陶骆驼背上驮着丝绸，驭手几乎都是表情各异的胡人，做工精美异常。由此可见，唐代（　　）
A. 海上丝绸之路畅通 B. 民间制造瓷器技术高超
C. 汉藏文化交流频繁 D. 经济交流影响社会习俗
9. 北朝时，嗜好奶类制品的北方人常常嘲笑南方人的喝茶习俗。唐中期，北方城市中，“多开店铺，煎茶卖之，不问道俗，投钱取饮。其茶自江、淮而来，舟车相继，所在山积”。据此可知，唐中期
A. 国家统一使南茶开始北运 B. 南北方饮食习惯趋于一致
C. 南方经济文化影响力上升 D. 南方经济水平已超越北方
10. 秦汉时期丞相一职由一人担当，但隋唐时期三省的长官都是丞相，到了北宋，相当于丞相的官职就更多了。这一现象的实质是（　　）
A. 中央政府民主政治的不断发展 B. 国家行政事务日益增多
C. 中央集权得到加强 D. 君主专制不断加强
11. 北宋建立后，将地方精兵编为禁军，拱卫京师，还实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时达120多万人。这一制度（　　）
A. 提升了边境防御能力 B. 提高了文官和士人地位
C. 加剧了社会贫富分化 D. 加重了政府的财政负担
12. 某历史学习小组在进行研究性学习时，把戚继光抗倭、郑成功收复台湾、林则徐虎门销烟、邓世昌以身殉国的资料归纳在一起，他们确立的研究主题是（　　）
A. 抗击侵略 B. 对外交往 C. 民族关系 D. 科技创新
13. “间年外域有人来，宁可求全关不开，人事天时诚极盛，盈虚默念惧增哉。”这是乾隆皇帝的御制诗，这一思想的深远影响是（　　）
A. 使中国逐渐落伍于世界发展潮流 B. 阻碍了小农经济的发展
C. 抑制了明清时期的社会转型 D. 一定程度上维护了国家的安全
14. 林则徐主持编译的《四洲志》对后世影响最大，书中重点介绍了英法美等国的社会风情、政治制度、工艺制造、机械生产、对外贸易和西洋各国相互关系等。林则徐编译这本书，对当时禁烟斗争的现实意义包括（　　）
①了解西方列强国情
②寻求御敌的策略
③维护中国司法主权
④宣传商战的主张
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
15. 中国近代某不平等条约规定：“凡发生反帝斗争的地方停止文武各等考试五年”。该条约签订后 （　　）
A. 北京东交民巷成为“国中之国” B. 列强在中国的侵略势力开始渗入内地
C. 列强在华办厂合法化 D. 沙俄侵占中国一百多万平方公里领土
16. 1992年，邓小平说：“计划经济不等于社会主义，资木主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”在当时的历史条件下，邓小平的这一讲话（　　）
A. 其定了改革开放的基础
B. 指明了五年规划的主要任务
C. 奠定了建立社会主义市场经济体制的理论基础
D. 指明了全面实现小康的攻坚任务
17. 黄宗羲素有“中国伏尔泰”之称誉。他痛斥君主专制是天下最大的祸害，提出“天下为主，君为客”的民本思想，进而主张限制君权，保证人民的基本权利。同时他又指出，“有明之无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也”。这反映黄宗羲（　　）
A. 主张实行君主立宪制 B. 接受西方主权在民思想
C. 主张恢复宰相制度 D. 未跳出明君贤吏的窠巢
18. 有学者说：“1927年和1934年的两次严重挫败，倒成为历史发展进程中两次大转折的契机。”两次转折顺利实现的共同原因是（　　）
A. 将马克思主义原理与中国实际相结合 B. 共产国际的帮助
C. 确立了毛泽东同志在党内的领导地位 D. 统一战线的建立
19. 如图是1935年中共召开某次重要会议的场所。这次会议给中国革命带来的重大意义是（　　）
A. 挽救了党，使中国革命转危为安 B. 消除分歧，使党内思想完全统一
C. “左”倾冒险，使红军力量遭受损失 D. 力量大增，使国民政府放弃“围剿”
20. 钱穆针对太平天国运动指出：“他们对下层民众，想推行均田制度，粗浅一些的社会主义，大抵他们是有此想法的。”能够证明这一观点的有利证据是（　　）
A. 定都天京 B. 颁布《天朝田亩制度》
C. 发动金田起义 D. 颁布《资政新篇》
21. 1926年国民革命军出师北伐，其主要目的是（　　）
A. 收回帝国主义在华特权 B. 开辟农村革命根据地
C. 打倒帝国主义，推翻军阀统治 D. 维护国共合作
22. 如图是辽沈战役的示意图，关于此战役，下列说法正确的是（　　）
A. 战术上分割包围东北敌军 B. 攻占沈阳后东北全境解放
C. 长春的被困守敌全部投降 D. 三大战役中歼敌数量最多
23. 解放战争时期，三大战役共歼灭或改编国民党军队一百五十多万人，从战争的规模和取得的战果上看，在中国战争史乃至世界战争史上都是空前的。国民党军队的主力基本上被消灭，这里的三大战役是（　　）
①渡江战役②淮海战役③辽沈战役④平津战役
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
24. 英国学者韦尔斯在研究日本发展的历史时这样说：“1866年，它还是一个中世纪的民族……1899年，它已经是一个完全西方化了的民族。”促使日本在不到半个世纪的时间里即完成了历史的重大跨越的最根本因素是（　　）
A. 门户开放，受西方国家的影响 B. 推翻幕府统治，扫除封建障碍
C. 明治维新，走资本主义的道路 D. 发动战争，开拓海外殖民市场
25. 马克思用自己一生的大部分时间研究资本主义社会的历史发展和确切作用。但他并未将自己限制在理论和写作上。为组织和鼓动工人们，他将知识活动同各种尝试结合起来。这种“结合”主要体现在（　　）
A. 推动欧洲三大工人运动 B. 发表《共产党宣言》
C. 领导法国巴黎公社革命 D. 指导建立第一国际
26. 美国史学家鲍德温在《第一次世界大战史纲》中说：“民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心除了民族一切不在话下，而民族就是惟一和全部，就是人类思想和行动的最高指南。”他的这一言论（　　）
A. 肯定了战后的民族解放运动 B. 表达了自己的国家观念
C. 批评了极端民族主义 D. 总结了人类历史的行为
27. 英国驻华公使布鲁斯受命在北京换约受阻，他宣称：“赴京师乃攸关权利而非出于恩赐”，于是强行突入大沽，结果被清军击败。英、法决定再次组织联军发动大规模的侵华战争。跟这次换约风波直接相关的侵华战争（　　）
A. 签订了中国近代史上主权丧失最严重的条约
B. 实现了鸦片贸易合法化
C. 宣告了洋务运动的破产
D. 是中国近代史的开端
28. 如图反映了秦朝建立后修建的驰道、直道、运河等交通网，它（　　）
A. 加强了各地之间的经济文化交流 B. 完全解决了周边民族带来的边患
C. 消灭六国的残余势力是根本目的 D. 南方建设少说明秦朝未真正统一
29. 辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道：“辛亥革命有什么意义？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”这反映出他认为辛亥革命（　　）
A. 使民主共和观念深入人心 B. 增强了国民的民族民主意识
C. 打击了帝国主义的侵略势力 D. 扩大了人民的民主自由权利
30. 《齐民要术》记载：“凡黍、穄田，新开荒为上，大豆底为次，谷底为下，良田小豆底佳，黍底次之。”据此可知，《齐民要术》崇尚（　　）
A. 精耕细作 B. 辩证思维 C. 观察积累 D. 改良工具
第II卷（非选择题）
二、材料解析题（本大题共3小题，共40.0分）
31. 阅读材料，回答问题。
材料一：列宁于1921年采取了新经济政策，农民们在向国家缴纳约占其产量的12%的实物税之后，被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小エ厂，能雇佣劳力，并能保留他们在经营中获得的利润。列宁设法使国家控制了土地所有权，控制了他所称的“制高点”（银行业、对外贸易，重工业和运输业）
--摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二：斯大林模式的新型现代化途径是，在一个经济落后的农业大国，以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置，采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。
--摘编自米艳《试论斯大林模式：落后国家现代化的一种途径》
(1) 根据材料一，概括新经济政策的主要内容，结合所学知识指出其目的。
(2) 根据材料二，概括斯大林“新型现代化途径”的特点并指出其积极影响。
32. 阅读材料，回答问题。
材料一：公元前8世纪，希腊城邦兴起，为数众多的城邦一般都建在高地或山丘上，建有城墙等防御设施。城邦大多建立了大规模的神庙，是城邦的宗教中心，城市的中心广场即市政广场是城邦社会与政治活动中心。在许多城邦，人民凭着对土地的拥有权而获得公民权，可以参与城邦公共事务的讨论和执行，城邦一般以一个城市为中心，周围有大片的农村地区，这是城邦的主要经济基础。
——摘编自黄洋等主编《世界古代中世纪史》等
材料二：
材料三：罗马帝国建立的同时，也用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道。罗马的多民族文化也辐射至帝国的四周，罗马人的足迹远涉帕提亚、印度、中亚，甚至达中国……庞贝古城有印度女神雕像出土，北欧的丹麦也有印度佛像的发现，而在印度半岛东海岸本迪治利城，则发现了一个罗马商战遗址，出土了大量意大利陶器和罗马帝国钱币，越南等地也有不少罗马钱币出土。许多研究者还认为庞贝壁画中的天神、英雄和王侯显贵所穿的迎风飘展的长袍大褂都是丝绸制成。而众多古典文献的记载更是中国丝绸大量输入罗马的明证。
——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》
(1) 依据材料一并结合所学知识，概括古希腊城邦的特点。
(2) 根据材料二、三，归纳概括东西方文明交往的特点。
33. 阅读材料，回答问题。
材料一
丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰：法令由一统，命为“制”，令为“诏”，天子自称曰“朕”。……更名民曰“黔首”收天下兵，聚之咸阳，销以为锺鎵，金人十二，重各千石，置廷宫中。一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。地东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北乡户，北据河为塞，并阴山至辽东。徙天下豪富於咸阳十二万户。
——《史记 秦始皇本纪》
材料二统治是一种支配性权利，是建立在强大外力压迫的基础上的控制方式。其特点主要有：（ 1）统治的主体只能是政府机构（2）权力的运行方式是自上而下的（3）依靠强制力的威慑。
——摘编自毛光霞《秦汉转型时期乡绅治理的功能研究》
(1) 材料一中的哪些信息可以为材料二的观点提供佐证？
(2) 结合秦朝的兴衰，谈谈你对材料二观点的认识。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】依据题干表格可知，1978年到1984年粮食产量和人均粮食均呈增长态势，结合所学可知，1978年开始进行农村经济体制改革，实行家庭联产承包责任制，调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，取得了巨大成就，表格数据就是这一政策的结果，故B项正确。
八字方针提出是在1960年，与表格时间不符，故A项错误。
中共八大是1956年，与表格时间不符，故C项错误。
D项不能从表格中得出，应排除。
故选B。
本题考查农村经济体制改革。需要掌握家庭联产承包责任制的影响。解题的关键是对表格的解读与分析，注意表格时间和数据。
本题考查对家庭联产承包责任制的影响的把握，旨在考查学生解读表格、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
2.【答案】C
【解析】A.皇帝制不是直接管理地方的措施，排除；
B.刺史制是汉武帝时期设立，排除；
C.材料的意思是说秦朝统一后实行怎样的措施去维护国家的统一；结合所学知识可知秦朝统一后实行郡县制、统一度量衡和货币，促进了多民族国家的统一；
D.秦朝废除分封制，推行郡县制，说法错误，排除。故选：C。
本题考查的是秦朝的中央集权制度，应重点掌握秦统一后所采取的措施。
本题考查的是秦朝的中央集权制度，考查对材料的理解分析能力和对中央集权相关知识的识记。
3.【答案】A
【解析】②④是汉武帝，排除；
①③是秦始皇的措施，故①③正确。
故选：A。
本题考查秦始皇的历史功绩，解题的关键是“秦始皇历史活动”。
本题为基础题，考查秦始皇的历史功绩，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝。
4.【答案】D
【解析】依据所学知识可知，商鞅变法是战国时期一次较为彻底的改革运动，大大推动了社会进步和历史的发展。通过改革，秦国废除了旧的制度，创立了适应社会经济发展的新制度。改革推动了秦国社会的进步，促进了经济的发展。同时，壮大了国力，实现了富国强兵，故D正确；
ABC均不符合题意，排除。
故选：D。
本题考查商鞅变法的作用，商鞅变法是战国时期一次较为彻底的改革运动，大大推动了社会进步和历史的发展。通过改革，秦国废除了旧的制度，创立了适应社会经济发展的新制度。改革推动了秦国社会的进步，促进了经济的发展。同时，壮大了国力，实现了富国强兵。
商鞅变法是战国时期一次较为彻底的封建化变法改革运动，顺应了封建历史发展的潮流，推动奴隶制社会向封建制社会转型，符合新兴地主阶级的利益，大大推动了社会进步和历史的发展。通过改革，秦国废除了旧的制度，创立了适应社会经济发展的新制度。改革推动了秦国社会的进步，促进了经济的发展。同时，壮大了国力，实现了富国强兵。为以后秦统一全国奠定了基础，对中国历史的发展起到了重要的作用。
5.【答案】B
【解析】铁犁牛耕的使用，推动私田的开垦，因而推动井田制的瓦解，A项因果关系倒置，故A项错误。
由材料“西周末期井田制已开始瓦解，当时铁农具和牛耕还没有出现；战国中期，井田制的变革已经完成，此后铁农具开始大量使用，牛耕只在个别地方使用”可知学者认为井田制瓦解时，铁农具和牛耕还有没有出现或没有大量使用，说明铁犁牛耕的使用不是井田制瓦解的最初原因，故B项正确。
材料中学者仅说明井田制瓦解与铁犁牛耕使用的关系，没有提供关于土地私有制确立的信息，故C项错误。
材料体现了土地制度与生产力的关系，没有体现经济制度与政治体制的关系，故D项错误。
故选：B。
本题考查中国古代土地制度的演变情况。关键信息是：西周末期井田制已开始瓦解，当时铁农具和牛耕还没有出现。
本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。本题材料设置有一定难度，总体难度适中。
6.【答案】C
【解析】通过所学知识可知，老子和庄子属于道家思想学派的代表人物，主张的是道法自然。墨子是墨家思想的代表人物，主张的是兼爱非攻尚贤。韩非子属于法家思想的代表人物，主张依法治国。所以符合材料题干的是C；
选项ABD不符合材料，排除。
故选：C。
本题考查的是荀子、韩非子的观点，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。
本题考查的是荀子、韩非子的观点，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
7.【答案】A
【解析】为加强南北交通，巩固隋王朝的统治，隋炀帝时开通了一条纵贯南北的大运河。它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉“正是反映的这一现象，故A正确。
贞观之治是唐朝的盛世，与材料中的时间不符，故排除B。
C项说法与材料主旨不符，故排除。
大运河的开凿是在隋朝统一之后，有利于巩固统一，故D说法错误。
故选：A。
本题考查中国古代水利工程。题干中的关键信息是“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉”。
本题是中档题，主要通过中国古代水利工程来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和时空观念、史料实证、历史解释等素养。
8.【答案】D
【解析】依据材料“许多陶骆驼背上驮着丝绸，驭手几乎都是表情各异的胡人，做工精美异常”可以看出唐代陪葬的骆驼俑体现了中西方经济文化交流的特点，说明唐代经济交流影响了社会习俗，故D项正确。
材料与海上丝绸之路无关，故A项错误。
材料强调的是经济交流对社会习俗的影响，不能强调民间制造瓷器技术高超，故B项错误。
材料中的胡人不是藏族，故C项错误。
故选：D。
本题考查中外文化交流对社会习俗的影响，解答本题需要充分理解题干材料。
9.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查经济重心南移，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A.依据题干，结合所学可知，唐朝时期国家统一，但是题干不能反映唐朝中期南茶开始北运，因此A项错误在“开始”，故不选A。
B.南北方饮食习惯存在较大差异，故不选B。
C.唐朝安史之乱之后，经济重心开始南移，随着经济文化影响力的上升，南方的习俗也被北方人所接受，故C正确。
D.南方经济水平已超越北方是在南宋，与题干时间不符，故不选D。
10.【答案】D
【解析】A.材料反映的是封建专制制度的不断发展，而非民主政治的不断发展，排除；
B.国家行政事务日益增多只是表面现象，不符合题意，排除；
C.丞相人数的增加是中央官制的调整，与对地方控制加强无关，排除；
D.依据材料“秦汉时期丞相一职由一人担当，但隋唐时期三省的长官都是丞相，到了北宋，相当于丞相的官职就更多了”并结合所学知识可知，丞相人数的增加，导致其权力逐渐缩小，对皇权的制约减弱，反映了君主专制制度的不断加强，故答案为D项。
故选：D。
本题主要考查的是中国古代政治制度的演进，解答本题的关键是对题干信息的解答和对相关知识的准确掌握。
本题主要考查的是中国古代政治制度的演进，主要考查学生解读题干材料，最大限度获取有效信息，认识历史事物本质和规律，并作出正确认知和判断的能力。
11.【答案】D
【解析】募兵制使北宋政府掌握了大量军队，而且兵士待遇较为优厚，这对于政府来说是不小的财政负担，故D符合题意。
北宋积贫积弱，在与少数民族政权的军事斗争中处于劣势，故A不符合题意。
材料与提高文官和士人地位无关，故B不符合题意。
募兵制并不能加剧社会贫富分化，故C不符合题意。
故选：D。
本题考查北宋加强君主专制的措施。关键信息有：还实行募兵制，兵士待遇较为优厚。
本题旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
12.【答案】A
【解析】依据所学知识可知，“戚继光抗倭”是指以戚继光为首的中国军民，1561年在浙江台州九战九捷；1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。“郑成功收复台湾”是指郑成功抗击荷兰侵略者，收复了沦陷38年的台湾。“林则徐虎门销烟”是指林则徐在1839年下令将缴获的鸦片在虎门海滩当众销毁，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。“邓世昌以身殉国”是指邓世昌在黄海大战中抗击日本侵略者，壮烈牺牲。他们反映的共同主题是抗击侵略，某历史学习小组“确立的研究主题”是抗击侵略，故选A项；
BCD三项和题干信息不符，排除。
故选：A。
本题主要考查明清统一多民族国家版图奠定的重要意义，考生可根据材料“把戚继光抗倭、郑成功收复台湾、林则徐虎门销烟、邓世昌以身殉国的资料归纳在一起”分析。
本题主要考查明清统一多民族国家版图奠定的重要意义，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
13.【答案】A
【解析】依据材料“间年外域有人来，宁可求全关不开”可知，反映的是清朝的闭关锁国政策，结合所学可知，闭关锁国政策阻碍商品经济发展和资本主义萌芽，使中国逐渐落伍于世界发展潮流，故A项正确。
闭关锁国政策有利于维护小农经济，故B项错误。
CD两项不是深远影响，排除。
故选：A。
本题考查闭关锁国政策。需要掌握闭关锁国政策的深远影响。解题的关键是对“间年外域有人来，宁可求全关不开”的分析判断出是闭关锁国政策，结合闭关锁国政策的影响解答即可。
本题考查对闭关锁国政策影响的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
14.【答案】A
【解析】依据材料“书中重点介绍了英法美等国的社会风情、政治制度、工艺制造、机械生产、对外贸易和西洋各国相互关系等”可以看出该书有利于了解西方列强国情，寻求御敌的策略，故①②正确。
司法主权和商战在材料没有体现，而且主张商战是早期维新派的主张，故③④错误，故A项正确。
故选：A。
本题考查近代中国的历史人物。考查林则徐的思想。解题的关键是对材料的解读与分析。
本题考查对林则徐思想的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
15.【答案】A
【解析】A．从材料中的条约内容可以看出，这应该是指八国联军侵华以后签订的《辛丑条约》，它使得中国完全沦为列强的半殖民地，当时东交民巷，已经成为国中之国。
B．列强在中国的侵略势力开始渗入内地是在第二次鸦片战争以后。
C．是在甲午战争以后。
D．是在第二次鸦片战争期间和以后。
故选：A。
本题主要考查八国联军侵华，要求学生结合八国联军侵华的影响来分析。
解答问题要搞清楚近代列强侵略中国的过程特征和影响，学生要有较强的结合所学知识分析材料的能力。
16.【答案】C
【解析】”计划经济不等于社会主义，资木主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段“奠定了建立社会主义市场经济体制的理论基础，故C正确；
ABD均不符合题意，排除。
故选：C。
本题考查南方谈话，南巡讲话清晰地解决了姓资姓社的问题，是一次思想大解放，也给民营经济的发展开拓了更加广阔的舞台。
邓小平视察南方的重要谈话分析了当时的国际国内形势，科学地总结了党的十一届三中全会以来改革开放和现代化建设的基本实践和基本经验，进一步阐明了改革开放的重大意义，阐述了建立社会主义市场经济理论的基本原则，从理论上深刻回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大认识问题，是把改革开放和现代化建设推向到新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。这对中国的改革开放和社会主义现代化建设，对开好党的十四大，都具有重大而深远的意义。
17.【答案】D
【解析】“痛斥君主专制是天下最大的祸害”表明黄宗羲反对君主专制，“有明之无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也”表明黄宗羲反对废除宰相的措施，认为宰相对皇权专制腐败有一定的制约作用，说明黄宗羲未跳出明君贤吏的窠巢，故D正确；
君主立宪制、主权在民材料未体现，故AB错误；
C是表明现象，排除。
故选：D。
本题考查明清之际的儒家思想，明清之际的思想家们，从儒家思想中吸取有意的营养，构筑出具有时代特色的思想体系。
本题难度中档，考查明清之际的儒家思想，明清之际的民主思想对封建专制起了一定的冲击作用，但是当时没有形成一股思想解放潮流。
18.【答案】A
【解析】通过材料“1927和1934年的两次严重挫折……两次大转折的契机”结合所学知识可知，在1927年大革命失败后中共提出工农武装割据道路，1934年第五次反围剿失利后长征途中遵义会议的召开是中国共产党独立自主运用马克思主义原理解决自己路线方针政策问题，都做到把马克思主义思想与中国革命实际相结合，创造性提出了中国革命道路的新的方案，推动了中国新民主主义革命的进程，故A正确；
1934年没有共产国际的帮助，排除B；
毛泽东同志在党内领导地位确立是在遵义会议上，排除C；
1934年没有建立统一战线，排除D。
故选：A。
本题考查马克思主义在中国的传播。主要考查马克思主义中国化。
解答本题关键是学生通过材料结合所学知识分析马克思主义中国化的发展。主要考查学生基础知识掌握能力和材料信息解读能力。
19.【答案】A
【解析】根据所学知识可知，1935年1月召开的遵义会议，结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，挽救了党，挽救了红军，使中国革命转危为安，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。故A正确。
遵义会议只解决了军事路线问题，没有解决政治路线问题，所以没有消除分歧、使党内思想完全统一。排除B。
C、D说法完全错误，排除。
故选：A。
本题考查遵义会议的意义。题干中的关键信息是：“1935年”“贵州遵义”。
长征精神就是坚忍不拔、自强不息、勇往直前的精神，最显著特点是“一不怕苦，二不怕死”的革命英雄主义精神。长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。
20.【答案】B
【解析】“他们对下层民众，想推行均田制度，粗浅一些的社会主义”，结合所学，太平天国颁布《天朝田亩制度》，否定了封建地主土地所有制，表现了广大农民要求平均分配土地的愿望，故B正确；
定都天京，建立了与清政府对峙的政权，没有涉及材料内容，A项错误；
金田起义是太平天国开始的标志，没有涉及“推行均田制度”的问题，C项错误；
《资政新篇》提出在中国发展资本主义的方案，没有涉及“推行均田制度”的问题，D项错误。
故选：B。
本题主要考查太平天国运动，要求学生结合太平天国的纲领来分析。
解答本题要搞清楚太平天国运动的特点和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。
21.【答案】C
【解析】北伐战争的目的不仅要收回帝国主义在华特权，而且还要推翻帝国主义和封建主义的统治，故A错误；
开辟农村革命根据地是在大革命失败后中国共产党确立的，不是北伐战争的目的，故B错误；
北伐战争的对象是帝国主义扶植的封建军阀，目的是了推翻帝国主义和军阀统治，故C正确；
出师北伐是在国共合作前提下进行的，主要对象是军阀，目的并不是维护国共合作，故D错误。
故选：C。
本题主要考查第一次国共合作，要求学生结合第一次国共合作的特征和影响来分析。
解答本题要搞清楚第一次国共合作的特征和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。
22.【答案】B
【解析】A．材料反映的是辽沈战役，当时中共并没有力量将东北敌军全部分割包围。
B．辽沈战役最后决战的城市是攻占沈阳，沈阳攻占以后东北国民党军队已经全军覆没。
C．长春被困的守敌，一部分起义一部分被歼灭。
D．三大战役中，歼敌数最多的是淮海战役，有55万，而辽沈战役只有47万。
故选：B。
本题主要考查解放战争，要求学生结合大决战的过程特征来分析。
解答本题，首先搞清楚辽沈战役的过程特征，还要搞清楚三大战役的战果。
23.【答案】B
【解析】依据所学，1948--1949年，中国人民解放军进行了辽沈、淮海、平津三大战役，国民党军队的主力基本上被消灭，②③④符合题意，B正确；①是三大战役后的重大事件，排除有 ①的ACD选项。
故选：B。
本题主要考查解放战争，要求学生结合解放战争的过程特征来分析。
解答本题要搞清楚解放战争的过程特点，学生要有扎实的基础知识功底。
24.【答案】C
【解析】1868年开始的明治维新使日本由一个封建落后国家逐渐变成一个封建色彩浓厚的近代资本主义国家，实现了富国强兵的目的，迅速崛起为东方强国，故C正确；
ABD均不符合题意，排除。
故选：C。
本题考查明治维新，解题的关键是“1866年，它还是一个中世纪的民族……1899年，它已经是一个完全西方化了的民族”。
本题难度中档，考查明治维新，这次改革始于1868年明治天皇建立新政府，日本政府进行近代化政治改革，建立君主立宪政体。
25.【答案】D
【解析】“他并未将自己限制在理论和写作上。为组织和鼓动工人们，他将知识活动同各种尝试结合起来”表明这种“结合”主要体现在指导建立第一国际，故D正确；
A是马克思主义诞生的背景，排除；
B是理论，排除；
马克思并未领导法国巴黎公社革命，故C错误。
故选：D。
本题考查马克思的生平，864年9月28日，马克思参加了第一国际成立大会，被选入领导委员会。
本题难度中档，考查马克思的生平，马克思创立的广为人知的哲学思想为历史唯物主义，其最大的愿望是对于个人的全面而自由的发展。
26.【答案】C
【解析】A．材料是指出了民族主义的缺陷，民族主义以民族为最高，对其他的世界文明进行打击，没有肯定战后民族解放运动。
B．材料没有体现出作者的家国观念。
C．从材料中的人类任何一部分的权利和利益漠不关心除了民族一切不在话下，充分体现了作者是要批判极端的民族主义。
D．选项表述太宽泛，不具体。
故选：C。
本题主要考查第一次世界大战，要求学生结合第一次世界大战的影响来进行分析。
解答本题要搞清楚一战以后民族主义思潮的特点，学生要有正确的对待民族主义的态度。
27.【答案】B
【解析】根据“英、法决定再次组织联军发动大规模的侵华战争。”可得出这是第二次鸦片战争，而第二次鸦片战争后，实现了鸦片贸易合法化，B项正确；
A项是在八国联军侵华战争中签订的《辛丑条约》，排除A项；
C项是甲午战争，排除C项；
D项是第一次鸦片战争，排除D项。
故选：B。
本题主要考查第二次鸦片战争，要求学生结合第二次鸦片战争的特征和影响来分析。
解答本题要搞清楚第二次鸦片战争的特点和影响，学生要有扎实的基础知识功底。
28.【答案】A
【解析】A.依据图示信息并结合所学可知，秦朝建立后修建的驰道、直道、运河等交通网，有利于加强各地之间的经济文化交流，A项正确；
B.“完全解决了”说法绝对化，排除；
C.秦朝建立后修建的驰道、直道、运河等交通网根本目的为了巩固统治，而非消灭六国的残余势力；
D.当时秦朝已经完成统一，排除。
故选：A。
本题考查的是秦朝的统一，应重点掌握秦朝统一的措施及作用。
本题考查的是秦朝统一在经济方面的措施，题干出示的是当时的交通网，结合所学知识可知发展交通就是为了增强交流和发展经济。
29.【答案】B
【解析】依据材料“第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事”可知，强调的是反对帝国主义干涉中国内政，体现了民族意识；依据材料“第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”可知，强调的是主权属于人民，人人有权利来管理自己的国家，体现了民主意识。由此可知，梁启超认为辛亥革命增强了增强了国民的民族民主意识，B项正确；
民主共和观念深入人心与材料无关，排除A项；
CD两项只是材料中的部分信息，不全面，排除CD两项。
故选：B。
本题主要考查的是辛亥革命，可结合辛亥革命的特征和影响来分析。
本题主要考查的是辛亥革命，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
30.【答案】A
【解析】材料“凡黍、穄田，新开荒为上，大豆底为次，谷底为下，良田小豆底佳，黍底次之”强调种植作物时对土地的选择，体现了古代重视农业技术和耕种方式，这有利于提高单产，符合精耕细作的特点，A项正确；
材料未反映辩证思维，排除B项；
材料体现的是精耕细作的方式，没有体现观察积累，排除C项；
材料体现的是耕种方式和技术，不是改良工具，排除D项。
故选：A。
本题主要考查了中国古代农学成就，要求学生结合中国古代农学成就来分析。
本题主要考查了中国古代农学成就，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
31.【答案】【小题1】内容：实行粮食税；允许私营经济；掌控土地所有权和国民经济命脉。目的：恢复经济，巩固政权。
【小题2】特点：依靠行政力量；牺牲农业发展工业；计划经济体制；优先发展重工业。积极影响：苏联实现了工业化；为卫国战争的胜利创造了物质条件。
【解析】本题主要考查新经济政策和斯大林模式。第一小问要结合新经济政策的特征和影响来分析；第二小问要结合斯大林模式的特征和影响来分析。
解答本题要搞清楚苏联经济建设道路探索的表现和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。
32.【答案】【小题1】特点：性质上，实行直接民主；参政方式上，抽签选举和轮流坐庄；受独特的自然地理环境的影响；城邦林立；小国寡民，独立自主。
【小题2】方式多样：有武力、商贸、文化交流等；范围广：从欧洲的英国到亚洲的中国；相互性：既有西方传到东方的，也有东方传到西方的。
【解析】（1）本题考查古希腊城邦。特点：根据材料“为数众多的城邦一般都建在高地或山丘上，建有城墙等防御设施”“人民凭着对土地的拥有权而获得公民权，可以参与城邦公共事务的讨论和执行”“城邦一般以一个城市为中心，周围有大片的农村地区，这是城邦的主要经济基础。”及所学雅典民主政治的特点分析作答。
（2）本题考查中西方文化交流。特点：由材料“也用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道。罗马的多民族文化也辐射至帝国的四周，罗马人的迹远涉帕提亚、印度、中亚，甚至达中国”“则发现了一个罗马商战遗址，出土了大量意大利陶器和罗马帝国钱币，越南等地也有不少罗马钱币出土。”“许多研究者还认为庞贝壁画中的天神、英雄和王侯显贵所穿的迎风飘展的长袍大褂都是丝绸制成。而众多古典文献的记载更是中国丝绸大量输入罗马的明证。”及材料二中的陆上丝绸之路和海上商路的端点、范围分析作答。
本题考查古希腊城邦及中西方文化交流，侧重考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。
33.【答案】【小题1】推行郡县制；实行皇帝制度；收缴天下兵器；统一度量衡、书同文、车同轨；迁徙富豪。
【小题2】秦朝的专制主义中央集权制度，有利于巩固国家统一；有利于封建经济的发展；对祖国疆域的初步发展奠定和中华民族的形成都起着至关重要的作用；但是秦朝因实行暴政二世而亡，君主专制本质上是一种独裁，不利于社会的进步。
【解析】（1）本题考查了秦朝的专制中央集权制度，需要掌握此政治制度的内容。
（2）本题考查了秦朝确立专制中央集权制度所带来的影响，需从积极、消极两方面考虑。
本题考查了学生是否识记秦朝加强中央集权的措施，也考查了学生的历史思维能力。
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