山东省菏泽市牡丹区2022-2023七年级下学期期末历史试卷（解析版）考试试卷

山东省菏泽市牡丹区2022-2023学年七年级下学期期末历史试卷
一、选择题：共20小题，每小题1分，共计20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．（1分）《新全球史》中写道：“尽管此项工程耗资巨大，但是隋炀帝……的投资千年来一直都有回报。它将中国南部和北部的经济融为一体。”材料认为“此项工程”（ ）
A．有利于隋朝强盛 B．造成了隋朝灭亡
C．促进了经济交流 D．结束了分裂局面
2．（1分）李世民继位后曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”由此可见，他的“为君之道”是（ ）
A．善于纳谏 B．勤于政事 C．发扬文化 D．以民为本
3．（1分）下面的示意图，反映了我国古代某个王朝的兴亡。图中“？”处应该填写的是（ ）
A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．康乾盛世
4．（1分）唐朝时期，一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。这说明唐朝时期（ ）
A．文学艺术繁盛 B．民族政策开明
C．男女地位平等 D．社会风气开放
5．（1分）工具的革新，是生产力不断发展的动力。如图，上面两幅图片反映的是（ ）

A．手工业的发展 B．农业技术改进
C．水利工程完善 D．商品经济繁荣
6．（1分）制作时间轴有助于培养历史时空观念，如图中①处对应的朝代是（ ）
A．西周 B．秦朝 C．宋朝 D．清朝
7．（1分）《东京梦华录卷二御街》记载：“御街一直南去，过州桥，两边皆居民。街东车家炭，张家酒店，次则王楼山洞梅花包子、李家香铺、曹婆婆肉饼、李四分茶。”材料表明（ ）
A．诸子百家争鸣 B．中外交流频繁
C．都市生活繁华 D．闭关锁国推行
8．（1分）北宋与辽、西夏既发生对峙战争，又一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大，这（ ）
A．源于三方矛盾尖锐 B．使宋辽夏发展停滞
C．有助于民族的交融 D．不利于社会的进步
9．（1分）关于中国古代的一项科技发明，书中记载“若止印三二本，未为简易，若印数上百千本，则极为神速。”这项发明促进了（ ）
A．造纸工艺的出现 B．军事的变革
C．航海技术的发展 D．文化的传播
10．（1分）“一分材料说一分话”是历史学习的重要方法。下列史实结论逻辑正确的是（ ）
选项 史实 结论
A 隋唐实行科举制 形成了人人平等的社会
B 文成公主入藏 中央实现对西藏的行政管辖
C 宋太祖“杯酒释兵权” 导致地方藩镇割据
D 张择端《清明上河图》 反映了北宋城市经济繁荣
A．A B．B C．C D．D
11．（1分）《资治通鉴》的内容以政治史、军事史为主，尤其对于战争的记述，精彩纷呈，充满了辩证法，借以展示历代君臣治乱、成败、安危之迹。据此判断，该书编写的主要目的是（ ）
A．增强北宋经济实力 B．传承中国科技文化
C．缓和国内民族矛盾 D．提供国家治理参考
12．（1分）唐唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻逐渐交融，开始形成一个新的民族。这个民族是（ ）
A．匈奴族 B．突厥族 C．回族 D．满洲
13．（1分）据《马可 波罗行纪》记载，从大都有许多条道路通往各省，每条大路上，按照市镇坐落的位置，每隔40或50公里就设有一处驿站。在元朝的疆域之内，驿站超过10000处，驿马大约有30万匹。上述材料反映了（ ）
A．元朝战争频繁 B．元朝交通便捷
C．元朝商业繁荣 D．元朝农业发展
14．（1分）中国古代皇帝与丞相的关系可以用拔河来形容．皇帝和大臣分别在绳子的一头向着自己的方向拉，这种博弈中两者的权力达到了平衡．下列皇帝彻底打破了这一规则的是（ ）
A．秦始皇 B．唐太宗 C．宋太祖 D．明太祖
15．（1分）明朝著名将领戚继光赋诗明志：“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。”诗中的“危”指的是（ ）
A．东南沿海倭患严重 B．台湾被殖民者强占
C．西北地区遭受侵略 D．东北地区遭到入侵
16．（1分）当时流行这样的歌谣：“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”材料中广大农民欢迎和拥护李自成的起义军是因为他提出了（ ）
A．平买平卖 B．苍天已死，黄天当立
C．均田免赋 D．三年不征，一民不杀
17．（1分）康熙帝命宫廷画家仿南宋《耕织图》绘制《御制耕织图》，他还亲撰序文并为每幅画作题诗。此后，雍、乾、嘉等朝皆有绘制。这反映出清朝前期（ ）
A．统治者重视农业生产 B．艺术发展到了新阶段
C．耕作技术有重大变革 D．统治者热衷歌功颂德
18．（1分）清朝以前，江南盛产稻米，养鱼业发达，被誉为鱼米之乡，有“苏湖熟，天下足”的谚语。到清中期，江汉平原、洞庭湖和湘江沿岸地区，普遍推广……等作物的种植，粮食产量大增，有“湖广熟，天下足”的谚语。其中的……应该是（ ）
A．棉花、茶叶 B．玉米、甘薯 C．西瓜、大豆 D．水稻、谷子
19．（1分）下列著作的共同特点是（ ）
A．传统医学不断发展 B．手工技艺推陈出新
C．农业技术推广普及 D．古代科技经验总结
20．（1分）清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。同时担心国家受到西方殖民者侵犯和沿海人民与外国人交往，会危及自己统治，于是实行“闭关锁国”政策。对这一政策理解正确的是（ ）
A．绝对禁止中外交往 B．维护国家长治久安
C．缓解国内国际矛盾 D．严格限制对外贸易
二、非选择题：共3小题，21题11分，22题9分，23题10分，共计30分。
21．（11分）材料一：唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。
——摘编自钱穆《国史新论》
（1）指出材料一中“这两种制度”的名称及其历史意义。（3分）
材料二：（宋）太祖及其继任者致力于将统治权力控制在皇帝手中并扩大朝廷的权威，这使得宋朝中央集权的程度得到空前的加强，在某种程度上也更趋专制了。……因此也更为成功地维护了大一统的统治。
——摘自【美】费正清《中国：传统与变迁》
（2）据材料二结合所学知识，指出宋太祖控制统治权力的具体措施，并据材料说明其影响。（5分）
材料三：清朝初期，还保留着专门由满洲贵族组成的议政王大臣会议。到康熙时，为了抑制满洲贵族的一些权力，加强君主专制，设立了南书房，直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章。雍正年间，朝廷临时设立军机处，处理西北军务，不久改名军机处，成为常设机构，由皇帝选派亲信大臣组成。军机处人员精干，有官无吏，办事效率高。
——摘编自《中国历史》（七下）
（3）据材料三结合所学，概括军机处设立的原因，并分析其作用。（3分）
22．（9分）图1、图2、图3是中国古代三个历史时期的形势图。阅读材料，回答问题。
材料：

注：以上图片均选自《中国历史》（七下）
指出图1、图2、图3分别对应的历史时期，并据图中信息结合所学知识说明你的判断理由。（每一历史时期至少两条理由）（9分）
23．材料一：

（1）据材料一结合所学，概括唐代对外交往的路线特点，列举两位在中外交往中作出突出贡献的代表人物。（3分）
材料二：海上丝绸之路经历千年的发展，在宋代出现了巨大的变革，不仅中国海上贸易空前繁荣，整个亚洲海上贸易也全面进入一个新的阶段。在经济重心南移、造船业和航海技术进步，以及宋朝相对积极开放的贸易政策等因素推动下，中国对外贸易重心完成了由陆上丝路向海上丝路的转移。
——黄纯艳《变革与衍生：宋代海上丝路的新格局》
（2）据材料二指出宋代海上丝路重心转移的主要原因，举例说明宋代鼓励海外贸易的一项做法。（4分）
材料三：

（3）写出材料三反映的历史事件，结合所学简述其产生的影响。（3分）
参考答案与试题解析
一、选择题：共20小题，每小题1分，共计20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．【分析】本题以《新全球史》中写道：“尽管此项工程耗资巨大，但是隋炀帝……的投资千年来一直都有回报。它将中国南部与北部的经济融为一体，由此为政治和文化的统一建立了经济基础。”为切入点，考查隋朝大运河。
【解答】由题干“将中国南部和北部的经济融为一体”结合所学，隋炀帝为加强南北交通，用六年时间开凿了大运河，成为贯通南北的大动脉，题干中的“此项工程”指的是隋朝大运河，大大促进了我国南北经济的交流。
故选：C。
【点评】本题以隋朝大运河为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
2．【分析】本题考查贞观之治的相关内容，准确解读材料信息。
【解答】A.材料未体现唐太宗善于纳谏的信息，排除A。
B.材料未涉及唐太宗勤于政事的信息，排除B。
C.材料未涉及唐太宗发扬文化的信息，排除C。
D.根据材料“必须先存百姓，若损百姓以奉其身，腹饱而身毙”可知李世民认为为君之道应该是把百姓放在首位，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查学生获取材料信息，准确解读材料信息的能力，识记贞观之治的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
3．【分析】本题主要考查了中国唐朝的盛世局面，注意题干图示的正确识读。
【解答】根据示意图上王朝存在的时间“618﹣907年”“武则天统治”“黄巢起义”等信息可知，图示反映的王朝是唐朝，年号为“开元”，经济繁荣，民众生活安定，进入鼎盛时期。C项正确；
文景之治是西汉时期的盛世局面，排除A项，排除B项，排除D项。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记唐朝时期的开元盛世以及意义。
4．【分析】本题主要考查了唐朝开放的社会风气，掌握相关基础知识。
【解答】材料没有强调文学艺术方面，不符合题意；材料未体现与少数民族之间的政策，排除B项，不符合题意；根据“唐朝时期、音乐等方面的教育、打球、射箭，唐朝时期国家统一，社会安定、科技，社会风气比较开放。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记唐朝开放的社会风气。
5．【分析】本题考查唐朝经济的繁荣，掌握相关的基础知识。
【解答】图片反映的农具是曲辕犁、筒车，还创制了新式灌溉工具筒车，故B符合题意、筒车都属于农业技术改进、水利工程完善，排除ACD。
故选：B。
【点评】本题考查唐朝经济的繁荣，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道图片反映的是农业技术改进。
6．【分析】本题考查北宋的相关知识，熟记宋朝建立和灭亡的历史事件。
【解答】图中①对应的是宋朝。960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，定都开封；1126年，1276年元军占领临安，南宋大臣陆秀夫。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握宋朝的相关知识。
7．【分析】本题考查了宋代的社会生活。随着农业、手工业和商业的发展，与之相适应的民俗文化也大放异彩。
【解答】材料反映街道两旁店铺林立，说明“市”已打破了空间限制、空间限制已被打破，C是正确的选项。
故选：C。
【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是宋代的社会生活，然后依据教材知识作答。
8．【分析】本题考查宋、辽、西夏的并立与和战，掌握相关的基础知识。
【解答】北宋与辽、西夏既发生对峙战争。在榷场，且数量很大、西夏有战有和，这有助于民族的交融；题干现象出现不是源于三方矛盾尖锐；题干现象促进了宋辽夏的发展；题干现象有助于民族的交融，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查宋、辽、西夏的并立与和战，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干现象有助于民族的交融。
9．【分析】本题考查活字印刷术的发明，解答的关键信息是“若止印三二本，未为简易；若印数上百千本，则极为神速”。
【解答】A.西汉时期，人们已经懂得造纸术，排除。
B.火药的发明，推动军事的变革。
C.指南针的发明，大大促进了世界远洋海洋技术的发展。
D.由题干中的“若止印三二本，未为简易，则极为神速”，该项发明为活字印刷术、物力，方便编排和修改，促进了文化的传播与交流。
故选：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，考查学生对活字印刷术作用的认识。
10．【分析】本题考查张择端的《清明上河图》。北宋张择端的《清明上河图》描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。
【解答】据题干信息并结合所学知识可知，随着城市的发展，北宋画家张择端的画《清明上河图》描写了北宋首都东京（开封）汴河沿岸的风光，是当时著名的商业中心，人物栩栩如生，真实形象地再现了北宋城市开封作为商业城市的繁华景象。
故选：D。
【点评】解答本题要把握张择端《清明上河图》的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
11．【分析】本题主要考查《资治通鉴》编写的主要目的的相关史实。“借以展示历代君臣治乱、成败、安危之迹”是解答本题的关键。
【解答】据“借以展示历代君臣治乱、成败，《资治通鉴》编写的主要目的是提供国家治理参考。增强北宋经济实力，排除ABC项。
故选：D。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记《资治通鉴》编写的主要目的的相关史实。
12．【分析】本题主要考查回族的形成的相关史实。唐朝以来开始形成一个新的民族。这个民族是回族。
【解答】唐朝以来，有不少信仰伊斯兰教的波斯人，元朝时又有大批迁入中国、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚。元朝境内大规模的人口流动、文化的发展与融合。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记回族的形成的相关史实。
13．【分析】本题主要考查元朝的交通的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】元朝为加强同各地的联系，修建了覆盖全国的陆路交通网。在驿道上设置了许多“急递铺”、维护中央集权统治起到了积极作用、经济，在一定程度上促进了商品经济的繁荣。据“《马可 波罗行纪》记载，每条大路上，每隔40或50公里就设有一处驿站，驿站超过10000处。”可知。
故选：B。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握元朝的交通的相关史实。
14．【分析】本题主要考查了明朝君权加强的措施．
【解答】“皇帝和大臣分别在绳子的一头向着自己的方向拉，这种博弈中两者的权力达到了平衡”，又能制约皇权。明太祖废除丞相制度。
故选：D。
【点评】注意准确识记明太祖废除丞相的有关内容．
15．【分析】本题考查戚继光抗倭的史实。1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇；此后又率军开赴福建和广东，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。
【解答】明朝中期以后，海防松弛，明政府派遣戚继光等抗倭，纪律严明的“戚家军”，迅速荡平浙江境内的倭寇，到1565年。“遥知百国微茫外、维护国家安定的抱负。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意掌握和理解戚继光抗倭的历史作用。
16．【分析】本题考查了李自成起义。明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，民众怨声载道，阶级矛盾尖锐。
【解答】明朝末年流行这样的歌谣：“杀牛羊，备酒浆，闯王来时不纳粮，广大民众之所以欢迎和拥护李自成的起义军主要是因为李自成提出“均田免赋”的口号，提出了“均田免赋”的口号。1643年，建立政权。1643年，明朝末帝崇祯在绝望中自缢，最终被农民起义推翻。
故选：C。
【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用李自成起义提出的口号。
17．【分析】本题考查明清经济的发展，掌握相关的基础知识。
【解答】康熙帝命宫廷画家仿南宋《耕织图》绘制《御制耕织图》，他还亲撰序文并为每幅画作题诗，雍、乾、嘉等朝皆有绘制，以农为本。故A符合题意，不能反映清朝前期艺术发展到了新阶段、统治者热衷歌功颂德。
故选：A。
【点评】本题考查明清经济的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干反映清朝前期统治者重视农业生产。
18．【分析】本题考查明清经济的发展。
【解答】A.棉花、茶叶早在唐代普遍种植。
B.原产美洲的玉米、甘薯等高产粮食作物，清代不断推广种植。
C.西瓜与粮食产量大增无关，排除C。
D.水稻早被河姆渡人培育出来并在江南种植，排除D。
故选：B。
【点评】本题考查基础知识的掌握状况，考查分析能力，熟记明清经济的发展相关知识。
19．【分析】本题考查明朝三部科学巨著的特征，关键是掌握明朝时期的科技成就。
【解答】观察图片可知，《本草纲目》是明朝时期的药物学巨著，还反映了明代我国手工工场的生产面貌。这三部书都是古代科技经验总结。
故选：D。
【点评】注意对图片的解读，掌握明朝三部科学巨著及其内容和地位。
20．【分析】本题考查闭关锁国政策，掌握相关的基础知识。
【解答】清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有。当时西方的殖民者正向东方扩展势力，又惧怕沿海人民同外国人交往，于是实行“闭关锁国”政策。故D符合题意，不是绝对禁止中外交往、缓解国内国际矛盾。
故选：D。
【点评】本题考查闭关锁国政策，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道“闭关锁国”政策的含义是严格限制对外贸易。
二、非选择题：共3小题，21题11分，22题9分，23题10分，共计30分。
21．【分析】本题考查科举制的创立及其影响、三省六部制、北宋的政治、军机处等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】（1）据材料一“唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础”并结合所学可知，材料一中“这两种制度”的名称是科举制、三省六部制，其历史意义是奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。
（2）据材料二“（宋）太祖及其继任者致力于将统治权力控制在皇帝手中并扩大朝廷的权威，这使得宋朝中央集权的程度得到空前的加强，在某种程度上也更趋专制了。……因此也更为成功地维护了大一统的统治”并结合所学知识可知，宋太祖控制统治权力的具体措施包括解除禁军高级将领的兵权，控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。采取分化事权的办法，削弱相权。派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；在各州府设置通判，以分知州的权力。取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要开支外，其余一切税收由中央掌控。后来又陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。据材料可知，其影响是使得宋朝中央集权的程度得到空前的加强。
（3）据材料三“清朝初期，还保留着专门由满洲贵族组成的议政王大臣会议。到康熙时，为了抑制满洲贵族的一些权力，加强君主专制，设立了南书房，直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章。雍正年间，朝廷临时设立军机处，处理西北军务，不久改名军机处，成为常设机构，由皇帝选派亲信大臣组成。军机处人员精干，有官无吏，办事效率高”并结合所学可知，军机处设立的原因是抑制满洲贵族的权力，加强君主专制，其作用是便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而使君主专制进一步强化。
故答案为：
（1）科举制、三省六部制；奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。
（2）措施：解除禁军高级将领的兵权，控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。采取分化事权的办法，削弱相权。派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；在各州府设置通判，以分知州的权力。取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要开支外，其余一切税收由中央掌控。后来又陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。作用：使得宋朝中央集权的程度得到空前的加强。
（3）抑制满洲贵族的权力，加强君主专制；便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而使君主专制进一步强化。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记科举制的创立及其影响、三省六部制、北宋的政治、军机处等相关史实。
22．【分析】本题以三幅图片材料为背景依托，主要考查了元朝、明朝和清朝的疆域以及判断的理由，解题的关键是正确识读题干图片信息。
【解答】根据图1“瓦剌、鞑靼、山海关、嘉峪关”可知，图1对应的朝代是明朝。元朝灭亡后，草原上的蒙古人逐渐形成鞑靼、瓦剌两大集团。为防御他们南下，明朝重新修筑了长城。明中期，瓦剌和鞑靼不断威胁明朝北部边防，两次突破长城深入内地，包围北京。正统十四年（1449年），也先率瓦剌军队大举南扰，明英宗御驾亲征，在土木堡兵败被俘，史称“土木之变”。隆庆五年（1571年），鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议，接受册封并恢复贸易关系，史称“俺答称贡”。双方恢复并扩大贸易关系，直到明末基本上维持了和平局面。为了防范蒙古骑兵南下侵扰，明朝在历代长城的基础上，先后花了近二百年的时间修筑长城。明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关，蜿蜒六千余公里。根据图2“岭北行省、辽阳行省、中书省、大都”可知，图2对应的朝代是元朝。元朝的都城是大都，也就是现在的北京；由于元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度。元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。根据图3“乌里雅苏台、《尼布楚条约》规定的代议地区、京师”可知，图3对应的是清朝。清朝时期在蒙古地区设盟旗、乌里雅苏台将军管辖；康熙帝率军队打击沙俄，1689年签订《尼布楚条约》，从法律上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。
故答案为：
图1是明朝；理由：元朝灭亡后，草原上的蒙古人逐渐形成鞑靼、瓦剌两大集团。为防御他们南下，明朝重新修筑了长城。明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关，蜿蜒六千余公里。图2是元朝；理由：元朝的都城是大都；元朝实行行省制度，在中央设立中书省，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。图3是清朝；清朝时期在蒙古地区设盟旗、乌里雅苏台将军管辖；1689年清朝与沙俄签订《尼布楚条约》，从法律上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记元朝、明朝和清朝的疆域以及判断的理由。
23．【分析】本题以三则文字、图片材料为背景依托，主要考查了唐代对外交往的路线特点以及在中外交往中作出突出贡献的代表人物、宋代海上丝路重心转移的主要原因、宋代鼓励海外贸易的做法、郑和下西洋以及意义等知识，掌握相关基础知识。
【解答】（1）据材料一“唐朝中外交往”图结合所学知识概括可知，唐代对外交往的路线特点是海陆并举，双向交流。结合所学知识可知，贞观年间，为求取佛法，玄奘西行天竺，历时17年，带回大量佛学经典，并以沿途经历写成《大唐西域记》一书，是我国第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。为中印中友好往来作出了杰出贡献。为弘扬佛法，唐玄宗时，鉴真六次东渡，最达日本，鉴真东渡日本后，不但弘扬了佛法，还把中国的医药、文学、建筑、书法、绘画等技术知识介绍到日本，对中日文化交流做出了杰出贡献。
（2）据材料二“在经济重心南移、造船业和航海技术进步，以及宋朝相对积极开放的贸易政策等因素推动下，中国对外贸易重心完成了由陆上丝路向海上丝路的转移。”可知，宋代海上丝路重心转移的主要原因有经济重心南移、造船业和航海技术进步，以及宋朝相对积极开放的贸易政策等。宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。政府鼓励海外贸易；在主要港口设立市舶司，加以管理。
（3）根据材料三图示以及路线可知，材料三反映的历史事件是郑和下西洋；1405-1433年，明成祖派郑和七次下西洋，经历亚非的30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
故答案为：
（1）特点：海陆并举，双向交流；人物：玄奘、鉴真。
（2）主要原因：经济重心南移、造船业和航海技术进步，以及宋朝相对积极开放的贸易政策等。宋朝政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。
（3）郑和下西洋；郑和的远航，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记唐代对外交往的路线特点以及在中外交往中作出突出贡献的代表人物、宋代海上丝路重心转移的主要原因、宋代鼓励海外贸易的做法、郑和下西洋以及意义等知识。