广东省深圳市南山区2022-2023七年级下学期历史期末教学质量监测试卷考试试卷

广东省深圳市南山区2022-2023学年七年级下学期历史期末教学质量监测试卷
一、选择题(23小题，每小题2分，共46分)
1．（2023七下·南山期末）隋朝和秦朝都在中国历史上留下了短暂却耀眼的光芒，以下关于两个朝代的表述正确的是(　　)
A．都选择了长安作为王朝的都城 B．都开创了利于中央集权的制度
C．都确定了以考试形式选拔人才 D．都因暴政被农民起义进行雄翻
【答案】D
【知识点】隋朝的建立与统一；隋朝的灭亡
【解析】【分析】A.秦朝定都咸阳，排除A项；
B.开创了利于中央集权的制度的是秦朝，排除B项；
C.隋朝确定了以考试形式选拔人才，排除C项；
D.根据“隋朝和秦朝”结合所学可知，秦二世时期，因暴政发生农民起义，最终推翻了秦朝。隋炀帝统治后期，暴虐无道，终于导致隋末农民大起义爆发，在起义军的打击下，隋王朝陷于瓦解。所以隋朝与秦朝都因暴政被农民起义军推翻，D项正确；
故答案为D。
【点评】本题考查基础知识的掌握状况，熟记隋朝和秦朝的灭亡相关知识。
2．（2023七下·南山期末）以下名言中，最能体现唐太宗重用魏征的原因的一句是(　　)
A．“治国犹如粮树，本根不摇，则枝叶茂荣”
B．“自古皆贵中华贱夷狄，而朕爱之如一也”
C．“开直言之路，广不讳之门，闻所未闻，日慎一日”
D．“舟所以比人君，水所以比黎庶；水能较舟，也能覆舟”
【答案】C
【知识点】“贞观之治”
【解析】【分析】 A.治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣”是指治理国家就像种树一样，只要树根稳固不动摇，就能枝繁叶茂，不符题意，排除A项；
B.“自古皆贵中华贱夷狄，而朕爱之如一也”体现了唐太宗开明的民族政策，不符题意，排除B项；
C.根据所学可知，“开直言之路，广不讳之门，闻所未闻，日慎一日”体现了唐太宗善于纳谏的思想。唐太宗时期注重任用贤才和虚心纳谏，他重用敢于直言的魏征，C项正确；
D.“舟所以比人君，水所以比黎庶；水能载舟，也能覆舟”体现了唐太宗对老百姓的重视态度，不符题意，排除D项。
故答案为C。
【点评】 本题属于教材基础知识的考查，只要学生熟练掌握教材知识，即可回答好本题，难度较小。
3．（2023七下·南山期末）武则天死后立了一块无字碑，任后人对其评说。以下对武则天的评价中合理的是(　　)
A．她任用房玄的和杜如晦为相 B．她因政策开明被尊为大可汗
C．她继承廷续了开元盛世景象 D．她创立了殿试制度选拔人才
【答案】D
【知识点】女皇武则天
【解析】【分析】A.任用房玄龄、杜如晦的是唐太宗李世民，排除A；
B.因实行开明的民族政策，威加四海，被尊为天可汗的也是唐太宗李世民，与武则天无关，排除B；
C.武则天上承贞观、下启开元，C项中继承延续开元盛世景象不符合史实，排除C；
D.根据所学的武则天的相关知识可知，一代女皇武则天创立了殿试制度，D正确。
故答案为D。
【点评】本题考查基础知识的掌握状况，熟记女皇武则天相关知识。
4．（2023七下·南山期末）博物馆常聚焦某一主题设计策展，请根据下列展览的标题判断，其中以唐朝文物为主的展览是(　　)
A．天府之国——都江堰文化展 B．舟楫千里——大运河风光展
C．大国小饶——超窑青瓷集萃 D．环姿玮态一一百年故宫剪影
【答案】C
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】根据所学的唐朝手工业可知，唐朝时制瓷业发达，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名，其中越窑青瓷如冰如玉，由此可知，C项中的大国小瓷是以唐朝文物为主的展览，C项正确；
都江堰修筑于战国时期，大运河开凿于隋朝时期，故宫是明朝建造的皇宫，均与“唐朝”时间不符，排除ABD三项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记唐朝的制瓷业的发展表现。
5．（2023七下·南山期末）唐政府推行开明、兼容的文化政策，不断吸收亚洲、欧洲与非洲的优秀文明成果，亚洲、欧洲与非洲的一些国家也积极地向唐朝访问、学习，如“遗唐使"将唐朝的先进制度等带回日本。这体现了(　　)
A．日本文明是唐朝文明的延续 B．唐朝成为人类文明荟萃中心
C．古代世界区域文明异彩纷呈 D．不同文明之间的交流与互鉴
【答案】D
【知识点】中国古代的对外交往
【解析】【分析】A.日本借鉴唐朝先进的制度并结合本国国情融入日本，不叫延续，排除A项；
B.材料没有反映唐朝成为人类文明荟萃中心，排除B项；
C.材料反映的是唐朝与其他国家之间的文明交往，不能得出古代世界区域文明异彩纷呈，排除C项；
D.根据材料唐朝吸收“亚洲、欧洲与非洲的优秀文明成果”和“遣唐使将唐朝的先进制度等传回日本”可知，材料表明文化间进行交流，D项正确。
故答案为D。
【点评】本题考查唐朝中外文化交流，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．（2023七下·南山期末）诗史互证是一种研究历史的方法，如唐朝诗人杜甫的诗，素有“诗史”之美誉。以下是杜甫于不同时期所作的两首诗歌，反映了唐朝社会(　　)
《忆昔》 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。 《无家别》 寂寞天宝后，园庐但蒿蔡。 我里百馀家，世乱各东西。
A．由保守到并放 B．由统一到灭亡
C．由专制到升明 D．由繁荣转衰落
【答案】D
【知识点】安史之乱
【解析】【分析】根据材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”可知，《忆昔》描绘了“开元盛世”的盛况；“寂寞天宝后……世乱各东西”可知，《无家别》体现了“安史之乱”后国家萧条，百姓流离失所的情况，因此这两首诗歌反映了唐朝社会由繁荣转衰落，D项正确；
唐朝的对外政策一直是开放的，排除A项；
题干材料只说明唐朝从繁荣走向衰败，不能体现由统一到灭亡，排除B项；
唐朝属于封建王朝，实行君主专制制度，排除C项。
故答案为D。
【点评】本题主要考查安史之乱，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
7．（2023七下·南山期末）中国古代各王朝均适时调整官制以适应统治所需，下列官职中从北宋开始新增的是(　　)
A．太尉 B．通判 C．剌史 D．宰相
【答案】B
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】A.秦朝时期设太尉，排除A项；
B.根据“北宋开始新增”和所学知识可知，北宋时期设通判分知州权力，B项正确；
C.西汉设刺史加强监察，排除C项；
D.秦朝设宰相，排除D项。
故答案为B。
【点评】本题考查基础知识的掌握状况，熟记北宋时期设通判分知州权力。
8．（2023七下·南山期末）钱移在《国史大纲》中写道：“王室的一个历世相传的家训，厥为优待士大夫，永远让文人压在武人头上。”这反映了宋朝的治国策略是(　　)
A．强干弱枝 B．分解相权 C．民贵君轻 D．巩文轻武
【答案】D
【知识点】重文轻武的政策
【解析】【分析】据题干“宋王室的一个历世相传的家训，厥为优待士大夫，永远让文人压在武人的头上”可知，这反映了宋朝的治国策略是重文轻武，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋朝实行重文轻武的政策，排除ABC，选项D正确；
故答案为D。
【点评】本题考查宋代的重文轻武，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．（2023七下·南山期末）“据史书记载， 辽皇室、贵族多习汉文，有的文学素养甚高。宋民间开版印行的书籍，广泛流入辽境，如《史记》《汉书》一类，被大量刻印。”由此可见，当时(　　)
A．辽政权完全废弃本民族文化 B．民族政权之间长期和睦相处
C．少数民族积极学习中原文化 D．两宋时期中外往来交流频繁
【答案】C
【知识点】契丹族与党项族；辽与北宋的和战
【解析】【分析】学习汉文化并不能说明辽政权完全废弃本民族文化，排除A项；
民族政权之间长期和睦相处与题干内容无关，排除B项；
根据题干“辽皇室、贵族多习汉文，有的文学素养甚高。宋民间开版印行的书籍，广泛流入辽境，如《史记》《汉书》一类，被大量刻印。”可知，辽朝积极学习汉文化，汉文化素养极高，C项正确；
题干反映的是民族问题并非外交问题，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记契丹族积极学习汉族文化等知识。
10．（2023七下·南山期末）“两宋时期的物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史时期内是座项峰。”其中，北宋前期的四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”。这一现象反映了(　　)
A．多彩的父学艺术 B．稳定的政治局面
C．广泛的中外交流 D．繁荣的商业贸易
【答案】D
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】商贸的繁荣也促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。据“北宋前期的四川地区出现了世界上最早的纸币‘交子’”并结合所学知识可知，世界上最早的纸币“交子”出现于宋朝时期的中国四川，这反映了当时四川地区商业贸易的繁荣，D项正确；
交子的出现反映的是商业的繁荣，不能体现多彩的文学艺术，排除A项；
交子的出现反映的是经济方面的发展，没有体现稳定的政治局面，排除B项；
交子是在我国国内使用，不能反映中外交流，排除C项。
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记繁荣的商业贸易的相关史实。
11．（2023七下·南山期末）中国古代的宋元时期，大都市景象繁华，文化生活丰富精彩。上海世博会曾将这一历史记忆分享给全世界：将一幅画制作成多媒体长卷，以北宋繁华的都市风貌，辉映其“城市，让生活更美好”的主题。这幅画是(　　)
A．《送子天王图》 B．《货郎图》
C．《清明上河图》 D．《步颦图》
【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据所学可知，北宋张择端的《清明上河图》描绘了北宋时期都城东京的状况，主要是汴京以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象，《清明上河图》代表了宋代社会风俗画的最高成就。故C项正确；
《送子天王图》是唐代吴道子的作品，不能反映宋元时期都市情景，不符题意，排除A项；
《货郎图》是描绘的是货郎沿街售卖的情景，无法反映大都市景象繁华，排除B项；
《步辇图》是唐朝阎立本的作品，不能反映宋元时期都市情景，不符题意，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记北宋繁华的都市风貌的历史名画。
12．（2023七下·南山期末）通过地理位置关系描绘宋金议和后的政权并立，下列示意图中最符合当时形势的是(　　)
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】金灭辽及北宋；南宋的偏安
【解析】【分析】根据所学知识可知，宋金和议指的是南宋和金的和议，宋金和议之后，双方以淮水——大散关一线为分界线，形成宋金对峙局面，此时，西北的西夏政权依然存在，C项正确；
宋金和议指的是南宋和金的和议，与北宋无关，排除AB项；
除了金和南宋，在西北还有西夏，西夏是被蒙古灭掉的，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记南宋政权与金政权的对峙。
13．（2022·青岛）公元13世纪上半叶，一个让全世界都震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线，之后横扫欧亚大陆。这个“草原游牧帝国”的缔造者是（　　）
A．成吉思汗 B．阿保机 C．阿骨打 D．努尔哈赤
【答案】A
【知识点】蒙古族的兴起与蒙古灭夏金
【解析】【分析】根据材料“公元13世纪上半叶，一个让全世界都震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线，之后横扫欧亚大陆”并结合所学可知，这指的是蒙古帝国，它的缔造者是成吉思汗。1206年成吉思汗统一了蒙古草原，建立了蒙古政权，A项符合题意；
阿保机916年建立辽政权，排除B；
阿骨打建立金在1115年，排除C；
1616年努尔哈赤建立了后金政权，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的识记和分析能力，掌握成吉思汗统一蒙古的相关知识。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
14．（2023七下·南山期末）藏族同胞是中华民族大家庭的一员，中央政府开始对西藏地区正式行使行政管辖始于(　　)
A．唐朝金城公主嫁入吐蕃和亲 B．宋朝与吐蕃开展边境贸易
C．元朝设立宜慰使司都元帅府 D．清朝册封当地的宗教领袖
【答案】C
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】根据所学知识可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，朝廷还在当地设置地方行政机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。这标志着中央政府对西藏地区正式行使行政管辖，C项正确；
唐朝时金城公主嫁入吐蕃和亲是汉藏两族友好交流的见证，宋朝与吐蕃开展边境贸易属于汉藏两族之间的经济交流，均与题意不符，排除AB两项；
清朝册封当地的宗教领袖加强了中央对西藏地区的管辖，但这不是中央开始对西藏地区正式行使行政管辖的标志，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记元朝设置宣政院以及意义。
15．（2023七下·南山期末）美国学者卡特说：“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。”以上表述主要体现了中国四大发明的(　　)
A．发明过程 B．传播途径 C．技术水平 D．世界贡献
【答案】D
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】据题干“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台”可知，材料描述的是造纸术、印刷术、火药、指南针对世界发展的影响，故D符合题意；
发明过程、传播途径、先进程度在题干中未体现，排除ABC。
故答案为D。
【点评】本题考查四大发明，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料主要体现了中国四大发明的世界贡献。
16．（2023七下·南山期末）《皇明祖训》中载：“今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颜顽(抗衡)，不敢相压。”该朝“罢丞相”的目的是(　　)
A．强化君主专制 B．扩大统治基础
C．加强思想控制 D．精简官僚机构
【答案】D
【知识点】朱元璋强化皇权
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，明太祖朱元璋为加强皇权，废除丞相制度和中书省，权分六部；把原来的大都督府分为五军都督府，D项正确；
精简官僚机构不是罢丞相的目的，排除A项；
材料未体现扩大统治基础，排除B项；
加强思想控制与废丞相无关，排除C项。
故答案为D。
【点评】本题关键是抓住题干的主旨是明朝皇权强化，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。
17．（2023七下·南山期末）宋代大幅度增加了科举取士的名额，确立了三年一次的考试制度。明代统治者对科举高度重视，科举方法之严密也超过了以往历代。以上材料反映了(　　)
A．考试选拔官吏的办法发生了根本变化，
B．考试的题目必须来自“四书”“五经”
C．科举制度在宋代和明代均进行了改革
D．元朝近百年间科举考试长期搁置不办
【答案】C
【知识点】科举考试的变化
【解析】【分析】根据题干信息“宋代大幅度增加了科举取士的名额，确立了三年一次的考试制度。明代统治者对科举高度重视，科举方法之严密也超过了以往历代。”说明科举制度在宋代和明代都进行了改革，C项正确；宋代和明朝考试选拔官吏的办法没有发生根本变化，排除A项；
明朝时期，考试的题目必须来自“四书”五经”，排除B项；
科举制度指隋朝建立，一直到清朝才结束，元朝也实行过科举考试，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查了科举制度的完善与发展相关史实，注意基础知识的识记与理解。
18．（2023七下·南山期末）小古同学查阅资料时看到一张城市的历史信息卡片，结合所学知识判断，该城市是(　　)
明成祖朱槐时开始大规模营建
由宫城、皇城、内城和外城组成，整个平面呈“凸”字形
紫禁城是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群
A．西安 B．洛阳 C．北京 D．南京
【答案】C
【知识点】明朝的建筑与文学——明长城和北京城、小说和戏剧
【解析】【分析】A.隋唐都城在今陕西西安，排除A；
B.东汉都城洛阳，隋朝大运河的中心在洛阳，排除B；
C.根据材料“由宫城、皇城、内城和外城组成，整个平面呈‘凸’字形；紫禁城是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群”结合所学知识可知，明朝北京城有宫城、皇城、内城和外城。宫城即紫禁城，今称故宫，是北京城的核心。皇城在宫城的外面，内城又在皇城的外面，外城在内城南面。整个北京城平面呈“凸”字形，由一条中轴线纵贯南北，以中轴线对称展开，均衡布局，形成了完整而和谐的巨大建筑群，一切建筑都是为了保卫和巩固帝王的统治，烘托帝王的威严。紫禁城是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群，C项正确；
D.朱元璋建立明朝，定都应天府，今南京，后明成祖迁都北京，排除D。
故答案为C。
【点评】本题考查基础知识的掌握状况，熟记北京紫禁城相关知识。
19．（2023七下·南山期末）历史史实是客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下选项中属于乃史观点的是(　　)
A．589年隋文帝南下灭陈后统一了全国
B．唐玄宗册封渤海田首领为渤海邵王
C．李自成领导农民起义推翻了明朝统治
D．戚继光领与的抗倭战争为反侵略性质
【答案】D
【知识点】戚继光抗倭
【解析】【分析】历史史实是客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。“戚继光领导的抗倭战争为反侵略性质”是对戚继光领导的抗倭战争性质的认识和评价，属于历史观点，D项正确；
ABC项均是客观发生的历史事实，属于历史史实，排除ABC项。
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记什么是历史史实，什么是历史观点的相关史实。
20．（2023七下·南山期末）我们可以从文物和遗存中继承中华民族的文化记忆，感受历史演进的不息脉搏。以下文物和遗存反映的共同主题是(　　)
A．统一多民族国家的建立和巩固 B．民族关系发展和社会变化
C．政权分立与民族交融 D．统一多民族国家的巩固和发展
【答案】B
【知识点】清政府对西藏地区的管辖；清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】结合所学内容可知，五世达赖金册、金奔巴瓶反映了清政府册封达赖和金瓶掣签制度；清朝时期，1653年，清朝顺治皇帝册封“达赖喇嘛”，1713年，康熙皇帝册封“班禅额尔德尼”，并规定以后历世达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。清政府为加强对西藏的管辖制定了金瓶掣签制度。乾隆帝制定“金瓶掣签制度”，规定喇嘛教活佛转世人选必须由中央颁发的金奔巴瓶抽签决定，这一措施加强了对西藏的管辖。伊犁将军府反映的是清政府在新疆地区设置伊犁将军，加强对新疆的管辖；雅克萨自卫反击战则反映了清政府抗击沙俄侵略，巩固统一多民族国家的史实，所以反映的主题应该是统一多民族国家的巩固和发展，B项正确；
这四幅图片反映的史实都在清朝，政权分立与民族交融是辽宋夏金时期的特点，排除A项；
雅克萨自卫反击战则反映了清政府抗击沙俄侵略，不是民族关系的内容，排除C项；
统一多民族国家的建立和巩固指的是秦汉时期，排除D项。
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记清朝时期巩固统一多民族国家的措施。
21．（2023七下·南山期末）“1571-1821年间，从美洲运往非律宾马尼拉的白银共计1亿比索，其中二分之一或者更多一些。通过购买中国的丝绸、瓷器等商品流入了中国。”这一被称为“丝一银”贸品的“全球化”贸易(　　)
A．有利于明清商品经济的发展 B．导致葡萄牙殖民者占据澳门
C．为海上丝路的开通奠定基础 D．体现中外文化交流融合趋势
【答案】A
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】根据题干“1571-1821年间，从美洲运往菲律宾马尼拉的白银共计1亿比索，其中二分之一或者更多一些。通过购买中国的丝绸、瓷器等商品流入了中国。”可知，通过这一贸易使得很多白银流入中国，有利于明清商品经济的发展，A项正确；
1553年葡萄牙殖民者攫取了我国在澳门的居住权，与题干时间不符，排除B项；
西汉汉武帝时期，我国已经开辟了海上丝绸之路，故“为海上丝路的开通奠定基础”的表述错误，排除C项；
题干主要体现通过贸易白银流入中国，没有涉及中外文化交流，排除D项。
故答案为A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记中国古代海上丝绸之路的发展。
22．（2023七下·南山期末）18世纪末，英国使团访华后感叹：“全国都安静地服从一个帝王，而他们的法律、风俗，乃至语育始终没有变化。他们既不想跟世上共他地方交往，也不企图去占领。”材料反映的情况的实质是(　　)
A．英国使团对中国赞赏不已 B．盛世下的中因蕴藏将危机
C．中国与世界各国友好住束 D．18 世纪的中国领先于世界
【答案】B
【知识点】闭关锁国政策
【解析】【分析】材料是指出中国盛世下的危机，不是赞赏中国的制度，排除A项；
根据材料可知，18世纪末，英国使团访华后，其描述的是当时清王朝君主专制统治之下的“大一统”的盛世局面，但是其对外闭关锁国，开始落后于世界潮流，并且在法律、风俗、乃至语言上始终没有变化，这表明盛世下的中国蕴藏着危机，B项正确；
材料是指出中国盛世下的危机，不能表明中国与世界各国友好往来，排除C项；
18世纪的中国开始落后于世界，且题干中并没有相关内容能表明18世纪的中国领先于世界，排除D项。
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记清朝的闭关锁国政策以及影响。
23．（2023七下·南山期末）乾隆五十五年(1790年)，徽戏班进京贺寿演出，演毕立足京城。在长期实践中，不断从杂腔、汉调、昆曲、京调等剧种汲取营养，经数十年演变，形成京剧。材料主要说明京剧(　　)
A．呈现北京特色 B．在融合中创新
C．深受群众喜爱 D．源于现实生活
【答案】B
【知识点】清朝的文学艺术——红楼梦、昆曲、京剧
【解析】【分析】 A.题干说明京剧是由多种剧种融合创新而成，没有体现呈现北京特色，排除A项；
B.依据“在长期实践中，不断从秦腔、汉调、昆曲、京腔等剧种汲取营养，经数十年演变，形成京剧”和所学知识可知，材料主要说明戏曲在融合中创新从而形成了京剧，B项正确；
C.题干体现不出京剧深受群众喜爱，排除C项；
D.题干没有涉及戏曲源于现实生活，排除D项；
故答案为B。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
二、非选择题(2题，共24分)
24．（2023七下·南山期末）博物馆通过文物承载着历史，也传承着文化，共中蕴含了中华文明生生不息的密码，长久滋养着中华民族永续发展。阅读材料，回答问题。
材料一：中国古代文物示例[工艺之长]
材料二：中国古代文物示例[科技之著]
材料三：这一时期的科技著作，不是“没有也不可能突破传统的科技体系”，而是在许多方面对传统科技体系有了大的灾破；也不是对“一些领城进行了较大规模的总结”，更不是“一些科技体系的尾声”，而是对不少领域进行了仝面系统的创造性总结，是中国传统科学技术的高峰，是世界古代科学技术的高峰。
一一清华大学科技史系教授吴国盛
材料四：陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。中国的创造发明，如印刷术、火药、 指南针、纸币和驿站制度等输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国。
——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史·七年级·下册》
材料五：中国文化源远流长，中华文明博大精深。只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创断性发展，更有力地推进中凹特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。
——2023年6月2日123 456 在文化传承发展座谈会上的重要讲话
（1）材料一与材料二的文物分别来自两个成就斐然的朝代，请分别指出其所属朝代，材料二中哪一著作有制瓷、制镜技术的相关记录？
（2）在材料二的著作中任选其一，结合所学知识分析其影响。根据材料二、材料三并结合所学知识，概括材料二中科技巨著的共同特点。
（3）根据材料四并结合所学知识，分别指出中国古代经济文化交流的主要途径“陆路”、“海路” 的名称。宋朝时期朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立哪一机构进行管理？
（4）综合以上材料，请谈谈传承和发扬传统文化的现实价值。
【答案】（1）朝代：材料一：宋朝；材料二：明朝。著作：《天工开物》。
（2）影响：《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位，被西方国家称为“东方医学巨典”。特点：对传统科技体系有了大的突破；不少领域进行了全面系统的创造性总结；中国传统科学技术的高峰；世界古代科学技术的高峰。
（3）名称：陆上丝绸之路、海上丝绸之路。机构：市舶司。
（4）现实价值：传统文化的传承使中华民族历史记忆及文化精神得以延续发扬；推动传统文化的发展能增强民族文化自信心，增进国家形象。新时代传承和弘扬中华优秀传统文化，一方面要挖掘和保护优秀传统文化，另一方面要不断激活优秀传统文化，赋予其符合时代的意义与价值。
【知识点】宋代的经济发展；明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】（1）根据材料一“图一故宫博物院藏品哥窑葵花洗，图二国家博物馆藏品蹴鞠铜镜”，结合所学知识可知，宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器，给人以别致的美感；根据材料二“洛阳教育博物院藏品图《本草纲目》，国家博物馆藏品《天工开物》，上海博物馆藏品《农政全书》”，结合所学知识可知，明朝宋应星的科技巨著《天工开物》，覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。结合所学知识可知，《天工开物》，覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，因此有制瓷、制镜技术的相关记录的是《天工开物》。
（2）根据材料二，由“《本草纲目》”，结合所学知识可知，明朝李时珍的药物学著作《本草纲目》，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位，被西方国家称为“东方医学巨典”。根据材料三“这一时期的科技著作……在许多方面对传统科技体系有了大的突破……对不少领域进行了全面系统的创造性总结，是中国传统科学技术的高峰，是世界古代科学技术的高峰”可知，材料二中科技巨著的共同特点是对传统科技体系有了大的突破；不少领域进行了全面系统的创造性总结；中国传统科学技术的高峰；世界古代科学技术的高峰。
（3）根据材料四“陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来”可知，中国古代经济文化交流的主要途径“陆路”、“海路”的名称分别是陆上丝绸之路、海上丝绸之路。结合所学知识可知，宋朝政府鼓励海外贸易，广州、泉州是闻名世界的大商港；在主要港口设立市舶司，加以管理。
（4）根据材料五，结合所学知识可知，传统文化的传承使中华民族历史记忆及文化精神得以延续发扬；推动传统文化的发展能增强民族文化自信心，增进国家形象。新时代传承和弘扬中华优秀传统文化，一方面要挖掘和保护优秀传统文化，另一方面要不断激活优秀传统文化，赋予其符合时代的意义与价值。
故答案为：
（1）朝代：材料一：宋朝；材料二：明朝。著作：《天工开物》。
（2）影响：《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位，被西方国家称为“东方医学巨典”。特点：对传统科技体系有了大的突破；不少领域进行了全面系统的创造性总结；中国传统科学技术的高峰；世界古代科学技术的高峰。
（3）名称：陆上丝绸之路、海上丝绸之路。机构：市舶司。
（4）现实价值：传统文化的传承使中华民族历史记忆及文化精神得以延续发扬；推动传统文化的发展能增强民族文化自信心，增进国家形象。新时代传承和弘扬中华优秀传统文化，一方面要挖掘和保护优秀传统文化，另一方面要不断激活优秀传统文化，赋予其符合时代的意义与价值。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记青铜器、宋代手工业的发展、市舶司、宋代的社会生活、明朝的科技巨著等相关史实。
25．（2023七下·南山期末）古代中国曾致力于向世界开放，拥抱多元文明，也曾选择闭关锁国，以保自身安全。阅读材料，回答问题。
材料一：下表是阿历同学的历史复习笔记
时期 唐朝 元朝 明朝 　
人物 玄奘 鉴真 崔致远 马可·波罗 (②)(人物) 利玛窦 ……
国籍 中国 中国 新罗 意大利 中国 意大利 ……
事迹 西行（①)(地点) 东渡日本 来华求学做官 来华游历做官 七下西洋 来华传教译书 ……
材料二：
这幅图画选自《中国历史图鉴》，图中建筑为1730年的广州各国商馆。1757年，清廷下令关闭了其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易，负责承销外商进口货物，代外商收购中国出口商品，并管理外国商人。 ——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史·七年级·下册》
（1）请补充材料一中①、②处笔记内容缺失部分．根据材料二并结合所学知识，概括闭关锁国政策的特点。
（2）综合上述材料，自拟论题，并结合所学知识展开论述。要求：观点明确，史论结合，论证充分，价值观正确。
【答案】（1）①：天竺；②：郑和；特点：实行严厉的海禁政策，严格限制对外贸易，设置专门的机构进行管理。
（2）论题：对外开放使国家繁荣，闭关锁国使国家落后。
论述：唐朝实行比较开放的对外政策，鼓励各国商人到中国贸易，对外交往频繁，对外交通发达，为学习中国政治经济制度，吸收先进文化，唐朝从贞观年间开始日本来中国的遣唐使有十多批，鉴真东渡日本，宣扬佛法，对日本的经济、文化影响很大。玄奘西行把佛教带入中国，促进了中印两国的政治经济文化交流，元朝时意大利旅行家马可 波罗在中国居住了十几年，他的《马可 波罗行纪》描述了大都的繁华景象，激起了欧洲人对东方的向往。明成祖派郑和于1405年第一次下西洋，到1433年郑和前后七下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，开创了西太平洋和印度洋的海上交通线。清朝时期采取了闭关锁国政策，闭关锁国政策对西方殖民侵略活动起过一定的自卫作用，但限制中外文化交流，阻碍了中国掌握科学技术和生产知识，使中国在世界上逐渐落伍了。
【知识点】鉴真与玄奘；郑和下西洋；闭关锁国政策
【解析】【分析】（1）根据所学知识，玄奘曾西行至天竺，学习佛法，把佛法传入中国，促进了中国同古印度之间的经济文化交流。所以①应该填天竺。根据所学知识，明朝时期郑和曾经七下西洋，最远到达了非洲东海岸和红海沿岸，开创了西太平洋和印度洋之间的海上交通线，宣扬了明朝的国威，所以②应该填郑和。根据材料“清廷下令关闭了其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的‘广州十三行’统一经营对外贸易，负责承销外商进口货物，代外商收购中国出口商品，并管理外国商人。”可知，闭关锁国的特点是实行严厉的海禁政策，严格限制对外贸易，设置专门的机构进行管理。
（2）综合上述材料，唐朝和明朝前期都实行开放的对外政策，促进了中外的经济文化交流，但是清朝开始实行闭关锁国政策，闭关锁国政策对西方殖民侵略活动起过一定的自卫作用，但限制中外文化交流，阻碍了中国掌握科学技术和生产知识，使中国在世界上逐渐落伍了。所以可以确立观点为：对外开放使国家繁荣，闭关锁国使国家落后。论述为：唐朝实行比较开放的对外政策，鼓励各国商人到中国贸易，对外交往频繁，对外交通发达，为学习中国政治经济制度，吸收先进文化，唐朝从贞观年间开始日本来中国的遣唐使有十多批，鉴真东渡日本，宣扬佛法，对日本的经济、文化影响很大。玄奘西行把佛教带入中国，促进了中印两国的政治经济文化交流，元朝时意大利旅行家马可 波罗在中国居住了十几年，他的《马可 波罗行纪》描述了大都的繁华景象，激起了欧洲人对东方的向往。明成祖派郑和于1405年第一次下西洋，到1433年郑和前后七下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，开创了西太平洋和印度洋的海上交通线。清朝时期采取了闭关锁国政策，闭关锁国政策对西方殖民侵略活动起过一定的自卫作用，但限制中外文化交流，阻碍了中国掌握科学技术和生产知识，使中国在世界上逐渐落伍了。综合上述分析，可以得出对外开放使国家繁荣，闭关锁国使国家落后，所以我们要坚持对外开放，提高综合国力。
故答案为：
（1）①：天竺；②：郑和；特点：实行严厉的海禁政策，严格限制对外贸易，设置专门的机构进行管理。
（2）论题：对外开放使国家繁荣，闭关锁国使国家落后。
论述：唐朝实行比较开放的对外政策，鼓励各国商人到中国贸易，对外交往频繁，对外交通发达，为学习中国政治经济制度，吸收先进文化，唐朝从贞观年间开始日本来中国的遣唐使有十多批，鉴真东渡日本，宣扬佛法，对日本的经济、文化影响很大。玄奘西行把佛教带入中国，促进了中印两国的政治经济文化交流，元朝时意大利旅行家马可 波罗在中国居住了十几年，他的《马可 波罗行纪》描述了大都的繁华景象，激起了欧洲人对东方的向往。明成祖派郑和于1405年第一次下西洋，到1433年郑和前后七下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，开创了西太平洋和印度洋的海上交通线。清朝时期采取了闭关锁国政策，闭关锁国政策对西方殖民侵略活动起过一定的自卫作用，但限制中外文化交流，阻碍了中国掌握科学技术和生产知识，使中国在世界上逐渐落伍了。
结论：对外开放使国家繁荣，闭关锁国使国家落后，所以我们要坚持对外开放，提高综合国力。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记玄奘西游天竺、郑和下西洋、清朝闭关锁国政策以及特点、对中国古代对外开放政策的认识等知识。
广东省深圳市南山区2022-2023学年七年级下学期历史期末教学质量监测试卷
一、选择题(23小题，每小题2分，共46分)
1．（2023七下·南山期末）隋朝和秦朝都在中国历史上留下了短暂却耀眼的光芒，以下关于两个朝代的表述正确的是(　　)
A．都选择了长安作为王朝的都城 B．都开创了利于中央集权的制度
C．都确定了以考试形式选拔人才 D．都因暴政被农民起义进行雄翻
2．（2023七下·南山期末）以下名言中，最能体现唐太宗重用魏征的原因的一句是(　　)
A．“治国犹如粮树，本根不摇，则枝叶茂荣”
B．“自古皆贵中华贱夷狄，而朕爱之如一也”
C．“开直言之路，广不讳之门，闻所未闻，日慎一日”
D．“舟所以比人君，水所以比黎庶；水能较舟，也能覆舟”
3．（2023七下·南山期末）武则天死后立了一块无字碑，任后人对其评说。以下对武则天的评价中合理的是(　　)
A．她任用房玄的和杜如晦为相 B．她因政策开明被尊为大可汗
C．她继承廷续了开元盛世景象 D．她创立了殿试制度选拔人才
4．（2023七下·南山期末）博物馆常聚焦某一主题设计策展，请根据下列展览的标题判断，其中以唐朝文物为主的展览是(　　)
A．天府之国——都江堰文化展 B．舟楫千里——大运河风光展
C．大国小饶——超窑青瓷集萃 D．环姿玮态一一百年故宫剪影
5．（2023七下·南山期末）唐政府推行开明、兼容的文化政策，不断吸收亚洲、欧洲与非洲的优秀文明成果，亚洲、欧洲与非洲的一些国家也积极地向唐朝访问、学习，如“遗唐使"将唐朝的先进制度等带回日本。这体现了(　　)
A．日本文明是唐朝文明的延续 B．唐朝成为人类文明荟萃中心
C．古代世界区域文明异彩纷呈 D．不同文明之间的交流与互鉴
6．（2023七下·南山期末）诗史互证是一种研究历史的方法，如唐朝诗人杜甫的诗，素有“诗史”之美誉。以下是杜甫于不同时期所作的两首诗歌，反映了唐朝社会(　　)
《忆昔》 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。 《无家别》 寂寞天宝后，园庐但蒿蔡。 我里百馀家，世乱各东西。
A．由保守到并放 B．由统一到灭亡
C．由专制到升明 D．由繁荣转衰落
7．（2023七下·南山期末）中国古代各王朝均适时调整官制以适应统治所需，下列官职中从北宋开始新增的是(　　)
A．太尉 B．通判 C．剌史 D．宰相
8．（2023七下·南山期末）钱移在《国史大纲》中写道：“王室的一个历世相传的家训，厥为优待士大夫，永远让文人压在武人头上。”这反映了宋朝的治国策略是(　　)
A．强干弱枝 B．分解相权 C．民贵君轻 D．巩文轻武
9．（2023七下·南山期末）“据史书记载， 辽皇室、贵族多习汉文，有的文学素养甚高。宋民间开版印行的书籍，广泛流入辽境，如《史记》《汉书》一类，被大量刻印。”由此可见，当时(　　)
A．辽政权完全废弃本民族文化 B．民族政权之间长期和睦相处
C．少数民族积极学习中原文化 D．两宋时期中外往来交流频繁
10．（2023七下·南山期末）“两宋时期的物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史时期内是座项峰。”其中，北宋前期的四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”。这一现象反映了(　　)
A．多彩的父学艺术 B．稳定的政治局面
C．广泛的中外交流 D．繁荣的商业贸易
11．（2023七下·南山期末）中国古代的宋元时期，大都市景象繁华，文化生活丰富精彩。上海世博会曾将这一历史记忆分享给全世界：将一幅画制作成多媒体长卷，以北宋繁华的都市风貌，辉映其“城市，让生活更美好”的主题。这幅画是(　　)
A．《送子天王图》 B．《货郎图》
C．《清明上河图》 D．《步颦图》
12．（2023七下·南山期末）通过地理位置关系描绘宋金议和后的政权并立，下列示意图中最符合当时形势的是(　　)
A． B．
C． D．
13．（2022·青岛）公元13世纪上半叶，一个让全世界都震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线，之后横扫欧亚大陆。这个“草原游牧帝国”的缔造者是（　　）
A．成吉思汗 B．阿保机 C．阿骨打 D．努尔哈赤
14．（2023七下·南山期末）藏族同胞是中华民族大家庭的一员，中央政府开始对西藏地区正式行使行政管辖始于(　　)
A．唐朝金城公主嫁入吐蕃和亲 B．宋朝与吐蕃开展边境贸易
C．元朝设立宜慰使司都元帅府 D．清朝册封当地的宗教领袖
15．（2023七下·南山期末）美国学者卡特说：“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。”以上表述主要体现了中国四大发明的(　　)
A．发明过程 B．传播途径 C．技术水平 D．世界贡献
16．（2023七下·南山期末）《皇明祖训》中载：“今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颜顽(抗衡)，不敢相压。”该朝“罢丞相”的目的是(　　)
A．强化君主专制 B．扩大统治基础
C．加强思想控制 D．精简官僚机构
17．（2023七下·南山期末）宋代大幅度增加了科举取士的名额，确立了三年一次的考试制度。明代统治者对科举高度重视，科举方法之严密也超过了以往历代。以上材料反映了(　　)
A．考试选拔官吏的办法发生了根本变化，
B．考试的题目必须来自“四书”“五经”
C．科举制度在宋代和明代均进行了改革
D．元朝近百年间科举考试长期搁置不办
18．（2023七下·南山期末）小古同学查阅资料时看到一张城市的历史信息卡片，结合所学知识判断，该城市是(　　)
明成祖朱槐时开始大规模营建
由宫城、皇城、内城和外城组成，整个平面呈“凸”字形
紫禁城是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群
A．西安 B．洛阳 C．北京 D．南京
19．（2023七下·南山期末）历史史实是客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下选项中属于乃史观点的是(　　)
A．589年隋文帝南下灭陈后统一了全国
B．唐玄宗册封渤海田首领为渤海邵王
C．李自成领导农民起义推翻了明朝统治
D．戚继光领与的抗倭战争为反侵略性质
20．（2023七下·南山期末）我们可以从文物和遗存中继承中华民族的文化记忆，感受历史演进的不息脉搏。以下文物和遗存反映的共同主题是(　　)
A．统一多民族国家的建立和巩固 B．民族关系发展和社会变化
C．政权分立与民族交融 D．统一多民族国家的巩固和发展
21．（2023七下·南山期末）“1571-1821年间，从美洲运往非律宾马尼拉的白银共计1亿比索，其中二分之一或者更多一些。通过购买中国的丝绸、瓷器等商品流入了中国。”这一被称为“丝一银”贸品的“全球化”贸易(　　)
A．有利于明清商品经济的发展 B．导致葡萄牙殖民者占据澳门
C．为海上丝路的开通奠定基础 D．体现中外文化交流融合趋势
22．（2023七下·南山期末）18世纪末，英国使团访华后感叹：“全国都安静地服从一个帝王，而他们的法律、风俗，乃至语育始终没有变化。他们既不想跟世上共他地方交往，也不企图去占领。”材料反映的情况的实质是(　　)
A．英国使团对中国赞赏不已 B．盛世下的中因蕴藏将危机
C．中国与世界各国友好住束 D．18 世纪的中国领先于世界
23．（2023七下·南山期末）乾隆五十五年(1790年)，徽戏班进京贺寿演出，演毕立足京城。在长期实践中，不断从杂腔、汉调、昆曲、京调等剧种汲取营养，经数十年演变，形成京剧。材料主要说明京剧(　　)
A．呈现北京特色 B．在融合中创新
C．深受群众喜爱 D．源于现实生活
二、非选择题(2题，共24分)
24．（2023七下·南山期末）博物馆通过文物承载着历史，也传承着文化，共中蕴含了中华文明生生不息的密码，长久滋养着中华民族永续发展。阅读材料，回答问题。
材料一：中国古代文物示例[工艺之长]
材料二：中国古代文物示例[科技之著]
材料三：这一时期的科技著作，不是“没有也不可能突破传统的科技体系”，而是在许多方面对传统科技体系有了大的灾破；也不是对“一些领城进行了较大规模的总结”，更不是“一些科技体系的尾声”，而是对不少领域进行了仝面系统的创造性总结，是中国传统科学技术的高峰，是世界古代科学技术的高峰。
一一清华大学科技史系教授吴国盛
材料四：陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。中国的创造发明，如印刷术、火药、 指南针、纸币和驿站制度等输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国。
——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史·七年级·下册》
材料五：中国文化源远流长，中华文明博大精深。只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创断性发展，更有力地推进中凹特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。
——2023年6月2日123 456 在文化传承发展座谈会上的重要讲话
（1）材料一与材料二的文物分别来自两个成就斐然的朝代，请分别指出其所属朝代，材料二中哪一著作有制瓷、制镜技术的相关记录？
（2）在材料二的著作中任选其一，结合所学知识分析其影响。根据材料二、材料三并结合所学知识，概括材料二中科技巨著的共同特点。
（3）根据材料四并结合所学知识，分别指出中国古代经济文化交流的主要途径“陆路”、“海路” 的名称。宋朝时期朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立哪一机构进行管理？
（4）综合以上材料，请谈谈传承和发扬传统文化的现实价值。
25．（2023七下·南山期末）古代中国曾致力于向世界开放，拥抱多元文明，也曾选择闭关锁国，以保自身安全。阅读材料，回答问题。
材料一：下表是阿历同学的历史复习笔记
时期 唐朝 元朝 明朝 　
人物 玄奘 鉴真 崔致远 马可·波罗 (②)(人物) 利玛窦 ……
国籍 中国 中国 新罗 意大利 中国 意大利 ……
事迹 西行（①)(地点) 东渡日本 来华求学做官 来华游历做官 七下西洋 来华传教译书 ……
材料二：
这幅图画选自《中国历史图鉴》，图中建筑为1730年的广州各国商馆。1757年，清廷下令关闭了其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易，负责承销外商进口货物，代外商收购中国出口商品，并管理外国商人。 ——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史·七年级·下册》
（1）请补充材料一中①、②处笔记内容缺失部分．根据材料二并结合所学知识，概括闭关锁国政策的特点。
（2）综合上述材料，自拟论题，并结合所学知识展开论述。要求：观点明确，史论结合，论证充分，价值观正确。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】隋朝的建立与统一；隋朝的灭亡
【解析】【分析】A.秦朝定都咸阳，排除A项；
B.开创了利于中央集权的制度的是秦朝，排除B项；
C.隋朝确定了以考试形式选拔人才，排除C项；
D.根据“隋朝和秦朝”结合所学可知，秦二世时期，因暴政发生农民起义，最终推翻了秦朝。隋炀帝统治后期，暴虐无道，终于导致隋末农民大起义爆发，在起义军的打击下，隋王朝陷于瓦解。所以隋朝与秦朝都因暴政被农民起义军推翻，D项正确；
故答案为D。
【点评】本题考查基础知识的掌握状况，熟记隋朝和秦朝的灭亡相关知识。
2．【答案】C
【知识点】“贞观之治”
【解析】【分析】 A.治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣”是指治理国家就像种树一样，只要树根稳固不动摇，就能枝繁叶茂，不符题意，排除A项；
B.“自古皆贵中华贱夷狄，而朕爱之如一也”体现了唐太宗开明的民族政策，不符题意，排除B项；
C.根据所学可知，“开直言之路，广不讳之门，闻所未闻，日慎一日”体现了唐太宗善于纳谏的思想。唐太宗时期注重任用贤才和虚心纳谏，他重用敢于直言的魏征，C项正确；
D.“舟所以比人君，水所以比黎庶；水能载舟，也能覆舟”体现了唐太宗对老百姓的重视态度，不符题意，排除D项。
故答案为C。
【点评】 本题属于教材基础知识的考查，只要学生熟练掌握教材知识，即可回答好本题，难度较小。
3．【答案】D
【知识点】女皇武则天
【解析】【分析】A.任用房玄龄、杜如晦的是唐太宗李世民，排除A；
B.因实行开明的民族政策，威加四海，被尊为天可汗的也是唐太宗李世民，与武则天无关，排除B；
C.武则天上承贞观、下启开元，C项中继承延续开元盛世景象不符合史实，排除C；
D.根据所学的武则天的相关知识可知，一代女皇武则天创立了殿试制度，D正确。
故答案为D。
【点评】本题考查基础知识的掌握状况，熟记女皇武则天相关知识。
4．【答案】C
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】根据所学的唐朝手工业可知，唐朝时制瓷业发达，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名，其中越窑青瓷如冰如玉，由此可知，C项中的大国小瓷是以唐朝文物为主的展览，C项正确；
都江堰修筑于战国时期，大运河开凿于隋朝时期，故宫是明朝建造的皇宫，均与“唐朝”时间不符，排除ABD三项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记唐朝的制瓷业的发展表现。
5．【答案】D
【知识点】中国古代的对外交往
【解析】【分析】A.日本借鉴唐朝先进的制度并结合本国国情融入日本，不叫延续，排除A项；
B.材料没有反映唐朝成为人类文明荟萃中心，排除B项；
C.材料反映的是唐朝与其他国家之间的文明交往，不能得出古代世界区域文明异彩纷呈，排除C项；
D.根据材料唐朝吸收“亚洲、欧洲与非洲的优秀文明成果”和“遣唐使将唐朝的先进制度等传回日本”可知，材料表明文化间进行交流，D项正确。
故答案为D。
【点评】本题考查唐朝中外文化交流，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．【答案】D
【知识点】安史之乱
【解析】【分析】根据材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”可知，《忆昔》描绘了“开元盛世”的盛况；“寂寞天宝后……世乱各东西”可知，《无家别》体现了“安史之乱”后国家萧条，百姓流离失所的情况，因此这两首诗歌反映了唐朝社会由繁荣转衰落，D项正确；
唐朝的对外政策一直是开放的，排除A项；
题干材料只说明唐朝从繁荣走向衰败，不能体现由统一到灭亡，排除B项；
唐朝属于封建王朝，实行君主专制制度，排除C项。
故答案为D。
【点评】本题主要考查安史之乱，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
7．【答案】B
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】A.秦朝时期设太尉，排除A项；
B.根据“北宋开始新增”和所学知识可知，北宋时期设通判分知州权力，B项正确；
C.西汉设刺史加强监察，排除C项；
D.秦朝设宰相，排除D项。
故答案为B。
【点评】本题考查基础知识的掌握状况，熟记北宋时期设通判分知州权力。
8．【答案】D
【知识点】重文轻武的政策
【解析】【分析】据题干“宋王室的一个历世相传的家训，厥为优待士大夫，永远让文人压在武人的头上”可知，这反映了宋朝的治国策略是重文轻武，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋朝实行重文轻武的政策，排除ABC，选项D正确；
故答案为D。
【点评】本题考查宋代的重文轻武，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．【答案】C
【知识点】契丹族与党项族；辽与北宋的和战
【解析】【分析】学习汉文化并不能说明辽政权完全废弃本民族文化，排除A项；
民族政权之间长期和睦相处与题干内容无关，排除B项；
根据题干“辽皇室、贵族多习汉文，有的文学素养甚高。宋民间开版印行的书籍，广泛流入辽境，如《史记》《汉书》一类，被大量刻印。”可知，辽朝积极学习汉文化，汉文化素养极高，C项正确；
题干反映的是民族问题并非外交问题，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记契丹族积极学习汉族文化等知识。
10．【答案】D
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】商贸的繁荣也促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。据“北宋前期的四川地区出现了世界上最早的纸币‘交子’”并结合所学知识可知，世界上最早的纸币“交子”出现于宋朝时期的中国四川，这反映了当时四川地区商业贸易的繁荣，D项正确；
交子的出现反映的是商业的繁荣，不能体现多彩的文学艺术，排除A项；
交子的出现反映的是经济方面的发展，没有体现稳定的政治局面，排除B项；
交子是在我国国内使用，不能反映中外交流，排除C项。
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记繁荣的商业贸易的相关史实。
11．【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据所学可知，北宋张择端的《清明上河图》描绘了北宋时期都城东京的状况，主要是汴京以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象，《清明上河图》代表了宋代社会风俗画的最高成就。故C项正确；
《送子天王图》是唐代吴道子的作品，不能反映宋元时期都市情景，不符题意，排除A项；
《货郎图》是描绘的是货郎沿街售卖的情景，无法反映大都市景象繁华，排除B项；
《步辇图》是唐朝阎立本的作品，不能反映宋元时期都市情景，不符题意，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记北宋繁华的都市风貌的历史名画。
12．【答案】C
【知识点】金灭辽及北宋；南宋的偏安
【解析】【分析】根据所学知识可知，宋金和议指的是南宋和金的和议，宋金和议之后，双方以淮水——大散关一线为分界线，形成宋金对峙局面，此时，西北的西夏政权依然存在，C项正确；
宋金和议指的是南宋和金的和议，与北宋无关，排除AB项；
除了金和南宋，在西北还有西夏，西夏是被蒙古灭掉的，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记南宋政权与金政权的对峙。
13．【答案】A
【知识点】蒙古族的兴起与蒙古灭夏金
【解析】【分析】根据材料“公元13世纪上半叶，一个让全世界都震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线，之后横扫欧亚大陆”并结合所学可知，这指的是蒙古帝国，它的缔造者是成吉思汗。1206年成吉思汗统一了蒙古草原，建立了蒙古政权，A项符合题意；
阿保机916年建立辽政权，排除B；
阿骨打建立金在1115年，排除C；
1616年努尔哈赤建立了后金政权，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的识记和分析能力，掌握成吉思汗统一蒙古的相关知识。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
14．【答案】C
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】根据所学知识可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，朝廷还在当地设置地方行政机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。这标志着中央政府对西藏地区正式行使行政管辖，C项正确；
唐朝时金城公主嫁入吐蕃和亲是汉藏两族友好交流的见证，宋朝与吐蕃开展边境贸易属于汉藏两族之间的经济交流，均与题意不符，排除AB两项；
清朝册封当地的宗教领袖加强了中央对西藏地区的管辖，但这不是中央开始对西藏地区正式行使行政管辖的标志，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记元朝设置宣政院以及意义。
15．【答案】D
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】据题干“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台”可知，材料描述的是造纸术、印刷术、火药、指南针对世界发展的影响，故D符合题意；
发明过程、传播途径、先进程度在题干中未体现，排除ABC。
故答案为D。
【点评】本题考查四大发明，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料主要体现了中国四大发明的世界贡献。
16．【答案】D
【知识点】朱元璋强化皇权
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，明太祖朱元璋为加强皇权，废除丞相制度和中书省，权分六部；把原来的大都督府分为五军都督府，D项正确；
精简官僚机构不是罢丞相的目的，排除A项；
材料未体现扩大统治基础，排除B项；
加强思想控制与废丞相无关，排除C项。
故答案为D。
【点评】本题关键是抓住题干的主旨是明朝皇权强化，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。
17．【答案】C
【知识点】科举考试的变化
【解析】【分析】根据题干信息“宋代大幅度增加了科举取士的名额，确立了三年一次的考试制度。明代统治者对科举高度重视，科举方法之严密也超过了以往历代。”说明科举制度在宋代和明代都进行了改革，C项正确；宋代和明朝考试选拔官吏的办法没有发生根本变化，排除A项；
明朝时期，考试的题目必须来自“四书”五经”，排除B项；
科举制度指隋朝建立，一直到清朝才结束，元朝也实行过科举考试，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查了科举制度的完善与发展相关史实，注意基础知识的识记与理解。
18．【答案】C
【知识点】明朝的建筑与文学——明长城和北京城、小说和戏剧
【解析】【分析】A.隋唐都城在今陕西西安，排除A；
B.东汉都城洛阳，隋朝大运河的中心在洛阳，排除B；
C.根据材料“由宫城、皇城、内城和外城组成，整个平面呈‘凸’字形；紫禁城是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群”结合所学知识可知，明朝北京城有宫城、皇城、内城和外城。宫城即紫禁城，今称故宫，是北京城的核心。皇城在宫城的外面，内城又在皇城的外面，外城在内城南面。整个北京城平面呈“凸”字形，由一条中轴线纵贯南北，以中轴线对称展开，均衡布局，形成了完整而和谐的巨大建筑群，一切建筑都是为了保卫和巩固帝王的统治，烘托帝王的威严。紫禁城是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群，C项正确；
D.朱元璋建立明朝，定都应天府，今南京，后明成祖迁都北京，排除D。
故答案为C。
【点评】本题考查基础知识的掌握状况，熟记北京紫禁城相关知识。
19．【答案】D
【知识点】戚继光抗倭
【解析】【分析】历史史实是客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。“戚继光领导的抗倭战争为反侵略性质”是对戚继光领导的抗倭战争性质的认识和评价，属于历史观点，D项正确；
ABC项均是客观发生的历史事实，属于历史史实，排除ABC项。
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记什么是历史史实，什么是历史观点的相关史实。
20．【答案】B
【知识点】清政府对西藏地区的管辖；清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】结合所学内容可知，五世达赖金册、金奔巴瓶反映了清政府册封达赖和金瓶掣签制度；清朝时期，1653年，清朝顺治皇帝册封“达赖喇嘛”，1713年，康熙皇帝册封“班禅额尔德尼”，并规定以后历世达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。清政府为加强对西藏的管辖制定了金瓶掣签制度。乾隆帝制定“金瓶掣签制度”，规定喇嘛教活佛转世人选必须由中央颁发的金奔巴瓶抽签决定，这一措施加强了对西藏的管辖。伊犁将军府反映的是清政府在新疆地区设置伊犁将军，加强对新疆的管辖；雅克萨自卫反击战则反映了清政府抗击沙俄侵略，巩固统一多民族国家的史实，所以反映的主题应该是统一多民族国家的巩固和发展，B项正确；
这四幅图片反映的史实都在清朝，政权分立与民族交融是辽宋夏金时期的特点，排除A项；
雅克萨自卫反击战则反映了清政府抗击沙俄侵略，不是民族关系的内容，排除C项；
统一多民族国家的建立和巩固指的是秦汉时期，排除D项。
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记清朝时期巩固统一多民族国家的措施。
21．【答案】A
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】根据题干“1571-1821年间，从美洲运往菲律宾马尼拉的白银共计1亿比索，其中二分之一或者更多一些。通过购买中国的丝绸、瓷器等商品流入了中国。”可知，通过这一贸易使得很多白银流入中国，有利于明清商品经济的发展，A项正确；
1553年葡萄牙殖民者攫取了我国在澳门的居住权，与题干时间不符，排除B项；
西汉汉武帝时期，我国已经开辟了海上丝绸之路，故“为海上丝路的开通奠定基础”的表述错误，排除C项；
题干主要体现通过贸易白银流入中国，没有涉及中外文化交流，排除D项。
故答案为A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记中国古代海上丝绸之路的发展。
22．【答案】B
【知识点】闭关锁国政策
【解析】【分析】材料是指出中国盛世下的危机，不是赞赏中国的制度，排除A项；
根据材料可知，18世纪末，英国使团访华后，其描述的是当时清王朝君主专制统治之下的“大一统”的盛世局面，但是其对外闭关锁国，开始落后于世界潮流，并且在法律、风俗、乃至语言上始终没有变化，这表明盛世下的中国蕴藏着危机，B项正确；
材料是指出中国盛世下的危机，不能表明中国与世界各国友好往来，排除C项；
18世纪的中国开始落后于世界，且题干中并没有相关内容能表明18世纪的中国领先于世界，排除D项。
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记清朝的闭关锁国政策以及影响。
23．【答案】B
【知识点】清朝的文学艺术——红楼梦、昆曲、京剧
【解析】【分析】 A.题干说明京剧是由多种剧种融合创新而成，没有体现呈现北京特色，排除A项；
B.依据“在长期实践中，不断从秦腔、汉调、昆曲、京腔等剧种汲取营养，经数十年演变，形成京剧”和所学知识可知，材料主要说明戏曲在融合中创新从而形成了京剧，B项正确；
C.题干体现不出京剧深受群众喜爱，排除C项；
D.题干没有涉及戏曲源于现实生活，排除D项；
故答案为B。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
24．【答案】（1）朝代：材料一：宋朝；材料二：明朝。著作：《天工开物》。
（2）影响：《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位，被西方国家称为“东方医学巨典”。特点：对传统科技体系有了大的突破；不少领域进行了全面系统的创造性总结；中国传统科学技术的高峰；世界古代科学技术的高峰。
（3）名称：陆上丝绸之路、海上丝绸之路。机构：市舶司。
（4）现实价值：传统文化的传承使中华民族历史记忆及文化精神得以延续发扬；推动传统文化的发展能增强民族文化自信心，增进国家形象。新时代传承和弘扬中华优秀传统文化，一方面要挖掘和保护优秀传统文化，另一方面要不断激活优秀传统文化，赋予其符合时代的意义与价值。
【知识点】宋代的经济发展；明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】（1）根据材料一“图一故宫博物院藏品哥窑葵花洗，图二国家博物馆藏品蹴鞠铜镜”，结合所学知识可知，宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器，给人以别致的美感；根据材料二“洛阳教育博物院藏品图《本草纲目》，国家博物馆藏品《天工开物》，上海博物馆藏品《农政全书》”，结合所学知识可知，明朝宋应星的科技巨著《天工开物》，覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。结合所学知识可知，《天工开物》，覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，因此有制瓷、制镜技术的相关记录的是《天工开物》。
（2）根据材料二，由“《本草纲目》”，结合所学知识可知，明朝李时珍的药物学著作《本草纲目》，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位，被西方国家称为“东方医学巨典”。根据材料三“这一时期的科技著作……在许多方面对传统科技体系有了大的突破……对不少领域进行了全面系统的创造性总结，是中国传统科学技术的高峰，是世界古代科学技术的高峰”可知，材料二中科技巨著的共同特点是对传统科技体系有了大的突破；不少领域进行了全面系统的创造性总结；中国传统科学技术的高峰；世界古代科学技术的高峰。
（3）根据材料四“陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来”可知，中国古代经济文化交流的主要途径“陆路”、“海路”的名称分别是陆上丝绸之路、海上丝绸之路。结合所学知识可知，宋朝政府鼓励海外贸易，广州、泉州是闻名世界的大商港；在主要港口设立市舶司，加以管理。
（4）根据材料五，结合所学知识可知，传统文化的传承使中华民族历史记忆及文化精神得以延续发扬；推动传统文化的发展能增强民族文化自信心，增进国家形象。新时代传承和弘扬中华优秀传统文化，一方面要挖掘和保护优秀传统文化，另一方面要不断激活优秀传统文化，赋予其符合时代的意义与价值。
故答案为：
（1）朝代：材料一：宋朝；材料二：明朝。著作：《天工开物》。
（2）影响：《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位，被西方国家称为“东方医学巨典”。特点：对传统科技体系有了大的突破；不少领域进行了全面系统的创造性总结；中国传统科学技术的高峰；世界古代科学技术的高峰。
（3）名称：陆上丝绸之路、海上丝绸之路。机构：市舶司。
（4）现实价值：传统文化的传承使中华民族历史记忆及文化精神得以延续发扬；推动传统文化的发展能增强民族文化自信心，增进国家形象。新时代传承和弘扬中华优秀传统文化，一方面要挖掘和保护优秀传统文化，另一方面要不断激活优秀传统文化，赋予其符合时代的意义与价值。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记青铜器、宋代手工业的发展、市舶司、宋代的社会生活、明朝的科技巨著等相关史实。
25．【答案】（1）①：天竺；②：郑和；特点：实行严厉的海禁政策，严格限制对外贸易，设置专门的机构进行管理。
（2）论题：对外开放使国家繁荣，闭关锁国使国家落后。
论述：唐朝实行比较开放的对外政策，鼓励各国商人到中国贸易，对外交往频繁，对外交通发达，为学习中国政治经济制度，吸收先进文化，唐朝从贞观年间开始日本来中国的遣唐使有十多批，鉴真东渡日本，宣扬佛法，对日本的经济、文化影响很大。玄奘西行把佛教带入中国，促进了中印两国的政治经济文化交流，元朝时意大利旅行家马可 波罗在中国居住了十几年，他的《马可 波罗行纪》描述了大都的繁华景象，激起了欧洲人对东方的向往。明成祖派郑和于1405年第一次下西洋，到1433年郑和前后七下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，开创了西太平洋和印度洋的海上交通线。清朝时期采取了闭关锁国政策，闭关锁国政策对西方殖民侵略活动起过一定的自卫作用，但限制中外文化交流，阻碍了中国掌握科学技术和生产知识，使中国在世界上逐渐落伍了。
【知识点】鉴真与玄奘；郑和下西洋；闭关锁国政策
【解析】【分析】（1）根据所学知识，玄奘曾西行至天竺，学习佛法，把佛法传入中国，促进了中国同古印度之间的经济文化交流。所以①应该填天竺。根据所学知识，明朝时期郑和曾经七下西洋，最远到达了非洲东海岸和红海沿岸，开创了西太平洋和印度洋之间的海上交通线，宣扬了明朝的国威，所以②应该填郑和。根据材料“清廷下令关闭了其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的‘广州十三行’统一经营对外贸易，负责承销外商进口货物，代外商收购中国出口商品，并管理外国商人。”可知，闭关锁国的特点是实行严厉的海禁政策，严格限制对外贸易，设置专门的机构进行管理。
（2）综合上述材料，唐朝和明朝前期都实行开放的对外政策，促进了中外的经济文化交流，但是清朝开始实行闭关锁国政策，闭关锁国政策对西方殖民侵略活动起过一定的自卫作用，但限制中外文化交流，阻碍了中国掌握科学技术和生产知识，使中国在世界上逐渐落伍了。所以可以确立观点为：对外开放使国家繁荣，闭关锁国使国家落后。论述为：唐朝实行比较开放的对外政策，鼓励各国商人到中国贸易，对外交往频繁，对外交通发达，为学习中国政治经济制度，吸收先进文化，唐朝从贞观年间开始日本来中国的遣唐使有十多批，鉴真东渡日本，宣扬佛法，对日本的经济、文化影响很大。玄奘西行把佛教带入中国，促进了中印两国的政治经济文化交流，元朝时意大利旅行家马可 波罗在中国居住了十几年，他的《马可 波罗行纪》描述了大都的繁华景象，激起了欧洲人对东方的向往。明成祖派郑和于1405年第一次下西洋，到1433年郑和前后七下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，开创了西太平洋和印度洋的海上交通线。清朝时期采取了闭关锁国政策，闭关锁国政策对西方殖民侵略活动起过一定的自卫作用，但限制中外文化交流，阻碍了中国掌握科学技术和生产知识，使中国在世界上逐渐落伍了。综合上述分析，可以得出对外开放使国家繁荣，闭关锁国使国家落后，所以我们要坚持对外开放，提高综合国力。
故答案为：
（1）①：天竺；②：郑和；特点：实行严厉的海禁政策，严格限制对外贸易，设置专门的机构进行管理。
（2）论题：对外开放使国家繁荣，闭关锁国使国家落后。
论述：唐朝实行比较开放的对外政策，鼓励各国商人到中国贸易，对外交往频繁，对外交通发达，为学习中国政治经济制度，吸收先进文化，唐朝从贞观年间开始日本来中国的遣唐使有十多批，鉴真东渡日本，宣扬佛法，对日本的经济、文化影响很大。玄奘西行把佛教带入中国，促进了中印两国的政治经济文化交流，元朝时意大利旅行家马可 波罗在中国居住了十几年，他的《马可 波罗行纪》描述了大都的繁华景象，激起了欧洲人对东方的向往。明成祖派郑和于1405年第一次下西洋，到1433年郑和前后七下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，开创了西太平洋和印度洋的海上交通线。清朝时期采取了闭关锁国政策，闭关锁国政策对西方殖民侵略活动起过一定的自卫作用，但限制中外文化交流，阻碍了中国掌握科学技术和生产知识，使中国在世界上逐渐落伍了。
结论：对外开放使国家繁荣，闭关锁国使国家落后，所以我们要坚持对外开放，提高综合国力。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记玄奘西游天竺、郑和下西洋、清朝闭关锁国政策以及特点、对中国古代对外开放政策的认识等知识。