河南省开封市第七中学2022-2023高二下学期期中考试历史试卷（答案）考试试卷

开封市第七中学2022-2023学年高二下学期期中考试
历史试题
一、单项选择题(每题2分，共50分)
1.古代某文明创造了迄今所知世界上最早的文字，其神话传说中多洪水故事，统治者重视法律，
宣扬君权神授。该文明是( )
A.西亚文明. B.埃及文明
C.希腊文明. D.玛雅文明
2.据考古发现，中华民族的祖先分别在多个地区创造了原始文化，它们既有个性，又有共性。这
体现了中华文明的起源( )
A.以中原为主逐渐向外辐射 B.呈现多元一体的发展特点
C.在多地区同时出现和发展 D.缺乏与其他文明相互交流
3.某同学在学习亚非文明古国时查找了一张地图，相关内容标注正确的是( )
A.将阿拉伯数字标注在① B.将人首飞牛石雕标注在②
C.将莎草纸制作标注在③ D.将大小麦原产地标注在④
4.殷商时期，统治者崇拜鬼神，认为鬼神可以主宰世间一切。西周统治者则认为天命不是固定不变的，上天并不永远保佑某一个王朝的统治，只有怀保小民，才能得到天的佑护。这一变化
A.反映了等级秩序崩溃 B.体现了治国思想进步
C.确立了宗法分封制 D.开启了民主主义先河
5.早在春秋时期，《礼记》中就有“修身齐家治国平天下”的思想理论，北宋理学家张载提出了“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，更是将这种精神赋予了具体的指向。这反映了中华优秀传统文化的哪种内涵( )
A.以人为本 B.家国情怀 C.天人合一 D.自强不息.
6.下表关于中华优秀传统文化蕴含的思想内涵，对应正确的是( )
7.中国传统文化以儒、佛、道三家为主干。三者相互依存，相互渗透，相互影响，构筑中国传统文化的整体。有关中国传统文化的表述正确的是()
A.春秋时期，一大批思想家著书立说，提出自己的主张，“百家争鸣”局面出现
B.为巩固大一统局面，汉武帝接受董仲舒的建议，独尊儒术，确立了儒学的正统地位
C.宋代，儒、佛、道学说相互渗透，吸收佛、道思想阐释儒学的陆王心学得到广泛传播
D.晚清，提倡个性自由的思想开始出现，顾炎武、黄宗羲等抨击封建专制，提倡经世致用
8.翦伯赞认为:“汉朝的文明光辉已经把西藏、青海除外之今日的整个中国照得通明，并且通过
南山北麓之颈形狭管，在天山南北射出它的光辉。这种光辉，渐渐向中央扩大它的照射，大约
在里海、黑海之南，便与罗马共和国的光辉交光采连，呈现出一种奇异的美景”。这种“美景”
的呈现主要得益于( )
A.丝绸之 路的开通 B.民族政策的宽容
C.匈奴势力的衰落 D.屯戌政策的推行
9.印度人强调因果，原因加上行动就是结果，果是因在另一个时间的体现。印度人产生了四大皆
空的思想。梵语语法上说，一切名词都来自动作，那些摸得着、看得见的东西，究其根本不过是一些动作或状态的结果罢了。这体现了( )
A.印度人的思想深受宗教的影响 B.印度的政治生活运行模式
C.佛教的产生来自对印度教的反思. D.印度人民的生活状况
10.以下是某同学的资料卡片
上述史实，反映了( )
A.古代日本没有形成本土文化 B.中华文化对古代日本影响深远
C.日本对中国文化全方位吸收 D.儒学对日本上层社会影响广泛
11.广义的丝绸之路指从上古开始陆续形成的，遍及欧亚大陆甚至包括北非和东非在内的长途商
业贸易和文化交流线路的总称。有关丝绸之路的史实对应不准确的是( )
A.草原丝绸之路:匈奴、 突厥等游牧民族的西迁，很多是沿着这条商路进行的
B.海上丝绸之路:宋元时期，广州、泉州、明州等沿海口岸，成为重要的交通枢纽
C.陆上丝绸之路:魏晋以后，受割据、战乱等影响，在东西交通中的重要性渐趋下降
D.西南丝绸之路:在沟通古代中国西南地区与东南亚、南亚联系上，长期发挥着重要作用
12.以下考古成果与历史解释对应准确的是( )
13.宋朝的铜钱大量出现在东南亚和西亚国家等地区，当时的朝鲜和日本甚至一度停用自己的货币，改用宋钱，宋钱成为大受欢迎的硬通货。这说明当时( )
A.中国对外贸易处于顺差 B.,周边国家商品经济落后
C.陆上丝绸之路空前繁荣 D.宋朝对外经济交流频繁
14.公元前5世纪，希腊剧作家欧里庇得斯在其作品中开始对神表示怀疑，同情穷人和奴隶，拥护
民主，反对虐待妇女，如他在《伊翁》《酒神的伴侣》等剧中责备天神嫉妒、残忍、不道德，害死了很多好人。该剧作家的作品( )
A.摆脱了神学思想的束缚 B.具有人文精神色彩
C.凸显了戏剧创作的繁荣 D.说明公民范围扩大
15.英国思想家弗朗西斯培根认为:“四大发明对于彻底改造近代世界并使之与古代及中世纪划分开来，比任何宗教的信仰、任何星象的影响或任何征服者的伟业所起的作用都要大。”培根意在说明四大发明( )
A.削弱宗教对世俗社会的影响 B.推动欧洲近代化的进程
C.标志欧洲近代自然科学的兴起 D.推动近代欧洲的对外扩张
16.美式英语是一种以英语为主的语言形式。在美式英语中，一些单词来自印第安语，如tamarack
(落叶松)、pone (玉米饼)等;还有一一些单词来自非洲黑人语言，如tote (搬运)、okra (秋葵)等。 这表明( )
A.美国文化具有多元化特征 B.语言是人们进行沟通的工具
C.外来文化冲击了美国本土文化 D.种族多样性促进文化的交流互鉴
17.下图为美国不同时期主要移民来源和移民结构示意图。由此可推知( )
A.移民推动美国多元化文化格局形成 B. 白人移民占主导地位状况日益改变
C.移民解决了美国主流文化内在矛盾 D.移民解决了美国以往种族歧视问题
18.阿拉伯哲学思想的大量传播，最终引发了希腊自然哲学在西欧的研究热潮，带来了与基督教义相悖的“异端思想”，促成神学信仰的裂变，并在世俗大学中广泛传播。据此可知，阿拉伯文
化( )
A.影响了欧洲思想解放 B.沟通了东西方文化
C.具有兼收并蓄的特征 D.是西方文化的源头
19.吕思勉曾说:“考据无论如何精确，总只是考据，不能径作为事实，这是原则。但亦有例外。
如佛教的输入，断不能将宗教家的传说，即认为事实，后人考据的结果，其势不能不采。”他
旨在说明( )
A.史学考据需要审慎态度 B.史学考据背离历史事实
C.宗教传说不含史学价值 D.考据结果就是历史事实
20.文学是西方文化的载体，其源头可追溯到古代世界，其中对西方文化产生重要影响的是( )
A.《大藏经》《荷马史诗》 B.《圣经》《古兰经》
C.《古兰经》 《荷马史诗》 D.《荷马史诗》《圣经》
21.在拉丁美洲的欧洲移民区域内，西班牙、葡萄牙文化成为主体，天主教成为拉丁美洲的主要宗
教，拉丁舞成为拉丁美洲的重要文化符号之一。但是在偏远的内陆地区，印第安人依然保留了
他们的生活方式和文化传统。这反映了( )
A.西方文化及宗教的先进性 B.拉丁美洲地区文化多元共存
C.文化与宗教信仰自然选择 D..上层建筑 与经济基础相适应
22.奴隶贩子们载着大量劣质商品，从欧洲出发，到非洲海岸，这是奴隶贸易的“出程”。在非洲海岸用低劣的货物“交换”黑奴，然后横渡大西洋到美洲，这叫“中程”。在美洲用黑奴换取金银和工业原料，返回欧洲，这叫“归程”。该“贸易”( )
A.促进了世界市场最终建立 B.反映了工业资本主义的罪恶
C.加速了西欧资本原始积累 D.打破了英国的贸易垄断地位
23.英国殖民者于1803年开始向澳大利亚附近的塔斯马尼亚岛移民，当时岛上有4000- 5000 土著居民。1830 年岛上的土著居民只剩下不到300人。1867年最后一名土著居民去世。这一现象在美洲和澳洲等殖民地普遍存在。这一现象( )
A.反映了土著人医疗水平落后 B.源于欧洲人的野蛮殖民扩张
C.促进了世界文明的交流融合 D.严重阻碍了资本的原始积累
24.读下表，对此解读正确的有( )
(单位:千人)
——数据来源:《美国历史统计:从殖民地时代到1970》等
①当地的人口结构发生了巨大变化
②屠杀、奴役和传染病导致原住民大量死亡
③北美居民在种族、血统. 上具有多源性和多样性
④美国在法律上承认黑人的公民权利导致黑人人口激增
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
25.2019 年，联合国难民署发布了《全球趋势报告》。报告显示，2019 年有近7080万人被迫流离
失所，这一数字是20年前的两倍，比一年前增加了230万。这表明( )
A.联合国难民署没有发挥应有的作用 B.宗教矛盾和地区冲突无法解决
C.难民问题成为人类面临的重大课题 D.实现了跨区域人员的自由流动
二、非选择题
26.阅读材料，完成下列要求。(22分)
材料一
北宋时期，我国西北地区的茶马互市迅速发展起来，并在西北地区形成较大规模，成为各民族贸易的主要形式。宋代西北少数民族从王公贵族到普通牧民，无不嗜茶如命，已将茶叶由奢侈品普及为日常生活必需品。宋代一度曾用银两、绢帛来购买和换取西北少数民族的马匹，但“银绢钱钞,非蕃部所欲”，最后不得不改为以“名山茶为易马用”。“茶之为利甚博，商贾转致西北，利尝致数倍”。交易时，茶商须持有政府发放的凭证——茶引， 并只能在指定的市场内进行正常的贸易活动。熙宁七年(1074 年)，宋政府在成都设榷茶司，在秦州设置买马司，分管四川茶叶与藏族马匹的互市事宜。《宋史》记载，行禁榷(即官卖法)时平均每年从茶利得到的财政收入109.41万贯，改革后平均每年得117. 75万贯。
——摘编自魏明孔、阎庆生《西北茶马互市论纲》
材料二
1669年，英国政府授权英国东印度公司专营茶叶贸易，从中国大量进口茶叶到欧洲市场。18
世纪末，英国从中国进口的茶叶量达到了230万磅,与这个世纪的头一年相比，足足增长了200倍。
1851年，英国人将中国的茶树和制茶技艺带到印度，茶叶在印度和锡兰被大面积种植。英国在印度阿萨姆种植园以机械化工序培育茶叶，成本和价格降低，茶叶质量也大大提高，“在湖北山边有着两三亩地的小农，是不能希望和它们竞争的”。欧洲红茶市场摆脱了对中国产地的依赖。
——摘编自(英) 麦克法兰《绿色黄金:茶叶帝国》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括北宋茶叶贸易的特点并简析其影响。(8分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出中国近代以来茶叶贸易的变化，并分析其原因。10 .
(3)根据以上材料并结合所学知识，分析中国茶文化对外传播的意义。(4分)
27.人口迁徙改变了区域人文地理形态。阅读材料，完成下列要求。(16 分)
材料一
北方人民大规模的南下计有永嘉之乱、苏峻和祖约之乱、后赵败亡、淝水之战、刘裕北伐、魏太武帝拓跋焘南下瓜步、宋失淮北四州及豫州淮西之地这七次，总数约有90万人左右。简言之,在此期间，北方平均8个人中有一个南渡，南方平均6个人中有一个北来侨民。其流徙方向大体是北方东部的人民流向南方东部，北方西部的人民流向南方西部。北方人民到达南方，大都举目无亲，出路之一便是依附早先来到南方的士族或地方豪强，成为被隐匿的人口。
——蒋福亚《魏晋南北朝社会经济史》
材料二
在1661-1812年这150年间，福建人口增加了9倍，耕地仅增加32%，人均耕地数从7.11亩降至0.9亩。道光年间“几乎年年有灾，灾区遍及全国”，维持生活“颇费踌躇，于是乎奔走外
洋”。中国人移殖澳洲，“殆始于1840年到1859 年之间”。随着中外一系列条约的签订，洋布“把
土布消灭了百分之九十九”，“无业贫民乘北风附洋舶往国外图生计”。太平天国运动失败后，清政.
府加强了对起义造反者的镇压，大量农民出洋避祸。如“广东新会平南王黄德滋，率部渡南中国海，最后抵达澳洲北部达尔文港，成为淘金工人”。
——张秋生《略论早期华工移居澳大利亚的社会历史条件》
材料三
根据联合国的相关数据显示，截至2019年12月，按照国籍划分，国际流离失所者居世界前十
位的难民来源国及数量分别是:叙利亚660万人,委内瑞拉440万人，阿富汗300万人，南苏丹220
万人，缅甸110万人，索马里90万人，刚果(金) 80万人，苏丹70万人，伊拉克60万人，中非
共和国60万人。
——陈冰《全球难民治理的出路在哪里 》
(1)根据材料一，概括“北方人民大规模南下”的特点，并结合所学分析其对南方的影响。(6分)
(2)根据材料二并结合所学，概括近代华工赴澳的国内原因。(6分)
(3)根据材料三，指出当代世界难民的主要来源区域。结合所学，分析二战以来联合国为保护难
民基本人权做出的努力。(4分)
28. (12 分)阅读材料，回答问题。
材料一
材料二
中国文化在与外部世界的接触中汲取营养，先后融合了多种外来文化。中国文化系统或以外来文化作补充，或以外来文化作强壮剂，使整个机体保持旺盛的生命力。
——摘编自张岱年、方克立《中国文化概论》
依据材料一、二并结合所学知识，以“兼容并蓄的中华文化”为题写一篇历史短文。(12分)
(要求:表述成文，叙述完整;立论正确，史论结合;逻辑严密，条理清晰。)
开封市第七中学2022-2023学年高二下学期期中考试
评分参考
一、选择题(每题2分，共50分)
二、非选择题
26. [答案] (22分)
(1)特点:经营方式为官营(茶叶专卖、政府垄断，设立机构管理);贸易方式物物交换;贸易范围(对象)为国内贸易(西北少数民族)。(任答两个方面，4分)
影响:有利于加强对边疆地区的管理;增强北宋军事力量;增加政府财政收入，促进民族地区的贸易发展;有利于满足中原和少数民族各自的需求;影响了民族地区的风俗和促进文化交流; (或加强了中原与西北少数民族的交往，促进了民族融合;)(任答两个角度，4分)
(2)变化:贸易范围:从国内贸易到世界贸易(中西方之间贸易);
经营方式:外国特权贸易公司垄断，并呈现半殖民地化特征;
贸易趋势:近代贸易额呈现先升后降(由盛而衰)。(任答两个方面4分)
原因:新航路开辟后，世界市场逐渐形成; (或西方国家殖民扩张，尤其是工业革命后经济侵略加剧;)殖民地的茶叶竞争;近代中国主权开始部分丧失;近代中国生产经营方式落后。(对应变化的三个方面，6分)
意义:传播中华文化;丰富了人类的物质文化生活;促进了文明的交流与传播。(一点2分，两点4分)
27.[答案] (16分)
(1)特点:与重大政治变故相伴;北方人南迁的比例较高;流向相邻的南方地区;依附士族或豪强。(2分，任意答出2点即可)
影响:改变南方人口结构;带来先进的生产工具和技术，充实了南方劳动力资源，促进南方开发;加强了南方士族势力，改变政局;山岖的少数民族逐步与汉族交融。(4分)
(2)人口增长，耕地不足;外国资本主义入侵，自然经济解体;因失业导致劳动力过剩(或失业人口增多);灾荒频繁，生活困难;政治动荡，出洋避祸;清政府被迫允许列强在中国招募华工出国。(6分)
(3)来源区域:中东、非洲、拉美、东南亚。(2分，答出两个即可得2分)
努力:成立联合国难民署;通过《关于难民地位的公约》;通过《关于难民地位的议定书》;确立“世界难民日”。(2分)
28.示例:兼容并蓄的中华文化。(12分)
中华文化在漫长的发展过程中，不断吸收异国他邦的文化，在交流中不断丰富发展。两汉之际，来自古印度的佛教传入中国，到宋明时期，儒家学说融合佛、道形成理学，佛教融合为中华文化的一部分，对中国的宗教、哲学、艺术等方面产生了深刻影响。(3分，背景1分，表现1分，影响1分)
明末清初，随着新航路开辟及早期殖民扩张，外国传教士来华，带来天文、地理、数学等方面的新知识，以徐光启为代表的的知识分子会通中西文化，编译科学著作，促进中国传统科技的发展。(3分，背景1分，表现1分，影响1分)
鸦片战争后，西学进一步传入中国，特别是随着启蒙思想的传入，中国人向西方学习的历程进一步深入(也可写具体表现如维新思想，三民主义，民主与科学等)，推动了戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。(3分，背景1分，表现1分，影响1分)
俄国十月革命后，马克思主义进一步传入中国，先进的民主主义者开始接受马克思主义，重新探寻解决中国问题的出路，马克思主义的中国化(也可写具体表现如毛泽东思想，邓小平理论等)，指导了中国的革命与建设。(3分，背景1分，表现1分，影响1分)
总之，中华文化在与外来文化的交流中不断发展、升华，保持了旺盛的生命力。