2022-2023四川省巴中市恩阳区七年级（下）期中历史试卷（含解析）考试试卷

2022-2023学年四川省巴中市恩阳区七年级（下）期中历史试卷
一、单选题（本大题共20小题，共60.0分）
1. 隋朝大运河是世界上最长的、最古老的人工水道（如图）。这一伟大工程（　　）
A. 中心是①--长安 B. 最南端到达②--今天的扬州
C. 是隋文帝的政绩之一 D. 发挥着贯通南北动脉的作用
2. 隋朝是一个短暂的王朝，但统一全国的伟业确立了它在中国历史上的重要地位，其结束南北长期分裂局面的时间是（　　）
A. 581年 B. 589年 C. 605年 D. 618年
3. 隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是（　　）
A. 注重门第家世 B. 取士方式多样 C. 关注道德品质 D. 公开公平竞争
4. 唐太宗广纳贤才，知人善任，其手下的“房谋杜断”是指（　　）
A. 房玄龄、杜甫 B. 房玄龄、杜如晦 C. 房玄龄、杜牧 D. 秦琼、杜如晦
5. 唐玄宗统治前期，经济繁荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期。史称（）
A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世”
6. 第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人是（　　）
A. 文成公主 B. 松赞干布 C. 玄奘 D. 鉴真
7. 如图中的历史人物是日本佛教 南山律宗的开山祖师，著名医学家，被日本人民誉为“文化之父”和“律宗之祖”。下列关于他的说法，不正确的是（　　）
①他接受日本僧人的邀请顺利东渡日本
②他为中日文化交流作出了卓越的贡献
③他是唐朝与日本的文化交流中最有影响的人物
④他只潜心研究佛经而不过问其他领域
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
8. 唐朝的国势由盛转衰的标志性事件是（　　）
A. 陈胜吴广起义 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 黄巾起义
9. 著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旗冕。披旗冕，定江山，杯酒之间销兵权……还一个，盛世繁华，文煌武烈。”他评价的是（　　）
A. 秦王嬴政 B. 汉高祖刘邦 C. 唐太宗李世民 D. 宋太祖赵匡胤
10. 宋太祖为了加强对地方财政和税收的控制，将地方财赋收归中央而专门设置的官职是（　　）
A. 副宰相 B. 转运使 C. 通判 D. 知州
11. 王安石变法没有涉及到的领域是（　　）
A. 政治 B. 军事 C. 教育 D. 经济
12. 金政权建立和灭亡的时间是（　　）
A. 947-1125年 B. 960-1127年 C. 1115-1234年 D. 1127-1276年
13. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州做汴州”作者讽刺的是（　　）
A. 北宋统治者 B. 辽国统治者 C. 南宋统治者 D. 西夏统治者
14. 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是（）
A. 分裂与统一 B. 并立与战和 C. 争霸与改革 D. 繁荣与开放
15. 北宋时兴起，后来发展为著名瓷都的是（　　）
A. 开封 B. 景德镇 C. 苏州 D. 泉州
16. 世界上最早的纸币是（　　）
A. 秦朝圆形方孔钱 B. 汉朝五铢钱 C. 唐朝开元通宝 D. 北宋“交子”
17. 《东京梦华录》记载：“街南桑家瓦子，近北则中瓦，次里瓦，其中大小勾栏50余座……瓦中多有货药、卖卦、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。”这一现象说明了宋代（）
A. 经济重心的南移 B. 达官贵人的需要 C. 城市商业的繁荣 D. 海外贸易的兴盛
18. 我国古代经济重心南移最终完成是在（　　）
A. 三国 B. 隋唐 C. 南宋 D. 元朝
19. 毛泽东《沁园春 雪》里面的“一代天骄，成吉思汗”是指（　　）
A. 阿保机 B. 铁木真 C. 忽必烈 D. 窝阔台
20. 我国著名歌手腾格尔演唱的《天堂》，深情表达了对家乡内蒙古的赞美。历史上蒙古族建立了国土空前辽阔的元朝，其建立者是（　　）
A. 成吉思汗 B. 忽必烈 C. 努尔哈赤 D. 阿保机
二、材料解析题（本大题共3小题，共40.0分）
21. 观察如图政权并立形势图，结合所学知识，回答问题：
(1) 写出图中英文字母所代表的政权名称：A： ______ ；B： ______ ；C： ______ 。
(2) A政权的都城在哪里？B政权的建立者是谁？C政权何时灭亡？
(3) B政权是哪个少数民族建立的？A与B政权议和的盟约名称是什么？A政权与C政权订立合约时，二者是何种关系？
(4) 造成北宋与少数民族政权交往中处于被动局面的根本原因是什么？
22. 观察如图，结合所学知识，完成下列问题：
(1) 请将该疆域图所属朝代名称填写在图中方框“A”内，该朝代是哪个少数民族入主中原建立起来的？将该朝代的都城名称填写在图中方框“B”内。
(2) 该朝代在中央设置的管理全国行政、军事、监察事务的机构分别是什么？
(3) 该朝代在今天台湾地区正式建立的行政机构名称是什么？今天的台湾在当时的地名是什么？
(4) 该朝代对西藏地区行使行政管理的中央、地方机构名称分别是什么？
23. 唐朝是中国古代史上的鼎盛时期，在当时世界上声名显赫。结合所学知识，回答相关问题：
【政治清明】
(1) 唐太宗李世民统治时期，在政治上，除了“进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序”之外，还有哪几大举措？
(2) 唐太宗虚心纳谏，曾经以谁为“镜”知得失？武则天统治时期在科举制度方面最大的创新是什么？唐玄宗统治前期，辅佐其进行一系列改革是哪两位贤能的宰相？
【经济繁荣】
(3) 唐朝前期农业迅速发展，列举其三大表现，当时发明的重要的灌溉工具是什么？“规模宏伟，布局严整，商业繁荣，中国政治、经济和文化交往中心，国际性大都会”是对哪个城市的描述？
【民族交往密切】
(4) 唐朝政府为了加强同少数民族的交往，采取的主要方式中除了战争和设置机构管理外，还有哪两种？文成公主入藏有何重要意义？
【社会风气开放】
(5) 请你用不多于15字写出唐朝社会风气开放的特点。
【文学艺术多彩】
(6) “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是唐代哪位诗人的诗句？“颜筋柳骨”概括的是唐代哪两位书法家的书法特点？
答案和解析
1.【答案】D
【解析】根据图示结合所学知识可知，为了加强南北交通，便利江南粮食，布匹的北运，进而巩固隋王朝对去全国的统治。605年，隋炀帝下令开凿了大运河。大运河以洛阳为中心，北达（或最北点）涿郡（今北京），南至（或最南点）余杭（今杭州），全长2000多公里，是世界上最伟大的工程之一。大运河分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段（按由北到南的顺序）；从北到南沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉；促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对我国以后经济的发展有重大意义有利于国家统一。D表述准确，符合题意。
故选：D。
本题以“隋朝大运河是世界上最长的、最古老的人工水道（如图）”为切入点，考查了隋朝大运河相关知识。
考查了隋朝大运河相关知识，注意基础知识的识记与理解。
2.【答案】B
【解析】581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝。589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一。
故选：B。
本题考查隋朝建立的相关知识，结合所学即可作答。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记杨坚建立隋朝及统一南北的时间。
3.【答案】D
【解析】隋炀帝时正式设进士科，科举制度正式诞生；科举制改善了用人制度。使有才识的读书人有机会做官，使选拔官吏的权力集中到中央。促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。结合题中材料可知其主要体现出科举制的特点是公开公平竞争。
故选D。
本题考查科举制度。隋朝时科举制度诞生，成为我国古代选拔人才重要制度。
掌握科举制度的诞生及影响，理解这一制度的特点。
4.【答案】B
【解析】A.杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”，他生活于唐朝由盛转衰的历史时期，排除A。
B.房谋杜断是指唐太宗时，名相房玄龄多谋，杜如晦善断。两人同心济谋，传为美谈。故B正确。
C.杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子。唐文宗大和二年26岁中进士，授弘文馆校书郎。
D.秦琼是隋末唐初的将领，排除D。
故选：B。
本题考查唐太宗的纳谏和用人的相关内容，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记唐太宗的纳谏和用人的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
5.【答案】D
【解析】唐玄宗统治前期，经济繁荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期。史称开元盛世。唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政绩，还注意节俭，这些改革措施使开元年间政局为之一新。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。
故选：D。
本题考查了开元盛世。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记唐玄宗统治前期唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。
6.【答案】C
【解析】根据题干“第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人”结合所学知识可知，这个人是玄奘。唐贞观年间，为了求取佛经精义，玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺，在天竺，玄奘用大约17年的时间遍游各地，寻师访友，研习佛法，在他晚年的时候，他的弟子根据他的口述写成《大唐西域记》，把印度的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国，是研究7世纪中亚和南亚各国，特别是研究印度历史地理的珍贵文献，为古代中印文化交流做出了重大贡献。
故选：C。
本题以“第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人是”为切入点，考查了唐朝的对外交往的史实。
考查了唐朝的对外交往的史实，注意基础知识的识记与理解。
7.【答案】C
【解析】结合所学知识可知，唐玄宗时期，鉴真应日本僧人邀请东渡日本讲学，六次出行，五次失败，历尽千辛万苦，以致双目失明，终于到达日本。鉴真在日本坚持不懈地传播佛学和唐朝文化，他帮助日本设计的唐招提寺，至今犹存，被日本视为艺术明珠。他对中日文化交流作出了重大贡献。我们学习鉴真不辞劳苦、不怕困难、坚持不懈传播中国文化的精神。故选C。
本题考查鉴真东渡，掌握相关的基础知识。
考查了鉴真东渡相关知识，注意基础知识的识记与理解。
8.【答案】B
【解析】安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。唐朝由强盛转向衰弱的标志是安史之乱。
故选：B。
本题考查了安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记安史之乱的影响。
9.【答案】D
【解析】由诗歌中的“陈桥驿站披旗冕”结合所学，960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立北宋，赵匡胤就是宋太祖。可知，D符合题意。
10.【答案】B
【解析】A.宋太祖为了削弱宰相的行政权，增设参知政事为副宰相，排除A。
B.据所学可知，宋太祖为了加强对地方财政和税收的控制，设置了转运使将地方财赋收归中央，故B正确。
C.宋太祖在地方设置通判监督知州，排除C。
D.知州是宋代州级政府的行政长官，排除D。
故选：B。
本题考查宋太祖加强中央集权的相关措施，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识的能力，准确识记宋太祖加强中央集权的相关措施，有助于培养学生的历史解释素养。
11.【答案】A
【解析】据所学知识可知，1069年，宋神宗任用王安石主持变法。王安石变法涉及经济、军事和教育领域。他们希望通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵。王安石变法没有涉及到的领域是政治，A项符合题意；BCD项是王安石变法涉及到的领域，但不符合题意，排除。
故选：A。
本题主要考查王安石变法涉及到的领域的相关史实，重点掌握王安石变法的相关史实。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记王安石变法的相关史实。
12.【答案】C
【解析】A.947-1125年是辽建立和灭亡的时间，排除A。
B.960-1127年是北宋建立和灭亡的时间，排除 B。
C.1115年阿骨打建立金，1234年，蒙古政权灭金，C符合题意。
D.1127-1276年是南宋建立和灭亡的时间，排除D。
故选：C。
本题考查金的建立及灭亡，识记金的建立及灭亡的相关知识。
本题考查基础知识的掌握状况，熟记1115年阿骨打建立金，1234年，蒙古政权灭金。
13.【答案】C
【解析】1127年，北宋灭亡，赵构在临安（今浙江杭州）建立南宋，南宋统治者满足于现状，不思进取，偏安江南一隅，“直把杭州作汴州”是对南宋统治者进行的讽刺。C项符合题意。北宋定都东京（今河南开封，也称汴梁），排除A项；辽国定都上京，排除B项；西夏定都兴庆，排除D项。
故选：C。
本题主要考查南宋的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记南宋的建立的相关史实。
14.【答案】B
【解析】根据所学知识可知：我国古代辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征就是民族政权并立与战和。辽与北宋澶渊之盟后，出现辽、北宋、西夏三个主要政权并立的局面，后来，辽和北宋先后被东北女真族建立的金政权灭亡，金与南宋议和，出现了金、南宋和西夏并立的局面。
故选：B。
本题考查辽、宋、西夏、金时期最显著的阶段特征，关键是知道辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是民族政权并立与战和。。
本题主要考查学生对历史知识的准确理解能力。
15.【答案】B
【解析】宋代是中国瓷器史上的辉煌时代，南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都。
故选：B。
本题以北宋时兴起，后来发展为著名瓷都为切入点，主要考查宋代南方经济发展的相关知识点。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记宋代南方经济发展的相关史实。
16.【答案】D
【解析】北宋时期，市场上流通的仍是金属货币，既有铜钱，也有铁钱，但是金属货币使用不方便。北宋前期，在四川地区出现了世界上最早的纸币--交子。
故选：D。
本题考查世界上最早的纸币。
本题考查学生识记历史知识的能力，注意掌握世界上最早的纸币--交子。
17.【答案】C
【解析】据材料“街南桑家瓦子，近北则中瓦，次里瓦，其中大小勾栏50余座……瓦中多有货药、卖卦、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。”可知，这一现象说明了宋代城市商业的繁荣。随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。东京城内有许多娱乐兼营商业的场所“瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”，还有说书的、唱曲的、演杂剧的等。瓦子的存在，增添了城市的生气。
故选C。
本题以《东京梦华录》中的一段记载为切入点，考查宋代社会生活的相关知识。
本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
18.【答案】C
【解析】西汉时期经济重心还在北方，魏晋南北朝时期，人口南迁，将先进技术也带到了江南。全国经济重心出现南移的趋势。两宋时期，南方长期处于相对和平的环境。南宋以后，南方经济超过北方，经济重心南移完成。
故选：C。
本题考查我国古代经济重心南移最终完成的朝代。注意掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握江南经济发展和经济重心南移的相关知识。
19.【答案】B
【解析】毛泽东《沁园春 雪》里面的“一代天骄，成吉思汗”是指铁木真．铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面．1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权．蒙古政权实行军政合一的国家体制，定都和林．
故选B．
本题以毛泽东《沁园春 雪》为依托，考查成吉思汗．
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握蒙古统一、元朝的建立与统一的相关知识．
20.【答案】B
【解析】依据所学，1271年，蒙古政权大汗忽必烈改国号为元朝，定都大都，忽必烈就是元世祖。故元朝建立者是忽必烈。
故选：B。
本题以“蒙古族建立了国土空前辽阔的元朝”为切入点，考查元朝的建立。
本题以元朝建立为背景，考查学生识记历史知识能力。
21.【答案】【小题1】北宋
【小题2】辽
【小题3】西夏
【小题4】
【解析】（1）政权名称：根据地图中的“东京”，可知A是北宋；根据地图中“上京”，可知，B是辽；根据地图中“兴庆”，可知，C是西夏。
（2）都城：根据所学可知，960年，赵匡胤改国号为宋，以开封为东京，作为都城，史称北宋。建立者：根据所学可知，10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立辽政权。时间：根据所学可知，在蒙古政权的进攻下，1227年，西夏灭亡。
（3）民族：根据所学可知，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立辽政权。盟约：根据所学可知，澶州之战后，北宋与辽议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币，这次盟约称“澶渊之盟”，宋辽保持了长久的和平局面。关系：根据所学可知，1044年北宋和西夏订立“宋夏和议”，西夏元昊向北宋称臣，宋给西夏岁币，宋夏边境贸易兴旺。
（4）根本原因：根据所学可知，北宋重文轻武的政策，削弱了军队的战斗力，造成北宋与少数民族政权交往中处于被动局面。
故答案为：
（1）政权名称：A.北宋；B.辽；C.西夏。
（2）都城：东京。建立者：耶律阿保机。时间：1227年。
（3）民族：契丹族。盟约：“澶渊之盟”。关系：元昊向北宋称臣（君臣关系）。
（4）根本原因：重文轻武的政策。
本题以政权并立形势图为背景依托，考查北宋辽西夏的建立及灭亡、澶渊之盟、宋夏和议。
本题考查理解分析能力，考查灵活运用所学知识解决问题的能力，熟记北宋辽西夏的建立及灭亡、澶渊之盟、宋夏和议相关知识。
22.【答案】【小题1】朝代：元朝。民族：蒙古族。都城：大都。
【小题2】机构：中书省、枢密院、御史台。
【小题3】名称：澎湖巡检司。地名：琉球。
【小题4】名称：宣政院、宣慰使司都元帅府。
【解析】本题以疆域形势图为背景依托，考查元朝巩固统一的措施、澎湖巡检司、清朝对边疆地区的管辖。
本题考查灵活运用所学知识解决问题的能力，熟记元朝巩固统一的措施、澎湖巡检司、清朝对边疆地区的管辖相关知识。
23.【答案】【小题1】举措：制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。
【小题2】“镜”：魏征。创新：创立了殿试制度。宰相：姚崇、宋璟。
【小题3】三大表现：垦田面积逐渐扩大；农业生产技术不断改进；农业生产工具的发明和推广。灌溉工具：筒车。城市：长安。
【小题4】方式：和亲（联姻）、册封少数民族首领。意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，融洽了汉族与吐蕃的关系。
【小题5】特点：昂扬进取、积极向上、兼容并包。
【小题6】诗人：李白。书法家：颜真卿，柳公权。
【解析】本题以五个篇幅为背景依托，考查贞观之治、唐朝的经济、开元盛世、唐朝民族交融、科举制的完善、唐诗、唐朝书法。
本题考查灵活运用所学知识解决问题的能力，熟记贞观之治、唐朝的经济、开元盛世、唐朝民族交融、科举制的完善、唐诗、唐朝书法相关知识。
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