九年级历史上册 期末综合复习与检测试题（二）（含答案解析）考试试卷

九年级历史上册 期末综合复习与检测试题（二）
时间：45分钟 满分：100分
一、单选题（每小题2分，共40分）
1． 2022年7月23日，国家78 123 就埃及国庆70周年致电埃及总统塞西。埃及是四大文明古国之一，古埃及人发明了太阳历、象形文字，建造了金字塔。这说明古埃及（　　）
A．法老权力至上 B．科学技术发达
C．人民智慧无穷 D．文字符号神秘
2．古代印度形成了严格的等级制度，根据这个制度，掌握神权的是（　　）
A．刹帝利 B．吠舍 C．婆罗门 D．首陀罗
3．123 在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域。下列成就不是出现在上述区域的是（　　）
A．金字塔的国度 B．《汉谟拉比法典》
C．种姓制度的产生 D．古代奴隶制民主政治的高峰
4．自然地理环境对人类文明的产生与形成有着重要影响，以下说法正确的是（　　）
A．西方文明产生较早，东方文明出现较晚
B．西方文明产生于海洋，东方文明发源于大河流域
C．西方人传统保守，东方人冒险进取
D．西方文明以农耕为主，东方文明工商业发达
5．古代希腊是欧洲文明的发祥地，近代西方文学、艺术、史学等无不发端于此。以下建筑，属于古希腊的是（　　）
A．金字塔
B．帕特农神庙
C．罗马大竞技场
D．八达岭长城
6．9世纪，查理曼帝国一分为三，以下不是由查理曼帝国分裂而来的是（　　）
A．奥地利 B．法兰西 C．德意志 D．意大利
7．下列关于中世纪庄园生活的描述，正确的有（　　）
①庄园经济是自给自足的，所有物品都可在自己的城堡内取得
②庄园内最重要的是农事
③在庄园内耕种的农奴，需向领主缴纳租税
④庄园内大家笃信基督教，但却必须到庄园外的教堂参加固定聚会
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
8．“在经济上，城市是手工业和商业相对集中的地区，它的商品经济对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用。……在文化上，城市成为世俗文化的摇篮，各种大学纷纷在城市建立，反映市民心态的城市文学也逐渐产生，这样就不断积累着对西欧天主教宗教文化的反动，为文艺复兴的出现打下了基础。”上述材料意在说明（　　）
A．西欧城市兴起的意义 B．西欧封建等级制度的形成
C．文艺复兴的影响 D．拜占庭帝国的灭亡
9．拜占庭曾经是世界上地跨三洲的大帝国，为欧洲抵挡住了来自东方的波斯、阿拉伯人的威胁，被誉为“西方文明的保护神”。历史上的拜占庭帝国就是（　　）
A．东罗马帝国 B．罗马帝国
C．亚历山大帝国 D．西罗马帝国
10．孝德天皇即位后，年号大化。从646年开始仿效中国唐朝的典章制度，进行改革。这一“改革”（　　）
A．确立土地私有制 B．使日本成为一个中央集权制封建国家
C．提倡“文明开化” D．使日本进入近700年幕府统治时期
11．12世纪晚期，源赖朝建立“镰仓幕府”，镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权利，日本由此进入长达近700年的幕府统治时期，请问在这一时期天皇处于什么地位（　　）
A．天皇有实权 B．天皇大权旁落
C．天皇掌握行政权 D．天皇被废
12．制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图“ ”处应该填写（　　）
　
A．西欧城市的兴起 B．西欧进入封建社会
C．西欧庄园的出现 D．生产组织形式资本主义化
13．有学者提到，《蒙娜丽莎》的微笑之所以玄妙，不是它的笑容里到底隐含着多少喜悦、多少忧郁，而是在它之前的肖像画作中的人物都不笑。该学者强调的是（　　）
A．这幅画作突破了思想的禁锢 B．达·芬奇是一位旷世奇才
C．不能高估该画作的艺术价值 D．蒙娜丽莎的微笑并不玄妙
14．纲要式小结是历史课学习的有效方法，有利于建立知识的整体性。如图图示反映的内容是（　　）
A．文艺复兴的兴起 B．资产阶级革命
C．工业革命的发展 D．新航路的开辟
15．据统计，从15世纪到19世纪的400余年中，非洲的人口损失达到1亿之多。造成这一现象的主要原因是（　　）
A．奴隶贸易的盛行 B．欧洲人将瘟疫带到非洲
C．工业革命的扩展 D．第一次世界大战的影响
16．观察如图，该漫画反映的场景最可能发生在（　　）
A．英国革命前 B．法国大革命前
C．美国独立战争后 D．工业革命后
17．独立战争胜利后，美国各州之间关税壁垒的存在阻碍着经济发展，“如果某州为了维护自己的政府和资源而征收关税，它的邻近州就有许多诱惑去采取自由贸易制度，将更大份额的国内外贸易吸引到它那里去”。为此，美国政府（　　）
A．组建大陆军抗击英国殖民者 B．建立君主立宪制政体
C．颁布纲领性文献《独立宣言》 D．制定1787年美国宪法
18．拿破仑是法国历史上著名的资产阶级政治家。他为巩固资产阶级统治做出的贡献有（　　）
①颁布《民法典》 ②领导法国赢得独立
③打击欧洲封建势力 ④建立法兰西第一帝国。
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
19．《英国通史》中载：“……过去以天为单位，现在以分钟、秒为单位；……准时准点成为了现代生活的准则，人们开始随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。”材料主要表明工业革命（　　）
A．改变了生活习惯 B．拉大了贫富差距
C．提高了生产效率 D．改善了生活质量
20．下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中②对应的历史事件是（　　）
A．《共产党宣言》发表 B．第一国际成立
C．巴黎公社运动 D．俄国十月革命
二、材料分析题（共30分）
21．阅读下列图片，回答问题。
图一那烂陀寺遗址 图二亚历山大大帝铜像 图三龙门石窟 图四西亚建筑遗址
（1）观察上述四幅图片，请把它们按不同文明分为两类，并说明这两类文明的经济结构有什么不同。（5分）
（2）从上述四幅图片中选出两幅图片说明其内在联系。（5分）
（3）古代世界不同的文明区域孕育出不同的文明。请谈谈我们今天应该如何对待多元文明？（5分）
22．阅读下列材料，回答问题。
材料一：15-16世纪是世界历史发展的重要时期。随着新航路的开辟，人类社会发生了深刻的变化，新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态，在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步。
——据统编高中教材《中外历史纲要》(下)
材料二：18世纪和19 世纪期间，人类摆脱了长期来自人口数量、食物供应、人类迁移以及经济产量等各方面的束缚。这其中最为重要的一个发展就是工业革命，而在工业革命当中，最为重要的突破就是人类对矿物燃料的利用。这一突破使人类的生存条件发生了根本性的变革。
——据[美]约翰．R．麦克尼尔等著《麦克尼尔全球史：从史前到21世纪的人类网络》
材料三：随着全球范围内工业化的推进，环境恶化成为严重问题。人类使用煤炭、石油等矿物燃料，排放了大量的二氧化碳，加剧了温室效应，导致全球气候变暖、冰川融化、海平面上升。对森林资源的乱砍滥伐，导致热带雨林大片消失，直接影响到全球的生态平衡。这些环境危机不仅是生态问题，也是现代社会面临的重大经济和社会问题。
——据部编版教材《世界历史》(九年级下册)
材料四：人类是命运共同体，保护生态环境是全球面临的共同挑战和共同责任。绿水青山就是金山银山。这是重要的发展理念，也是推进现代化建设的重大原则，生态文明是人民群众共同参与共同建设共同享有的事业，要把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动。生态文明建设关乎人类未来，建设绿色家园是人类的共同梦想，保护生态环境、应对气候变化需要世界各国同舟共济、共同努力，任何一国都无法置身事外、独善其身。
——123 《123 谈治国理政》(第三卷)
（1）根据材料一，指出新航路的开辟对人类社会的影响。
（3分）
（2）根据材料二，指出使人类生存条件发生根本性变革的最重要的突破是什么？并结合所学知识指出，随着工业革命的展开，人类社会进入什么时代？
（4分）
（3）根据材料三并结合所学知识，分析“随着全球范围内工业化的推进，环境恶化成为严重问题”的主要原因。
（4分）
（4）综合上述材料并结合所学知识，从生态文明建设的角度，谈谈你对“构建人类命运共同体”的认识。
（4分）
三、综合题（共30分）
23．历史上有各种不同的英雄人物。请结合所学知识，回答问题。
（每小题4分，共16分）
英雄人物 人物一：他是奴隶阶层的英雄人物，公元前73年他在罗马发动奴隶起义。 ①人物一是谁？他领导的起义有什么影响？
人物二：他是意大利的诗人英雄，他通过分为地狱、炼狱、天堂三部分的长诗，率先对教会提出批评。 ②人物二是谁？材料中的“长诗”指的是什么？
人物三：他是著名的航海英雄，他横渡茫茫大洋，发现了美洲新大陆。 ③人物三是谁？他横渡的是哪个大洋？
感悟 ④以上人物有哪些优秀的精神品质值得颂扬？
24．某历史兴趣小组以“思想光辉”为主题进行了探究活动。请结合所学的知识，回答问题。
（1）[神落凡间]14世纪，反对教会神权至上的新文化运动首先在哪个国家兴起？当时社会流行的主要思潮是什么？
（4分）
（2）[光明闪耀]18世纪，从法国发散出来的自由、民主、平等光芒的思想解放运动被称为什么？（3分）
（3）[理论救世]为无产阶级革命开出了“济世良方”的革命导师是谁(一位即可)？其理论诞生的标志是什么？哪一个国家最早进行了建立政权的尝试？
（4分）
（4）[学史感悟]从以上内容的学习中你获得了怎样的启示？
（4分）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】根据材料“ 古埃及人发明了太阳历、象形文字，建造了金字塔。 ”可知，太阳历、象形文字，建造了金字塔都体现埃及人民的智慧无穷，C符合题意；
法老权力至上，题干未体现，排除A；
科学技术发达，题干未体现，排除B；
文字符号神秘，题干未体现，排除D；
故答案为：C。
【点评】本题考查古埃及文明。难度适中，理解材料，明确各种文明成就体现了人民的智慧即可作答。
2．【答案】C
【知识点】种姓制度
【解析】【分析】根据所学可知，古代印度种姓制度将人分为四个等级，第一等级婆罗门，掌管祭祀即神权， C项符合题意。
第二等级刹帝利，掌管军事和行政权力，A项不符合题意。
第三等级吠舍，从事农业、畜牧业和商业，B项不符合题意。
第四等级首陀罗，主要由被征服居民构成，主要从事农业、商业和手工业，要为前三个等级服务，D项不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对古代印度种姓制度的具体内容的识记。难度适中，要求学生理解古代印度种姓制度各个等级不同的权力，尤其应重视区分婆罗门和刹帝利的权力及人员的构成。
3．【答案】D
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】结合所学可知，雅典的古代奴隶制民主政治达到了高峰。雅典不属于题干信息中“尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域”的这些区域。D符合题意；
金字塔是古代尼罗河流域的文明成就。排除A；
《汉谟拉比法典》是古代两河流域的文明成就。排除B；
种姓制度的产生于古印度，是印度河和恒河流域的文明成就。排除C；
故答案为：D。
【点评】本题考查四大文明古国。难度适中，掌握四大文明古国的文明特征，利用排除法即可作答。
4．【答案】B
【知识点】古埃及文明；古巴比伦王国；古代印度河流域文明；雅典民主政治；罗马城邦
【解析】【分析】人类文明的形成有两种因素，一是大河文明，中国，埃及，印度，古巴比伦是代表，一是海洋文明，古希腊和古罗马是代表，所以B说法准确；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为B。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握东方文明与西方文明的区别与联系。
5．【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，希腊建筑艺术主要体现在神庙，神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细，雅典帕特农神庙是典型代表，故选项B符合题意；
A.金字塔，古埃及建筑的代表，不符合题意；
C.罗马大竞技场，古罗马建筑代表，不符合题意；
D.八达岭长城，中国明代建筑，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，结合对课本所学知识的准确记忆回答，这类知识点，就是要准确记忆课本基础知识。
6．【答案】A
【知识点】查理曼帝国
【解析】【分析】476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡，西罗马帝国灭亡是西欧奴隶社会历史结束的标志。日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立了许多大小不同的王国，其中最为强大的法兰克王国。后来，在法兰克王国的基础上，建立了德意志、法兰西、意大利等国。9世纪，查理曼帝国一分为三，当代国家中，不是由查理曼帝国分裂而来的是奥地利。A项符合题意；排除BCD。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握法兰克王国和查理曼帝国的相关知识。
7．【答案】B
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，中世纪的庄园，是一个独立的自给自足的经济和政治单位，但是并不是所有的物品都可以在自己的城堡取得；庄园内的主要任务就是进行农业生产； 在庄园内耕种的农奴，除了耕种自己的份地外，还要为庄园主耕种土地，佃户还需要向领主缴纳税款和实物；基督教是中世纪西欧社会唯一的宗教信仰， 庄园内大家笃信基督教 ， 但却必须到庄园内的教堂参加固定聚会，不是庄园外，故选项B符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合对所学知识的理解识记来分析题肢，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答。
8．【答案】A
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】根据材料“在经济上，城市是手工业和商业相对集中的地区，它的商品经济对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用。……在文化上，城市成为世俗文化的摇篮，各种大学纷纷在城市建立，反映市民心态的城市文学也逐渐产生，这样就不断积累着对西欧天主教宗教文化的反动，为文艺复兴的出现打下了基础。”及所学知识可知，这反映的是西欧城市兴起的意义，动摇了西欧封建经济的统治，促进了城市的发展与大学的兴起，伪文艺复兴的出现打下基础，A选项正确；
材料未体现西欧封建等级制度的形成，B选项错误；
材料无法体现文艺复兴的影响，C选项错误；
材料与拜占庭帝国的灭亡无关，D选项错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查西欧城市兴起的历史意义。需要分析材料并结合所学知识作答此题。
9．【答案】A
【知识点】拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】公元395年，罗马帝国分裂成东西两个帝国。东罗马定都君士坦丁堡（旧名拜占庭），故称“拜占庭帝国”。它在西罗马帝国灭亡后，又延续了近一千年。它为保存和发展欧洲古典文化，促进东西方经济、文化交流起了重要作用。曾经盛极一时的拜占庭帝国因6世纪后四处征讨，财尽民穷，外患不断，于13世纪上半期被西方军队征服，后虽复国，但领土大为缩小，15世纪中期，奥斯曼土耳其攻陷君士坦丁堡，古老的拜占庭帝国灭亡，排除BCD，选项A正确；
故答案为A。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记拜占庭帝国的名称由来与灭亡的相关史实。
10．【答案】B
【知识点】大化改新
【解析】【分析】根据所学知识可知，6世纪一9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，强烈刺激了大和的统治者。皇族中的改革派发动宫廷政变，扶持孝德天皇即位，年号大化。从646 年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新使日本成为一个中央集权的封建制国家。B选项正确；
大化改新废除了土地私有，A选项错误；
提倡文明开化是日本1868年明治维新的内容，C选项错误；
大化改新百余年后日本才进入幕府统治时期，D选项错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查大化改新的相关史实。需要识记并掌握大化改新的影响。
11．【答案】B
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，天皇大权旁落，日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期。选项B符合题意；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为B。
【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记日本的幕府统治时期的相关史实。
12．【答案】D
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】根据结构图中的“租地农场”“手工场”结合所学知识可知，14世纪中叶以后，西欧一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。雇工分工合作，进一步提高 了劳动生产率。土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，D符合题意；
结构图与城市兴起无关，排除A；
结构图与西欧进入封建社会无关，排除B；
结构图与西欧庄园无关，排除C；
故答案为：D。
【点评】本题考查西欧经济与社会的发展。难度适中，理解材料，掌握西欧经济的变化是解答本题关键。
13．【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】 据所学知识可知，达 芬奇的作品《蒙娜丽莎》，生动地展现了人物丰富的内心世界，突破了思想的禁锢，冲破了中世纪欧洲人物绘画的刻板形象，歌颂世俗人生，以人性反对神性，以人权反对神权，表现人性的美，这也体现了文艺复兴的核心思想。故题干这幅世界名画创作的时代背景是文艺复兴。A项正确；
达·芬奇是一位旷世奇才与题意不符，排除B项；
不能高估该画作的艺术价值与题意不符，排除C项；
蒙娜丽莎的微笑并不玄妙与题意不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】 本题考查文艺复兴。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记文艺复兴的相关史实。
14．【答案】D
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】结合所学知识，新航路开辟把世界各个地区连在了一起，世界由分散走向整体，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，促进了各大洲之间物种、贸易、人口的交流，可知，D符合题意；其它三项与图示内容不符，ABC不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，让学生正确认识新航路的开辟，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
15．【答案】A
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】从15世纪到19世纪的400余年中，非洲的人口损失达到1亿之多。造成这一现象的主要原因是奴隶贸易的盛行。从16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，他们从欧洲出发，乘船到非洲，携带枪支、杂物等；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，然后把黑奴卖给美洲的种植园主，然后带着满船的金银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。全程呈现三角形，因而称为“三角贸易”。这一灭绝人性的行为持续了三百多年，使非洲丧失了难以计数的男性人口。故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查奴隶贸易相关的知识，考查学生应用知识的能力。三角贸易客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重的灾难。
16．【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】依据题干漫画关键词“国王、议会、斗争”， 结合所学可知，17世纪时， 英国国王竭力推行封建专制，封建统治者极力宣扬“王权至上”“君权神授”的思想，资产阶级和新贵族的权利受到侵害，他们利用议会同国王展开斗争，A符合题意；
法国大革命与题干无关，排除B；
美国独立战争与题干无关，排除C；
工业革命与题干无关，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查英国的资产阶级革命。难度适中，理解图片表达的含义，掌握英国资产阶级革命经过是解答本题的关键。
17．【答案】D
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】材料反映的是美国刚刚成立初期，各州之间权力比较大，都在贸易方面存在着壁垒，体现了当时美国邦联政府，中央软弱无力。为此，美国政府制定1787年美国宪法，实行联邦制，明确规定联邦的权力高于各州权力。
A. 题目不能体现组建大陆军抗击英国殖民者，排除A项；
B. 美国没有建立君主立宪制政体 ，排除B项；
C. 题目不能体现颁布纲领性文献《独立宣言》 ，排除C项；
D. 美国制定1787年美国宪法 ，D项正确。
故答案为： B。
【点评】本题考查美国1787年宪法的相关知识，掌握相关基础知识。注意对材料的解读，掌握美国1787年宪法的相关知识。
18．【答案】C
【知识点】法国大革命与《人权宣言》；拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】①．拿破仑在1804-1810年间颁布多部法典，其中最著名的就是《民法典》，也称《拿破仑法典》．这些法典以法律的形式巩固了大革命的成果。故①项正确。
②．法国在拿破仑统治前就是独立主权国家。故②项错误。
③．拿破仑通过对外战争，打击了欧洲封建势力，推广了大革命的一些成果，为欧洲其他国家资本主义的发展提供了帮助。故③项正确。
④．拿破仑建立的是法兰西第一帝国。故④项错误，排除ABD，选项C正确；
故答案为C。
【点评】 本题主要考查了拿破仑的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
19．【答案】A
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】18世纪60年代至19世纪上半期的工业革命，发明了汽船、火车、蒸 汽机等。所以“火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念，”这一现象开始于工业革命，说明了工业革命使人们的生活方式发生了变化，改变了生活习惯，C项正确；
ABD 项材料没有体现，排除ABD项。
故答案为C。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
20．【答案】C
【知识点】第一国际
【解析】【分析】本题考查巴黎公社的历史知识。
A．根据所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。这一年马克思30岁，恩格斯28岁。因此，《共产党宣言》发表的时间是1848年，与①处对应的时间点相符。故A选项不正确；
B.根据所学知识可知，第一国际建立的时间是1864年，而①处对应的时间点是“1848年”，时间不符。故B选项错误；
C.根据所学知识可知，巴黎公社建立的时间是1871年3月28日，而②处对应的时间点是“1871年”，时间符合。故C选项正确；
D.根据所学知识可知，中国辛亥革命发生的时间是1911年，而①处对应的时间点是“1848年”，时间不符。故D选项错误。
故答案为： C。
【点评】 国际社会主义运动整体发展趋势 。主要考查学生对国际社会主义运动相关基础知识的记忆。
21．【答案】（1）东方文明：图一、图三：西方文明：图二、图四。东方文明以农业为本，西方文明重视手工业和商业的发展。
（2）图一与图三：龙门石窟是佛教传入中国后兴建的。或图二与图四：亚历山大大帝在东征的过程中，客观上将西方文化传播到了东方，因此西亚建筑受希腊文化的影响。
（3）尊重和积极学习别国优秀文化：继承和发展本国优秀文化等。（言之有理，符合题意即可）
【知识点】佛教的创立与传播；亚历山大帝国；魏晋南北朝的文化——书法、绘画与雕塑
【解析】【分析】（1）解答时注意题干的限定词“按照文明发源地的不同”，按照文明发源地的不同分成东方文明和西方文明两类，图一和图三属于大河文明；图二和图四属于海洋文明。大河文明以农业为本，海洋文明重视工商业的发展。
（2）从文明交流的角度思考回答，图三是图一传入中国后的影响；洛阳白马寺是佛教传入中国后兴建的第一座寺院。图四是图二将希腊文化传入后的影响。亚历山大大帝东征客观上将西方文化传播到了东方，因此西亚建筑受希腊文化的影响。
（3）本题属于开放式题目，只要言之有理即可。我们今天应该对待多元文明应该尊重和积极学习别国优秀文化；继承和发展本国优秀文化等。
故答案为：
（1）东方文明：图一、图三：西方文明：图二、图四。东方文明以农业为本，西方文明重视手工业和商业的发展。
（2）图一与图三：龙门石窟是佛教传入中国后兴建的。或图二与图四：亚历山大大帝在东征的过程中，客观上将西方文化传播到了东方，因此西亚建筑受希腊文化的影响。
（3）尊重和积极学习别国优秀文化；继承和发展本国优秀文化等。（言之有理，符合题意即可）
【点评】本题考查学生对材料的理解和对知识的运用能力。图片型题目必须认真观察分析图片中包含的文字，根据相关文字的提示信息或准确识别图片确定正确答案。考查了古代东西方的文明以及文明的交流
22．【答案】（1）①推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流。②改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。③在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步。
（2）突破：工业革命。时代：蒸汽时代。
（3）矿物燃料的大规模使用；森林资源的乱砍滥伐。
（4）为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路；为人类未来发展提供了具有重要价值的构想；为人类共同美好的未来指明了方向。
【知识点】新航路的开辟；第一次工业革命
【解析】【分析】(1)根据材料一“ 15-16世纪是世界历史发展的重要时期。随着新航路的开辟，人类社会发生了深刻的变化，新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态，在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步。 ”可知 新航路的开辟 推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流；改变了世界的人文地理格局和自然环境状态；使人类逐步从分散走向整体。
(2)根据材料二“ 18世纪和19 世纪期间，人类摆脱了长期来自人口数量、食物供应、人类迁移以及经济产量等各方面的束缚。这其中最为重要的一个发展就是工业革命，而在工业革命当中，最为重要的突破就是人类对矿物燃料的利用。这一突破使人类的生存条件发生了根本性的变革。 ”可知使人类生存条件发生根本性变革的最重要的突破是工业革命。随着工业革命的展开，人类社会进入蒸汽时代。
(3)根据材料三“ 随着全球范围内工业化的推进，环境恶化成为严重问题。人类使用煤炭、石油等矿物燃料，排放了大量的二氧化碳，加剧了温室效应，导致全球气候变暖、冰川融化、海平面上升。对森林资源的乱砍滥伐，导致热带雨林大片消失，直接影响到全球的生态平衡。这些环境危机不仅是生态问题，也是现代社会面临的重大经济和社会问题。 ”可知环境恶化成为严重问题”的主要原因是矿物燃料的大规模使用；森林资源的乱砍滥伐。
(4) 综合上述材料并结合所学知识可知“构建人类命运共同体”为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路；为人类未来发展提供了具有重要价值的构想；为人类共同美好的未来指明了方向。
故答案为：
(1) ①推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流。②改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。③在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步。
(2) 突破：工业革命。时代：蒸汽时代。
(3) 矿物燃料的大规模使用；森林资源的乱砍滥伐。
(4) 为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路；为人类未来发展提供了具有重要价值的构想；为人类共同美好的未来指明了方向。
【点评】本题考查新航路开辟和工业革命，难度一般。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
23．【答案】①斯巴达克；沉重打击了罗马共和国的统治。②但丁；《神曲》。③哥伦布；大西洋。④不畏艰险，开拓进取，开拓创新等。
【知识点】罗马帝国的兴亡；文艺复兴；新航路的开辟
【解析】【分析】①人物一是斯巴达克。公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义。起义队伍迅速发展，声势浩大，多次打败罗马军团。斯巴达克起义虽然最终被血腥镇压，但它沉重打击了罗马共和国的统治。
② 人物二是但丁。但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的感情与理想。但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。
③ 人物三是哥伦布。1492年哥伦布横渡大西洋，发现了美洲。
④ 以上人物不畏艰险，开拓进取，开拓创新等优秀精神品质值得颂扬。
【点评】本题主要考查斯巴达克起义、文艺复兴、新航路开辟相关的知识，考查学生应用知识的能力。但丁是文艺复兴的先驱。文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。哥伦布是新航路开辟的代表人物。新航路的开辟，开始把世界连结成一个整体，扩大了世界各地区、各民族间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的生产发展，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣。但是，也引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。
24．【答案】（1）意大利、人文主义
（2）启蒙运动
（3）马克思(或恩格斯)、《共产党宣言》的发表、法国
（4）思想解放推动社会进步；先进的理论指导社会实践等符合题意即可。
【知识点】文艺复兴；法国大革命与《人权宣言》；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】（1）本题考查文艺复兴的知识。结合所学知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，出现资本主义的萌芽，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。这种被称为人文主义的思潮逐步流行，文艺复兴运动兴起。文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
（2）本题考查考查启蒙运动的知识。结合所学知识可知，18世纪，法国封建制度日趋腐朽。进步的思想家著书立说，宣传自由平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。这场以法国为中心，波及欧洲其它国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“启蒙运动”。
（3）本题考查马克思主义的相关知识。结合所学知识可知，为无产阶级革命开出了“济世良方”的革命导师是马克思和恩格斯。1848年，马克思和恩格斯为共产主义者起草的《共产党宣言》发表。《共产党宣言》发表标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级斗争有了科学的理论指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。1871年，在法国建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。
（4）本题考查思想解放运动的启示。结合文艺复兴、启蒙运动、马克思主义可知，思想的不断解放，推动社会的不断进步，先进的思想理论能够指导社会实践。言之有理即可。
故答案为：（1）意大利、人文主义。
（2）启蒙运动。
（3） 马克思(或恩格斯)、《共产党宣言》的发表、法国。
（4）思想解放推动社会进步；先进的理论指导社会实践等符合题意即可。
【点评】本题考查文艺复兴、启蒙运动、马克思主义等知识点。难度较大，熟练掌握文艺复兴、启蒙运动、马克思主义的相关知识，在平时的学习中对三者异同进行归纳总结，根据时间和理论主张区分不同的思想解放运动方可作答。
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