2022-2023辽宁省沈阳市重点中学八年级（下）期中历史试卷（含解析）考试试卷

2022-2023学年辽宁省沈阳市重点中学八年级（下）期中历史试卷
一、单选题（本大题共22小题，共33.0分）
1. 1956年--1966年是我国“探索社会主义道路”的时期，下列哪一项全面反映了其历史阶段特征？（　　）
A. 从新民主主义向社会主义过渡 B. 社会主义建设的良好开端
C. 正确与失误、成就和挫折错综交织 D. 社会主义民主法制遭到严重践踏
2. 这是一次被称为“强国序曲”的会议，法国《世界报》评论：“这次代表大会似乎将成为世界共产主义历史上，特别是中国历史上有意义的日子。”美国《基督教科学箴言报》说：“这个党正在缓慢地，但却是相当有把握地领导着，把农业的中国推向工业化。”这次会议是指（　　）
A. 中共七大 B. 七届二中全会 C. 中共八大 D. 八大二次会议
3. 1958年田汉创作了《钢铁颂》组诗：“读书生产两无双，不再苍颜恋书窗。中国正多新榜样，炼钢炉前学肖邦。”“枝干横斜叶半黄，漳州炉焰对斜阳。炼钢何惜相思树，一寸相思一寸钢。”这组诗反映的历史事件是（　　）
A. 农业合作化运动 B. 土地改革运动 C. 人民公社化运动 D. “大跃进”运动
4. 《人民日报》在某一时期曾连续发表“人有多大胆，地有多大产”“小麦亩产12万公斤”和“一棵白菜500斤”等文章。造成这一局面的主要原因是（　　）
A. 缺乏社会主义建设经验 B. 农村生产合作社的建立
C. 人民公社化运动的开展 D. 第一个五年计划的提出
5. 漫画带有鲜明的时代印记。如图是20世纪50年代《漫画》杂志的某一期封面，对其解读正确的是（　　）
A. 农村棉花种植获得丰收 B. 农业合作化取得丰硕成果
C. 契合了当时的形势需要 D. 农业经济实现了跨越发展
6. 粮、油和蔬菜、副食品等的极度缺乏，严重危害了人民群众的健康和生命……这是“大跃进”、人民公社化运动的严重后果，其沉痛的教训应该认真总结和记取。为克服这一困难局面，党和国家（　　）
A. 实施了过渡时期的总路线
B. 提出关于正确处理人民内部矛盾的思想
C. 制定了建设社会主义总路线
D. 实行了“调整、巩固、充实、提高”的方针
7. 1962年下半年到1965年，国民经济稳步增长，接近并超过新中国成立以来最高水平。这反映出当时（　　）
A. 国民经济调整取得了显著成效 B. 有计划的经济建设全面展开
C. 社会主义工业化建设成就巨大 D. 中西部地区的开发实现突破
8. 中国共产党自成立以来召开了许多重要的会议，其中开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期的会议是（　　）
A. 八七会议 B. 遵义会议 C. 七届二中全会 D. 十一届三中全会
9. 他多次成为美国影响最大、有世界“史库”之称的《时代》杂志封面人物……因为他“开启了中国改革开放的伟大历史进程”。材料中的他是指（　　）
A. 华国锋 B. 邓小平 C. 江泽民 D. 胡锦涛
10. 十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。这次会议上确立的党在新时期的思想路线是（　　）
A. 以经济建设为中心 B. 解放思想、实事求是
C. 坚持四项基本原则 D. 平反冤案、纠正错误
11. 2016年4月，123 在安徽考察时指出：“当年贴着身家性命干的事，变成中国改革的一声惊雷，成为中国改革的标志。”其中“贴着身家性命干的事”指（　　）
A. 土地改革运动 B. 人民公社化运动
C. 家庭联产承包责任制 D. 经济特区的设立
12. 在计划经济体制下，企业吃国家的“大锅饭”，职工吃企业的“大锅饭”。这局面得到扭转主要得益于（　　）
A. 国有企业的改革 B. 实行家庭联产承包责任制
C. 经济特区的设立 D. 对外开放格局的初步形成
13. 1984年，石家庄造纸厂推行承包制改革，第二个月就实现利润21万多元，超过了改革前原定的全年指标。第一年承包期满，完成利润140万元，比承包指标翻了一番。这说明（　　）
A. 乡镇企业的产值迅速提高 B. 改革增强了企业的活力
C. 多种所有制经济共同发展 D. 实施“一带一路”建设
14. 新加坡《联合早报》指出：“新时期中国经济发展经历了三个阶段：第一个阶段是对外开放，让世界进入中国……”。“让世界进入中国”开始于（　　）
A. 中美建立外交关系 B. 深圳等经济特区的建立
C. 香港顺利回归祖国 D. 中国加入亚太经合组织
15. 邓小平指出：“我们实行改革开放，有个指导思想要明确，就是不是收，而是放。”1984年“放”体现在（　　）
A. 设立经济特区 B. 开放14个沿海城市 C. 开发浦东新区 D. 加入世界贸易组织
16. 将下列以党代会为主题的纪念邮票前的序号与相关关键词前的字母符号连接，正确的一组是（　　）

A. ①—b ②—a ③—c B. ①—a ②—b ③—c
C. ①—c ②—b ③—a D. ①—b ②—c ③—a
17. 把我国社会主要矛盾的表述修改为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的会议是（　　）
A. 中共八大 B. 中共十二大 C. 中共十五大 D. 中共十九大
18. 1983年，邓小平在一次谈话时说，祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度；……台湾的党、政、军系统，都由台湾自己来管等等。这一谈话体现了邓小平同志（　　）
A. 民族区域自治的构想 B. “一国两制”的构想
C. 政治体制改革的构想 D. 设立经济特区的构想
19. 以下是四幅新中国不同时期的宣传画。按画中主题体现的时间先后顺序，排列正确的是（　　）
A. ①②③④ B. ③①②④ C. ②③①④ D. ④②③①
20. 中国共产党在不同时期制定了不同的地方管理政策（如表），其体现的共同政治理念是（　　）
时间 政策 名称
1947年5月 设立民族自治区 内蒙古自治区
1980年3月 设立经济特区 深圳特区
1997年7月 设立特别行政区 香港特别行政区
A. 搁置分歧，共同繁荣 B. 独立自主，主权至上
C. 实事求是，与时俱进 D. 因地制宜，民族平等
21. 澳门回归后，澳门教育暨青年局通过推出“中华传统文化”项目，开展中华传统文化传承活动，让学生学习和加深了解中华传统文化的深厚底蕴。这一项目（　　）
A. 扩大了优秀传统文化的传播范围 B. 是对“一国两制”方针的深度实践
C. 促进了两岸三地的经济文化交流 D. 旨在增进澳门青少年的国家认同
22. 123 456 指出，“两岸关系发展历程证明：台湾是中国一部分、两岸同属一个中国的历史和法理事实，是任何人任何势力都无法改变的！”123 456 在此强调的是（　　）
A. 祖国统一是历史发展的潮流 B. 我们不承诺放弃武力收复台湾
C. 台湾人民都赞同“九二共识” D. 台湾回归祖国是国际社会的共识
二、材料解析题（本大题共3小题，共37.0分）
23. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：“……以国家市场为主体，同时附有在一定范围内的国家领导的自由市场，作为国家市场的补充……”
“社会主义经济的主体是实行集中经营的，但是也需要有一定范围的分散经营作为补充。……全国工农业产品的主要部分都将列入国家计划，由生产单位按照计划进行生产，……有一部分产品将不列入国家计划，……作为计划生产的补充”……
——中共八大《关于政治报告的决议》
材料二：“用最高的速度来发展我国的社会生产力，实现国家的工业化和农业现代化，是总路线的基本精神……速度是总路线的灵魂。”
——1958年6月21日社论
“人有多大胆，地有多大产”，“地的产是由人的胆决定的”。
——1958年8月3日社论
材料三：在中国的经济中出现了一些部门之间比例失衡的现象，开始感到工业原料的不足，许多产品的质量都降低了。允许加快小型冶金工业的发展导致了物力和人力的分散，导致了日用品生产的急剧减少。能够充分说明这一点的是，在1958年下半年建设了90多万个小型冶金企业，吸纳了8000-9000万农民。如此多的农民在农忙期间不参加农活，导致了一些地区的庄稼没能完全收获。
材料四：有条件上，没有条件创造条件也要上!宁可少活20年，拼命也要拿下大油田!
(1) 根据材料一分析中共八大提出的主张。（写出两点即可）
(2) 依据材料二指出经济建设中存在的主要问题是什么？
(3) 从材料三中可以看出“大跃进”运动的开展产生了哪些影响？（写出两点即可）
(4) 材料四反映了石油工人怎样的精神？在这个社会主义经济建设的火热年代，请列举出除“铁人”王进喜外的一位模范代表人物。
24. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：

材料二：如表是改革开放以来农民收入变化情况表
年份 农民收入 家庭经营收入 工资性收入 其他收入
数额（元） 比重（%） 数额（元） 比重（%） 数额（元） 比重（%）
1983 310 228 73.5 58 18.7 24 7.7
1988 545 403 73.9 118 21.7 24 7.7
1993 921 678 73.6 195 21.2 48 5.2
1998 2160 1466 67.9 574 26.6 120 5.6
材料三：如表是 1978-2017 年我国农业总产值变化表
年份 农业总产值（亿元）
1978年 1397
1990年 7662.1
2000年 24915.8
2017年 109331.7
——摘编自《中国历史》教师教学用书
(1) 材料一的三幅图片分别反映了哪些重大事件（或政策）？图一和图二事件分别使我国农村生产关系发生怎样的变化？
(2) 材料一图三，从类型和内容的角度分别指出它对研究中国改革开放有何史料价值？
(3) 材料二说明了什么？
(4) 材料三图表数据呈现怎样的变化？说明了什么？
25. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：（中国历史上）民族发展在地区上是互相交叉的……历史的发展使中国各民族多数是杂居的，互相同化，互相影响。我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义压迫的民族，内部是各民族在革命战争中同甘共苦结成了战斗友谊，使我们这个民族大家庭得到了解放。在中国这个民族大家庭中，我们采取民族区域自治政策，是为了经过民族合作，民族互助，求得共同的发展，共同的繁荣。
——改编自周恩来的《关于我国民族政策的几个问题》
材料二：“一国两制”伟大构想具有强大生命力。我们要全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，严格按照宪法和基本法办事，完善与基本法实施相关的制度和机制，保持香港、澳门长期繁荣稳定，支持和推动香港、澳门更好融入国家发展大局，让香港、澳门同胞同祖国人民共担民族复兴的历史责任、共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
——2018年12月18日，123 在庆祝改革开放40周年大会上的讲话
材料三：按照“一国两制”实现祖国和平统一，符合中华民族根本利益。……坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。尽管两岸尚未统一，但大陆和台湾同属一个中国的事实从未改变。中国是两岸同胞的共同家园，两岸同胞理应携手维护好、建设好我们的共同家园。台湾任何政党，只要承认两岸同属一个中国，我们都愿意同他们交流对话、协商谈判，什么问题都可以谈。
——胡锦涛十七大报告
材料四：鉴于百年来的屈辱积耻、血泪斑斑交织的中国近代史，人为刀俎，我为鱼肉，弱国惨痛，以及缅怀祖先以往的光荣，怎不令人亟思奋发!窃感要使中国强大和光荣，实为我国当前最主要之急务，也是大家心中一致之呼声及共同之渴望，并感到只要我们团结统一，共同对外，发奋图强，富强康乐光荣之新中国指日可待，因此，中国需要统一。
——台湾《中国时报》载文《读近代史感悟——兼谈中国统一》
(1) 根据材料一，归纳指出新中国实行民族区域自治政策的依据，简析这一政策在“民族合作、团结及共同发展、繁荣”方面起到的积极作用。（各写出一点即可）
(2) 根据材料二并结合所学，指出香港“基本法”起草并通过所依据的原则。说明“一国两制”构想与港澳问题、台湾问题之间的关系。
(3) 根据材料三概要指出中国共产党关于解决台湾问题的基本方针。
(4) 依据材料四结合所学知识，谈谈你对祖国统一问题的看法。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】1956年～1966年间我国完成了三大改造、一五计划，并召开中共八大取得重大成果，确定了正确方向，但随后开始的大跃进、人民公社化运动和文化大革命属于严重失误，这个时段的历史特征为正确与失误、成就和挫折错综交织。正确与失误、成就和挫折错综交织全面反映了1956年--1966年我国“探索社会主义道路”时期的历史阶段特征。
故选：C。
本题考查探索社会主义道路时期的历史阶段特征。注意掌握相关基础知识。
本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握探索社会主义道路的历史阶段特征。
2.【答案】C
【解析】据题干及所学知识可知，“强国序曲”说明中国已成为独立的国家，“领导着”说明共产党已成为执政党。“农业的中国推向工业化”说明这次会议的主题是发展经济，建设工业强国。1956年，中共八大在北京召开，大会正确地分析了社会主义改造基本完成以后，中国阶级关系和国内主要矛盾的变化，明确指出，当前党和人民主要的任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。C项正确；中共七大召开时抗日战争还未结束，排除A项；中国七届二中全会召开时，解放战争还在进行，全国还未解放，排除B项；1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线，接着，全国掀起了“大跃进”的高潮和人民公社化运动，“左”倾错误严重泛滥，排除D项。
故选：C。
本题主要考查中共八大的相关史实，“强国序曲”“领导着”“把农业的中国推向工业化”是解答本题的关键。
本题主要考查学生对题干图片的理解能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记中共八大的相关史实。
3.【答案】D
【解析】A.农业合作化运动是在1953-1956年，排除。
B.土地改革运动是在1950-1952年，排除。
C.人民公社化运动强调“一大二公”，即规模大、公有化程度高，与炼钢无关，排除。
D.1958年掀起大跃进运动，工农业生产高指标，农业领域“以粮为纲”，工业方面“以钢为纲”，大炼钢铁，符合题意。
故选：D。
本题考查大跃进和人民公社化运动，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
记忆大跃进和人民公社化运动背景、时间、内容、结果、影响，做到融会贯通、灵活应答。
4.【答案】A
【解析】A.题干现象是大跃进运动期间的“浮夸风”现象，主要是因为缺乏社会主义建设经验、急于求成出现了这样的严重失误，符合题意。
B.1953-1956年对农业的改造方式为建立农业生产合作社，变农民土地所有制为集体土地所有制，在农村建立社会主义经济基础，排除。
C.人民公社化运动强调“一大二公”，即规模大、公有化程度高，排除。
D.1953-1957年我国制订实施了第一个五年计划，从而摆脱了我国工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，排除。
故选：A。
本题考查大跃进运动，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
记忆大跃进运动背景、时间、经过、结果、影响，做到融会贯通、灵活应答。
5.【答案】C
【解析】“1958年棉产7000万担”与实际产量不符，是浮夸，应是大跃进时期，契合了当时的形势需要，故C正确；棉花并未获得大丰收，故A错误；是大跃进而不是农业合作化，故B错误；D材料未体现，排除。
故选：C。
本题考查大跃进，“大跃进“运动是1958年至1960年间，中国共产党在全国范围内开展的极“左“路线的运动，是在中共八届三中全会及其以后不断地错误批判1956年反冒进的基础上发动起来的，是“左“倾冒进的产物。
大跃进运动中，以高指标、瞎指挥、浮夸风和共产风为主要标志的“左”倾错误严重泛滥。中共中央从1958年11月第一次郑州会议到1959年7月庐山会议前期，曾努力领导全党纠正已经察觉到的错误。但庐山会议后期，由于对彭德怀等人的错误批判，在全党开展了“反右倾”的斗争，使错误延续了更长时间，造成了国民经济的重大损失。
6.【答案】D
【解析】由于大跃进运动、人民公社运动、三年自然灾害等，导致20世纪60年代初期中国经济出现严重困难，中央及时提出“调整、巩固、充实、提高”的方针进行调整，故D符合题意；过渡时期的总路线出现在建国初期，排除A；正确处理人民内部矛盾的思想的提出是中共八大主要内容，排除B；1958年5月，中国共产党第八次全国代表大会第二次全体会议根据毛泽东的创议，通过了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线，排除C。
故选：D。
本题考查国民经济的调整的相关知识。1959-1961年，我国发生了严重的经济困难。为了克服困难，中共中央对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针。
本题考查国民经济的调整，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。
7.【答案】A
【解析】A．从材料可以看出，经过20世纪60年代初期国民经济调整，已经超过了新中国成立以来最高历史水平，说明国民经济调整的成效比较显著，符合题意。
B．有计划的经济建设全面展开是在1953年，排除。
C．从材料的时间可以看出，不是强调成就大，而是强调恢复好，排除。
D．材料看不出中西部的突破，排除。
故选：A。
本题主要考查国民经济调整。20世纪60年代初期，中国经济出现严重困难，中央及时提出“调整、巩固、充实、提高”的方针进行调整。
本题主要通过国民经济的调整来考查考生对基础知识的记忆、调动与运用知识的能力。
8.【答案】D
【解析】1978年的中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期。这次会议实际上形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体。十一届三中全会以后，中国共产党在思想、政治、组织等领域进行全面拨乱反正。故D符合题意；八七会议通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，与“开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期”不符，排除A；遵义会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志，排除B；七届二中全会后中国的革命重心由农村转移到城市，排除C。
故选：D。
本题主要考查了十一届三中全会的历史意义，掌握相关基础知识。
本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握十一届三中全会的历史意义。
9.【答案】B
【解析】根据题干给出的“开启了中国改革开放的伟大历史进程”。可知材料中的他是指邓小平。党的十一届三中全会前，邓小平提出要实行改革开放；实行改革开放后，邓小平针对出现的资产阶级自由化问题，提出“在中国实现四个现代化，必须坚持四项基本原则”。在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路，因此说他是我国改革开放和现代化建设的总设计师。
故选B。
10.【答案】B
【解析】十一届三中全会实现了建国以来党的历史的伟大转折。全会实现了思想路线的拨乱反正，重新确立了马克思主义的实事求是的思想路线。思想路线的拨乱反正是各方面拨乱反正的前提和先导。
故选：B。
本题考查学生对十一届三中全会的认识。
本题难度不大，注意扎实掌握十一届三中全会的主要内容、意义。
11.【答案】C
【解析】1978年安徽省凤阳县小岗村18位农民签下“生死状”，将村内土地分开承包．开创了家庭联产承包责任制的先河．与题干中“贴着身家性命干的事”“成为改革的标志”相符；故C符合题意；ABD与题意不符．
故选C．
本题考查的家庭联产承包责任制．1978年十一届三中全会的召开，作出改革开放的决策．中国改革首先从农村开始，实行家庭联产承包责任制．
掌握农村改革的历程，理解家庭联产承包责任制的意义．
12.【答案】A
【解析】在计划经济体制下，企业吃国家的“大锅饭”，职工吃企业的“大锅饭”。这局面得到扭转主要得益于国有企业的改革。城市经济体制改革（国有企业改革）主要在三个方面进行：把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展；对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；实行按劳分配为主，多种分配方式并存的制度。
故选A。
13.【答案】B
【解析】根据材料“1984年”、“石家庄造纸厂”、“承包”、“比承包指标翻了一番”等并结合所学可知，当时经济体制改革逐渐展开，企业的自主权得到扩大，增强了企业的活力，因而才会出现材料中要求“承包造纸厂”的状况。故B项符合题意。
故选：B。
本题考查经济体制改革，解题的关键是根据时间1984年和材料关键信息作答。
本题考查新中国经济体制改革，意在考查考生正确理解历史概念的能力。
14.【答案】B
【解析】题干给出了一段材料中说明“新时期中国经济发展经历了三个阶段：第一个阶段是对外开放，让世界进入中国”设问考查“让世界进入中国”即对外开放开始标志。我国首先开放的区域。1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立经济特区。
本题考查了中国对外开放始于经济特区的设立。
本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，注意题干中设问考查“让世界进入中国”即对外开放开始标志。
15.【答案】B
【解析】据材料信息“1984年”“我们建立经济特区，实行开放政策，有个指导思想要明确，就是不是收，而是放”联系所学知识可知，1984年，国家决定开放天津、上海、福州、广州等14个沿海港口城市，进一步深化对外开放，故B选项正确，ACD项时间不符。
本题考查对外开放的历程，解题的关键信息是“1984年”“我们实行开放政策，有个指导思想要明确，就是不是收，而是放”。
本题考查对外开放，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
16.【答案】D
【解析】1982年召开的中共十二大，邓小平第一次提出建设有中国特色的社会主义；1992年召开的中共十四大，提出建立社会主义市场经济体制；1997年召开的中共十五大，把邓小平理论确定为党的指导思想。故①—b,②—c,③—a,D项连接正确；ABC项连接错误，排除。
故选：D。
本题主要考查中共十二大、中共十四大、中共十五大的相关史实，重点掌握党代会的相关史实。
本题主要考查学生对题干图片的理解能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记中共十二大、中共十四大、中共十五大的相关史实。
17.【答案】D
【解析】依据所学知识可知，2013年，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开，大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，123 在会上作了题为《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告，报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，故D正确；ABC与题意不符，排除。
本题主要考查中共十九大的相关史实。“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”是解答本题的关键。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记中共十九大的相关史实。
18.【答案】B
【解析】分析材料可知，体现了改革开放以后，邓小平邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，针对台湾问题提出了“一个国家，两种制度”的构想。
故选：B。
本题考查了一国两制。一国两制即一个国家，两种制度。“一国”就是一个统一的中国，“两制”就是在中华人民共和国国境内，大陆实行社会主义制度，台湾，香港，澳门仍实行资本主义制度，并享有高度自治。
解答本题要正确理解题意，考查了一国两制，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
19.【答案】B
【解析】图①反映的是1958年的大跃进运动；图②反映的是1966年开始的文化大革命；图③反映的是1954年我国通过的第一部宪法；图④反映的是1997年香港回归。
故选：B。
本题以四幅新中国不同时期的宣传画为依托，考查历史事件的时间．
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握大跃进运动、文化大革命、第一部宪法和香港回归．
20.【答案】C
【解析】共产党对于港澳地区、少数民族地区以及对于经济特区的不同的地区采取的是不同政策，这就体现了具体问题具体分析以及实事求是、与时俱进的原则。
故选：C。
本题考查的是共产党对于港澳地区、少数民族地区以及对于经济特区的不同政策，侧重于考查的是共同点。
共产党对于少数民族地区和港澳地区采取的是不同的政策，虽然都是自治，但是自治的程度也不同，港澳地区的自治程度要高于民族区域自治地区。
21.【答案】D
【解析】澳门回归后，开展中华传统文化传承活动，让学生学习和加深了解中华传统文化的深厚底蕴，有利于增进澳门青少年的文化认同和国家认同，故D符合题意；澳门是中国领土的一部分，开展中华传统文化传承活动，没有扩大传播范围，排除A；澳门回归是对“一国两制”方针的成功实践，开展中华传统文化传承活动，没有涉及社会制度，排除B；两岸关系指中国大陆和台湾，材料没有涉及台湾，排除C。
故选：D。
本题考查一国两制，掌握相关的基础知识。
本题考查一国两制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干现象旨在增进澳门青少年的国家认同。
22.【答案】A
【解析】根据“两岸关系发展历程证明：台湾是中国一部分、两岸同属一个中国的历史和法理事实，是任何人任何势力都无法改变的！”可知，123 456 在此强调的是祖国统一是历史发展的潮流。祖国必须统一，也必然统一。两岸中国人、海内外中华儿女理应共担民族大义、顺应历史大势，共同推动两岸关系和平发展、推进祖国和平统一进程。故A符合题意，BCD不符合题干主旨，排除。
故选：A。
本题主要考查了祖国统一大业相关知识，重点掌握统一台湾的相关知识。
本题主要考查了祖国统一大业相关知识，注意基础知识的识记与理解。
23.【答案】【小题1】在市场方面，以国家市场为主体，附有一定范围的由国家领导的自由市场为补充；在经营方面，以国家经营和集体经营为主，附有一定数量的个体经营为补充；在生产计划方面，全国工农业产品的主要部分按计划生产，附有一部分计划外的生产为补充。
【小题2】盲目求快；忽视客观经济规律。
【小题3】产生的影响：造成国民经济比例严重失调；浪费了人力物力；影响了农业生产。
【小题4】自力更生、艰苦创业的精神。英雄模范人物：邓稼先：为我国核武器研制事业作出了重大贡献，被誉为“两弹元勋”；焦裕禄：领导兰考人民治理灾害，直至生命的最后一息，人民称颂他为“党的好干部”；雷锋：中国人民解放军战士，毛78 题词“向雷锋同志学习”。
【解析】本题主要考查艰辛探索与建设成就。需要考生掌握中共八大提出的“三个主体、三个补充”理论、大跃进运动存在的问题、大跃进运动产生的危害、全面建设社会主义时期的英模人物，掌握相关基础知识。
本题主要考查艰辛探索与建设成就，侧重于考查考生阅读和提取信息、分析和解决问题的能力以及史料实证、时空观念、历史解释的学科素养。
24.【答案】【小题1】（1）重大事件：图一反映的是三大改造，1953-1956年，我国对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，对农业社会主义改造采取建立生产合作社的方式；图二反映的是人民公社化运动，1958年中共八大二次会议通过了“鼓足干劲、力争上游、多快好省的建设社会主义”的总路线。由于党和人民对于我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺乏经验，又急于求成，忽视了经济发展的客观规律。在总路线的指导下，1958年，党和政府错误发动了“大跃进”和人民公社化运动，主要标志是高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风，这就使得“左”的错误在全国各地严重泛滥开来；图三反映的是家庭联产承包责任制，党的十一届三中全会以后，农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，家庭联产承包责任制激发了农民的劳动热情，促进了农业生产的发展；增加了农民的收入。变化：根据所学可知，三大改造额完成，把生产资料私有制，转变成了社会主义公有制；家庭联产承包责任制实行土地公有、分户经营。
（2）类型：根据材料“1978年11月24日，安徽省凤阳县小岗村18户农民秘密订立‘大包干’生产合同书”并结合所学知识可知，生产合同书是真实的原件，是研究改革开放的第一手史料（或直接史料），客观真实，可信度较高。内容：结合所学知识可知，材料反映了小岗村农民分田包干到户，自负盈亏的史实；是研究我国农村经济体制改革（或家庭联产承包责任制）的重要史料。
（3）变化：根据材料三可知，农业生产总值持续增长。说明：根据所学可知，家庭联产承包责任制激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，促进了农业生产的发展。
故答案为：
（1）重大事件：农业改造、人民公社化运动、家庭联产承包责任制。
（2）类型：是研究改革开放的第一手史料（或直接史料），客观真实，可信度较高。内容：反映了小岗村农民分田包干到户，自负盈亏的史实；是研究我国农村经济体制改革（或家庭联产承包责任制）的重要史料。
（3）变化：农业生产总值持续增长。说明：家庭联产承包责任制激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，促进了农业生产的发展。
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【解析】本提以三则材料为背景依托，考查三大改造、人民公社化运动、家庭联产承包责任制。
本题主要考查学生对材料信息的解读能力和知识的迁移运用能力，熟记三大改造、人民公社化运动、家庭联产承包责任制相关知识。
25.【答案】【小题1】历史上各民族互相杂居、互相同化、互相影响；近代以来各民族受帝国主义压迫；革命战争中结下深厚友谊。实现了少数民族当家作主的愿望；保证了祖国的统一和民族团结；促进了民族地区的经济发展和社会进步。
【小题2】“一国两制”“港人治港”和高度自治。首先在港澳问题上成功实践；港澳的回归丰富了“一国两制”的理论和实践。“一国两制”构想是针对台湾问题提出的；也为解决台湾问题开创了光明的前景（或为台湾问题的解决提供借鉴）。
【小题3】“和平统一，一国两制”。
【小题4】解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责，是中华民族的根本利益所在，也是维护国家主权、领土完整和民族尊严的重大原则问题。我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。
【解析】本题考查民族区域自治制度、一国两制、祖国统一大业等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记民族区域自治制度、一国两制、祖国统一大业等相关史实。
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