2024年高考语文复习：文言文阅读练习题汇编（解析）

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1、2024年高考语文复习：文言文阅读 练习题汇编一、阅读下面的文言文，完成下面小题。苏秦说齐闵王曰：“臣闻用兵而喜先天下者忧，约结而喜主怨者孤。夫后起者藉也，而远怨者时也。是以圣人从事，必藉于权，而务兴于时。夫权藉者，万物之率也；而时势者，百事之长也。故无权藉，倍时势，而能事成者寡矣。“今虽干将、莫邪，非得人力，则不能割刿矣。坚箭利金，不得弦机之利，则不能远杀矣。矢非不铦，而剑非不利也，何则？权藉不在焉。何以知其然也？昔者赵氏袭卫，车不舍人不休，傅卫国，城刚平，卫八门土而二门堕矣，此亡国之形也。卫君跣行告溯于魏。魏王身被甲底剑，挑赵索战，邯郸之中鹜，河、山之间乱。卫得是藉也，亦收余甲而北面，残刚

2、平，堕中牟之郭。卫非强于赵也，譬之卫矢而魏弦机也，藉力魏而有河东之地。赵氏惧，楚人救赵而伐魏，战于州西，出梁门，军舍林中，马饮于大河。赵得是藉也，亦袭魏之河北，烧棘蒲，队黄城。故刚平之残也，中牟之堕也，黄城之坠也，棘蒲之烧也，此皆非赵、魏之欲也。然二国劝行之者，何也？卫明于时权之藉也。今世之为国者不然矣。兵弱而好敌强国罢而好众怨事败而好鞠之兵弱而憎下人地狭而好敌大事败而好长诈行此六者而求伯，则远矣。“臣闻善为国者，顺民之意而料兵之能，然后从于天下。故约不为人主怨，伐不为人挫强。如此则兵不费，权不轻，地可广，欲可成也。昔者，齐之与韩、魏伐秦、楚也，战非甚疾也，分地又非多韩、魏也，然而天下独归咎于

3、齐者，何也？以其为韩、魏主怨也。且天下遍用兵矣，齐、燕战而赵氏兼中山；秦、楚战韩、魏不休而宋，赵专用其兵；此十国者，皆以相敌为意，而独举心于齐者，何也？约而好主怨，伐而好挫强也。”（选自战国策齐策五，有删改）注倍：通“背”，违背。刿：割，刺伤。铦（tin）：锋利。土：通“杜”，堵塞。底：通“砥”，磨砺。队：同“堕”，毁坏。1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）A兵弱而好敌强国/罢而好众怨事/败而好鞠之/兵弱而憎/下人地狭/而好敌大/事败而好长诈/B兵弱而好敌强/国罢而好众怨/事败而好鞠之/兵弱而憎下人/地狭而好敌大/事败而好长诈/C兵弱而好敌强/国罢而好众怨/事败而好鞠之/

4、兵弱而憎/下人地狭/而好敌大/事败而好长诈/D兵弱而好敌强国/罢而好众怨事/败而好鞠之/兵弱而憎下人/地狭而好敌大/事败而好长诈/2下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）A“夫后起者藉也”与“此所谓藉寇兵而赍盗粮”（谏逐客书）两句中的“藉”字含义相同。B干将，春秋时著名的铸剑师，与妻子莫邪铸出两把名剑。文中干将、莫邪都指剑名。C“何以知其然也”与“沛公默然”（鸿门宴）两句中的“然”字含义不同。D“以其为韩、魏主怨也”与“且以汝之有身也”（与妻书）两句中的“以”字含义相同。3下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（ ）A苏秦认为，国君如果善于顺应时势、倚重天

5、时，那么成就大事的机会就增多了。B卫国国君在卫国遭到赵国的袭击时，仓促间披头散发逃到魏国求援军。C魏王亲自披甲带剑，为卫国出头，向赵国挑战。卫国乘机重整旗鼓，北向攻赵。D齐国率先联结韩、魏讨伐秦、楚，挑起了大国间的争斗、交锋。从而被天下埋怨。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）卫非强于赵也，譬之卫矢而魏弦机也，藉力魏而有河东之地。（2）臣闻善为国者，顺民之意而料兵之能，然后从于天下。5苏秦是如何运用比喻论证来劝谏齐闵王要善于借助外力成就功业的呢？请简要分析。（3分）二、阅读下面的文言文，完成下面小题。古之善军者，以刑使人，以赏使人，以怒使人。而其中必有以义附者焉。不以战，不以掠，

6、而以备急难。韩注之战，秦之斗士倍于晋，而出穆公于淖者，赦食马者也。兵或寡而易危，或众而易叛；莫难于用众，莫危于用寡。治众者法欲繁，繁则士难以动；治寡者法欲简，简则士易以察。不然，则士不任战矣。惟众而繁，虽劳不害为强。以众入险阻，必分军而疏行。夫险阻必有伏，伏必有约。军分则伏不知所击，而其约携矣。险阻惧蹙，疏行以纾士气。兵莫危于攻，莫难于守，客主之势然也。故城有二不可守：兵少不足以实城，城小不足以容兵。夫惟贤将能以寡为众，以小为大。当敌之冲，人莫不守，我以疑兵，彼愕不进；虽告之曰此无人，彼不信也。度彼所袭，潜兵以备，彼不我测，谓我有余，夫何患兵少？偃旗仆鼓，寂若无气，严戢兵士，敢哗者斩，时令老弱登埤示怯，乘懈突击，其众可走矣，何患城小？古之善攻者不尽兵以攻坚城善守者不尽兵以守敌冲夫尽兵以攻坚城则钝兵费粮而缓于成功尽兵以守敌冲则兵不分而彼间行袭我无备

静集·属民》记载:“今天下壮有力之民,侨寓杂处,散于四方,手不服来耙之进南之乐,为淫巧奇技、屠贩游博,其无理之甚者,啸聚不逞,杀人于货。”此种现A.加管域控制B.保甲制的推行有其必要性4..社常锐D.儒学士人已投身基层教化