2022-2023山东省潍坊市安丘市七年级（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

2022-2023学年山东省潍坊市安丘市七年级（下）期末历史试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）
1. “朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强。”诗句表明科举制（　　）
A. 选官看重门第 B. 扩大选官范围 C. 不太注重才能 D. 利于巩固皇权
2. 英国人康宁汉姆依据《大唐西域记》的记载，确认了在印度多地发现的石刻铭文是古代佛教的遗物。由此可知此著作（　　）
A. 记载了西域各国社会风俗 B. 为中国佛教发展作出贡献
C. 为研究古印度提供了资料 D. 是玄奘在印度撰写的著作
3. 北宋年间，武将狄青战功赫赫。当朝廷准备提拔他为渭州知州时，朝中大臣纷纷反对，认为“青，武人粗暴，不可兼任知州”。这反映了宋代（　　）
A. 君弱臣强 B. 阶级矛盾尖锐 C. 重文轻武 D. 地方势力强大
4. 研读西汉至北宋南北方户口变化图，图中变化体现的经济现象是 （　　）
A. 南方手工业的发达 B. 北方人民大量南迁 C. 南方海外贸易发达 D. 经济重心逐步南移
5. 孟元老在《东京梦华录》中记载，“夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。”这一场景最有可能出现在（　　）
A. 隋朝洛阳 B. 北宋开封 C. 元朝大都 D. 明朝北京
6. 《亚洲史》一书中写道，“宋朝……是一个前所未有的发展、创新和文化繁盛的朝代。”下列史实能为此提供佐证的是（　　）
A. 发明改进造纸术 B. 筒车用于灌溉 C. 发明活字印刷术 D. 火铳用于军事
7. 诗词可抒情言志。辛弃疾的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”、陆游的“死去元知万事空，但悲不见九州同”都极言家国之痛。这“痛”的政治原因是（　　）
A. 南宋偏安一隅 B. 南方战乱不断 C. 签下澶渊之盟 D. 文人爱好各异
8. 下表是宋金和议后边界贸易的相关信息。这说明该时期 （　　）
政权 主要允售商品 禁售商品
宋 茶、粮米丝织品、漆器、金银器，茶米麦为大宗 耕牛、兵器、书籍
金 珍珠、人参、羊、猪、药材等，羊为大宗 马匹、兵器
A. 榷场满足了南北贸易需求 B. 宋与金实现了完全的和平
C. 地方机构实力显著增强 D. 经济交流与政治对峙并存
9. 某学习小组进行研究性学习时，搜集到如下材料：“铁木真统一草原各部”“忽必烈建立元”“行省制度”等。由此推断其学习的主题是（　　）
A. 南宋与金政权的对峙 B. 蒙古崛起到元朝统一
C. 宋代经济的繁荣发展 D. 宋元思想文化的繁荣
10. “幅员之广，咸不逮元”“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”等相关描述，能够说明元代（　　）
A. 科技成就显著 B. 军政大权集中 C. 疆域空前辽阔 D. 文化空前繁盛
11. “在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元，百年之间、四海之内，起居、饮食、声音、器用皆化为同一。”这反映了（　　）
A. 民族交融发展 B. 新的民族产生 C. 民族关系对立 D. 民族政策开明
12. 如图为元墓出土的杂剧陶俑。这些陶俑直观反映出 （　　）

A. 元代娱乐生活丰富多彩 B. 元朝时的民间疾苦
C. 元杂剧是综合性的艺术 D. 元代戏剧种类繁多
13. “忽放一霹雳炮，盖以纸为之……其声如雷，纸裂而石灰散为烟雾，眯其人马之目，人物不相见”。这段关于宋金战争场景的记录说明当时（　　）
A. 火药应用于军事 B. 火药开始发明 C. 火药已传入西方 D. 金属火器出现
14. 《皇明祖训》记载：“今我朝罢相，设五府、六部……事皆朝廷总之，所以稳当”。明太祖这一做法的实质是（　　）
A. 精减官僚机构 B. 加强君主专制 C. 加强思想控制 D. 增加地方权力
15. 顾炎武说：“中家以下皆无田可业，徽人多商贾，盖势其然也”。据此可知，顾炎武认为徽商出现的原因是（　　）
A. 封建专制的强化 B. 农业技术的改进 C. 连年战乱的影响 D. 人多地少的压力
16. 有“江南长城”之誉的台州府城墙历史悠久，建筑兼具御敌、防洪双重功能。16世纪的台州城见证了（　　）
A. 郑和七次下西洋 B. 雅克萨之战 C. 郑成功收复台湾 D. 戚继光抗倭
17. 生姜是中药常用药，可历代药术都强调生姜不可多食，但未说明生姜的害处。李时珍便天天食之，结果“眼发热”，后在《本草纲目》中写道：“食姜久，积热患目疾，珍屡试有准。”，材料说明了李时珍（　　）
A. 求真探索 B. 注重传承 C. 多疑善思 D. 勤劳善良
18. 明代长城经过百余年间的经营，以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台等组成，沿线设立卫所……并修建了相连的道路，形成了一个完整的军事防御体系。这说明了明长城（　　）
A. 巩固国家政权 B. 抵御匈奴入侵 C. 设计科学合理 D. 民族交往纽带
19. 明武宗纵情享乐，将政事交给刘瑾；明熹宗沉迷木作，朝政由魏忠贤打理；万历皇帝在位48年，竟20年不朝。据此可知明朝（　　）
A. 经济发展缓慢 B. 政治日益腐败 C. 大臣结党营私 D. 农民流离失所
20. 李自成提出“均田免赋”口号后，得到了广大农民的热烈拥护，队伍很快发展到100多万人。这说明（　　）
A. 封建土地制度废除 B. 阶级矛盾十分尖锐 C. 起义队伍纪律严明 D. 农民要求获得土地
21. 乾隆年间，蒙古土尔扈特人回归祖国。俄罗斯向清政府提出追索并发出战争威胁，乾隆回应，决不允许在我界内追索，否则必战，并对土尔扈特部进行了安置。乾隆的做法（　　）
A. 改变了清廷的外交理念 B. 开拓了中华帝国版图
C. 巩固了统一多民族国家 D. 阻滞了俄国对外扩张
22. 随着康熙皇帝宣布“滋生人丁，永不加赋”和雍正帝正式取消人头税，中国人口出现爆炸式增长，最终突破3亿。据此可知，清朝人口增长的重要原因是（　　）
A. 传统生育观念的改变 B. 美洲高产作物的引入
C. 政府统治政策的推动 D. 农业经济发展的保障
23. 当时的观众在观看《长生殿》《桃花扇》这两部戏时多流泪感叹，而统治者认为这两部戏有怀念故国之嫌，予以禁演。这是反映了清朝时期（　　）
A. 闭关锁国政策的实行 B. 文化专制加强
C. 儒家学说地位的提高 D. 科举制度完善
24. 相对于昆曲，京剧更接近于底层和民间的趣味，深受广大群众喜爱。由此可知，京剧取代昆曲成为主流戏曲形式的主要原因是（　　）
A. 清朝皇室大力扶持 B. 市民阶层不断壮大 C. 艺术形式更为成熟 D. 封建制度渐趋没落
25. 中国的传统节日形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。习俗有赛龙舟、吃粽子、挂艾草、饮雄黄酒的节日是（　　）
A. 春节 B. 元宵节 C. 清明节 D. 端午节
第II卷（非选择题）
二、材料解析题（本大题共3小题，共50.0分）
26. 统一多民族国家的起源、建立、巩固和发展的历程，是中国古代史学习的重要内容。阅读材料，回答问题。
材料一矗立在西藏拉萨市大昭寺前面的唐蕃会盟碑，已有 1000多年的历史上刻汉、藏两体对照文字，盟辞反映了汉藏两族“欢好之念永未断绝”“立碑以更续新好”的誓愿。会盟以后，两族人民的友好往来与经济文化交流更加频繁密切，为13世纪西藏正式划入祖国版图打下了基础。
——摘编自《考古发现展示中华民族历史丰富内涵》
(1) 据材料一及所学，指出唐与吐蕃友好交往的重要史实。
材料二忽必烈青年时代，“思大有为于天下”。 1260年即汗位，开始按中国传统的王朝年号纪年。1271年，改“大蒙古”国号为元，1272年迁都于大都。在位期间，忽必烈注重选用人才，重用汉臣，采用汉法，建立各项政治制度，忽必烈是一个比较成功的新秩序建立者。
——摘编自《忽必烈与元朝》
(2) 据材料二，概括忽必烈建立“新秩序”的重要措施。
材料三清廷在统一西北过程中，既用军事征伐，也利用同信（共同信仰的）喇嘛教进行招抚，取得了青海、西藏、新疆等地在政治上的优势，为战胜西北部多次叛乱和最后完成统一创造重要条件。
——摘编自《简明中国史》
(3) 据材料三，概括清廷在西北取得政治优势的措施。举两例说明这一时期清政府同内外分裂势力进行斗争的史实。
27. 海洋承载着人类的梦想。阅读材料，回答问题。
材料一宋朝对外贸易迅速发展的基础，是中国前所未有的经济生产率。航海技术的改进，其中包括指南针、带有可调中心垂直升降板的平底船，以及代替竹帆的布帆的使用也很重要。……中国人首次大规模从事海外贸易，不再主要依靠外国中间商。因而，宋朝时的中国正朝着成为一个海上强国的方向发展。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1) 据材料一及所学，概括宋代中国能够朝着“海上强国”方向发展的条件。
材料二下列为某兴趣小组制作的郑和下西洋的资源卡片。
名称 郑和下西洋 次数 7 宝船数 63 人数 27550
起止
时间 1405年-1433年（比欧洲航海家的航行早半个多世纪）
技术支持 罗盘针、“错装甲法”船壳结构、使帆技术
出发地 南京龙江港
太仓刘家港
福州长乐太平港
（2）据材料提炼一个观点，并结合史实简要说明。
材料三清政府规定：凡外国商船只允许在广州一地通商贸易。凡外国商人来广州贸易，只能同商行打交道。……外国商人到广州，不得擅自外出、不得在广州过冬、不得在广州乘轿子、不得雇用中国人服役、不得雇人传递消息……还规定，凡出海商船装载不得超过五百石，如有打造装载五百石以上的船出海者，一律发到边境充军。
——摘编自百度百科
(2) 据材料三，概括清政府对外贸易的特点。
28. 文学艺术、体育运动反映社会风貌，见证历史发展。阅读材料，回答问题。
材料一唐初，马球运动从西域等地传入国内，遇有重大节日常以此活跃气氛，帝王将相、文人雅士，甚至宫廷妇女都参与其中。这项强健体魄、开放心胸的运动，是当时社会和平、富足的体现，是“盛唐气象”的一个缩影，其后传入日本、东罗马等国。
——摘编自《中国马球史》等
(1) 据材料一及所学，概括马球运动流行所展现的“盛唐气象”。
材料二“瓦舍”这种体育场所和表演形式是宋代城市体育发展的一个重要表现特征。《东京梦华录》中记载开封市开展的体育项目有：棋类、蹴鞠、马球、登高、相扑、龙舟等。还描写了部分体育项目的赛制、服饰、器材、比赛奖品和体育人物等情况。
——摘编自《宋代体育文化史》

(2) 据材料二及所学，概括宋代城市体育发展的原因。
材料三明清是中国小说史上的繁荣时期。这个时代的小说从思想内涵和题材表现上来说，最大限度地包容了传统文化的精华，而且经过世俗化的图解后，传统文化竟以可感的形象和动人的故事而走进了千家万户。
——摘编自《明清小说的文学诠释与传播》
(3) 据材料三，概括明清小说的时代特点，并列举两部代表性作品。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】结合所学知识可知，科举制选官标准是考试成绩，这为普通老百姓通过努力读书步入仕途提供可能；题干“朝为田舍郎，暮登天子堂，将相本无种，男儿当自强”反映的正是科举制度扩大选官范围，故B正确；科举制度不再看重门第，以才能为主要衡量标准，排除A；科举制度注重才能，故C表述错误，排除C；利于巩固皇权在题干没法体现，排除D。
故选：B。
本题主要考查了科举制度的影响，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记科举制度的影响。
2.【答案】C
【解析】唐贞观年间，为了求取佛经精义，玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺，在天竺，玄奘用大约17年的时间遍游各地，寻师访友，研习佛法，在他晚年的时候，他的弟子根据他的口述写成《大唐西域记》，把印度的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国，是研究7世纪中亚和南亚各国，特别是研究印度历史地理的珍贵文献，为古代中印文化交流做出了重大贡献。故题干反映了《大唐西域记》为研究古印度提供了资料，C符合题意；题干没有涉及记载了西域各国社会风俗，排除A；《大唐西域记》确实为中国佛教发展作出贡献，题干没有反映这一点，排除B；“是玄奘在印度撰写的著作”的表述不符合史实，并且题干也没有提及，排除D。
故选：C。
本题主要考查了玄奘西游天竺，重点掌握《大唐西域记》的历史作用。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记《大唐西域记》的历史作用。
3.【答案】C
【解析】A.材料未涉及君弱臣强的信息，排除A。
B.材料未涉及宋代阶级矛盾尖锐的信息，排除B。
C.据材料“青，武人粗暴，不可兼任知州”及所学可知，题干反映了宋朝实行重文轻武政策，武将的地位受到文官的制约，故C正确。
D.材料无法说明宋代地方势力强大，排除D。
故选：C。
本题考查宋朝的重文轻武政策，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记宋朝的重文轻武政策，有助于培养学生的历史解释素养。
4.【答案】D
【解析】我国经济重心南移经历了一个历史发展的过程。秦汉时期，我国经济重心在北方，三国两晋南北朝时期，江南地区得到开发，为经济重心南移奠定了基础；从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。据图片“西汉至北宋南北方户口变化图”可知，南方人口户数占全国人口户数比例不断增加，图中变化体现的经济现象是经济重心南移，故D符合题意；图片反映的是经济重心南移，不是南方手工业的发达、北方人民大量南迁、南方海外贸易发达，排除ABC。
故选：D。
本题考查经济重心南移，掌握相关的基础知识。
本题考查经济重心南移，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道图片反映的是经济重心南移。
5.【答案】B
【解析】由材料“夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝”可知，这种情景最有可能出现在北宋开封。宋代商业的繁荣超过了前代，南方商业尤为发达，当时最大的商业都市是开封（东京）和杭州，城内人口多达百万，大街小巷店铺林立，早市、夜市“买卖昼夜不绝”，B是正确的选项；隋朝对商业活动有严格的时间和地点限制，没有出现夜市，排除A；元朝、明朝与材料中的出处“《东京梦华录》”不符，《东京梦华录》是宋朝人所著，不可以反映元朝、明朝的情况，排除CD。
故选：B。
本题考查宋代的社会生活，掌握相关基础知识。
解答本题要正确理解题意，明确考查了宋代的社会生活，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
6.【答案】C
【解析】北宋毕昇发明活字印刷术，促进了文化的传播。故C符合题意；发明改进造纸术是汉朝，排除A；筒车发明于唐朝，排除B；火铳用于军事是元朝时期，排除D。
故选：C。
本题考查活字印刷术，掌握相关的基础知识。
本题考查活字印刷术，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道北宋毕昇发明活字印刷术。
7.【答案】A
【解析】A.据材料“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”“死去元知万事空，但悲不见九州同”及所学可知，诗歌表达了诗人对收复中原地区的愿望，这主要是因为南宋政权偏安一隅，故A正确。
B.材料体现不出南方战乱不断的信息，排除B。
C.宋辽签署了澶渊之盟，与南宋无关，排除C。
D.材料并未强调文人的爱好，排除D。
故选：A。
本题考查南宋时期的相关内容，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记南宋时期的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
8.【答案】D
【解析】A.存在禁售商品，榷场没法满足了南北贸易需求，排除A。
B.宋与金实现了完全的和平说法绝对，排除B。
C.材料没有涉及地方机构实力显著增强，金是与北宋并立的政权，不是地方机构，排除C。
D.从禁售商品可看出，宋金双方存在政治对峙，从允售商品可知，经济交流宋金双方存在，D符合题意。
故选：D。
本题以表格材料为背景依托，考查南宋与金的对峙。
本题考查分析理解能力，熟记宋金对峙相关知识。
9.【答案】B
【解析】据所学可知，“铁木真统一草原各部”反映的是蒙古崛起，“忽必烈建立元”和“行省制度”反映的是元朝的建立和统一，故B项符合题意；材料没有涉及宋朝历史的内容，排除ACD三项。
故选：B。
本题考查蒙古崛起和元朝建立的相关知识，关键是对材料的解读。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握元朝的统一及巩固统一的措施相关知识。
10.【答案】C
【解析】由材料“幅员之广，咸不逮元”“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”可知，这描述的是元朝的疆域，说明元朝疆域空前辽阔，C项符合题意；材料没有涉及元朝的科技、军政和文化等内容，排除ABD三项。
故选：C。
本题考查元朝建立的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握元朝的建立及其疆域相关知识。
11.【答案】A
【解析】根据材料“至于元，百年之间、四海之内，起居、饮食、声音、器用皆化为同一”及所学知识，元朝疆域辽阔，境内民族众多，不同民族的迁徙和杂居，促进了经济文化交流和民族交融的发展，A项正确；材料未体现新的民族产生，排除B项；材料未体现民族关系对立，排除C项；材料未体现民族政策的特点，排除D项。
故选：A。
本题主要考查元朝的民族交融，解题的关键是识读题干材料。
本题主要考查元朝的民族交融，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
12.【答案】C
【解析】观察题干图片可知，这是元墓出土的杂剧陶俑。宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧。包含了说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内，在大城市和地方郡邑的集市、繁华市区、勾栏瓦舍等场所进行演出。题干这些陶俑可用于说明当时元杂剧的表演形式，说明元杂剧是综合性的艺术，选项C符合题意。社会生活丰富多彩、民间疾苦、戏剧种类在题干中无法体现，排除ABD项。
故选：C。
本题主要考查元墓出土的杂剧陶俑的相关史实。识读题干图片是解答本题的关键。
本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记元杂剧的相关史实。
13.【答案】A
【解析】结合所学知识，唐朝时，中国人已经发明了火药。唐朝末年，火药开始运用到军事领域。宋元时期，火药武器广泛用于战争。当时，人们主要利用火药的特性，制成爆炸性武器，或者用来制成管形火器。宋金战争中宋军使用了火器，而金人从宋人那里学会了制造、使用火药武器，题干反映了宋金战争中使用火药武器，A项正确；唐朝时中国人已经发明了火药，排除B项；材料未涉及火药的外传，排除C项；13世纪中叶，金属管形射击武器——突火枪和火铳等开始出现，14世纪，金属管形火器普遍应用，与题干时间不符，排除D项。
故选：A。
本题主要考查宋元科技成就，重点掌握火药的发明和应用。
本题主要考查宋元科技成就，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
14.【答案】B
【解析】《皇明祖训》记载：“今我朝罢相，设五府、六部……事皆朝廷总之，所以稳当。”明太祖这一做法的实质是加强君主专制，强化皇权。为了巩固统治，明太祖在政治上采取一系列措施，以加强君主专制，强化皇权。在中央，朱元璋为进一步集中权力，废除了以往长期存在的丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。为分散兵权，朱元璋把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权，B是正确的选项；材料没有体现明太祖精减官僚机构、加强思想控制、增加地方权力，排除ACD。
故选：B。
本题考查明朝强化皇权的措施。知道为了巩固统治，明太祖在政治上采取一系列措施，以加强君主专制，强化皇权。
解答本题要正确理解题意，明确考查了明朝强化皇权的措施，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
15.【答案】D
【解析】据“中家以下皆无田可业，徽人多商贾”可知，顾炎武认为，由于人多地少，中等及以下的家庭无地可以耕种，于是走上了经商的道路，故顾炎武认为徽商出现的原因是由于人多地少的压力，D项正确；封建专制的强化、农业技术的改进和连年战乱的影响在题干中均未体现，排除ABC项。
故选：D。
本题主要考查徽商出现的原因的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记徽商出现的原因的相关史实。
16.【答案】D
【解析】16世纪的台州城见证了戚继光抗倭。明朝中期，倭寇出现在我国东南沿海一带，他们由日本的武士、商人和海盗勾结一些中国的奸商组成，经常骚扰我国沿海地区。明朝政府派戚继光抗击倭寇，他率领戚家军，在台州九战九捷，取得了抗倭的重大胜利，后来他又率军开赴福建、广州抗倭，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。D项符合题意；郑和七次下西洋发生在15世纪，雅克萨之战发生在17世纪，郑成功收复台湾发生在17世纪，均与材料中的时间“16世纪”不符，排除。
故选：D。
本题考查戚继光抗倭的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握戚继光抗倭的时间及其历史意义。
17.【答案】A
【解析】由材料中李时珍为了验证生姜不可多食、久食这一说法，亲身体验，这反映了李时珍求真探索的科学精神，A项符合题意，BCD三项与材料主旨不符，排除。
故选：A。
本题考查《本草纲目》的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生的分析能力，掌握李时珍和《本草纲目》的相关知识。
18.【答案】C
【解析】据题干“明代长城经过百余年间的经营，以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台等组成，沿线设立卫所……并修建了相连的道路，形成了一个完整的军事防御体系”可知，这说明了明长城设计科学合理，功能齐全，布局合理，技术先进。故C符合题意；题干材料说明明长城设计科学合理，不能说明明长城巩固国家政权、成为民族交往纽带，排除AD；为了防御北方蒙古贵族南扰，明朝修筑长城，排除B。
故选：C。
本题考查明长城，掌握相关的基础知识。
本题考查明长城，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料说明明长城设计科学合理。
19.【答案】B
【解析】明武宗纵情享乐，将政事交给刘瑾；明熹宗沉迷木作，朝政由魏忠贤打理；万历皇帝在位48年，竟20年不朝。据此可知明朝政治日益腐败，皇帝多是沉迷享乐，疏于朝政。故B符合题意；题干材料说明明朝政治日益腐败，不能说明明朝经济发展缓慢、大臣结党营私、农民流离失所，排除ACD。
故选：B。
本题考查明末社会动荡，掌握相关的基础知识。
本题考查明末社会动荡，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明明朝政治日益腐败。
20.【答案】D
【解析】李自成率领农民起义军进入中原以后，提出了“均田免赋”的口号，得到了广大农民的热烈拥护，队伍很快发展到100多万人。这说明农民要求获得土地，摆脱地主的剥削和压迫。故D符合题意；题干现象说明农民要求获得土地，不能说明封建土地制度废除、阶级矛盾十分尖锐、起义队伍纪律严明，排除ABC。
故选：D。
本题考查李自成起义，掌握相关的基础知识。
本题考查李自成起义，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干现象说明农民要求获得土地。
21.【答案】C
【解析】A.清朝实行闭关锁国，外交理念并未改变，排除A。
B.材料未涉及到疆域的开拓，排除B。
C.依据材料可知，土尔扈特部的回归和乾隆皇帝的回应巩固了统一多民族国家，C正确。
D.材料并未体现俄国的对外扩张，排除D。
故选：C。
本题考查了土尔扈特部回归的相关知识。
本题考查了土尔扈特部回归的相关知识。侧重考查学生分析材料的能力。
22.【答案】C
【解析】A.材料无法得出传统生育观念的改变，与史实不符，排除A。
B.“美洲高产作物的引入”是人口增长的原因之一，但不符合题意，排除B。
C.据材料“随着康熙皇帝宣布‘滋生人丁，永不加赋’和雍正帝正式取消人头税，中国人口出现爆炸式增长”可知，清朝统治者采取了摊丁入亩的政策，刺激了人口的增长，故C正确。
D.材料并不是强调农业经济的发展与人口增长的关系，排除D。
故选：C。
本题考查清朝人口增长的重要原因，准确解读材料信息，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，准确解读材料主旨的能力，理解清朝人口增长的重要原因，有助于培养学生的历史解释素养。
23.【答案】B
【解析】A.材料未涉及闭关锁国政策的相关信息，排除A。
B.据材料“而统治者认为这两部戏有怀念故国之嫌，予以禁演。”可知，清朝统治者采取了加强思想文化专制的措施，故B正确。
C.材料并不是强调儒学地位的提高，排除C。
D.材料未涉及科举制完善的相关信息，排除D。
故选：B。
本题考查清朝文化专制的相关内容，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，准确解读材料主旨的能力，识记理解清朝实行文化专制的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
24.【答案】B
【解析】据“相对于昆曲，京剧更接近于底层和民间的趣味，深受广大群众喜爱”可知，京剧取代昆曲成为主流戏曲形式的主要原因是市民阶层不断壮大，更加接近于底层和民间的趣味，B项正确；“清朝皇室大力扶持”“艺术形式更为成熟”“封建制度渐趋没落”在题干中均未体现，排除ACD项。
故选：B。
本题主要考查京剧取代昆曲成为主流戏曲形式的主要原因的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记明清时期的艺术成就。
25.【答案】D
【解析】中国的传统节日形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，习俗有赛龙舟、吃粽子、挂艾草、饮雄黄酒的节日是端午节，体现了人民对幸福生活的向往，故D符合题意；春节的民俗是贴对联，元宵节的民俗是看灯会，清明节的民俗是祭祖，排除ABC。
故选：D。
本题考查宋代的社会生活，掌握相关的基础知识。
本题考查宋代的社会生活，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道习俗有赛龙舟、吃粽子、挂艾草、饮雄黄酒的节日是端午节。
26.【答案】【小题1】（1）史实：根据材料“矗立在西藏拉萨市大昭寺前面的唐蕃会盟碑，已有1000多年的历史上刻汉、藏两体对照文字，盟辞反映了汉藏两族‘欢好之念永未断绝’‘立碑以更续新好’的誓愿”，结合所学可知，唐与吐蕃友好交往的重要史实有文成公主入藏，促进了吐蕃经济和社会的发展。
（2）措施：根据材料“按中国传统的王朝年号纪年、重用汉臣，采用汉法”可知，忽必烈建立“新秩序”的重要措施有，采用年号纪年；选用人才，重用汉臣，采用汉法，建立各项政治制度如实行行省制度等。
：（3）措施：根据材料“既用军事征伐，也利用同信（共同信仰的）喇嘛教进行招抚，取得了青海、西藏、新疆等地在政治上的优势，为战胜西北部多次叛乱和最后完成统一创造重要条件。”可知，清廷在西北取得政治优势的措施史实有战争。史实：根据所学可知，这一时期清政府同内外分裂势力进行斗争的史实有康熙帝平定噶尔丹叛乱；乾隆帝平定大、小和卓叛乱。
故答案为：
（1）史实：文成公主入藏。
（2）措施：采用年号纪年；选用人才，重用汉臣，采用汉法，建立各项政治制度如实行行省制度等。
：（3）措施：战争。史实：康熙帝平定噶尔丹叛乱；乾隆帝平定大、小和卓叛乱。
【小题2】
【小题3】
【解析】本题以三则材料为背景依托，考查唐朝民族交融、元朝巩固统一的措施、清朝对边疆地区的管辖。
本题考查准确解读材料信息的能力，考查灵活运用所学知识解决问题的能力，熟记唐朝民族交融、元朝巩固统一的措施、清朝对边疆地区的管辖相关知识。
27.【答案】【小题1】（1）据材料一“宋朝对外贸易迅速发展的基础，是中国前所未有的经济生产率。航海技术的改进，其中包括指南针、带有可调中心垂直升降板的平底船，以及代替竹帆的布帆的使用也很重要。……中国人首次大规模从事海外贸易，不再主要依靠外国中间商。”及所学知识可知，宋代中国能够朝着“海上强国”方向发展的条件有：生产力的发展（或经济重心的南移）；政府鼓励海外贸易（或政府大规模从事海外贸易、市舶司的建立）；航海造船技术的进步；海外贸易无需外国中间商等。
（2）制作郑和下西洋的资源卡片要观点明确，体现积极的价值观。如：郑和下西洋规模大、郑和下西洋促进了亚非的友好交流等。制作郑和下西洋的资源卡片要史论结合，观点有具体的史实支撑。如从原因、概况、影响加以论证。制作郑和下西洋的资源卡片要逻辑清晰，能围绕观点加以论述，并能成文。观点可拟为：郑和下西洋是世界航海史上的壮举。郑和的远航，时间早，规模大，持续久，先后到达亚非30多个国家和地区，不仅促进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线。所以，郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举。
（3）据材料三“清政府规定：凡外国商船只允许在广州一地通商贸易。凡外国商人来广州贸易，只能同商行打交道。……外国商人到广州，不得擅自外出、不得在广州过冬、不得在广州乘轿子、不得雇用中国人服役、不得雇人传递消息……还规定，凡出海商船装载不得超过五百石，如有打造装载五百石以上的船出海者，一律发到边境充军。”可知，清政府对外贸易的特点是：限定一口通商；严格约束外商活动；限制中国商民出海；只能同商行打交道（或政府不与外商直接通商）。
故答案为：
（1）条件：生产力的发展（或经济重心的南移）；政府鼓励海外贸易（或政府大规模从事海外贸易、市舶司的建立）；航海造船技术的进步；海外贸易无须外国中间商等。（任意三点即可）
（2）观点：郑和下西洋是世界航海史上的壮举。说明：郑和的远航，时间早，规模大，持续久，先后到达亚非30多个国家和地区，不仅促进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线。所以，郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举。
（3）限定一口通商；严格约束外商活动；限制中国商民出海；只能同商行打交道（或政府不与外商直接通商）。（任意三点即可）
【小题2】
【解析】本题主要考查宋代中国能够朝着“海上强国”方向发展的条件、郑和下西洋、清政府对外贸易的特点的相关史实，重点掌握海洋承载着的史实。
本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记宋代中国能够朝着“海上强国”方向发展的条件、郑和下西洋、清政府对外贸易的特点的相关史实。
28.【答案】【小题1】政治的稳定；经济的繁荣；民族交往、交融的加强；社会风气的开放包容（昂扬进取、积极向上的精神风貌；刚健豪迈的尚武风气）；对外政策的兼容并包。
【小题2】宋朝，社会经济进一步发展，城市商业贸易繁荣；同时，城市规模扩大，市民阶层逐渐壮大和富裕起来；市民追求更丰富的文化娱乐生活。
【小题3】史传性、包容性、世俗性、故事性；《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。
【解析】本题考查了宋代的社会生活、光耀千古的唐诗、明清文学成就和特色。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。
该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了宋代的社会生活、光耀千古的唐诗、明清文学成就和特色，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。
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