江西省萍乡市安源区2022-2023高二下学期期末质量检测历史试题（答案）考试试卷

萍乡市安源区2022-2023学年高二下学期期末质量检测
历史
一． 选择题：本题共16小题，每小题 3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．古印度《摩奴法典》规定当婆罗门做伪证时，只判处流放；而当后三个种姓的人做伪证时，既要缴付罚金，又要处以流放。这一规定旨在（ ）
A．维护封君封臣体制 B．保护私有财产
C．稳定既有社会秩序 D．增加财政收入
2．下表为古希腊历史学家波利比乌斯对罗马共和国政治制度的分析。
他意在说明罗马共和政体
A．有利于公民直接行使国家权力
B．调动了罗马公民积极参政的热情
C．体现了权力的相互配合与制衡
D．推动了法律完善以防范独裁统治
3．历史学家钱乘旦先生指出：国王想收拾贵族，扩大权力，作真正的一国之君；城市愿意得到国王的保护，因为至少从理论上说，国王是一国之内最高的领主，所有的土地分封都是从他开始的。作者意在强调（ ）
A．统一是大势所趋 B．贵族和国王之间矛盾尖锐
C．城市试图从国王手中获取封地 D．城市和王权的结盟是利益的结盟
4．西方近代发生了两次思想解放运动，它们分别被看作是十六世纪和十八世纪的精神符号。十六世纪是文艺创新的世纪，十八世纪则是思想创新的世纪”。材料所述的两个“精神符号”的内在联系是
①都推崇理性和思想自由②都致力于政治蓝图设计
③都意在实现人现实的幸福④都推动了近代社会的转型
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
5．16世纪至18世纪，欧洲国家成立了各种特许公司。这些公司一方面是商业公司，其从业人员是生意人；另一方面又代表自己的国家，可以在海外建立政府、进行征税，拥有自己的军队、法庭和监狱。这体现出特许公司
A．推动了世界市场的最终形成 B．有效地垄断了对外贸易
C．反映了工业资产阶级的要求 D．适应了殖民扩张的需要
6．2020年是美国总统大选年。总统候选人特朗普和拜登分别代表两党参选。美国两党制中的“两党”是指
A．自由党和保守党 B．民主党和共和党
C．共产党和民主党 D．辉格党和托利党
7．华盛顿被誉为“18世纪离去的最后-位伟人”，人们在他的遗嘱中发现一条规定，要求在他的妻子去世后解放他家中的奴隶。他当总统时没能解放全国的奴隶的主要原因是
A．他是种植园主，内心不愿解放奴隶
B．1787年宪法规定，立法权属于国会
C．新成立的联邦政府无力解决国内重大问题
D．种植园奴隶主的反对
8．“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”对列宁的这段话可以理解为
A．改革为俄国资本主义发展扫清道路
B．改革后俄国确立了资产阶级议会制
C．改革促进了俄国的近代化发展进程
D．改革对俄国政治经济产生一定影响
9．第二次工业革命使主要资本主义国家进入帝国主义阶段，但是，资本主义国家中出现了独裁统治的现象，这反映了
A．资本主义发展到最高阶段
B．原有的民主制度不适应或不利于垄断
C．资本主义制度已经腐朽不堪
D．资本主义制度即将被社会主义制度所取代
10．20世纪俄国的一段资料这样记载: “在纳税后剩余的一切粮食、 原料和饲料，农民可以全权处理，可以用来改善和巩固自己的经济，也可以用来提高个人的消费，用来交换工业品、手工业品和农产品。允许在地方经济流通范围内实行交换。”这说明
A．农奴制改革后农民处境有了较大改善 B．战时共产主义政策以保国家税收为要
C．新经济政策注重调动农民生产积极性 D．赫鲁晓夫试图革除斯大林模式的弊端
11．甘地时常劝诫人们用家里纺的布代替进口的机制织物，也曾系上一条布腰带，当众操作纺车，还号召人们亲自到海滨取水制盐。甘地此举旨在（ ）
A．振兴印度民族工业 B．削弱英国统治的经济基础
C．宣扬非暴力的思想 D．动员民众投身于民族斗争
12．1899年美国国务卿海约翰向英、俄等国发出关于对华“门户开放“政策的照会。下表是照会提出的三项原则。此后，列强相继接受了美国的原则。列强的这一做法反映出
原则一 各国不得干涉他国在华势力范围及租借地的既得利益
原则二 各国进出口货物关税均按中国现行税率，由中国海关统一征收
原则三 各国势力范围对他国船舶征收的港口及铁路运费，不应有所差异
A．避免瓜分中国符合列强最大利益 B．资本输出是列强侵华的根本目的
C．门户开放利于列强获得更多利益 D．美国经济已经超越了西方列强
13．下表是1960－1980年世界范围产业结构发展概况表。据此可以得出的结论是
产业结构 国家类别 农业（%） 工业（%） 第三产业（%）
1960年 1980年 1960年 1980年 1960年 1980年
33个低收入国家 50 56 18 35 32 19
63个中等收入国家 24 15 30 40 46 45
19个发达国家 6 4 40 34 54 62
A．80年代资本主义发展进入“黄金时期”
B．第三产业的发展是现代经济的重要特征
C．世界各国农业生产普遍呈现出衰退趋势
D．发达国家经济发展中不断健全完善制度
14．1980～2000年部分非洲区域经济一体化组织内部出口占各自总出口比重表。据下表可知，这一时期非洲经济（ ）
组织名称 时间 1980年 1990年 2000年
东部和南部非洲共同市场 5．7％ 6．3％ 4．8％
中非共同体 1．4％ 1．4％ 0．9％
西非国家经济共同体 9．6％ 8．0％ 9．6％
南部非洲发展共同体 0．4％ 3．1％ 11．9％
阿拉伯马格里布联盟 0．3％ 2．9％ 2．2％
A．对区域组织外的贸易依赖明显 B．一体化水平持续提升
C．始终处于世界经济的边缘地位 D．区域发展极度不平衡
15．下表所示为1900～1990年美国100个最大城市人口规模的变动情况（单位：个、万人、%）。这一时期美国（ ）
1900年 1950年 1970年 1990年
个数 人数 比重 个数 人数 比重 个数 人数 比重 个数 人数 比重
700万以上 0 0 0 1 789.2 18.1 1 789.5 15.8 1 732.3 14.1
300万～700万 1 343.7 19.3 1 362.1 8.2 1 336.7 6.7 1 348.5 6.7
100万～300万 2 299.2 16.8 3 589.2 13.4 4 750.9 15.0 6 914.5 17.6
50万～100万 3 164.5 9.2 13 918.7 21.1 20 1298.9 26.0 15 1011.8 19.6
30万～50万 5 172.4 9.7 18 688.7 15.8 22 831.1 16.6 28 1107.3 21.4
10万～30万 27 440.9 24.7 64 1024.2 23.4 52 990.6 19.9 49 1060.9 20.5
10万以下 62 363.4 20.4 — — — — — — — — —
A．城市等级序列以中小城市为主体 B．科技的进步推动了“中间阶层”的发展
C．城市化发展呈现逆城市化的趋势 D．经济发展加剧了不同规模城市的差距
16．联合国开发计划署1999年度《人类发展报告》记述道∶占世界人口20%的发达国家拥有世界总产值的86%，占世界人口75%以上的发展中国家却只有大约14%;全球最不发达国家也从10年前的36个增至48个。材料说明
A．发达国家是经济全球化唯一受益者 B．发展中国家在经济全球化过程中无法获利
C．发展中国家应尽早退出经济全球化 D．经济全球化进程中存在发展不均衡的问题
二、非选择题：共 52 分。
17．阅读材料，回答问题。
材料一 在近3000年的法老时代，古埃及人始终保持着其民族固有的文化传统。以象形文字为例，古埃及人早在公元前3500年就创造了文字，到公元前3100年左右就已形成了完整的象形文字体系，象形文字对保持古代埃及文化的稳定起到了重要作用。古埃及人相信死亡只是来世的一种准备，最为重要的在于要把死者在来世所用的东西准备好，一个明显的例子就是古埃及人一直盛行着对死者实行厚葬之风。在古埃及人的浮雕和绘画作品中，人像造型必须遵照严格的侧头正胸式的基本法则，即表现人站立、行走时，头和面孔必须以侧面形式表现，双肩和胸部以正面表现，而脚又是侧面的。
——摘编自令狐若明《古埃及文明的传统特点》
材料二 在“埃及学”出现以前，人们对埃及了解甚少，甚至到了启蒙运动时期，人们都仅把埃及和金字塔联系在一起。1798年，拿破仑远征埃及，带去了兵将和一部分学者及技术人员，想对埃及的地理历史有较深刻的了解。这些学者先是发现了卢克索宫殿，然后发现了凯尔奈克的神庙。由于大多数人读不懂古埃及人的碑文，因此工作毫无进展。直到1822年9月29日，法国学者商博良在巴黎科学院召开的重要会议上宣读了《关于象形文字语言的字母给M．达西尔先生的信》，就释读埃及象形文字的情况作了报告，宣布象形文字释读成功。欧洲许多国家的著名学者出席了这次会议，这一天是公认的一门新兴学科——埃及学的诞生日。从此，研究埃及之门被打开了。
(1)根据材料一，概括古埃及文明的特点。
(2)根据材料二，指出埃及学出现的历史因素，并结合所学知识分析埃及学出现的历史意义。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料 侨批兴起于19世纪上半叶，是海外华侨华人通过海内外民间机构汇寄至国内，连带家书或简单附言的汇款和领取包裹的凭证，是一种“信款合一”的家书。
侨批1 本日报竞载，谓小吕宋华侨自演戏至今，巳捐助革命军十万，至下等之人亦捐五元，甚然赞叹。中国人近来之爱国心大明也。
——1911年10月菲律宾华侨林书晏给黄开物的批信
侨批 2今者，愚欲与卿相商一事最利便于卿，何也？放足是也！放足之益实有数层，行路免艰难也；出外舟车免畏怯也：操作得自由也。有此三利而无一害，卿何妨而不为？
——1914年菲律宾华侨黄开物给妻子林氏批信
侨批3 迳复者，顷代收到抗大捐款国币贰佰元，当遵命转交该校当局。先生等关怀祖国抗战人才之养成，爱国热忱殊堪钦敬！（抗大：抗日军政大学）
——1939年周恩来回复泰国华侨苏君谦捐款批信
侨批4 近闻塘山春耕久早，农田受阻，将来早稻绝望，以致米价如此突涨猛进，各处灾民叫苦连天，饥荒来临，实吾潮之不幸也……幸得俺乡侨，募国币120万元之左右，惟该项汇至汕头商号，然后领取更为妥善。
——1946年马来西亚华侨蔡得松给祖父母批信
侨批5 家乡自解放后，在毛78 领导下，封建势力已告清除，资产阶级经被打倒，不论交通、水利等要旨，凡属国计民生者，莫不落力改建，海外华侨多阅报章，每得佳讯，除少数顽固分子外，莫不额手称庆，跃跃思归。
——1951年泰国华侨刘潮俊给父母的批信
(1)根据材料并结合所学知识，概括华侨在中国近现代历史发展中的贡献。
(2)根据材料并结合所学知识，指出侨批在历史研究方面的价值，并任选材料中的一件侨批简述其历中研究价值。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料 中国农作物品种引进情况
时期 品种（括号内为原产地或来源地）
汉唐时期 “胡”字作物：胡麻（印度）胡豆、胡蒜（西亚、中亚）胡瓜（自西域传入）胡桃（波斯）胡荽（自西域传入）胡椒（东南亚、南亚）葡萄（地中海地区）等
“海”姓作物：海棠、海芋（印度）海枣（西亚）等
宋元明清时期 “番”字作物：番薯（中美洲）玉米（墨西哥）花生（南美洲）烟草（南美洲）葵花（从东南亚传入）棉花、甘蔗、占城稻（越南）高粱（从印度传入）番石榴（南美洲）番荔枝（美洲）香蕉、番茄、辣椒（墨西哥）南瓜（南美洲）橄榄（地中海地区）等
晚清时期 “洋”字作物：洋芋、洋葱（美国传教士带入）洋白菜（北美洲）洋槐（欧洲）等
——据杨扬《丝绸之路上中国作物品种的引进与输出》(1)对材料中“胡“海“番“洋”作物传入的原因作出历史解释。
(2)指出中国引进吸收外来作物品种资源的意义。
20．阅读材料,完成下列要求。
材料 抗战时期,无论是国统区还是根据地的教科书都加入了有关抗日战争的内容。各种算术课本的目录上,大都以战争术语作为标题,如“做兵”“做子弹”“排枪炮”“打靶”等,以所学知识为副标题。各种战时国语教科书内容几乎都涉及时事讨论,救国演讲等,有救国运动的文电和诗歌,救国运动的戏剧和故事,民族英雄传记,少年爱国故事,民族英雄抗战史实;等等。学生作文包括翻译重要救国文电为通俗大众文,拟为救国运动告民众书,拟致各国儿童宣布中华民国解放运动的信件,拟募捐启示,拟救国演讲词,订救国运动标语,记救国运动的事实;等等。写字包括写标语、宣传、图表、布告、壁报、民众课本等。
——摘编自袁文静《抗战时期国统区特殊教科书简析》
结合所学知识,就材料中的一点或整体拟定一个论题并进行阐述。（要求:论题明确,史论结合,表述清晰。）
1．C
根据材料可知，《摩奴法典》规定不论何种种姓，作伪证都要受到处罚，这样有利于稳定既有社会秩序，C项正确；古印度没有实行封君封臣体制，排除A项；材料未涉及保护私有财产和增加财政收入，排除BD项。故选C项。
2．C
根据材料可知，罗马共和国最高行政长官、元老院、公民大会职责明确，相互制约，故选C；材料没有体现公民直接行使国家权力，排除A；材料没有体现罗马公民参政热情高，排除B；选项D与题意无关，可以排除。
3．D
根据材料可知，城市希望得到国王的保护，国王想收拾贵族，扩大权力，需要城市的支持，说明城市和王权的结盟是利益的结盟，D项正确；材料没有涉及统一的问题，排除A项；B项不能全面反映材料信息，排除B项；材料反映了城市和王权的结盟是利益的结盟，未体现“城市试图从国王手中获取封地”，排除C项。故选D项。
4．C
本题考查调用所学知识分析历史问题的能力，文艺复兴运动鼓吹人性解放和思想自由，追求现实生活的享受，但没有批判专制制度，提出未来理想社会的蓝图，因此②只符合启蒙运动，不符合文艺复兴，故排除，因此答案为C项。
5．D
结合所学知识可知，新航路开辟后，当时的欧洲各国政府还没有能力和资金去完全独自开展海外殖民活动，于是便允许一些海外冒险家设立公司，鼓励其在海外进行殖民和寻找财富。利用特权商贸公司打通海外繁华之地，并在要害地点设立贸易中转站，方便本国开战殖民和进行贸易，获得财富，从而适应了殖民扩张的需要，D项正确；世界市场最终形成是在第二次工业革命完成后，排除A项；材料与垄断对外贸易无关，排除B项；此时工业资产阶级尚未出现，排除C项。故选D项。
6．B
根据所学知识可知，美国两党制中的“两党”指的是民主党和共和党，故选B；自由党和保守党是如今英国的党派名称、辉格党和托利党是过去英国的党派名称，共产党不是美国“两党”之一，故排除ACD。
7．B
结合所学知识可知，在美国三权分立体制之下，国会掌握立法权，美国总统掌握的是行政权，因此当时林肯并未成功解放全国奴隶，B项正确；A项说法错误，华盛顿愿意解放奴隶，排除；联邦制较好的协调了中央同地方之间的关系，中央政府有一定的权力，排除C项；D项是影响因素，但是并非是主要原因，排除。故选B项。
8．C
近代化包括经济、政治和思想方面。材料从经济和政治两个方面来说明1861年俄国农奴制改革促进了俄国的近代化，故C正确；材料论述的是近代化问题，不是单纯从资本主义发展角度论述，排除A；“俄国确立了资产阶级议会制”属于政治的近代化，排除B；D属于单纯的影响，不是从近代化的方面论述，排除D。故选C。
9．B
A选项错误，从题干中只能看出资本主义国家进入新的发展阶段，无法得出这是最高阶段；B选项正确，结合相关所学知识可知，帝国主义阶段垄断资本发展，对内控制国内的生产和流通，对外争夺国际市场与殖民地，而原有民主制度不适应垄断阶段的需求，所以出现独裁统治；C选项错误，出现独裁统治并不意味着制度腐朽不堪，结合相关所学知识和当代资本主义发展情况可知，此时资本主义仍在向前发展；D选项错误，结合相关所学知识和当代资本主义发展情况可知，资本主义制度当前并未被社会主义制度所取代。
10．C
根据“在纳税后剩余的一切粮食、 原料和饲料，农民可以全权处理”可知，农民可以全权处理纳税后剩余的粮食、原料和饲料。结合所学内容可知这应该是新经济政策中粮食税的内容，农民可以全权处理纳税后剩余的粮食、原料和饲料明显是在调动农民的生产积极性，故选C；农奴制改革是在1861年，与题意时间不符，排除A；材料反映的是新经济政策，已经取代了战时共产主义政策，排除B；赫鲁晓夫改革是在20世纪50年代，也与题意时间不符，排除D。
11．B
据本题材料信息得出主要结论：甘地劝人们恢复手工纺织，不买英国布，亲自纺纱，号召人们亲自到海滨取水制盐，抵制英国殖民当局的食盐专卖，甘地这些言论和行动，其主要目的是通过非暴力不合作运动，加强印度（当时是英国殖民地）的经济自主性，削弱英国统治的经济基础，B项正确；据材料，甘地倡导手工织布，不会促进用机器生产的民族工业的发展，排除A项；“非暴力”思想只是材料的的部分信息，不是目的，排除C项；“动员民众投身于民族斗争”只是直接目的或斗争的方式、手段（或甘地这些行为的本质，回答“干了什么”），而目的是回答“为了什么”，排除D项。故选B项。
12．C
根据“国不得干涉他国在华势力范围及租借地的既得利益”、“不应有所差异”可知门户开放政策有助于协调列强之间的矛盾，从而使列强获得更多的利益，故选C；列强接受门户开放政策是为了获取更多的利益，而非为了避免瓜分中国，排除A；资本输出是列强侵华的方式，而不是根本目的，排除B；由表格信息无法得出美国经济已经超越了西方列强，排除D。
13．B
依据表格信息可知，19个发达国家中，第三产业占了62%，而在33个低收入国家中，第三产业只占了19%。由此可知，第三产业的发展是现代经济的重要特征，B项正确；20世纪50—70年代资本主义发展进入“黄金时期”，20世纪80年代资本主义经济处于复苏回升时期，排除A项；C项“衰退趋势”不符合史实，排除；材料不能体现“发达国家经济发展中不断健全完善制度”，排除D项。故选B项。
14．A
通过比较表格中的数据，结合所学知识可知，1980～2000年间，非洲的区域经济一体化组织中，内部贸易发展有限，内部出口占总出口比重最多的南部非洲发展共同体也只有11.9%，反映出非洲区域经济一体化组织同区域外的贸易依然占据绝对优势，即非洲区域经济一体化组织对区域组织外的贸易依赖更明显，A项正确；一体化水平持续提升与中非共同体内部出口不增反降等不符，排除B项；材料不能说明非洲经济始终处于世界经济的边缘地位，排除C项；仅内部贸易发展不足，不能说明整个非洲经济区域发展的极度不平衡，排除D项。故选A项。
15．A
根据材料信息并结合所学知识可知，在美国100个最大城市规模中，中小城市一直占据较大比重，A项正确；B项“中间阶层”并不能从材料中得出，排除B项；C项并不是材料反映的主旨，排除C项；D项材料并未反映，排除D项。故选A项。
16．D
据题意可知，发达国家、发展中国家所占世界总产值比重差距较大，而且最不发达国家的数量也在增长，由此可知经济全球化进程中存在发展不均衡的问题，D项正确；A项“唯一”说法太绝对，排除；B项“无法”二字不合理，排除；C项退出的做法不符合历史发展潮流，排除。故选D项。
17．(1)特点：历史悠久；厚葬风气浓厚；艺术风格自成体系。
(2)历史因素：拿破仑远征埃及；埃及文明有大量历史遗存，刻有文字的碑文被发现；法国学者和技术人员的探索发现；商博良的敬业态度和钻研精神。
意义：推动了埃及文化的整理和传承；使埃及作为世界四大文明古国之一进入世人的视野；开拓了史学界对埃及历史的研究；提升了非洲文化的影响力。
18．(1)贡献：资助中国民族民主革命，为民族解放事业做出贡献；推动国内思想解放，有利于反封建斗争；资助国内抗战事业，为反侵略斗争做出贡献；募集资金帮助稳定国内物价保障民生；积极参与新中国建设，为新中国建设做出贡献；有利于促进社会变迁。
(2)价值：可以作为研究近现代华侨对于国内民族民主革命和新中国建设方面的重要史料；可以用来研究近现代华侨的爱国主义精神；是研究近现代中国华侨历史的重要史料。
侨批1的历史研究价值：此侨批反映的是1911年菲律宾华侨资助辛亥革命的史实。对于我们从海外华侨的角度更加全面地认识辛亥革命极有帮助。另外，此侨批还可以用来帮助我们认识海外华侨的爱国主义情怀，能够从侧面反映出国内挽救民族危亡思潮的影响，对于我们了解当时国内的思想动态有一定的帮助。
侨批2的历史研究价值：此侨批反映的是黄开物劝妻子放足的史实。对于我们了解当时华侨的思想解放情况以及反封建斗争均有一定帮助。另外，也可以帮我们了解当时国内的思想状况，从侧面认识民国早期的社会风俗变迁等情况。
侨批3的历史研究价值：此侨批记录了泰国华侨苏君谦向抗日军政大学捐款的史实。可以帮助我们了解海外华侨对于抗战的贡献，以及中国共产党的抗日民族统一战线政策的实施情况，中国共产党与海外华侨的关系等。
侨批4的历史研究价值：此侨批反映了1946年马来西亚华侨募资助家乡度过米荒的史实。可以帮助我们了解当时广东等地的农业和物价情况，以及民生困境等，并可以帮助我们认识海外华侨深厚的家国情怀。
侨批5的历史研究价值：此侨批反映了新中国成立初期泰国华侨对新中国的热爱之情。可以帮助我们认识新中国成立早期海外华侨对新中国的态度，进而认识新中国成立的影响等。同时也可以从不同的角度帮助我们了解新中国各项事业建设，面临的国际形势等情况。
19．(1)历史解释：汉唐时期，丝绸之路的开辟和发展，加强了中国与海外各国的联系以及内地与西域各族的联系，陆上丝绸之路使得西域的农作物传入内地，被称为“胡”字作物；海上丝绸之路加强了中国与海外的联系，“海”字作物传入中国。宋元明清时期，海上丝绸之路发展，特别是新航路开辟后，中外交流加强，大批外来作物品种传入中国，被称为“番”字作物。晚清时期，随着列强侵华和中外联系加强，来自外国的“洋”字作物传入。
(2)意义：农作物的传入，加强了边疆与内地的联系，促进了中外交流；促进了农业结构的调整，推动了农业生产的发展，促进了生活方式的变化，丰富了物质文化生活。
20．论题:全民族抗战时期的教科书内容变化对人民坚持抗战发挥着重要的作用。
阐述:从九一八事变到七七事变,日本侵华导致中华民族危机空前严重；国共两党实现第二次合作,实现了中华民族全民族抗战；中国共产党挺进敌后,建立了敌后抗日根据地,与国民党的正面战场相互配合,共同抗战；当时国统区和敌后抗日根据地的教科书服务于抗战的需要,都加入了有关抗日战争的内容,如各种战时国语教科书内容几乎都涉及时事讨论、救国演讲、民族英雄传记、少年爱国故事等等,注重宣扬爱国精神,激发学生的爱国意识和民族责任意识,培养学生的实战经验和各种应战、备战能力。
总之,抗战时期的教科书内容,适应了中国社会主要矛盾的变化,为国人从思想上和能力上满足持久抗战的需要发挥了重要作用。