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山西省吕梁市2023-2024高三上学期开学检测历史试题(答案)考试试卷

22023-08-26试题汇96
2023~2024学年高三上学期开学质量检测A中央玫附与地方军阀间的子婚澈化B战乱乐数民族矛盾的加时C分裂料据客现上推

2023~2024学年高三上学期开学质量检测
A中央玫附与地方军阀间的子婚澈化
B战乱乐数民族矛盾的加时
C分裂料据客现上推动坑
12.《中华人长器法于1950年5月1日正式额6实造:飞陵除了赵办强边.男4女
D大一统观之已经探人人心
5,下面是根{资浙通签)记线的从太紧政观十三年整武则天神龙元年户解人口与国家实乐
的封建主之“家鞋制度,禁止重婚.纳要,富弃地.千沙东妇场钢自向等行为,实行一美
委,男女权利?背约好烟政策。这些法规
历史试题
控制人口变化整理的数据(按鼠每户一丁计算)。这可于研究这一时物
A玩因了补会生义制度
B实现了人长当家作主
上宗0现十三年
高家水量总早
人附天神龙元平
心有助F共开吐会地位
D.牡绝了买幻女现架
(会元63移年)
〔公元652年)
《0元05年)
1品.20世纪列年代中有:在好人好马上三线备成备荒人配的口号下,大在工矿金业科
面人口/万户
0
竹380
竹15
研院所从一线作三线,数百万建设者从东北,东州沿海来到李巴山K大小说山.同后走
考生注意:
其保校制人口万
300
挡430
些,到2:车代求西南地区形成了45个以重大产品为生的专业生产行母梦炮和3》
1本试春分边持题和非选锋题有坏分,满分10分,考试时可50分种.
竹180

精兵年坩长单
185%
0.91%
个各特色的兴工业城市和工业区.斯中国的三线建设
2云超,考生必用直径5老米玉水手笔密封内项日填写清
害保年增长华
L.5%
0.21%
人线行了“代器天F发的战略
B真定了工业北建设的初步基础
考生特云时请将签全答在云通卡上,速择近年小题选出答裳后,前B笔划卡社时
过超日的器索球子诊元1非这静题请月直轻以5王术工色玉水荟序笔右茶越卡上题的器
入田制道到一定的陵坏
及政府让重保护编梦群华利丝
C照应了小埃之发暖的密买
D.提升了新中国应对风中的能力
起区黄内作多超出答题区域书写的答聚无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
C农民赋税担日益减轻
D中央集权段的体制心向南夜
14.2000年.骨1好城稻哥究达到了百亩片平均产10千免以上的目标,此所,我竖平
6,朱年宗时期首府“于京敲近还休寺买地,以楼(埋排)死之无主者”,后宋敬宗在全回推广此
和他的科?1实现了品级稻百商片平均亩产00千克,0f克和10于位的奇斗
目标,使忧发究高避领先于世界,这反映了我网

剂,日泽网”。这川川于说男宋代玫府
飞践行传抚的民本思想
A科技工作公,所能力和精护
B程拉水平迈入了发达码家行列
A壮会保障体系健全
一进择题〔本大题共24小质,每小题2分,共计8分。在每小列出的四个选项中,只有一项
D,水新品种在各炮大面积推广
C、强化现学独算地位
D.人口老故化间随严重
C粮食安全问飞列有效的解决
是量行合通目要求的,】
上下面是中新石时代主要文化速存的分布及代表性成就。据此可知,这一时期
7.明末请初以利码实为代表的西方传啦士在华期问“习华语,号华,读书,从ˉ,并提出
15,2021年10月2日.家生席123 在中华人民共和国铁复联合合法常位50车起
对华实行“学术教的想想,将数洲的林教文化科学技术以及文化艺术传到了中问。
念会议上猫出'际是则只院由联合国193个会级风共同制定不能由个别民家和民家
集因来决定:风死则应该由联合国193个会员耳共刊边守,没有也不应该有例外“.片
方传士的这些法
意在
不器:却坛神西
八推动了中国向近代社会转型
民推动中回科技发展断在海的到来
A消耳大闪之同的=亲
B堆的联合冈的权域和地位
C.神击了中回传统的”夷夏现
D.客观上促进了东西方文明的交面
C尊重世界文绣多样住
D支三此界国家的斗争
8.1853年,太平天锁布的(背百姓条创)中规定,“店铺买姿本利,皆系天王之本利,不许百姓
16.西寒罗在流及后年民主政治时认为:人民是浑军盟圆的,民主制给饱们过多的自由+必然合
使用,总归天王,”太平天国此举
水:养查慎性战术
A引网了品经济的发能
B体现了能对平均主文的恩想
使他们变得百目,任生,放纵,整视祛律,不取从任何统治者。西寥罗亚在说明
玉51季经州市
A典民主理程序
B直提代克易导致权力严孔
C,强调了国深的政治費任
D拟应丁晚清让会发辰的要求
C代议制可金护多数人的利拉
D.程典公民参政的积段性高球
9据现打贷韩记我,1895年,何启和胡礼[在《新政议论中首先使用了“实业”一问1898年,康
有为在《请,工艺发创断析)中明的提出了据兴实业的主张,20世纪初期.“实业”一问在中国
17,早在世非民班图人就已经学会制作爱:3世时,又了铁技术:了发
传来。实业”一在中的变
中央班图人牲了综别技术
这反缺了吉代非洲
B农业生产工丹世界领先
A文明区域之时孤立码绝
B中原文化发展领光全冈
八是维新变认思想广泛传蜡的必然产物
且缘于近代中的民埃危机进一步加深
A生产的地域性分丁明确
C文明发民呈现多元格局
口.南北文化发旅边一政
C.标志着重农种商思想退出了历史舞台
D.推动了近代民鼓资本主文兴起与发
C善于学习外文明或果
D.手工业技术的不断发薇
2(管子·立中说通:”工事竞于刻楼,女事繁于文章(华丽的色彩和纹样),之盐也:工率无
10.孙中山尤为重视心权.也指出,“我现在讲民仅主义,便要大家明白民杖究竟是什么意思?
18.有学者指出.如果说,无视欧洲人创古希一岁马一拜占文化的件用和在近代别文死
,女事无文章,之高也。”这一言论丘在
如果不明自这个意思,想微帝的水送不会消灭”孙中山意在
启蒙文艺复兴产立或命时期时全人类文化所做出的书大贡献是何等荒课:那么,无混东
入强两手工技术的实用价值
且“男耕女织”
八建立人民当家什主的政
且择击数世复晖帝制的行为
方各民族人一中州人以及阿拉伯人对古代和中世记文化所出的伟大献,也可样
C道折纺识动的实践意义
D.迹求富国强兵
3史纹,餐始显谊黎恬建抑矿奴,得其河南造阳之北千里,地甚好,于是筑城第,花民充之,名日
C完成反帝反封建革命任务
D促使民众摆脱封建思想束姆
是谬的,该学的生张
A折射出世形各状先开蚊的对外政策
且管在以际的说野来看特人卖文阴
新泰”,议任和二年(前91年),汉式帝在上邵、朔方、西河、河西开田官,斥塞卒六十万人史
1】,右图是我芳名腾家叶没子为纪抗目战争而创作的一精没
C印证了古亚斯饮命城不断扩大
D.肯定人类文明在发层中的性动作用
田之
秦汉统治者的举打
《成败者头上的疙冠),孩没两可以用来说明
A目本意如速推进灭亡中州计划
19.拉斐尔拉长芦还像,他宽下的圣母不得是过去宗数百中那肿朵板,种促的圣,古是美丽
EEEEEEE
A推动了农耕文明的扩展
B推护了泰汉王朝的长治久安
C加速了付家一的进程
D.异在加强对匈奴的有效管理
其中国全民张扰战产生的积段效果
柔和充浅爱的世俗女性,但泾母的眼神卸略显哀,平预感到基状与的命运。
C民众对国家前途命运的座切关切
据此可知,拉的母像作品
《公元2”年,诸葛亮在《出师表中写道,今南方已定,兵甲已足.当奖*三不北定中原,兴复
人析射出对我整亿流的否定
且以悲的为主表形式
卫室,还于旧码.“日操在其诗作(短歌行)中写道“山不厌高,海不厌保。周公吐哺,天下归
D.中冈比日战争开始较入反攻阶段
C耳打的人文主文气息
D注重峡显女性左体意识
心,"据此可推知,该时别
【高三上学期开学质量检测·历史试题第1页(共6直】
243007Z
【高三上学期开学量校利·历史试题一第2页《共6页】
【三上牛期开学质量检测·历史试题第3(共5】
230072
21300772023~2024学年高三上学期开学质量检测·历史试题
参考答案、提示及评分细则
1.C考查文明起源。由图片中主要文化遗存的分布区域及代表性成就可知,新石器时代的中国文化呈现多元
发展、分布广泛等特征,故C项正确。A项中“孤立隔绝”、D项中“渐趋一致”的表述均过于绝对化,故排除;
题干中未提及“不同地域文化发展水平的比较”,故排除B项。
2.A考查中国古代手工业。由材料中的信息可知,“工事竞于刻镂,女事繁于文章,国之贫也:工事无刻镂,女
事无文章,国之富也”翻译为工匠追逐过于繁复的雕镂,妇女做女红追求华丽的色彩和纹样,国家就会贫穷:
工匠不追求雕刻镂空,女红不追求花纹装饰,国家就会富裕起来。这说明手工制品和纺织品以满足人民的生
活需求为主要功用,如果过于追求华丽的装饰,容易造成资源和财富的浪费,那么国家必然会变得贫困,反之
则国家变得富裕。管仲在此强调手工业技术的实用性,故A项正确。其余选项不符合材料主旨,故排除。
3.A考查秦汉时期的统治。秦汉时期,匈奴以游牧文明为主,由材料中的信息“退却匈奴,得其河南造阳之北
千里…徙民充之”“斥塞卒六十万人戍田之”可知,该举措有助于农耕文明向西北地区的扩展,故A项正
确。B项中“长治久安”的表述过于夸大化,故排除:由材料中的关键词“秦始皇”可知,该举措发生于秦国统
一六国之后,故排除C项;秦汉这一目的是对边疆进行维护,并不是对匈奴进行有效管理,故排除D项
4.C考查三国时期的分裂制据。根据材料可知,“北定中原,兴复汉室,还于旧都”、“周公吐哺,天下归心”等信
息体现了实现国家统一的愿景,这说明当时国家处于分裂割据状态推动了统一观念的增强,故C项正确。三
国时期国家处于分裂状况,材料并未涉及中央与地方关系,故排除A项:材料中是蜀国和魏国都有统一国家
的理想,但是并未涉及民族矛盾,故排除B项;“大一统观念已经深入人心”不符合史实,故排除D项。
5.A考查唐代的均田制。由材料中相关数据并结合所学知识可知,武则天末期,在籍面615万户的背后,唐朝
实际控制的人口大为下降,进而看到当时人口逃亡的严重程度,说明人民负担沉重,这可用于研究当时均田
制遣到一定破坏,故A项正确,排除C项。材料体现不出国家对弱势群体的保护,故排除B项:唐太宗至武
则天时期,专制主义中央集权制度不断强化,故排除D项。
6.B考查宋代的民本思想。根据材料中的信息“买地,以瘗(埋葬)死之无主者”并结合所学知识可知,这体现
了北宋政府“安民”“恤民”的政策,故B项正确。A项中“健全”的表述过于夸大化,故排除:材料中虽涉及儒
家传统民本思想,但主旨并不是强化理学独尊地位,故排除C项:材料中未提及“人口老龄化”问题,故排除
D项。
7.D考查明清时期的中西文化交流。由材料中“习华语,易华服,读儒书,从儒教…将欧洲的基督教文化、科
学技术以及文化艺术传到了中国”等信息可知,西方传教士的这些举措有助于东西方文明的交流,故D项正
确。明清之际的中国仍然为封建社会,故排除A项;宋元时期形成古代科技发展高潮,故排除B项:C项发生
于鸦片战争后,晚于材料中的时间“明末清初”,故排除。
8.A考查太平天国运动。由材料中的信息“店铺买卖本利…不许百姓使用,总归天王”可知,此举严重打击
了商人的积极性,不利于资本的扩大再生产,故A项正确。材料中未提及“绝对平均主义”和“国家的政治责
任”,故排除B、C两项:D项中“顺应了晚清社会发展的要求”的说法与材料中的信息“店铺买卖本利…总归
【高三上学期开学质量检测·历史试题参考答案第1页(共4页)】
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