湖北省恩施市重点中学2023-2024高二上学期开学考试历史试题（答案）考试试卷

恩施市重点中学2023-2024学年高二上学期开学考试
历史试卷
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 周厉王改变周、召二公"世为卿士"的惯例，起用有经济、军事专长的荣夷公和虢公长父，还实行国家"专利"制度，对贵族占有的山林川泽征收专项责赋。这些改革
A. 废除了传统的分封制度 B. 强化了专制主义中央集权
C. 加速了社会制度的转型 D. 触动了奴隶主贵族的利益`
2.云梦秦简《置吏律》中规定：任用吏或尉，在已正式任命以后，才能令他行使职权和派往就任；如有不应任用而敢先行使职权，以及私相谋划而派往就任的，依法论处。这一规定旨在（ ）
A. 强调地方官吏由中央任免 B. 提升基层官吏的责任意识
C. 加强对官吏的监督和管理 D. 防止结党营私在地方出现
3. 汉武帝时期实行“广关”，将河东（治安邑，今山西夏县）河内（治怀县，今河南武陡）河南（治雒阳，今河南洛阳）三郡划入京师所在的中州，使关中区域向东扩展至今山西南部、河南北部。“广关”政策的主要用意是
A. 强化中央集权 B. 消除地方割据
C. 提高治理效能 D. 完善区划设置
4. 范仲淹、王安石、吕蒙正韩琦无疑全是声名卓著的宋朝宰辅，他们的女婿中居然有五人门第不足称道，以至家世难于考索。这些小小的八品芝麻官竟然做了宰辅家的乘龙快婿，这与唐代宰相往往“女为王妃，男尚主"相比，差别显而易见。以上变化主要反映了
A. 商品经济的繁荣 B. 门阀世族的衰落
C. 科举制度的发展 D. 自我意识的觉醒
5. 明代大臣陆粲向朝廷上书:“贤才何往无之,岂独进士可用 举人、监生等出身者,果有贤能,宜与进士兼取并用。”这反映了当时
A. 统治基础不断扩大 B. 人才选拔拘泥规制
C. 官僚体制渐趋成熟 D. 门阀士族不复存在
6. 据统计，民国初年有312个政治性党派，具有健全或具体政纲者不过35个，其中及“振兴实业”与“普及教育”内容的各有10多个。由此可知当时
A. 民主政治制度臻于完善 B. 实业与教育思想深入民心
C. 多数党派缺乏政治倾向 D. 社会各界投身于政治运动
7. 1939年晋察冀根据地所作歌曲《选村长》歌词中说：“今天要选一个好村长，能吃苦能耐劳，又积极又坚强，抗日工作积极干，不分男和女，只要热心肠，不选那些滑头鬼，不选那些白脸黑心狼。”这反映了晋察冀根据地
A. 注重加强民众民主教育 B. 实践文艺座谈会思想
C. 民主法制建设成效明显 D. 民众平等意识的增强
8. 新中国成立后的三年多时间中，党领导人民完成了祖国大陆的统一和各项民主革命的遗留任务，恢复了国民经济，同时普遍召开了各级各界人民代表大会，积累了民主生活的经验。这意味着
A. 人民代表大会制度正式建立 B. 社会主义民主政治趋于成熟
C. 民主政治建设有了一定基础 D. 社会主义制度受到普遍欢迎
9. 据某科研机构深入我国农村调查显示，新中国成立以来，村干部的选拔经历了从解放初的家庭出身成分到人民公社时期的工作积极性再到改革开放初期的自身能力，发展到现在的社会关系网络和经济实力等。这一现象反映了
A. 宗法习俗操控农村民主选举 B. 复杂历史左右民主政治建设
C. 经济实力决定干部社会特性 D. 村干部选任受时代因素影响
10.在当下中国，许多乡村地区仍然保留着丰富的优秀乡村传统文化，其中最为普遍的就是热爱祖国、尊老爱幼、重义轻利、诚实守信、助人为乐、与邻为善、团结友善的思想观念。可见，传承乡村优秀传统文化有利于（ ）
A. 构建和谐的新型社会关系 B. 协调社会发展过程中的城乡矛盾
C. 加强各地区间的文化交流 D. 抵御现代文明对传统文化的冲击
11. 克里奥尔语是近代早期帝国退潮后遗留下来的废弃物，散布于世界各地。克里奥尔（Creole）一词原意是“混合”，泛指世界上那些由葡萄牙语、英语、法语以及非洲语言混合并简化而生成的语言。这种语言产生的最主要原因是（ ）
A. 西欧早期殖民扩张的产物 B. 奴隶们在劳动中的创造
C. 商业贸易和人口迁移的结果 D. 工业革命的有力推动
12.下表为古巴比伦西帕尔地区不动产契约中承租人情况简表。这反映了该地区（ ）
承租人身份 无身份 法官 沙马什那迪图 神庙主持 神庙歌手 理发师 将军
契约数（个） 344 6 2 3 1 1 2
承租人身份 校尉 信使 神庙房屋监护 商人总监 长矛队长 民族长 占卜师
契约数（个） 4 1 1 2 1 1 2
A. 社会等级秩序森严 B. 制定法律规范经济行为
C. 注重保护私有财产 D. 商业借贷现象普遍存在
13. 美索不达米亚的君主自称是“真正的君主”，而波斯帝国的统治者则采用了“王中王”的称号，在波斯的统治下，不同的民族继续有自己的统治者。这说明波斯的统治者（ ）
A. 通过武力连接不同文明区 B. 建立起了中央集权的大帝国
C. 承认治下各民族地位平等 D. 成为各民族联合体的领导者
14. 古希腊伯罗奔尼撒战争前期，雅典爆发严重鼠疫，死亡军民人数在一半以上，雅典将军伯利克里也未能幸免，雅典的政治走向明显转变；公元前323年，亚历山大在巴比伦身染疫病而亡，他一手缔造的帝国随之土崩瓦解。这从侧面反映出疫病的流行（ ）
A. 促进医学进步 B. 影响国家治理 C. 改变战争走向 D. 推动社会转型
15. 如果以时间和语言区域划分，印度可分为吠陀文化、雅利安文化、达罗毗茶文化、阿萨姆文化等。如果按宗教派别区分有婆罗门文化、佛教文化、伊斯兰教文化、基督教文化、锡克教文化等。上述材料旨在说明印度文化具有（ ）
A. 宗教性 B. 统一性 C. 多样性 D. 世界性
二、非选择题：本题共4小题，第16题14分，第17题16分，第18题13分，第19题12分，共55分。
16.地方机构和官员设置是中国古代中朝王朝加强地方控制的重要手段，但是明清的督抚设置却产生不同的影响。阅读材料，回答问题。
材料一 明洪武年间，废行中书省而设置承宣布政使司、提刑按察使司、都指挥使司三司。但由于三司鼎足而立，分别由朝廷垂直领导，因而在实际生活中经常出现遇事处理不及时，延误事机，互相推诿塞责的情况。督抚制度应运而生。明代的督抚并非定制，而是朝廷派出的监督机关，遇事而设，事毕即撤，一省的最高长官是藩、臬二司。但督抚在实际运行过程中，经常涉及地方日常事务的处理问题，其权力逐渐超过三司，成为地方三司长官的上级。总督设置作为一种制度，在明代并未完成，它只是为清代总督成为地方大吏开启先河。
——摘编自李晓辉《明代督抚制度研究一以 中央地方关系为视域的考察》
材料二 清初的督抚，虽贵居封疆大吏,分治一方事权，然其实际行使的权力不过是承旨办事而已，且其常畏惧凛凛,奉行法令，不敢稍违。太平天国运动成为晚清督抚权力变动的转折点，使督抚的权势逐步加重。其后的社会巨变，督抚进一步掌握了清廷的军事、财政、外交等大权。至20世纪初年，督抚往往互通声气，集体行动，牵动全局，东南互保充分显示了督抚们的声势。1900 年夏，清廷向八国联军宣战，谕令各省督抚率兵抗敌。两广总督李鸿章以“矫诏”为由，断不奉诏，两江总督刘坤一、湖广总督张之洞联合东南督抚十余人公然抗旨，非但没有与列强开战，反而与各国签订了《东南互保章程》。事后，各督抚非但未被治罪，反而以“保障东南”之功受到清廷的嘉奖。
——摘编自郭继武《东南互保与晚清政局》
（1）根据材料-并结合所学知识，概括明代督抚制度的特点，并分析其积极作用。（8分）
（2）根据材料-、二并结合所学知识，指出与明代和清初相比，晚清督抚制度发生的重大变化,并分析其原因。（6分）
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料 改革官僚机构是戊戌变法的重头戏。有学者认为封建王朝末期的改革之所以成效极其有限，很大程度上是因为统治者用于发动改革的官僚队伍本身就是一支腐败之师。因此，封建王朝的历次改革都将精简机构与人员作为挽救王朝命运的措施之一，戊戌变法也不例外。甲午战后，光绪帝为奋发自强，命督抚廷臣保举人才以备调用，于是各方保举折片络绎不绝，然光绪帝尤对维新党人青睐有加，授予他们极高的品衔，有利于推动维新变法的同时，也使维新派陷入与老资格官员的尖锐对立之中。此外，光绪帝还对官僚机构以大刀阔斧之势进行改革。1898年6月，仅京师一地被裁撤衙门就达十余处，被裁的官员胥吏“将及万人”，以致“朝野震骇，颇有民不聊生之戚”。“凡遇新政诏下，枢臣俱模棱不奉，或言不懂，或言未办过”。地方督抚看到京师乱象后，其原本的观望态度变成敷衍，裁撤诏令在地方成为一纸空文。
——摘编自熊小欣《再论戊戌变法失败的原因》
（1）据材料，概括戊戌变法改革官僚机构的原因及举措。（8分）
（2）据材料并结合所学知识，分析戊戌变法中改革官僚机构失败的原因以及对后世改革的启示。（8分）
18.【中古时期西欧的发展变化】
材料一 中古时期西欧教权与王权关系的演变
阶段 史实
初期 751年，法兰克王国宫相丕平在教会的支持下当上了法兰克王国的国王。为了酬谢教会，丕平两次向与教皇为敌的伦巴德人开战，占领了意大利的中部地区，并把中部地区，连同罗马城一起献给了教皇
中期 961年教皇约翰十二世依赖德国皇帝奥托一世，打败了与教皇为敌的罗马贵族，次年为奥托一世举行加冕典礼，尊称为罗马帝国皇帝。1122年，罗马教皇与德国皇帝签订了沃姆斯协定，皇帝承认教会对主教选举和任命的自由；在任命主教时，世俗君主赐给主教以权力，作为世俗权力的象征
后期 教皇英诺森三世上台后，发表了《宇宙的创造者》，声称：宇宙的创造者设立了两大尊位；较大的那个主管灵魂，较次的那个主管内体。君王的权力从教皇的权力而取得威望。1309年，腓力四世把教廷从罗马迁到法国的阿维农城，史称“阿维农之囚”，使教皇成为法国国王的御用工具
——摘编自孙慧《中世纪的王权与教权》
材料二 中古时期西欧部分历史大事年表
时间 事件
1020年 首次颁布城市自治特许状（对西班牙城市莱昂），随后，城市逐渐兴起
1088年 号称“欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立，许多学生热衷于罗马法律
1167年 英国牛津大学正式成立，40多年后该校部分师生又创办了剑桥大学
1215年 英国贵族和骑士代表迫使国王约翰签署了限制王权的《自由大宪章》
1296年 曾就读于博洛尼亚大学的但丁，成为百人会议（市议会性质）的成员
1302年 法王腓力四世召开法国历史上第一次三级会议，宣布教皇无权干涉法国内政
1305年 法王腓力四世强行拥立法籍教皇克雷芒五世，并将教廷迁至法国控制的阿维农
1348年 曾就读于法国蒙特波利大学的彼特拉克，因思念死于黑死病的劳拉始撰《歌集》
1497年 卡伯特受英国国王亨利七世的派遣和支持，航行至北美的加拿大
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等
（1）根据材料一和所学知识，概括中古时期西欧教权与王权关系的演变历程。(6分)
（2）根据材料二和所学知识，归纳11—15世纪西欧社会出现的新现象。（7分）
19. 【建国后民主法制的建设】
人物 观点出处 观点概括
斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》 中国古代诸王朝的兴亡根本在于经济管理的循环（安宁繁荣、国力增强—政府开拓、财政困难—提高赋税、贫富分化—内忧外患、走向覆灭）。
梁漱溟 《中国文化要义》 中国历史自秦汉后，即入于一治一乱之循环，而不见有革命。历来大乱之所由兴，要不外“人心放肆”那一句老话。人心放肆即不易尊重对方，更不易节制自己，更要紧的，乃为人心放肆便是其礼俗失效之征。
黄炎培 1945年与毛泽东的对话 一部历史，“政怠宦成”的也有，“人亡政息”的也有，“求荣取辱”的也有，总之没有能跳出这周期律。中共诸君从过去到现在，我略略了解的，就是希望找出一条新路，来跳出这周期律的支配。
结合材料和所学知识，以建国后的政治探索来答复黄炎培关于“历史周期律”的话题。（要求：观点明确，史论结合，表述成文，语言流畅。）（12分）
参考答案
1.【答案】D【详解】周厉王的改革既有政治上改变周、召二公"世为卿士"的惯例，也有在经济方面强化国家“专利”。对贵族占有的山林川泽征收专项责赋的举措，这些举措明显触动了奴隶主贵族的利益，D正确；周厉王的改革旨在强化周王统治，并未废除分封制度，排除A；周代不是专制主义中央集权制度，排除B；周厉王的改革并不会加速社会制度转型，排除C。
2.【答案】C【详解】材料“如有不应任用而敢先行使职权，以及私相谋划而派往就任的，依法论处”体现的是政府加强对官吏的权力的监管，故选C项；材料强调的是对官员的监督管理，A项说法不符合材料主旨，排除；材料与基层官员的责任意识无关，B项排除；材料强调的是对权力使用的监督，与防止结党营私无关，D项排除。
3.【答案】A【详解】材料体现的是汉武帝时期实行“广关”，使中央直辖的关中区域向东扩展至今山西南部、河南北部，这有利于加强对地方的控制，壮大中央的力量，A正确；B说法过于绝对，排除；CD与材料无关，排除。故选A。
4.【答案】C【详解】材料旨在说明唐宋官宦家庭择婿标准由重门第到重才学的变化。从材料中的宋朝宰辅的女婿“家世难于考索"和“八品芝麻官”等信息可知，他们多来自于科举人仕，C正确；商品经济的发展与选婿重才学无关，排除A；门阀的衰落是次要原因，排除B；D与题意无关，排除。
5.【答案】B【详解】根据“贤才何往无之,岂独进士可用 ”可以看出，人才的选拔太死板，“举人、监生等出身者”都没有被重用，因此反映出人才选拔拘泥规制，故B项正确；材料中的现象不利于扩大统治基础，排除A；材料不是成熟的表现，排除C；D项太绝对，不符合史实，排除D。
6.【答案】C【详解】民国初年政党数量较多，但是有明确政治纲领的政党数量较少，而且很多党派带有“振兴实业”与“普及教育”，这说明民国初年多数党派缺乏政治倾向，C正确；A不符合史实，排除；B中的“深入民心”不符合史实，排除B；材料中没有体现出社会各界的态度，排除D。
7.【答案】A【详解】材料反映了晋察冀根据地对村长选举工作的宣传，用好村长的标准对民众加以引导，说明晋察冀根据地注重加强民众民主教育，故选A；材料只是对选举工作的宣传，未涉及到文艺座谈会思想，故排除B；材料未涉及到法制建设，故排除C；材料无法体现民众平等意识情况，故排除D。
8.【答案】C【详解】材料中强调在完成相关任务后，普遍召开了各级各界人民代表大会，这积累了民主生活经验，为之后的民主政治建设奠定的基础，故C正确；人民代表大会制度正式建立于1954年，与材料中“新中国成立后的三年”这一时间不符合，排除A；趋于成熟的说法不符合史实，排除B；当时社会主义制度还没有建立，排除D。
9.【答案】D【详解】材料反映的是随着时代的不同，村干选任标准也是不同的，体现了时代的需要影响了村干选任标准,D正确；宗法习俗未操控农村民主选举，选项A不合史实，不符合题意，排除；“左右”的说法太绝对，排除B项；选项C仅仅适合改革开放后的一个历史时期，不符合题意，排除。
10.【答案】A【详解】材料中“热爱祖国、尊老爱幼、重义轻利、诚实守信、助人为乐、与邻为善、团结友善”的思想观，是一定区域的村民共同的价值取向，有助于乡村地区和谐稳定发展，构建和谐的新型社会关系，A项正确；传承乡村优秀传统文化与“协调社会发展过程中的城乡矛盾”“加强各地区间的文化交流”无关，排除B、C两项；传承乡村优秀传统文化无法抵御现代文明对传统文化的冲击，排除D项。故选A项。
11.【答案】A【详解】根据材料可知，材料中“克里奥尔语是世界上那些由葡萄牙语、英语、法语以及非洲语言混合并简化而生成的语言”说明是西方殖民扩张促进语言的交流和形成，A项正确；材料中没有显示奴隶的相关信息，排除B项；材料中没有体现人口迁移的信息，排除C项；工业革命是殖民扩张以后的事件，排除D项。故选A项。
12.【答案】C【详解】根据表格数据可知，承租人身份是“无身份”的占比极其之多，说明古巴比伦西帕尔地区不动产契约非常注重保护个人的私有财产权，C项正确；在题干表格内容中仅是罗列了各种承租人的身份，但是并没有表明他们之间的等级秩序问题，排除A项；题干导入语中述及的是“不动产契约”，而不是法律，排除B项；题干导入语中述及的是“不动产契约”，而不是商业借贷，排除D项。故选C项。
13.【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（波斯帝国）。据本题材料概括得出主要结论是：波斯帝国统治者在其疆域内，承认原来民族自己的统治者，同时波斯统治者作为王中王，这说明波斯的统治者成为各民族联合体的领导者，D项正确；材料并没有体现波斯征服其他民族的方式，排除A项；据材料可知，在波斯帝国的各民族区域，各民族有自己的统治者，对地方的控制力不强，没有建立起中央集权的大帝国，排除B项；材料只体现了各民族有自己的统治者，但没有体现各民族之间地位是否平等，排除C项。故选D项。
14.【答案】B【详解】根据材料可知，雅典鼠疫使得雅典将军伯利克里也未能幸免，雅典的政治走向明显转变，亚历山大身染疫病而亡，使其帝国随之土崩瓦解，可反映出疫病的流行，影响到国家的治理能力，B项正确；材料没有提到医学进步，排除A项；“死亡军民人数在一半以上，雅典将军伯利克里也未能幸免”能体现出改变战争走向，但只体现了材料前半部分的信息，不能反映出所有材料信息，排除C项；材料体现不出制度的根本变化和社会转型，排除D项。故选B项。
15.【答案】C【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：古代和中古时期（印度）。根据题干信息可知，印度文化可以按照时间和语言区域，以及宗教派别，划分为诸多文化种类，体现了印度文化的多样性，C项正确；材料除了提及印度的宗教派别外，还提及不同时期和语言区域的文化类别，“宗教性”不能完整概括题干信息，排除A项；材料体现印度文化的多样而非统一，排除B项；材料未提及印度文化与世界其他地区文化的联系，或者印度文化在世界范围内的传播，不能体现世界性，排除D项。故选C项。
16.【答案】（1）特点:初为临时差遣官;后来逐渐向常设地方官转化;具有承上启下的政治功能;并未形成完整的体制。（任答2点即可给4分）
积极作用;弥补了明代三司分治体制的不足,利于提高地方办事效率;是明代联系中央与地方关系的纽带，并成为明代废行省制度后调整中央与地方关系的新模式;便于中央对地方的监察和治理。（任答2点即可给4分）
（2）变化:督抚权力不断扩大（2分）
原因:太平天国运动爆发后，传统督抚制度发生变化;洋务运动兴起后，热衷于洋务的一些地方督抚政治地位提高;义和团运动的冲击和外国列强的武装侵略压迫,使清朝中央集权体制严重削弱。（任答两点可给4分）
17.【答案】（1）原因：封建王朝改革失败的教训；推动维新变法的需要（或光绪帝奋发图强）。（4分）
措施：地方举荐人才；重用维新人士；精简机构；淘汰冗员。（任答2点即可给4分）
（2）原因：守旧势力的反对（或新旧官僚的矛盾）；改革策略过于激进；地方官员的敷衍；维新派实力弱（与守旧派实力对比悬殊）（任答2点即可给4分）
启示：改革要循序渐进；要采取策略减少改革的阻力；要有强有力的领导者（任答2点即可给4分）
18.【答案】（1）演变历程：①中世纪初期，王权与教权之间的关系是和平相处，相互利用；②中世纪中期，王权与教权之间的关系是既相互勾结，又相互斗争；③中世纪后期，王权与教权之间，起初教权摆脱世俗王权控制，进入极盛时期；然后教权盛极而衰，并从属于王权。 （每点2分）
（2）新现象：王权逐步得到强化；城市兴起并赢得一定程度的自治权；兴办大学，促进教育文化的发展；人文主义思想萌生并逐渐得到传播。（每点2分，答对4点给7分）
19.【答案】示例：论点：建国后的民主法制建设使中国历史发展跳出了周期律支配。阐述：建国后，1954年通过了《中华人民共和国宪法》，为新中国的国家治理提供了基本的法律基础；实行人民代表大会制度，全国人大成为最高权力机关，有效避免了个人“求荣取辱”的可能性；改革开放后通过一系列法律，实行依法治国的方略，形成了具有中国特色的社会主义法律体系；新时代以来中共加大反腐倡廉力度，净化政治空气，确保更好的为人民服务。这些探索都是中国共产党力求跳出“历史周期律”的表现，也使中国共产党认识到民主法制是新中国长治久安的根本保障。