江西省萍乡市安源区2022-2023高二下学期期中考试历史试题（含解析）考试试卷

萍乡市安源区2022-2023学年高二下学期期中考试
历史
一． 选择题：本题共16小题，每小题 3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．贞观八年，魏征对太宗的君职之问，引春秋时期砀中渔者谏晋文公之言，以“尊天事地”为君主之“名”所从来也。诸多典籍记载可见，唐代祭天礼仪演变的一个重点就是昊天上帝祭祀的逐步独尊现象的出现。这体现了唐代
A．君神关系的调整 B．天人感应的实践
C．君主专制的强化 D．三教合一的趋势
2．从1905年到1911年,关于留学生的洋科举,清朝举办了6次,录取了1388人。被录取者除了有老的科举称号外,还会因所学专业被冠以新的称号,比如“工科举人”“商科进士”等。这说明这一时期的清朝选官（ ）
A．保留乡试殿试模式 B．采取有序方式推进
C．侧重选拔留学人才 D．具有新旧并存的特点
3．《汉谟拉比法典》主要是把过去已发生案件的处理作为判案的参照系，罗列许多具体案例，制定法律处分条款。《十二铜表法》条款的制定不是参照某一案例，而是考虑可能发生的案件，从法理角度加以抽象，具有普遍性意义。由此可见，两部法律（ ）
A．成熟程度存在差异 B．彰显人文主义精神
C．价值取向有所不同 D．具有灵活务实特点
4．“七事”本是突厥人的七种行军装备，初唐时期传入中原，逐渐被唐军吸收接纳。唐高宗时期政府规定，五品以上武官佩“七事”。这反映了当时（ ）
A．民族交往加强 B．藩镇割据严重 C．军事制度完备 D．对外交流活跃
5．《中国历史评论》杂志主编约翰 罗伯茨说：“近代世界的政治结构有两大基本概念，一是 土地应划分成统一在独立当局之下的区域，它们在确定的疆界内有决定其内部事务的最终 发言权。二是这些区域只要有可能，就应该由具有一体感的人们所居住……这里提到 的就是民族国家形成中最重要的两个因素，即 （ ）
A．国家政治与经济一体性 B．国家主权与民族一体性
C．生活区域与文化一体性 D．政治生活与经济一体性
6．西晋末年始，北方人口因动荡大量南迁，南迁人口未纳入所在郡县正式户籍，不负担国家调役。东晋于咸和年间（326～334年）开始实行“土断政策”，即取消客籍户，“不论侨土”将居民一律编入正式户籍。这一变化
①抑止了士族势力膨胀②增加了政府财政收入
③有利于民族间的交融④推动了经济重心南移
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
7．下图反映了我国当时
A．城市化进程长期处于停滞不前状态 B．工业化与城市化呈正比例增长关系
C．工业优先战略已经取得了显著成效 D．工业发展对城市化产生了消极影响
8．《吕氏春秋》记载：“季春……行夏令，则民多疾疫”。《黄帝内经》提到：“五疫之至，皆相染易，无问大小，病状相似”。由此可知
A．人们对于疫病的传染性有了一定认知 B．统治者对传染病采取一定的防治措施
C．传染病对人类社会造成极大破坏 D．人们对于传染病的预防达成共识
9．宋高宗时，叶梦得上奏称：“朝廷见收买木棉、虔布万数不少”；南宋后期的谢维新说：“今世俗所谓布者，乃用木棉或细葛、麻苎、花卉等物为之。”这表明了南宋时期
A．中原地区是最主要的棉花产区
B．经济重心开始南移
C．棉花已经取代丝麻成为衣被原料
D．衣被的原料逐渐发生变化
10．有人说：“当智慧之星在东方陨落的时候，中国人不得不借助于西方的邪恶之火以照亮自己前进的道路，否则就会陷入一团漆黑。”对这句话理解正确的是
A．十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义
B．鸦片战争后，西方国家担负起了帮助中国进步的义务
C．没有西方国家的侵略，中国也会向资本主义社会过渡
D．殖民侵略客观上为中国民族资本主义发展提供了条件
11．陆羽在《茶经》中指出，唐代瓷器，就色泽而言，可观者仅青白二色。至宋，则于青白二色外，更能为诸种耀目之红色、紫色，于是中国瓷色，五彩具备。这表明，宋代制瓷业（ ）
A．以五大名窑为代表 B．产品大量出口海外
C．在继承中取得发展 D．注重运用科技成果
12．朱熹说：“未有天地之先，毕竟也只是理。有此理，便有此天地；若无此理，便亦无天地。”他主张
A．理是万物的本原
B．气是万物的本原
C．气在理先
D．格物致知
13．17世纪，利玛窦等人来华伊始便穿起儒生的服装，学习汉语，阅读儒家经典，这在帮助他们进入宫廷方面无疑是成功的。徐光启、李之藻等讲究经世致用的士大夫成为皈依者。这种做法（ ）
A．适应了明代经济发展需求 B．推动了儒家思想的变革
C．迎合了中国传统价值观念 D．促进基督教的广泛传播
14．《尚书·五子之歌》：“皇祖有训，民可近不可下。民惟邦本，本固邦宁。”《孟子·尽心章句下》：“民为贵，社稷次之，君为轻。”《贞观政要》：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”以上言论（ ）
A．确立了古代君上民下的政治传统 B．表达了古代民本思想的阶级本质
C．指出了中华文化长盛不衰的奥秘 D．说明先秦儒家对社会现实的关怀
15．来华传教的耶稣会教士主动适应中华习俗,取汉姓,号西泰,着汉服,自称“海外酃儒”。他们还引用《诗经》《中庸》等儒家经典解释天主教义,甚至称“吾天主乃古经书所称上帝也”。传教士的上述行为旨在
A．借儒家思想开展宗教改革 B．减少在华传教阻力
C．力求实现天主教的中国化 D．深入学习儒家思想
16．中国古代制定历法，一方面是“敬授民时”的需要：更重要的一面是历法准确被视为王朝是否顺应天命的标志。因此，司马迁在《史记·历书》中说“王者异姓受命，必慎始初，改正朔，易服色，推本天元，顺承厥意”。这说明古代历法发展的一个重要原因是（ ）
A．天人合一观念的实践 B．王朝巩固统治的需要
C．吸收前朝兴衰丧乱历史教训 D．引领农业生产活动的需要
二、非选择题：共 52 分。
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 清末，在北京地区，新成立的警察机构开始采用宣传疫病知识和推广种痘的方式对抗疫病。到民国时期，传染病医院开办后，京师警察厅建立起一套以该院为核心的疫病防治制度，应对突发性疫病。新设的中央防疫处也致力于从欧美国家引进各类疫苗并研制各类疫苗，为推行注射疫苗预防疫病提供技术性保障。自1934年起，北平市卫生行政机构开始以运动的形式，大规模推行预防疫苗注射，开启了以预防医学为指导的疫病防治新制度。
——摘编自杜丽红《近代北京疫病防治机制的演变》
材料二 新中国成立初期，各类疫病肆虐。1949年10月，中央召开紧急防疫会议，确定了预防为主、防治结合的方针，成立中央防疫委员会，建立快捷的信息沟通体制，组织群众先后开展以清洁大扫除、反对美国“细菌战”和“除四害”为中心的三次大规模的爱国卫生运动。教育和文艺界人士以及中国红十字会也积极进行科学防疫治疫宣传，将“防病”“医愚”与“治心”相结合。经过十余年的努力，鼠疫、天花、黑热病等烈性和急性传染病陆续被消灭，人口的总发病率和死亡率大幅度下降。
——摘编自李向东、刘念《新中国成立初期的疫情与疫病防控的政治化》
(1)根据材料一，以北京为例，指出近代疫病防治的特点，并结合所学知识分析其原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析新中国成立初期的疫病防治措施的主要作用。
18．世界文化是多元的，因交流而不断发展，更加丰富多彩。阅读材料，回答问题。
材料一 明清之际，《崇祯历书》的编纂和应用，《几何原本》的引进，以及全国大地图的测绘等标志性成果，开启了天文学、数学和地图测绘学等学科向近代科学的转变，并开始了向经世致用思想方法的转变……明清之际中西文化交流并不只是单向的西学东渐，与之相伴相随的还有一个中学西渐，葡萄牙在租借澳门后，中国产品如丝绸、陶瓷、茶叶等，更多地输往欧洲，一些传教士全面介绍了中国历史，地理和思想史等方面的情况。1793年，巴罗在《中国游记》中盛赞承德避暑山庄的园林建筑：“错落有致，间隔合宜，恰到好处，互相衬托”，另一学者又专门指出中国园林有更高级的美——不规则的自然美，这推动了英国“不规则园林”运动的兴起，随后，整个欧洲掀起了仿建中国园林的热潮，并修建了许多包含中国元素的建筑，其中不乏代表性作品。
——摘自袁行需《试论明清之际中西文化交流的分期、特点和历史作用》
材料二 在当今世界向多极化发展中，东亚在世界上崛起，增强了东亚文化在世界上的地位。东亚发展模式的成功，使东亚地区的国家更坚定了对自身文化的信心。这种自信更促进了一种“亚洲意识”的觉醒。1996年首届亚洲儿童权利与传媒会议通过的《马尼拉宣言》指出，亚太地区的大众传媒应当尊重和保护亚洲社会的传统文化，向儿童提供富有亚洲特色的节目。
——摘编自关世杰《试论二十一世纪的中西文化交流》
(1)据材料一和所学知识，概述“明清之际中西文化交流并不只是单向的‘西学东渐’，与之相伴相随的还有一个‘中学西渐’”产生的双向积极意义。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明当今世界文化交流的趋势。全球化背景下的今天，面对不同文化的激荡碰撞，当代中学生应树立怎样的文化观。
19．阅读材料，回答问题。
材料一 阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地，都是古代东西方文化荟萃的地区。帝国政治相对稳定，交通发达，经济繁荣。在历代统治者的鼓励和各族人民长期的辛勤劳动下，创造了光辉的阿拉伯—伊斯兰文化。阿拉伯—伊斯兰文化以巴格达为中心，往西经开罗和科尔多瓦传播到北非和整个欧洲;往东传到中亚、印度和东南亚，对世界文化产生了极为深远的影响。
——摘编自吴于廑等《世界史》
材料二 奥斯曼土耳其帝国地大物博，资源丰富，气候多样，这就为经济发展提供了良好的自然条件。帝国政府充分利用有利的地理条件，有计划地统一开辟边境的自由贸易区，大力扶持和促进对外贸易和过境贸易。东方的丝绸、香料、瓷器经由这里运往西方，而西欧的毛织品等也借道转运到中亚等地，帝国则从转口贸易中获利。对外贸易活跃促进了国内城市经济的繁荣和生产专门化的发展。发达的工农业生产和繁荣的国内外贸易给帝国带来了源源不断的巨额财富，国库充盈，财政富裕。当时帝国的繁荣也恰好在国库的盈余中反映出来。同时，政府还在许多重要的商贸路线上派有重兵，意在保护帝国内的商贸路线，其目的在于增加关税收入。
——摘编自李仲生《世界人口经济史》
材料三 16世纪奥斯曼帝国曾授予一些西方国家以特权，如鼓励外商运来帝国不生产的和无法满足需要的产品，允许外商购买帝国的粮食和原料，但当西欧国家经济技术进一步发展之后，这些特权却成为西方资本主义大国剥削奴役奥斯曼人的工具。帝国政府监督和控制市场，举凡度量衡、价格和利润、进出口贸易、原材料生产以及行会组织都在中央政府的监视和约束之下，遏制了广大农民、工匠和商人的积极性和行会组织的自主权。帝国还严密控制所有国内外贸易路线，封锁陆上边境口岸，严格限制私营企业参与世界经济和国际贸易竞争。帝国政府即或关注世界动态，也只注意收集和处理有关欧洲政治事务的情报，而很少注意那里知识、科学和技术领域的更深层次的发展。
——摘编自胡光利《试论奥斯曼帝国的兴衰及其历史经验教训》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出阿拉伯帝国在东西方文明交流中的地位，并概述其文化繁荣的原因。
(2)根据材料二、三并结合所学知识，分别概括奥斯曼帝国兴与衰的经济原因？
(3)根据材料二、三并结合所学知识，说明在奥斯曼帝国兴衰过程中得到的启示。
20．阅读材料，完成下列要求。
材料 欧洲对美洲和英国自治领的影响比它对亚洲和非洲的影响深远得多。实际上，这种“影响”是如此广泛、如此具有戏剧性，以致称其为彻底的欧化更合适。千百万欧洲移民蜂拥而入，占据了西半球和南太平洋中人烟较稀少的地区，人口稀疏的土著居民或是被消灭，或是被赶走。欧洲人给土著居民带来了欧洲的政治制度、谋生方法和文化传统。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
根据材料信息，自选角度拟定一个论题，并结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，史论结合；表述成文，论述完整；逻辑严密，条理清晰。）
1．C
魏征认为君主职责是尊天事地，祭天礼仪逐步形成一神独尊，体现了君权的提升，C项正确；汉代以后历代都倡导君权神授，君神关系未调整，排除A项；材料未体现天人感应学说，排除B项；材料未涉及三教整合内容，排除D项。故选C项。
2．D
结合所学知识分析题干信息，1905年清廷诏命废除科举，兴办学堂。但同时科举的影响仍然深入人心，为了吸收归国的海外留学生透过考试进入政府，清朝举办了针对留学生的洋科举，仍然采取科举制分科考试的基本办法，被录取者被授予老的科举称号，但考试内容是新式的西学，还会因所学专业被冠以新的称号，这说明这一时期的清朝选官具有新旧并存的特点，D项正确；1905年科举制被废除后，不再举行乡试、会试，排除A项；洋科举只是当时选拔官员的方式之一，仅凭此不能得出选官采取有序方式推进，排除B项；科举制被废除后，清朝选官主要有两条途径，一是学堂选官，二是留学毕业生选官，材料无法体现侧重选拔留学人才，排除C项。故选D项。
3．A
由材料可知《汉谟拉比法典》带有案例汇编色彩，《十二铜表法》则从法理角度加以抽象，具有普遍性意义，表明其规范程度及成熟程度比《汉谟拉比法典》高，A项正确；材料中没有人文主义的信息，排除B项；两部法律都是维护奴隶主阶级利益，排除C项；《汉谟拉比法典》带有案例汇编色彩，《十二铜表法》则从法理角度加以抽象，两者都没有体现灵活性，排除D项。故选A项。
4．A
根据材料“本是突厥人的七种行军装备，初唐时期传入中原，逐渐被唐军吸收接纳……五品以上武官佩”等信息结合所学知识可知，材料内容主要体现了少数民族军事装备被唐王朝吸收，并成为中原王朝的武官装备，反映了当时民族交往加强，A项正确；藩镇割据是指唐朝中后期幽州、魏博等藩镇的将领拥兵自重，在军事、财政、人事方面不完全受中央政府控制的局面，不符合题干内容，排除B项；材料内容主要体现了唐王朝吸收少数民族军事装备，体现了民族交往的加强现象，不代表军事制度完备，排除C项；材料内容主要体现了唐王朝时期中原与周边民族之间的交流，不属于对外交流，排除D项。故选A项。
5．B
根据材料“在独立当局之下的区域，它们在确定的疆界内有决定其内部事务的最终 发言权”“具有一体感的人们所居住”可知，独立主权的国家和民族认同。因此，民族国家形成的重要因素是国家主权和民族一体性。B项正确；材料未涉及经济一体，排除A项；材料未涉及生活区域和文化一体，排除C项；材料未涉及经济一体，排除D项。故选B项。
6．C
结合所学知识可知，东晋时期的“土断政策”，增加纳税的户数，增加了政府的财政收入，有利于主客户之间的融合，推动了经济重心的南移，②③④正确，C符合题意；材料与抑制士族势力无关，①错误，ABD排除。故选C。
7．A
本题考查1957—1975年我国工业化和城市化发展。从图式可以看出，我国城市化率一直在低水平线上平缓延伸，因此反映出城市化进程长期处于停滞不前的状态，故A项表述正确；比较工业化率和城市化率曲线图可知，二者并不是正比例增长关系，B项错误；1958年发起大跃进运动，大炼钢铁，结果导致国民经济出现混乱；1966—1976年发动文化大革命，国民经济处于崩溃的边缘，虽然在1975年邓小平支持进行全面整顿，使国民经济呈现出迅速回升状态，因此C项说法言过其实，排除C；工业发展有利于城市化进程，“消极影响”在材料中也无法体现，排除D。
8．A
材料中提到了疫病的流行时间、症状、规模等，反映出当时的人们对疫病的传染性有了一定认知，A项正确；题干未列举统治者的举措，排除B；题干主旨是人们对传染病的认识而非传染病的破坏性，排除C；D中的“共识”错误，排除D。
9．D
根据材料并结合所学，由于棉花于宋末元初传到中原地区，这直接导致了此后的古代中国衣被原料的种植结构发生了重大变化，棉花逐渐取代麻等成为人们衣被的主要材料，故D项正确，C项错误；中原地区的衣被原料逐渐变成棉花，并不代表中原地区就是主要产棉区，原料也有可能是从其它地区运来的，故A项错误；经济重心南移始于唐朝安史之乱之后，故B项错误。
10．D
材料中的“中国人不得不借助于西方的邪恶之火以照亮自己前进的道路”是指西方列强在侵略其他国家的过程中，客观上将先进的资本主义生产方式带入被侵略地区，中国民族资本主义就是在西方资本主义的冲击下发展起来的。故答案为D项。A项不符合“邪恶之火”，排除；B项不符合史实，排除；C项与材料信息不符，排除。
11．C
根据材料信息可知，宋瓷在唐代仅青白两色较好的基础上，发展为“五彩具备”，这是在继承中取得了发展，C项正确；题干所给材料信息没有涉及五大名窑，排除A项；题干所给材料信息未涉及产品出口，排除B项；题干所给材料信息强调的是继承与发展，“运用科技成果”与材料主旨不符，排除D项。故选C项。
12．A
根据“未有天地之先，毕竟也只是理”“ 若无此理，便亦无天地”，可知朱熹主张理是万物的本原，A项正确；材料中没有涉及到“气”，以及理与气的关系，故BC项错误；材料并没有体现朱熹的格物致知的方法论，故D项错误。
13．C
根据题干“穿起儒生的服装，学习汉语，阅读儒家经典，这在帮助他们进入宫廷方面无疑是成功的”可知，传教士利玛窦等人的做法有利于迎合中国士大夫的传统价值观念，C项正确；这些做法与明代经济发展的需求无关，不符合题意，排除A项；传教士的做法并未推动儒家思想的变革，排除B项；材料无法得出基督教在中国广泛传播的信息，与史实不符，排除D项。故选C项。
14．B
《尚书·五子之歌》认为人民是国家的基石。《孟子·尽心章句下》提出民贵君轻。《贞观政要》指出治国之道，必须先体贴、关怀百姓。以上言论都体现民本思想，但同时又都是从君主治理国家的角度阐述的，表明中国古代的民本，实质上是一种君主民本的封建思想体系，为统治阶级服务，具有局限性，B项正确；儒家民本思想强调民众在国家统治中的基础作用，与“君上民下”不符，排除A项；中华文化长盛不衰与统一多民族国家的发展巩固以及中华文化的包容性有关，民本思想不是最主要原因，排除C项；《贞观政要》不属于先秦儒家，排除D项。故选B项。
15．B
根据“他们还引用《诗经》《中庸》等儒家经典解释天主教义,甚至称“吾天主乃古经书所称上帝也”可并结合所学可得出，教士活动仅仅是利用儒家思想来减少在华传教阻力，而非深入学习，故B项正确，D项错误；中国没有宗教改革，A项错误；C项“天主教中国化”与史实不符。
16．B
材料“更重要的一面是历法准确被视为王朝是否顺应天命的标志”“王者异姓受命，必慎始初，改正朔，易服色，推本天元，顺承厥意”体现的是中国古代立法为巩固王朝统治服务，具有维护封建统治的一面，B项正确；天人合一强调的是天意与人事交相呼应，材料未涉及，排除A项；材料与吸取历史教训无关，排除C项；引导农业活动并非是材料强调的重点，材料强调的是为巩固统治服务，排除D项。故选B项。
17．(1)特点：成立专门的疫病防治机构；积极引进西方先进医疗技术；应急与预防并重。
原因：政府的社会治理意识和能力增强；社会变革的推动；西学东渐对中国卫生观念的冲击；报刊等大众传媒的广泛宣传。
(2)作用：成功地遏制了疫病的流行，减少了人口死亡；初步建立了有效的疫病防控机制；具有移风易俗、改造社会的积极意义；夯实了新政权的社会基础，赢得了人民的拥护。
18．(1)促进了中国的传统科学技术向近代科学的转变；推动明清时期学术思想从空谈心性向注重实用的转变；促进中国文化的传播，推动中西文化的交流，推动西方的社会转型。
(2)趋势：东亚文化的世界地位的提高；立足传统，增强文化的自信；世界文化相互理解、借鉴、交融加强。文化观：尊重文化的多样性；树立文化自信，保护本国传统文化；积极吸收国外优秀文化。
19．(1)地位：阿拉伯帝国是东西方文明交流的桥梁。原因：地理：覆盖了古代东西方文化荟萃的地区；历史：继承了古代东西方的文化；政治：帝国相对稳定，历代统治者的鼓励；经济：交通发达，经济繁荣；社会：各族人民长期的辛勤劳动。
(2)兴盛原因：奥斯曼帝国地大物博，资源丰富，有良好的自然条件；利用有利的地理环境，进行对外贸易；发达的工农业生产；在重要商路上派重兵保护商路。
衰落原因：西方资本主义经济势力的渗透；政府对经济的严格管理使经济失去活力；闭关锁国，失去海外市场；未能跟上欧洲科学革命、工业革命的潮流。
(3)启示：充分利用本国有利条件，发展经济；及时调整经济政策，改革生产关系；积极对外开放，参与国际竞争；重视科学技术的发展；抵御外来经济侵略，捍卫国家权益等等。
20．论题：近代欧洲的殖民扩张使美洲和大洋洲彻底欧化。
论述：1492年哥伦布发现美洲，接踵而来的欧洲殖民者通过殖民、奴役、屠杀土著居民，中断了美洲文明的进程，给当地居民造成巨大灾难。尤其在欧洲工业革命以来，强大的工业生产力推动欧洲国家加快海外殖民扩张，大量欧洲殖民者迁徙到美洲，逐渐改变了美洲的人口结构，形成了新的族群。19世纪英国在大洋洲的殖民扩张，导致当地土著居民人口被驱赶和屠杀，白人成为当地主要居民。欧洲殖民者对美洲和大洋洲进行殖民的同时，还把西方的政治制度、经济方式和语言、习俗等思想文化带到殖民地区，这些地区成为欧洲资本主义世界市场的重要组成部分，欧洲启蒙思想传播到殖民地，成为北美独立战争和南美洲民族独立运动的思想基础。因此，欧洲对美洲和英国自治领的殖民扩张改变了当地原有的进程，融入到欧洲资本主义发展进程中。