江苏省淮安市浦东实验中学2021-2022九年级下学期历史开学试卷考试试卷

江苏省淮安市浦东实验中学2021-2022学年九年级下学期历史开学试卷
一、单选题（本大题共10小题，共20．0分）
1．（2018·安徽）“我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵，”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于（　　）
A．古代印度河流域 B．中世纪的欧洲
C．封建社会的日本 D．古代两河流域
【答案】B
【知识点】封君与封臣
【解析】【分析】根据题干信息“我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵”，宣誓礼表示要忠诚于自己的封君，以他的朋友为朋友，以他的敌人为敌人；结合所学知识可知，中世纪的欧洲封建制度的核心是封君封臣制，其特点是封君和封臣相互承担义务和负有责任；在此基础上形成了封建贵族等级制度。西欧封建贵族等级制度中，公爵是贵族中的第一等级，公爵之后是侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士。因此这一仪式应出现于中世纪的欧洲，选项B符合题意；
而选项A古代印度河流域是种姓制度；
选项C封建社会的日本是效仿中国隋唐制度；
选项D古代两河流域，是西亚最早的文明，与题干材料不相符。所以选项ACD不符合题意；只有选项B符合题意。
故答案为B。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，难度适中。学生要掌握西欧的等级制度。
2．（2021九上·中山期中）1689 年，英国议会决定拥戴荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王，同时他们也都接受《权利法案》。当时议会的真正目的是（　　）
A．缓和与王室家族关系 B．加强与荷兰的友好关系
C．剥夺国王的全部权力 D．把王权置于议会法权下
【答案】D
【知识点】英国资产阶级革命；君主立宪制与《权利法案》
【解析】【分析】 1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立，当时议会的真正目的是资产阶级革命后的英国王权置于议会的法权之下。选项 D 符合题意；
选项ABC与题意表述不相符，排除；
故答案为 D 。
【点评】 本题主要考查资产阶级革命后的英国、英国的君主立宪制的相关史实。《权利法案》限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。
3．（2022九下·淮安开学考）比较法是学习历史的常用方法。炎陵某学校九（3）同学进行了美国两次资产阶级革命的专题复习，制作了如下比较表，请指出下列有误的一项是（　　）
　 美国独立战争与美国南北战争
A 前者任务是推翻英国殖民统治，后者维护国家统一，废除黑人奴隶制
B 都颁布了资产阶级法律文献
C 都扫除了资本主义发展障碍
D 都改变了社会性质和发展方向
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】华盛顿与美国独立战争；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】根据所学可知，美国南北战争没有改变美国的社会性质，D表述错误，符合题意，选择D；
美国独立战争的任务是推翻英国殖民统治，南北战争的任务是维护国家统一，废除黑人奴隶制，两者都颁布了资产阶级法律文献，都扫除了资本主义发展障碍，ABC表述正确，不符合题意，排除ABC。
故答案为：D。
【点评】本题综合考查美国独立战争与美国内战，考查学生对知识的归纳对比能力，难度适中。在学习中掌握美国独立战争与美国内战的相关知识，归纳对比，作答时运用排除法即可。
4．（2022九下·淮安开学考）“它深刻影响了早期资本主义世界体系的裂变和战后世界体系重组的走向，加速了民族解放运动兴起和殖民体系的瓦解，为20世纪的冷战格局奠定了制度和意识形态基础”。“它”是（　　）
A．《共产党宣言》的发表 B．俄国十月革命
C．第二次世界大战 D．苏联解体
【答案】B
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据题干材料中的“加速了民族解放运动兴起和殖民体系的瓦解，为20世纪的冷战格局奠定了制度和意识形态基础”，结合所学可知，材料描述的是俄国十月革命的影响，十月革命建立了第一个无产阶级专政的国家，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，选择B；
《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，与题意不符，排除A；
第二次世界大战没有为20世纪的冷战格局奠定了制度和意识形态基础，排除C；
苏联解体标志着冷战的结束，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查十月革命的影响，考查学生对材料的理解能力，难度适中。在学习时掌握十月革命的影响，作答时认真阅读材料，抓住关键句即可准确判断正确选项。
5．（2022九下·淮安开学考）表为1929年苏联最高管理机关全体成员社会成分统计表。据此可知，这一时期的（　　）
部门 联共（布）党员 工人 职员 农民 其他
苏联总管理机关 76.0% 30.5% 18.0% 50.4% 1.1%
A．新经济政策成效显著 B．社会主义工业化快速发展
C．高度集权体制已确立 D．具有明显的无产阶级性质
【答案】D
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】根据所学解读图表可知，1929年苏联最高管理机关中，工人和农民占比高达80%以上，这说明这一时期苏联最高管理机关具有明显的无产阶级性质，D正确；
新经济政策开始于1921年，社会主义工业化快速发展的原因是苏联两个五年计划的实行，高度集权体制是苏联模式的特征，确立标志是1936年苏联新宪法的公布，均与图表无关，ABC错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查苏联的特点，考查学生对图表的解读能力，难度适中。在学习时掌握苏联的性质，根据图表数据，运用排除法即可准确作答。
6．（2022九下·淮安开学考）为了加速二战的胜利进程，斯大林、罗斯福和丘吉尔三国领导人，1945年在雅尔塔举行战时第二次高级会议。关于该会议，叙述正确的是（　　）
A．发表《开罗宣言》，规定被日本侵占的中国领土在战后归还中国
B．签署《波茨坦公告》，敦促日本立即无条件投降
C．划分战后势力范围，也损害了中国主权
D．决定在法国诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场
【答案】C
【知识点】雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】根据题干中的“1945年”“雅尔塔”，结合所学可知，雅尔塔会议划分战后势力范围，但也损害了中国主权，选择C；
发表《开罗宣言》的是1943年的开罗会议，排除A；
签署《波次坦公告》的是1945年7月召开的波茨坦会议，排除B；
1944年6月诺曼底登陆已经开展，与题干中的“1945年”时间不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查雅尔塔会议，考查学生的识记能力，难度适中。在学习中掌握二战历程和雅尔塔会议的内容，运用排除法即可选出正确答案。
7．（2022九下·淮安开学考）阅读如图示意图，从中可以获取的历史信息是（　　）
A．标志着第二次世界大战欧洲战场的结束
B．标志着欧洲冷战对峙的局面基本形成
C．标志着美苏冷战局面的正式形成
D．标志着欧洲联盟的正式建立
【答案】B
【知识点】德国的分裂与欧洲冷战格局的形成
【解析】【分析】根据图片结合所学知识可知，图片反映的是德国的分裂，第二次世界大战后，以美、苏为首的两大集团处于对峙与竞争状态。德国的分裂，标志着欧洲冷战对峙的局面基本形成，B符合题意；
德国投降标志着第二次世界大战欧洲战场的结束，排除A；
华约的建立标志着美苏冷战局面的正式形成，排除C；
图片没有涉及欧洲联盟的建立，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查德国的分裂。难度适中，理解材料，掌握德国分裂的史实即可作答。
8．（2022九下·淮安开学考）如图是某同学学完一节课后制作的思维导图，结合所学，“？”号处是（　　）
A．二战后资本主义的新变化 B．社会主义的发展与挫折
C．亚非拉国家的新发展 D．不断发展的现代社会
【答案】A
【知识点】战后的欧洲的联合；战后美国经济的发展；战后日本的崛起；欧美国家社会保障制度的建立
【解析】【分析】根据所学解读思维导图可知，欧洲的联合、日本的崛起、美国的发展和社会保障制度的建立，都属于二战后资本主义的新变化，选择A；
社会主义的发展与挫折体现在苏联的改革、解体和东欧剧变上，与思维导图不符，排除B；
亚非拉国家的新发展体现在万隆会议的召开、非洲民族独立运动和拉美国家维护主权上，与思维导图不符，排除C；
不断发展的现代社会，其特征为第三次信息革命的普及，妇女地位的提高和生态与人口问题严重等，与思维导图不符，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查二战后资本主义的新变化，考查学生的识记能力和识图能力，难度适中，在学习时掌握二战后资本主义新变化的表现，根据思维导图作答即可。
9．（2022九下·淮安开学考）20世纪90年代，美国进入“新经济”时代。下列企业最能体现“新经济”时代特征的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】战后美国经济的发展
【解析】【分析】根据所学可知，信息化是美国“新经济”的特征之一，D项的windows是计算机的操作系统，属于信息技术的范畴，选择D；
A项的标志代表的是李宁，是中国的一家体育运动品牌，排除A；
B项的标志代表的是奔驰车，汽车是第二次工业革命时的发明，与题意不符，排除B；
C项的标志代表的是麦当劳，代表的是餐饮业，与题意不符，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查美国的“新经济”，考查学生的识记能力和识图能力，难度较大。在学习时掌握美国“新经济”的特征，识别选项中的图标，结合作答即可。
10．（2022九下·淮安开学考）新加坡《联合早报》网站称，2008年北京奥运会主题口号是“同一个世界，同一个梦想”，反映中国融入世界的愿望；本次北京冬奥会主题口号为“一起向未来”，突出“人类命运共同体”理念，显现出中国愿意肩负大国责任、与各国一道开拓未来的信号。21世纪初中国为了融入世界加入的国际组织是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】世界贸易组织；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】根据所学可知，21世纪初中国为了融入世界加入的国际组织是世界贸易组织，其标志为C项，选择C；
A项中的标志代表的是亚太经合组织，B项中的标志代表的是欧盟，D项中的标志代表的是联合国，均与题意不符，排除ABD。
故答案为：C。
【点评】本题考查世界贸易组织，考查学生的识记能力和识图能力，难度适中。在作答时根据所学判断出材料描述的组织是世界贸易组织，再选出正确的标志即可。
二、材料解析题（本大题共3小题，共30．0分）
11．（2022九下·淮安开学考）资本主义在萌芽，产生，扩展中不断发展，并对世界产生了巨大的影响。阅读材料，回答问题。
材料一：资本主义制度不是在政治真空中发展起来的，恰恰相反，资本主义的出现得到了政府的积极支持。英国和荷兰授予一些股份公司特许经营权，允许他们为了商业目的前往远离本土的地方进行探险，征服和殖民。事实上，帝国主义的扩张和殖民统治对资本主义的发展起到了至关重要的作用，欧洲商人因此才能获得自然资源，从而有效地通过运输网将商品运往各地。
材料二：有了蒸汽机作动力，只要有煤作燃料开动蒸汽机，就可以根据需要建立工厂，不再受到河流的限制。由于英国煤的蕴藏量非常丰富，建立工厂十分方便。蒸汽机的广泛利用，使英国到处都建立起大工厂。那些高耸入云的烟囱，喷出缕缕烟雾；庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。
材料三：1887年《时局讽刺》杂志刊载了讽刺画《西洋镜中的猿》，讽刺盲目模仿西方的日本人，在镜中映出的却是丑陋的猿猴模样。
材料四：罗斯福在1933年6月签署了法律，成为新政的中心措施。提出由国家举办各种公共工程……从1933年到1939年，以工代赈机构公共工程局（PWA）投入60多亿美元的资金，修建了11482个公路项目、7488座校舍、6座大型水电站、5座跨海大桥、超过3万套住房以及2艘航空母舰……
——刘怡《“新政”换旧人：从胡佛到罗斯福》
（1）根据材料一写出英国和荷兰推动资本主义发展的举措。概括这些举措为资本主义发展起到的具体作用。（不要照抄原文）
（2）结合材料二与所学知识，如何理解“历史已跨进了一个新的时代”？
（3）材料三漫画讽刺的是日本人模仿西方的哪一改革？写出具体措施。试猜测这幅画作者为什么要讽刺日本？
（4）材料四中横线处应填写的内容是什么？据材料四结合所学知识总结“举办各种公共工程”的作用是什么？
【答案】（1）举措：授予一些股份公司特许经营权，允许他们为了商业目的前往远离本土的地方进行探险，征服和殖民；作用：有利于欧洲资本主义获得自然资源，便于倾销商品。
（2）英国建立现代工厂制度，进入蒸汽时代。
（3）明治维新；文明开化，改造日本的生活方式；日本全盘照抄西方，缺乏本民族文化特色。
（4）《全国工业复兴法》；增加就业，改善人民生活。
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺；日本明治维新；第一次工业革命的特点及影响；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）根据材料一中的“英国和荷兰授予一些股份公司特许经营权，允许他们为了商业目的前往远离本土的地方进行探险，征服和殖民”可知，为了推动资本主义的发展，英国和荷兰的政府授予了一些股份公司经营特许权，得到特许权后，这些公司可以在远离本土的地方进行探险、征服和殖民。这些举措为资本主义的发展起了至关重要的作用，使欧洲商人获得了自然资源，有效地通过运输网将商品运往各地。
（2）根据材料二中的“有了蒸汽机作动力……使英国到处都建立起大工厂”，结合所学可知，蒸汽机的广泛使用，使人类进入蒸汽时代，现代工厂制度正是确立，这标志着 历史跨进了一个新的时代。
（3）根据材料三中的“1887年……讽刺盲目模仿西方的日本人”，结合所学可知，材料反映的是日本正在进行的明治维新，对应的是明治维新中的提倡文明开化，改造日本的生活方式这一措施。从“盲目”二字可知，日本在全盘照抄西方，缺乏本民族文化特色，所以被讽刺。
（4）根据材料四中的“罗斯福在1933年6月签署”“新政的中心措施”“提出由国家举办各种公共工程”结合内容可知，横线处应填写的应是罗斯福在1933年签署的《全国工业复兴法》。从“以工代赈”及所学可知，兴办各种公共工程是为了增加就业，以工代赈，改善人民生活。
故答案为：（1）举措：授予一些股份公司特许经营权，允许他们为了商业目的前往远离本土的地方进行探险，征服和殖民；作用：有利于欧洲资本主义获得自然资源，便于倾销商品。
（2）英国建立现代工厂制度，进入蒸汽时代。
（3）明治维新；文明开化，改造日本的生活方式；日本全盘照抄西方，缺乏本民族文化特色。
（4）《全国工业复兴法》；增加就业，改善人民生活。
【点评】（1）本小题考查早期殖民掠夺与资本主义的发展，考查学生理解材料的能力，难度较大，作答时需要认真阅读材料，根据要求提取关键信息。
（2）本小题考查蒸汽机与工业革命，考查学生的识记能力和对材料的理解能力，难度适中。在学习中掌握蒸汽机出现的影响和工业革命的特点与影响，结合材料作答即可。
（3）本小题考查日本明治维新，考查学生的识记能力和对材料的理解能力，难度适中。在学习中掌握明治维新的内容，结合材料作答即可。
（4）本小题考查罗斯福新政，考查学生的识记能力和对材料的理解能力，难度适中。在学习中掌握罗斯福新政的内容，结合材料作答即可。
12．（2022九下·淮安开学考）战争苦难思和平，构建和谐社会、共铸命运共同体是世界人民的共同愿望，合作才能共赢。阅读材料，回答问题。
材料一：进入20世纪以后，人类这个整体便在各种矛盾和冲突中，以及对这些矛盾和冲突的解决中求平衡、求发展。……由于经济政治发展不平衡的规律，西方国家对世界市场的占有明显呈现出列强争雄的阶段性。
——刘景华《人类六千年》
材料二：苏美争霸使世界陷入了长达40余年的冷战，尽管竞争和对抗激烈，但两大集团力量的相对均衡维系了世界大体和平。二战后建立起来的包括联合国在内的一系列国际治理机制日臻成熟，并且在冷战结束后继续发挥着作用。
——傅莹《看世界》
材料三：美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新制定了全球战略。1991年1月，美国总统布什在“国情咨文”中说：“我们是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔”。
材料四：所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为他们试图取代以前的大国。历史教训是：一意逞雄的国家，等于是放弃了从容崛起的主动，最后的结果并不美好。
——《大国崛起》解说词
（1）根据材料一并结合所学知识，“西方国家对世界市场的占有明显呈现出列强争雄的阶段性”，由此引发了哪两次重大历史事件？两次事件后，他们分别建立了哪两种国际秩序以求在“这些矛盾和冲突的解决中求平衡、求发展”的？
（2）据材料二指出冷战的影响是什么？冷战结束后世界呈现出的政治格局是什么？
（3）根据材料三结合所学知识，为了“成为自由的灯塔”，美国发动了轰炸南联盟、伊拉克战争等地区冲突。除此之外，列举两项威胁世界和平及安全的因素。
（4）据材料四写出国家建立世界秩序的出发点是什么？
【答案】（1）第一次世界大战、第二次世界大战；凡尔赛—华盛顿体系、两极格局。
（2）尽管竞争和对抗激烈，但两大集团力量的相对均衡维系了世界大体和平；多极化趋势。
（3）民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义等。
（4）国家利益。
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果；凡尔赛——华盛顿体系；二战的爆发与主要战场；德国的分裂与欧洲冷战格局的形成；世界多极化趋势的发展；国际新秩序
【解析】【分析】（1）根据材料一中的“进入20世纪以后”“由于经济政治发展不平衡的规律”，结合所学可知，20世纪以后，因为帝国主义间政治经济发展不平衡，由此引发了第一次世界大战和第二次世界大战。一战之后，构建了凡尔赛—华盛顿体系，二战之后，出现了两极格局。
（2）根据材料二中的“两大集团力量的相对均衡维系了世界大体和平”，结合所学可知，虽然冷战中的双方竞争不断，对抗激烈，但是两大集团力量的相对均衡却在客观上维系了世界大体和平。根据所学可知，冷战后，世界格局出现了多极化趋势。
（3）根据所学可知，霸权主义、民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义等都是威胁世界和平与安全的因素。
（4）根据材料四中的“所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序”可知，国家建立世界秩序的出发点是国家利益。
故答案为：（1）第一次世界大战、第二次世界大战；凡尔赛—华盛顿体系、两极格局。
（2）尽管竞争和对抗激烈，但两大集团力量的相对均衡维系了世界大体和平；多极化趋势。
（3）民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义等。
（4）国家利益。
【点评】本题考查两次世界大战和国际秩序的变化，考查学生的识记能力和对材料的理解能力，难度适中。在学习中掌握两次世界大战和国际秩序的多次变化，结合材料作答即可。
13．（2022九下·淮安开学考）近代以来，世界各民族、各地区的贸易联系开始增多。阅读材料，回答问题。
材料一：
美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料二：到1860年，英国对几乎所有的货物，除30项外，全部免税，成为世界上第一个实行自由贸易的国家。不过，英国更积极于强迫其他国家实行自由贸易，向英国商品敞开大门。
——齐世荣主编《世界史 近代史》
材料三：20世纪30年代，各国货币竞相贬值，关税大战也愈演愈烈。……随之而来的是国际贸易的进一步趋于萎缩，而这反过来又加深了危机本身。深刻的教训，促使各国开始认识到在生产国际化日益发展的背景下，广泛开展国际协调与合作的必要性。
——杨起善《复关对策研究》
（1）依据材料一，从活动区域方面，概括人类交往的发展趋势。写出《共产党宣言》发表的历史意义。
（2）据材料二和所学知识，指出英国贸易政策变动的主要经济背景。这一时期英国的经济政策给印度的本土经济带来怎样的危害？由此爆发了哪一历史事件？
（3）材料三中的“货币竞相贬值”是由哪一重大事件引起的？据材料三结合所学知识，指出国际社会在经济领域以“生产国际化”为表现呈现出的发展趋势是什么？举例说明90年代欧洲地区是如何开展合作的。
（4）综上所述就“怎样建立更加公正合理的国际秩序”谈谈你的想法。
【答案】（1）从地中海沿岸到大西洋沿岸，再到世界开始连成一个整体；标志着马克思主义的诞生。
（2）英国完成第一次工业革命；印度的手工棉纺织业遭到沉重打击；印度民族大起义。
（3）经济大危机；经济全球化；欧洲成立欧盟。
（4）在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义。走和平发展的道路，构建人类命运共同体。
【知识点】新航路的开辟；印度民族大起义；第一次工业革命的特点及影响；资本主义世界的经济大危机；战后的欧洲的联合；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】（1）根据所学解读材料一中的图片可知，新航路的开辟，使得世界开始连成一个整体，在古代，欧洲人的活动区域主要地中海沿岸，后来扩张到了大西洋沿岸。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。
（2）根据材料二中的“1860年”“更积极于强迫其他国家实行自由贸易，向英国商品敞开大门”，结合所学可知，英国之所以要这么做，是因为英国完成了第一次工业革命，成为了第一个工业化国家。因为英国这一时期的经济政策，导致印度的手工棉纺织业遭到沉重打击，进而爆发了印度民族大起义。
（3）根据材料三中的“20世纪30年代”，结合所学可知，“货币竞相贬值”是由1929年爆发的经济大危机引起的。国际社会在经济领域以“生产国际化”为表现呈现出的发展趋势是经济全球化。20世纪90年代，欧盟成立。
（4）本小题为开放性试题，言之有理即可。根据所学结合材料可知，在国际关系中，我们应弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义，走和平发展的道路，构建人类命运共同体。
故答案为：（1）从地中海沿岸到大西洋沿岸，再到世界开始连成一个整体；标志着马克思主义的诞生。
（2）英国完成第一次工业革命；印度的手工棉纺织业遭到沉重打击；印度民族大起义。
（3）经济大危机；经济全球化；欧洲成立欧盟。
（4）在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义。走和平发展的道路，构建人类命运共同体。
【点评】本题综合考查国际关系的变化及其原因，考查学生解读材料的能力，难度较大，在学习中掌握新航路开辟、工业革命、马克思主义诞生、经济大危机和经济全球化等知识，结合材料按要求作答即可。
江苏省淮安市浦东实验中学2021-2022学年九年级下学期历史开学试卷
一、单选题（本大题共10小题，共20．0分）
1．（2018·安徽）“我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵，”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于（　　）
A．古代印度河流域 B．中世纪的欧洲
C．封建社会的日本 D．古代两河流域
2．（2021九上·中山期中）1689 年，英国议会决定拥戴荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王，同时他们也都接受《权利法案》。当时议会的真正目的是（　　）
A．缓和与王室家族关系 B．加强与荷兰的友好关系
C．剥夺国王的全部权力 D．把王权置于议会法权下
3．（2022九下·淮安开学考）比较法是学习历史的常用方法。炎陵某学校九（3）同学进行了美国两次资产阶级革命的专题复习，制作了如下比较表，请指出下列有误的一项是（　　）
　 美国独立战争与美国南北战争
A 前者任务是推翻英国殖民统治，后者维护国家统一，废除黑人奴隶制
B 都颁布了资产阶级法律文献
C 都扫除了资本主义发展障碍
D 都改变了社会性质和发展方向
A．A B．B C．C D．D
4．（2022九下·淮安开学考）“它深刻影响了早期资本主义世界体系的裂变和战后世界体系重组的走向，加速了民族解放运动兴起和殖民体系的瓦解，为20世纪的冷战格局奠定了制度和意识形态基础”。“它”是（　　）
A．《共产党宣言》的发表 B．俄国十月革命
C．第二次世界大战 D．苏联解体
5．（2022九下·淮安开学考）表为1929年苏联最高管理机关全体成员社会成分统计表。据此可知，这一时期的（　　）
部门 联共（布）党员 工人 职员 农民 其他
苏联总管理机关 76.0% 30.5% 18.0% 50.4% 1.1%
A．新经济政策成效显著 B．社会主义工业化快速发展
C．高度集权体制已确立 D．具有明显的无产阶级性质
6．（2022九下·淮安开学考）为了加速二战的胜利进程，斯大林、罗斯福和丘吉尔三国领导人，1945年在雅尔塔举行战时第二次高级会议。关于该会议，叙述正确的是（　　）
A．发表《开罗宣言》，规定被日本侵占的中国领土在战后归还中国
B．签署《波茨坦公告》，敦促日本立即无条件投降
C．划分战后势力范围，也损害了中国主权
D．决定在法国诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场
7．（2022九下·淮安开学考）阅读如图示意图，从中可以获取的历史信息是（　　）
A．标志着第二次世界大战欧洲战场的结束
B．标志着欧洲冷战对峙的局面基本形成
C．标志着美苏冷战局面的正式形成
D．标志着欧洲联盟的正式建立
8．（2022九下·淮安开学考）如图是某同学学完一节课后制作的思维导图，结合所学，“？”号处是（　　）
A．二战后资本主义的新变化 B．社会主义的发展与挫折
C．亚非拉国家的新发展 D．不断发展的现代社会
9．（2022九下·淮安开学考）20世纪90年代，美国进入“新经济”时代。下列企业最能体现“新经济”时代特征的是（　　）
A． B．
C． D．
10．（2022九下·淮安开学考）新加坡《联合早报》网站称，2008年北京奥运会主题口号是“同一个世界，同一个梦想”，反映中国融入世界的愿望；本次北京冬奥会主题口号为“一起向未来”，突出“人类命运共同体”理念，显现出中国愿意肩负大国责任、与各国一道开拓未来的信号。21世纪初中国为了融入世界加入的国际组织是（　　）
A． B．
C． D．
二、材料解析题（本大题共3小题，共30．0分）
11．（2022九下·淮安开学考）资本主义在萌芽，产生，扩展中不断发展，并对世界产生了巨大的影响。阅读材料，回答问题。
材料一：资本主义制度不是在政治真空中发展起来的，恰恰相反，资本主义的出现得到了政府的积极支持。英国和荷兰授予一些股份公司特许经营权，允许他们为了商业目的前往远离本土的地方进行探险，征服和殖民。事实上，帝国主义的扩张和殖民统治对资本主义的发展起到了至关重要的作用，欧洲商人因此才能获得自然资源，从而有效地通过运输网将商品运往各地。
材料二：有了蒸汽机作动力，只要有煤作燃料开动蒸汽机，就可以根据需要建立工厂，不再受到河流的限制。由于英国煤的蕴藏量非常丰富，建立工厂十分方便。蒸汽机的广泛利用，使英国到处都建立起大工厂。那些高耸入云的烟囱，喷出缕缕烟雾；庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。
材料三：1887年《时局讽刺》杂志刊载了讽刺画《西洋镜中的猿》，讽刺盲目模仿西方的日本人，在镜中映出的却是丑陋的猿猴模样。
材料四：罗斯福在1933年6月签署了法律，成为新政的中心措施。提出由国家举办各种公共工程……从1933年到1939年，以工代赈机构公共工程局（PWA）投入60多亿美元的资金，修建了11482个公路项目、7488座校舍、6座大型水电站、5座跨海大桥、超过3万套住房以及2艘航空母舰……
——刘怡《“新政”换旧人：从胡佛到罗斯福》
（1）根据材料一写出英国和荷兰推动资本主义发展的举措。概括这些举措为资本主义发展起到的具体作用。（不要照抄原文）
（2）结合材料二与所学知识，如何理解“历史已跨进了一个新的时代”？
（3）材料三漫画讽刺的是日本人模仿西方的哪一改革？写出具体措施。试猜测这幅画作者为什么要讽刺日本？
（4）材料四中横线处应填写的内容是什么？据材料四结合所学知识总结“举办各种公共工程”的作用是什么？
12．（2022九下·淮安开学考）战争苦难思和平，构建和谐社会、共铸命运共同体是世界人民的共同愿望，合作才能共赢。阅读材料，回答问题。
材料一：进入20世纪以后，人类这个整体便在各种矛盾和冲突中，以及对这些矛盾和冲突的解决中求平衡、求发展。……由于经济政治发展不平衡的规律，西方国家对世界市场的占有明显呈现出列强争雄的阶段性。
——刘景华《人类六千年》
材料二：苏美争霸使世界陷入了长达40余年的冷战，尽管竞争和对抗激烈，但两大集团力量的相对均衡维系了世界大体和平。二战后建立起来的包括联合国在内的一系列国际治理机制日臻成熟，并且在冷战结束后继续发挥着作用。
——傅莹《看世界》
材料三：美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新制定了全球战略。1991年1月，美国总统布什在“国情咨文”中说：“我们是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔”。
材料四：所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为他们试图取代以前的大国。历史教训是：一意逞雄的国家，等于是放弃了从容崛起的主动，最后的结果并不美好。
——《大国崛起》解说词
（1）根据材料一并结合所学知识，“西方国家对世界市场的占有明显呈现出列强争雄的阶段性”，由此引发了哪两次重大历史事件？两次事件后，他们分别建立了哪两种国际秩序以求在“这些矛盾和冲突的解决中求平衡、求发展”的？
（2）据材料二指出冷战的影响是什么？冷战结束后世界呈现出的政治格局是什么？
（3）根据材料三结合所学知识，为了“成为自由的灯塔”，美国发动了轰炸南联盟、伊拉克战争等地区冲突。除此之外，列举两项威胁世界和平及安全的因素。
（4）据材料四写出国家建立世界秩序的出发点是什么？
13．（2022九下·淮安开学考）近代以来，世界各民族、各地区的贸易联系开始增多。阅读材料，回答问题。
材料一：
美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料二：到1860年，英国对几乎所有的货物，除30项外，全部免税，成为世界上第一个实行自由贸易的国家。不过，英国更积极于强迫其他国家实行自由贸易，向英国商品敞开大门。
——齐世荣主编《世界史 近代史》
材料三：20世纪30年代，各国货币竞相贬值，关税大战也愈演愈烈。……随之而来的是国际贸易的进一步趋于萎缩，而这反过来又加深了危机本身。深刻的教训，促使各国开始认识到在生产国际化日益发展的背景下，广泛开展国际协调与合作的必要性。
——杨起善《复关对策研究》
（1）依据材料一，从活动区域方面，概括人类交往的发展趋势。写出《共产党宣言》发表的历史意义。
（2）据材料二和所学知识，指出英国贸易政策变动的主要经济背景。这一时期英国的经济政策给印度的本土经济带来怎样的危害？由此爆发了哪一历史事件？
（3）材料三中的“货币竞相贬值”是由哪一重大事件引起的？据材料三结合所学知识，指出国际社会在经济领域以“生产国际化”为表现呈现出的发展趋势是什么？举例说明90年代欧洲地区是如何开展合作的。
（4）综上所述就“怎样建立更加公正合理的国际秩序”谈谈你的想法。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】封君与封臣
【解析】【分析】根据题干信息“我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵”，宣誓礼表示要忠诚于自己的封君，以他的朋友为朋友，以他的敌人为敌人；结合所学知识可知，中世纪的欧洲封建制度的核心是封君封臣制，其特点是封君和封臣相互承担义务和负有责任；在此基础上形成了封建贵族等级制度。西欧封建贵族等级制度中，公爵是贵族中的第一等级，公爵之后是侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士。因此这一仪式应出现于中世纪的欧洲，选项B符合题意；
而选项A古代印度河流域是种姓制度；
选项C封建社会的日本是效仿中国隋唐制度；
选项D古代两河流域，是西亚最早的文明，与题干材料不相符。所以选项ACD不符合题意；只有选项B符合题意。
故答案为B。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，难度适中。学生要掌握西欧的等级制度。
2．【答案】D
【知识点】英国资产阶级革命；君主立宪制与《权利法案》
【解析】【分析】 1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立，当时议会的真正目的是资产阶级革命后的英国王权置于议会的法权之下。选项 D 符合题意；
选项ABC与题意表述不相符，排除；
故答案为 D 。
【点评】 本题主要考查资产阶级革命后的英国、英国的君主立宪制的相关史实。《权利法案》限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。
3．【答案】D
【知识点】华盛顿与美国独立战争；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】根据所学可知，美国南北战争没有改变美国的社会性质，D表述错误，符合题意，选择D；
美国独立战争的任务是推翻英国殖民统治，南北战争的任务是维护国家统一，废除黑人奴隶制，两者都颁布了资产阶级法律文献，都扫除了资本主义发展障碍，ABC表述正确，不符合题意，排除ABC。
故答案为：D。
【点评】本题综合考查美国独立战争与美国内战，考查学生对知识的归纳对比能力，难度适中。在学习中掌握美国独立战争与美国内战的相关知识，归纳对比，作答时运用排除法即可。
4．【答案】B
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据题干材料中的“加速了民族解放运动兴起和殖民体系的瓦解，为20世纪的冷战格局奠定了制度和意识形态基础”，结合所学可知，材料描述的是俄国十月革命的影响，十月革命建立了第一个无产阶级专政的国家，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，选择B；
《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，与题意不符，排除A；
第二次世界大战没有为20世纪的冷战格局奠定了制度和意识形态基础，排除C；
苏联解体标志着冷战的结束，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查十月革命的影响，考查学生对材料的理解能力，难度适中。在学习时掌握十月革命的影响，作答时认真阅读材料，抓住关键句即可准确判断正确选项。
5．【答案】D
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】根据所学解读图表可知，1929年苏联最高管理机关中，工人和农民占比高达80%以上，这说明这一时期苏联最高管理机关具有明显的无产阶级性质，D正确；
新经济政策开始于1921年，社会主义工业化快速发展的原因是苏联两个五年计划的实行，高度集权体制是苏联模式的特征，确立标志是1936年苏联新宪法的公布，均与图表无关，ABC错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查苏联的特点，考查学生对图表的解读能力，难度适中。在学习时掌握苏联的性质，根据图表数据，运用排除法即可准确作答。
6．【答案】C
【知识点】雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】根据题干中的“1945年”“雅尔塔”，结合所学可知，雅尔塔会议划分战后势力范围，但也损害了中国主权，选择C；
发表《开罗宣言》的是1943年的开罗会议，排除A；
签署《波次坦公告》的是1945年7月召开的波茨坦会议，排除B；
1944年6月诺曼底登陆已经开展，与题干中的“1945年”时间不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查雅尔塔会议，考查学生的识记能力，难度适中。在学习中掌握二战历程和雅尔塔会议的内容，运用排除法即可选出正确答案。
7．【答案】B
【知识点】德国的分裂与欧洲冷战格局的形成
【解析】【分析】根据图片结合所学知识可知，图片反映的是德国的分裂，第二次世界大战后，以美、苏为首的两大集团处于对峙与竞争状态。德国的分裂，标志着欧洲冷战对峙的局面基本形成，B符合题意；
德国投降标志着第二次世界大战欧洲战场的结束，排除A；
华约的建立标志着美苏冷战局面的正式形成，排除C；
图片没有涉及欧洲联盟的建立，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查德国的分裂。难度适中，理解材料，掌握德国分裂的史实即可作答。
8．【答案】A
【知识点】战后的欧洲的联合；战后美国经济的发展；战后日本的崛起；欧美国家社会保障制度的建立
【解析】【分析】根据所学解读思维导图可知，欧洲的联合、日本的崛起、美国的发展和社会保障制度的建立，都属于二战后资本主义的新变化，选择A；
社会主义的发展与挫折体现在苏联的改革、解体和东欧剧变上，与思维导图不符，排除B；
亚非拉国家的新发展体现在万隆会议的召开、非洲民族独立运动和拉美国家维护主权上，与思维导图不符，排除C；
不断发展的现代社会，其特征为第三次信息革命的普及，妇女地位的提高和生态与人口问题严重等，与思维导图不符，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查二战后资本主义的新变化，考查学生的识记能力和识图能力，难度适中，在学习时掌握二战后资本主义新变化的表现，根据思维导图作答即可。
9．【答案】D
【知识点】战后美国经济的发展
【解析】【分析】根据所学可知，信息化是美国“新经济”的特征之一，D项的windows是计算机的操作系统，属于信息技术的范畴，选择D；
A项的标志代表的是李宁，是中国的一家体育运动品牌，排除A；
B项的标志代表的是奔驰车，汽车是第二次工业革命时的发明，与题意不符，排除B；
C项的标志代表的是麦当劳，代表的是餐饮业，与题意不符，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查美国的“新经济”，考查学生的识记能力和识图能力，难度较大。在学习时掌握美国“新经济”的特征，识别选项中的图标，结合作答即可。
10．【答案】C
【知识点】世界贸易组织；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】根据所学可知，21世纪初中国为了融入世界加入的国际组织是世界贸易组织，其标志为C项，选择C；
A项中的标志代表的是亚太经合组织，B项中的标志代表的是欧盟，D项中的标志代表的是联合国，均与题意不符，排除ABD。
故答案为：C。
【点评】本题考查世界贸易组织，考查学生的识记能力和识图能力，难度适中。在作答时根据所学判断出材料描述的组织是世界贸易组织，再选出正确的标志即可。
11．【答案】（1）举措：授予一些股份公司特许经营权，允许他们为了商业目的前往远离本土的地方进行探险，征服和殖民；作用：有利于欧洲资本主义获得自然资源，便于倾销商品。
（2）英国建立现代工厂制度，进入蒸汽时代。
（3）明治维新；文明开化，改造日本的生活方式；日本全盘照抄西方，缺乏本民族文化特色。
（4）《全国工业复兴法》；增加就业，改善人民生活。
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺；日本明治维新；第一次工业革命的特点及影响；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）根据材料一中的“英国和荷兰授予一些股份公司特许经营权，允许他们为了商业目的前往远离本土的地方进行探险，征服和殖民”可知，为了推动资本主义的发展，英国和荷兰的政府授予了一些股份公司经营特许权，得到特许权后，这些公司可以在远离本土的地方进行探险、征服和殖民。这些举措为资本主义的发展起了至关重要的作用，使欧洲商人获得了自然资源，有效地通过运输网将商品运往各地。
（2）根据材料二中的“有了蒸汽机作动力……使英国到处都建立起大工厂”，结合所学可知，蒸汽机的广泛使用，使人类进入蒸汽时代，现代工厂制度正是确立，这标志着 历史跨进了一个新的时代。
（3）根据材料三中的“1887年……讽刺盲目模仿西方的日本人”，结合所学可知，材料反映的是日本正在进行的明治维新，对应的是明治维新中的提倡文明开化，改造日本的生活方式这一措施。从“盲目”二字可知，日本在全盘照抄西方，缺乏本民族文化特色，所以被讽刺。
（4）根据材料四中的“罗斯福在1933年6月签署”“新政的中心措施”“提出由国家举办各种公共工程”结合内容可知，横线处应填写的应是罗斯福在1933年签署的《全国工业复兴法》。从“以工代赈”及所学可知，兴办各种公共工程是为了增加就业，以工代赈，改善人民生活。
故答案为：（1）举措：授予一些股份公司特许经营权，允许他们为了商业目的前往远离本土的地方进行探险，征服和殖民；作用：有利于欧洲资本主义获得自然资源，便于倾销商品。
（2）英国建立现代工厂制度，进入蒸汽时代。
（3）明治维新；文明开化，改造日本的生活方式；日本全盘照抄西方，缺乏本民族文化特色。
（4）《全国工业复兴法》；增加就业，改善人民生活。
【点评】（1）本小题考查早期殖民掠夺与资本主义的发展，考查学生理解材料的能力，难度较大，作答时需要认真阅读材料，根据要求提取关键信息。
（2）本小题考查蒸汽机与工业革命，考查学生的识记能力和对材料的理解能力，难度适中。在学习中掌握蒸汽机出现的影响和工业革命的特点与影响，结合材料作答即可。
（3）本小题考查日本明治维新，考查学生的识记能力和对材料的理解能力，难度适中。在学习中掌握明治维新的内容，结合材料作答即可。
（4）本小题考查罗斯福新政，考查学生的识记能力和对材料的理解能力，难度适中。在学习中掌握罗斯福新政的内容，结合材料作答即可。
12．【答案】（1）第一次世界大战、第二次世界大战；凡尔赛—华盛顿体系、两极格局。
（2）尽管竞争和对抗激烈，但两大集团力量的相对均衡维系了世界大体和平；多极化趋势。
（3）民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义等。
（4）国家利益。
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果；凡尔赛——华盛顿体系；二战的爆发与主要战场；德国的分裂与欧洲冷战格局的形成；世界多极化趋势的发展；国际新秩序
【解析】【分析】（1）根据材料一中的“进入20世纪以后”“由于经济政治发展不平衡的规律”，结合所学可知，20世纪以后，因为帝国主义间政治经济发展不平衡，由此引发了第一次世界大战和第二次世界大战。一战之后，构建了凡尔赛—华盛顿体系，二战之后，出现了两极格局。
（2）根据材料二中的“两大集团力量的相对均衡维系了世界大体和平”，结合所学可知，虽然冷战中的双方竞争不断，对抗激烈，但是两大集团力量的相对均衡却在客观上维系了世界大体和平。根据所学可知，冷战后，世界格局出现了多极化趋势。
（3）根据所学可知，霸权主义、民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义等都是威胁世界和平与安全的因素。
（4）根据材料四中的“所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序”可知，国家建立世界秩序的出发点是国家利益。
故答案为：（1）第一次世界大战、第二次世界大战；凡尔赛—华盛顿体系、两极格局。
（2）尽管竞争和对抗激烈，但两大集团力量的相对均衡维系了世界大体和平；多极化趋势。
（3）民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义等。
（4）国家利益。
【点评】本题考查两次世界大战和国际秩序的变化，考查学生的识记能力和对材料的理解能力，难度适中。在学习中掌握两次世界大战和国际秩序的多次变化，结合材料作答即可。
13．【答案】（1）从地中海沿岸到大西洋沿岸，再到世界开始连成一个整体；标志着马克思主义的诞生。
（2）英国完成第一次工业革命；印度的手工棉纺织业遭到沉重打击；印度民族大起义。
（3）经济大危机；经济全球化；欧洲成立欧盟。
（4）在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义。走和平发展的道路，构建人类命运共同体。
【知识点】新航路的开辟；印度民族大起义；第一次工业革命的特点及影响；资本主义世界的经济大危机；战后的欧洲的联合；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】（1）根据所学解读材料一中的图片可知，新航路的开辟，使得世界开始连成一个整体，在古代，欧洲人的活动区域主要地中海沿岸，后来扩张到了大西洋沿岸。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。
（2）根据材料二中的“1860年”“更积极于强迫其他国家实行自由贸易，向英国商品敞开大门”，结合所学可知，英国之所以要这么做，是因为英国完成了第一次工业革命，成为了第一个工业化国家。因为英国这一时期的经济政策，导致印度的手工棉纺织业遭到沉重打击，进而爆发了印度民族大起义。
（3）根据材料三中的“20世纪30年代”，结合所学可知，“货币竞相贬值”是由1929年爆发的经济大危机引起的。国际社会在经济领域以“生产国际化”为表现呈现出的发展趋势是经济全球化。20世纪90年代，欧盟成立。
（4）本小题为开放性试题，言之有理即可。根据所学结合材料可知，在国际关系中，我们应弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义，走和平发展的道路，构建人类命运共同体。
故答案为：（1）从地中海沿岸到大西洋沿岸，再到世界开始连成一个整体；标志着马克思主义的诞生。
（2）英国完成第一次工业革命；印度的手工棉纺织业遭到沉重打击；印度民族大起义。
（3）经济大危机；经济全球化；欧洲成立欧盟。
（4）在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义。走和平发展的道路，构建人类命运共同体。
【点评】本题综合考查国际关系的变化及其原因，考查学生解读材料的能力，难度较大，在学习中掌握新航路开辟、工业革命、马克思主义诞生、经济大危机和经济全球化等知识，结合材料按要求作答即可。