广东省阳江市江城区2022-2023七年级下学期历史期末考试试卷考试试卷

广东省阳江市江城区2022-2023学年七年级下学期历史期末考试试卷
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。）
1．（2023七下·德庆期末）白居易在《隋堤柳》中写道：“西自黄河东至准，绿阴一千三百里……上荒下困势不久，宗社之危如缀旒（liü）”与诗句描绘相关的是（　　）
A．贞观之治 B．大运河开通 C．安史之乱 D．隋朝的统一
【答案】B
【知识点】大运河的开通
【解析】【分析】根据题干材料“西自黄河东至淮，绿阴一千三百里……上荒下困势不久，宗社之危如缀旒”反映的是隋朝大运河，白居易认为隋炀帝开凿大运河，耗费大量人力物力财力，加速了隋朝的灭亡，B项正确；
贞观之治不符合题意，排除A项；
安史之乱不符合题意，排除C项；
隋朝的统一不符合题意，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查隋朝大运河的相关知识点，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
2．“以姚崇宋璨为相，廓清武后则天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道不拾遗。遂达臻全盛。”历史上称这段时期为（　　）
A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世
【答案】D
【知识点】“开元盛世”
【解析】【分析】据所学知识可知，唐玄宗即位后，任用姚崇、宋璟等人当宰相，重视地方吏治，还注意节俭。使开元年间政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”，选项D正确；
选项ABC与题意表述不相符，排除；
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生识记历史基础知识的能力，重点掌握几个治世局面，难度较小。
3．（2023七下·金乡月考）诗歌是社会生活的反映。唐代诗人徐来军的《调笑令》词：“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。 转来转去自行，千臣万匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉。”它描述的是下列哪一生产工具（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】盛唐经济的繁荣
【解析】【分析】根据题干的“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。转来转去自行，千匝万匝未停。 停未，停未，禾苗待我灌醉。 ”可知，这描述的是灌溉农具。结合所学知识可知，唐朝农民发明了筒车，用于灌溉，与材料描述相符，C符合题意；
耧车是播种农具，与材料描述不符，排除A；
曲辕犁是耕作农具，与材料描述不符，排除B；
秧马是用于插秧和拔秧的工具，与材料描述不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握盛唐社会气象的相关知识点。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
4．（2020·广东）唐太宗时期增订完成“十部乐”，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这体现出唐代（　　）
A．皇帝安于享乐 B．奢靡之风盛行
C．文化兼容并包 D．尚武风气流行
【答案】C
【知识点】盛唐开放的社会风气
【解析】【分析】根据所学知识可知，唐朝前期政治稳定，国力强盛，经济繁荣，文化昌盛，处于世界领先地位；唐政府又采取比较开放的对外政策，唐朝统治者实行比较开明的民族政策，唐太宗时期增订完成“十部乐”，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐，这说明隋唐时期，宫廷宴乐出现了一些少数民族和外国的乐舞，体现出了唐代文化兼容并包。C符合题意。
ABD三项和题干材料不符，不符合题意；
C项文化兼容并包理解正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查隋唐文化艺术的兼容并包及学生运用所学知识解决问题的能力。需要准确掌握隋唐时期科技、文化和艺术成就。
5．宋代陆游在《城市醉归》和《湖山》中留有这样的诗句：“小市雨余寻酒去，野桥日落策驴归”“城边小市聚，烟水淡秋容”。这折射出当时（　　）
A．文人高雅的生活情趣 B．商业活动不受时空限制
C．城市商业的繁荣 D．经济重心南移完成
【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】 A.材料强调的是商业活动不受时空限制，而非文人高雅的生活情趣，排除A项；
B.由材料“宋代陆游在《城市醉归》和《湖山》中留有这样的诗句：“小市雨余寻酒去，野桥日落策驴归’‘城边小市聚，烟水淡秋容’”并结合所学可知，宋代商业的繁荣超过了前代，随着城市人口的增长，商业日益繁盛，城市中的店铺不断增加，街道以及宅巷之内到处可以开设店铺；经商时间也不再受限制，出现了早市和夜市，这反映了宋代的“市”已经突破时间、空间的限制，B项正确；
C.材料强调的是商业活动不受时空限制，出现早市和夜市等，而非城市商业的繁荣，排除C项；
D.材料中没有体现出经济重心南移完成，排除D项。
故答案为B。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
6．依据下列都城名称及相对位置，选出匹配正确的是（　　）
A．金、南宋、西夏 B．元、北宋、西夏
C．辽、南宋、西夏 D．辽、北宋、西夏
【答案】D
【知识点】契丹族与党项族；辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系
【解析】【分析】10世纪初，契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，916年，他建立契丹政权，定都上京，后来改国号为辽。辽国时期实行五京制，即上京临潢府（今赤峰市林东镇）、东京辽阳府（辽宁省辽阳市）、南京析津府（北京市）、中京大定府（内蒙古宁城县）、西京大同府（山西省大同市），谓之辽五京。960年，后周大将赵匡胤发动兵变，建立北宋，定都东京（今开封）。1038年，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。综上所述，D项正确；
1115年，完颜阿骨打称帝，建立金政权，定都会宁府，会宁府也称上京。1153年，金迁都燕京，将燕京改名为中都。南宋定都临安（今杭州），排除A项；
元朝定都大都（今北京），排除B项；
南宋定都临安（今杭州），排除C项。
故答案为D。
【点评】本题主要考查宋、辽、西夏的并立与和战，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
7．（2021七下·东坡月考）唐朝时妇女喜化“啼妆”，白居易的《时世妆》描写了“啼妆”的特点：“时世妆，时世妆，出自西域传四方。时世流行无远近，腮不施朱面无粉。乌膏注唇唇似泥，双眉画作八字低。”妇女喜化“啼妆”反映了唐朝（　　）
A．城市商业的繁荣 B．诗歌创作的丰富
C．社会风气的开放 D．妇女地位的提高
【答案】C
【知识点】盛唐开放的社会风气
【解析】【分析】 依据所学可知，唐朝时期社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过诗书、音乐等教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动；社会风气兼容并蓄，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。因此妇女喜化“啼妆”反映了唐朝社会风气的开放， C 项符合题意；
AB 项在题干材料中体现不出来，排除；
D 项与题干信息主旨不符，排除。
故答案为： C 。
【点评】 本题考查了唐朝社会风气的开放。解题关键是理解：妇女喜化“啼妆”反映了唐代社会风气的开放。
8．下列史实能够反映唐朝中外文化双向交流的是（　　）
①鉴真东渡 ②唐太宗被尊称为“天可汗” ③玄奘西行 ④遣唐使来华⑤陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑
A．①②③④ B．①②④⑤
C．①③④⑤ D．①②③⑤
【答案】C
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】本题考查学生对基础知识的识记能力。唐玄宗时期，鉴真应日本学问僧的邀请，去日本弘扬佛学六次东渡。唐太宗时期的玄奘西行，是为了去天竺求取佛法。大食是古代阿拉伯。鉴真东渡、玄奘西行，遣唐使来华和陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑都能反映唐朝中外文化双向交流。唐太宗被尊称为“天可汗”属于民族关系，不属于中外文化双向交流，故选C。
9．（2022·荆州）据统计，唐朝共取士近3万名，平均每年取士约100名；宋朝共取士11万5千余名，平均每年取士约360名。宋朝在科举取士上的做法（　　）
A．确保了科举取士公平 B．促进了文化教育的昌盛
C．提高了人才选拔标准 D．形成了完备的考试制度
【答案】B
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】据统计，唐朝共取士近3万名，平均每年取士约100名；宋朝共取士11万5千余名，平均每年取士约360名。宋朝在科举取士上的做法促进了文化教育的昌盛。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，B项正确；
其余三项材料没有体现，排除ACD项；
故答案为B。
【点评】本题考查科举制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
10．下图为中国古代时间轴图，其中阶段③的特征是（　　）
A．繁荣与开放的时代 B．民族关系发展和社会变化
C．政权分立与民族交融 D．统一多民族国家的建立和巩固
【答案】A
【知识点】盛唐民族交往与交融；盛唐经济的繁荣；盛唐开放的社会风气
【解析】【分析】据图片并结合所学知识可知，581年杨坚建立隋朝，907年唐朝灭亡，故③是隋唐时期，这一时期的时代特征是繁荣与开放的时代，选项A正确；
选项BCD不符合题意，排除。
故答案为A。
【点评】本题考查隋唐时期的时代特征，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．文物是解读历史的密码，观察下列图片中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是（　　）
A．各民族政权间交流借鉴 B．北宋手工业技术稳定发展
C．宋代积极从事海外贸易 D．宋朝推行重文轻武的政策
【答案】A
【知识点】契丹族与党项族；辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系
【解析】【分析】观察三幅图片可知，北宋钱币沿用秦汉时期的圆形方孔铜钱。后两枚货币都是圆形方孔钱，模仿中原钱币的样式，币中文字各异，且非汉字，可见契丹、西夏创制了文字，货币是商品经济发展的产物，体现了各民族政权之间交流借鉴，故A符合题意；
图片不能说明北宋手工业技术稳定发展，排除B；
图片看不出宋代积极从事海外贸易，排除C；
图片无法体现宋朝推行重文轻武的政策，排除D。
故答案为A。
【点评】本题考查宋代的民族交融，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12．从秦朝的“半两钱”到汉朝的“五铢钱”，再到宋朝的“交子”，货币发生了由笨重到轻便的变化。这变化的主要原因是（　　）
A．都市生活的繁华 B．商业贸易的发展
C．造纸技术的成熟 D．冶铸工艺的进步
【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据材料可知秦国的“半两钱”到汉朝的“五铢钱”，再到宋朝的“交子”，货币发生了由笨重到轻便的变化，从金属货币到非金属货币，方便了流通，发生这种变化的主要原因是商业贸易的发展，B项正确；
都市生活的繁华不一定是货币发生变化的原因，排除A项；
造纸技术的成熟和冶铸技术的进步不能是货币由重到轻便的原因，排除CD项。
故答案为B。
【点评】本题主要考查了中国古代的货币的发展，注意基础知识的识记与理解。
13．（2022·成都）《马可·波罗行纪》中记载了中国古代独创的造船技术——水密（意为“不透水”）隔仓，中国古代文献也提及过此技术。然而，长期以来该技术却未见于实物。直到1974年，在福建泉州出土了有13个水密隔舱的南宋木船，中国古人这一造船技术上的创新才得以实证。这说明（　　）
A．中国古代文献的记载均真实可信
B．文物考古是实证历史的有力手段
C．中国古代的造船技术开始于南宋
D．泉州是宋朝唯一的海外贸易港口
【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】B.依据题干信息，可以看出，古代文献记载的内容，在出土了相关实物后得到了证实，这说明文物考古是实证历史的有力手段，故选项B符合题意；
A. 中国古代文献的记载均真实可信，不符合题意；
C. 中国古代的造船技术开始于南宋 ，不符合题意；
D. 泉州是宋朝唯一的海外贸易港口 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
14．图7到图8所示内容的变化反映了（　　）
A．土地兼并空前严重 B．财政收入得到提高
C．经济重心不断南移 D．人口总量逐渐增加
【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】据图片看出，北方人口比南方人口多，北宋初期南方人口超过北方，图片反映了经济重心不断南移。从唐朝中期开始，经济重心南移逐渐南移，到南宋时经济重心南移完成，排除ABD，选项C正确；
故答案为C。
【点评】本题考查经济重心南移，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
15．2020年复学后出现在校园园中的“礼物”（左图），它的设计来源于宋朝的长翅帽（右图）。宋朝出现这种特定服饰是（　　）
A．为防止官员上朝时交头接耳
B．服饰结构发展令核化、域仪化的象
C．为了区分官员和平民的身份
D．宋朝官员为了防疫需要而采取的措施
【答案】A
【知识点】宋太祖强化中央集权；重文轻武的政策
【解析】【分析】根据题干信息2020年复学后出现在校园中的“一米帽”它的设计灵感来源于宋朝的官帽。结合所学知识可知，宋朝官帽有两根长翅，起源于赵匡胤在位时期，是为了防止官员交头接耳。这实则是在树立自己的威严巩固自己的权威，选项A正确；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为A。
【点评】本题以社会现象为切入点，考查宋代掌握宋代服饰的特点，知道宋代的官帽设计是威仪化的结果。
16．元朝在河南、陕西、四川等地设置了10个行省，并将大都附近地区划归中书省直辖；在西藏地区设置宜慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民各项事务；在西城地区设置北庭都元帅府等管理军政事务。这表明元朝（　　）
A．民族关系平等团结 B．专制主义达到顶峰
C．边疆地区实行自治 D．地方治理因地制宜
【答案】D
【知识点】行省制度及其影响；元朝的建立与统一
【解析】【分析】根据材料内容可知元朝在河南等地设立行省，在西藏设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民各项事务；在西域地区设置北庭都元帅府等管理军政事务，说明元朝统治者根据各地区的不同情况，因地制宜进行治理，D项正确；
A项在材料中没有体现，排除；
专制主义达到顶峰是在清朝，排除B项；
C项在材料中没有体现，排除。
故答案为D。
【点评】本题主要考查了元朝的行省制度相关知识，注意基础知识的识记与理解。
17．1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、回回、畏兀儿等民族50名，有58%人的母亲为汉人，已婚者中有近70%的人娶汉人为妻。这说明了元朝（　　）
A．奉行民族歧视政策 B．已经完全实现汉化
C．科举考试更加公平 D．民族交融趋势加强
【答案】D
【知识点】宋元时期繁华的都市生活；蒙古族的兴起与蒙古灭夏金
【解析】【分析】据“1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、回回、畏兀儿等民族50名，有58%的人的母亲为汉人，已婚者中有近70%的人娶汉人为妻。”可知，这说明了元朝民族交融趋势加强。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。选项D符合题意；
选项ABC与题意表述不相符，排除；
故答案为D。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记元朝时期的民族融合的相关史实。
18．（2022·建设）黄仁宇在《中国大历史》中指出，货币之流通较前普及，火焰器之使用，航海用之指南针，船只使用不漏水舱壁等都出现于某一朝代。该朝代是（　　）
A．秦朝 B．汉朝 C．隋朝 D．宋朝
【答案】D
【知识点】宋代的经济发展；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】据题干并结合所学知识可知，北宋出现世界上最早的纸币交子，火药武器广泛使用，北宋发明指南针并开始用于航海。故该朝代是宋朝。
ABC三项错误，不符合题意；
D项宋朝正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查宋代的科技成就及学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
19．（2022·荆州）如图是反映中国古代采煤技术的一幅插图，来自17世纪初期刊刻的一部科技著作，这部著作被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。该著作是（　　）
A．《农政全书》 B．《天工开物》
C．《本草纲目》 D．《齐民要术》
【答案】B
【知识点】明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】根据材料，这部著作被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”结合所学知识可知，明朝末年宋应星的《天工开物》，总结了明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌，涉及农业和手工业等三十个生产部门，被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”，B项正确；
《农政全书》是徐光启的农业著作，排除A项；
《本草纲目》是李时珍的医药学著作，排除C项；
《齐民要术》是贾思勰的农学著作，排除D项。
故答案为B。
【点评】本题主要考查《天工开物》的相关史实，“被誉为‘中国17世纪的工艺百科全书’”是解答本题的关键。
20．（2022七下·江城期末）朱元璋立下一条祖训：以后子孙做皇帝时，不许立丞相。对于奏请设立的大臣要治重罪。朱元璋立下这条祖训的目的是（　　）
A．继承前朝制度，维护政治稳定
B．分封诸子为王，以藩王代替丞相
C．将丞相之权付与锦衣卫
D．皇帝集中权力，加强君主专制
【答案】D
【知识点】朱元璋强化皇权
【解析】【分析】据材料“以后子孙做皇帝时，不许立丞相。对于奏请设立的大臣要治重罪”可知，朱元璋立下这条“祖训”的目的是防止朝臣专权，加强皇权，巩固统治。朱元璋统治时期废除了丞相制度，克服了朝臣权力过大的弊端，保持了相对稳定的政治局面。皇权高度集中，地方政府必须严格服从中央政府的命令，没有独立性；不能广泛吸纳建议，容易形成专权，出现偏颇决策，不利于提高工作效率，给明朝的统治埋下了危机。
ABC三项史实错误，与明朝无关，不符合题意；
D项皇帝集中权力，加强君主专制是朱元璋立下这条祖训的目的，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查明太祖加强君权的措施。注意基础知识的识记与理解，重点掌握明太祖废除丞相的目的。
21． “中国人对海洋的探索从来没有停止过。汉唐时期，海上丝绸之路已经形成；到元朝时，海上贸易空前活跃，它们为明代早期的对外交流奠定了基础，最终产生了世界航海史上更璀璨的奇迹。”材料中的“奇迹”指的是（　　）
A．张骞通西域 B．玄奘西游 C．郑和下西洋 D．鉴真东渡
【答案】C
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】依据题干信息“ 到元朝时 ， 海上贸易空前活跃 ， 它们为明代早期的对外交流奠定了基础 ，最终产生了世界航海史上更璀璨的奇迹 ”，结合所学知识可知，元朝时期，海上贸易空前活跃，到了明朝时期，郑和下西洋，堪称世界航海史上的空前壮举，故选项C符合题意；
A.张骞通西域，不符合题意；
B.玄奘西游，不符合题意；
D.鉴真东渡，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答。
22．校历史学习小组整理了一份名人名句卡片。该卡片的主题是（　　）
台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。——郑成功 罗刹扰我黑龙江、松花江一带……不速加剪除，恐边徼之民不获宁息。——康熙皇帝
A．加强中央集权 B．维护国家主权
C．推动经济发展 D．加强文化交流
【答案】B
【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制
【解析】【分析】根据材料可知，“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我”体现的是郑成功收复台湾的事迹，“罗刹扰我黑龙江、松花江一带……不速加剪除，恐边徼之民不获宁息。”指的是康熙帝时通过两次雅克萨之战打败入侵我国黑龙江的沙俄侵略军，“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”体现的是林则徐禁烟，以上都是维护国家主权之举，B项正确；
题干名句所指事件均不属于加强中央集权、推动经济发展、加强文化交流，排除ACD项。
故答案为B。
【点评】重点掌握郑成功收复台湾、康熙帝雅克萨之战、林则徐虎门销烟等知识，注意基础知识的识记与理解。
23．（2021·德庆模拟）表1中耕地面积增加的原因是（　　）
年代 耕地面积（顷）
顺治十八年（1661年） 5493576
康熙二十四年（1685年） 6078430
雍正二年（1724年） 6837914
乾隆三十一（1766年） 7414495
表1
A．统治者重视农业大力推行垦荒政策
B．南方经济得到初步开发
C．玉米、甘薯等高产作物的广泛种植
D．曲辕犁、筒车开始使用
【答案】A
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】A.依据题干信息，可以看出，从顺治十八年开始，到乾隆三十一年间， 耕地面积逐步增加，结合所学知识可知，这是由于清朝统治者重视农业大力推行垦荒政策，故选项A符合题意；
B. 南方经济得到初步开发 ，不符合题意；
C. 玉米、甘薯等高产作物的广泛种植 ，不符合题意；
D. 曲辕犁、筒车开始使用 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查理解能力。解答时，先看出耕地面积不断增加，再结合其中的时间，和所学知识进行分析理解回答；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
24．（2022七下·武鸣期末）清朝翰林官徐骏在奏章里把“陛下”的“陛”字错写成“狴”。雍正帝因此将其革职，又派人查他的诗集，以诽谤朝廷的罪名将其治罪。这反映清朝前期（　　）
A．大兴文字狱 B．实行八股取士
C．建立厂卫制度 D．推行闭关锁国
【答案】A
【知识点】文字狱与文化专制政策
【解析】【分析】清朝翰林官徐骏在奏章里把“陛下”的“陛”字错写成“狴”。雍正帝因此将其革职，又派人查他的诗集，以诽谤朝廷的罪名将其治罪。这反映清朝前期大兴文字狱。清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。康熙、雍正和乾隆三朝，经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱，很多人因此被处死，连亲属、师友都受到迫害。人们把这种做法称为“文字狱”。清朝的文字狱规模之大，次数之多，远超前代。文字狱造成了社会恐怖，摧残了许多人才，致使知识分子从此再不敢过问政治，也不敢表露个人的思想，连遣词造句都要小心翼翼，以免遭到杀身之祸。文字狱的推行，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步，排除BCD，选项A正确；
故答案为A。
【点评】本题考查清朝文字狱，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
25．（2020·临沂）美国建筑学家贝肯说：“在地球表面上，人类最伟大的个体工程，可能就是北京城了。”北京市在加快现代化建设的同时十分重视保护古都风貌和历史文物，使北京城的格局得以留存。北京城的这种“格局”主要形成于（　　）
A．金朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝
【答案】C
【知识点】明朝的建筑与文学——明长城和北京城、小说和戏剧
【解析】【分析】本题考查北京的修建。明成祖时，在元大都的基础上，修建了北京城。明成祖时，在元大都的基础上，修建了北京城。北京成分为宫城、皇城、内城和外城四重。布局严整，城墙高大雄伟，街道宽广笔直。是古代城市建筑的杰作。故北京城的这种“格局”主要形成于明朝。
故答案为：C。
【点评】掌握明朝修建北京的史实，掌握北京城的特点和布局。
26．（2019·广东）从设置宣政院到澎湖巡检司，从戚继光荡平倭寇到郑成功驱逐荷兰殖民者，从册封达赖、班禅到设置驻藏大臣。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是（　　）
A．政治的成熟与稳定 B．文化的碰撞与交流
C．国家的巩固与发展 D．外交的开放与危机
【答案】C
【知识点】清政府对西藏地区的管辖
【解析】【分析】材料“ 从设置宣政院到澎湖巡检司，从戚继光荡平倭寇到郑成功驱逐荷兰殖民者，从册封达赖、班禅到设置驻藏大臣 ”体现的是明清时期统一多民族国家的巩固和发展，C选项符合题意。
ABD选项与材料无关，不能体现，排除。
故答案为C。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对明清加强君主专制中央集权措施的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
27．（2021·江油模拟）“一分材料说一分话”是历史学习的重要方法。下列史实结论逻辑正确的是（　　）
选项 史实 结论
A 隋唐实行科举制 形成了人人平等的社会
B 文成公主入藏 中央实现对西藏的行政管辖
C 宋太祖“杯酒释兵权” 导致地方藩镇割据
D 张择端《清明上河图》 反映了北宋城市经济繁荣
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】科举制的创立与完善；盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】 根据所学知识可知，北宋张择端的《清明上河图》描绘了宋朝城市生活的状况，反映了北宋城市经济的繁荣，故 D 项正确；
科举制并不能使社会实现人人平等，故 A 项错误；
中央首次实现对西藏的行政管辖是在元朝，故 B 项错误；
宋太祖“杯酒释兵权”并未导致地方藩镇割据，故 C 项错误。
故答案为D。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记张择端《清明上河图》的相关史实。
28．（2019·张家界）我国古代中央机构不断变革，下列图示反映出这些变革的趋势是不断强化（　　）
A．专制皇权 B．监察权力 C．丞相权力 D．地方权力
【答案】A
【知识点】朱元璋强化皇权；军机处的设立；隋唐时期的三省六部制
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，皇帝下设三省六部，转变为废除三省，直接在皇帝下设六部，再转变为设立军机处，由皇帝直接发号施令，这样权力一步步集中到皇帝手中，因此图示反映出这些变革的趋势是不断强化专制皇权，故选项A符合题意。
故答案为：A。
【点评】解答此题，需要学生理解。解答时，如果直接回答有难度，可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别备选项，找到正确答案。注意题干中“趋势”。
29．（2022·梧州）明代商业发展推动工商业市镇的崛起。在松江府，棉织业市镇有朱泾镇、朱家角镇等；在嘉兴府，丝织业市镇有王店镇、王江泾镇等。这说明当时（　　）
A．区域生产的专业化明显 B．自然经济开始逐步解体
C．资本主义经济普遍出现 D．农产品商品化开始出现
【答案】A
【知识点】明朝的经济发展
【解析】【分析】依据题干中“在松江府，棉织业市镇有朱泾镇、朱家角镇等；在嘉兴府，丝织业市镇有王店镇、王江泾镇等。”可知，区域生产的专业化明显，A符合题意；
鸦片战争后自然经济开始解体，排除B；
明朝中后期，我国资本主义出现萌芽，排除C；
农产品商品化题干未涉及，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查明朝敬你的发展。难度适中，理解材料，分析选项即可作答。
30．（2022·福建）17-18世纪，中国的瓷器、漆器和丝绸等产品为了输出欧洲，专门按照欧洲风格制造；欧洲的建筑、园林等装饰造型竞相采用中国题材和模仿中国风格，也融入了欧洲固有的形式。这反映了（　　）
A．中西文明交流融会 B．中国打开欧洲市场
C．中国建筑技术发达 D．中华文明的先进性
【答案】A
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】据“17﹣18世纪，中国的瓷器、漆器和丝绸等产品为了输出欧洲，专门按照欧洲风格制造；欧洲的建筑、园林等装饰造型竞相采用中国题材和模仿中国风格，也融入了欧洲固有的形式。”可知，这反映了中西文明交流融汇，选项A符合题意；
选项BCD在题干中无法体现，排除。
故答案为A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记中西文明交流融汇的相关史实。
二、非选择题（本大题含3小题，第31题13分，32题14分，33题13分，共40分）
31．科举制度作为中国古代重要的选官制度，自创立以来就对国家治理、思想文化和价值观念产生深刻的影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一：唐太宗开创的“贞观之治”昌盛局面，在她统治时期继续向前发展，国力强盛，为以后的“开元之治”一一中国封建社会鼎盛时期的到来奠定了坚实的基础。史家称她的统治有“贞观遗风”，郭沫若称赞她的统治是“政启开元，治宏贞观”。
材料二：
注：图1、图2分别是唐代、宋代各地书院数量分布示意图，图中数字代表的是各地书院数量。
材料三：科举作为一种上千年的文化存在，有其复杂的社会因素。科举选官因适应了统治的需要，自隋唐以来就成为中国历代统治者选官的主要途径。科举考试经过初级到高级的层层考试与选拔，统治者的意识形态深入应试士子的心里，从而形成一个有利于统治的思想基础。科举的制度化为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能和公平竞争的机会，无论贫富皆以苦读经书、科第成功为荣，客观上激励了个人的奋斗精神。
——摘编自薛明扬《中国传统文化概论》
（1） 根据材料一并结合所学知识，指出“她”是谁，并说说“唐太宗”和“她”对科举制度的发展和完善所做的贡献是什么？
（2） 据材料二，概括唐宋两代书院分布的变化，并结合所学知识分析其原因。
（3）根据材料三概括科举制存在上千年的原因。
【答案】（1）“她”：武则天。科举贡献：唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天大力发展科举制，创立殿试制度。
（2）变化：数量增大、分布范围扩大、南北分布不均衡，南方多于北方
原因：科举制的发展推动了书院的发展；活字印刷术的发明及应用，促进了图书事业的发展，为书院的教学活动提供了便利；宋朝重文轻武政策推动；宋代南方经济繁荣，北方战乱。
（3）形成有利于统治的思想基础，为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能和公平竞争的机会，客观上激励了个人的奋斗精神。
【知识点】“贞观之治”；“开元盛世”；重文轻武的政策
【解析】【分析】 （1）根据材料“唐太宗开创的“贞观之治”昌盛局面，在她统治时期继续向前发展，国力强盛，为以后的“开元之治”一一中国封建社会鼎盛时期的到来奠定了坚实的基础。”并结合所学知识可知，“她”是武则天。 唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天大力发展科举制，创立殿试制度。
（2）第一问根据材料一地图可知，由唐至宋朝， 数量增大、分布范围扩大、南北分布不均衡，南方多于北方 。第二问结合所学知识，书院密度不断增大的原因包括： 科举制的发展推动了书院的发展；活字印刷术的发明及应用，促进了图书事业的发展，为书院的教学活动提供了便利；宋朝重文轻武政策推动；宋代南方经济繁荣，北方战乱。
（3）根据材料三“科举选官因适应了统治的需要，自隋唐以来就成为中国历代统治者选官的主要途径。科举考试经过初级到高级的层层考试与选拔，统治者的意识形态深入应试士子的心里，从而形成一个有利于统治的思想基础。科举的制度化为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能和公平竞争的机会，无论贫富皆以苦读经书、科第成功为荣，客观上激励了个人的奋斗精神”概括可知，科举制存在上千年的原因是科举制度形成有利于统治的思想基础；为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能和公平竞争的机会；客观上激励了个人的奋斗精神。
故答案为：
（1）“她”：武则天。科举贡献：唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天大力发展科举制，创立殿试制度。
（2） 变化：数量增大、分布范围扩大、南北分布不均衡，南方多于北方原因：科举制的发展推动了书院的发展；活字印刷术的发明及应用，促进了图书事业的发展，为书院的教学活动提供了便利；宋朝重文轻武政策推动；宋代南方经济繁荣，北方战乱。
（3） 形成有利于统治的思想基础，为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能和公平竞争的机会，客观上激励了个人的奋斗精神。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记科举制的特点、唐宋时期科举制发展的表现、科举制存在上千年的原因等知识。
32．自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识，回答以下问题。
材料一 ：唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
材料二：因范之政见，先重治人而后及于治法，王则似乎单重法不问人。只求法的推行，不论推行法的是何等样的人品……而安石之开源政策，有些处又跻近于敛财……那时的百姓实有不堪再括之苦……还带有急刻的心理。
——摘编自线穆《国史大纲》
材料三： 忽必烈青年时代，便“思大有为于天下”。1260年即汗位，开始按中国传统的王朝年号纪年。1271年，改“大蒙古”国号为元，1272年迁都于大都。在位期间，忽必烈注意选用人才，重用汉臣，采用汉法，建立各项政治制度。忽必烈是一个比较成功的新秩序建立者。
——摘编自《中国网》
（1） 根据材料一并结合所学知识，唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是什么？列举唐太宗加强对边疆地区管辖的史实。
（2）列举两条王安石变法的措施并依据材料二，分析王安石变法的历史影响。
（3）根据材料三结合所学知识指出他主导建立的元朝“新秩序”主要有哪些“新”表现？
【答案】（1）“成熟办法”是实行开明的民族政策
史实：唐太宗发兵先后击败东、西突厥，加强对西域的统治
设置安西都护府；派文成公主入藏与松赞干布通婚
（2）施：募役法；方田均税法；农田水利法；保甲法等。
影响：一定程度改善了北宋积贫的局面，增加了政府的财政收入，促进了北宋社会经济的发展；急于求成，实际上加重了人民的负担；触犯了大地主阶级的利益，导致内部分裂，加速北宋灭亡；强兵效果并不明显，没有改善北宋积弱的局面。
（3）“新”主要表现：元朝时期实行行省制度，在中央设中书省、御史台和枢密院，在地方设立行中书省即行省。
【知识点】“贞观之治”；行省制度及其影响；元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】（1）结合所学知识，材料一中“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”出自唐太宗李世民，反映了其开明的民族政策，指出对待少数民族应一视同仁。当时唐和少数民族之间的友好关系的史实有唐太宗送文成公主入藏（或：唐太宗被尊奉为“天可汗”；唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王等）。
（2）据所学可知，王安石变法的措施有募役法；方田均税法；农田水利法；保甲法等。由材料二“王则似乎单重法不问人。只求法的推行，不论推行法的是何等样的人品……而安石之开源政策，有些处又跻近于敛财……那时的百姓，实有不堪再括之苦……还带有急刻的心理”可知，王安石变法一定程度改善了北宋积贫的局面，增加了政府的财政收入，促进了北宋社会经济的发展；急于求成，实际上加重了人民的负担；触犯了大地主阶级的利益，导致内部分裂，加速北宋灭亡；强兵效果并不明显，没有改善北宋积弱的局面。
（3）根据所学和材料三“按中国传统的王朝年号纪年、重用汉臣，采用汉法”可知，表明忽必烈在建立“新秩序”的过程中受到了汉族文化的重要影响的措施有，开始按中国传统的王朝年号纪年；注意选用人才，重用汉臣，采用汉法，建立各项政治制度等。根据所学可知，新主要表现是：在地方行政机构上，元朝时期实行行省制度。
故答案为：
（1）“成熟办法”是实行开明的民族政策史实：唐太宗发兵先后击败东、西突厥，加强对西域的统治
设置安西都护府；派文成公主入藏与松赞干布通婚。
（2）施：募役法；方田均税法；农田水利法；保甲法等。影响：一定程度改善了北宋积贫的局面，增加了政府的财政收入，促进了北宋社会经济的发展；急于求成，实际上加重了人民的负担；触犯了大地主阶级的利益，导致内部分裂，加速北宋灭亡；强兵效果并不明显，没有改善北宋积弱的局面。
（3）“新”主要表现：元朝时期实行行省制度，在中央设中书省、御史台和枢密院，在地方设立行中书省即行省。
【点评】 解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。
33．中国封建时期是典型的农耕文明，经济总量居世界首位。阅读材料，回答问题。
材料一：
史料1：福建泉州出土的宋代海船 史料2：南宋持罗盘陶俑 在南宋政府每年近一亿贯的财政收入中，来自市舶（古代中国对中外互市商船的通称）的收入最高贡献了340万贯，大的占3.4%。年进出口总额接近3800万贯。 史料3：吴钩《原来你是这样的宋朝》
材料二：中国在18世纪进入了一个繁荣昌盛的时代，这应归功于其农业、手工业和贸易的史无前例的发展高潮。它以其生产以及内部交易的数额之巨而身居世界诸民族的首位。
——[法]谢和耐著，耿异译《中国社会史》
材料三：如果将康、雍、乾时期纵向与汉唐时期相比，无论是人民的精神风貌，还是统治者的气度胸襟均相差甚远，难以并称“盛世”；如果与同时代欧洲社会比较，无论在科学成果上还是社会发展上，康、雍、乾三朝都已逐渐被西方列强抛在后面，也难以自称“盛世”。
——摘编自李娜《“康乾盛世”再思考学术研讨会综述》
（1）请指出材料一中三则史料的类型是什么，并概括它们共同反映的经济状况。
（2）阅根据材料二结合所学知识，指出清朝前期经济发展的表现。
（3）史学界关于“康雍乾盛世”的说法存在不同的意见，请任选材料二、材料三中的一种观点进行论证，要求：观点明确，表达清晰，史论结合。
【答案】（1）史料1、2是实物史料；史料3是文献资料。
经济状况：宋朝海外贸易繁荣。
（2）耕地面积增加；高产农作物推广；农产品商品化程度提高；工商业市镇涌现；商帮进一步发展等。
（3）示例一：
观点：康、雍、乾时期可称之为盛世。
阐述：康、雍、乾时期，农业生产发展、手工业和城镇商品经济发达；中国经济总量居世界首位；这一时期，中国幅员辽阔、人口众多、国力强大，统一多民族国家得到进一步巩固和发展。因此，康、雍、乾时期可称之为封建社会的盛世。
示例二：
观点：康、雍、乾时期难以称之为盛世。
阐述：康、雍、乾时期，在政治上，清朝统治者进一步强化封建君主专制；思想文化上，大兴文字狱，推行文化专制政策，极力禁锢人们的思想言论；对外关系上，统治者推行闭关锁国政策，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。因此，康雍乾时期难以称之为盛世。
【知识点】宋代的经济发展；清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】 （1）根据所学知识，可知史料1、2是实物史料；史料3是文献资料；根据材料二“宋代海船”“南宋持罗盘陶俑”“市舶的收入最高贡献了340万贯”结合所学知识，可知宋朝市舶司是专门管理海外贸易的部门，材料说明海外贸易繁荣。
（2）根据材料“中国在18世纪进入了一个繁荣昌盛的时代，这应归功于其农业、手工业和贸易的史无前例的发展高潮”及所学知识概括得出耕地面积增加；高产农作物推广；农产品商品化程度提高；工商业市镇涌现；商帮进一步发展等。
（3）本题是观点评述题，任选一种观点，运用史实进行说明，言之成理即可。如根据材料一，选择肯定的角度。观点是：康、雍、乾时期可称之为盛世。阐述：康、雍、乾时期，农业生产发展、手工业和城镇商品经济发达，中国经济总量居世界首位；这一时期，中国幅员辽阔、人口众多、国力强大，统一多民族国家得到进一步巩固和发展。因此，康、雍、乾时期可称之为封建社会的盛世。如根据材料三，选择否定角度。观点：康、雍、乾时期难以称之为盛世。阐述：康、雍、乾时期，在政治上，清朝统治者进一步强化封建君主专制；思想文化上，大兴文字狱，推行文化专制政策，极力禁锢人们的思想言论；对外关系上，统治者推行闭关锁国政策，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。因此。康雍乾时期难以称之为盛世。
故答案为：
（1） 史料1、2是实物史料；史料3是文献资料。经济状况：宋朝海外贸易繁荣。
（2） 耕地面积增加；高产农作物推广；农产品商品化程度提高；工商业市镇涌现；商帮进一步发展等。
（3）示例一：
观点：康、雍、乾时期可称之为盛世。
阐述：康、雍、乾时期，农业生产发展、手工业和城镇商品经济发达，中国经济总量居世界首位；这一时期，中国幅员辽阔、人口众多、国力强大，统一多民族国家得到进一步巩固和发展。因此，康、雍、乾时期可称之为封建社会的盛世。
示例二：
观点：康、雍、乾时期难以称之为盛世。
阐述：康、雍、乾时期，在政治上，清朝统治者进一步强化封建君主专制；思想文化上，大兴文字狱，推行文化专制政策，极力禁锢人们的思想言论；对外关系上，统治者推行闭关锁国政策，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。因此，康雍乾时期难以称之为盛世。
【点评】本题主要考查清朝前期的社会发展，侧重于考查考生阅读和提取信息、分析和解决问题的能力以及史料实证、时空观念、历史解释的学科素养。
广东省阳江市江城区2022-2023学年七年级下学期历史期末考试试卷
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。）
1．（2023七下·德庆期末）白居易在《隋堤柳》中写道：“西自黄河东至准，绿阴一千三百里……上荒下困势不久，宗社之危如缀旒（liü）”与诗句描绘相关的是（　　）
A．贞观之治 B．大运河开通 C．安史之乱 D．隋朝的统一
2．“以姚崇宋璨为相，廓清武后则天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道不拾遗。遂达臻全盛。”历史上称这段时期为（　　）
A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世
3．（2023七下·金乡月考）诗歌是社会生活的反映。唐代诗人徐来军的《调笑令》词：“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。 转来转去自行，千臣万匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉。”它描述的是下列哪一生产工具（　　）
A． B．
C． D．
4．（2020·广东）唐太宗时期增订完成“十部乐”，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这体现出唐代（　　）
A．皇帝安于享乐 B．奢靡之风盛行
C．文化兼容并包 D．尚武风气流行
5．宋代陆游在《城市醉归》和《湖山》中留有这样的诗句：“小市雨余寻酒去，野桥日落策驴归”“城边小市聚，烟水淡秋容”。这折射出当时（　　）
A．文人高雅的生活情趣 B．商业活动不受时空限制
C．城市商业的繁荣 D．经济重心南移完成
6．依据下列都城名称及相对位置，选出匹配正确的是（　　）
A．金、南宋、西夏 B．元、北宋、西夏
C．辽、南宋、西夏 D．辽、北宋、西夏
7．（2021七下·东坡月考）唐朝时妇女喜化“啼妆”，白居易的《时世妆》描写了“啼妆”的特点：“时世妆，时世妆，出自西域传四方。时世流行无远近，腮不施朱面无粉。乌膏注唇唇似泥，双眉画作八字低。”妇女喜化“啼妆”反映了唐朝（　　）
A．城市商业的繁荣 B．诗歌创作的丰富
C．社会风气的开放 D．妇女地位的提高
8．下列史实能够反映唐朝中外文化双向交流的是（　　）
①鉴真东渡 ②唐太宗被尊称为“天可汗” ③玄奘西行 ④遣唐使来华⑤陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑
A．①②③④ B．①②④⑤
C．①③④⑤ D．①②③⑤
9．（2022·荆州）据统计，唐朝共取士近3万名，平均每年取士约100名；宋朝共取士11万5千余名，平均每年取士约360名。宋朝在科举取士上的做法（　　）
A．确保了科举取士公平 B．促进了文化教育的昌盛
C．提高了人才选拔标准 D．形成了完备的考试制度
10．下图为中国古代时间轴图，其中阶段③的特征是（　　）
A．繁荣与开放的时代 B．民族关系发展和社会变化
C．政权分立与民族交融 D．统一多民族国家的建立和巩固
11．文物是解读历史的密码，观察下列图片中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是（　　）
A．各民族政权间交流借鉴 B．北宋手工业技术稳定发展
C．宋代积极从事海外贸易 D．宋朝推行重文轻武的政策
12．从秦朝的“半两钱”到汉朝的“五铢钱”，再到宋朝的“交子”，货币发生了由笨重到轻便的变化。这变化的主要原因是（　　）
A．都市生活的繁华 B．商业贸易的发展
C．造纸技术的成熟 D．冶铸工艺的进步
13．（2022·成都）《马可·波罗行纪》中记载了中国古代独创的造船技术——水密（意为“不透水”）隔仓，中国古代文献也提及过此技术。然而，长期以来该技术却未见于实物。直到1974年，在福建泉州出土了有13个水密隔舱的南宋木船，中国古人这一造船技术上的创新才得以实证。这说明（　　）
A．中国古代文献的记载均真实可信
B．文物考古是实证历史的有力手段
C．中国古代的造船技术开始于南宋
D．泉州是宋朝唯一的海外贸易港口
14．图7到图8所示内容的变化反映了（　　）
A．土地兼并空前严重 B．财政收入得到提高
C．经济重心不断南移 D．人口总量逐渐增加
15．2020年复学后出现在校园园中的“礼物”（左图），它的设计来源于宋朝的长翅帽（右图）。宋朝出现这种特定服饰是（　　）
A．为防止官员上朝时交头接耳
B．服饰结构发展令核化、域仪化的象
C．为了区分官员和平民的身份
D．宋朝官员为了防疫需要而采取的措施
16．元朝在河南、陕西、四川等地设置了10个行省，并将大都附近地区划归中书省直辖；在西藏地区设置宜慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民各项事务；在西城地区设置北庭都元帅府等管理军政事务。这表明元朝（　　）
A．民族关系平等团结 B．专制主义达到顶峰
C．边疆地区实行自治 D．地方治理因地制宜
17．1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、回回、畏兀儿等民族50名，有58%人的母亲为汉人，已婚者中有近70%的人娶汉人为妻。这说明了元朝（　　）
A．奉行民族歧视政策 B．已经完全实现汉化
C．科举考试更加公平 D．民族交融趋势加强
18．（2022·建设）黄仁宇在《中国大历史》中指出，货币之流通较前普及，火焰器之使用，航海用之指南针，船只使用不漏水舱壁等都出现于某一朝代。该朝代是（　　）
A．秦朝 B．汉朝 C．隋朝 D．宋朝
19．（2022·荆州）如图是反映中国古代采煤技术的一幅插图，来自17世纪初期刊刻的一部科技著作，这部著作被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。该著作是（　　）
A．《农政全书》 B．《天工开物》
C．《本草纲目》 D．《齐民要术》
20．（2022七下·江城期末）朱元璋立下一条祖训：以后子孙做皇帝时，不许立丞相。对于奏请设立的大臣要治重罪。朱元璋立下这条祖训的目的是（　　）
A．继承前朝制度，维护政治稳定
B．分封诸子为王，以藩王代替丞相
C．将丞相之权付与锦衣卫
D．皇帝集中权力，加强君主专制
21． “中国人对海洋的探索从来没有停止过。汉唐时期，海上丝绸之路已经形成；到元朝时，海上贸易空前活跃，它们为明代早期的对外交流奠定了基础，最终产生了世界航海史上更璀璨的奇迹。”材料中的“奇迹”指的是（　　）
A．张骞通西域 B．玄奘西游 C．郑和下西洋 D．鉴真东渡
22．校历史学习小组整理了一份名人名句卡片。该卡片的主题是（　　）
台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。——郑成功 罗刹扰我黑龙江、松花江一带……不速加剪除，恐边徼之民不获宁息。——康熙皇帝
A．加强中央集权 B．维护国家主权
C．推动经济发展 D．加强文化交流
23．（2021·德庆模拟）表1中耕地面积增加的原因是（　　）
年代 耕地面积（顷）
顺治十八年（1661年） 5493576
康熙二十四年（1685年） 6078430
雍正二年（1724年） 6837914
乾隆三十一（1766年） 7414495
表1
A．统治者重视农业大力推行垦荒政策
B．南方经济得到初步开发
C．玉米、甘薯等高产作物的广泛种植
D．曲辕犁、筒车开始使用
24．（2022七下·武鸣期末）清朝翰林官徐骏在奏章里把“陛下”的“陛”字错写成“狴”。雍正帝因此将其革职，又派人查他的诗集，以诽谤朝廷的罪名将其治罪。这反映清朝前期（　　）
A．大兴文字狱 B．实行八股取士
C．建立厂卫制度 D．推行闭关锁国
25．（2020·临沂）美国建筑学家贝肯说：“在地球表面上，人类最伟大的个体工程，可能就是北京城了。”北京市在加快现代化建设的同时十分重视保护古都风貌和历史文物，使北京城的格局得以留存。北京城的这种“格局”主要形成于（　　）
A．金朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝
26．（2019·广东）从设置宣政院到澎湖巡检司，从戚继光荡平倭寇到郑成功驱逐荷兰殖民者，从册封达赖、班禅到设置驻藏大臣。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是（　　）
A．政治的成熟与稳定 B．文化的碰撞与交流
C．国家的巩固与发展 D．外交的开放与危机
27．（2021·江油模拟）“一分材料说一分话”是历史学习的重要方法。下列史实结论逻辑正确的是（　　）
选项 史实 结论
A 隋唐实行科举制 形成了人人平等的社会
B 文成公主入藏 中央实现对西藏的行政管辖
C 宋太祖“杯酒释兵权” 导致地方藩镇割据
D 张择端《清明上河图》 反映了北宋城市经济繁荣
A．A B．B C．C D．D
28．（2019·张家界）我国古代中央机构不断变革，下列图示反映出这些变革的趋势是不断强化（　　）
A．专制皇权 B．监察权力 C．丞相权力 D．地方权力
29．（2022·梧州）明代商业发展推动工商业市镇的崛起。在松江府，棉织业市镇有朱泾镇、朱家角镇等；在嘉兴府，丝织业市镇有王店镇、王江泾镇等。这说明当时（　　）
A．区域生产的专业化明显 B．自然经济开始逐步解体
C．资本主义经济普遍出现 D．农产品商品化开始出现
30．（2022·福建）17-18世纪，中国的瓷器、漆器和丝绸等产品为了输出欧洲，专门按照欧洲风格制造；欧洲的建筑、园林等装饰造型竞相采用中国题材和模仿中国风格，也融入了欧洲固有的形式。这反映了（　　）
A．中西文明交流融会 B．中国打开欧洲市场
C．中国建筑技术发达 D．中华文明的先进性
二、非选择题（本大题含3小题，第31题13分，32题14分，33题13分，共40分）
31．科举制度作为中国古代重要的选官制度，自创立以来就对国家治理、思想文化和价值观念产生深刻的影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一：唐太宗开创的“贞观之治”昌盛局面，在她统治时期继续向前发展，国力强盛，为以后的“开元之治”一一中国封建社会鼎盛时期的到来奠定了坚实的基础。史家称她的统治有“贞观遗风”，郭沫若称赞她的统治是“政启开元，治宏贞观”。
材料二：
注：图1、图2分别是唐代、宋代各地书院数量分布示意图，图中数字代表的是各地书院数量。
材料三：科举作为一种上千年的文化存在，有其复杂的社会因素。科举选官因适应了统治的需要，自隋唐以来就成为中国历代统治者选官的主要途径。科举考试经过初级到高级的层层考试与选拔，统治者的意识形态深入应试士子的心里，从而形成一个有利于统治的思想基础。科举的制度化为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能和公平竞争的机会，无论贫富皆以苦读经书、科第成功为荣，客观上激励了个人的奋斗精神。
——摘编自薛明扬《中国传统文化概论》
（1） 根据材料一并结合所学知识，指出“她”是谁，并说说“唐太宗”和“她”对科举制度的发展和完善所做的贡献是什么？
（2） 据材料二，概括唐宋两代书院分布的变化，并结合所学知识分析其原因。
（3）根据材料三概括科举制存在上千年的原因。
32．自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识，回答以下问题。
材料一 ：唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
材料二：因范之政见，先重治人而后及于治法，王则似乎单重法不问人。只求法的推行，不论推行法的是何等样的人品……而安石之开源政策，有些处又跻近于敛财……那时的百姓实有不堪再括之苦……还带有急刻的心理。
——摘编自线穆《国史大纲》
材料三： 忽必烈青年时代，便“思大有为于天下”。1260年即汗位，开始按中国传统的王朝年号纪年。1271年，改“大蒙古”国号为元，1272年迁都于大都。在位期间，忽必烈注意选用人才，重用汉臣，采用汉法，建立各项政治制度。忽必烈是一个比较成功的新秩序建立者。
——摘编自《中国网》
（1） 根据材料一并结合所学知识，唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是什么？列举唐太宗加强对边疆地区管辖的史实。
（2）列举两条王安石变法的措施并依据材料二，分析王安石变法的历史影响。
（3）根据材料三结合所学知识指出他主导建立的元朝“新秩序”主要有哪些“新”表现？
33．中国封建时期是典型的农耕文明，经济总量居世界首位。阅读材料，回答问题。
材料一：
史料1：福建泉州出土的宋代海船 史料2：南宋持罗盘陶俑 在南宋政府每年近一亿贯的财政收入中，来自市舶（古代中国对中外互市商船的通称）的收入最高贡献了340万贯，大的占3.4%。年进出口总额接近3800万贯。 史料3：吴钩《原来你是这样的宋朝》
材料二：中国在18世纪进入了一个繁荣昌盛的时代，这应归功于其农业、手工业和贸易的史无前例的发展高潮。它以其生产以及内部交易的数额之巨而身居世界诸民族的首位。
——[法]谢和耐著，耿异译《中国社会史》
材料三：如果将康、雍、乾时期纵向与汉唐时期相比，无论是人民的精神风貌，还是统治者的气度胸襟均相差甚远，难以并称“盛世”；如果与同时代欧洲社会比较，无论在科学成果上还是社会发展上，康、雍、乾三朝都已逐渐被西方列强抛在后面，也难以自称“盛世”。
——摘编自李娜《“康乾盛世”再思考学术研讨会综述》
（1）请指出材料一中三则史料的类型是什么，并概括它们共同反映的经济状况。
（2）阅根据材料二结合所学知识，指出清朝前期经济发展的表现。
（3）史学界关于“康雍乾盛世”的说法存在不同的意见，请任选材料二、材料三中的一种观点进行论证，要求：观点明确，表达清晰，史论结合。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】大运河的开通
【解析】【分析】根据题干材料“西自黄河东至淮，绿阴一千三百里……上荒下困势不久，宗社之危如缀旒”反映的是隋朝大运河，白居易认为隋炀帝开凿大运河，耗费大量人力物力财力，加速了隋朝的灭亡，B项正确；
贞观之治不符合题意，排除A项；
安史之乱不符合题意，排除C项；
隋朝的统一不符合题意，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查隋朝大运河的相关知识点，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
2．【答案】D
【知识点】“开元盛世”
【解析】【分析】据所学知识可知，唐玄宗即位后，任用姚崇、宋璟等人当宰相，重视地方吏治，还注意节俭。使开元年间政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”，选项D正确；
选项ABC与题意表述不相符，排除；
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生识记历史基础知识的能力，重点掌握几个治世局面，难度较小。
3．【答案】C
【知识点】盛唐经济的繁荣
【解析】【分析】根据题干的“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。转来转去自行，千匝万匝未停。 停未，停未，禾苗待我灌醉。 ”可知，这描述的是灌溉农具。结合所学知识可知，唐朝农民发明了筒车，用于灌溉，与材料描述相符，C符合题意；
耧车是播种农具，与材料描述不符，排除A；
曲辕犁是耕作农具，与材料描述不符，排除B；
秧马是用于插秧和拔秧的工具，与材料描述不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握盛唐社会气象的相关知识点。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
4．【答案】C
【知识点】盛唐开放的社会风气
【解析】【分析】根据所学知识可知，唐朝前期政治稳定，国力强盛，经济繁荣，文化昌盛，处于世界领先地位；唐政府又采取比较开放的对外政策，唐朝统治者实行比较开明的民族政策，唐太宗时期增订完成“十部乐”，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐，这说明隋唐时期，宫廷宴乐出现了一些少数民族和外国的乐舞，体现出了唐代文化兼容并包。C符合题意。
ABD三项和题干材料不符，不符合题意；
C项文化兼容并包理解正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查隋唐文化艺术的兼容并包及学生运用所学知识解决问题的能力。需要准确掌握隋唐时期科技、文化和艺术成就。
5．【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】 A.材料强调的是商业活动不受时空限制，而非文人高雅的生活情趣，排除A项；
B.由材料“宋代陆游在《城市醉归》和《湖山》中留有这样的诗句：“小市雨余寻酒去，野桥日落策驴归’‘城边小市聚，烟水淡秋容’”并结合所学可知，宋代商业的繁荣超过了前代，随着城市人口的增长，商业日益繁盛，城市中的店铺不断增加，街道以及宅巷之内到处可以开设店铺；经商时间也不再受限制，出现了早市和夜市，这反映了宋代的“市”已经突破时间、空间的限制，B项正确；
C.材料强调的是商业活动不受时空限制，出现早市和夜市等，而非城市商业的繁荣，排除C项；
D.材料中没有体现出经济重心南移完成，排除D项。
故答案为B。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
6．【答案】D
【知识点】契丹族与党项族；辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系
【解析】【分析】10世纪初，契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，916年，他建立契丹政权，定都上京，后来改国号为辽。辽国时期实行五京制，即上京临潢府（今赤峰市林东镇）、东京辽阳府（辽宁省辽阳市）、南京析津府（北京市）、中京大定府（内蒙古宁城县）、西京大同府（山西省大同市），谓之辽五京。960年，后周大将赵匡胤发动兵变，建立北宋，定都东京（今开封）。1038年，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。综上所述，D项正确；
1115年，完颜阿骨打称帝，建立金政权，定都会宁府，会宁府也称上京。1153年，金迁都燕京，将燕京改名为中都。南宋定都临安（今杭州），排除A项；
元朝定都大都（今北京），排除B项；
南宋定都临安（今杭州），排除C项。
故答案为D。
【点评】本题主要考查宋、辽、西夏的并立与和战，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
7．【答案】C
【知识点】盛唐开放的社会风气
【解析】【分析】 依据所学可知，唐朝时期社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过诗书、音乐等教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动；社会风气兼容并蓄，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。因此妇女喜化“啼妆”反映了唐朝社会风气的开放， C 项符合题意；
AB 项在题干材料中体现不出来，排除；
D 项与题干信息主旨不符，排除。
故答案为： C 。
【点评】 本题考查了唐朝社会风气的开放。解题关键是理解：妇女喜化“啼妆”反映了唐代社会风气的开放。
8．【答案】C
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】本题考查学生对基础知识的识记能力。唐玄宗时期，鉴真应日本学问僧的邀请，去日本弘扬佛学六次东渡。唐太宗时期的玄奘西行，是为了去天竺求取佛法。大食是古代阿拉伯。鉴真东渡、玄奘西行，遣唐使来华和陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑都能反映唐朝中外文化双向交流。唐太宗被尊称为“天可汗”属于民族关系，不属于中外文化双向交流，故选C。
9．【答案】B
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】据统计，唐朝共取士近3万名，平均每年取士约100名；宋朝共取士11万5千余名，平均每年取士约360名。宋朝在科举取士上的做法促进了文化教育的昌盛。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，B项正确；
其余三项材料没有体现，排除ACD项；
故答案为B。
【点评】本题考查科举制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
10．【答案】A
【知识点】盛唐民族交往与交融；盛唐经济的繁荣；盛唐开放的社会风气
【解析】【分析】据图片并结合所学知识可知，581年杨坚建立隋朝，907年唐朝灭亡，故③是隋唐时期，这一时期的时代特征是繁荣与开放的时代，选项A正确；
选项BCD不符合题意，排除。
故答案为A。
【点评】本题考查隋唐时期的时代特征，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．【答案】A
【知识点】契丹族与党项族；辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系
【解析】【分析】观察三幅图片可知，北宋钱币沿用秦汉时期的圆形方孔铜钱。后两枚货币都是圆形方孔钱，模仿中原钱币的样式，币中文字各异，且非汉字，可见契丹、西夏创制了文字，货币是商品经济发展的产物，体现了各民族政权之间交流借鉴，故A符合题意；
图片不能说明北宋手工业技术稳定发展，排除B；
图片看不出宋代积极从事海外贸易，排除C；
图片无法体现宋朝推行重文轻武的政策，排除D。
故答案为A。
【点评】本题考查宋代的民族交融，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12．【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据材料可知秦国的“半两钱”到汉朝的“五铢钱”，再到宋朝的“交子”，货币发生了由笨重到轻便的变化，从金属货币到非金属货币，方便了流通，发生这种变化的主要原因是商业贸易的发展，B项正确；
都市生活的繁华不一定是货币发生变化的原因，排除A项；
造纸技术的成熟和冶铸技术的进步不能是货币由重到轻便的原因，排除CD项。
故答案为B。
【点评】本题主要考查了中国古代的货币的发展，注意基础知识的识记与理解。
13．【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】B.依据题干信息，可以看出，古代文献记载的内容，在出土了相关实物后得到了证实，这说明文物考古是实证历史的有力手段，故选项B符合题意；
A. 中国古代文献的记载均真实可信，不符合题意；
C. 中国古代的造船技术开始于南宋 ，不符合题意；
D. 泉州是宋朝唯一的海外贸易港口 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
14．【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】据图片看出，北方人口比南方人口多，北宋初期南方人口超过北方，图片反映了经济重心不断南移。从唐朝中期开始，经济重心南移逐渐南移，到南宋时经济重心南移完成，排除ABD，选项C正确；
故答案为C。
【点评】本题考查经济重心南移，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
15．【答案】A
【知识点】宋太祖强化中央集权；重文轻武的政策
【解析】【分析】根据题干信息2020年复学后出现在校园中的“一米帽”它的设计灵感来源于宋朝的官帽。结合所学知识可知，宋朝官帽有两根长翅，起源于赵匡胤在位时期，是为了防止官员交头接耳。这实则是在树立自己的威严巩固自己的权威，选项A正确；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为A。
【点评】本题以社会现象为切入点，考查宋代掌握宋代服饰的特点，知道宋代的官帽设计是威仪化的结果。
16．【答案】D
【知识点】行省制度及其影响；元朝的建立与统一
【解析】【分析】根据材料内容可知元朝在河南等地设立行省，在西藏设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民各项事务；在西域地区设置北庭都元帅府等管理军政事务，说明元朝统治者根据各地区的不同情况，因地制宜进行治理，D项正确；
A项在材料中没有体现，排除；
专制主义达到顶峰是在清朝，排除B项；
C项在材料中没有体现，排除。
故答案为D。
【点评】本题主要考查了元朝的行省制度相关知识，注意基础知识的识记与理解。
17．【答案】D
【知识点】宋元时期繁华的都市生活；蒙古族的兴起与蒙古灭夏金
【解析】【分析】据“1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、回回、畏兀儿等民族50名，有58%的人的母亲为汉人，已婚者中有近70%的人娶汉人为妻。”可知，这说明了元朝民族交融趋势加强。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。选项D符合题意；
选项ABC与题意表述不相符，排除；
故答案为D。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记元朝时期的民族融合的相关史实。
18．【答案】D
【知识点】宋代的经济发展；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】据题干并结合所学知识可知，北宋出现世界上最早的纸币交子，火药武器广泛使用，北宋发明指南针并开始用于航海。故该朝代是宋朝。
ABC三项错误，不符合题意；
D项宋朝正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查宋代的科技成就及学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
19．【答案】B
【知识点】明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】根据材料，这部著作被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”结合所学知识可知，明朝末年宋应星的《天工开物》，总结了明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌，涉及农业和手工业等三十个生产部门，被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”，B项正确；
《农政全书》是徐光启的农业著作，排除A项；
《本草纲目》是李时珍的医药学著作，排除C项；
《齐民要术》是贾思勰的农学著作，排除D项。
故答案为B。
【点评】本题主要考查《天工开物》的相关史实，“被誉为‘中国17世纪的工艺百科全书’”是解答本题的关键。
20．【答案】D
【知识点】朱元璋强化皇权
【解析】【分析】据材料“以后子孙做皇帝时，不许立丞相。对于奏请设立的大臣要治重罪”可知，朱元璋立下这条“祖训”的目的是防止朝臣专权，加强皇权，巩固统治。朱元璋统治时期废除了丞相制度，克服了朝臣权力过大的弊端，保持了相对稳定的政治局面。皇权高度集中，地方政府必须严格服从中央政府的命令，没有独立性；不能广泛吸纳建议，容易形成专权，出现偏颇决策，不利于提高工作效率，给明朝的统治埋下了危机。
ABC三项史实错误，与明朝无关，不符合题意；
D项皇帝集中权力，加强君主专制是朱元璋立下这条祖训的目的，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查明太祖加强君权的措施。注意基础知识的识记与理解，重点掌握明太祖废除丞相的目的。
21．【答案】C
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】依据题干信息“ 到元朝时 ， 海上贸易空前活跃 ， 它们为明代早期的对外交流奠定了基础 ，最终产生了世界航海史上更璀璨的奇迹 ”，结合所学知识可知，元朝时期，海上贸易空前活跃，到了明朝时期，郑和下西洋，堪称世界航海史上的空前壮举，故选项C符合题意；
A.张骞通西域，不符合题意；
B.玄奘西游，不符合题意；
D.鉴真东渡，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答。
22．【答案】B
【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制
【解析】【分析】根据材料可知，“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我”体现的是郑成功收复台湾的事迹，“罗刹扰我黑龙江、松花江一带……不速加剪除，恐边徼之民不获宁息。”指的是康熙帝时通过两次雅克萨之战打败入侵我国黑龙江的沙俄侵略军，“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”体现的是林则徐禁烟，以上都是维护国家主权之举，B项正确；
题干名句所指事件均不属于加强中央集权、推动经济发展、加强文化交流，排除ACD项。
故答案为B。
【点评】重点掌握郑成功收复台湾、康熙帝雅克萨之战、林则徐虎门销烟等知识，注意基础知识的识记与理解。
23．【答案】A
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】A.依据题干信息，可以看出，从顺治十八年开始，到乾隆三十一年间， 耕地面积逐步增加，结合所学知识可知，这是由于清朝统治者重视农业大力推行垦荒政策，故选项A符合题意；
B. 南方经济得到初步开发 ，不符合题意；
C. 玉米、甘薯等高产作物的广泛种植 ，不符合题意；
D. 曲辕犁、筒车开始使用 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查理解能力。解答时，先看出耕地面积不断增加，再结合其中的时间，和所学知识进行分析理解回答；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
24．【答案】A
【知识点】文字狱与文化专制政策
【解析】【分析】清朝翰林官徐骏在奏章里把“陛下”的“陛”字错写成“狴”。雍正帝因此将其革职，又派人查他的诗集，以诽谤朝廷的罪名将其治罪。这反映清朝前期大兴文字狱。清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。康熙、雍正和乾隆三朝，经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱，很多人因此被处死，连亲属、师友都受到迫害。人们把这种做法称为“文字狱”。清朝的文字狱规模之大，次数之多，远超前代。文字狱造成了社会恐怖，摧残了许多人才，致使知识分子从此再不敢过问政治，也不敢表露个人的思想，连遣词造句都要小心翼翼，以免遭到杀身之祸。文字狱的推行，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步，排除BCD，选项A正确；
故答案为A。
【点评】本题考查清朝文字狱，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
25．【答案】C
【知识点】明朝的建筑与文学——明长城和北京城、小说和戏剧
【解析】【分析】本题考查北京的修建。明成祖时，在元大都的基础上，修建了北京城。明成祖时，在元大都的基础上，修建了北京城。北京成分为宫城、皇城、内城和外城四重。布局严整，城墙高大雄伟，街道宽广笔直。是古代城市建筑的杰作。故北京城的这种“格局”主要形成于明朝。
故答案为：C。
【点评】掌握明朝修建北京的史实，掌握北京城的特点和布局。
26．【答案】C
【知识点】清政府对西藏地区的管辖
【解析】【分析】材料“ 从设置宣政院到澎湖巡检司，从戚继光荡平倭寇到郑成功驱逐荷兰殖民者，从册封达赖、班禅到设置驻藏大臣 ”体现的是明清时期统一多民族国家的巩固和发展，C选项符合题意。
ABD选项与材料无关，不能体现，排除。
故答案为C。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对明清加强君主专制中央集权措施的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
27．【答案】D
【知识点】科举制的创立与完善；盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】 根据所学知识可知，北宋张择端的《清明上河图》描绘了宋朝城市生活的状况，反映了北宋城市经济的繁荣，故 D 项正确；
科举制并不能使社会实现人人平等，故 A 项错误；
中央首次实现对西藏的行政管辖是在元朝，故 B 项错误；
宋太祖“杯酒释兵权”并未导致地方藩镇割据，故 C 项错误。
故答案为D。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记张择端《清明上河图》的相关史实。
28．【答案】A
【知识点】朱元璋强化皇权；军机处的设立；隋唐时期的三省六部制
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，皇帝下设三省六部，转变为废除三省，直接在皇帝下设六部，再转变为设立军机处，由皇帝直接发号施令，这样权力一步步集中到皇帝手中，因此图示反映出这些变革的趋势是不断强化专制皇权，故选项A符合题意。
故答案为：A。
【点评】解答此题，需要学生理解。解答时，如果直接回答有难度，可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别备选项，找到正确答案。注意题干中“趋势”。
29．【答案】A
【知识点】明朝的经济发展
【解析】【分析】依据题干中“在松江府，棉织业市镇有朱泾镇、朱家角镇等；在嘉兴府，丝织业市镇有王店镇、王江泾镇等。”可知，区域生产的专业化明显，A符合题意；
鸦片战争后自然经济开始解体，排除B；
明朝中后期，我国资本主义出现萌芽，排除C；
农产品商品化题干未涉及，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查明朝敬你的发展。难度适中，理解材料，分析选项即可作答。
30．【答案】A
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】据“17﹣18世纪，中国的瓷器、漆器和丝绸等产品为了输出欧洲，专门按照欧洲风格制造；欧洲的建筑、园林等装饰造型竞相采用中国题材和模仿中国风格，也融入了欧洲固有的形式。”可知，这反映了中西文明交流融汇，选项A符合题意；
选项BCD在题干中无法体现，排除。
故答案为A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记中西文明交流融汇的相关史实。
31．【答案】（1）“她”：武则天。科举贡献：唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天大力发展科举制，创立殿试制度。
（2）变化：数量增大、分布范围扩大、南北分布不均衡，南方多于北方
原因：科举制的发展推动了书院的发展；活字印刷术的发明及应用，促进了图书事业的发展，为书院的教学活动提供了便利；宋朝重文轻武政策推动；宋代南方经济繁荣，北方战乱。
（3）形成有利于统治的思想基础，为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能和公平竞争的机会，客观上激励了个人的奋斗精神。
【知识点】“贞观之治”；“开元盛世”；重文轻武的政策
【解析】【分析】 （1）根据材料“唐太宗开创的“贞观之治”昌盛局面，在她统治时期继续向前发展，国力强盛，为以后的“开元之治”一一中国封建社会鼎盛时期的到来奠定了坚实的基础。”并结合所学知识可知，“她”是武则天。 唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天大力发展科举制，创立殿试制度。
（2）第一问根据材料一地图可知，由唐至宋朝， 数量增大、分布范围扩大、南北分布不均衡，南方多于北方 。第二问结合所学知识，书院密度不断增大的原因包括： 科举制的发展推动了书院的发展；活字印刷术的发明及应用，促进了图书事业的发展，为书院的教学活动提供了便利；宋朝重文轻武政策推动；宋代南方经济繁荣，北方战乱。
（3）根据材料三“科举选官因适应了统治的需要，自隋唐以来就成为中国历代统治者选官的主要途径。科举考试经过初级到高级的层层考试与选拔，统治者的意识形态深入应试士子的心里，从而形成一个有利于统治的思想基础。科举的制度化为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能和公平竞争的机会，无论贫富皆以苦读经书、科第成功为荣，客观上激励了个人的奋斗精神”概括可知，科举制存在上千年的原因是科举制度形成有利于统治的思想基础；为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能和公平竞争的机会；客观上激励了个人的奋斗精神。
故答案为：
（1）“她”：武则天。科举贡献：唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天大力发展科举制，创立殿试制度。
（2） 变化：数量增大、分布范围扩大、南北分布不均衡，南方多于北方原因：科举制的发展推动了书院的发展；活字印刷术的发明及应用，促进了图书事业的发展，为书院的教学活动提供了便利；宋朝重文轻武政策推动；宋代南方经济繁荣，北方战乱。
（3） 形成有利于统治的思想基础，为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能和公平竞争的机会，客观上激励了个人的奋斗精神。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记科举制的特点、唐宋时期科举制发展的表现、科举制存在上千年的原因等知识。
32．【答案】（1）“成熟办法”是实行开明的民族政策
史实：唐太宗发兵先后击败东、西突厥，加强对西域的统治
设置安西都护府；派文成公主入藏与松赞干布通婚
（2）施：募役法；方田均税法；农田水利法；保甲法等。
影响：一定程度改善了北宋积贫的局面，增加了政府的财政收入，促进了北宋社会经济的发展；急于求成，实际上加重了人民的负担；触犯了大地主阶级的利益，导致内部分裂，加速北宋灭亡；强兵效果并不明显，没有改善北宋积弱的局面。
（3）“新”主要表现：元朝时期实行行省制度，在中央设中书省、御史台和枢密院，在地方设立行中书省即行省。
【知识点】“贞观之治”；行省制度及其影响；元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】（1）结合所学知识，材料一中“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”出自唐太宗李世民，反映了其开明的民族政策，指出对待少数民族应一视同仁。当时唐和少数民族之间的友好关系的史实有唐太宗送文成公主入藏（或：唐太宗被尊奉为“天可汗”；唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王等）。
（2）据所学可知，王安石变法的措施有募役法；方田均税法；农田水利法；保甲法等。由材料二“王则似乎单重法不问人。只求法的推行，不论推行法的是何等样的人品……而安石之开源政策，有些处又跻近于敛财……那时的百姓，实有不堪再括之苦……还带有急刻的心理”可知，王安石变法一定程度改善了北宋积贫的局面，增加了政府的财政收入，促进了北宋社会经济的发展；急于求成，实际上加重了人民的负担；触犯了大地主阶级的利益，导致内部分裂，加速北宋灭亡；强兵效果并不明显，没有改善北宋积弱的局面。
（3）根据所学和材料三“按中国传统的王朝年号纪年、重用汉臣，采用汉法”可知，表明忽必烈在建立“新秩序”的过程中受到了汉族文化的重要影响的措施有，开始按中国传统的王朝年号纪年；注意选用人才，重用汉臣，采用汉法，建立各项政治制度等。根据所学可知，新主要表现是：在地方行政机构上，元朝时期实行行省制度。
故答案为：
（1）“成熟办法”是实行开明的民族政策史实：唐太宗发兵先后击败东、西突厥，加强对西域的统治
设置安西都护府；派文成公主入藏与松赞干布通婚。
（2）施：募役法；方田均税法；农田水利法；保甲法等。影响：一定程度改善了北宋积贫的局面，增加了政府的财政收入，促进了北宋社会经济的发展；急于求成，实际上加重了人民的负担；触犯了大地主阶级的利益，导致内部分裂，加速北宋灭亡；强兵效果并不明显，没有改善北宋积弱的局面。
（3）“新”主要表现：元朝时期实行行省制度，在中央设中书省、御史台和枢密院，在地方设立行中书省即行省。
【点评】 解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。
33．【答案】（1）史料1、2是实物史料；史料3是文献资料。
经济状况：宋朝海外贸易繁荣。
（2）耕地面积增加；高产农作物推广；农产品商品化程度提高；工商业市镇涌现；商帮进一步发展等。
（3）示例一：
观点：康、雍、乾时期可称之为盛世。
阐述：康、雍、乾时期，农业生产发展、手工业和城镇商品经济发达；中国经济总量居世界首位；这一时期，中国幅员辽阔、人口众多、国力强大，统一多民族国家得到进一步巩固和发展。因此，康、雍、乾时期可称之为封建社会的盛世。
示例二：
观点：康、雍、乾时期难以称之为盛世。
阐述：康、雍、乾时期，在政治上，清朝统治者进一步强化封建君主专制；思想文化上，大兴文字狱，推行文化专制政策，极力禁锢人们的思想言论；对外关系上，统治者推行闭关锁国政策，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。因此，康雍乾时期难以称之为盛世。
【知识点】宋代的经济发展；清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】 （1）根据所学知识，可知史料1、2是实物史料；史料3是文献资料；根据材料二“宋代海船”“南宋持罗盘陶俑”“市舶的收入最高贡献了340万贯”结合所学知识，可知宋朝市舶司是专门管理海外贸易的部门，材料说明海外贸易繁荣。
（2）根据材料“中国在18世纪进入了一个繁荣昌盛的时代，这应归功于其农业、手工业和贸易的史无前例的发展高潮”及所学知识概括得出耕地面积增加；高产农作物推广；农产品商品化程度提高；工商业市镇涌现；商帮进一步发展等。
（3）本题是观点评述题，任选一种观点，运用史实进行说明，言之成理即可。如根据材料一，选择肯定的角度。观点是：康、雍、乾时期可称之为盛世。阐述：康、雍、乾时期，农业生产发展、手工业和城镇商品经济发达，中国经济总量居世界首位；这一时期，中国幅员辽阔、人口众多、国力强大，统一多民族国家得到进一步巩固和发展。因此，康、雍、乾时期可称之为封建社会的盛世。如根据材料三，选择否定角度。观点：康、雍、乾时期难以称之为盛世。阐述：康、雍、乾时期，在政治上，清朝统治者进一步强化封建君主专制；思想文化上，大兴文字狱，推行文化专制政策，极力禁锢人们的思想言论；对外关系上，统治者推行闭关锁国政策，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。因此。康雍乾时期难以称之为盛世。
故答案为：
（1） 史料1、2是实物史料；史料3是文献资料。经济状况：宋朝海外贸易繁荣。
（2） 耕地面积增加；高产农作物推广；农产品商品化程度提高；工商业市镇涌现；商帮进一步发展等。
（3）示例一：
观点：康、雍、乾时期可称之为盛世。
阐述：康、雍、乾时期，农业生产发展、手工业和城镇商品经济发达，中国经济总量居世界首位；这一时期，中国幅员辽阔、人口众多、国力强大，统一多民族国家得到进一步巩固和发展。因此，康、雍、乾时期可称之为封建社会的盛世。
示例二：
观点：康、雍、乾时期难以称之为盛世。
阐述：康、雍、乾时期，在政治上，清朝统治者进一步强化封建君主专制；思想文化上，大兴文字狱，推行文化专制政策，极力禁锢人们的思想言论；对外关系上，统治者推行闭关锁国政策，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。因此，康雍乾时期难以称之为盛世。
【点评】本题主要考查清朝前期的社会发展，侧重于考查考生阅读和提取信息、分析和解决问题的能力以及史料实证、时空观念、历史解释的学科素养。