2022-2023湖北省黄冈市红安县九年级（上）期末历史试卷（含解析）考试试卷

2022-2023学年湖北省黄冈市红安县九年级（上）期末历史试卷
一、单选题（本大题共14小题，共28.0分）
1. 1910年，美国电话增加到700万台，出现了无线电广播，无线电发展到电子管时代。20世纪初，美国出现了电影院。这一系列的社会变化得益于（）
A. 工业革命的开展 B. 蒸汽动力的出现 C. 通讯工具的发明 D. 电力的广泛应用
2. 学者蒙格指出：1907年英国和俄国缔约的《英俄协约》主要动机是“改变欧洲的力量对比，尤其是加上一个对付德国的砝码”。该材料可以用于研究（　　）
A. 一战的背景 B. 二战的影响 C. 欧洲的衰落 D. 冷战的危害
3. 列宁认为，一国之内不能有两个政权，其中必有一个要化为乌有，不是临时政府吃掉苏维埃，就是苏维埃吃掉临时政府。之后，他提出“全部政权归苏维埃”的口号。这一思想（　　）
A. 动摇了沙皇政权的统治 B. 推动了俄国革命的发展
C. 加速了二月革命的爆发 D. 标志着列宁主义的诞生
4. 1941年，罗斯福曾说：“你可以把它（战争）比作一场英式足球赛，我们就好像是预备队，闲坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候，我们就应该参加进去，做最后的一击，以决定全局的胜利。”导致美国“参加进去”的是（　　）
A. 卢沟桥事变 B. 日本偷袭珍珠港
C. 德军进攻苏联 D. 《联合国家宣言》签署
5. 1985年邓小平认为：“现在世界上真正大的问题是全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。”其中，影响“东西问题”的主要因素是（　　）
A. 冷战对峙 B. 苏联模式僵化 C. 经济全球化 D. 反殖民主义
6. 20世纪50-70年代初是西方经济发展的“黄金时代”。这一时期美国、西欧，日本经济迅速发展的共同原因是（　　）
A. 采用第三次科技革命的成果 B. 利用外来的经济援助
C. 建立了区域合作组织 D. 推行非军事化政策
7. 非洲民族解放运动首先在北非展开。仅1960年就有17个国家获得独立，到60年代末，非洲独立国家总数达到41个，约占非洲总面积的84%。材料说明了（　　）
A. 民族解放是不可抗拒的历史潮流 B. 世界资本主义殖民体系彻底瓦解
C. 国际合作有利于应对全球挑战 D. 地区冲突和民族矛盾不断激化
8. 近年来，随着“美国优先”和“英国脱欧”，美英在孤立主义、单边主义道路上越走越远。逆全球化和贸易保护主义正阻碍着世界经济的健康发展。这说明（　　）
A. 冲突与动荡成为时代主题 B. 世界各国均反对全球化
C. 全球化阻碍生产力的提高 D. 经济全球化出现了波折
9. 当前，世界在新冠疫情的狂风暴雨中蹒跚前行，但地区冲突问题却并未因疫情而淡化，2022年2月，“俄乌冲突”再度激化为战争。对此理解正确的是（　　）
A. 人类正在面临新一轮世界大战的严重威胁 B. 和平与发展已不再是当今世界的两大主题
C. 当今世界并不太平仍存在很多矛盾和冲突 D. 地区冲突是当今世界动荡不安的唯一原因
10. 如图所示四幅图片记录了第二次世界大战后的历史，它们反映的同一主题是（　　）
A. 两极格局下的世界 B. 世界经济的全球化
C. 美苏冷战中的对峙 D. 战后世界格局的演变
11. 世界上最早的纸币出现于公元1000年以后，随着计算机网络技术的发展，网络货币开始流行，纸币的使用率逐步降低。从网络货币和纸币产生的原因看，其共同点之一是（　　）
A. 造纸术和印刷术的普遍使用 B. 市场上流通的货币不便携带
C. 宋代商业的繁荣超过了前代 D. 计算机网络技术的广泛应用
12. 英国经济学家凯恩斯在《和约的经济后果》中说：“凡尔赛条约的是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一，”该条约最能反映巴黎和会实质的内容是（　　）
①德国在中国山东的特权转给日本
②禁止德国实行义务兵役制
③德国承认并等尊重奥地利的独立
④德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④
13. 20世纪80年代，东欧各国高度集中的政治经济体制的弊端日益显露，改革又出现失误，引发了严重的社会危机，经济发展速度放慢，人民生活水平大幅度下降，社会动荡不安……与此同时，苏联也放松了对东欧国家的控制。材料叙述了东欧剧变的（　　）
A. 原因 B. 过程 C. 目的 D. 影响
14. 一战后，在英国支持下。大批犹太人移入巴勒斯坦。从此。在巴勒斯坦不断发生帝国主义挑动的犹太人和阿拉伯人之间的民族冲突，挑起阿拉伯人对犹太人的仇恨。从而巩固他们在这块战略要地上的统治。由此可见，导致巴以冲突的起因是（　　）
A. 资源争夺 B. 宗教冲突 C. 民族矛质 D. 大国挑拨
二、材料解析题（本大题共3小题，共32.0分）
15. 阅读下列材料，回答问题。
材料一以列宁为首的布尔什维克党在战争期间提出了“变帝国主义战争为国内战争”的正确口号。列宁在战争期间提出的“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”的理论，鼓舞了俄国无产阶级和广大人民。 1917年11月，列宁领导了十月革命并取得了胜利，建立了第一个无产阶级专政的国家。
——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》
材料二美国黑船压境的傲慢和强势，凸显出幕府的软弱无能，来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终，武士们以王政复古的名义推翻了幕府，扶持刚刚登基的明治天皇，建立起合法的新政府。 14岁的明治天皇成为日本国的最高领袖。年轻的天皇所要领导的，是一个内忧外患、危机四伏的日本。
——《大国崛起》解说词
材料三罗斯福以其强有力的手段在一定程度上加强了资本主义。罗斯福说：“当这个私人利润和自由企业的制度临到毁灭边缘时，是这个政府挽救了它。”罗斯福通过新政在美国保存了资产阶级民主制度，具有重大历史意义。罗斯福是一位有远见的、有魄力的、比较进步的资产阶级政治家。
——摘编自王春良、祝明等主编《世界现代史》
(1) 据材料一，说出列宁对俄国革命的理论贡献，并结合所学知识指出列宁在政治和经济方面的贡献。
(2) 结合材料二和所学知识回答：日本摆脱“内忧外患”局面的事件是什么？这一事件中的哪一项措施最能体现日本的改革者具有长远眼光？
(3) 据材料三，结合所学知识，指出罗斯福新政的中心措施并指出罗斯福新政的显著特点。
(4) 据材料三，概括罗斯福新政的历史影响，并说明杰出历史人物在历史进程中有何影响？
(5) 阅读材料二、三，概括这两次改革所反映的共同主题。
16. 世界现代史上，国际关系不断变化、调整，影响着世界格局的发展、演变。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：如图

材料二：杜鲁门国会演讲中指出：“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。美国对外政策的总原则是：帮助自由民族保持他们的自由制度和国家完整，对抗想把共产主义强加给他们的侵略活动。”
材料三：2015年12月14日，奥巴马在五角大楼发表讲话称，美国领导的联军对伊斯兰国的打击力度“比以往任何时候都要”。自2011年叙利亚内战爆发以来，已经有超过10万人丧生。当前，叙利亚问题是长期以来中东地区各大矛盾的总爆发，本质上为政权之争；其次，是中东地区不同国家和不同教派之间的矛盾；…再次，是大国之争。
——来自“新华网”报道
(1) 材料一图一中两大军事集团的较量加速了哪一场世界性战争的爆发？这场战争结束后形成的国际体系是什么？图二中的现象出现在怎样的世界格局之下？是由哪次大会形成的？
(2) 材料一图三中现象的发生表明世界格局呈现怎样的发展趋势？并结合材料一的三幅图片，指出影响世界格局形成、发展和变化的主要因素是什么？
(3) 材料二中杜鲁门的演讲有什么标志意义？美国为“帮助自由民族保持他们的自由制度”经济和军事方面采取了哪些措施？针对美国的举措，苏联采取的应对措施是什么？
(4) 根据材料三，归纳威胁当今世界和平与发展的因素。
17. 【法制建设与社会进步】
材料：美国独立后，由13个独立州组成邦联制国家。邦联政府的权限很小，不能有效地行使国家职权。鉴此，邦联国会于1787年2月邀请各州代表到费城召开制宪会议，制定1787年宪法。
1787年宪法规定：本宪法及依本宪法所制定之合众国法律，任何一州宪法或法律中的任何内容与之抵触时，均不得有违这一规定。同时，1787年宪法在权力结构中突出“分权与制衡”的原则，以避免权力过于集中，体现了一定的民主精神。其内容是行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。
1787年宪法不仅对美国的政治和经济的发展有促进作用，而且对当今世界其他很多国家的民主与法制建设都有借鉴意义。
——摘编自任东来等《美国宪政历程》根据上述材料，提取信息，自行拟定一个论题，并结合所学知识，加以论证。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）
答案和解析
1.【答案】D
【解析】由“1910年，美国电话增加到700万台，出现了无线电广播，无线电发展到电子管时代。20世纪初，美国出现了电影院”结合所学，第二次工业革命中，随着电力的广泛应用，电话、电报、电影院等纷纷发明。可知，D符合题意。
故选：D。
本题考查第二次工业革命。第二次工业革命把人类带入电气时代。
本题以第二次工业革命为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
2.【答案】A
【解析】依据题干“1907年英国和俄国缔约的《英俄协约》主要动机是‘改变欧洲的力量对比，尤其是加上一个对付德国的砝码’”并结合所学知识可知，题干反映了一战前三国协约集团形成的有关历史，是一战的背景，A项正确；二战发生在1939年——1945年，时间与1907年不符，排除B项；一战后，欧洲的优势地位从根本上发生了动摇，排除C项；冷战从1947年开始，时间与题干中1907年不符，排除D项。
故选：A。
本题主要考查了第一次世界大战相关知识，重点掌握一战的背景、经过以及历史影响等知识。
重点掌握一战的背景、经过以及历史影响等知识，注意基础知识的识记与理解。
3.【答案】B
【解析】二月革命后两个政权并存的局面，只能是一种暂时的、过渡性的、不稳定的政治局面。列宁在《论口号》一文中说：“一国之内决不能有两个政权。其中必有一个要化为乌有。”全部政权或是集中到工兵代表苏维埃手中，或是集中到临时政府手中，这是当时俄国阶级斗争的焦点。列宁采取了与当时国内政治形势相适应的革命策略，既没有号召立即实行武装起义推翻临时政府，也没有号召打倒窃据苏维埃领导权的孟什维克和社会革命党，而是提出了“不给临时政府任何支持”和“全部政权归工人代表苏维埃”这两个策略性口号，作为党的最近任务。这一思想推动了俄国革命的发展。选项B符合题意。
故选：B。
本题主要考查俄国十月革命的背景的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记俄国十月革命的背景的相关史实。
4.【答案】B
【解析】据“1941年”“你可以把它（战争）比作一场英式足球赛，我们就好像是预备队，闲坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候，我们就应该参加进去，做最后的一击，以决定全局的胜利。”可知，导致美国“参加进去”的是日本偷袭珍珠港。 1941年12月7日凌晨，日本军队偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美军太平洋舰队；日本偷袭珍珠港，揭开太平洋战争序幕。12月8日，美国对日宣战，紧随其后，对日宣战的有中国、英国、澳大利亚等20多个国家，第二次世界大战达到最大规模。
故选：B。
本题主要考查日本偷袭珍珠港。日本偷袭珍珠港，揭开太平洋战争序幕。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记太平洋战争的相关史实。
5.【答案】A
【解析】结合所学知识可知，战后美国成为头号资本主义强国，苏联成为唯一能抗衡美国的军事政治大国；两个超级大国之间为了争夺利益，一定要划分利益范围，因此形成冷战对峙，争霸必不可少。所以影响“东西问题”的主要因素是冷战对峙。A项符合题意；苏联模式僵化，导致苏联解体，排除B项；经济全球化有利于世界经济发展，排除C项；反殖民主义，与题干内容不符，排除D项。
故选：A。
本题考查了美国的冷战政策及措施。杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战的开始。
解答本题关键是审清题意，明确答题角度是美国的冷战政策，然后依据教材知识作答。
6.【答案】A
【解析】根据材料并结合所学可知，20世纪50—70年代初是西方经济发展的“黄金时代”。这一时期美国、西欧，日本经济迅速发展的共同原因是采用第三次科技革命的成果。二战后，正值第三次科技革命时期，美国、西欧，日本都抓住机遇，大力发展科技，促进了经济发展，A项正确；美国的援助是西欧、日本经济发展的原因之一，美国的经济发展与外来的经济援助无关，排除B项；当时只有西欧建立了区域合作组织“欧共体”，排除C项；推行非军事化政策与美国无关，排除D项。
故选：A。
本题考查美国、西欧，日本经济迅速发展的共同原因，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记能力，掌握美国、西欧，日本经济迅速发展的共同原因。
7.【答案】A
【解析】第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球。殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。据“非洲民族解放运动首先在北非展开。仅1960年就有17个国家获得独立，到60年代末，非洲独立国家总数达到41个，约占非洲总面积的84%。”可知，材料说明了民族解放是不可抗拒的历史潮流。选项A符合题意。1990年纳米比亚独立标志着世界资本主义殖民体系彻底瓦解；选项B符合题意；选项CD与题干材料无关，排除。
故选：A。
本题主要考查非洲民族解放运动的相关史实。重点掌握二战后的民族解放运动的相关史实。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．理解并识记非洲民族解放运动的相关史实。
8.【答案】D
【解析】根据材料结合所学可知逆全球化和贸易保护主义正阻碍着世界经济的健康发展，说明了经济全球化出现了波折，不利于全球贸易发展，不利于经济全球化的发展，D项正确；材料没有体现冲突与动荡，排除A项；B说法绝对化，排除B；全球化一定程度上促进生产力发展，排除C项。
故选：D。
本题考查经济全球化，知道题干现象说明经济全球化出现了波折。
本题考查经济全球化，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9.【答案】C
【解析】当前，世界在新冠疫情的狂风暴雨中蹒跚前行，但地区冲突问题却并未因疫情而淡化，2022年2月，“俄乌冲突”再度激化为战争，这说明当今世界并不太平，仍存在很多矛盾和冲突。选项ABD表述错误，不符合题意，排除；选项C符合题意。
故选：C。
本题主要考查当今世界的局势的相关史实。和平与发展是当今世界的两大主题。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记当今世界的局势的相关史实。
10.【答案】D
【解析】结合所学知识分析，前两幅图片北约成立和苏军占领阿富汗是美苏两极格局对峙的表现，第三幅图片北约轰炸南联盟是以美国为首的北约挑战世界多极化的表现，第四幅图片世贸组织是世界经济全球化的表现。以上四幅图片记录了第二次世界大战后的历史，它们反映的同一主题是战后世界格局的演变。
故选：D。
本题考查点为战后世界格局的演变，考查学生的综合分析能力．
注意准确识记基础知识．
11.【答案】B
【解析】北宋时期，市场上流通的仍是金属货币，既有铜钱，也有铁钱，但是金属货币使用不方便。北宋前期在四川地区出现了世界上最早的纸币--交子。网络货币的产生也是由于流通的货币不便携带；从网络货币和纸币产生的原因看，其共同点之一是市场上流通的货币不便携带。
故选：B。
本题以世界上最早的纸币出现于公元1000年后，随着计算机网络技术的发展，网络货币开始流行为依托，考查网络货币和纸币产生的原因。注意掌握相关基础知识。
本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握网络货币和纸币产生的原因的相关史实。
12.【答案】C
【解析】1919年1月，在一战中战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，在巴黎召开了会议，这就是巴黎和会。巴黎和会上签订了《凡尔赛和约》。从《凡尔赛和约》的内容来看，巴黎和会的性质是一次帝国主义的分赃会议。《凡尔赛和约》关于殖民地问题，德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分以及德国在山东的一切权益移交给日本，最能体现会议的性质是一次帝国主义的分赃会议。①④符合题意。
故选：C。
本题以《凡尔赛和约》最能反映巴黎和会是一次分赃性质会议的内容为依托，考查《凡尔赛和约》。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握凡尔赛体系的形成和认识。
13.【答案】A
【解析】据材料并结合所学可知，20世纪80年代，东欧各国高度集中的政治经济体制的弊端日益显露，改革又出现失误，引发了严重的社会危机，经济发展速度放慢，人民生活水平大幅度下降，社会动荡不安……与此同时，苏联也放松了对东欧国家的控制，自20世纪80年代后期起，东欧局势发生激烈的动荡，东欧各国的执政党纷纷丧失政权，社会制度随之发生根本性变化，这一事件被称为“东欧剧变”。材料叙述了东欧剧变的原因。
故选：A。
本题以20世纪80年代，东欧各国高度集中的政治经济体制的弊端日益显露，改革又出现失误，引发了严重的社会危机为依托，考查东欧剧变。注意掌握相关基础知识。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握东欧剧变的相关知识。
14.【答案】D
【解析】一战后，在英国支持下。大批犹太人移入巴勒斯坦。从此，在巴勒斯坦不断发生帝国主义挑动的犹太人和阿拉伯人之间的民族冲突，挑起阿拉伯人对犹太人的仇恨。从而巩固他们在这块战略要地上的统治。由此可见，导致巴以冲突的起因是大国挑拨。中东地区矛盾错综复杂的原因有大国争夺，由于地理位置和战略位置极为重要及石油资源丰富，列强从自己的利益出发，在该地区长期争角逐使矛盾更加复杂。
故选：D。
本题考查了中东问题。1948年犹太人国家以色列国建立，阿拉伯人和犹太人的矛盾尖锐起来。
本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
15.【答案】【小题1】提出“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”的理论。领导俄国十月革命，建立苏维埃政权；实行新经济政策，促进了经济恢复和发展。
【小题2】明治维新；提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
【小题3】加强对工业的计划指导；国家干预经济。
【小题4】增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响；推动社会发展和进步等。
【小题5】资本主义制度的扩展。
【解析】本题考查苏俄新经济政策、日本明治维新、罗斯福新政等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记苏俄新经济政策、日本明治维新、罗斯福新政等相关史实。
16.【答案】【小题1】世界性战争：一战。国际体系：凡尔赛与华盛顿体系。世界格局：两极格局。会议：雅尔塔会议。
【小题2】发展趋势：多极化方向发展。主要因素：世界各国的综合实力，以及区域性质集团的发展和世界发展的总体趋势。
【小题3】标志意义：美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。经济方面采取措施：实施马歇尔计划，军事方面采取措施：建立北约。苏联经济上采取的应对措施：建立经互会，苏联军事上采取的应对措施：建立华约。
【小题4】因素：地区性冲突和局部战争；霸权主义和强权政治；恐怖主义活动猖獗；宗教、民族矛盾的激化等。
【解析】本题第一问考查了三国同盟与三国协约、一战、凡尔赛与华盛顿体系、雅尔塔会议与冷战，第二问考查了世界多极化，第三问考查了美国的冷战政策与措施、北约与华约，第四问考查了和平与发展是当今世界的两大主题，解题关键是联系所学、分析史料、归纳认识。
本题考查学生对于三国同盟与三国协约、一战、凡尔赛与华盛顿体系、雅尔塔会议与冷战、世界多极化、美国的冷战政策与措施、北约与华约、和平与发展是当今世界的两大主题的理解，侧重考查学生的史料解析能力。
17.【答案】由材料内容可以看出，法制建设推动社会进步。美国独立后，制定1787年宪法，1787年宪法确立了行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡原则，避免了权力过于集中，体现了一定的民主精神，推动了美国社会的发展，而且对当今世界其他很多国家的民主与法制建设都有借鉴意义。
故答案为：
论题：法制建设推动社会进步；论述：美国独立后，制定1787年宪法，1787年宪法确立了行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡原则，避免了权力过于集中，体现了一定的民主精神，推动了美国社会的发展，而且对当今世界其他很多国家的民主与法制建设都有借鉴意义。
【解析】本题考查美国1787年宪法。美国1787年宪法确立了三权分立相互制衡原则。
本题以美国1787年宪法为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
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