江西省靖安中学2021~2022高一上学期第一次月考历史试题（答案）考试试卷

2021-2022学年度上学期高一第一次月考历史试卷
时间：90分钟 分值：100分
注意：
1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。
2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．距今约1万年前，我国进入新石器时代。与旧石器时代相比，新石器时代的进步性表现在 （ ）
A．使用打制石器 B．用火烹饪食物 C．从事原始农业 D． 从事渔猎采集
2．距今约5000年前，长江流域下游、黄河流域、北方辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化。它们各具特色，又交流借鉴，都出土了精美的玉器，出现了较大规模的祭坛和神庙。这反映了 ( )
A．中华文明早于世界其他地区的文明 B．当时出现玉礼器为代表的礼乐制度
C．中华文明起源的时期是夏商周时期 D． 中华文明起源呈现多元一体的特点
3、王国维说：“兄弟之亲本不如父子，而兄之尊又不如父，故兄弟间常不免有争位之事”，“夫舍弟而传子者，所以息争也”。请判断他是在论述下列哪一制度的由来 （ ）
A．以嫡长子继承为核心的宗法制 B．以举荐贤能为核心的禅让制
C．“兄终弟及”的王位继承制 D．以同姓亲族为主体的分封制
4、“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。”这反映出夏、商、周政治制度的特点是（ ）
A．按照血缘亲疏分配政治权力 B．形成内外相辅的地方政权体制
C．实行神权与政权相结合的制度 D．国家和家族宗法制度密切结合
5．西洋人论述中国史的著作通常自商朝开篇，下列属于商朝史实的是 （ ）
A．是我国第一个奴隶制国家 B．统治晚期出现“国人暴动”
C．采用铁犁牛耕的生产方式 D．国家管理实行内外服制度
6. 山东素有“齐鲁之邦”之称，这与西周的分封制有关，但山东的简称是鲁，而不是齐。 关于是鲁不是齐的原因，下列解释最合理的是 （ ）
A．因孔子受到历代推崇 B．鲁国的历史更为悠久
C．受宗法制正统观念影响 D．由分封制等级体系决定
7、在西周的金文记录中已经有“戎”“夷”之称，到了春秋战国时期，“华夏”与“戎”的对立更加明显，无论“华夏”各国之间关系多么敌对，他们未称呼对方为“戎”。这一现象反映了先秦时期 （ ）
A. 实现国家统一成为社会的共识 B. 种族和文化认同观念已经出现
C. 农耕文明与游牧文明冲突剧烈 D. 血缘成为维系政治认同的纽带
8、 春秋战国时期道家主张圣人、侯王“抱一”、“得一”，儒家主张工者“定于一”，墨家主张天子“一天下之义”，法家主张君主“作一”，杂家主张王者、天子“执一”。材料充分表明（ ）
A. 士阶层心怀天下B. 分裂中孕育着统一 C. 统治者开放包容D. 诸子百家争论共鸣
9．春秋战国时期出现了我国古代历史上第一次垦荒高潮，其根本原因应是 （ ）
A．新的生产关系的推动 B．铁器的使用和牛耕的推广
C．劳动人民的勤劳本质 D．农业上重视适时耕作
10．春秋战国时期中国思想文化日益活跃，其中主张“克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉”的思想流派是 （ ）
A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家
11．商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革。相比商鞅变法，北魏孝文帝改革的“除旧布新”主要体现在( )
A．废分封行县制 B．实行军功授爵
C．废旧俗兴汉化 D．“罢黜百家，独尊儒术”
12．秦统一后建立起幅员辽阔的国家，为了有效管理地方，秦朝采取的措施是 （ ）
A．沿用分封制 B．推广郡县制 C．采用郡国并行制 D．建立省制
13、三国时期学者孟康解释“中朝”说，“中朝，内朝也。大司马、左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝也。”汉朝实行中外朝制度 （ ）
A、利于加强控制地方 B、旨在终结丞相制度 C、有利于加强皇权 D、加速了西汉的灭亡
14．据史书记载，汉武帝以后，名为诸侯王，实际辖地不过数县，等于列侯，其支脉疏远之人，更如 一般富室了。“诸侯惟得衣食租税，不与政事”。造成这一结果的原因是 （ ）
A．郡县制取代了分封制 B．“推恩令”的贯彻实施
C．平定了诸侯王的叛乱 D．诸侯王的利益得到保障
15．汉武帝时期实行的“把获利最大的资源垄断型制造业全部国营化”的经济政策是（ ）
A．重农抑商 B．休养生息 C．盐铁官营 D．均输平准
16．有人指出，从汉武帝时期开始，中华大地从东北到西南，从草原到岭南，凡是中央王朝统治所及之地，无不渐染儒风，最终都成为儒学的教化之地。这得益于( )
A．设立中朝、加强皇权 B．罢黜百家、独尊儒术
C．实行察举、选拔官吏 D．分设刺史、巡视监察
17．公元496年，孝文帝下诏称“魏之先出于黄帝，以土德王……黄中之色，万物之元也”，故改拓跋氏为元氏。这表明孝文帝改姓氏的直接目的是 （ ）
A．加强拓跋氏对中原的统治 B．宣示北魏政权的正统性
C．缓和鲜卑与汉族的关系 D．彻底改变北方的社会习俗
18．北魏贾思跟在《齐民要术》中提出：“顶天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”他旨在强调农业生产应该 （ ）
A．因时制宜，休耕轮作 B．精耕细作，提高地力
C．顶应自然，遵循规律 D．改进技术，增加产量
19、魏晋南北朝时，一些佛寺“侵夺细民，广占田宅”，招揽农民，建立起规模很大的庄园，产品主要供内部享用，政府按惯例对其免征徭役、兵役和赋税。这些庄园内的农民被称为“佛图户”。后来，北周武帝开展了大规模的灭佛禁佛运动，北周实力大大增强。这说明（ ）
A. 佛教冲击了儒家思想的正统地位 B. 佛教庄园不利于商品经济的发展
C. 佛寺庄园的存在影响国家财政收入 D. 佛教势力的膨胀威胁到中央集权
20.隋唐时期，以洛阳为中心，建起众多皇家粮仓，其中含嘉仓至唐天宝八年(749年)总储粮量约为5 833 400石，被称为古代中国最大的粮仓。据此分析正确的是 （ ）
A．大运河的开通有利于南粮北运 B．隋唐时期对农民的剥削最沉重
C．均田制的推行防止了土地兼并 D．隋唐结束分裂后北方长期稳定
21．史料记载，唐朝时三省的长官都是宰相，同时由皇帝临时加以名号的其他官员也成为宰相，唐中宗时，居然出现同时有10多个宰相共秉朝政的局面。这一现象 （ ）
A．瓦解了三省制度 B．强化了君主专制C．提高了行政效率 D．有利于科学决策
22．唐中期出现了“咨行吞并，莫惧竟程”和“口分永业（国家授予的田地），违法卖买”的现象。面对这种现实，为了解决财政困难，唐政府实行了 （ ）
A．租庸调制 B．募役法 C．两税法 D．方田均税法
23．魏晋至隋唐时期，修造了山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟和甘肃敦煌莫高窟等石窟。这反映了（ ）
A．佛教影响范围扩大 B．道教文化的广泛传播
C．儒学正统地位削弱 D．北方经济影响力上升
24．学者评价中国古代某一时期，“学术环境不普遍，……限于少数私家，而有所谓累世经学。……天下仕途渐渐走入一个特殊阶层的手里去”。上述现象得以改变是在( )
A．秦汉时期 B．魏晋时期 C．隋唐时期 D．明清时期
25．下表是西汉、唐代和北宋三个历史时期南北方人口总数及所占比例的对照表。该表的信息说明 ( )
朝代 南方 北方
人口(户) 占全国户 口数比例 人口(户) 占全国户 口数比例
西汉 2 470 685 19.8% 9 985 785 80.2%
唐代 3 920 415 43.2% 5 148 529 56.8%
北宋 11 224 760 62.9% 6 624 296 37.1%
A．经济重心南移是历史发展的趋势B．南方的生产技术一直比北方先进
C．北方的人口增长率比南方高D．人口迁移促使新的民族形成
26、唐朝在三省六部制的基础上又设立了政事堂。每当需要颁行诏敕的时候，就先由中书省和门下省会同其他必要人员在政事堂举行联席会议，来商议政务。由此可见，政事堂的设立（ ）
A. 弱化了宰相权力 B. 提高了行政效率 C. 导致冗官现象 D. 加强了权力制衡
27．史载，唐玄宗先后注释、颁布《孝经》《道德经》《金刚经》 ，并将其列为“不坏之法”。这表明（ ）
A．统治者平等对特三教 B．三教合一潮流的弥漫
C．儒学失去官方正统地位 D．理学兴起具有必然性
28．察举制、九品中正制大体可归荐举之列。从理论上说，荐举制是一种合理的官僚选拔制度，但是，察举制与九品中正制不约而同地走向了其初衷的反面，其中的原因是它们（ ）
A．都把选官标准定为考试成绩 B．都将选官范围定为世家子弟
C．都对荐举者缺乏有效的约束 D．都把才德具体化，难以操作
29、唐朝以来设立三司使一职，让其总管四方贡赋和国家财政，行政关系隶属于丞相，地位仅次于丞相，称计相。宋朝建立后采取改革措施，让三司使脱离丞相的控制而总管财政，自成独立的体系，直接对皇帝负责。宋朝这一改革的主要目的在于（ ）
A. 提高三司使的行政权 B. 通过分化事权以加强皇权
C. 分割丞相的财政权力 D. 消除地方割据的经济基础
30、下列是某学者整合的关于宋代的主要资料，由此可见宋代（1）宋太祖极力提倡“宰相须用读书人” （2）对先贤哲人的重视，“命茸修先圣庙” （3）要求武人读书，“并励武人读书” （4）枢密院长官需用文人担任（ ）
A、注重“以文治国” B、中央集权加强 C.、冗官现象严重 D、理学影响深远
二、非选择题：本题共3题，共40分。
31．阅读材料，完成下列要求。
材料一 周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。
——赵光贤《周代社会辨析》
材料二 廷尉李斯议曰：“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。
——《史记·秦始皇本纪》
材料三 汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。……藩国大者，跨州兼郡，连城数十，然诸侯原本以大，末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。 ——《汉书》
（1）材料一反映了西周的什么制度？结合所学知识指出这种制度在当时的主要作用？(6分)
（2）材料二中秦朝实行了什么制度？结合所学知识指出这种制度在当时的主要作用。(6分)
（3）西汉初年,统治者“惩戒亡秦孤立之败”而实行的地方行政管理制度是什么 (2分)
32、(20分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”；二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
材料二西周宗族制度，到东周时期发生了比较剧烈的破坏。东周大小宗族间展开了长期的兼并战争，许多国家和采邑灭亡了，原来的经济基础变化了。在战争中某些统治者继承西周敬天保民思想，对祀与戎有了新的认识。东周在西周的文化基础上表现出伟大的创造性，产生了卓越的政治家、军事家、思想家。郑国子产创法家，齐国孙武创兵家，鲁国孔丘创儒家，宋大夫墨翟创墨家，诸子百家的多家学派在东周后半期都创始了。
——摘编自范文澜《中国通史》
材料三 汉朝皇帝的高招是，延揽始终坚持封建制度的学派来支持中央集权的国家……中央集权国家的理念逐渐与这个文人阶层和儒家信徒紧密结合起来。这个文人阶层原来捍卫的是旧封建制度，但是在此之后，他们一直反对任何分裂活动。
——菲茨杰拉德《中国简明文化史》
(1)依据材料一，概括指出秦朝中央集权制度的三个主要环节。结合所学知识，说明秦朝统一中央集权国家的形成有何积极影响？(6分)
(2)根据材料二并结合所学，概括“百家争鸣”局面形成的历史背景，并简述其影响。(8分)
(3)依据材料三并结合所学知识，概括指出汉武帝为巩固中央集权国家在思想上采取的主要措施以及这一措施产生的影响。(6分)
33、(10分)唐朝，一个不筑长城的统一王朝，具有开拓创新的气魄，更有昂扬进取的精神。但终未摆脱灭亡的命运。阅读下列材料，回答问题。
材料一 唐朝户数在639年（唐太宗贞观十三年）达300万户，705年有615万户，740年（唐玄宗开元二十八年）为841万户，754年有918万户。 ——冻国栋《中国人口史（第二卷）》
材料二 “……万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。何乡为乐土，安敢尚盘桓。弃绝蓬室居，塌然摧肺肝。” ——杜甫《垂老别》
材料三 “寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥。贱子因阵败，归来寻旧蹊。久行见空巷，日瘦气惨凄。但对狐与狸，竖毛怒我啼。四邻何所有，一二老寡妻……” ——杜甫《无家别》
材料一中，639～751年间唐朝的户数数据呈现出怎样的趋势？根据上述材料并结合所学知识，概括出现这一趋势的主要原因。（5分）
（2）根据材料二、三，结合所学知识，说说指出诗中描绘的是哪一历史事件，以及这一事件带来的危害。（5分）
参考答案
选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A A C D C B B B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B C B C B B C C A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B C A C A B B C B A
31、（1）分封制。
加强了周天子对地方的统治；形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的贵族等级序列。（6分）
（2）郡县制。 作用：加强中央集权，实现了对地方政权直接有效的控制；巩固统一。（6分） （3）郡国并行制度（2分）
32.(1)环节：皇帝制度、三公九卿制、郡县制。（3分）
影响：促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家的建立；秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远。（3分）
(2)背景：周王室衰微，宗法分封制瓦解，诸侯兼并战争不断；使用铁器牛耕，井田制瓦解；士阶层崛起，学术下移、学术活跃。继承并发展西周的文化。(4分)
影响：百家争鸣是中国历史上的第一次思想解放运动；推动了学术文化的繁荣；加速了社会转型，影响深远。(4分，回答2点就可)
(3)措施：罢黜百家，独尊儒术。(只答独尊儒术亦可，2分)
影响：使儒学成为我国封建社会的主流意识形态；巩固了中央集权国家，但也钳制了思想。（4分）
33．（1）趋势：连续增长（上升）。（1分）原因：“贞观之治”（奠基）；“政启开元，治宏贞观”（继续发展）；“开元盛世”（全盛）。（4分）
（2）安史之乱。（1分）
危害：对社会经济造成极大破坏；唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐；中央权力衰微，节度使权力加大，形成藩镇割据的局面。（答对2点即可，4分）