江苏省徐州市铜山区2022-2023九年级上学期期中历史试题（含答案 ）考试试卷

铜山区2022~2023学年度第一学期期中质量自测
九年级历史试题
一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项符台题意。每题2分，共60分。请将正确的选项涂在答题卡的相应位置。
1.探寻古埃及金字塔的功能与演变历程，可以感知的历史奥秘有
A．国王的地位与权力 B．人类的法制传统
C．阿拉伯数字的起源 D．罗马帝国的强盛
2.有学者认为．“文字不是一种深思熟虑的发明物，而是伴随着对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。文字始终是苏美尔古典文明的一个特征。”苏美尔文字被称为
A.象形文字 B. 楔形文字 C．字母文字 D．拉丁文字
3- 2018年9月在印度海德拉巴，一位印度父亲（吠舍）为了阻止女儿嫁给一位达利特（贱民）男孩，在光天化日下袭击了他们，并残忍地砍掉了女儿的手。导致这幕悲剧发生的原因是印度社会遗留的
A．佛教教义 B．采邑制度 C．种姓制度 D．农奴制度
4．大约从公元前4000年前起，北非、西亚、南亚、东亚地区诞生了几大文明古国，这些
文明古国的共同特征有
①诞生于大河流域 ②都实行民主制度 ③以发展农业经济为主
④都建立了城邦
A．①③ B．②③ C．③④ D．①④
5．“当民众在公民大会上投票赞成与斯巴达的战争时，公民大会就宣布处于战争状态；当陪审员投票赞成苏格拉底有罪时，他就是个罪人。”材料旨在说明古代雅典
A．民众是拥有决策权的公民集体 B．直接民主容易导致权力滥用
C．公民大会屉城邦最高权力机构 D．陪审法庭难以做到公正判决
6．元老院在形式上只是咨询机构，但执政官必须在所有重大事务上征得它的同意，财务官在支出款项时也必须得到它的同意。下列古代国家存在这一机构的是
A.古巴比伦 B．雅典 C．斯巴达 D．罗马共和国
7．小历在进行研究性学习汇报时，展示了下图所示内容。由此可见，他研究的主题是
A．基督教的兴起B．西欧封建社会的特征
C．封建庄园的地位D．忠君思想在西欧的传播
8．“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形。他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是
A．商品经济发达 B.基本自给自足C．严格禁止竞争D.自耕农为主体
9．中国经历上下千年的分分台合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。”材料中的“革新”使日本
A.建立了中央集权制的封建国家 B.走上了资本主义发展道路
C.很大程度上限制了天皇的权利 D．促进了封建庄园制度形成
10．人类文明具有多样性，中世纪各主要文明实现封建化的进程各具特点。以下对欧亚文明的叙述错误的是
A西欧封建制度以土地的封赐为纽带，具有严格的等级性。
B.世纪中叶，阿拉伯帝国地跨欧亚非三洲，帝国的扩张促进了基督教的传播。
C．西欧中世纪大学突破了教会对思想和文化的垄断
D．西欧主要封建国家的历史是从法兰克王国开始的
11．商人将统一购买的原料交给其雇佣的劳动者去加工，这些人多数是农民，他们将原料拿回家加工。加工的成品由商人运到市场经销，为此商人付给劳动者一些报酬，
也就是工资。材料描述的是
A庄园经济 B.租地农场 C.手工工场 D.集体农庄
12. 16世纪初，意大利工匠发明的玻璃镜子风靡欧洲。相比之前的铜镜，玻璃镜子让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同。这反映了
A.禁欲观念的消亡 B.商品经济的发达
C.人文主义的盛行 D．工业革命的扩展
13．印第安人指责他把欧洲的强盗带到了美洲，掠夺他们的财富，破坏他们的文化；欧洲人则认为他把欧洲文明传播到美洲，使落后的美洲走向文明。这一矛盾评价针对的是
A．哥伦布“发现”美洲 B．麦哲伦船队环球航行
C．工业革命 D.第二次工业革命
14. 16世纪西班牙人在中南美洲强迫土著居民印第安人在金银矿井进行繁重劳动，印第安人大批死亡。据当时人们估计，矿坑里的奴隶，每5个人中，就有4个人在不到一年的时间内死去。但是，金银的开采却成为殖民者致富的源泉。这反映了
A.殖民掠夺的背景 B.三角贸易的过程
c.西欧经济的发展 D．殖民掠夺的残酷
1 5．报载，95岁高龄的英国女王伊丽莎白二世在丈夫菲利普亲王离世后，继续从事一些公共服务性工作，参加一些仪式性活动……以维持其国家权力象征的地位。英国女王的工作和地位源于英国实行
A.联邦制 B．君主专制 c．民主共和制 D.君主立宪制
16．英国马克曼·艾利斯《咖啡馆的文化史》中写道：“咖啡馆……成了雄心勃勃的共和党人的政治沙龙，启蒙主义的信徒播激进思想和文化上的‘芬尼大学’，自由报界新闻来源的俱乐部，诗人、文学家和艺术家和相的乐土。法国人从此有了最经济的消遣方式，最方便的聚会场所，而18世纪最大胆的思想，也因而有了最畅通的传播渠道。”文中“18世纪最大胆的思想”应该是
A．以人为本，追求现世生活 B．自由、平等、反对专制
c．全世界无产者，联合起来 D.争取独立、推翻殖民主义
17.下面是一副法国漫画，画面中间的城市平民正在吹风笛，葡萄在他脚边的狮子代表当时的国王，他操纵的两个木偶代表第一、二等级的教士和贵族。漫画意在表现
A．法国大革命前三个等级矛盾尖锐
B．法国确立了资产阶级民主共和制度
C．法国大革命取得了阶段性的胜利
D．拿破仑大军对欧洲进行压榨和掠夺
18.为了改变下列状况，美国
A．发动独立战争脱离英国 B．制定宪法确立联邦体制
C．确立议会权力至上原则 D．推行邦联政府实权制度
19.“19世纪初期，它不仅敲响了欧洲封建秩序的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临罗马
帝国崩溃以来虽严重的霸权威胁。”材料表述的是
A．英国成为海上霸主的后果 B．德国法西斯崛起的威胁
C.彼得一世对外扩张的作用 D．拿破仑对外战争的影响
20.对右图解读正确的是
A．动力的改进推动交通运输的进步
B．都是第二次工业革命的重要成果
C．电力逐步成为生产中的主要动力
D．这些发明标志着信息社会的到来
21．气象学中的“蝴蝶效应”，是指最初一个事件引起连续的一系列变化。在工业革命
中，成为最初那只蝴蝶并引发一系列变革的一项是
A.工厂制的确立 B．蒸汽机车的使用
C．珍妮机的发明 D．铁路时代的到来
22.18世纪，各类鼓吹“抓紧时间”的论调盛行，当时思想家普遍认为不守时是贫穷的祸根。许多学校都将“准时”与“作息规律”写入了办学宗旨当中，材料的现象反映了工业革命
A．改变了人们的生活观念 B．首先兴起于棉纺织业
c．加速了城市化发展进程 D．使人类进入蒸汽时代
13．霍布斯鲍姆的“年代四部曲系列”详细描述丁欧洲的现代化历程。你认为“工业”
”工厂～工人阶级’’“法国大革命”这些关键词会是哪本著作的核心内容
A．《革命的年代：1789—1848》 B．《资本的年代：1848～1875》
C，《帝国的年代：1875—1914》 D．《极端的年代：1914—1991》
24．“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲大陆徘徊。为了对这个幽灵进行神圣的围剿，
旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察，都联
合起来了。”材料出自
A.《独立宣言》 B．《物种起源》 C．《共产党宣言》 D．《战争与和平》
25．十七世纪彼得一世的改革中，最能体现当时世界潮流的措施是
A．加强中央集权 B.倡导先进的科技文化
C．加强军事力量 D．濉许工场主购买农奴
26.在某班的历史手抄报中，同学们撰写了若干关于19世纪中期美国南北方局势的介
绍，以下标题符合历史事实的是
A.《自由的呼唤——黑奴大量逃出北方》
B．《北方的野心——在西部增加蓄奴州》
C.《市场的脉动——南方扩大棉花出口》
D．《南方的愿景——让南部遍地开工厂》
27.19世纪中期，推动了资本主义生产方式在地域上扩展的是：
A.但丁抨击教会黑暗 B．哥伦布发现新大陆
C．英国“光荣革命” D．日本“文明开化”
28．在抗击新冠肺炎疫情过程中，口罩人们出行的必备品，其核心材料熔喷布主要以石
油提炼的聚丙烯（塑料）为原料。标志现代塑料工业诞生的发明是
A.人造纤维 B．人造染料 C．纳米材料 D.赛璐珞技术
29.下面所示资料共同反映的主题是
A.资本主义萌芽的出现 B．第一次工业革命的影响
C．第二次工业革命的影响 D．资本主义生产方式的发展
30. 19世纪晚期，英国哲学家斯宾塞用“适者生存”来解释社会历史；法国哲学家孔德提出了社会有机体论；英国生物学家赫胥黎发表了《进化与伦理》。这说明进化论
A.打破了“上帝创造万物”的神创论 B．成为欧洲自然科学的绝对权威
c．在社会科学领域产生了广泛的影响 D.奠定了科学的人类起源说的基础
二、非选择题：本大题共3小题，第3l题l2分，32题1 0分，33题18分，共40分
31．（12分）美国革命与法国革命
16世纪的尼德兰革命和17世纪的英国革命都没有在国外激超广泛的反应，都没有引发外国的革命。1776年北美的斗争就不同了，它直接诱发了1789年的法国大革命。美国的这一次革命得到法国进步人士的极大的同情，以年轻的贵族拉斐德为首的法国人士组织志愿军远被重洋，踊跃地参加是国人民的反英战争。这些法国人回国后，很自然地把美国的革命精神和革命理论带到法国、从而加速了法国大革命的爆发。美国革命不仅对于法国大革命起了催化的作用，而且也成为法国革命者刻意学习的榜样。
为美国革命所推动的法国大革命，也有力地推动了许多国家的革命。法国大革命“自由、平等、博爱”的响亮口号，唤醒了欧洲各国人民，而后来的拿破仑战争又起了传播法国革命的作用。因此，到19世纪前半期，在法国大革命的影响下形成了一般势不可挡的革命浪潮。这个革命浪潮最后发展壮大为1848-1949年的席卷欧洲大陆的革命。
——摘编自吴于廑 齐世荣《世界史·近代史编》上卷
(l)根据材料作出判断：以下结论从上文材料中得出的，请在对应的答题卡上涂“A”；与上文材料信息所表达的意思不符合的，请在答题卡涂“B”；上文材料信息未涉及的，请在答题卡上涂“C”。（8分）
①17世纪的北美独立战争成为法国大革命的直接诱因。
②英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，逐渐形成了君主立宪制。
③法国革命者从美国的革命中学到了很多革命精神和革命理论。
④相对于17世纪的英国革命，美国革命和法国大革命更具世界意义。
（2)根据材料，结合相关史实，简述法国革命的世界性影响。（4分）
32．（10分）科技·能源·环境
材料一 在19世纪，自然科学特剐是热力学。电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来。……第一次工业革命首先发生在英国。……第二次工业革几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界吏。近代史篇》
(1)“第—次工业革命首先发生在英国”的经济驱动力是什么？根据材料一，概括第二次工业革命的主要特点。（4分）
材料二
(2)请结合所学知识，将序号①②的内容补充完整。（2分）
材料三 工业革命使工业化国家发生了重大变化，
人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛
苦。右图为1 9世纪后期，英国的有钱人乘坐汽船游览
泰晤士河的场景。汽船在河中冒着呛人的浓烟；岸边工
厂排赦的污水，也使河水变得污浊不堪。
一摘编自部编版教材《世界历史》（九年级下册）
(3)工业化为人类带来了“欢欣”和“痈苦”。据材料二指出(机器时代的“享受”》其真正含义是什么。(2分)
材料四 垒球治理环境问题情况
……
2000年以来，法国巴黎一个高科技的垃圾焚烧站，焚烧已经过分检的垃圾，用其发电输往国家电网。
2009年，在哥本哈根会议上，来自193个国家的代表更新了《京都议定书》的内容，规定了更严格的温室气体排放限制。
201 8年底，中国可再生能源发电装机容量达到7. 3亿千瓦，占全部电力装机的38.3%。
……
——摘编自《人民网》
(4)根据材料三概括全球治理环境污染的措施。（2分）
33．（18分）“解放”
材料一
(1)材料中的图片体现了怎样的“时代精神”？根据材料指出这一运动的实质。（4分）
材料二
(2)图一是18世纪的一幅讽刺画，画的是一个英国殖民者骑在一匹名为“美利坚”的烈马身上。这幅漫画表达了北美人民怎样的强烈愿望？图二是1863年刊载于杂志《笨拙》的漫画《两极相会》：解放者林肯与亚历山大二世握手。作为“解放者”他们分别做出了怎样的历史贡献？（6分）
材料三19世纪六七十年代开始的第二次工业革命，不但在体力上解放了人类，而且这个“解放”已经初步延伸到了人类的脑力。工业革命导致交通方式的革命和工业结构与部门的根本性改造，井诞生了化学工业、汽车工业等新兴产业部门。
——摘编自张建华《世界现代史（1900-2000）》
(3)笫二次工业革命“在体力上解放了人类”，试举两例重大发明加以印证。（2分）
(4)人类迎过一次次争取解放的不懈努力，书写了社会进步的壮丽篇章。请依据材料并结合世界近代历史解放生产力、解放思想或民族解放的案例，阐述人类解放对社会进步的推动作用。（6分）
2022-2023学年度第一学期期中考试
九年级历史试题参考答案
一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每题2分，共60分。
1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.D 7.B 8.B 9.A 10.B 11.C 12.C 13.A 14.D 15.D
16.B17.C 18.B 19.D 20.A 21.C 22.A 23.A 24.C 25.B 26.C 27.D 28.D 29.D 30.C
二、非选择题：本大题共3小题，第31题12分，32题10分，33题18分，共40分
31.（1）①B ②C ③A ④A（8分）
（2）法国大革命“自由、平等、博爱”的口号，唤醒了欧洲各国人民；（2分）拿破仑的对外战争打击了欧洲的封建势力，传播了法国革命，最终掀起了19世纪欧洲大陆的革命浪潮 。 （2分）
32.（1）经济驱动力：国内外市场的扩大对产品的需求增加；（2分）特点：科学研究与工业生产紧密结合，几个先进资本主义国家几乎同时发生。（2分）
（2）蒸汽时代 电力（2分）
（3）指工业化带来的环境污染、贫富分化等问题。（2分）
（4）加大科技投入、限制温室气体排放、发展再生能源等。（任意两点言之有理即可，2分）
33.（1）人文主义；（2分）资产阶级的思想解放运动。（2分）
图一愿望：要求摆脱英国殖民统治和压迫。（2分）图二历史贡献：俄国亚历山大二世：废除农奴制。（2分）林肯：解放黑人奴隶，维护国家统一。（2分）
（3）发电机，内燃机等。（言之有理即可，2分）
（4）文艺复兴运动猛烈抨击了封建神学，传播了资产阶级人文主义思想，促进了人们的思想解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
美国独立战争推翻了英国的殖民统治，实现了国家的独立，为资本主义发展扫清了道路。
沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制法令，林肯总统颁布《解放黑人奴隶宣言》，都为资本主义提供了自由劳动力，促进了资本主义发展。
第二次工业革命中电力的广泛应用和内燃机的发明，引发了交通方式的革命和产业结构的调整，极大地提高了社会生产力，改善了人们的生活。
总之，人类的一次次解放，适应了社会发展的要求，也推动了社会的进步。（任举3个案例即可，每个案例只要写出事件和意义即得2分，共6分）